《数字逻辑电路》教学大纲

《数字逻辑电路》教学大纲

开课系：信息工程系

适用专业及学生层次：初中起点

学时：112课时

先修课：电工基础、电子电路

后续课：微机原理、现代移动通信、程控交换技术

推荐教材及参考教材：《数字逻辑电路》

编写人：XXX

一、说明

1、课程的性质和内容

本门课程是通讯专业通用教材。主要内容包括数字电路基础，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲信号的产生与整形，数模和模数转换，数字集成电路应用以及有关实验等。

2、课程的任务和要求

第一，以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。

第二，吸收和借鉴各地教学改革的成功经验，专业课教材的编写采用了理论知识与技能训练一体化的模式。

第三，更新教材内容，使之具有时代特征。

第四，贯彻国家关于职业资格证书与学业证书并重，职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求教材内容涵盖有关国家职业标准的知识、技能要求，确实保证毕业生达到中级技能人才的培养目标。

3、教学中应注意的问题

第一，根据企业的需要，确定学生应具备的能力结构和知识结构。

第二，教学中应时刻充实新知识、新技术、新设备和新材料。

第三，注意理论与实际结合。

二、学时分配表

三、课程内容与教学要求

第一章数字电路基础

教学要求

（1）掌握数字电路的特点

（2）明确各进制间的转换规则

（3）掌握基本的逻辑运算

（4）熟悉基本逻辑公式和逻辑定理

（5）掌握逻辑函数化简方法

（6）熟悉逻辑函数的各种表示方法以及相互转换的方法

（7）掌握半导体开关特性

教学内容

（1）掌握模拟电路和数字电路的各自特点以及它们的区别

（2）明确二进制、八进制、十六进制和十进制的表示方法以及转换时的不同规则

（3）掌握与、或、非三个最基本逻辑运算的逻辑符号、真值表及逻辑功能。（4）熟悉掌握逻辑电路中的运算律和等式的三个规则，了解异或运算的公式（5）熟悉利用逻辑运算规则及各种定律化简逻辑函数——即公式化简法，了解什么是卡诺图，熟练掌握逻辑函数卡诺图化简法。

（6）熟悉逻辑函数的表达式、卡诺图、真值表、波形图、逻辑图的转换方法。（7）掌握半导体二级管的单向导电性，掌握三极管的工作要求，工作在饱和、放大和截止区域的条件要求。

教学建议：

本章是数字逻辑电路的基础，与今后的学习内容紧密联系，学生应熟练掌握。

第二章逻辑门电路

教学要求

（1）掌握分立元件门电路的基本组成

（2）熟悉TTL集成门电路的特点

（3）熟悉CMOS集成门电路的常用门

（4）明确门电路的应用

教学内容

（1）掌握与、或、非门的各自特点和功能，熟悉组合后的复合门电路的特点

和功能。

（2）熟悉三极管——三极管组成的集成电路，集电极开路门和TTL集成三态门的各自特点和逻辑符号。

（3）熟悉CMOS集成门电路的构成、明确COMS传输门、漏极开路门和三态门的特殊要求和功能。

（4）学会利用各种门电路组成多输入端的与非、或非等复合逻辑电路的方法。

利用逻辑运算规则对没达到要求的进行等效变形。

教学建议：

本章中与、或、非门，是各种电路的基础，要熟练掌握。

第三章组合逻辑电路

教学要求

（1）掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法

（2）熟悉各组合逻辑电路的逻辑功能和设计方法。加法器、数值比较器、编码器、译码器、数据选择器、数据分配器、奇偶校验器和只读存储器（3）掌握可编程逻辑器件的基本结构和应用。

教学内容

本章简单说明组合逻辑电路的特点，重点讲解组合逻辑电路的基本分析方法、设计方法，分析加法器、比较器、编码器、译码器等组合逻辑电路，介绍用数字集成电路实现组合逻辑函数的方法。

教学建议：

组合逻辑电路的分析和设计方法是重中之重，要求熟练掌握。

第四章触发器

教学要求

（1）熟悉触发器的特点，与组合逻辑电路特点的区别

（2）掌握基本RS触发器的特点

（3）明确同步RS触发器、同步D触发器的逻辑功能

（4）掌握主从RS触发器、主从JK触发器的特点

（5）明确边沿触发器的特点

（6）熟悉不同逻辑功能类型触发器间的转换

教学内容

本章首先按电路结构和工作特点讲解基本触发器、同步触发器、主从触发器、

边沿触发器，再分别介绍时钟触发器的逻辑功能分类、逻辑功能表示方法、电气性能及其不同类型出发器间的相互转换。

教学建议：

分清触发器和组合逻辑电路的区别，各类型触发器的电路组成、逻辑功能、特性表和特性方程是重点。

第五章时序逻辑电路

教学要求

（1）掌握时序电路的组成和特点

（2）熟悉时序逻辑电路的分析方法和设计方法

（3）明确计数器的特点

（4）熟悉各种寄存器的性质

（5）了解顺序脉冲发生器

教学内容

本章简单说明时序逻辑电路的特点，重点讲解时序逻辑电路的基本分析方法、设计方法，介绍计数器、寄存器、顺序脉冲发生器等典型时序电路的特性功能。教学建议：

时序逻辑电路的分析和设计方法要让学生理解透彻，方能解答后续问题。

第六章脉冲信号的产生与整形

教学要求

（1）明确脉冲振荡器的组成和555定时器的特性

（2）了解单稳态触发器的分类及各种组合结构

（3）熟悉施密特触发器的特点及应用

教学内容

简单介绍脉冲振荡器、555定时器、单稳态触发器、施密特触发器，以及获得矩形脉冲的方法和具体电路。

教学建议：

555定时器的特性要深入了解

第七章模和模数转换

教学要求

（1）掌握数模转换器的基本原理和结构以及应用

（2）掌握模数转换器的基本原理和结构以及应用