动物学实验七昆虫分类依据

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植物昆虫重要目分类

植物昆虫重要目分类

蜜蜂
蜜蜂(Bee/Honey bee)属膜翅目、蜜蜂科。 体长8—20毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛。 头与胸几乎同样宽,触角膝状,复眼椭圆形, 有毛,口器嚼吸式,后足为携粉足。两对膜质 翅;前翅大,后翅小,前后翅以翅钩列连锁。 腹部近似椭圆形,体毛较胸部为少,腹末有螯 针。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。

蝇字从虫从黾,“黾”为“吃食少 而繁殖多”的意思,“蝇”本义是 “吃食少繁殖多的虫子”。双翅目 环裂亚目蝇科昆虫的通称。全世界 已知约3000种,中国已知约500余 种。该科分若干亚科,其中绝大部 分非吸血性,而螫蝇亚科则为吸血 性。两类的主要区别在于口器。
十.膜翅目
膜 质、透明,两对翅质地 相似,后翅前缘有翅钩列与 前翅连锁,翅脉较特化;口 器一般为咀嚼式,但在高等 类群中下唇和下颚形成舌状 构造,为嚼吸式;雌虫产卵 器发达,锯状、刺状或针状, 在高等类群中特化为螫针
生活习性
翅目幼虫食性广而杂,大致分成4类: ①植食性:多为农作物害虫,如潜蝇科潜叶,实蝇 科蛀食果实, ②腐食性或粪食性:取食腐败的动、植物或粪便, 如花蝇科、毛蚊科、蚤蝇科、毛蠓科; ③捕食性:如食蚜蝇科、斑腹蝇科、黄潜蝇科的某 些种类; ④寄生性:如寄蝇科、头蝇科、眼蝇科和网翅虻科 的幼虫均寄生于昆虫体内,如寄蝇幼虫寄生于粘虫、 地老虎、玉米螟、松毛虫等重要农林害虫体内;小 头虻科寄生于蜘蛛。
生物学特性
1.变态类型:完全变态,蛹分为两种类型,在原始的 轭翅亚目、无缘亚目、异蛾亚目和毛顶次目 中为强颚离蛹,其余为无颚被蛹。完成一个生活史循 环通常1~2个月,多则2~3年。 2.幼虫多为植食性,如地老虎、棉铃虫等。虽然没有 鞘翅目多,但从经济价值上讲,造成的危害大于鞘翅 目。 3.成虫一般不为害,取食花蜜或不取食,但有部分害 虫如吸果叶蛾,喙尖,刺破果皮吸取汁液,对果实造 成危害。 4.成虫多具趋光性(蓝紫光-灯诱)、趋化性(如糖 醋液诱杀),有的具迁飞习性(黏虫等)。 5、成虫的一些重要分类特征

昆虫分类学

昆虫分类学

? 种:马尾松毛虫punctatus
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东亚飞蝗Locusta migratoria manilensis (Meyen).
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第一节 昆虫分类的方法和原理
1. 分类学任务与意义
2. 分类阶元
3. 物种的概念
4. 命名法则
? 昆虫纲的数量占动物总数的71.3%,生物界的53.5%.
? 昆虫是世界上最昌盛的动物类群,全世界昆虫种类估计约
300-1000万种,现已描述100万种,占动物界已知种类的
2/3-3/4。
? 即昆虫种类的90%未知,未被记述和命名。
动物界不同类群已知种类的相对数量
昆虫(insect)
分类地位:
? 动物界Animal
? 节肢动物门(Arthropoda)
? 昆虫纲(Insecta或Hexapoda)
?鳞、羽、裸、毛、介
?例子
?dragon, snake, tiger ……
?昆虫Insects:
?昆:众多
?昆虫:各种各样Insect的总称。
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?界
?门
?纲
?目
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界 Kingdom 动物界 Animalia

昆虫的种类与分类

昆虫的种类与分类
移动方式:昆虫的移动方式包括飞行、爬行等,不同种类的昆虫具有不同的移动方式。
昆虫的分类方法
形态分类法
细胞分类法
细胞分类法:根据昆虫细胞的数量 和结构进行分类,如膜翅目、鳞翅 目等。
分子分类法:通过分析昆虫的基因 序列进行分类,可以更准确地确定 物种之间的亲缘关系。
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蜻蜓目
蜻蜓目是昆虫纲中的一个目,包括了许多种蜻蜓。 蜻蜓目的昆虫具有独特的翅膀和飞行能力,是生态系统中的重要组成部 分。 蜻蜓目昆虫的幼虫称为水虿,生活在水中,以捕食其他小虫为生。
蜻蜓目昆虫的成虫则以飞行为主,捕食其他飞行昆虫。
昆虫的分类特征
形态特征
生物学特征
形态特征:昆虫的身体结构、 颜色、大小等特征
富的生物资源
实例:蜜蜂、蚕、黄粉虫等
THANK YOU
汇报人:XX
昆虫分类系统的依据:主要依据昆虫的形态特征、生物学特性、生态习性等方面进行分类。
昆虫分类系统的层级:从属、科、目、纲、门等层级进行分类,每个层级都有相应的特征 和分类标准。
昆虫分类系统的重要性:通过对昆虫的分类,人们可以更好地了解昆虫的种类、分布、进 化历程等,为昆虫生态学、昆虫学等领域的研究提供基础资料。
生理特征:昆虫的呼吸、消化、 排泄等生理机能
行为特征:昆虫的繁殖、迁徙、 觅食等行为习性
生态特征:昆虫与环境之间的 关系,如共生、寄生等
Hale Waihona Puke 生态学特征栖息环境:昆虫栖息于各种环境中,如土壤、水域、植被等。 食性:昆虫的食性多样,包括植食、肉食、腐食等。 繁殖方式:昆虫的繁殖方式多种多样,包括孤雌生殖、两性生殖等。
生物多样性保护
昆虫是生物多样性的重要组成部分,了解和保护昆虫的多样性有助于维护整个生态系统的 平衡与稳定。

昆虫分类学基础知识(一)

昆虫分类学基础知识(一)

昆虫分类学基础知识(一)昆虫分类学基础知识昆虫是自然界中最昌盛的动物类群,其种类及数量极多。

据报道,全世界现有昆虫1000万种,已描述的昆虫种类约110万种,约占整个已知动物种类总数的60%以上,并且每年仍以7000种的速度增加。

我国地域辽阔,环境复杂多样,生物资源极为丰富,是世界上昆虫种类最多的国家之一。

据报道,我国的昆虫种类约占世界昆虫种类的1/10,按这个比率,我国昆虫种类应超过100万种,可是我国目前已记载鉴定的昆虫种类不超过8万种,还有更多的昆虫尚未被发现和开发,而且,有不少种类在未被我们认识之前就已灭绝。

因此,查清自然界昆虫资源及区系是当代科学上一项重要的内容和任务。

在这方面,我国的任务尤为繁重。

昆虫不仅种类繁多,数量庞大,而且分布范围之广也是惊人的,地球上的每个角落几乎都有它们的踪迹,其中有很多种类与人类有着极为密切的利害关系。

人类在生产活动和科学实验中,不但有许多害虫和益虫要认识,而且有许多在生产上迫切需要解决的近似种类或易混淆的种类要区别。

昆虫分类学(insect taxonomy)是昆虫学(entomology)的一个分支学科,是研究昆虫种的鉴定(identification)、分类(classification)和系统发育(phylogeny)的科学。

在数以百万计的昆虫种类中,存在着血缘的远近和亲疏关系。

亲缘关系越近,其形态特征和对环境的要求、生活习性以及发生发展规律也愈相近。

而昆虫分类就是在这种亲缘关系的基础上,运用“分析、比较、综合、归纳”的科学方法,对地质年代中的化石昆虫与现存的昆虫种类之间,现存昆虫彼此之间以及近缘生物间进行对比研究,以了解种与种、类与类间的异同,反映不同类型昆虫间的亲缘关系,进而阐明昆虫的起源和进化,以及各类昆虫的系统发生,探讨种及种群的形成与变异,从而建立一个客观完整的分类系统来反映自然谱系的一门基础学科,其最终的目标是建立一个高度预见性的分类系统和丰富的信息存取系统,为人类开发和利用益虫(包括资源昆虫及天敌昆虫),测报及控制害虫,提供基础理论知识和科学依据。

昆虫分类学

昆虫分类学

昆虫分类学第一节分类的基本原理一、昆虫分类学的定义昆虫分类学是研究昆虫的命名、鉴定、描述及其系统发育和进化的科学。

二、昆虫分类的意义1、昆虫分类学是昆虫学和动物分类学的一个重要分支学科,它是昆虫学和其它动物学分支学科的基础。

2、是认识昆虫的重要手段。

3、预测某种未知昆虫的生活习性。

三、物种的概念物种(species)是分类的基本单元,是自然界能够交配、产生可育后代,并与其它种群存在有生殖隔离的群体,因而种又是繁殖的基本单元。

四、分类阶元在生物分类学中,常采用界、门、纲、目、科、属、种等范围由大到小的一系列分类排序等级,这些排序等级就称为分类阶元。

分类阶元的类型:基本阶元:种主要阶元:界、门、纲、目、科、属次生阶元:亚种、亚属、族、亚科、亚目和总目等。

排列在一定分类阶元上具体的分类研究类群称为分类单元。

按照分类阶元的等级顺序,根据分类单元的从属关系而排列成的文字简表称为分类体系。

分类阶元:纲(class) 、目(order) 、科(family) 、属(genus)、种(species)分类单元:昆虫纲Insecta 、鳞翅目Lepidoptera 、夜蛾科Noctuidae 、实夜蛾属Helicoverpa 棉铃虫Helicoverpa 、armigera (HÜbner)类阶元类单元ngdom 界AnimaliaPhylum 肢动物门ArthropodaClass 昆虫纲Insecta亚纲Subclass 有翅亚纲Pterygota目Order 直翅目Orthoptera总科Superfamily 蝗总科Locustoidea科Family 蝗科Locustidae亚科Subfamily 飞蝗亚科Locustinae属Genus 飞蝗属Locusta种Species 飞蝗Locusta migratoria L.亚种Subspecies 东亚飞蝗L. migratoria manilensis(Meyen)五、种下单元亚种(Subspecies):是指具有地理分化特征的种群,具体表现为同一种不同区域个体群有不太显著的形态特征或生物学特征上的区别。

昆虫分子鉴定技术简介

昆虫分子鉴定技术简介
医学昆虫学:为研究关于吸血性昆虫与其脊椎动物寄主的相互关系提供了一个 快速通用的鉴定工具。如选取蚊、库蠓、锥猎蝽吸食的血液,结果鉴定出将近40种脊椎
DNA条形码技术在昆虫学中的应用
在昆虫生态学中的应用
推断气候变化对昆虫的影响:如通过形态结合 DNA 条形码的方法调查20 世纪中期及
其50~70 年后加拿大极地Churchill地区的一些寄生蜂的多样性,并比较这两个时期的物种多 样性的改变,结果发现在这50~70年间,这些地区的物种组成确实随着温度的升高发生了显 著的变化。
昆虫已命名100多万种,占动物界已知种类的2/3。
一、昆虫主要的分子鉴定技术
1、分子鉴定技术的必要性
由于经典分类学方法具有局限性 (专业技术要求高,相对专一性),很 难同时有效地对某一个地区某一个项目 或某一次大型考察所得到的全部生物样 本进行鉴定与记录。
对形态学分类固有的缺陷,如表型 可塑性和遗传可变性,无法鉴定隐存分 类单元和不同发育阶段的昆虫。
2007年5月,加拿大圭尔夫大学正式筹建生命条形码数据库系统(Barco也包括完整的物种描述、地理分布信息、标本图片等。
DNA条形码技术在昆虫学中的应用
已经开展的昆虫 DNA 条形码计划
DN的A相条最互基区形本别的和码用新途物技就种术是的物发在种现间。昆虫学中的应用
DNA 序列比对与分析
距离法
距离法是通过计算物种间的遗传距离来鉴定物种,根据条形码间隙的概念, 即种内遗传距离和种间遗传距离之间应存在一个距离间隙,或通过定义一个能区 分种内、种间遗传距离的阈值,将未知物种鉴定为已知物种或定义为新种。
TaxonDNA是基于遗传距离分析条形码鉴定效率的程序(评价方法:最佳匹配方法 (BM)和基于阈值的最佳匹配方法(BCM))。通常基于K-2-P模型进行计算。BM方法的 常会导致假阳性的错误鉴定;BCM有所改进,该方法先对数据库中的序列进行统 计分析,得出一个相似性的阈值,即与未知序列遗传距离最小且在阈值范围内的 数据库中的物种为鉴定成功的物种。

探究昆虫奥秘实验报告(3篇)

探究昆虫奥秘实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景昆虫是地球上种类繁多、形态各异的动物群体,它们在自然界中扮演着重要的角色。

为了更好地了解昆虫的奥秘,我们设计并实施了本次实验,旨在通过观察、比较和分析,深入了解昆虫的基本特征、分类方法以及它们与人类生活的关系。

二、实验目的1. 了解昆虫的基本特征和结构。

2. 掌握昆虫分类的方法与原则。

3. 增进对昆虫与人类生活关系的认识。

4. 培养观察能力和实验操作技能。

三、实验原理昆虫是节肢动物门中的一个纲,具有一系列独特的形态特征,如分节的身体、外骨骼、触角和复眼等。

昆虫的分类主要依据其形态特征,如头部结构、翅膀类型、足部构造等。

通过观察和比较,我们可以识别昆虫的种类,并了解它们的生态习性。

四、实验材料与工具1. 实验材料:昆虫标本、放大镜、显微镜、分类检索表、记录本等。

2. 实验工具:解剖刀、镊子、剪刀、酒精、显微镜等。

五、实验步骤1. 观察昆虫外部形态:使用放大镜观察昆虫的外部形态,包括头部、胸部、腹部、翅膀、足等部位,记录下观察到的特征。

2. 昆虫分类:根据昆虫的分类检索表,结合观察到的形态特征,对昆虫进行分类。

3. 解剖昆虫:选取一种昆虫进行解剖,观察其内部结构,如消化系统、呼吸系统、生殖系统等。

4. 分析昆虫生态习性:查阅资料,了解所选昆虫的生态习性,如食性、繁殖方式、栖息地等。

5. 记录实验结果:将观察到的特征、分类结果、解剖过程和生态习性等信息记录在实验报告上。

六、实验结果与分析1. 昆虫外部形态观察:通过观察,我们发现昆虫具有以下特征:分节的身体、外骨骼、触角和复眼等。

不同种类的昆虫在形态上存在差异,如头部的形状、翅膀的形状、足部的构造等。

2. 昆虫分类:根据观察到的特征,我们将昆虫分为若干类,如鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、直翅目等。

3. 昆虫解剖:通过解剖,我们了解到昆虫的内部结构,如消化系统的形状、呼吸系统的构造等。

4. 昆虫生态习性分析:通过查阅资料,我们了解到昆虫的生态习性,如食性、繁殖方式、栖息地等。

第四章_昆虫的分类介绍

第四章_昆虫的分类介绍

同翅目
叶蝉科 飞虱科 蚜 科
叶蝉科 Cicadeuidae
头部宽圆,触角刚毛状于两复眼间,前翅革质, 后翅膜质,后足胫节密生两列刺。
飞虱科 Delpcidae
头部窄于胸,触角锥状,生于两复眼之下,前翅 膜质,后足胫节末端有一个能活动的距。

科 Aphididae
体小而柔软,触角丝状,翅膜质,前翅有翅 痣。腹部第6或第7节背面两侧有一对腹管, 腹末突出呈尾片。
缨翅目昆虫常见科 (蓟马科)
脉翅目 Neuroptera
体小至大型,口器咀嚼式,触角丝状, 前后翅均膜质,脉多如网。完全变态,肉 食性。
草蛉科 Chrysopidae,体细长,复眼有金色闪光。触 角丝状,前后翅膜质透明,形状和脉序相似,前缘 区横脉不分叉。
脉翅目昆虫常见科 (草蛉科)
鳞翅目 Lepidoptera
直翅目 Orthoptera
• • • • 体中型至大型。 口器咀嚼式。 触角丝状。 翅2对,前翅狭长、革质,起保护作用,称覆翅; 后翅膜质臀区大,常作扇状折叠,常有无翅或短 翅种类。 • 除蝼蛄类前足为开掘式外,大多种类后足发达为 跳跃式。雌虫腹末多具发达的产卵器。 • 有翅种类具听器,很多种类雄虫具发音器。
半翅目
蝽科 盲蝽科 缘蝽科
蝽科 Pentatomidae
体小至中型,触角多为5节,中胸小盾片发达,三 角形,前翅膜区有纵脉,且多出自一条基横脉上。
盲蝽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Miridae
体小型纤细,触角4节,无单眼,前翅背板前缘被 横沟分出狭长的领片,前翅膜片有2~4个封闭的翅 室。
缘蝽科
Coreidae
体较狭,两侧缘略平行,触角4节;中胸小 盾片小,三角形,不超过爪区长度;前翅膜 区有多数分叉纵脉,从横脉上分出 。

实验9.昆虫纲的分类

实验9.昆虫纲的分类
体视镜、放大镜、数码相机、显微互动教学系统。 解剖器械、解剖盘、解剖针、玻璃指管、载玻片、盖 玻片、培养皿;铅笔、毛笔、棉层、白色幕布、笔记 本、三角纸袋;黑光灯,昆虫采集网;采集袋、采集 箱、采集伞、挖土工具、昆虫针(0、1、2、3、4、 5号)、三级板、展翅板、整姿台、大头针、昆虫盒; 透明纸条、采集标签; 毒瓶、甘油,95%酒精、冰醋酸、白糖、福尔马林和 蒸馏水。 节肢动物各重要类群标本。
四、实验方法步骤
(三)昆虫的分类 1、昆虫不同类型的口器、翅、足和触角的玻 片标本观察 用检索表对昆虫进行分类之前,必须了解昆 虫常用的重要分类特征(如口器、翅、足和 触角等)的基本构造及其变化情况,并通过 仔细观察,才可对昆虫各特征所属类型作出 正确判断。
1、昆虫不同类型的口器、翅、足和触角的 玻片标本观察
(四)昆虫标本的分类鉴定
2、常见昆虫的识别
无翅亚纲(Apterygota):原始无翅;无变态;腹部具与运 动有关的附肢。 1)缨尾目:如石蛃、衣鱼。前者多生活于石块及落叶之下潮湿 环境中,后者常见于室内抽屉、衣箱或书籍堆中。 2)弹尾目:如跳虫。 有翅亚纲(Pterygota):常有翅;有变态;腹部无运动附肢 1)直翅目:如蝗虫、蝼蛄、油葫芦和中华蚱蜢等。 2)蜚蠊目:如各种蜚蠊、地鳖虫。 3)螳螂目:如螳螂。 4)等翅目:如各种白蚁,是非热带、亚热带和温带地方的主要 害虫。 5)虱目:如体虱。
昆虫触角的类型
2、昆虫的变态类型观察(示范)
1)无变态:如衣鱼的幼虫与成虫,除身体较小和性器官 未成熟外,其他无大差别。 2)渐变态:如蝗虫。从幼虫生长发育到成虫,除翅逐渐 成长和性器官逐渐成熟外,没有其他明显差别。这种幼虫 称为若虫。生活史中没有蛹的阶段。 3)半变态:如蜻蜓。幼虫在外形和生活习性上与成虫都 不同;幼虫生活在水中,有临时器官;成虫生活于陆地, 临时器官消失。这种幼虫称稚虫。生活史中也无蛹期。 4)完全变态:如蚕。幼虫与成虫在各方面完全不同。在 变成成虫前,要经过不食不动的蛹期。

昆虫分类学基础知识

昆虫分类学基础知识

昆虫分类学基础知识(一)昆虫分类学基础知识昆虫是自然界中最昌盛的动物类群,其种类及数量极多。

据报道,全世界现有昆虫1000万种,已描述的昆虫种类约110万种,约占整个已知动物种类总数的60%以上,并且每年仍以7000种的速度增加。

我国地域辽阔,环境复杂多样,生物资源极为丰富,是世界上昆虫种类最多的国家之一。

据报道,我国的昆虫种类约占世界昆虫种类的1/10,按这个比率,我国昆虫种类应超过100万种,可是我国目前已记载鉴定的昆虫种类不超过8万种,还有更多的昆虫尚未被发现和开发,而且,有不少种类在未被我们认识之前就已灭绝。

因此,查清自然界昆虫资源及区系是当代科学上一项重要的内容和任务。

在这方面,我国的任务尤为繁重。

昆虫不仅种类繁多,数量庞大,而且分布范围之广也是惊人的,地球上的每个角落几乎都有它们的踪迹,其中有很多种类与人类有着极为密切的利害关系。

人类在生产活动和科学实验中,不但有许多害虫和益虫要认识,而且有许多在生产上迫切需要解决的近似种类或易混淆的种类要区别。

昆虫分类学(insect taxonomy)是昆虫学(entomology)的一个分支学科,是研究昆虫种的鉴定(identification)、分类(classification)和系统发育(phylogeny)的科学。

在数以百万计的昆虫种类中,存在着血缘的远近和亲疏关系。

亲缘关系越近,其形态特征和对环境的要求、生活习性以及发生发展规律也愈相近。

而昆虫分类就是在这种亲缘关系的基础上,运用“分析、比较、综合、归纳”的科学方法,对地质年代中的化石昆虫与现存的昆虫种类之间,现存昆虫彼此之间以及近缘生物间进行对比研究,以了解种与种、类与类间的异同,反映不同类型昆虫间的亲缘关系,进而阐明昆虫的起源和进化,以及各类昆虫的系统发生,探讨种及种群的形成与变异,从而建立一个客观完整的分类系统来反映自然谱系的一门基础学科,其最终的目标是建立一个高度预见性的分类系统和丰富的信息存取系统,为人类开发和利用益虫(包括资源昆虫及天敌昆虫),测报及控制害虫,提供基础理论知识和科学依据。

昆虫分类实验报告

昆虫分类实验报告

篇一:昆虫分类实验报告昆虫重要的目与分类特征一、实验目的1、了解昆虫的基本特征和结构2、学习掌握昆虫分类的方法与原则3、加深对结构与功能相适应的理解二、实验原理1、意义:将客观事物分门别类,是昆虫学研究的基础。

2、依据:昆虫分类学的物质基础是昆虫各部位的不同特征,主要有:形态学特征、生态学特征、生理学生物化学特征、地理学特征、分子生物学特征等。

3、方法:遵循1999年修订的《国际动物命名法规》(第4版)。

一个物种的学名由属名+种名+亚种名组成,是“三名法”。

命名分类单元遵循“优先律”,即为最早给予它的可用名称。

4、分类检索表:检索表是生物分类的重要工具,广泛应用于各级分类阶元的鉴定。

编制时采用对比分析和抽象归纳的方法,要求选取各阶元重要、突出、明显、稳定的特征。

常见形式有:双项式、单项式、包孕式等。

基本原则为将标本特征不断“一分为二”、尽量选取绝对特征、两组的数量特征不能重叠、不使用含糊词句。

三、动物与器材1、实验材料:昆虫永久装片2、实验器材:显微镜、体视镜四、方法与步骤依次逐个观察各装片,结合资料图解,观察思考各类装片的形态差异与其功能之间的关系。

五、实验结果*仅举一对,作为例子六、实验结果蝼蛄前足为开掘足,各节均粗短有力,适应挖掘;其胫节扁平强大,端部4个发达的齿;跗节有3节,较小。

螳螂前足为捕捉足,能有效挟持猎物;其基节长而大;股节发达,腹面有凹槽,两侧缘具刺;胫节腹面亦呈凹槽状,两侧缘具刺。

弯折时嵌合在股节凹槽内。

两种昆虫前足不同的形态分别与它们挖掘、捕猎的功能相适应,体现了形态与功能的相互联系。

对以下昆虫分类到目:蚊子、蚱蜢、蟑螂、菜粉蝶、黄蜂、蜻蜓、螳螂、蝉、金龟子、体虱昆虫分类检索表(目)(1)无翅或极退化---------------------------------(2)有翅-----------------------------------------(3)(2)刺吸式口器-----------------------------------虱目——体虱(3)有一对翅-------------------------------------(4)有两对翅-------------------------------------(5)(4)刺吸式口器-----------------------------------双翅目——蚊子(5)前翅为膜质-----------------------------------(6)前翅为革质-----------------------------------(8)前翅为鞘质,且为咀嚼式口器-------------------鞘翅目——金龟子(6)翅为鳞翅-------------------------------------鳞翅目——菜粉蝶翅不为鳞翅,刺吸式口器-----------------------同翅目——蝉翅不为鳞翅,咀嚼式口器-----------------------(7)(7)休息时翅膀平置在身体两侧---------------------蜻蜓目——蜻蜓休息时,翅膀收于背后-------------------------膜翅目——黄蜂(8)第一对足为捕捉足-----------------------------螳螂目——螳螂第三对足为跳跃足-----------------------------直翅目——蚱蜢三对足均为步行足-----------------------------蜚蠊目——蟑螂篇二:昆虫采集、分类实验报告格式浙江农林大学实验室开放项目(2010-2011-2)常见昆虫采集、分类识别与标本制作姓名沈杰学号201118020220学院环境与资源学院专业地信林业与生物技术学院一、实验目的昆虫种类众多,形态多样,是动物中数量最多的一类,对维护生态平衡具有重要的意义。

项目一任务4-1昆虫主要类群识别技术

项目一任务4-1昆虫主要类群识别技术

04
昆虫主要类群识别的应用与展望
昆虫主要类群识别的应用价值
生态保护
生物多样性研究
准确识别昆虫种类,有助于了解昆虫 在生态系统中的作用,为生态保护提 供科学依据。
了解昆虫物种多样性,有助于深入探 究生物进化历程和生态系统的稳定性。
农业害虫防治
识别农业上的重要害虫,有助于采取 有效的防治措施,减少害虫对农作物 系统中具有重要的作用,能够传播花粉、促进 植物繁殖。同时,蜂蜜也是一种营养丰富的食品。
蜻蜓类群的识别实例
蜻蜓类群识别
蜻蜓类群特征
蜻蜓是水生昆虫,以捕食其他小型生物为 生。通过观察蜻蜓的翅膀、身体形态等特 征,可以初步判断其所属的类群。
蜻蜓的翅膀通常较长,上面有各种网状或 点状花纹;身体形态较为细长,头部可以 灵活转动。
生物学特性也是分类的重 要依据,如生殖方式、生 活习性、食性等。
依据系统发生关系
通过比较不同物种间的基 因序列和分子结构,可以 确定它们的系统发生关系, 从而进行分类。
昆虫主要类群在生态系统中的作用
传粉媒介
昆虫是植物传粉的主要媒 介,通过传粉作用促进植 物繁殖,维持生态系统的 多样性。
分解者
一些昆虫能够分解有机物, 将其转化为无机物,促进 物质循环和能量流动。
分子生物学识别技术
总结词
基于DNA序列差异进行鉴别。
详细描述
通过提取昆虫DNA,进行基因测序和分析,比较不同昆虫种类的基因序列差异,确定昆虫种类。该技术具有较高 的鉴别准确性和可靠性,适用于大量样本的快速鉴定。
声音识别技术
总结词
基于昆虫发出的声音特征进行鉴别。
详细描述
通过采集昆虫发出的声音信号,分析 声音的频率、节奏等特征,对比已知 的昆虫声音特征信息,确定昆虫的种 类。该技术适用于在野外环境中进行 昆虫种类的快速鉴别。

昆虫分类学基础学习知识知识

昆虫分类学基础学习知识知识

昆虫分类学基础知识(一)昆虫分类学基础知识昆虫是自然界中最昌盛的动物类群,其种类及数量极多。

据报道,全世界现有昆虫1000万种,已描述的昆虫种类约110万种,约占整个已知动物种类总数的60%以上,并且每年仍以7000种的速度增加。

我国地域辽阔,环境复杂多样,生物资源极为丰富,是世界上昆虫种类最多的国家之一。

据报道,我国的昆虫种类约占世界昆虫种类的1/10,按这个比率,我国昆虫种类应超过100万种,可是我国目前已记载鉴定的昆虫种类不超过8万种,还有更多的昆虫尚未被发现和开发,而且,有不少种类在未被我们认识之前就已灭绝。

因此,查清自然界昆虫资源及区系是当代科学上一项重要的内容和任务。

在这方面,我国的任务尤为繁重。

昆虫不仅种类繁多,数量庞大,而且分布范围之广也是惊人的,地球上的每个角落几乎都有它们的踪迹,其中有很多种类与人类有着极为密切的利害关系。

人类在生产活动和科学实验中,不但有许多害虫和益虫要认识,而且有许多在生产上迫切需要解决的近似种类或易混淆的种类要区别。

昆虫分类学(insect taxonomy)是昆虫学(entomology)的一个分支学科,是研究昆虫种的鉴定(identification)、分类(classification)和系统发育(phylogeny)的科学。

在数以百万计的昆虫种类中,存在着血缘的远近和亲疏关系。

亲缘关系越近,其形态特征和对环境的要求、生活习性以及发生发展规律也愈相近。

而昆虫分类就是在这种亲缘关系的基础上,运用“分析、比较、综合、归纳”的科学方法,对地质年代中的化石昆虫与现存的昆虫种类之间,现存昆虫彼此之间以及近缘生物间进行对比研究,以了解种与种、类与类间的异同,反映不同类型昆虫间的亲缘关系,进而阐明昆虫的起源和进化,以及各类昆虫的系统发生,探讨种及种群的形成与变异,从而建立一个客观完整的分类系统来反映自然谱系的一门基础学科,其最终的目标是建立一个高度预见性的分类系统和丰富的信息存取系统,为人类开发和利用益虫(包括资源昆虫及天敌昆虫),测报及控制害虫,提供基础理论知识和科学依据。

基础生物学实验课程实验7蝗虫的形态结构和昆虫纲的分类课件

基础生物学实验课程实验7蝗虫的形态结构和昆虫纲的分类课件


腹板 前胸腹板在两足间有一囊状突起,向后弯曲,指向中胸腹
板,称前胸腹板突。中、后胸腹板合成1块,但明显可分;每腹板表
面有沟,可将骨板分成若干骨片。

侧板 前胸侧板位于背板下方前端,为1个三角形小骨片。中、后
胸侧板发达,其表面均有1条斜行的侧沟,将侧板分为前后2部。

棉蝗和螯虾循环系统的共同特征是什么?
• (2)呼吸系统 自气门向体内,可见许多白色分枝的小管分布于内脏器 官和肌肉中,即为气管;在内脏背面两侧还有许多膨大的气囊。气囊 有何作用?用镊子撕取胸部肌肉少许,或剪取一段气管,放在载玻片 上,加水制成水封片,置显微镜下观察,即可看到许多小管,其管壁 内膜有几丁质螺旋纹。螺旋纹有何作用?昆虫所需氧气如何输送到组 织细胞?为什么说昆虫的气管是动物界的一种高效呼吸器官?

通过螯虾和棉蝗附肢的比较,说明附肢形态结构与其机能的相互
联系。

③翅 2对。有暗色斑纹,各翅贯穿翅脉。前翅着生于中胸,革质
,形长而狭,休息时覆盖在背上,称为覆翅。后翅着生于后胸,休息
时折叠而藏于覆翅之下,将后翅展开,可见它宽大,膜质,薄而透明
,翅脉明显,注意观察其脉相。

(3)腹部 与胸部直接相连,由1l个体节组成。
• 副性腺 为卵萼前端的一弯曲的管状腺体。
• (4)消化系统 消化管可分为前肠、中肠和后肠。前肠之前有由口器包 围而成的口前腔,口前腔之后是口。用镊子移去精巢或卵巢后进行观 察。
• ①前肠 自咽至胃盲囊,包括口后的—短肌肉质咽,咽后的食道,食 道后膨大囊状的嗉囊,嗉囊后略细的前胃。
• ②中肠 又称胃,在与前胃交界处有12个呈指状突起的胃盲囊,6个 伸向前,6个伸向后方。

昆虫的昆虫学分类

昆虫的昆虫学分类

昆虫学分类是昆虫系统学的重 要组成部分,为昆虫的深入研 究提供基础。
昆虫学分类的目的是将昆虫种 类进行科学归类,便于研究和 利用。
昆虫学分类是制定昆虫名录、 编纂昆虫志和进行生物多样性 保护的基础。
昆虫学分类的目的和意义
目的:确定昆虫的种类和系统发育关系
意义:为昆虫的生态学、生物学、进化生物学等学科提供基础数据和资料
生物进化研究
昆虫学分类在生 物进化研究中的 应用,可以揭示 物种之间的亲缘 关系和演化历程。
通过比较不同物 种的形态特征和 基因组信息,可 以深入了解生物 多样性的起源和 演化机制。
0
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1
2
昆虫学分类的应 用还涉及到物种 保护和生物资源 利用等方面,有 助于保护濒危物 种和合理利用生 物资源。
0 3

缺点:成本较高,需 要先进的实验室设备
和专业的技术人员
优点:准确度高,不 易受形态变化的影响
应用:在昆虫学研究 中,分子分类法常用 于揭示物种间的亲缘
关系和演化历程
04 昆虫的分类单元

昆虫分类单元 的一种,是分 类级别中的第 二级,仅次于 门。
0 1
目下面包含一 系列的科,科 下面再细分属 和种。
昆虫的昆虫学分类
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汇报人:XX
目录 /目录
01
昆虫学分类概 述
02
昆虫的分类系 统
03
昆虫的分类方 法
04
昆虫的分类单 元
05
昆虫学分类的 应用
01 昆虫学分类概述
昆虫学分类的定义
昆虫学分类是根据昆虫的形态、 生物学和生态学特征进行分类 的方法。

昆虫的分类-开题报告

昆虫的分类-开题报告

1、实验的研究意义:(课题意义及选题依据)昆虫分类学是昆虫学和动物分类学的分支学科,是研究昆虫的类别及其异同和历史渊源关系,并据以建立一个能反映系统发育的自然系统,并为害虫防治和益虫利用提供科学依据。

2、实验材料与内容2.1、实验材料:各种昆虫的标本,显微镜,解剖镜 ,放大镜,镊子,解剖针2.2、实验内容:1、学习昆虫分类的基本知识2、初步学习检索表的使用和制作方法3、了解昆虫纲各重要目的主要特征,认识一些常见的代表种类及重要的经济昆虫3、拟解决的主要问题.3.1昆虫的捕捉,不是那么的容易,所以我打算和同学联合一起出动、捕获昆虫,加强合作。

3.2、实验室里标本种类不够齐全或标本不完整,可能需要自己制作一定种类的标本,而制作标本时操作方法也会出现问题。

3.3、昆虫纲分类的标准及原则还没学习,需要自己课余去补充相关知识。

4、实验时间安排序号时间内容1 2008.11.17 查阅资料2 2008.11.18 捕捉昆虫和标本制作3 2008.12.2 昆虫的分类4 2008.12.4 建立昆虫分类系统5 2008.12.12 撰写论文65、主要参考文献[1] 张瑞清.无脊椎动物的采集、培养、与玻片制作手册.北京:北京大学出版社,1988.[2] 堵南山.甲壳动物学(下册).北京:科学出版社,1993.[3] 张闰生、任淑仙、徐利生.无脊椎动物学实验.北京:高等教育出版社,1991.[4] 江静波等.无脊椎动物学.第3版.北京:高等教育出版社,1995.[5] 刘凌云,郑光美.普通动物学实验指导.第2版.北京:高等教育出版社,1998.[6] 任淑仙.无脊椎动物学.北京:北京大学出版社,1990.[7] 吴宝华等.中国动物志单殖吸虫纲.北京:科学出版社,2000.[8] 陈义,无脊椎动物学.北京:商务印书馆,1956.[9] 杨庆爽,胡成兰.昆虫形态分类学.上海:复旦大学出版社,1985.[10]隋敬子,孙洪国.中国习见蜻蜓.北京:农业出版社,1986.[11]袁峰,昆虫分类学.北京:中国农业出版社,1998.[12]堵南山,赖伟,邓雪华等.无脊椎动物教学参考图谱.上海:上海教育出版社,1988.6、指导教师审核意见:指导教师签字:年月日。

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动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
External structure of insects (cont’d)
Head Antennae can be
highly variable
Mosquito antennae
动物学实验七昆虫分类依据
昆虫口器的常见类型
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
Proboscis
动物学实验七昆虫分类依据
●剌吸式口器
口器的各部分呈针状 上唇:内凹形成食物道 下唇:形成喙
上唇、上颚、下颚和舌合抱口针管适合吸取液体食物
动物学实验七昆虫分依据
© 1996 C. Riley Nelson
动物学实验七昆虫分类依据
Holometabolous Ecdysis
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
原变态
原变态 此类变态仅见于有翅亚纲的蜉蝣目昆虫, 它由幼虫变为成虫要经过亚成虫期,这个 时期较短,呈静休状态。
动物学实验七昆虫分类依据
复变态hyper-metamorphosis 是更为复杂化的全变态,除具有 全变态的特征外,其主要特征是幼虫各龄之间因习性的不同在外部形 态上也具有极大的差别。
动物学实验七昆虫分类依据
几种变态类型的比较
不完全变态:卵—若虫—————成虫 原 变 态:卵—稚虫—亚成虫—成虫 完 全 变 态:卵—幼虫——蛹——成虫
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
35 Insect Orders
• Blattaria - roaches
• Mantophasmatodea- glacer
• Coleoptera - beetles, weevils
• Mecoptera - scorpionfly
• Collembola - springtails
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
半变态hemimetabola 近似渐变态,成虫陆生,但幼虫水生,具直 肠鳃等临时器官,这种幼虫称稚虫,如蜻蜒。
动物学实验七昆虫分类依据
完全变态
特点是一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个虫 期。 幼虫与成虫在外部形态及生活习性上有很 大差异。如鳞翅目蛾类和蝴蝶,幼虫时触角和 翅全无,口器为咀嚼式,而变为成虫后,幼虫 的模样全部消失,不但有翅可自由飞舞,口器 也变为虹吸式。与鳞翅目同属全变态形式的还 有鞘翅目、双翅目、膜翅目、脉翅目等。有些 全变态类昆虫中幼虫的各龄之间形态也不一样, 这一变态现象称复变态,如鞘翅目的步甲、芫 菁,双翅目的寄蝇和膜翅目的姬蜂等。
caterpillars
• Odonata- dragonflies, damselflies
• Orthoptera- grasshoppers • Phasmida- walkingstick • Phthiraptera- lice • Plecoptera- stoneflies • Protura • Psocoptera- booklice • Siphonaptera- fleas • Thysanoptera- thrips
图 64 蜜 蜂 的 口 器
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
褐顶赤蜻
Adult cicada 1 2
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
Insect classification
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
• Mantodea - mantids
• Thysanura- silverfish
• Trichoptera- caddisfly
动物学实验七昆虫分类依据
不完全变态类 (18目)
直翅目 Orthoptera 螳螂目 Mantodea 革翅目 Dermaptera 襀翅目 Plecoptera 纺足目 Embiodea 蛩蠊目 Grylloblattodea 螳虫脩目
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
不完全变态
主要特点是昆虫成虫的特征是在经过卵期、 幼虫期和成虫期三个时期的生长发育过程中逐 渐显现的。在生长发育中,幼虫期与成虫期形 态上变化不大,只是翅未长出,生殖器官发育 不全(此时期的幼虫也称为若虫),经过几次脱皮, 渐渐成长为成虫,这种变态类型为渐变态。蜻 蜓是每个人都熟悉的,它的成虫是陆生,而它 的幼虫则生活于水中,幼虫与成虫的呼吸器官 和取食器官差异都较大,这类属于不完全变态 范畴的类型叫半变态。
昆虫分类依据
发育类型 口器形态 翅的形态 足的形态 触角的形态
动物学实验七昆虫分类依据
Insect Eggs
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
Blattodea (Cockroaches)
German cockroach life stages
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
• Neuroptera - lacewings
• Dermaptera - earwigs • Diptera - flies • Diplura • Ephemeroptera - mayflies • Hemiptera - true bugs • Homoptera - aphids, fleahoppers • Hymenoptera - ants, wasps, bees • Isoptera - termites • Lepidoptera - butterflies,
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
动物学实验七昆虫分类依据
舐吸式口器
家蝇的口器
动物学实验七昆虫分类依据
●舐吸式口器:
上、下颚退化, 下唇延长成喙,端部为唇瓣 上唇和舌组成食物道 为蝇类特有的口器。
动物学实验七昆虫分类依据
嚼吸式口器chewing lapping mouthparts:上颚发达以咀嚼花粉、筑巢和战 斗,下颚和下唇特化成可临时构成吮吸液体食物的喙。为膜翅目蜜蜂总 科成虫特有。
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