2018年秋季班主任工作总结

你的孩子我的学生他自己

——2018年秋季高一（6）班班主任工作总结

罗振涛

今天很有幸，在这个特殊的时间点上，和家长、同事以及我的学生聊一聊我当班主任的一些想法，在此声明，仅代表个人意见。

孩子是家庭的幸福和未来，是家庭的唯一，教育好自己的孩子，是家长永远最重要的事业。因为，一个再好的老师永远不可能代替家长，老师不可能保证你孩子良

好的品行。一个人无论成绩优

劣与否，道德品行是关键!道

德可以弥补能力的缺陷，而能

力却难以掩盖道德的缺陷。孩

子从来到这个世界开始，第一

次接触的就是父母，孩子的道

德水准很到程度上与他的家教有关。老师仅仅是“传道、授业、解惑”的角色扮演者。父母是孩子一生的影响者，甚至是塑造者。老师也给不了你的孩子良好的习惯。“牌桌附近”或者“追剧”长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来孩子的差别很大。这就是有些家长边发朋友圈或者玩抖音边督促孩子认真作业时候，收到的往往是较强的逆反，作为我们成年人也应思考，自己都做不好的事情，怎么会强迫孩子做的更优秀呢？老师更多的是“传道、授业、解惑”，良好的生活习惯，做人的道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的，如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不了半点挫折，因

此对孩子情商教育也很重要。老师也给你了你的孩子长久的幸福感。一个人所在的原生态家庭对他的一生影响很深远，家和万事兴，在充满爱的家庭中长大的孩子，注定比矛盾重重的家庭环境成长的孩子要阳光的多，而这些正是老师给不了的，却能决定孩子一生的！一个好的老师，或许能够影响孩子三五年，但是家长的影响力却是一生的。家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。

作为老师，我想说的是今天我们的职业是“老师”，也可以认为是“教书育人”，教好书，育好人使我们共同奋斗的目标。但是请认真思考：教育的目的什么？其实很简单，教育的目的在于唤醒和鼓舞，用我们的智慧去唤醒学生的心灵，或许会产生一些共鸣，这当然是我们期望的结果。世界上有两件困难的事情：一件是把别人的钱装进自己的口袋；另一件事把自己的思想装进别人的脑袋。马云先生很愉快的做好了第一件事情，老师做到了第二件事情。

我们面对不可能整齐划一的学生，我们必须承认学生间的差异，这也是符合事物的客观规律。对于不同的学生会有不同的唤醒办法，对于老师而言，这就是发挥我们智慧的地方，在与学生交流过程中，善于降低自己的身份，视学生为智者，认真聆听学生的心声，教学相长。或许大家记得“董卿三跪”，跪下去的是身子，站起来的是灵魂。我们老师在面对学生的时候需要耐心倾听，不怕学生向你倒苦水，更不要怕学生说你“坏话”，因为每一个人都有自己的缺点与不足，被学生议论的地方正是我们需要改进和提高的地方，我们应该感谢学生指出我们的不足，正是由他们的关注，我们会从优秀走向更加优秀。

对于学生而言，成绩是一定要有的，但是作为班级的核心和领路人，要善于思考，抛开一切一味地强调成绩，不仅不符合时代要求，反而会增加许多麻烦。在新高考的背景之下，给了学生许多成才之路，古语：三百六十行，行行出状元。今天新高考，一改过去“取长补短”为“扬长避短”，从政策层面，更加有利于学生成才。对于多数学生而言，读书恐怕是唯一的走出农门的路径，但是读书并不是成才的唯一路径，我们引导学生成才：如成为某一领域的引领者或者是规则的制定者，这也是人才。对于工作而言，没有好坏优劣之分，在唤醒学生的过程中不要带着有色眼镜盲目评论工作的好坏。因为每一项工作都是社会分工的需要，社会是一个复杂的系统，为保证复杂的系统正常运转，需要不同的“零件”正常运转。因此就会有不同的岗位不同的劳动者。当我们思想能够正确地传递给学生并且被学生接受，何愁学生成绩不会提高。这正是此地无声胜有声的效果，这也正是体现教育的目的所在——唤醒。请相信：每一个学生都是一粒种子，在你的精心呵护下，有的春天开花，有的夏天开花，有的根本就不会开花，

因为他是一棵参天大树。

我的学生，你自己。你是否

了解自己，作为学生，我们来学

校是受教育的，是来学习的，学

习的内容很多，既有书知识，又

有书本以外的知识，再就是学会

学习。首先我们要认识真实自己，

我的优点是什么，我的缺点是什

么，我擅长的学科是那几科，短板是那几科，这一点必须有清醒的认识。只有认识自己，才会在成长中克服不足不断进步。学生自己必须接受个体之间是存在差异的观点，十个指头有长短，不可能整齐划一，成长过程中扬长避短，力争在各个领域出人头地。减轻自己心理负担，心若向阳，健康成长。

当然，学习是一件很艰苦的事，但是不学习和不会学习的人生将

会更加艰苦，今天的苦仅仅是一阵子，将来的苦可能是一辈子。高中

的生活得靠熬，也就是坚持，熬得住你就出彩，熬不住你就出局。有

时候你认为自己是世上最苦命的人，但是你没有看到多少人是熬过了

无数个暗无天日的时段才苦尽甘来，他不是比你幸运，而是比你能“熬”。高中生活看似和苦逼、很窘迫，实际上是在充电，是在蓄积力量，是

在进取。竹子熬了四年时间，仅仅长了三厘米，从第五年开始，以每

天三十厘米的速度疯长，仅仅用了六周时间就长高到十五米。熬，是

坚持！海纳百川，有容乃大。竹子熬不过那短短的三厘米，哪来六周

就长高到十五米。马云熬不过阿尼巴巴的前期岁月，则无后期的商业

帝国；褚时健熬不过橘子长成的十年，不会有后来的创业成功。曼德

拉先生如果熬不住监狱的二十七年，就

不会有后来的南非总统曼德拉。同学们:

熬，是生命赐予的最好礼物。没有“熬”

的经历，是不能明白“站着说话不要疼”

的道理。熬也是“天降大任于斯人”的

前兆，艰苦的学习，熬得住，才能有柳

暗花明，不经一番寒彻苦，哪来梅花扑

鼻香。

熬，是坚持，是奋斗，是成长过程中的积累和沉淀，当然，熬，也是艰苦的，甚至是难以忍受的。坚持一下，再坚持一下，就会到达成功的终点。请记住，当你感觉到困难的时候，却是正在走上坡路的时候，也是人生事业走向巅峰的时候。热爱生活，为人生添彩，挫折使生活更丰富，困难让生活有内涵。不比智力，比努力；不比起步，比进步。做生活的主人，为人生添彩，有梦想，为人生导航，刚强执着，永不服输，青春阳光，充满力量。高中生活就像万里征，现在我们刚刚从江西“瑞金”出发，前面还有“雪山、草地”等困难险阻等着我们去克服，一路坚持，熬过了寒冬，迎来朝阳，心若向阳，天天向上。

学会宽容，容人之长，容人之短。在成长过程中要像土豆一样，和谁在一起都能做出一道可口的美味，而且生活中而几乎离不开他。一个班级、一个寝室是一个小小集体，亦可以称之为一个小“家”，每个人都要为他人着想，换位思考，遇到麻烦的事情，用责人之心责己，用恕己之心恕人，换一个角度就会有拥有更广阔、蔚蓝的一片天。忍一时平浪静，退一步海阔天空。同窗友谊，情同手足。“家”和万事才能兴，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用我们的宽容之心去发现生活中的“美景”，赏心而又悦目。

懂得感恩。请感激身边每一个人，因为有他们的帮助，我们才能不断的进步。在成长道路上不一定全是坦途，还可能有沟谷和陡崖等险境，我们现在正处高速行驶的“复兴”号列车上，窗外风景很迷人，但请牢记我们的初心是奔向理想“象牙塔”，不要被窗外风景迷惑而