高二主题班会面对困难

把每一个“失败”先生拿来跟“平凡” 先生以及“成功”先生相比，你会发 现，他们各方面 (包括年龄、能力、社 会背景、国籍以及任何一方面 )都很可 能相同，只有一个例外，就是 对遭遇 挫折的反应大小不同。
当“失败”先生跌倒时，就无法 爬起来了。他只会躺在地上骂个没完。
“平凡”先生会跪在地上，准备 伺机逃跑，以免再次受到打击。
（4）促进升华： 人有时候没有压力、没有挫折，反而没 有动力。以积极的心态对待挫折，就会产生的消极情绪转 化为发愤图强、积极进取的积极情绪，变坏事为好事。
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遭遇困难和挫折,他们这样选择!
面对挫折的两种态度：畏难止步， 向挫折屈服；迎难而上，勇于战胜挫 折。名人之所以能成功是因为他们都 能迎难而上，勇于战胜挫折。面对挫 折，刚毅顽强；面对挫折，智慧豁达； 面对挫折，勇敢无畏 ,永不放弃。
诺贝尔为了发明炸药，多次被炸药炸得血肉模糊 。 自己的哥哥 在实验室也当场被炸死。
最终一声巨响，诺贝尔从实验室里跑出来，满脸 鲜血兴奋的叫到：“我成功了，我终于成功了”
章子怡的小故事
面对挫折，自强者终会知道这是人生路上必须 搬开的绊脚石，更能从中体验到战胜困难，超
越自我的快乐。
奥斯特洛夫斯基说得好：“人的生 命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗 焦，难以激起美丽的浪花。”
巴尔扎克的比喻：“挫折就像一块石头，对 弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者 来说却是垫脚石，它会让你站得更高。”
遭遇挫折后的自我调节
（1）倾吐衷肠： 向信得过的老师、家长、亲朋好友倾 吐心中的不快和烦恼，请他们出主意、想办法，给予 指点和帮助，使自己心中的痛苦得到释放 。 （2）调整目标： 挫折可能会毁灭原有的希望，这是需 要重新寻找一个方向，确立更符合实际的目标，这即 可以抑制和阻止自己不符合目标的心理和活动，又可 以鼓起战胜困难的勇气。 （3）改变策略： 很多同学遭遇挫折后会埋怨自己的能 力不足，实际上更多的原因是方法不当或者策略上过于 急躁，所以认真总结经验教训，分析原因，改进方法策 略，最终是会成功的。
但是，“成功”先生的反应跟他 们不同。他被打倒时，会立即反弹起 来，同时会汲取这个宝贵的经验，立 即往前冲刺。
面对困难,失败,挫折我们应该
? 1.笑对痛苦,把痛苦当成快乐 ,有勇 气面对困难 ,挫折!
1914年12月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏， 他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工 作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬 旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的成 果全部烧掉了，现在可以重新开始了,说不定还有更有价值 的成就正等着我们呢!”
面对困难与挫折
高二（16）班主题班会
边听边思考这是哪位音乐家的作品 ?
贝多芬从4岁起，就受到父亲严格的音乐训练，他整天 被关在屋子里练琴。贝多芬很早就学会了演奏钢琴、管风琴、 小提琴、中提琴和长笛。由于家境贫困，贝多芬小小年纪便承 担起家庭重担，因而没能受到很好的教育。他是靠自学成长起 来的。他17岁时，母亲去世了，年轻的贝多芬作为一家之主， 同生活顽强地作斗争。他先是被公认为灵感丰富的即兴演奏家 和维也纳最好的钢琴家，后来又被公认为优秀的作曲家。但痛 苦一直伴随着贝多芬。从27岁起，他的耳朵渐渐地聋了。这对 于一个音乐家来说是多么沉重的打击!同时，他还遭受着失恋的 折磨，心爱的姑娘一个个离他而去。也正是在这个时期，贝多 芬表现出极其旺盛的创作力，写出了许多杰出的作品，被誉为 “交响乐之王”，最终获得巨大成功。
? 望着络绎不绝来自世界各地的音乐“朝圣” 者，一个念头油然而生：从听觉完全失聪 到成为举世公认的乐圣，有多少难以逾越 的障碍，这需要何等惊人的毅力啊！然而， 贝多芬没有向厄运低头，以其与厄运搏击 的非凡人生奏响了气势恢弘的石破天惊的 命运交响曲。它向世人昭示：人生无时无 刻都在接受命运的挑战，只有在命运的十 字路口敢于作出战胜自我的抉择，才能走 上通向强者之路。
爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的 勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷是沉重的打击。面对这 些，你可以伤心，你可以悔恨，甚至宣泄,发泄!但重要的是不 能丧失面对它的勇气，要有勇气面对困难,战胜自己!
? 2.总结失败原因 ,暗自下定决心 ,找准方向,埋头苦干. ? 3.坚持不解,目标锁定前方 ,不达目的绝不罢休 .直至成功.!
源自文库
听完了贝多芬的小故事，我们可以 知道一个人在现实生活中，不可避免 地会遭遇到各种挫折。其实挫折并不 可怕，只要你能用正确的心态去面对。 今天，我们班会主要内容就是 ——用 心倾听并交流：遭遇挫折如何面对 !
爱迪生为找一根灯丝失败过 l000多次。
开国领袖毛泽东带领中国人民克 服了多少困难和挫折，才取得了 新中国的诞生。
班级部分同 学的现状
拿到成绩单后 学生甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真 是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料， 我决定了立即回家卖红薯！
? 然而，更令参观者感动而铭心难忘的还是贝多芬战胜 耳聋、成为乐圣的惊人毅力。他年轻时患有耳疾，３ ２岁时加重，４９岁时完全失去听觉。这对一位音乐 家来说，无疑是致命的打击。他曾闪现过自杀的念头， 写下了著名的《海利根遗嘱》，但发自内心的艺术家 责任感的呼唤使他醒悟：“不能什么都没有创作就离 开这个世界。”他决心向厄运挑战，“要扼住命运的 咽喉”。于是，他以水滴石穿的坚强意志，在耳聋条 件下，全凭记忆和乐感作曲和演奏，写成了《第五交 响曲》、《第九交响曲》等一批不朽名作，攀登上音 乐的光辉高峰。无产阶级伟大导师恩格斯在给他妹妹 的信里曾谈到贝多芬的《第五交响曲》：“昨晚听到 的是一部多么好的交响曲啊！要是你还没有听过这部 壮丽的作品的话，那么，你一生可以说是什么也没有 听过。”据讲解员介绍，《第九交响曲》的首场演奏 空前成功，许多人流下了眼泪，当贝多芬出场时，群 众五次热烈鼓掌欢迎，而习惯上对皇族出场也只用三 次鼓掌表示敬意，直到警察出来干预，欢呼声才得以 停息下来。