六年级上语文同步练习23沙漠玫瑰_西师大版

六年级上语文同步练习-23沙漠玫瑰西师大版

（2019）

1．读拼音，写汉字。

jīxùyùn cánɡjuéjiànɡshūzhǎn

2．概括课文第二段的段意。

3．想一想“沙漠玫瑰”的复活过程，再把下面的句子整理通顺（在括号里填序号）。

（）是一种绿的颜色，散发出潮湿青苔的气味。

（）没有动静，还是一把枯草。

（）绿色延伸到所有的枝丫，层层舒展开来。

（）有一个中心，而且有一点绿的感觉。

（）慢慢地舒展着自己，看得出它真有玫瑰形的图案。

（）展现在我们眼前的是一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。

4．读课文最后一段话，说说你的体会。

5．阅读下面的短文，完成后面的练习。

生命比美丽更重要

一场雷雨过后，沙漠里刚露出头来的凤尾草，看到身旁那棵浑身长刺的仙人

掌，横竖看不顺眼，便高声嘲讽道：“哎呀，哪儿来的这位战士，浑身都挂满了刀枪，是摆威风给我这个初出茅庐的小姑娘看吗？哼！”“小姐，你不知道，”仙人掌温和地解释道，“在干燥的环境中，我的刺可以保持我体内的水分，不让它们大量蒸发掉。正是依赖这个不太漂亮的刺，我才能在干燥的沙漠里生存下来。”“你这是为自己的丑陋辩护吧！”凤尾草娇滴滴地对仙人掌说，“你看我身上没长一根刺，不也长得碧绿鲜嫩，哪一点比不上你？”仙人掌背过脸去一声不响。

五个晴天下来，娇嫩的凤尾草受不了沙漠里炎热和干燥的煎熬，渐渐枯萎下来了。它只好求仙人掌帮忙：“哎呀，我快渴死啦，给我一点水喝吧！”“唉，我没有办法帮助你呀！”仙人掌无可奈何地说，“不过从你身上，我认识了一个真理：生命比美丽更重要。”

（1）仙人掌和凤尾草各有什么特点？

（2）仙人掌与凤尾草的命运结果如何？

（3）读下面仙人掌与凤尾草的对话，学习提示语在中间的引号的用法，用加点的词仿写句子。

①“你这是为自己的丑陋辩护吧！”凤尾草娇滴滴地对仙人掌说，“你看我身上没长一根刺，不也长得碧绿鲜嫩，哪一点比不上你？”

②“唉，我没有办法帮助你呀！”仙人掌无可奈何地说，“不过从你身上，我认识了一个真理：生命比美丽更重要。”

（4）联系实际，说说你对“生命比美丽更重要”的理解。