无机非金属材料工程专业认识实习教学大纲
材料专业毕业实习(无机材料方向)-教学大纲
《材料专业毕业实习》教学大纲【课程编号】11319044【实习类型】毕业实习【学分】４【实习周数】４周【适用专业】材料科学与工程专业（无机非金属材料方向）一、实习的性质和目的毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行毕业设计（论文）的重要基础。
其目的使学生在掌握一定基础理论知识和专业知识的前提下，进一步系统巩固所学到的理论知识，并把理论与生产实践结合起来，综合运用所学知识分析和解决工程、科研中的实际问题。
结合开展的毕业设计及毕业论文工作收集有关资料。
二、实习基本要求1、实习在指导教师指导下，学生分组进行实习。
2、实习指导教师在实习过程中应认真负责、组织好实习环节，使实习时间能够得到充分利用。
3、学生在实习期间要严格遵守所在实习单位安全规定，否则，后果自负。
4、学生要保证实习的效率。
对在实习期间违反学校有关规定者，指导教师应及时将其情况报院领导，在核实情况后按学校有关规定对违规的学生进行处理。
5、学生请假必须有充分的理由和书面手续，手续经指导教师同意后方可实行。
6、学生应严格按照指导教师拟定的进度要求完成任务，不得拖延。
7、实习期满按要求上交实习日记和实习报告。
8、在实习期间结合毕业设计（论文）题目或毕业去向，并根据设计（论文）的需要，在实习生产厂家收集相关资料。
三、实习基本内容结合毕业设计题目或毕业去向，确定相应的毕业实习内容。
并根据设计的需要，在实习生产厂家收集：1．实习单位的组织机构、控制方法，技术经济指标以及保证正常生产的各项技术措施和管理制度；2．实习单位生产工艺、生产控制参数及特点；3．各种生产设备的构造、工作原理及性能特点；4．生产车间的具体工艺布置方法；5、全厂物料运输及储存方式；6、工厂采用新技术，试制新产品的情况。
四、实习方式1.听取报告请实习单位的技术人员介绍该厂生产工艺及产品特点，国内外的生产现状和发展趋势，生产管理方面的经验，工厂采用新技术，试制新产品的情况及生产控制参数、控制方法、产品生产的技术特点等。
《无机非金属材料工程专业生产实习》教学大纲
《无机非金属材料工程专业生产实习》教学大纲课程编码： 050051011 学时/学分： 4一、大纲说明（一）适用专业无机非金属材料工程（二）适用教学计划版本2014年二、实习的性质、目的、任务生产实习是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容，是在学生学习了无机非金属材料专业的全部专业基础课和部分专业课以后进行。
通过实习，可以使学生加深对，并为后续专业课程的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本专业的实际生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。
通过本次实习，使学生具体了解混凝土、耐火材料、特种陶瓷等无机非金属材料制品所使用的原料、生产工艺流程、常用设备的有关情况，体会根据制品的性能要求合理选择材料及其制备加工工艺，学会写生产实习报告。
三、实习的组织实施四、实习教学的基本要求通过学生对工厂进行参观实习，了解不同产品生产所使用的原材料、设备、生产工艺流程、各种制品的成形方法以及产品的质量检测等。
了解材料类各相关学科的设备工艺，以拓宽专业知识面。
解本专业在国民经济建设中的重要作用，提高进一步学习本专业的兴趣和积极性。
五、实习内容通过实习，全面了解无机非金属材料在制品的成分、结构、工艺与性能的相互联系，了解各种无机非金属产品的各种检测手段及其作用。
同时要结合以前所学的知识，对实习工厂现存的技术问题，提出自己的看法，并提出解决意见和建议。
通过实习了1、认真学习，虚心好学，并根据指导教师的要求写好生产实习报告。
2、对擅自行动造成人身事故、设备事故者，责任自负；对不遵守实习纪律者，除批评教育外，还要降低其实习成绩，较严重者将中止其实习并遣返回校，其实习成绩作废。
3、认真总结，写好实习报告。
六、实习方式和时间安排任课教师对生产实习的效果承担主要责任。
任课教师中，应指定带队教师，一般由副教授以上职称的教师担任。
在实习之前，应认真考察待实习工厂的生产工艺及设备的特点，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实习，提出问题并与学生一起讨论研究。
《无机非金属材料工程专业毕业实习》课程大纲
《无机非金属材料工程专业毕业实习》课程大纲课程代码080152S课程名称中文名:毕业实习英文名：GraduationPractice课程类别专业课修读类别学位学分 3.0 学时3周开课学期第8学期开课单位材料科学与工程学院材料科学系适用专业无机非金属材料工程专业无机非金属材料科学方向先修课程陶瓷材料学、无机非金属材料工艺学、无机材料制品工厂设计概论后续有关专业课程毕业（设计）论文和教学环节主讲教师/职称付华/教授、于刚/副教授、秦国强/副教授、吴红亚/副教授、杨治刚/讲师考核方式及各环节实习表现（40%）+实习报告（40%）+实习答辩（20%）所占比例教材及主要参考书（1）《陶瓷工艺学》，张锐主编，化学工业出版社，2013.（2）《无机非金属材料工厂设计概论》，吴建锋，徐晓虹，陈袁魁编，武汉理工大学出版社，2013年.（3）《耐火材料》，薛群虎，徐维忠主编，冶金工业出版社，2009年.（4）《玻璃工艺学》，赵彦钊等主编，化学工业出版社，2008年.一、课程性质和目标毕业实习是在学生完成教学计划所规定的全部理论课程的基础上进行的总结性实习，是培养和检验学生综合运用所学专业的基本理论、基本技能，理论联系实际，独立地分析问题、解决问题的重要环节。
通过实习，使学生加深对所学专业课程的理解，巩固所学知识，增强综合运用专业知识的能力，通过实习认识无机非金属材料科学方向相关工作的内容，获取从事先进陶瓷材料相关行业工作的经验，提高运用理论知识解决实际问题的能力；收集并整理与毕业论文有关的资料，为完成毕业论文做好充分的准备；通过实习认识社会的需要，培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的要求。
通过本课程的教学，使学生具备基本的知识和能力，课程的具体课程目标如下：知识目标：1 .解释和分析无机材料生产工艺流程、设备特点和产品市场应用，分析生产工艺及生产线设计所涉及的一系列设计规范、设计原则及计算方法。
能力目标：2 .认识企业质量管理体系和相关文化及材料生产的技术标准和应用规范。
无机非金属材料工程专业课程设计AD教学大纲
无机非金属材料工程专业课程设计AD教学大纲一、课程简介《专业课程设计》（无机非金属材料工程）是无机非金属材料工程专业本科生必修的实践环节，是对前期“材料科学基础”、“材料工程基础”、“材料性能与表征”、”材料研究方法与测试技术”、“粉体工程与设备”、“无机材料物理化学”等学科基础课程所学知识的综合应用，更是对“无机非金属材料工艺学”和“功能材料”等课程所学知识的实践和补充。
学生分组任选一种无机非金属材料完成从原料选择、配方计算、工艺流程设计、原料及制品加工、设备选型、产品检测、质量监控等全过程进行设计，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
结合前期课程并查阅相关文献资料编写出一份合理、完整、准确、可行的设计说明书或报告。
IntroductionCurriculum design of inorganic nonmetal material engineering is an important practice process of inorganic nonmelallic material engineering, and it is also a reference to the "Basis of material science", "Basis of material engineering0, "Material performance and characterizalion" in the early stage. The comprehensive application of the knowledge learned in the basic courses of "Material research methods and testing technology", "Powder engineering and equipment", "Inorganic material physical chemistry" is the practice and supplement of the knowledge learned in the courses of "Inorganic non metal lie material technology" and "Functional material". Students can select an inorganic nonmetallic material in groups to complete the design from the whole process of raw material selection, formula calculation, process design, raw material and product processing, equipment selection, product testing, quality monitoring, etc., and consider social, health, safely, legal, cultural and environmental factors. A reasonable, complete, accurate and feasible design specification or report is compiled based on the previous courses and relevant literature.1.课程目标《无机非金属材料工程课程设计》的教学目的是，进一步巩固前期课程知识的同时，综合文献、资料，了解产品生产过程中的关键环节和影响因素，掌握产品生产工艺全过程。
07360240无机材料专业认识实习教学大纲
认识实习（无机）Knowing Practice of Inorganic课程编号：07360240学分：1学时：1周先修课程：无机材料概论、材料制备原理、无机材料工艺学、无机材料工厂设计概论适用专业：无机非金属材料一、目的与任务无机非金属材料认识实习是本专业中具有承上启下意义的实习课程，它建立在对无机非金属材料基础课程学习的基础上，目的使学生对本专业中所涉及的实际生产中所用设备及工艺流程有一感性认识，为进一步系统的学习专业知识打下坚实的基础。
认识实习的基本任务是：1、了解水泥工业生产中所用设备及工艺流程；2 、了解陶瓷工业生产中所用设备及工艺流程；3 、了解玻璃工业生产中所用设备及工艺流程；4、了解耐火材料及无机非金属粉体材料的实际生产工艺流程。
5、了解光电子材料的实际生产工艺流程二、要求、内容与进度安排1 、要求在对无机非金属材料（水泥、陶瓷、玻璃、耐火材料、粉体材料、光电子材料）工艺流程课堂讲解的基础上参观相关工厂，课时要求不少于40 学时。
最终要求学生递交实习报告。
2 、内容与进度安排课堂讲授水泥、陶瓷、玻璃、粉体材料、光电子材料的生产工艺流程，介绍所用设备。
（时间：一天半）参观市内瓶罐玻璃生产厂家，了解玻璃生产的工艺流程，重点了解瓶罐玻璃的成型方法。
（时间：半天）参观外市平板玻璃生产厂家，了解玻璃生产中从原料配置、熔制到最后成型及热处理的详细工艺条件，了解平板玻璃的成型方法。
（时间：一天）参观水泥厂，了解实际水泥生产的各个工艺过程，参观理化中心，了解生产过程中对质量的监测方法。
（时间：一天）参观（电子）陶瓷厂，了解（电子）陶瓷生产中各个工艺过程，了解陶瓷制品的性能检测方法。
（时间：一天）参观钛白粉厂，了解无机非金属粉体材料生产过程工艺流程。
（时间：一天）参观外市光电子材料生产厂家，了解光电子材料生产中从原料配置、晶体生长到加工的详细工艺条件，了解晶体生长的方法。
（时间：一天）参观耐火材料厂，了解耐火材料生产过程中具体工艺。
无机非金属材料工程专业认识实习教学大纲
《无机非金属材料工程专业认识实习》教学大纲课程类别：专业教育课程课程名称：认识实习开课单位：无机非金属材料工程专业建设组课程编号：N02030324X总学时：32学时学分：2适用专业：无机非金属材料工程先修课程：无机非金属材料概论一、课程在培养方案中地位、作用：认识实习是本科生教学计划中非常重要的一个环节，通过认识实习，使学生了解无机非金属材料工业化生产的一些典型过程，无机非金属材料的一些典型成型方法，了解高分子材料的应用领域。
通过认识学习，学生应该将基础课程如无机材料概论和正在学习的硅酸盐热工基础、无机材料科学基础、无机材料性能等专业基础理论知识与生产实际相结合，进一步理解和深化过去学到的知识。
更为重要的，是要为即将要学习的专业课程如水泥工艺学、陶瓷工艺学、混凝土学和热工仪表及自动化等课程积累感性认识和生产实践经验。
通过认识实习，学生还应当学习工厂的生产组织管理知识，了解企业的经营管理模式。
了解无机非金属材料生产的特殊性，掌握基本的安全常识，培养严格的组织纪律性，特别重要的，要虚心学习工人阶级的优秀品质。
二、实习时间：第五学期前两周。
三、实习方案1、看录像了解水泥、玻璃、陶瓷的生产工艺技术的基本知识2、听专家讲座（1）耐火材料的研究和发展（2）水泥生产新技术（3）新型陶瓷材料生产技术（4）高性能混凝土研究与进展3、参观要求每个班级至少参观两种不同材料的生产工艺地点：（1）水泥厂（2）混凝土搅拌站及施工现场（3）矿物超细粉粉磨站（4）耐火材料厂（5）陶瓷厂（6）玻璃厂四、实习要求与注意事项:1、严格遵守实习纪律和厂规厂纪及安全规章制度，在整个实习过程中，听从指导教师的安排，不缺席、不迟到、不早退、不无故离开实习队伍，有事须单独外出时，必须先向指导教师请假，经指导教师批准后方可外出。
2、认真学习实习大纲，按照大纲要求，在参观前应做好实习教材的准备和预习。
勤奋学习，细心观察，勤于思考，吃苦耐劳，虚心拜工人为师，务必做到思想、业务双丰收。
《无机非金属材料工程专业认识实习》教学大纲
《无机非金属材料工程专业认识实习》教学大纲课程类别：专业教育课程课程名称：认识实习开课单位：无机非金属材料工程专业建设组课程编号：N02030324X总学时：32学时学分：2适用专业：无机非金属材料工程先修课程：无机非金属材料概论一、课程在培养方案中地位、作用：认识实习是本科生教学计划中非常重要的一个环节，通过认识实习，使学生了解无机非金属材料工业化生产的一些典型过程，无机非金属材料的一些典型成型方法，了解高分子材料的应用领域。
通过认识学习，学生应该将基础课程如无机材料概论和正在学习的硅酸盐热工基础、无机材料科学基础、无机材料性能等专业基础理论知识与生产实际相结合，进一步理解和深化过去学到的知识。
更为重要的，是要为即将要学习的专业课程如水泥工艺学、陶瓷工艺学、混凝土学和热工仪表及自动化等课程积累感性认识和生产实践经验。
通过认识实习，学生还应当学习工厂的生产组织管理知识，了解企业的经营管理模式。
了解无机非金属材料生产的特殊性，掌握基本的安全常识，培养严格的组织纪律性，特别重要的，要虚心学习工人阶级的优秀品质。
二、实习时间：第五学期前两周。
三、实习方案1、看录像了解水泥、玻璃、陶瓷的生产工艺技术的基本知识2、听专家讲座（1）耐火材料的研究和发展（2）水泥生产新技术（3）新型陶瓷材料生产技术（4）高性能混凝土研究与进展3、参观要求每个班级至少参观两种不同材料的生产工艺地点：（1）水泥厂（2）混凝土搅拌站及施工现场（3）矿物超细粉粉磨站（4）耐火材料厂（5）陶瓷厂（6）玻璃厂四、实习要求与注意事项:1、严格遵守实习纪律和厂规厂纪及安全规章制度，在整个实习过程中，听从指导教师的安排，不缺席、不迟到、不早退、不无故离开实习队伍，有事须单独外出时，必须先向指导教师请假，经指导教师批准后方可外出。
2、认真学习实习大纲，按照大纲要求，在参观前应做好实习教材的准备和预习。
勤奋学习，细心观察，勤于思考，吃苦耐劳，虚心拜工人为师，务必做到思想、业务双丰收。
无机非金属材料工程 认识实习 教学大纲
无机非金属材料工程认识实习一、课程说明课程编号：030322Z11课程名称：认识实习/Cognition Practice课程类别：专业教育课程（集中实践环节）学时/学分：2周/2先修课程：大学化学，大学物理。
适用专业：无机非金属材料工程教材、教学参考书：（1）,叶昌，余海湖. 无机材料工艺学.北京：冶金工业出版社，2007年；（2）杜丕一. 材料科学基础. 北京：中国建材工业出版社，2002年。
二、课程设置的目的意义认识实习是无机非金属材料工程专业教学的重要的实践环节，通过到工厂中现场的学习与见习，使学生对无机非金属材料工程和无机材料工厂的生产有初步了解，对生产原料处理方式、工艺流程、工艺参数、设备运行建立初步的感性认识，获得无机材料企业生产组织与管理的初步知识，培养学生理论联系实际的能力，解决工程复杂问题的意识，结合实际调查分析的能力，为后续专业基础课和专业课的学习打下一定工程基础。
通过实习了解无机非金属材料在国民经济、日常生活和现代化建没中的地位和作用，激发学生爱专业、学科学的积极性。
三、课程的基本要求明确实习的目的、任务；了解所在无机材料工厂的厂区概况；下车间熟悉无机材料厂的实际生产工艺，了解生产厂的车间以及各车间在整个生产过程中的作用；掌握无机材料厂原料种类、来源；熟悉各车间所用主要设备型号、生产能力、配置及连接。
知识要求：了解无机材料工厂工业原料来源、组成与性能；了解无机材料产品的名称、成分、物料性质、外观形态及其应用。
掌握实习企业生产过程的基本原理，工艺流程；了解工艺流程中主体设备作用和结构、规格性能；了解无机材料工厂产房设置的基本要求和企业生产的安全与环保要求；了解生产的辅助工艺和设备，如：物料输送、化工、电器、动力、计算机、直控设备的应用与规格性能。
加深对工艺过程主要经济技术指标的意义与应用的理解。
能力要求：通过工厂的实地学习，将对无机非金属材料工程的理性认识转变为感性认识，初步体会和理解“工程”的概念，体会工程的复杂性；学会将理论知识与实际生产结合，学会用工程的角度去提出问题、分析问题和解决问题；初步建立生产管理、经济技术的概念，提高实际动手能力，为具备一定的设计解决方案以解决复杂工程问题的能力打下实有原基础。
无机非金属材料概论新教学大纲
无机非金属材料概论》课程教学大纲第一部分：课程设置概述一、课程定位1．课程性质无机非金属材料概论是建筑装饰材料及检测专业的一门主干课程，是建筑装饰材料管理和产品质量控制人员检验和控制产品质量，进行产品质量管理、合理地处理生产过程中出现的问题所必备的基本知识和能力。
本课程的实践性较强，与检测、生产和工程实际结合紧密，需要学生较多地参与教学活动。
2．课程作用培养学生掌握无机非金属材料结构、性能以及制备方面的知识和能力。
二、课程教学目标1．能力目标（1）具有熟练地掌握材料性能、用途和生产工艺基本知识的能力；（2）具有一定的生产工艺技能；（3）具有设备使用、维护的能力以及相应的产品生产技术和检测技能。
2．知识目标（1）掌握玻璃的结构、性能以及制备工艺；（2）掌握陶瓷的结构、性能以及制备工艺；（3）掌握水泥的结构、性能以及制备工艺；（4）掌握耐火材料的结构、性能以及制备工艺；3．素质目标培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成善于观察周围事物，及时发现相互间的差异，积极接受新鲜事物的素质。
三、课程教学设计本课程主要讲授水泥、玻璃、陶瓷和耐火材料方面的知识内容，教学上以理论教学为主，以参观和现场教学为辅。
主要是通过各种有效的教学方法向学生介绍各种水泥、玻璃、陶瓷和耐火材料产品性能、生产工艺、检测方法和施工应用，增加学生对生产工艺、生产设备和检测要求的感性认识。
第二部分：课程教学内容纲要一、课程教学内容学时分配表《无机非金属材料概论》课程教学内容学时分配见表551620-1。
无机非金属材料概论》课程教学内容学时分配表表551620-1二、课程教学内容纲要（一）绪论1、教学要求了解无机材料的发展历史和发展方向；材料的分类及功能；掌握各种材料材料的物理、力学性能。
2、教学内容材料的发展历史和发展方向；材料的分类及功能；各种材料材料的物理、力学性能。
3、教学建议重点：材料材料的物理、力学性能，工艺技术难点：材料材料的结构。
《无机非金属材料工程基础课程》实验教学大纲
《无机非金属材料工程基础课程》实验教学大纲《无机非金属材料工程基础课程》实验教学大纲课程名称：无机非金属材料工程基础实验（Fundamental E_periments of Inorganic Nonmetallic Material Engineering）课程编号：041611 课程性质：独立设课课程属性：专业基础课实验教材或实验指导书名称：《硅酸盐岩相学实验》、《无机非金属材料科学基础实验指导书》，自编课程总学时：48 学分： 3.0 实验学时：48 实验学分：3.0 面向专业：无机非金属材料工程本科生试验室名称：无机非金属材料工程实验室一、课程简介该实验课是无机非金属材料专业本科生必修的一门专业基础课程，它包括了无机非金属材料显微结构分析、无机非金属材料性能和结构测试、无机非金属材料基础理论验证等方向的基本实验理论和实验技术。
该课程共开设了14个必修的无机非金属材料专业基础实验，其中包含9个课时的样品鉴定综合性实验。
二、课程实验目的与要求本课程的目的是通过相应的实验，锻炼学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力；使学生加深理解所学的、比较抽象的专业基础理论知识；掌握无机非金属材料有关结构、性能的分析原理和分析方法。
该实验课程要求指导教师对实验原理和实验要求进行讲解，并进行实验操作的演示；同时要求学生自己动手做实验（综合性实验还要求学生自己设计实验方案），记录实验结果和实验现象，应用已学知识解释实验现象或实验结果，编写并按时上交实验报告。
指导教师应批改每份实验报告。
三、考试（考核）方式考核内容包括纪律考勤、实验原理、实验操作、实验数据处理和实验结果分析等，主要通过如下的方式进行考核及评分：实验报告（含实验原理、实验注意事项、实验现象和实验数据处理、实验结果分析等），该项目占课程总分的50％；实验课表现（含纪律、考勤、实验操作正确性等），该项目占总分的20％：上述两项合并为平时成绩，占课程总分的70％；笔试考核（含实验原理和设备工作原理、实验注意事项的原理、实验数据处理等理论性内容），该项目占课程总分的30％。
无机非金属材料工程认识实习教学大纲
无机非金属材料工程认识实习教学大纲第一篇：无机非金属材料工程认识实习教学大纲无机非金属材料工程专业实践教学大纲实践项目：无机非金属材料工程认识实习Cognition Practice to Inorganic Non-metallic Materials Engineering一、实习时间、学分实习时间：2周；学分：2学分。
二、实习的目的与任务《无机非金属材料工程认识实习》是在修完了《无机非金属材料概论》、《物理化学》等专业基础课的基础上开设的一门实践教学课程，是培养无机非金属材料工程专业专门人才的一门必修的专业课。
认识实习的任务是通过企业生产过程和技术操作的感性认识，使学生进一步理解和掌握无机非金属材料工程的基本概念、基础知识、基本理论和方法，了解和熟悉企业生产系统的生产工艺流程、生产操作过程、生产设备及其运行情况，了解和熟悉企业生产过程、技术经济与企业管理情况，了解和掌握必要的企业生产相关数据和资料，掌握认识实习报告的编写方法。
认识实习的目的是使学生进一步巩固、深化和应用无机非金属材料概论知识，培养尊重生产实际的思想作风、实事求是的科学态度、严肃认真的工作作风，培养和提高学生的基本技能、调查研究能力，工程实践能力以及运用基本理论和方法分析和解决实际问题的能力，为《材料科学基础》、《无机材料工厂设计概论》、《材料物理性能》等后续相关专业课程的学习和高温设备课程设计、热工设备课程设计、无机材料综合设计与研究奠定基础。
三、实习的基本要求认识实习的基本要求包括组织纪律要求、任务要求和报告编写要求。
（一）组织纪律要求1、实习期间一切行动听从指导教师的安排，工作服穿戴整齐；2、严格遵守实习工厂的安全制度及其它一切规章制度；3、在生产现场要虚心听工厂工程技术人员的讲解，认真作好实习记录；4、同学之间应相互关心、相互帮助，严禁游泳，严紧打架斗殴和聚众闹事；5、实习期间禁止出入歌舞厅、网吧等类似场所，禁止与社会闲杂人员发生争吵和不正当的联系；6、严格考勤，不得无故缺席、迟到、早退。
版认识实习大纲
版认识实习大纲材料科学与工程学院无机非金属材料工程专业认识实习教学大纲实习名称：认识实习实习周数：1周学分：1 适用专业：无机非金属材料工程专业实习地点：校外企业一、实习的目的及任务认识实习是无机非金属材料专业学生在学习无机非金属材料专业课之前的一个重要的实践性教学环节。
通过对我国有代表性的材料生产企业参观实习，了解材料行业特别是无机非金属材料的种类、原料加工和产品生产及其在各行业的应用，了解我国材料行业，特别是无机非金属材料行业生产水平，增加对专业的感性认识，为后续专业课程学习打下基础。
二、实习的基本要求要求学生自觉遵守实习纪律和生产企业的规章制度，尊重实习单位的领导和员工，自觉服从实习单位的组织领导及工作和生活安排；要求学生高度自律，强化安全意识，杜绝一切安全问题的出现；要求学生文明礼貌，注意自己的一言一行，自觉维护学校的良好形象。
要求学生每天以日记的形式记录当天的实习内容及收获，并于次日由带队指导教师审阅、签字认可。
实习日记是直接反映学生在实习期间的活动，涉及到实习当地企业机密、国家机密的内容，不得记入日记。
实习日记作为日后成绩评定的依据之一。
要求学生独立撰写实习报告，所写报告文字简洁通畅，有条理性、概括性、系统性，还要讲究科学性。
实习报告可反映学生经过认识实习后，对参观工厂的了解及收获，是评定学生实习成绩的主要依据。
报告内容可以分别按参观的工厂分开撰写并统一合成，报告最后应包含学生个人的心得体会。
三、实习的内容1.参观1-2个中型企业，了解无机非金属材料生产加工企业的基本情况、组织机构、产品种类、产量以及销售市场、生产状况等。
了解厂区生产车间、管理部门以及附属车间等的总体布局；了解具体产品的生产工艺流程。
2.深入原料加工及成型车间，了解原料来源及种类、粉碎处理过程，产品配方计算，半成品及成品的质量控制参数等，了解无机非金属材料（陶瓷、水泥和混凝土制品、玻璃、耐火材料等）常用的原料加工工艺及成型方法；了解各类生产机械设备的种类、型号及工作性能特点；3.参观烧成、装配和包装车间，了解无机非金属材料的烧成工艺、烧成产品品质的基本判断、热工设备及窑炉结构等总体情况；4.听取专题报告，了解企业技术路线及生产概况，学习生产过程中的安全知识和法规；5.通过企业介绍、指导教师讲述和自行查找资料，了解该类无机非金属材料的应用。
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无机非金属材料工程专
业认识实习教学大纲
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《无机非金属材料工程专业认识实习》教学大纲
课程类别：专业教育课程课程名称：认识实习
开课单位：无机非金属材料工程专业建设组课程编号：N02030324X 总学时：32学时学分：2
适用专业：无机非金属材料工程
先修课程：无机非金属材料概论
一、课程在培养方案中地位、作用：
认识实习是本科生教学计划中非常重要的一个环节，通过认识实习，使学生了解无机非金属材料工业化生产的一些典型过程，无机非金属材料的一些典型成型方法，了解高分子材料的应用领域。
通过认识学习，学生应该将基础课程如无机材料概论和正在学习的硅酸盐热工基础、无机材料科学基础、无机材料性能等专业基础理论知识与生产实际相结合，进一步理解和深化过去学到的知识。
更为重要的，是要为即将要学习的专业课程如水泥工艺学、陶瓷工艺学、混凝土学和热工仪表及自动化等课程积累感性认识和生产实践经验。
通过认识实习，学生还应当学习工厂的生产组织管理知识，了解企业的经营管理模式。
了解无机非金属材料生产的特殊性，掌握基本的安全常识，培养严格的组织纪律性，特别重要的，要虚心学习工人阶级的优秀品质。
二、实习时间：
第五学期前两周。
三、实习方案
1、看录像了解水泥、玻璃、陶瓷的生产工艺技术的基本知识
2、听专家讲座
（1）耐火材料的研究和发展
（2）水泥生产新技术
（3）新型陶瓷材料生产技术
（4）高性能混凝土研究与进展
3、参观
要求每个班级至少参观两种不同材料的生产工艺
地点：（1）水泥厂
（2）混凝土搅拌站及施工现场
（3）矿物超细粉粉磨站
（4）耐火材料厂
（5）陶瓷厂
（6）玻璃厂
四、实习要求与注意事项:
1、严格遵守实习纪律和厂规厂纪及安全规章制度，在整个实习过程中，听从指导教师的安排，不缺席、不迟到、不早退、不无故离开实习队伍，有事须单独外出时，必须先向指导教师请假，经指导教师批准后方可外出。
2、认真学习实习大纲，按照大纲要求，在参观前应做好实习教材的准备和预习。
勤奋学习，细心观察，勤于思考，吃苦耐劳，虚心拜工人为师，务必做到思想、业务双丰收。
3、每天记实习日记，写明日期、地点、内容，并附有必要的附图，写下自己的收获、体会和发现的问题，为编写实习报告积累现场资料。
4、认真听取安全报告，注意安全，尤其是在现场参观过程中，要听从带队人员的指挥和安排，穿戴好劳动保护用品，不随意触摸各种设备和设施，注意周围环境。
5、讲文明礼貌，严格按大学生的行为规范要求自己，尊重他人，尊重实习地的风俗习惯。
五、实习考核方式:
每个学生在实习结束后要独立编写并提交一份实习报告。
指导教师根据学生的实习报告和在实习中的表现，为其评定成绩。
平时表现包括遵守纪律情况、考核意见和实习笔记等，占实习成绩的50%；实习报告占实习成绩的50%。