2020秋四年级上册科学 第五单元 人体的消化器官 测试题

第五单元人体的消化器官我会填

1.在人的身体里面有一个近（ 10）米长的消化系统,人体的消化系统包括(口腔)、(咽)、(食管)、(胃)、(小肠)、

(大肠)。

2.人把吃食物吃到（口腔）后，（牙齿）咀嚼完后，食物经过（食管）到（胃）里，接着进入（小肠）和（大肠），食物残渣成为粪便从（肛门）排出体外。

3.口腔内有(牙齿）、（舌)等器官，它们可以(切割)、(磨碎)、(搅拌)食物。口腔内还有(唾液腺)。受到食物刺激后，（唾液腺）开始分泌(唾液)。嚼碎的食物与(唾液）混合后，借助(唾液)的润滑作用进入(咽)、(食管)、(胃)。

4.（口腔）是人体的主要消化器官之一，是食物（初步消化）的场所。（牙齿）可以将食物切割、磨碎，（舌头）可以搅拌食物并协助吞咽，（唾液）不仅可以帮助吞咽，也能帮助初步消化食物。

5.（胃）是人体的主要消化器官之一，是食物进行(消化)的重要场所。（胃蠕动）能够将食物变成（食糜）送入（小肠）。

6.（小肠）是人体的主要消化器官之一，是(消化食物)、(吸收营养)的主要场所，剩余的(水分和营养)物质由(大肠)吸收。

7.倒立吃东西，食物可以进到胃里，说明消化道运送食物的方式是（蠕动）。

8.保护消化器官的方法，是形成良好的（饮食习惯）。

9.狼吞虎咽、（暴饮暴食）是不良的饮食习惯，会增加（胃）、（肠）的负担。

二、我会判

1.食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。（×）

1.在口腔里反复咀嚼食物，只能使食物破碎，没有其他作用。（×）

2.胃的作用是将食物挤磨成食糜利于营养吸收。（√）

3.一日三餐要按时定量。（√）

4.多清洗、多浸泡，对除去蔬菜、水果上残留的农药有较好的作用。（√）

5.为了保护消化器官，吃饭要细嚼慢咽。（√）

6.饭前便后要洗手，不能吃腐烂变质的东西。（√）

三、我会选

1.食物开始消化的地方是（ C ）。

A.胃

B.小肠

C.口腔

2.人体的消化器官都是管道或管道器官，它们之中最长的是（ B ）。

A.大肠

B.小肠

C.食管

3.人吃完饭后，食物经历的消化器官，按顺序是（ C ）。

A.口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门

B.口腔、食管、大肠、小肠、胃、肛门

C.口腔、食管、胃、大肠、小肠、肛门

4.食物消化完，最后经过（ C）排出体外。

A.小肠

B.大肠

C.肛门

四、我会连

写出人体各消化器官的名称，并与其功能用线连起来。

口腔蠕动、消化

食管咀嚼、初步消化

胃充分消化、吸收营养

小肠吸收水分，输送残渣

大肠输送食物

五、我会答

1.食物在人体内的消化和吸收过程，经历了哪些器官？

答：食物在人体内的消化和吸收过程，经历了口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等器官。

2.请你结合自己所学知识，谈谈人吃进去的食物是怎样被消化的？

答：在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃里。胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质，它还不断地收缩、蠕动，把食物揉烂再慢慢地送入小肠。肝脏能分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收。在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。

1.消化道是用什么方式使食物前进的？

答：消化道是用蠕动方式使食物前进的。

4.你有什么好的饮食习惯方面的谚语，请写出来，不少于5个。

答：

5.生活中有哪些不良习惯会对我们的消化器官造成不良影响

答：狼吞虎咽、暴饮暴食、饭后剧烈运动、边吃饭边看手机、食物过冷或过热、吃饭不按时。

6.保护消化器官的方法有哪些?

答：良好的饮食和卫生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的运动都是保护消化器官的方法。

7.不良的饮食习惯对消化器官的影响?

答：容易患急性胃炎、慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、胃的良性、恶性肿瘤等。

反思单元伟大的命名者

一、我会填

1.（卡尔.冯.林奈）是（瑞典）博物学家，近代（植物分类学）奠基人。

2.林奈发表代表作（《自然系统》）中，首次将自然界分成（植物界）、（动物界）、（矿物界）。在界的下面，是很像阶梯般排列的逐级细分的等级：(纲)、(目)、(属)、(种)等。

3.林奈根据植物花的（雄蕊）特征，把植物分成（24个纲）、（116个目）、（1000多个属）和（1万以上的种）。采用（“双名命名制”）给植物命名。它在（《植物种志》）一书中，为（7000）多种植物命名，被称为（“植物学之王”）。

二、我会选

1.林奈根据植物花的（ B）特征，把植物进行分类。

A.雌蕊

B.雄蕊

C.花瓣

2.林奈将（A）和大猩猩、猴等都归入哺乳动物纲。

A.人

B.恐龙

C.鸟类