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学前班保育员工作计划7篇

学前班保育员工作计划7篇

学前班保育员工作计划7篇第1篇示例:学前班保育员工作计划一、工作目标我们的目标是通过提供高质量的照顾和教育,为学前儿童创造一个安全、温馨、有趣的学习环境。

我们致力于帮助孩子们发展基本的动手能力、社交能力和认知能力,为他们的未来学习和生活奠定坚实的基础。

二、工作内容1. 制定每日工作计划:包括晨间接待、午间休息、户外活动、教学时间等内容。

2. 提供儿童的基本生活照顾:如喂饭、换尿布、洗手等。

3. 设计并组织教育活动:包括音乐、手工、游戏、故事等,以促进儿童的全面发展。

4. 观察和记录儿童的学习和行为表现:及时反馈给家长,以便共同关注孩子们的成长状况。

5. 维护教室和设施的清洁和整洁:保持学习环境的卫生和安全。

6. 与家长保持紧密沟通:及时交流孩子的学习和生活情况,共同协助儿童成长。

7. 参加相关的培训和研讨会:不断提升自己的专业水平,为儿童提供更好的服务。

三、工作计划1. 每日工作安排- 早上8:00-8:30:晨间接待,与家长交流孩子的情况,并进行基本的生活照顾。

- 上午9:00-11:00:教学时间,开展各种教育活动,如绘画、手工、游戏等。

- 中午11:30-12:30:午间休息,安排孩子们午睡,并为他们提供午餐。

- 下午2:00-4:00:户外活动时间,带领孩子们到院子里进行户外游戏和活动。

- 下午4:30-5:30:自由活动时间,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具和活动,发展兴趣爱好。

- 晚上6:00-6:30:家长接送时间,与家长进行简要交流,反馈孩子今日的表现和活动情况。

- 每月初:制定本月的教育计划和活动安排,并向家长介绍。

- 每周:举办家庭日活动,邀请家长参与孩子的学习和生活。

- 每月底:总结本月的工作成果和孩子们的表现,汇报结果给园长和家长。

四、工作心得作为学前班保育员,我们要时刻关注孩子们的需求和情感,用爱心和耐心来对待每一个孩子,帮助他们快乐成长。

在工作中,要与家长保持良好的沟通和合作,共同关注孩子的成长情况。

2024年学前班保育员工作计划范例(三篇)

2024年学前班保育员工作计划范例(三篇)

2024年学前班保育员工作计划范例一、班级现状与教学策略本班学生在学习基础上存在一定差距,学习能力和自我管理能力有待提升。

针对这一现状,本学期教师团队将秉持团结协作的原则,根据每个学生的实际情况,实施因材施教,旨在促进学生的全面发展。

二、工作重点概述1. 保育工作教师将每日执行清洁、消毒和通风任务,预防传染病的发生,并严格遵守学生一日作息制度,合理规划学生日常生活。

优化室内外环境布置,为学生创造一个清洁、舒适、健康、安全的学习生活环境。

在日常生活中,教师将关注学生的成长,特别是对能力相对较弱的学生给予更多的关爱。

对体质较弱、易感冒或大小便次数较多的学生提供额外的关怀。

教育学生养成良好的饮食习惯,不挑食,并关注学生的精神状态,及时处理发现的问题。

重视学生良好睡姿的培养,并记录睡眠情况。

2. 教育教学教师将尊重学生在学习活动中的主体地位,根据学生的兴趣和发展目标,结合五大领域的教学内容,制定详尽的教学计划,并有序实施。

在教学过程中,注重培养学生的多方面智能,实施赏识教育,关注每个学生的优点,并给予适当的表扬。

加强学生的常规培养,确保教学秩序,促进学生自觉遵守规则。

3. 品德教育在每日活动中渗透品德教育,营造宽容、理解、鼓励、支持的班级氛围,与家长和学生建立和谐的学习环境。

通过树立榜样和鼓励,引导学生自觉遵守常规要求,培养责任感,激发进步的竞争意识。

对有不良行为习惯的学生,教师将与家长合作,进行矫正和强化,帮助他们形成良好行为习惯。

4. 安全工作教师将加强日常活动中的安全管理,确保学生在教师的视线范围内,穿插安全教育,提高学生的安全意识和自我保护技能。

5. 家长工作加强家园沟通,提高共育效果。

通过家访、电访和班级博客等方式,及时反馈学生在园情况及班级动态,并积极回复家长留言。

三、安全工作细化1. 个人卫生习惯教育学生了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯,提高独立生活能力,关心他人,遵守社会公德。

2. 交通安全意识教育学生识别交通安全标志,遵守乘车规则,不在公路上玩耍。

2023年学前班保育员个人工作计划(三篇)

2023年学前班保育员个人工作计划(三篇)

学前班保育员个人工作计划一、班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作,本班孩子的学习基础较差,学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。

本学期将针对以上情况,我们老师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面发展。

二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。

对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。

培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

2、教育教学:尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

合理安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周围环境资源生成教育活动。

2023年学前班保育员工作计划(精选5篇)

2023年学前班保育员工作计划(精选5篇)

2023年学前班保育员工作计划(精选5篇)学前班保育员工作安排1秋季教学工作起先了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,在这学期近五个月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培育他们的良好学习生活习惯,为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。

一、班级基本状况学前班共有56名学生,其中男生30人,女生26人。

因为本班少数民族居多,他们也没有读过小班、中班,所以班级状况比较困难,学习实力、生活实力参差不齐。

学生的表达实力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,主动向上。

二、班级工作目标:1、抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。

2、加强一日教学活动。

3、确保幼儿平安,优化班级一日生活。

4、加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

5、加强自身的学习,提高自身的业务素养。

三、工作要点1、常规教化学前班才刚入学,有很多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。

随意下位,随意讲话,坐不住等状况时有发生。

依据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:(1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。

(2)上课不在教室乱跑。

(3)改作业、接水喝、打饭要排队。

(4)不把零食带进教室,上课不行以吃东西。

(5)不在教室、校内等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。

常规教化有助于日后教学工作的开展。

孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生平安感。

2、学生工作关注孩子的举动,心理改变,身体状况,刚好做好沟通,与孩子亲近,让孩子酷爱老师,依靠老师,同时又听从老师支配。

3、家长工作与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一样的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长协作学校教化好孩子。

有个别孩子的突出行为,要与家进步行深化沟通,做好保育工作,仔细上课,让家长对学校放心。

学前班保育员个人工作计划5篇.doc

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学前班保育员个人工作计划5篇随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。

下面是小编收集整理的学前班保育员个人工作计划,仅供参考。

学前班保育员个人工作计划(一)新学期开始了,我继续担任学前班保育工作。

在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。

新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。

通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。

随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。

三、配合班中教师搞好各项活动。

幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。

四、以高度的责任心迎接工作。

在工作中,我要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。

在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。

学前班保育员工作计划6篇

学前班保育员工作计划6篇

学前班保育员工作计划6篇我们应该根据工作计划来安排自己的时间和精力,若工作计划无法在实际工作中付诸实施,那么计划中的所有安排和目标都将成为纸上谈兵,下面是本店铺为您分享的学前班保育员2024年工作计划6篇,感谢您的参阅。

学前班保育员2024年工作计划篇1一、班级情况分析:在这个学期,我们部分孩子上个学期读过大班,他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的,他们相对来说,基础要比其他孩子差,这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。

在本学期,如何让孩子们更好的学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。

因此,我就此制订了本学期的保教工作计划如下:二、具体目标:(一)健康领域1、身体健康,保持积极、愉快的情绪。

2、具有基本的良好个人卫生习惯,能主动参与保持周围环境卫生清洁。

3、具有较强的生活自理能力,会正确使用易于操作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动,能主动为集体做一些简单的清洁活动。

4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力,知道应注意的安全和防范方法,知道和理解一些必要的健康常识。

5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用,并有创造性地进行体育活动。

6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。

7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系,激发对自然环境的热爱及保护的愿望。

8、加强对幼儿的安全教育。

通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能,从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

9、教育幼儿注意防火、防电、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老师的视线范围。

(二)社会领域1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,自信心强,并有一定的责任感。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心,能正确对待失败和挫折。

3、会初步解决交往中出现的问题,会和同伴一起合作游戏,并会协商处理合作中出现的问题。

2024年学前班保育员工作计划样本(二篇)

2024年学前班保育员工作计划样本(二篇)

2024年学前班保育员工作计划样本随着新学期的开启,本人继续肩负学前班的保育工作重任。

回顾过往学期,虽在岗位上有一定成效,但亦察觉在幼儿安全护理方面存在不足之处。

针对新学期,本人拟将优势持续发扬,并针对短板积极改进。

以下为新学期工作规划:一、严格执行班级卫生消毒流程,确保幼儿健康护理。

鉴于冬春季节交替期间为幼儿传染病高发期,作为保育员,我将恪守保健医制定的卫生消毒规范,对幼儿日常接触物品进行及时消毒。

随着气温升高,将增加班级通风频次与时长,并强化户外阳光消毒措施。

我将进一步增强责任心,尤其在处理幼儿携带药物时,将仔细核对带药记录,并在喂药前认真阅读药物说明书。

二、巩固并培养幼儿日常生活常规。

通过上学期的不懈努力,大多数幼儿已养成良好的日常生活习惯。

针对部分年龄较小或能力较弱的幼儿,我将在今后的工作中继续提醒与指导,以促使全体幼儿形成稳定的生活常规。

三、强化户外活动护理,保障幼儿安全。

随着天气渐暖,户外活动时间相应延长,幼儿着装亦逐渐减少。

在户外活动期间,我将细心照看幼儿,及时擦除汗液,并采取一切措施预防意外事故的发生。

在活动前,我将对场地及幼儿衣着进行细致检查,排除安全隐患。

四、协同班级教师共同组织各项教育活动。

鉴于幼儿的自我服务能力尚弱,在日常工作之余,我将积极参与教育活动,确保教育活动深入进行,并将教育内容融入保育环节,实现保育与教育的有机结合,秉持统一的教育理念。

五、以满腔责任心投入工作。

在履行职责的过程中,我将严谨对待每一项工作,严格遵守园方卫生消毒制度,消除卫生死角,确保班级环境的整洁。

在迎接复验时,我将竭力维护幼儿园形象,确保顺利通过检查。

本学期,我将以不懈的努力,追求自我超越,向着更高的职业目标奋进。

我将以积极、进取的态度,不断求知,在工作的道路上展现自我价值。

2024年学前班保育员工作计划样本(二)新学期伊始,本人继续担任学前班的保育工作。

在上一个学期中,虽取得了一定的成绩,但在幼儿安全护理方面,仍存在不足之处。

学前班保育员工作计划(共7篇)

学前班保育员工作计划(共7篇)

学前班保育员工作计划(共7篇)学前班保育员工作计划(共7篇)第1篇:学前班保育员工作计划学前班保育员工作计划计划三:学前班保育员工作计划新学期开始,经过一学年的学_和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活_惯,有初步的生活自理能力。

但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作计划:一、养成幼儿卫生_惯的要求。

1、清洁卫生_惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的_惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2、良好的进餐_惯。

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。

克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学_独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的_惯。

二、配合老师开展教学活动。

做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。

多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。

针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。

用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

计划四:学前班保育员工作计划一、班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作,本班孩子的学_基础较差,学_能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。

学前班保育员个人工作计划范文7篇

学前班保育员个人工作计划范文7篇

学前班保育员个人工作计划范文7篇篇1一、引言作为学前班的保育员,我深感责任重大。

在新的一学年里,我将以全心全意为幼儿服务的理念,认真执行园内的各项计划,确保幼儿身心健康、快乐成长。

为此,我特制定个人工作计划,以指导自己更好地完成工作。

二、总体目标1. 确保幼儿身体健康,预防疾病传播。

2. 培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3. 营造温馨、和谐、安全的班级氛围。

4. 提供优质的教育服务,促进幼儿全面发展。

三、具体工作计划1. 健康教育(1)定期开展健康知识讲座,向幼儿传授季节性常见疾病的预防知识。

(2)加强户外活动,提高幼儿身体素质。

(3)定期检测幼儿生长发育情况,做好记录并与家长沟通。

(4)组织安全演练,提高幼儿自我保护意识。

2. 生活保育(1)严格执行卫生消毒制度,确保幼儿生活环境清洁卫生。

(2)指导幼儿养成良好的生活卫生习惯,如洗手、洗脸、刷牙等。

(3)关注幼儿饮食,确保营养均衡。

(4)关注幼儿睡眠,确保充足睡眠时间。

3. 教育教学支持(1)协助教师做好教育教学准备工作,如教具准备、环境布置等。

(2)参与教育活动,引导幼儿积极参与活动。

(3)关注幼儿个体差异,提供个性化支持。

(4)与家长保持密切联系,共同促进幼儿成长。

4. 班级管理(1)制定班级管理制度,确保班级秩序井然。

(2)加强与家长的沟通,提高家园共育效果。

(3)关注幼儿心理健康,及时发现并处理problems。

(4)定期组织班级活动,增强班级凝聚力。

四、自我提升1. 参加专业培训,提高自己的专业技能和知识水平。

2. 反思工作不足,及时调整工作方法。

3. 积极参加园内的各项活动,提高自己的综合素质。

4. 加强与同事的沟通与合作,共同为幼儿创造美好的成长环境。

五、家长工作1. 定期召开家长会,向家长汇报工作进展和幼儿成长情况。

2. 通过家园联系册、电话、网络等方式,与家长保持密切联系。

3. 鼓励家长参与幼儿园活动,增进家园互动。

4. 指导家长正确育儿方式,提高家庭教育质量。

保育员个人工作计划学前班(3篇)

保育员个人工作计划学前班(3篇)

保育员个人工作计划学前班(3篇)保育员个人工作计划学前班(通用3篇)保育员个人工作计划学前班篇1一、积极创设健康卫生的班级环境。

1、我班三位教师之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,尽努力为幼儿创造良好的生活和学习环境。

无论哪位老师上早班,我们都坚持每天开窗通风、坚持用消毒液清洁桌面,将窗台和床头擦拭干净,教师的教具用完后也随手整理归放整齐,班内老师互相监督、互相提醒,共同为幼儿创设安全健康的环境。

2、让孩子树立“爱班如家”思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,只要发现班内有垃圾,就及时清理;同时注重幼儿良好生活常规的培养,培养幼儿养成将用完的学具按要求归放整齐的习惯。

二、严格执行幼儿园的一日生活作息制度,合理地安排幼儿的一日生活。

1、认真贯彻落实幼儿园一日生活作息制度,做好各环节衔接紧凑。

2、养成良好的生活习惯:(1)幼儿的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,而是需要我们老师持之以恒地对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。

孩子们进入这学期后,许多生活上的事情也能逐步自己完成,我们老师则给予孩子充足的锻炼机会,如:晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等,孩子们基本都可以独立或互相合作完成。

(2)每天午睡前后认真观察和检查幼儿,关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早预防,同时让幼儿入睡前将自己的衣物整齐归类摆放,女孩头饰放入指定小筐内,并保持右侧卧微屈双腿和仰卧、全身自然放松的正确睡姿,以助于幼儿增进身体发育,并挨个检查幼儿手中是否有小玩具等,培养幼儿良好的午睡习惯。

(3)每次幼儿洗手时必有一位老师站在水房门口提醒幼儿卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼儿在水房打闹玩水,以免弄湿衣服不利于健康。

(4)进餐环节的指导教育:为了鼓励幼儿在进餐时有一个良好的习惯,我班教师开学初在进餐时也采取了许多的办法,如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。

而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面。

幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用12篇)

幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用12篇)

幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用12篇)幼儿园学前班保育员个人工作计划篇1新的学期开始了。

上学期,在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下,保育工作取得了一定的成绩。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯,特制定以下工作计划:一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。

1、保育员在幼儿进餐时,要精力集中、精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、整理自己的物品。

2.护士要指导孩子用正确的方法洗脸、洗手。

饭前便后要洗手,不要吃不干净的东西。

3.护士应该鼓励孩子积极参加晨练活动。

在各种活动中激发孩子的活动兴趣,加强孩子的自律,培养孩子良好的活动习惯和自我保护意识。

学会废旧物品的分类回收,进一步培养孩子的环保意识。

4.护士要协助老师,培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服鞋袜,自己整理被褥。

学会做自己力所能及的事情,比如浇花,擦桌椅。

5.护士要照顾好孩子的午睡,不要离开岗位,及时给孩子盖好被子。

午睡时,仔细观察。

如果发现孩子有异常行为,及时通知老师,及时处理。

6、平时多与幼儿沟通,及时了解他们的一些想法,拉近距离,正确的予以肯定,错误的及时予以纠正,给他们妈妈般的温暖。

还要注重与家长之间的沟通,把幼儿在园的表现及时反馈给他们,让他们了解自己的孩子的日常表现,以便于家园的配合,使孩子更能健康的成长。

第二,护士要协助老师提高幼儿的身体抗病能力,保证幼儿的活动时间,保证活动质量,增强幼儿体质。

活动前,保育员要坚持给孩子带好汗巾,活动中及时为孩子擦汗,根据气候变化给孩子增减衣服。

三、护士应将儿童的安全放在首位,防止安全事故的发生。

学前班保育员学期工作计划7篇

学前班保育员学期工作计划7篇

学前班保育员学期工作计划7篇学前班保育员学期工作计划篇1时光飞快,孩子们在学生园的时光转眼就过去了,这将是他们在园的最后一个学期,在这最后的学期里,我将结合本班学生的实际情况,制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能;发展学生健康的个性。

为了使学生从学生园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。

我们的班级工作主要从以下几个方面开展:(一)、班级管理孩子们这学期是在学生园生活中最后一个阶段,为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。

在这关键的一学期里,必须让学生掌握一定的知识与各方面习惯及能力。

这学期将学生自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让学生变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。

同时在学习的过程中培养学生学习、卫生、行为各方面的良好习惯。

新《纲要》精神中指出要让学生自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识。

这也是学生能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

1、引导学生在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。

集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。

日常生中,注重激励学生发自内心的对事物的专注和兴趣,培养学生内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。

2、课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。

开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。

这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。

让学生与学生大胆交流。

3、老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点。

4、平时多听故事磁带,让学生的倾听能力有所提高。

5、每周提供一次“自由画画”的时间,让学生自己去画,想画什么就画什么,让学生的想象力、创造力充分地发挥出来。

2024年学前班保育员个人工作计划模版(五篇)

2024年学前班保育员个人工作计划模版(五篇)

2024年学前班保育员个人工作计划模版我将阐述我的工作计划,主要涵盖四个方面:一、完善卫生消毒规程目前,我园的《卫生消毒规范》有待进一步细化和统一。

我计划重新制定,涵盖从早晨入园到晚上离园的全部环节,确保科学合理。

例如,明确口杯的消毒方法,规定各场所抹布、拖把的专用和标记,以及窗帘的扎挂、被子的叠放、保温桶内和消毒柜内的清洁消毒等卫生细节。

此规程将基于相关理论和保育员的实践经验,以确保其实用性和指导性,并以书面或多媒体形式分发给各班级。

二、定期检查保育常规我将列出全年的重点检查项目,并制定详细的评价细则和表格,确保每个环节都能得到严谨的监督。

三、持续强化季节性保健工作我将针对春夏秋冬四季,积累相关素材,形成《四季幼儿防病和保育要点》系列资料,作为保育园本培训教材。

同时,根据季节变化开展针对性的教研活动,解决如户外活动、幼儿护理、喝水出汗等问题,提升保育工作的精细化水平,促进幼儿的全面发展。

四、组织有效的保育员培训和竞赛我将适时开展思想、理论和技能的培训活动,以及如叠被子比赛、开饭观摩、才艺展示等比武活动。

这需要我进行全面的统筹规划,制定详细的培训计划。

我计划编印《枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会》丛书和《保育员易犯的____个错误》一书,以提升保育工作的专业性和质量。

五、确保保育资料的完整性和规范性在新的一年,我将尽快完成一些关键任务,如制定或打印《枣阳市直机关幼儿园卫生消毒规范》、保育常规检查表和评分细则、《四季幼儿防病和保育要点》等资料。

《保育员易犯的____个错误》一书将在两年内完成。

以上计划旨在提升我园的保育工作质量,确保每个幼儿在健康、安全的环境中成长。

2024年学前班保育员个人工作计划模版(二)我将依据当前的保育工作状态和个人实际情况,提出以下四点工作计划:一、完善卫生消毒标准目前的《卫生消毒规范》尚待进一步细化和统一。

我计划重新梳理从早晨入园到晚上离园的每一个消毒环节,制定出更为科学合理的规范。

幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用5篇)

幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用5篇)

幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用5篇)幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考工作计划如何写了。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家整理的幼儿园学前班保育员个人工作计划(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园学前班保育员个人工作计划1新的学期开始了。

上学期,在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下,保育工作取得了一定的成绩。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯,特制定以下工作计划:一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。

1、保育员在幼儿进餐时,要精力集中、精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、整理自己的物品。

2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。

饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。

学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4、保育员要协助老师,培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。

学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌、椅等。

5、保育员要精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。

午睡时,细心观察,如发现幼儿有异常行为,及时通知老师,及时处理。

6、平时多与幼儿沟通,及时了解他们的一些想法,拉近距离,正确的予以肯定,错误的及时予以纠正,给他们妈妈般的温暖。

还要注重与家长之间的沟通,把幼儿在园的表现及时反馈给他们,让他们了解自己的孩子的日常表现,以便于家园的配合,使孩子更能健康的成长。

幼儿园学前班保育员工作计划7篇

幼儿园学前班保育员工作计划7篇

幼儿园学前班保育员工作计划7篇篇1一、引言本学期,我园学前班保育员工作将紧紧围绕幼儿园中心工作,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的要求,以《XX市幼儿园等级评定标准》为依据,努力提升保育员的工作质量和专业素养,为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

二、工作目标1. 提升保育员的专业素养,掌握先进的保育理念和方法。

2. 确保幼儿的饮食起居得到妥善照顾,促进幼儿的健康成长。

3. 加强家园合作,与家长建立良好的沟通渠道,共同促进幼儿的发展。

三、工作内容及措施1. 加强理论学习,提升保育理念组织保育员学习先进的保育理念和方法,通过集中学习和自主学习相结合的方式,使保育员掌握最新的保育知识和技能。

同时,鼓励保育员在日常工作中积极运用所学知识,不断提高自己的专业素养。

2. 关注幼儿的饮食起居,促进健康成长(1)合理安排幼儿的饮食,确保营养均衡,满足幼儿的生长发育需求。

(2)加强晨午检工作,密切观察幼儿的健康状况,及时发现并处理异常情况。

(3)做好幼儿的个人卫生工作,定期洗澡、理发等,保持幼儿的仪表整洁。

(4)加强户外活动时间,保证每天不少于2小时的户外活动时间,增强幼儿的体质。

3. 加强家园合作,共同促进幼儿发展(1)定期举办家长会,向家长宣传正确的育儿理念和方法,提高家长的育儿水平。

(2)通过家长微信群、电话等方式,及时与家长交流幼儿在园情况,听取家长的建议和意见。

(3)鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动,如亲子活动、家长开放日等,增进亲子关系的同时,促进幼儿的发展。

四、工作安排九月份:1. 制定保育工作计划,明确工作目标。

2. 组织保育员学习先进的保育理念和方法。

3. 加强晨午检工作,密切观察幼儿的健康状况。

4. 做好幼儿的个人卫生工作,保持仪表整洁。

5. 加强户外活动时间,增强幼儿的体质。

十月份:1. 继续加强理论学习,提升保育理念。

2. 做好幼儿的饮食起居工作,确保营养均衡。

3. 加强家园合作,举办家长会宣传正确的育儿理念和方法。

学前班保育员工作计划

学前班保育员工作计划

学前班保育员工作计划学前班保育员工作计划「篇一」一、指导思想认真执行区托幼办、区儿保所、区疾控中心等单位的工作要求,以儿保所保健工作督导为契机,全面深入扎实地开展“四年发展规划”中制订的目标和任务,提高本园的卫生保健工作质量,确保全园幼儿健康成长。

二、情况分析优势方面:1、幼儿园三大员配置到位、岗位分配合理,现有保健老师四人,总部1人、分部2人、另1人机动,营养员总部3人、分部5人,保育员17人每班一人、活动室专管员1人、另总分部各一位保洁员。

各人员分工明确,各有侧重点。

2、保健老师加强了对保育员的实践指导,进一步规范了保育员日常清洁消毒工作的规范到位,更推进了保教配合的有效落实。

保健管理职责分明,管理程序规范科学,管理成效能良好展现。

弱势方面:1、教师队伍的保健意识不强,在缺勤缺课登记、饮食观察记录和幼儿的全日观察方面的警觉性有所欠缺,登记随意不认真对待,造成在传染病防控工作方面有一定困难。

2、三大员队伍不稳定、流动性强,保健老师、营养员、保育员这学期都有老员工辞职新员工进入、岗位调整等,造成新手对新岗位不熟悉,需要不断适应、磨合。

三、工作目标加强安全责任制,杜绝责任事故的发生,减少一般事故的发生率;严格落实幼儿园卫生保健管理制度,以“上海市托幼机构保健工作操作手册”规范三大员操作行为,有效落实指导与监督,切实做好卫生保健基础工作;落实预防传染病的各项措施,降低传染病的发病率;科学合理安排幼儿膳食,开展保健课题研究工作,做好挑偏食幼儿的管理和矫治工作,确保幼儿安全健康成长。

四、常规工作任务及措施(一)科学化的保健管理。

1、继续按照规划以及园务计划要求,结合幼儿园实际,反思与梳理存在的不足,对二大员的平时操作、保教工作进行指导和培训,每二周一次的二大员培训内容结合实际操作,有重点有延续性,真正起到保教结合、学有所用的目的。

2、规范幼儿园的考核机制,二大员的每月考核内容与实际工作相结合,因不同季节的保育侧重点不同,每月培训内容也有所不同,所以每月考核有重点并与平时的培训内容相呼应,运用这样的方法进一步完善考核评价机制,区别于以前每人每月考核内容相同的形式,这样不但有利于提高二大员的工作积极性,也与工作实际相结合,达到促进本园的保教质量的目的。

学前班新学期保育员工作计划9篇

学前班新学期保育员工作计划9篇

学前班新学期保育员工作计划9篇学前班新学期保育员工作计划【篇1】不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这学期我调到中班,现在我对以后的工作作以下计划,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平。

二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了托幼班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长,通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、努力方向在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。

五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合,平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

保育员学前班个人工作计划(实用9篇)

保育员学前班个人工作计划(实用9篇)

保育员学前班个人工作计划(实用9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2019学前班保育员工作计划作为学前班保育员,在新的一年里需要写一篇工作计划。

那么大家知道2019学前班保育员工作计划怎么写吗?小编为您整理的2019学前班保育员工作计划,供您参考。

2019学前班保育员工作计划一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差,学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。

本学期将针对以上情况,我们老师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面发展。

二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。

对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。

培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

2、教育教学:尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

合理安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中,做到就地取材、因地制宜,充分利用周围环境资源生成教育活动。

在了解、分析幼儿特点的基础上,挖掘幼儿的潜能,使每一个幼儿都获得最大限度的发展。

作好幼小衔接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习,培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识。

与家长共同配合,提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有计划、有条理、不拖拉。

教师继续学习教改的理念,树立正确的儿童观、教育观,在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题。

在工作中,做到老师之间真正成为一体,积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。

3、品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育,创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。

采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求,培养幼儿的责任感,激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。

关爱每个幼儿,特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃,争取家长的配合,不断的加以矫正、强化,逐步使他们形成良好的行为习惯。

平常加强对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身生活经验进行有目的教育,提高和强化幼儿的自我保护意识能力。

4、安全工作加强日常活动中的安全管理。

重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,户外活动,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。

我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

5、家长工作:做好家长工作,提高家园共育的效果。

平时根据情况随时进行家访、电访。

通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态,并及时回复家长的留言。

每月及时了解本月工作重点,并向家长介绍育儿经验。

三、安全工作:班级保教人员在思想上树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

(一)。

培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。

有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。

在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。

遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。

(二)。

培养幼儿的交通安全意识。

1。

教育幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。

不坐三无车辆。

2。

教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。

不要在铁路和公路旁玩耍。

不要随便坐别人的车辆。

不跟陌生的人走。

(三)。

培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1。

防火安全。

教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

2。

用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

3。

防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(四)。

其它安全方面。

1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。

防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。

此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。

以免烫伤。

教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

2、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。

,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

3、离园接送时,工作人员都在场,接送教师一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。

与家长交流时,一个老师在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长交流。

如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。

5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。

负责正确实施家庭中的安全教育。

6、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。

如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。

7、结合主题保护自己进行安全教育周活动。

根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。

如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。

只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光,平安、健康、快乐的成长。

学前班保育员工作计划新学期开始了,我继续担任学前班保育工作。

在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。

新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。

通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。

随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。

四、配合班中教师搞好各项活动。

幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。

五、以高度的责任心迎接工作。

在工作中,我要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。

在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。

以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

2019学前班保育员工作计划范文一、班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作,本班孩子的学习基础较差,学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。

本学期将针对以上情况,我们老师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面发展。

二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。

对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。

培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

2、教育教学:尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

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