《孔雀东南飞》ppt教学内容

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传 府吏默无声， 统 再拜还入户，
焦仲卿：性格软弱
文 举言谓新妇， 化 哽咽不能语：
诗 “我自不驱卿，
词 逼迫有阿母。
·
歌 赋
卿但暂还家， 吾今且报府。
孔 雀 东
不久当归还， 还必相迎取。
南 以此下心意，
无奈之举。
飞 慎勿违吾语。”
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传 新妇谓府吏：
统 “勿复重纷纭。 刘兰芝：冷静刚强
歌 赋
黄泉共为友。
焦刘二人：感情深厚
·
孔 共事二三年，
雀 始尔未为久，
东 南
女行无偏斜，
深知刘兰芝是无辜的，
飞 何意致不厚？” 为之不平。
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传 阿母谓府吏：
统 “何乃太区区！ 文 此妇无礼节， 化 举动自专由，
诗 吾意久怀忿，
词 歌
汝岂得自由！
赋 东家有贤女，
·
孔 雀
自名秦罗敷， 可怜体无比，
雀
东 十七为君妇，
南 飞
心中常苦悲。
起兴的手法。 （1）奠定全诗的感情 基调：哀伤、缠绵。 （2）提摄全篇，引出 下文。
互文的修辞，赋的表现 手法。 刘兰芝：多才多艺。
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传 君既为府吏，
统 守节情不移，
文 贱妾留空房，
化 相见常日稀。
诗 词
鸡鸣入机织，
歌 夜夜不得息。
赋 三日断五匹，
·
孔 雀
雀 东
吾今且赴府，
南 不久当还归，
爱情深挚
飞 誓天不相负！” 为双双殉情作铺垫
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传
统 新妇谓府吏：
文 化
诗
“感君区区怀！ 被真情感动，态度 君既若见录， 变化
词 不久望君来。
歌 赋
君当做磐石，
“比”的表现手法，
·
孔 妾当做蒲苇， 雀 蒲苇纫如丝，
东
南 磐石无转移。
形象表现二人真挚相爱、 永不分离的感情。
歌 赋
2、“汉乐府”民歌的特点是：
·
孔 ①叙事性强。出现了有性格的人物和较完整的故事情 雀 节。
东 ②能用对话、行动 、细节等描写手段来刻画人物。
南
飞 ③形式多样，但大多数采用杂言和五言。
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传
统 孔雀东南飞，
文
化 五里一徘徊。
诗 “十三能织素，
词 歌
十四学裁衣，
赋 十五弹箜篌，
·
孔 十六诵诗书。
大人故嫌迟。
东
南
飞
刘兰芝：忠于爱情 刘兰芝：勤劳能干 婆媳矛盾：有意刁难
4/60为！
文
化 妾不堪驱使，
诗 徒留无所施，
词 便可白公姥，
歌 赋
及时相遣归。”
·
孔 雀 东 南 飞
刘兰芝：果断刚强
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传 府吏得闻之，
统 堂上启阿母：
文
化 “儿已薄禄相，
诗 幸复得此妇，
词 结发同枕席，
词 小姑如我长。
·
歌 赋
勤心养公姥， 好自相扶将。
离别嘱咐，重情重义
孔 雀 东
初七及下九， 嬉戏莫相忘。”
南 出门登车去，
飞 涕落百余行。
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传 府吏马在前，
统 新妇车在后，
文 隐隐何甸甸， 化 俱会大道口。
诗 词
下马入车中，
歌 低头共耳语：
渲染忧伤的离别气氛
赋 “誓不相隔卿，
·
孔 且暂还家去；
词 十四能裁衣，
歌 赋
十五弹箜篌，
·
十六知礼仪，
孔 雀
十七遣汝嫁，
东 谓言无誓违。
无子，淫，妒，有恶 疾，多言，盗窃。
“赋”，照应前文
南 汝今何罪过，
飞 不迎而自归？”
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传
统 兰芝惭阿母： 文 “儿实无罪过。” 化 阿母大悲摧。
诗
词 还家十余日，
歌 县令遣媒来。
赋 云有第三郎，
·
孔 窈窕世无双，
诗 生小出野里，
词 本自无教训，
歌 赋
兼愧贵家子。
·
孔 受母钱帛多，
雀 不堪母驱使。
东 今日还家去，
南 飞
念母劳家里。”
焦母：冷漠凶横 刘兰芝：谦逊敬老
知书达理 （再次与焦母的指责 形成对比）
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传 却与小姑别， 第一次落泪：
统 泪落连珠子。 文 “新妇初来时，
委屈、重情
化 小姑始扶床；
诗 今日被驱遣，
诗 足下蹑丝履，
词 歌 赋
头上玳瑁光。 腰若流纨素，
·
孔 雀
耳著明月珰。 指如削葱根，
东 口如含朱丹。
南 纤纤作细步，
飞 精妙世无双。
“赋”的表现手法。表 现了刘兰芝美貌惊人。
被遣的刘兰芝为何仍 要这样精心打扮自己？
（1）冷静坚强 （2）自爱自尊
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传 上堂拜阿母，
统 阿母怒不止。
文
化 “昔作女儿时，
文 往昔初阳岁，
化 谢家来贵门。
诗 奉事循公姥， （与焦母的指责形成
词 进止敢自专？ 歌 昼夜勤作息。 赋 伶俜萦苦辛。
对比）
·
孔 谓言无罪过，
雀 东 南
供养卒大恩； 仍更被驱遣，
飞 何言复来还！
自叙劳苦，满腹委屈
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传 统
妾有绣腰襦，
“赋”的表现手法。铺
文 葳蕤自生光； 写嫁妆之丰盛。
化 红罗复斗帐， （并非贫穷导致矛盾）
东 阿母为汝求。
南 便可速遣之，
飞 遣去慎莫留！”
先威逼。 蓄意已久。 后利诱。
态度坚决，矛盾很深。
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传 府吏长跪告：
统 文
“伏惟启阿母，
化 今若遣此妇，
诗 终老不复取！”
词 阿母得闻之，
歌 槌床便大怒：
赋
·
“小子无所畏，
孔 雀
何敢助妇语！
东 吾已失恩义，
南 会不相从许！”
飞
无奈，威胁。 焦母：凶横顽固
诗 四角垂香囊；
词
歌 箱帘六七十，
赋 绿碧青丝绳，
·
孔 雀
物物各自异，
东 种种在其中。
南
飞
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传
统 人贱物亦鄙，
文 不足迎后人，
化
诗 留待作遗施， 赠送嫁妆，情深意长
词 于今无会因。
歌 赋
时时为安慰，
·
孔 久久莫相忘！”
雀 东 南 飞
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传 鸡鸣外欲曙，
统 新妇起严妆。
文 著我绣夹裙， 化 事事四五通。
传
统
文
化
诗
《孔雀东南飞》ppt
词
歌
赋
·
孔 雀 东 南 飞
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•
传 1、 “乐府”本是古代音乐机构的名称。“乐”是音
统 文
乐，“府”是官署，乐府即是官设的音乐机构。后来
化 就把由这一机构所收集、编制的“歌诗”（配乐诗歌）
诗 称为“乐府诗”或“乐府歌辞”，也简称“乐府”。
词 “乐府”也即成为一种诗体的别称。
雀 年始十八九，
东 南
便言多令才。
飞
县令之子：地位高 相貌美 文才好
正衬：刘兰芝美貌多才
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传 阿母谓阿女：
统 “汝可去应之。”
文
化 阿女含泪答：
诗 词
“兰芝初还时，
歌 府吏见丁宁，
反衬：刘兰芝忠于爱情
赋 结誓不别离。
·
孔 今日违情义，
雀 东
恐此事非奇。
南 自可断来信，
飞 徐徐更谓之。”
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飞
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传
统 我有亲父兄， 文 性行暴如雷，
化
诗 恐不任我意，
为下文“兄长逼婚” 埋下伏笔
词 逆以煎我怀。”
歌 赋
举手长劳劳，
生离——缠绵
·
孔 二情同依依。
雀
东
南
飞
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传 入门上家堂，
统 进退无颜仪。 文 阿母大拊掌， 化 不图子自归：
遭此打击，痛苦万分 汉代法律规定“妇有
诗 “十三教汝织， 七去” ：不顺父母，
传
统 阿母白媒人：
文 “贫贱有此女，