小班折纸活动郁金香ppt课件
劳技课折纸--郁金香的折法 PPT
花的折法
第四步 ： 压平，反面相同
花的折法
第五步 ： 吹气，使之鼓起。
花的折法
第六步 ： 打开花瓣，花完成
步骤：
叶的折法
第一步：将纸片裁成正方形，沿两条对 角线，两边向中间折，折细如图2。
叶的折法
第二步：翻到背面，向上折。
叶的折法
第三步：向左对折，向右外翻折，叶完 成。
花 盆的折法
步骤：
郁金香的涵义:
它象征着爱、慈善、名誉、美丽、祝 福、永恒
在国外的诗歌中，它被视为胜利和美 好的象征
步骤：
花的折法
第一步：将纸片裁成正方形，沿两条对 角线分别折叠，折成图2形状。
图2
花的折法
第二步 ：将两侧向中央折，背面相同。 翻折，使四个角在内。
花的折法
第三步 ：将空心的一角朝上，下面的 一角如图按三等分折叠。将其中的一 角折进另一边的缝中
花 盆的折法
第一步：将纸片裁成正方形，折出图1 的折痕，折成图2的形状。
花 盆的折法
第二步：如图1向上折，撑开压平。
花 盆的折法
第三步：其余三片同法撑开，正面向有 折，背面向左折同法。
花 盆的折法
第五步：如图1留下折痕，两角顺着折 痕折到里面，其余各角同法。
花 盆的折法
第六步：每一片都向下折。把下角向上 折，留下折痕，打开。
花 盆的折法
第七步：每一片都向下折。把下角向上 折，留下折痕，打开。
花 盆的折法
在荷兰流传着一则关于郁金香的浪漫故事， 据说有一位美如天仙的少女，同时被三位勇 士爱上，勇士们献上了王冠、宝剑、和黄金 来求婚，少女由于不忍伤害任何一位勇士的 心，于是求助于花之神将她变成了郁金香， 于是欧洲有郁金香花朵象征王冠、叶片象征 宝剑、球根象征黄金的说法。荷兰人认为郁 金香是所有花卉中最美丽的一种，因此选它 作为荷兰的国花，西欧的妇女也特别钟爱这 种花。
劳技课折纸 郁金香的折法34页PPT
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉Hale Waihona Puke 60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
小班折纸_春天的郁金香
小班折纸:春天的郁金香
活动目标：
1、学习对角折纸的方法，来表现郁金香花的特征，培养幼儿对折纸活动的兴趣。
2、学会给郁金香花添画茎、叶的方法。
3、养成耐心、细致的折纸习惯。
活动准备：
1、春游时对郁金香的花的颜色、外形有所认识。
2、各色正方形彩纸、胶水、郁金香图片等。
3、《幼儿画册》（第三册p26）
活动过程：
1、师幼一起回忆春游时的情景。
师：小朋友，上周我们和家长一起去春游，我们看到公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，你们知道这是什么花吗？
师：这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（出示郁金香图片）
师：郁金香的花有些什么颜色？它的花的形状像什么？
师：郁金香的叶子是什么颜色的？叶子的形状像什么？
2、示范制作郁金香
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！
师：这是什么形状？又是什么颜色的？（出示彩纸）
师：现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
师：先把正方形的纸有颜色的一面朝下，一个角和对面的另一个角对齐，然后哟个小手将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？你们能看到什么颜色？（记住，要看到颜色）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，你们看，就像是竖起的小耳朵一样。
师：瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！可是小花还少什么呢？（除花还有什么？）
师：现在老师来帮它添上一些茎叶吧，你们看，好看吗？小朋友们想不想学啊？
3、幼儿制作郁金香
教师巡回指导需要帮助的幼儿。
4、贴花
师：看来，小朋友们做的都很棒！现在让我们把你们的花贴到画吧。
小班折纸教学——美丽的郁金香
小班折纸教学：美丽的郁金香一、活动目标1．用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2．练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美3．养成耐心、细致的折纸习惯。
二、活动准备1．郁金香花幻灯片。
2．彩纸，固体胶水若干。
3．《幼儿画册》（第三册p26）三、活动过程1．谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（幼儿学习说“郁金香”）郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2．引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。
瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。
（幼儿制作，师进行个别指导） 4．欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。
欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”，体验成功的快乐。
幼儿园小班美术活动设计 折纸——郁金香
幼儿园小班美术活动设计折纸——郁金香（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班折纸：春天的郁金香
小班折纸：春天的郁金香活动目标：1．用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2．练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美。
3．养成耐心、细致的折纸习惯。
活动准备：1．郁金香花幻灯片。
2．彩纸，固体胶水若干。
3．《幼儿画册》活动过程1．谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（幼儿学习说“郁金香”）郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2．引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。
瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
师：你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。
（幼儿制作，师进行个别指导）4．欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。
欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”，体验成功的快乐。
反思：开展这节活动时，我从网上下载了郁金香的图片让幼儿欣赏。
能力强的幼儿能说出郁金香的主要特征和多种颜色。
幼儿园折纸教学：美丽的郁金香
幼儿园折纸教学：美丽的郁金香教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
2. 提高幼儿的观察力和模仿能力，通过折纸活动理解形状和空间的概念。
3. 通过制作美丽的郁金香，激发幼儿对自然界的欣赏和爱护之情。
教学内容：本节课我们将学习如何用纸折叠出美丽的郁金香。
我们将了解郁金香的形状和特征，并通过折纸活动将其表现出来。
教学准备：1. 彩色方形纸张（适合幼儿操作的大小）。
2. 郁金香的实物或图片作为参考。
3. 折纸步骤图示或者视频教程。
4. 剪刀（如果需要的话，但需在教师的指导下使用）。
教学过程：1. 引入：展示郁金香的实物或图片，引导幼儿观察并描述其形状和颜色。
2. 讲解：解释折纸的步骤，可以配合图示或视频进行讲解。
3. 示范：教师亲自示范折纸过程，强调关键步骤和技巧。
4. 实践：幼儿在教师的指导下开始折叠自己的郁金香，教师巡回指导，帮助解决遇到的问题。
5. 展示和分享：完成作品后，让幼儿展示自己的郁金香，并分享制作过程中的感受和体验。
教学延伸：1. 让幼儿尝试用不同的颜色和大小的纸张制作郁金香，增加创作的多样性和趣味性。
2. 结合美术活动，让幼儿为自己的郁金香添加叶子和花茎，制成完整的花卉作品。
3. 通过故事、歌曲等形式，进一步介绍郁金香的相关知识和文化背景。
教学总结：本节课我们通过折纸活动学习了如何制作美丽的郁金香。
在这个过程中，大家不仅锻炼了手眼协调能力和精细动作技能，还提高了观察力和模仿能力。
希望大家能从这个活动中感受到折纸的乐趣，同时也能更加欣赏和爱护我们身边的自然之美。
教学评估：1. 观察幼儿在折纸过程中的专注度和动手能力。
2. 检查幼儿完成的郁金香作品，看是否符合基本的形状和结构要求。
3. 通过提问和讨论，了解幼儿对郁金香的理解和认识程度。
4. 收集幼儿的反馈和建议，以便对今后的教学活动进行改进和优化。
劳技课折纸 郁金香的折法PPT34页
END
劳技课折纸 郁金香的折法
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Байду номын сангаас 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
小班折纸教学——美丽的郁金香
小班折纸教学：美丽的郁金香一、活动目标1．用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2．练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美3．养成耐心、细致的折纸习惯。
二、活动准备1．郁金香花幻灯片。
2．彩纸，固体胶水若干。
3．《幼儿画册》（第三册p26）三、活动过程1．谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（幼儿学习说“郁金香”）郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2．引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。
瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。
（幼儿制作，师进行个别指导）4．欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。
欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”，体验成功的快乐。
小班折纸_春天的郁金香
小班折纸 : 春季的郁金香
活动目标：
1、学习对角折纸的方法，来表现郁金香花的特点，培育少儿对折纸活动的兴趣。
2、学会给郁金香花添画茎、叶的方法。
3、养成耐心、仔细的折纸习惯。
活动准备：
1、春游时对郁金香的花的颜色、外形有所认识。
2、各色正方形彩纸、胶水、郁金香图片等。
3、《少儿画册》（第三册p26）
活动过程：
1、师幼一同回想春游时的情形。
师：小朋友，上周我们和家长一同去春游，我们看到公园里开了很多漂亮的花，小朋友们，
你们知道这是什么花吗
师：这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（出示郁金香图片）
师：郁金香的花有些什么颜色它的花的形状像什么
师：郁金香的叶子是什么颜色的叶子的形状像什么
2、示范制作郁金香
师：这些郁金香花漂亮吗老师还会用手中的彩纸将这些漂亮的郁金香花做出来呢！
师：这是什么形状又是什么颜色的（出示彩纸）
师：此刻请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听认真了，老师是怎么做的呢！
师：先把正方形的纸有颜色的一面朝下，一个角和对面的另一个角对齐，而后哟个小手将他们折起来，抹平了，你们看，变为了什么形状啊你们能看到什么颜色（记着，要看到颜色）
再将三角形底边上的两个角往上折一下，不可以太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，你们看，就像是竖起的小耳朵同样。
师：瞧！一朵漂亮的郁金香花就折好了！但是小花还少什么呢（除花还有什么）
师：此刻老师来帮它添上一些茎叶吧，你们看，漂亮吗小朋友们想不想学啊
3、少儿制作郁金香
教师巡回指导需要帮助的少儿。
4、贴花
师：看来，小朋友们做的都很棒！此刻让我们把你们的花贴到画吧。