最新小学二年级数学拓展题
二年级数学必练40道思维拓展题
二年级数学必练40道思维拓展题1. 填空题：a) 2, 4, 6, 8, __ 答案：10b) 10, 20, 30, 40, __ 答案：502. 加法计算：a) 8 + 3 = 答案：11b) 15 + 7 = 答案：223. 减法计算：a) 12 - 5 = 答案：7b) 18 - 9 = 答案：94. 数字排序：请将下面的数字按从小到大的顺序排列。
13, 5, 8, 10, 4 答案：4, 5, 8, 10, 135. 数量比较：小明有8本书，小红有6本书，请问谁有更多的书？答案：小明6. 图形辨认：请找出下面每组图形中不同的一个。
a) ▲▼▲▲答案：▼b) ●●●○答案：○7. 问题解决：餐厅有4张桌子，每张桌子上有3个椅子。
一共有多少个椅子？答案：12个8. 填写空白：请在方框中填入适当的数字，使等式成立。
a) 8 + ____ = 15 答案：7b) 10 - ____ = 6 答案：49. 加法计算：a) 9 + 6 = 答案：15b) 13 + 8 = 答案：2110. 减法计算：a) 16 - 7 = 答案：9b) 20 - 12 = 答案：811. 数字顺序填空：请填写下一个数字。
a) 3, 6, 9, 12, __ 答案：15b) 2, 4, 8, 16, __ 答案：3212. 数量比较：小明有5个苹果，小红有7个苹果，请问谁有更多的苹果？答案：小红13. 图形推理：请找出下一个图形。
a) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆b) □□□□□□□□□□答案：a) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆b) □□□□□□□□□□□□14. 数字填空：请填写空白处的数字。
a) 7 + ____ = 15 答案：8b) 18 - ____ = 9 答案：915. 加法计算：a) 5 + 4 = 答案：9b) 12 + 8 = 答案：2016. 减法计算：a) 10 - 3 = 答案：7b) 15 - 6 = 答案：917. 数量比较：小明有3个橙子，小红有5个橙子，请问谁有更多的橙子？答案：小红18. 图形辨认：请找出下面每组图形中不同的一个。
(完整版)小学二年级数学思维拓展习题.docx
小学二年级数学思维拓展习题一、间隔问题【例 1】：一条路一边每隔 2 米种一棵树，两端都栽，共种了 5 棵树，这条路长多少米？【试一试】一条路一边插旗帜，每隔5 米插一面旗帜，两端都插，共插了9 面旗帜，这条路一共多长？【例 2】：把一根木头锯成相同的 6 段，共用 30 分钟，每锯一次要用几分钟？【试一试】8 米长的木料锯成 2 米长的木条共用了12 分钟，每锯一次用几分钟？【例 3】：学校门前的一条路长42 米，从头到尾栽树，每隔7 米载一棵，一共能栽几棵树？【试一试】在一条长 15 米的水泥路上，从头开始每隔 3 米摆一盆花，一共摆了多少盆花？【例 4】：小红把 10 个黄圆片摆成一行，如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片，想一想，一共需要多少个红圆片？【试一试】学校门口摆了一排月季花，共 20 盆，每两盆月季花之间插 2 盆菊花，一共需要多少盆菊花？【例 5】：时钟在 6 点钟时敲了 6 下， 10 秒敲完，敲 12 下需要几秒？【试一试】时钟在 3 点钟时敲 3 下，需 4 秒钟，那么 11 点钟敲 11 下需要几秒钟？巧用余数【例 1】（ 1）（）÷（）＝（）⋯⋯4，除数最小是几？（ 2）（）÷ 6＝（）⋯⋯（），余数可以是几？其中最大的一个是几？【一】1、（）÷（）＝（）⋯⋯ 6，除数最小是几？2、（）÷（）＝ 6⋯⋯ 4，除数取最小，被除数是几？3、（）÷ 8＝7⋯⋯（），除数取最大，被除数是几？【例 2】（）÷ 8＝3⋯⋯（），根据余数写出被除数最大是几？最小是几？【一】下面各中被除数最大填几，最小填几？（ 1）（）÷ 6＝8⋯⋯（）（）÷ 6＝8⋯⋯（）（ 2）（）÷ 7＝5⋯⋯（）（）÷ 7＝5⋯⋯（）【例 3】老拿出 15 小星，每人 2 ，余 1 ，老了几位同学？【一】阿姨拿来 35 干，每个小朋友分得 4 ，余 3 ，阿姨了几个小朋友？【例 4】有28 个梨，最少拿走几个，就使得 6 个小朋友分得一多？每个小朋友分几个？【一】有37 个气球，最少拿走几个，就使得 7 个小朋友分得一多？每个小朋友分几个？【例 5】有一列数 312312312⋯⋯第 20 个数是多少？ 20 个数的和是多少？【一】有一列数 402140214021⋯⋯第 30 个数是多少？30 个数的和是多少？数的妙学【例 1】下面每题的□里能填哪些数？（ 1） 74□＜741（2）47□＜478（3）510＜5□9【试一试】1.□里只能填几？（ 1） 4132＞ 4□33（2）□578＞88652.在□里填上适当的数。
二年级思维拓展题数学应用题
二年级思维拓展题数学应用题
一、排队问题
1. 题目
同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
解析
我们可以通过画图来帮助理解。
用圆圈代表同学，从前数小明排第4，那么小明前面有3个人；从后数小明排第5，那么小明后面有4个人。
要求这一队的总人数，就要把小明前面的人数、小明后面的人数以及小明自己加起来，即公式
（人）。
二、间隔问题
1. 题目
在一条长20米的小路一边种树，每隔5米种一棵，两端都种，一共要种多少棵树？
解析
首先计算间隔数，间隔数 = 总长÷间隔长度，即公式个间隔。
因为两端都种树，所以树的棵数比间隔数多1，即公式棵树。
三、年龄问题
1. 题目
小明今年8岁，妈妈今年32岁，当小明15岁时，妈妈多少岁？
解析
小明从8岁到15岁经过的年数是公式年。
因为妈妈和小明的年龄是同时增长的，所以当小明15岁时，妈妈的年龄是公式岁。
四、移多补少问题
1. 题目
哥哥有12颗糖，弟弟有8颗糖，哥哥给弟弟几颗糖后，两人的糖就一样多？
解析
哥哥比弟弟多的糖数为公式颗。
要使两人糖一样多，那么哥哥要把多出来的这4颗糖平均分成两份，把其中一份给弟弟，即公式颗。
二年级数学拓展提高训练题(60个)
30、台灯 78 元，一部电话比台灯的 2 倍多 20 元，一台电风扇比台灯 的 3 倍少 20 元
（1）估一估，（
）的价钱贵一些。
（2）算一算，一部电话和一台电风扇的价钱分别是多少
二年级数学拓展提高训练题 1、在长 25 米的一条路两边栽树，从一端起，每隔 5 米栽 1 棵树，路 的两头都栽，一共要栽多少棵树？
2、小张有 20 张邮票，小黄有 10 张邮票，小张给小黄（ 邮票，两人的邮票就同样多。
）张
3、一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？
4、二年级给一年级 9 本书后，两个年级的书就同样多。二年级的书 原来比一年级多多少本？
31、学校买了 32 把笤帚， 分给高年级 20 把，剩下的平均分给中年级 和低年级．中年级和低年级各分到多少把笤帚 ?
32、商店有 50 台电冰箱，第一天卖了 19 台，第二天卖了 21 台，剩 下的第三天卖完．第三天卖了多少台 ?( 用两种方法解答 )
33、在算式 63- 7÷７中，应先算 (
) ，再算
兴=（ ） 趣=（ ）
16、你能找到这些数的排列规律吗？找到以后在括号里填出合适的数。 （1）5、10、15、 20、25、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）1、3、5、7、9、11、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）3、6、9、12、15、18、（ ）、（ ）、（ ）。 （4）2、4、8、16、32| （ ） （5）64、56、48、40、（ ）、（ ）、（ ）。 17、小红看一本书，已经看了 136 页，还有 89 页没有看，这本书有 多少页？
46、“3 月 12 日”是我国的植树节，学校师生共同参加了植树活动， 高年级的学生栽树， 低年级的学生栽花。 校长安排二年级小朋友在一 块三角形地上栽小菊花， 6 棵苗按要求已经栽好，同学们正在浇水， 校长手里又提着一棵苗来到学生中间，说： “现在还有一棵苗，请你 们把它栽上，使它与栽好的花苗组成 6 行，每行有 3 棵。”同学们从 校长手中接过菊花苗便想办法了， 这棵花苗栽在哪里才能达到校长的 要求呢？
小学二年级数学移多补少-拓展题
移多补少拓展题1、同学们分成两队进行拔河比赛，第一队有31人，如果从第一队中调3人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？2、王晶有24朵花，王宁给王晶8朵后，两人的花朵数就相等．王宁原来有几朵花？3、⑴小花兔和小白兔分萝卜，小花兔给小白兔4个萝卜后，小花兔还比小白兔多2个．小花兔原来比小白兔多几个萝卜？⑵小花兔和小白兔分萝卜，小花兔给小白兔4个萝卜后，小花兔比小白兔少2个．小花兔原来比小白兔多几个萝卜？4、有一个两层的书架，下层比上层多23本书，从下层取几本放到上层，下层比上层多3本？5、在一次劳动技能比赛中，红队和蓝队各摘了24个南瓜，因为挑不动，红队只好分了几个南瓜给蓝队，这时蓝队就比红队多8个南瓜，想想看，红队现在还有几个南瓜？6、小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多？7、妈妈买了2袋苹果，甲袋是54个，乙袋是22个．每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里，拿几次才能使两袋苹果的个数相等呢？参考答案1、【答案】题目中告诉我们，如果从第一队调2人到第二队，两队的人数就同样多，说明原来第一队比第二队多326×=（人）．再用第一队的人数减去6就能得出第二队的人数了． 列式：326×=（人）；31625−=（人） 答：第二队原来有25人．2、【答案】方法一：24832+=（朵）；32840+=（朵）． 方法二：8216×=（朵）；241640+=（朵），王宁原来有40朵花． 3、【答案】⑴如果小花兔给小白兔4个萝卜后两人萝卜同样多，那么小花兔比小白兔多428×=（个）， 但题中已知小花兔给小白兔4个萝卜后，小花兔还比小白兔多2个，说明小花兔原来比小白兔多8210+=（个）． 列式：42210×+=（个） ⑵ 条件改成“小花兔给小白兔4个萝卜后，小花兔比小白兔少2个”那么小花兔比小白兔多的萝卜比8还要少2个，就应该是6个．列式：4226×−=（个） 4、【答案】从下层取几本放到上层，下层比上层多3本，要想达到这个要求，就应该拿23320−=（本）书平均分，20210÷=（本），从下层拿10本放入上层，下层比上层多3本． 5、【答案】现在蓝队比红队多8个，说明红队给蓝队824÷=（个），因此，用24420−=（个）就得到红队现在有多少个南瓜．列式：824÷=（个） 24420−=（个）答：红队送给蓝队4个南瓜后，蓝队就比红队多8个，红队现在有20个南瓜．6、【答案】列式：783840−=（个） 40220÷=（个） 2054÷=（次）答：每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取4次两盒糖的粒数就同样多．7、【答案】甲袋有苹果54个，乙袋有苹果22个，甲袋比乙袋多苹果542232−=（个）．从32个苹果里取出一半放入乙袋：32216÷=（个）．16个苹果，每次取4个，取的次数是1644÷=（次）．列式：542232−=（个） 32216÷=（个） 1644÷=（次）答：拿4次才能使两袋苹果的个数相等．。
二年级数学思维拓展训练试题10套有答案
二年级思维拓展训练（一）班级：姓名：1、促销活动规定：3个空雪碧瓶子，可以换1瓶雪碧．如果买3瓶雪碧，那么，最多可以喝到__________瓶雪碧．（组合数学-空瓶子换饮料）A. 1B. 3C. 42、有6个人要过河到对岸（从一个岸边到另一个岸边算渡河1次）．现在只有1条小船，1个船夫，并且船上最多能容纳3个人．那么至少要渡河几次，6个人才能全部渡到对岸？（组合数学--过河问题）A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律，补全最后一个图形．下列选项中正确的是哪个？（计算--位置变化规律）A. B. C. D.4、观察下列图形规律，补全第四个图．下列选项中，正确的是哪个？（计算--图形旋转规律）A. B. C.5、方框里填上合适的数，使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10．那么“△”代表的数是多少呢？（数字迷-填数游戏）A. 3B. 4C. 5D. 66、下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．要使竖式成立，那么“☆”代表什么数字？（数字迷-图形竖式迷1）A. 3B. 5C. 66、小燕子有6只小黄鸭，大雁有1只小黄鸭．那么小燕子给大雁几只后，小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只？（移多补少（上））A. 1B. 2C. 3D. 48、如果高高送给思思4辆车后，高高有10辆车，思思有6辆车，那么高高原来比思思多几辆车？（移多补少（下））A. 8B. 10C. 12D.149.今年，爸爸比乐乐大32岁．5年后，爸爸比乐乐大几岁？(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样．跳跳和乐乐谁大？大几岁？(比较求年龄差)A.乐乐，1B. 跳跳，4C. 跳跳，5D. 乐乐，411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形）A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形？（多角度观察立体图形）A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个？（平移）A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文，要求每人至少有1个糖果，而且文文必须分得2个糖果．那么，共有多少种不同的分法？（计数-分三个不同物体（上））A.3B. 5C. 10D. 1515、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里，每个盒子都要有糖果．请问有多少种不同的放法？（计数-分三个不同物体（下）)A. 2B. 3C. 10D. 15二年级思维拓展训练（二）班级：姓名：1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑．如果乐乐最初在草坪上，它第1次从草坪上跑到了花园里，第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后，它跑到了草坪上，还是跑到了花园里？（组合数学--奇偶性的应用）A. 草坪上B. 花园里2、24＋39的结果是奇数，还是偶数？（组合数学--奇偶性的袜子大法）A.奇数B. 偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式，并算出结果．下列选项中，哪个是正确的呢？（计算--乘法的含义及运用）3+3+3+3+3A. 3×4＝12B. 5×3＝8C. 5×3＝15D. 5×4＝204、下图共有12个□，那共有几个呢？列算式计算．下列选项中，正确的是哪个？（计算--除法的含义及运用）A. 12÷3＝4（个）B. 12÷4＝3（个）C.12÷2＝6（个）D. 9÷3＝3（个）5、在方框里填上合适的数，使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10．那么“☆”代表的数是多少呢？（数字迷-填数游戏）A. 3B. 4C. 5D. 66.面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．要使竖式成立，那么“☆”代表什么数字？（数字迷-图形竖式迷1）A. 3B. 5C. 6D. 87、小燕子有5棵白菜，大雁有3棵白菜．小燕子给大雁几棵白菜后，大雁的白菜数量就是小燕子的3倍．(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、大雁有8个苹果，小燕子有2个苹果．大雁给小燕子几个苹果后，小燕子的苹果数量比大雁的2倍还多1个．(移多凑倍——非整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年，乐乐和豆豆的年龄和是18岁．那2年后，两人的年龄和是几岁？(两人年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“？”处应该填什么？(倒推法)A. ＋2B. －2C. ×2D. ÷211、风车在运行．这个现象属于平移，还是旋转？（旋转）A. 平移B. 旋转12、下图旋转后，能得到选项中的哪个图？（旋转）A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形？（四边形家族）A. 6B. 5C. 4D. 314．计算下面棋子的数量，下面哪个算式是不正确的？（计数-数点）A. 1＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝25B. 5＋5＋5＋5＋5＝25C. 1＋2＋3＋4＋5＋4＋3＋2＋1＝25D. 5×5＝2515.下图共有几条线段？（计数-大炮发射发）A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练（三）班级：姓名：1、8＋7－6－5＋4＋3－2－1的结果是奇数，还是偶数？（组合数学--奇偶性的捣蛋鬼大法）A. 奇数B. 偶数2、跑步比赛的时候，小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名．其中小燕子在第2名，蒙蒙在第3名.根据条件，将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置．下列选项中，哪个是正确的呢？（组合数学--画图推理）A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少？（计算--加法王国的凑整法）170－46－54＝A. 70B. 60C. 30D. 104、下列算式的结果是多少？（计算-凑成整十整百巧算）368－99－99＝A. 170B. 168C. 172D. 1005、下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．要使竖式成立，那么“☆”代表什么数字？（数字迷-图形竖式迷2）A. 3B. 4C. 6D. 76.在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-加法竖式迷）A. 3B. 4C. 5D. 67.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟，那么，如果要把这根木头锯成6段需要多少分钟？(锯木头（上）)A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根木头分别锯成3根共用了8分钟，那把两根同样的木头，分别锯成4根需要几分钟？(锯木头（下）)A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6，再减去6，再乘6，再除以6，最后结果是1．下列选项中，表示正确的是哪个？(倒推法应用题)A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律．第30个数字是什么？(周期问题—求几个)1，3，4，2，1，3，4，2，1，3，4，2，1，3，4，2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三角形？（三角形家族）A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下列选项中，不属于等腰三角形的是哪个？（三角形家族）A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形．这个图形的周长是多少厘米？（周长的计算）A. 44B. 38C. 32D. 2414．根据表格回答问题．“☆”处应该填几？（计数-统计表上）A. 9B. 10C. 18D. 2015．根据表格回答问题．乐乐的草莓比跳跳的少3个．那跳跳共摘了多少个桃子和草莓？（计数-统计表下）A. 14B. 10C. 16D. 25二年级思维拓展训练（四）班级：姓名：1、以下哪个日期是不可能出现的？（组合数学--有关时间的认识）A. 6月30日B. 5月31日C. 3月31日D. 2月30日2、如下图，是公元年的时间轴，那么，公元前5年的时间点，可能在A点，还是在B点？（组合数学--公元年的认识）A.A点B. B点3、小马虎在做一道加法题时，不细心，把一个加数个位上的1看成了4，结果算出的和是65，原来正确的得数是多少？（计算-看错加数的数字）A. 35B. 62C. 68D. 954、大马虎在做一道减法题时，不细心，把被减数个位上的2看成了5，结果得46，原来正确的答案是多少？（计算--看错加数的数字）A. 16B. 43C. 49D. 765、下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．要使竖式成立，那么“△”代表什么数字？（数字迷-图形竖式迷2）A. 1B. 2C. 4D. 96、在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-加法竖式迷）A. 9B. 8C. 7D. 67.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟，照这样的速度，他从二楼爬到十楼共需要多少分钟？(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车，乐乐前面有10个小朋友，豆豆后面有14个小朋友．乐乐在豆豆前面，并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队？(求排队总数——无重叠)A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下面汉字的排列规律．前23个汉字中共有多少个“当”？ (周期问题—求个数)叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当……A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律．前30个数字的和是多少？(周期问题—求和)1，2，3，1，2，3，1，2，3……A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和8厘米．那么这个三角形的周长可能是多少厘米？（三角形的三边关系）A.20B. 22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和9厘米．那么这个三角形的周长可能是多少厘米？（三角形的三边关系）A. 17B. 22C. 17或2213、下面的正方体共有几条棱？（立体图形的特性）A. 4B. 6C. 8D. 1214．红色的部分表示乐乐的桃子，绿色的表示豆豆的，黄色的表示毛毛的，白色的表示多多的．那谁的桃子最多？（计数-饼状图）A. 乐乐B. 豆豆C. 毛毛D. 多多15．乐乐统计二年级同学最喜欢的水果，如下图所示．最喜欢香蕉的同学有10个，那么最喜欢桃子的同学有几个？（计数-柱状图）A. 60B. 80C. 100D. 120二年级思维拓展训练（五）班级：姓名：1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里，每人单独住一层，文文住在下层，旦旦不住在中层．那么，旦旦住在哪层呢？（组合数学--列表推理）A.上层B. 中层C.下层2、用4根火柴棒能摆一个正方形．如果要摆出三个这么大的正方形，最少还需要增加几根火柴棒？（组合数学--共用火柴棒）A.4B. 8C. 10D. 63、小燕在做一道减法题时，不细心，把减数个位上的6看成了5，结果得38，原来正确的答案是多少？（计算--看错件数的数字）A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断，下面哪个等式是正确的？（计算--等式性质1）A. 2∆＋10=3囗+10B. 2∆-10=3囗+10C. 2∆+1=3囗+10D. 2∆-10=3囗-75、如下图所示，用2、3、5、7、8这5个数字各一次，组成一个正确的加法竖式．现已写出2个数字，请把竖式补充完整．“☆”代表的数字是几？（数字迷-指定数字的竖式谜）A. 7B. 5C. 3D. 26、在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-黄金三角）A. 6B. 7C. 8D. 97.小朋友排队上车，乐乐前面有10个小朋友，豆豆后面有8个小朋友．乐乐在豆豆前面，并且他俩中间有3个小朋友.共有几个小朋友在排队？(求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭子排一队，点点在豆豆前面．点点前面有3只，豆豆后面有6只．那么点点和豆豆之间有多少只鸭子？(已知排队总数——无重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下面数字的排列规律．下列选项中，哪个是它的最小周期？(有头周期—求第几个)8，9，6，1，3，4，2，1，3，4，2，1，3，4，2，1，3，4，2……A. 1，3，4B. 1，3，4，2C. 8，9，6D. 8，9，6，1，3，4，210、找出下面数字的排列规律．前26个数字中共有几个“3”？ (有头周期—求个数)2，2，2，1，6，5，3，1，6，5，3，1，6，5，3，1，6，5，3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 "红"、"黄"、"白"、"黑"、"蓝"、"绿" 六种颜色．已知白与黄相对、黑与蓝相对，那么这个正方体的下面是什么颜色？（正方体的对面）A. 蓝色B. 黄色C. 绿色12、在正方体的六个面上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母．现有标记方式完全一样的四个正方体，如下图拼成一个长方体．在正方体上，"B"的对面是哪个字母？（正方体的对面）A. AB. CC. ED. F13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对，B与E相对，C与F相对．现在将木块标有字母A的那个面朝上，标有字母D的那个面朝下放在第1个方格内．然后让木块按照箭头指向，沿着图中方格滚动，当木块滚到第3格时，木块朝上的面上写的是哪个字母？（正方体的翻滚）A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅．如果要选择其中一家吃午饭，那一共有多少种不同的选法？（计数-有趣的搭配上）A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所示，在一个圆圈上有4个点．以这些点为端点，一共可以画出几条线段？（计数-有趣的搭配下）A. 12B. 10C. 6D. 3二年级思维拓展训练（六）班级：姓名：1、豆豆看电视需要35分钟，吃花生需要30分钟，做完这两件事最少需要几分钟？（组合数学--别闲着）A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆，刷一面漆需要1分钟，但必须等到2分钟漆干后才能给另一面刷漆．那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟？（组合数学--木板问题）A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算，∆等于几？（计算--等式加法）3∆+2囗+3∆-2囗=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下面的等式计算，∆代表几？（计算-整体代入法）囗+∆+∆=4囗+∆+∆+∆=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所示，用1、4、5、9这4个数字各一次，组成一个正确的加法竖式．现已写出1个数字，请把竖式补充完整．“☆”代表的数字是几？（数字迷-指定数字的竖式谜）A. 1B. 4C. 56.在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-黄金三角）A. 1B. 2C. 3D. 47.20个小朋友排成一排做游戏，从前往后数，乐乐排第12个，从后往前数，豆豆排第18个，那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友？(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个小朋友排成一排进行体育锻炼，从前往后数，乐乐排第10个，豆豆在乐乐前面，他们之间有5个小朋友，那么，从前往后数，豆豆排第几个？(已知排队总数求位置)A.2B. 3C. 4D. 59.找出下面数字的排列规律．前18个数字的和是多少？(有头周期—求和)7，8，9，1，2，3，1，2，3，1，2，3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是乙的2倍．画线段图，下列选项中，正确的是哪个？(根据倍数画线段图（上）)A. B.B. D.11.一个棱长为3厘米的正方体，将其六个面都涂满红漆，然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体．那么在这些小正方体中，只有3面涂上红色的有几块？（染色问题）A. 6B. 8C. 1212.一个长为4厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体，将其六个面都涂满红漆，然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体．那么在这些小正方体中，只有3面涂上红色的有几块？（染色问题）A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个？（旋转）A. B.14．下图中共有几个长方形？（计数-数长方形）A. 4B. 5C. 6D. 7 15．下图中共有几个正方形？（计数-数正方形上）A. 1B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练（七）班级：姓名：1、豆豆和乐乐排队去取餐．豆豆取餐需要3分钟，乐乐取餐需要2分钟．如果豆豆先付款，那么乐乐的等候时间是几分钟？（组合数学--节省等候时间）A. 5B. 3C. 2D. 82、这是一张地雷分布图，其中A的周围是哪几格？（组合数学--扫雷游戏规则）A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律．第11个数是几？（计算--等差和等比数列）1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律．第10个数是几？（计算--兔子数列）1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-减法竖式迷）A. 0B. 1C. 2D. 36.在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-黄金倒三角）A. 4B. 3C. 2D. 17.根据天平填空．横线上应该填几呢？(等量代换（上）)A. 6B. 5C. 4D. 38.根据天平填空．横线上应该填几呢？(等量代换（下）)A. 2B. 3C. 4D. 89.甲比乙的2倍多1．画线段图，下列选项中，正确的是哪个？(根据倍数画线段图（下）)A. B.B. D.10.1个书包原价80元，打9折后是多少元？(打折问题)A.100B. 72C. 64D. 1611.观察图形，下面说法正确的是哪个？（多角度观察立体图形）A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D. 从上面看到的是12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的？（平移）A. 8B. 7C. 5D. 313. 打开以下电动门，电动门做的是什么运动？（平移）A.旋转B. 平移14．下图中共有几个正方形？（计数-数正方形下）A. 2B. 3C. 4D. 5 15．下图中共有几个三角形？（计数-数三角形）A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练（八）班级：姓名：1、这是一张地雷分布图．请把确定有地雷的格子全找出来．（组合数学--扫雷游戏）A.A、B、C、D、K、H、G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点？（组合数学--认识奇偶点）A. B.3 、找规律填空．括号里应该填几？（计算--二阶数列）1 10 20 31 43 56 70 （）101A.87B. 85C. 84D. 804、找规律填空．括号里应该填几？（计算--间隔数列）1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 （）7 128 8A. 23B. 30C. 38D. 645.在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-减法竖式迷）A. 2B. 3C. 4D. 66、在下面空格里填入适当的数字，使竖式成立．“☆”代表的数字是几？（数字迷-黄金倒三角）A. 1B. 2C. 3D. 47.根据天平填空．如果1只老鼠重1千克，那么横线上应该填几呢？(根据天平求重量)A. 12B. 10C. 9D. 88、每层水果重量相等，那1个苹果的重量和几个草莓的一样？(找不同，比相同)A. 4B. 3C. 2D. 19、超市举办周年庆，特别推出优惠促销活动：购物满200元减50元，满400元减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具，那他需要花多少元钱？(哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示4只鸡和2只兔．下列选项中，正确的是哪个？(画图解鸡兔同笼（上）)A. B.C. D.11、下列选项中，哪组线段可以拼接成一个三角形？（三角形的三边关系）A. 1厘米，1厘米，2厘米B. 1厘米，2厘米，4厘米C. 2厘米，3厘米，4厘米D. 4厘米，3厘米，1厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点？（立体图形的特性）A. 4B. 5C. 6D. 813、下面的长方体共有几个顶点？（立体图形的特性）A. 4B. 6C. 8D. 1214、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里，不能有空盒．那么一共有多少种不同的放法？（计数-分给三个相同对象）A. 4B. 6C. 8D. 1515、下图共有几颗棋子？（计数-数点）A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练（九）班级：姓名：1、下面选项中，哪个图形不能一笔画成？（组合数学--一笔画与奇偶点）A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成？（组合数学--多笔画转为一笔画）A. 1B. 2C. 33、下面算式添上括号后，正确的选项是哪个？（计算--添括号）268－69－11A. 268－（69＋11）B. 268－（69－11）4、下面算式去掉括号后，正确的选项是哪个？（计算--去括号）268－（68－19）A. 268－68－19B. 268－68＋195.要使下面等式成立，哪个数字前应该填“－”？（数字迷-叛徒定理）1 2 3 4 5＝11A. 2B. 3C. 4D. 56、把“＋”、“－”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中，使等式都成立．下列选项中，正确的是哪个？（数字迷-巧填加减乘除）9〇4〇2＝11 3〇2〇5＝1A. ×；－；÷；＋B. ÷；＋；－；×C. ＋；÷；×；－D. ×；÷；＋；－7、饭饭和乐乐各有一些糖，饭饭比乐乐多2块．饭饭给乐乐几块糖后，两人糖的数量就一样多了呢？（移多补少（上））A. 1B. 2C. 3D. 48、根据秤填空．横线上应该填几呢？(找不同，比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭2条腿，一只羊4条腿．已知鸭的只数是羊的2倍，并且鸭和羊总共32条腿．画图表示，下列选项中，正确的是哪个？(画图解鸡兔同笼（下）)A. B. C. D.10、今年乐乐3岁，爸爸比乐乐大27岁．那爸爸多少岁？(年龄差不变)A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形？（三角形家族）A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米？（周长的计算）A. 9B. 15C. 18D. 2413、下面等边三角形的周长是多少厘米？（周长的计算）A. 6B. 9C. 12D. 1814、下图共有几个三角形？（计数-大炮发射发）A. 4B. 5C. 10D. 2015、根据表格回答问题．“☆”处应该填几？（计数-统计表上）A. 3B. 5C. 6D. 9二年级思维拓展训练（十）班级：姓名：1.在一个公园的湖里，有4个小岛，它们之间共有4座桥．将实物图画成点线图．下列选项中正确的是哪个？（组合数学--实物转化为点线图）A. B.2.在一个公园的湖里，有4个小岛，它们之间共有4座桥．将实物图画成点线图．下列选项中正确的是哪个？（组合数学--实物转化为点线图）A. B.3.下面算式的计算结果是多少？（计算--带括号搬家）28＋76－18A.90B. 86C. 78D. 684.请按照下列图形的规律，补全最后一个图形．下列选项中正确的是哪个？（计算--位置变化规律）A. B. C. D.5. “7”和下面算式的结果相比，减少了几？（数字迷-叛徒定理）1＋2＋3＋4＋5A. 2B. 4C. 6D. 86、在“〇”中填入“×”或“÷”，使等式成立．下列选项中，正确的是哪个？（数字迷-巧填加减乘除）8〇4〇5＝10A.×；÷B. ÷；×C. ÷；÷7、根据天平填空．如果1只老鼠重1千克，那么横线上应该填几呢？(根据天平求重量)A. 6B. 5C. 4D. 38. 根据天平填空．横线上应该填几呢？(等量代换（下）)A. 3B. 4C. 5D. 69.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样．跳跳和豆豆谁大？大几岁？(比较求年龄差)A.豆豆，1B.跳跳，4C.跳跳，3D.豆豆，311.今年，乐乐和豆豆的年龄和是20岁．那1年后，两人的年龄和是几岁？(两人年龄和)A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色．现有涂色方式完全一样的三个正方体．红色的对面是什么颜色？（正方体的对面）A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对，B与E相对，C与F相对．现在将木块标有字母C的那个面朝上，标有字母F的那个面朝下放在第1个方格内．然后让木块按照箭头指向，沿着图中方格滚动，当木块滚到第17格时，木块朝上的面上写的是哪个字母？（正方体的翻滚）A, A B. C C. D D. F14．根据表格回答问题．亮亮的草莓比跳跳的少3个．那跳跳共摘了多少个桃子和草莓？（计数-统计表下）A. 8B. 14C. 16D. 2515．红色的部分表示乐乐的桃子，绿色的表示豆豆的，黄色的表示毛毛的，白色的表示多多的．那谁的桃子最多？（计数-饼状图）A. 乐乐B. 豆豆C.毛毛D. 多多。
二年级上册数学思维拓展题
二年级上册数学思维拓展题一、长度单位相关。
1. 一根绳子对折再对折后长5米，这根绳子原来长多少米？- 解析：对折再对折后，绳子被平均分成了4份，每份长5米。
那么原来绳子的长度就是4个5米，即4×5 = 20米。
2. 小明用一把20厘米长的尺子量物体。
量一次，有一端在12厘米刻度上，另一端在多少厘米刻度上？- 解析：如果从0刻度开始量，量一次是20厘米，一端在12厘米刻度上，那么另一端就是12+20 = 32厘米刻度上。
3. 把3根10厘米长的木条钉成一根长木条，每两根木条的重叠部分长3厘米，钉成后的木条长多少厘米？- 解析：3根木条不重叠时的总长度是3×10=30厘米。
但是有2个重叠部分，每个重叠部分长3厘米，重叠部分总共长2×3 = 6厘米。
所以钉成后的木条长30 -6=24厘米。
二、100以内加减法相关。
4. 在括号里填上合适的数，使等式成立。
- 25+() = 38+()- 解析：先计算38 - 25 = 13，所以只要两个括号里的数相差13就可以。
比如25+(15)=38+(2)。
5. 小马虎在计算一道加法题时，把一个加数37看成了73，结果得98。
正确的结果是多少？- 解析：先算出另一个加数是98 - 73 = 25，那么正确的结果就是25+37 = 62。
6. 有两箱苹果，第一箱有36个，第二箱有50个，从第二箱拿出多少个苹果放到第一箱，两箱苹果就同样多了？- 解析：先算出两箱苹果的总数36 + 50 = 86个，要使两箱同样多，则每箱有86÷2 = 43个。
那么从第二箱拿出50 - 43 = 7个放到第一箱。
三、乘法相关。
7. 小明和他的5个同学每人折了4只纸鹤，他们一共折了多少只纸鹤？- 解析：小明和他的5个同学，总共有1 + 5 = 6个人。
每人折4只纸鹤，一共折了6×4 = 24只纸鹤。
8. 有一些气球，个数在30 - 40之间，如果每5个扎成一束，还剩3个，这些气球可能有多少个？- 解析：每5个扎成一束，在30 - 40之间，5的倍数有30和35。
二年级上册思维扩展题
二年级上册思维扩展题一、题目。
1. 同学们排队做操，每行人数相同，每列人数也相同。
小明从前面数是第4个，从后面数是第5个，从左边数是第3个，从右边数是第6个。
一共有多少人在做操？解析：- 从前数小明是第4个，从后数是第5个，这一列的人数为：4 + 5-1=8（人），这里减去1是因为小明被重复数了一次。
- 从左数小明是第3个，从右数是第6个，这一行的人数为：3+6 - 1=8（人）。
- 所以总人数为：8×8 = 64（人）。
2. 一根绳子对折两次后长3米，这根绳子原来长多少米？解析：- 对折两次后绳子被平均分成了4段，每段长3米。
- 那么原来绳子的长度为：3×4 = 12（米）。
3. 有一些糖果，不到20块。
平均分给3个小朋友或平均分给5个小朋友，都剩下1块。
这些糖果有多少块？解析：- 因为这些糖果平均分给3个小朋友或5个小朋友都剩下1块，所以糖果的数量是3和5的公倍数加1。
- 3和5的最小公倍数是3×5 = 15。
- 又因为糖果不到20块，所以糖果有15 + 1=16块。
4. 二班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是男生还是女生？解析：- 按照“三男二女”的顺序排队，那么每3 + 2=5个人为一个循环。
- 26÷5 = 5·s·s1，其中余数为1。
- 说明第26个同学是这个循环中的第1个人，也就是男生。
5. 小明今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时，小明多少岁？解析：- 爸爸从35岁到50岁经过的年数为：50 - 35 = 15（年）。
- 那么那时小明的年龄为：8+15 = 23（岁）。
6. 有一桶油，连桶重19千克，倒出一半油后，连桶重10千克。
油和桶各重多少千克？解析：- 倒出的一半油重：19 - 10 = 9（千克）。
- 所以油重：9×2 = 18（千克）。
- 桶重：19 - 18 = 1（千克）。
二年级思维拓展题50道
二年级思维拓展题50道一、找规律填数。
1. 1，3，5，7，（），（）。
解析：这组数字是连续的奇数，每一个数都比前一个数大2，所以括号里应填9和11。
2. 1，4，9，16，（），（）。
解析：1 = 1×1，4 = 2×2，9 = 3×3，16 = 4×4，那么后面的数依次是5×5 = 25，6×6 = 36。
3. 2，4，6，8，（），（）。
解析：这是连续的偶数，后一个数比前一个数大2，所以括号里是10和12。
4. 1，1，2，3，5，8，（）。
解析：从第三项起，每一项都是前两项之和，5+8 = 13，所以括号里应填13。
5. 5，10，15，（），（）。
解析：这组数字依次是5的1倍、2倍、3倍，后面应该是5的4倍和5倍，即20和25。
二、图形规律。
6. 观察下面图形的规律，画出横线上的图形。
△〇□△〇□__解析：这组图形是以“△〇□”为一组循环出现的，所以横线上应画△。
7. 观察下面图形的排列规律，第10个图形是什么？☆□〇△☆□〇△☆……解析：这组图形是以“☆□〇△”为一组循环的，10÷4 = 2（组） (2)（个），余数是2，说明第10个图形是一组中的第二个图形，即□。
8. 按照规律接着画。
三、简单推理。
9. 小明、小红和小刚三人比身高。
小明说：“我不是最高的。
”小红说：“我比小明矮。
”请你给他们三人按从高到矮的顺序排一排。
解析：根据小明说的“我不是最高的”，可知最高的不是小明；又因为小红说“我比小明矮”，所以最高的是小刚，其次是小明，最矮的是小红。
从高到矮的顺序为：小刚、小明、小红。
10. 有三个小朋友在谈论谁的年龄大。
小林说：“我比小红大。
”小雨说：“我比小林小。
”请你按照年龄从大到小的顺序给他们排一排。
解析：小林说“我比小红大”，即小林＞小红；小雨说“我比小林小”，即小林＞小雨。
所以从大到小的顺序为：小林、小雨、小红。
小学二年级数学拓展智力练习题(附答案)
小学二年级数学拓展智力练习题(附答案)1.一根木棍锯一次变成两段。
XXX锯了6次，现在有多少段？答案：2的6次方，即64段。
2.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，剩下9米。
原来这根铁丝多长？答案：原来这根铁丝长18米。
3.用3张十元和2张二十元，一共可以组成多少种币值？答案：一共可以组成4种币值，分别为40元、30元、20元和10元。
4.用1、2、3能组成多少个不同的三位数？答案：一共可以组成27个不同的三位数。
5.XXX参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
XXX十题全部答完，得了85分。
XXX答对了几题？答案：XXX答对了9题。
6.有35颗糖，按淘气、笑笑、XXX、XXX的顺序，每人每次发一颗。
想一想，谁分到最后一颗？答案：最后一颗糖是XXX分到的。
8.30名学生报名参加艺术研究小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？答案：两个组都参加的有17人。
9.16 + 16 + 16 + 8 = （） ×（）。
答案：4 × 10.10.已知：○ + □ = 15，○ - □ = 1.那么○ = （）□ = （）。
答案：○ = 8，□ = 7.11.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。
（每人1支）答案：最少有8支笔。
12.确定一个顶点，可以画（）个角。
一个角的两条边延长，这个角的大小（）。
答案：可以画3个角。
一个角的两条边延长后，这个角的大小仍不变。
13.9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9.答案：这个数是10，9 × 10 = 90.14.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。
答案：最少要用4张纸。
15.一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量。
请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量？答案：一只桔子的重量等于4只草莓的重量。
拓展思维数学题二年级
拓展思维数学题二年级
好的，以下是一些适合二年级学生的数学拓展思维题：
1. 填空题：10个小朋友排成一队，从左往右数，小丽是第5个，从右往左数，小丽是第( )个。
2. 应用题：小华和妈妈去买水果，买了10个苹果和5个橙子，回家后发现买的苹果数量太多，于是拿出3个苹果退回给商家。
请问：小华家最初买了多少个苹果。
3. 找规律填数：1，3，7，13，21，( )，43。
4. 逻辑推理：有A、B、C、D四个小朋友，他们中有一个是班长，三个是组长。
已知C比B大，A比D个子高，D比B小，那么谁是班长？
5. 智力趣题：一只蜗牛要从井底爬到井口，它白天向上爬110厘米，而晚上却向下滑70厘米。
这只蜗牛那一个白天才能爬出井口？
这些题目旨在培养孩子们的数学思维能力、观察力、逻辑推理能力等。
拓展小学二年级数学理解的习题
拓展小学二年级数学理解的习题数学是一门重要而又基础的学科，对孩子们的思维能力和逻辑思维的培养具有重要的意义。
在小学二年级，我们要通过一些拓展的数学理解习题来帮助孩子们加深对数学知识的理解和应用。
本文将为您提供一些适合二年级学生的数学拓展习题，以帮助他们在数学学习中更上一层楼。
1. 扩展数字的认识a) 请将数字9和数字6进行组合，使用这两个数字可以得到多少个两位数？b) 请你用数字1、2、3、4这四个数字，不重复地填充一个三位数，要求这个三位数能够被3整除。
2. 扩展数奥特曼小明喜欢收集奥特曼玩具，他总共有5只奥特曼，每只奥特曼的手上都有一个数字，分别是3、4、5、6、7。
小明想用这5只奥特曼的数字进行排列组合，问他一共有多少种不同的排列方式？3. 扩展形状的认识a) 你能用多少根相同长度的线段来组成一个四边形？b) 将一个正方形的一个角剪下来，你得到了一个什么形状的图形？4. 扩展时间的理解a) 上课时间是8:30，课间时间为20分钟，下课时间是几点钟？b) 小明从家里出发，骑自行车去学校，需要20分钟，如果他想提前5分钟到达学校，他应该几点钟出发？5. 扩展数据的运算a) 请用两个相同的数字填充横线，使下面的等式成立：__ + __ = 10b) 假设一个正整数的个位数字是2，十位数字是4，百位数字比个位数字大2，那么这个三位数是多少？这些拓展习题旨在帮助小学二年级学生们巩固和扩展他们的数学理解能力。
通过解决这些题目，孩子们可以培养对数字的认识、形状的理解、时间的概念以及数据的运算等方面的能力。
同时，这些题目也能够激发孩子们的思考和创造力，培养他们的问题解决能力。
提供这些拓展习题的目的在于加强孩子们对数学知识的应用和理解能力。
通过实践和思考，他们可以更深入地理解数学概念，并将其应用到实际生活中。
这将为他们在数学学习的道路上奠定坚实的基础，并培养他们对数学的兴趣和热爱。
请家长们鼓励孩子们独立解答这些问题，并与他们一起讨论解决方法。
二年级数学拓展提高训练题(60个)
二年级数学拓展提高训练题1、在长25米的一条路两边栽树，从一端起，每隔5米栽1棵树，路的两头都栽，一共要栽多少棵树？2、小张有20张邮票，小黄有10张邮票，小张给小黄（）张邮票，两人的邮票就同样多。
3、一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？4、二年级给一年级9本书后，两个年级的书就同样多。
二年级的书原来比一年级多多少本？5、小东和小梅踢毽，小梅三次一共踢了81下，小东第一次和二次都踢了26下，小东要想超过小梅，他第三次最少要踢多少下？6、 10.老师给10个同学发铅笔。
每人发3支还剩下一些，每人发4支又不够。
剩下的和不够的同样多，有多少支铅笔？7、○、△、☆分别代表什么数？（1）、○+○+○=18 （2）、△+○=14 （3）、☆+☆+☆+☆=20 ○=（）△=（）☆=（）8、在下面的式子里，△ 、☆各代表什么数？△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30△=（）☆=（）9、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）10、△+△+△+△=20 ○+○+○=12 △+△+△=18△=（）○=（）△=（）11、☆+☆+☆+△+△=32 △+△+△+☆+☆+☆=36☆=（）△=（）12、△+△+○+○=26△ +△+○+○+○+○=40○=（）△=（）13、大+家+家=10 大+大+家=8大=（）家=（）14、鸡+猫=27 鸡+狗=30 猫+狗=31鸡=（）狗=（）猫=（）15、兴+兴+兴+趣+趣=25 兴+趣=12兴=（）趣=（）16、你能找到这些数的排列规律吗？找到以后在括号里填出合适的数。
（1）5、10、15、20、25、（）、（）、（）。
（2）1、3、5、7、9、11、（）、（）、（）。
（3）3、6、9、12、15、18、（）、（）、（）。
（4）2、4、8、16、32|（）（5）64、56、48、40、（）、（）、（）。
17、小红看一本书，已经看了136页，还有89页没有看，这本书有多少页？18、同学们去郊游，一年级去了97人，二年级去了105人，三年级去的人数与一年级同样多，三个年级一共去了多少人？19、一堆砖，第一天为小狗做房子，用了275块，第二天为小鸡做房子用了225块，还剩下300块。
二年级下册数学拓展题100道
二年级下册数学拓展题100道1、鸭妈妈带着10只小鸭在小河里游泳，一会儿，2只小鸭上了岸；过了一会儿，又有2只小鸭上了岸。
这时河里还剩下多少只鸭子？2、一天，一家人中2个妈妈、2个女儿一同去公园玩，他们至少有几个人？3、 5个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下多少盘？4、有两个数，它们的和是19，差是1，这两个数是多少？5、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。
那么，谁一定能猜对呢？6、喜羊羊星期天去买了20个苹果，它第一天吃3个，第二天吃5个，第三天吃了多少它给忘记了。
最后还剩下4个苹果没有吃。
请问喜羊羊第三天吃了多少个苹果？7、小东比小军高25厘米，小红比小军高12厘米，小东比小红高多少厘米？8、小红看书，第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看1页，她一共看了6天，这本书共有几页？9、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。
（1）从第1棵到第5棵相隔多少米？（2）一共种了9棵树，这个操场有多长？10、明明买了10支笔，红红买了同样的8支铅笔，明明比红红多花了6角钱，每支铅笔多少钱？11、赵、钱、孙、李四个人比赛乒乓球，每两人都要赛一场，比赛结果赵胜了李，并且赵、钱、孙三人胜的场数相同.李胜了几场？12、天才一班有学生27人，天才二班有学生33人，要使两班学生的人数相等，必须从天才二班调多少人到天才一班？13、一瓶油，连瓶一共重800克，吃去一半的油，连瓶称，还剩500克。
瓶原来有多少克油？空瓶重多少克？14、小王、小张和小李原来是邻居，后来当了医生、教师和战士。
只知道：小李比战士年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。
请同学们想一想：谁是医生，谁是教师，谁是战士？15、五个小朋友比年龄，小兰比小刚大，佳佳比小兰小，小元比小丽大，比佳佳小，小丽比小刚大。
二年级数学拓展题目
二年级数学拓展题目一、二年级数学（人教版）拓展题目及解析。
题目1：小明有15颗糖，给了小红3颗后，两人的糖一样多，小红原来有几颗糖？解析：小明给小红3颗糖后，小明还剩15 - 3 = 12颗糖，此时两人糖一样多，所以小红现在有12颗糖，那么小红原来有12 - 3 = 9颗糖。
题目2：一个数加上8，再乘以8，再减去8，最后除以8，结果还是8，这个数是多少？解析：我们可以从后往前逐步计算。
结果是8，在除以8之前的数字是8×8 = 64，在减去8之前是64+8 = 72，在乘以8之前是72÷8 = 9，在加上8之前是9 - 8 = 1，所以这个数是1。
题目3：在括号里填上合适的数，使等式成立。
( )×( )+ ( )= 8.（答案不唯一，例如2×3+2 = 8）解析：可以先确定前面乘法部分的结果，比如1×7+1 = 8；2×3+2 = 8；1×6+2 = 8等。
题目4：找规律填数：1，3，7，15，（），63。
解析：规律是后一个数比前一个数依次多2、4、8、16、32……所以括号里的数是15+16 = 31。
题目5：有10个小朋友排队，从左往右数，小明排在第6个，从右往左数，小明排在第几个？解析：总共有10个小朋友，从左往右数小明是第6个，那么小明右边有10 - 6 = 4个小朋友，所以从右往左数小明排在第5个。
题目6：把1 - 9这9个数字分别填入下面的□里，使等式成立。
（每个数字只能用一次）□+□=□□ - □=□□×□=□.解析：一种可能的填法是1+7 = 8，9 - 4 = 5，2×3 = 6。
题目7：树上有一些鸟，飞走了8只，又飞来了5只，现在树上有12只鸟，树上原来有几只鸟？解析：现在树上有12只鸟，飞来5只之前有12 - 5 = 7只鸟，飞走8只之前有7+8 = 15只鸟，所以树上原来有15只鸟。
题目8：有两堆棋子，第一堆有10颗，第二堆有6颗，怎样移动才能使两堆棋子一样多？解析：两堆棋子总数为10 + 6 = 16颗，要使两堆一样多，则每堆有16÷2 = 8颗。
二年级数学思维拓展训练
20 道二年级数学思维拓展训练题一、找规律填空1. 1、3、5、7、（）、11。
-解析：后一个数比前一个数大2，所以括号里应填9。
2. 2、4、8、16、（）、64。
-解析：后一个数是前一个数的2 倍，括号里应填32。
3. 10、20、30、40、（）、60。
-解析：后一个数比前一个数大10，括号里应填50。
二、简单推理4. 小明、小红、小刚三人分别有一些糖果，小明比小红多，小刚比小明少，那么谁的糖果最多？谁的糖果最少？-解析：小明比小红多，小刚比小明少，所以小明的糖果最多，小红的糖果最少。
5. 有三个小朋友，甲不是最高的，乙不是最矮的，丙比甲高，那么谁最高？谁最矮？-解析：丙比甲高，甲不是最高的，所以丙最高；乙不是最矮的，那么甲最矮。
三、图形计数6. 数一数下图中有几个三角形。
-（图形为一个大三角形被分成四个小三角形）-解析：一共有4 个小三角形和1 个大三角形，共5 个三角形。
7. 数一数下图中有几个长方形。
-（图形为一个大长方形被分成四个小长方形）-解析：单个的小长方形有4 个，由两个小长方形组成的长方形有4 个，由四个小长方形组成的大长方形有 1 个，共9 个长方形。
四、应用题8. 小明有10 颗糖，给了小红3 颗，又给了小刚2 颗，小明还剩下几颗糖？-解析：10 - 3 - 2 = 5（颗）。
9. 一本书有20 页，小明第一天看了5 页，第二天看了8 页，还剩下多少页没看？-解析：20 - 5 - 8 = 7（页）。
10. 有15 个苹果，平均分给3 个小朋友，每个小朋友分到几个苹果？-解析：15÷3 = 5（个）。
五、简单的数学游戏11. 猜数字游戏，这个数字在10 到20 之间，它比15 大，比18 小，这个数字是多少？-解析：这个数字是17。
12. 数字接龙游戏，从5 开始，每次加3，说出后面的五个数字。
-解析：5、8、11、14、17、20。
六、时间问题13. 现在是上午8 点，再过2 个小时是几点？-解析：8 + 2 = 10（点）。
二年级数学思维训练拓展题10套
二年级数学思维训练拓展题10套1.在湖里的船上，有穿红色、黄色和绿色衣服的人。
XXX 把穿这三种颜色的人数相加，而XXX把他们的人数相乘，得到的结果相同。
那么船上有多少人呢？2.小猴要爬上一棵高6米的大树，但每次他只能爬上4米，然后又掉下2米。
那么小猴需要爬多少次才能到达树顶？3.傍晚时，XXX开灯做作业。
他拉了七次开关，但灯都没有亮。
后来，他才知道停电了。
那么当电来了，灯会亮还是不亮呢？4.一根绳子长度为6米，对折后再对折，每次折叠后的长度是多少？5.一根绳子连续对折三次，每次折叠后长度都为4米。
那么这根绳子的长度是多少？6.口袋里有若干个红球、黄球和白球。
XXX闭着眼睛每次从袋中摸一个球。
那么他至少要摸多少次，才能保证能摸出两个颜色相同的球？7.将16只鸡分别装进5个笼子里，怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同？8.有5条交叉的路，需要安装10盏灯，使每条路上都有4盏灯。
那么该如何安装呢？可以画图试试。
9.烙熟一块饼需要4分钟，每面2分钟。
一只锅只能同时烙2块饼，那么烙3块饼至少需要多少分钟？烙7块饼需要多少分钟？10.有四枚五分的硬币，将它们全部正面朝上放在桌子上，每次翻动3枚硬币，那么至少需要翻动多少次，才能使这四枚硬币全部反面朝上？11.连续进行10加3、减5、加3、减5等操作，那么最多可以进行多少次操作？12.连续进行24减4、加1、减4、加1等操作，那么最终的结果是多少？13.有8个同学参加打乒乓球比赛，采用淘汰制，每场比赛淘汰1人。
那么决出冠军需要进行多少场比赛？14.有两盒小棒，一盒红色，一盒黄色。
红盒里的小棒比蓝盒里的多5根。
从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后，那么红盒子里的小棒比蓝盒子里的多多少根。
二年级数学思维训练（2）班级_______姓名_________1.甲、乙、丙、丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
已知甲的身材比排球运动员高，丁由于事故失去了双腿，足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
二年级数学拓展延伸练习题五套
一、写出下列图形所表示的数。
☆+ ○= 18 ☆= ○+ ○☆=( ) ○=（）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式。
三、小明在计算“24 –□÷4”时弄错了计算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是4。
正确的结果应该是多少？四、填一填。
□÷□= 7 (3)1. 除数最小是（）。
2. 当除数是（）时，被除数是（）。
五、九月份有30天。
2014年九月份有5个星期一和星期二，那么2014年9月1日是星期几？六、有一串珠子，颗数在20—30之间。
6颗6颗地数多出2颗,8颗8颗地数还是多出2颗，这一串珠子有多少颗？七、用3、5、9三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数。
请把它们按照从小到大的循序排列。
八、由2、9、4、0组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
九、1颗☆可以换5个○，1个○可以换5个△，（）个△才能换到1颗☆？十、有一列数：2、4、1、2、4、1、2、4、1……第19个数是（）。
这19个数的和是（）。
一、写出下列图形所表示的数。
△ + ○= 24 △ = （）△ = ○+ ○ +○ ○ = （）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式并计算。
43 – 36=7 5 ×8 = 4021 ÷ 7 = 3 40 –18=22三、小明在计算时，把“6+ □×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40.那么，请你动脑想一想，正确的得数应该是多少？四、学校门口一条小路42米长，从头到尾种树，每隔7米种一棵，一共种多少棵树？五、四个小朋友比体重。
小华比小明重，小明比小青轻，小青比小华重，小强最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＜（）＜（）＜（）。
六、一箱苹果的个数在30—40之间，5个5个的数和6个6个的数，都是多3个，这箱苹果应该有多少个？七、用6.0.3三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数。
请把它们按照从小到大的循序排列。
八、用两个“7”和两个“0”组成的四位数中一个0也不读的是（）。
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小学二年级数学拓展题
判断题
(1、一个数除以4，所得的余数最大是3. （）
(2小学二年级数学拓展题（）
(3、一个苹果重120千克. （）
(4、千位右面一定是万位. （）（5、1×1的积是2. （）（6、5个6相加是多少，列式是:5＋6 = 11. （）二．选择题
1、4×6表示（）.
A、4个6相乘
B、4和6相加
C、4个6相加
2、6＋6＋6－6 改写成乘法算式是（）.
A、4×6－6
B、2×6
C、3×6
三．在○里填上“>”“<”或“=”.
9米
4×
100厘米1米 2厘米
四．解答题
1． 4+4+4+4改写成乘法算式是（）
用口诀（）计算.
2、如果，那么（） .
3、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？
4．一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时铁丝剩下6米.原来这根铁丝有多长？
5．把1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填入下面的等式里，不能重复，一个数只能用一次：
（）-（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）6、○、△、☆分别代表什么数？
(1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20
○=( ) △=( ) ☆=( )
7、△+○=9 △+△+○+○+○=25
△=( ) ○=( )
8、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？
9、上体育课时，站在小红前面的有8人，站在小红后面的有16人，小红站的这队一共有多少人？
小学二年级数学上册思维题
(2012-09-27 22:22:10)
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分类：小学生试卷
标签：
教育
小学二年级数学上册思维题
1、男生有22人，女生有21人.有16人参加接力赛.有多少人没参加接力赛？
2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？
3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？
4. 周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？
5. 小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共折了多少只纸鹤？
6、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁.妈妈和奶奶各是多少岁？
7、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片.他们一共赠送了多少张卡片？
8、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍.爸爸明年多少岁？
9、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米.
（1）这根绳子比原来短了多少米？
（2）还剩多少米？
10、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元.小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元？
11、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支.此时屋里还有多少支蜡烛？
12、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支.到明天早晨还有多少支蜡烛？
13、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍？
14、一堆木材运走38根，还剩75根，这堆木材原有多少根？
15、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克？
16、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只？养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只？
17、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍.鹅和鸡各有多少只？
18、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍.冬冬家养兔多少只？
19、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱.来回共需多少钱？
20、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵.
（1）从第1棵到第5棵相隔多少米？
（2）一共种了9棵树，这个操场有多长？
21、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人？
22、花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？
23、工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？
24、红、黄、蓝三种汽球一样多，一共有27个，红汽球有多少个？
25、友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？。