西师大版六年级语文上册知识点总结
西师大版六年级上学期语文期末知识点归纳复习教学知识练习〔有答案〕
西师大版六年级上学期语文期末知识点归纳复习教学知识练习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语，并按要求填空。
惟（__）惟（__）（__）（__）吞枣（__）（__）有序风雨（__）（__）笔走（__）（__）（__）（__）不安叱咤（__）（__）张（__）李（__）1．形容书法生动而有气势的词语是_________；比喻共同渡过困难的词语是__________。
2．我读《水浒传》不过是__________地看一遍，所以当伯父问我的时候，我就__________地乱说一气。
3．像画线词语这样的词语还有很多，请你写出两个：__________、__________。
2. 将下列词语补充完整并完成练习。
万不（____）（____）（____）（____）结彩截然（____）（____）阳光（___）（____）（____）（____）非福五（____）四（____）（____）空见（____）翻（____）倒（____）见微（____）（____）1．____________的意思是事物之间界限分明，全然不一样。
2．____________的意思是不得不这样做。
3．仿照画“”的词语写含有数字的四字词语：___________4．任选一个词语写一句话。
____________________________3. 补全带有“然”字的词语，再选择合适的填空。
（____）然起敬（____）然无恙（____）然大悟（____）然而起（____）然一新（____）然正气春（____）盎然（____）然有序大义（____）然1．李大钊在法庭上____________，他大无畏的革命精神令人____________。
2．为了迎接春节的到来，孩子们把小院重新装修了一遍，给人一种____________的感觉。
3．经过他这么一解释，我才____________。
2021年西师大版六年级语文上册期末知识点复习全面
2021年西师大版六年级语文上册期末知识点复习全面班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。
4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。
5、（______）站得高，（______）能看得远。
2. 选词填空我最行。
成绩成就成果1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的（______）。
2.改革开放以来，我国的社会主义建设（______）辉煌。
3.少工委举办了科技小发明（______）展览。
回味品味4.李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有（__________）的人。
5.（__________）当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。
3. 选词填空。
漫游环游1．一艘英国船已经（___）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。
2．假如我有一双翅膀，我要（___）全世界；假如我有一对鱼绪，我要探索海底世界。
磨蹭磨灭3．小华起床后老是（___），所以经常迟到。
4．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（___）他坚强的意志。
4. 选词填空。
幽静清静1．一天，贝多芬在（_____）的小路上散步时听到了钢琴声。
2．这就是校园的冬天，美丽而（_____）的冬天。
纯熟熟练3．只有反复练习，才能（_____）地掌握运算法则。
4．贝多芬的曲子弹得非常（_____），感情非常深。
5. 选择恰当的词语填在括号里。
凝然突然悄然1．他的话音刚落，（______）传来一阵乐曲声。
2．默默时，日子便从（______）的双眼前过去。
2024六年级西师大语文上学期期末知识点归纳复习考点知识练习
2024六年级西师大语文上学期期末知识点归纳复习考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 下列词语中都缺少“yì”这个字，你能正确补充吗？（____）不容辞奇花（____）草开卷有（____）出其不（____）人云（____）云（____）如反掌（____）然决然（____）扬顿挫2. 补充词语，并选择恰当的词语填空。
一碧（____）（____）翠色（____）（____）襟（____）带（____）左（____）右（____）熙熙（____）（____）行色（____）（____）1．在（____）的草原上，羊群在悠闲地吃着草。
2．苍蝇一头撞在玻璃上，只有光明的前途却没有一丝出路，只好一直（____）。
3. 把下列词语补充完整。
（____）高（____）下大（____）（____）星（____）山倒（____）（____）露无（____）（____）乎（____）以心（____）意（____）4. 将下列词语补充完整，并选合适的词语填空。
眉_____目_____ _______无声精疲__________老态__________ 重整________ __________鼎沸1.妈妈下班后累得_____，我赶紧跑过去给她捶捶背。
2.虽然老师没来，但教室里_____，同学们都静静地等老师来上课。
5. 补充下列四字词语，并完成练习。
（____）灯结彩万（____）更新无（____）于事前所未（____）翻（____）倒（____）随（____）所（____）截然（____）（____）乌合（____）（____）1．表示热闹场面的词语是： ______________2．与“规规矩矩”意思相反的词语是：______________选词填空6. 选择与“严”字相关的词语填空。
严肃严厉严格严峻严重1.在这件事上，他犯了一个（______）的错误。
语文六年级上册第第三单元知识点西师大版
语文六年级上册第第三单元知识点西师大
版_六年级语文知识点_
本文是为大家整理的语文六年级上册第第三单元知识点西师大版的文章，希望大家能够喜欢!
知识点多音字
一叶扁piān舟供gōng品困难nan 无数shu 降jiang临模mo仿血xiě液
扁biǎn平提供gong 灾难nan 数shǔ不清投降xiang 模mu样血xue管
倒dao影参chēn天卷juǎn过睡jiao觉
倒dǎo下人参shēn试卷juan 觉jue得
知识点形近字
晶(晶莹) 莹(晶莹) 蔼(和蔼) 资(资源) 矿(矿产) 赐(恩赐) 滥(滥用)
品(品味) 荧(荧光) 竭(竭力) 姿(姿色) 旷(旷课) 碣(踢球) 监(监视)
胁(威胁) 睹(目睹) 堵(堵住) 悼(悼念) 骏(骏马) 竣(竣工) 眷(眷恋)
协(协作) 赌(赌博) 诸(诸位) 掉(掉队) 俊(俊俏) 峻(险峻) 券(证券)
知识点近义词
灾难──灾祸庄严──庄重晶莹──晶亮慷慨──大方贡献──奉献
璀璨──灿烂渺小──微小和蔼──和气天际──天边沉寂──沉静
透亮──明亮恩赐──赏赐威胁──威吓清晰──清楚节制──控制
肆虐──残虐盘踞──占据恭敬──尊敬劲挺──挺拔险恶──凶险
流连忘返──恋恋不舍风雨同舟──生死与共交错──交织、交叉遨游──漫游。
西师版语文六年级上册总复习
西师版语文六年级上册总复习资料第一部分：本册重点知识一、必背内容：234（两篇古文，三首古诗，四个课文链接）；积累与运用（1-8）的温故知新和语海拾贝。
司马光救友[元]《宋史》光生七岁，与群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
矛盾[战国]《韩非子》人有鬻矛与盾者。
誉其盾之坚，物莫能陷也。
俄尔又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也，”人应之曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送杜少府之任蜀州【唐】王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
海伦·凯勒，美国著名作家及教育家。
小时候，由于重病，她失去视力，又变得聋哑。
后来在家庭教师莎利文的教导下，她学会了用盲文读写，并在大学里取得了优异的成绩。
她终生致力于盲聋人的公共救助事业，写了很多部书，包括《我的一生》《海伦·凯勒日记》等。
朱自清，现代著名作家。
他的散文以娴熟高超的技巧和缜密细致的风格、平淡朴素而又清新秀丽的优美文笔在文坛独树一帜。
其代表作有：散文集《背影》，学术著作《经典常谈》《新诗杂话》等。
冰心，现当代散文家、诗人、儿童文学作家，原名谢婉莹。
她的作品以母爱、童心、自然为基本主题，其风格清丽、典雅、纯洁。
代表作有《寄小读者》《繁星》《春水》等。
王尔德，英国作家、诗人，他追求形式、结构上的新奇，语言机智、诙谐，人物刻画生动。
其代表作有：童话故事《快乐王子》，长篇小说《道林·格雷的肖像》，戏剧《少奶奶的扇子》《莎乐美》《理想丈夫》《认真的重要》等。
积累与运用（一）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
西师大版六年级语文上册期末知识点复习完整版
西师大版六年级语文上册期末知识点复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 给下列句子选填合适的词语。
嗤笑冷笑傻笑狞笑1.他看上去有点古怪，一直在那里_______，一点儿也不严肃。
2.老汉看了看敌人，________一声说：“你们休想让我投降！”3.她并不理会同桌的_______，依旧认真地画杨桃。
4.巫婆________着向睡熟的小女孩伸出了魔爪。
2. 选词填空。
软弱衰弱脆弱微弱1．看着我们的身体一天天（____）下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
2．白杨树总是那么力争上游，那么倔强挺立，不（____），也不动摇。
3．老班长严厉地对我说：“小梁，你不要太（____）了！”这句话的意思只有我知道。
4．老班长慢慢睁开眼睛，用（____）的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”3. 选择正确的词语填空。
建议提议意见1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。
2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。
3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。
阅读阅览翻阅4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。
5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。
6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。
4. 选词填空。
居然竟然偶然依然果然1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。
5. 选用合适的关联词语。
一……就……除了……还……不但……而且……因为……所以……1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。
西师大版六年级语文上学期期末知识点复习最新
西师大版六年级语文上学期期末知识点复习最新班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
僻静静谧恬静平静1.我又躺在田野里，在无限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。
2.月光正照在她那（____________）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
3.我的目光顺着（________）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_________）得吓人。
2. 选词填空。
继续连续陆续持续1．锅中的粥，有声无力的叹气还在（__________）。
2．在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（__________）搬到岸。
3．高温已（__________）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。
4．这个球队（__________）五次取得世界冠军。
3. 选词填空。
微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1．孩子们在（______）的灯光下读书.2．正在（__________）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
3．渝北这颗（______）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4．阿明在（__________）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。
4. 选词填空。
幽静清静1．一天，贝多芬在（_____）的小路上散步时听到了钢琴声。
2．这就是校园的冬天，美丽而（_____）的冬天。
纯熟熟练3．只有反复练习，才能（_____）地掌握运算法则。
4．贝多芬的曲子弹得非常（_____），感情非常深。
5. 选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄1.叶子为大树的生长（____________）着丰富的营养物质。
2.汽车把乡下新鲜的蔬菜（____________）到热闹的城市里。
3.（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。
4.年轻人脸色（____________），但仍无比坚强。
六年级上册西师版知识点
六年级上册西师版知识点【数学】一、四则运算1. 加法、减法、乘法和除法的运算法则和计算方法；2. 小数的加减运算；3. 分数的加减乘除运算；4. 简便计算；二、数与代数1. 亿，千亿的认识和读法；2. 正数、负数、零的概念及其表示方法；3. 正数、负数的比较；4. 用字母表示数的方法；5. 数字推理和运算规律。
三、分数1. 定义、基本性质、分数的大小比较；2. 分数的约分、加减乘除运算；3. 分数的应用；4. 读写带分数、百分数。
四、长度、面积和体积1. 毫米、厘米、分米、米、千米的认识和换算；2. 用大小比较的方法进行长度的比较；3. 平方厘米、立方厘米的认识和计算；4. 体积单位换算。
五、图形与空间1. 直线、线段、射线、角的认识；2. 三角形、四边形、平行四边形、正方形、长方形等图形的性质、认识和分类；3. 用尺规画各种图形；4. 空间图形的认识、正视图和侧视图的相互转化。
【语文】一、词语1. 词的分类及构成；2. 同音词、反义词、近义词的辨析；3. 词和词组的应用。
二、句子1. 简单句、复合句、并列句、选择问句、祈使句的基本认识；2. 句中成分的分析和归纳；3. 用正确的语气朗读语句。
三、篇章和作文1. 议论文、记叙文、说明文、应用文等篇章类型的基本特点；2. 了解和运用一些写作方法。
四、阅读理解1. 略读、精读的基本技巧；2. 根据文章内容进行推理和判断；3. 理解词义及猜测上下文语义。
【英语】一、词汇1. 学习和掌握一定数量的英语单词和固定搭配；2. 能运用正确的词形和词义。
二、句型1. 句子和问句的基本结构；2. 熟练掌握情态动词、一般现在时、一般过去时等句型。
三、听力1. 能听懂日常生活的简短指令、问候和简单问题；2. 能听懂简单的对话和短文，并能提取关键信息。
四、口语表达1. 能正确使用基本的日常用语进行简单的交流；2. 能描述自己的家庭、学校、朋友等。
五、阅读和书写1. 能读懂简单的短文和故事，并回答相关问题；2. 能正确书写已学过的单词和句子。
小学六年级西师大上学期语文期中知识点归纳复习必考题型
小学六年级西师大上学期语文期中知识点归纳复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下列词语补充完整，再选词填空。
①专心（____）（____）②追（____）求（____）③（____）（____）知著④司空（____）（____）⑤无（____）有（____）⑥锲（____）（____）舍1．科学并不神秘，________的现象中，常常蕴藏着真理。
2．善于从小的方面入手，就会有大的发现，这种________的做法会让你受益匪浅。
3．同学们都在________地学习，他却流露出一种鄙夷不屑的态度。
真是不应该啊！2. 补充词语，完成练习。
丰（____）足（____）政（____）人（____）夜不（____）（____）兵（____）马（____）家（____）人（____）民不（____）（____）1．以上词语中，形容人民没办法生活的词语是____________；形容生活富裕，穿的吃的都很充足的词语是____________。
2．结合语境选词填空。
1.那一年（__________）的，他与家人走散了。
2.在这个和谐社会里，哪怕（__________），人们也能安心入睡。
3. 把下列四字词语补充完整，并完成练习。
（____）钉（____）铁别出（____）（____）（____）音绕（____）（____）（____）肉跳断断（____）（____）笔走（____）（____）1．以上词语中，含有近义词的是__________，描写心情的是__________，形容书法笔势雄健活泼的是__________。
2．他的设计__________，不但解决了房屋内部空间不足的问题，而且外形美观。
4. 请将下列成语补全。
（____）地制宜前车之（____）（____）类旁通风（____）雨顺斤斤计（____）情不自（____）恰如其（____）随声附（____）水（____）船高妄自（____）薄5. 把下面的词语补充完整。
精编六年级语文上册文言文阅读理解专项知识点西师大版
精编六年级语文上册文言文阅读理解专项知识点西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读文言文，回答问题。
商鞅①立信商鞅令②既具③，未布④，恐⑤民之不信己，乃⑥立三丈之木于国都之南门，募⑦民有能徙⑧置北门者予⑨十金⑩。
民怪⑪之，莫敢徙。
复曰:“能徙者予五十金。
”有一人徙之，辄⑫予五十金，以明⑬不欺。
民信之，卒⑭下令。
——选自《史记》（注释）①商鞅(yāng):战国时期政治家法家代表人物。
②令:指变法的命令。
③既具:已经具备。
这里指制定完备。
④未布:尚未公布。
⑤恐:恐怕，担心。
⑥乃:于是。
⑦募(mù):广泛征求。
⑧徙(xǐ):搬，迁移。
⑨予:给予，授予。
⑩金;古代货币单位。
⑪怪;感到奇怪。
⑫辄(zhé):立即，就。
⑬明:表明。
⑭卒:最终。
［1］解释下列加点字词。
（1）商鞅令既具（_________）（2）乃立三丈之木（_______）（3）辄予五十金（________）（4）卒下令（_______）［2］用现代汉语翻译句子。
民怪之，莫敢徙。
_______________________［3］从本文看，你认为商鞅变法成功的原因是什么？_______________________________________［4］你还知道哪些与诚信有关的故事？请写下来。
_______________________________________2. 文言文阅读。
齐人攫①金昔齐人有欲金者②，清旦③衣冠④而之市⑤。
适⑥鬻⑦金者之所，因攫其金而去。
吏捕得之，问日：“人皆在焉⑧，子攫人之金何⑨？”对日：“取金之时，殊不见人，徒⑩见金耳。
”——选自《列子》（注释）①攫（jué）：抓、夺。
②欲金者：想要金子的人。
③清旦：清早。
④衣冠：衣帽。
此指穿衣戴帽。
⑤之市：去集市。
⑥适：往，到。
⑦鬻：出售，卖。
⑧焉：这里。
⑨何：为什么。
⑩徒：只，仅仪。
［1］解释下列句中加点字的含义。
西师版六年级语文上册课文中心及重点句理解
西师版六年级语文上册课文中心及重点句理解1、《北京的色彩》中心：课文先用“壮丽而辉煌”五个字写总体感受，然后从层林尽染的秋林和风格各异的建筑两方面，展现了北京的自然风光与人文景观的和谐统一，抒发了作者对北京色彩的赞美和热爱之情。
课后作业：“紧贴” “不断” “寻找”表达了“我”想看到北京色彩的急迫心情。
“毫不犹豫”表达了“我”的自豪(为首都北京感到自豪)。
2、《我的百草园》中心：描写了百草园的景物和童年生活的情趣，表现出儿童好奇、求知的心理和对大自然的热爱。
“再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们……”的语气是孩子式的，强烈地表达了作者离开百草园时依依不舍的心情。
第4段回忆了闰土的父亲教“我”捕鸟的事，表现了儿时天真与贪玩的个性。
3、《七月上天山》中心：作者采用移步换景的方法描写了雪山、森林、花海（进入天山时，欣赏到神奇的雪山；往里走，领略森林的幽深；再往里走，满眼烂漫的鲜花），展现了七月天山不同寻常的美，表达了作者对祖国天山美景的喜爱之情。
4、《鸟的天堂》中心：《鸟的天堂》主要记叙了作者（巴金）和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
5、歌词两首中心：《长江之歌》作者写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴、力量无穷，赞颂了长江的宏伟、壮观，表达了对长江的热爱、依恋之情。
《我的中国心》表达了海外游子对祖国的深深思念之情，也表达了他们永远也不会改变的中国心和民族情怀。
赞美长江的诗歌：1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（苏轼《赤壁怀古》）2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）3、天门中断楚江开，碧水东流到此回。
（李白《望天门山》）6、《那棵高山榕》中心：本文（采用倒叙的手法）记述了邓小平1992 年1 月22 日南巡深圳时种下一颗高山榕的故事，表达了对改革开放总设计师邓小平同志的热切歌颂和怀念。
西师六年级语文上册知识点
西师六年级语文上册知识点【西师六年级语文上册知识点】一、字词基础知识1. 汉字的构造与字义解析汉字是一种象形文字，由笔画组成，每个字都有自己的意思。
在学习汉字时，我们需要了解汉字的构造和字义。
2. 偏旁与字形辨析偏旁是构成汉字的基本单位，学会辨析偏旁有助于记忆和理解字词的意义。
3. 词语的识别和辨析词语是由一个或多个汉字组成的，通过学习识别和辨析词语，可以提高我们的词汇量和语言表达能力。
二、句子的基本结构1. 主谓结构与主谓宾结构句子是语言的基本单位，一个完整的句子通常由主语和谓语构成，学会识别主语和谓语有助于理解和使用句子。
2. 平行结构与扩展句子平行结构是指句子中的成分在结构上保持一致，通过学习平行结构，可以使句子更加丰富、简洁。
三、修辞手法与表达方式1. 比喻与拟人比喻是运用形象化的说法来表达事物的某种特征或状态，拟人是将非人的物体或抽象概念赋予人的形象和特点。
2. 对比与排比对比是将两个或多个事物进行对照，突出它们的差异和联系；排比是将同类事物或词语按照一定的顺序列举出来，增强语言的表现力。
四、文章的写作技巧1. 文章的开头与结尾文章的开头需要引起读者的兴趣，结尾要给人以深思和回味，通过学习文章的开头与结尾，可以使文笔更加生动有力。
2. 描述与叙述描述是通过细致的描绘来展现事物的形象和特点，叙述是按照时间顺序，讲述事件的经过和发展过程。
3. 说明与议论说明是对事物的特点、原因等进行解释和阐述，议论是对某个观点或问题提出自己的看法和推理。
综上所述，通过对六年级语文上册的知识点的学习，我们可以更好地理解汉字构造与字义、句子的基本结构、修辞手法与表达方式以及文章的写作技巧。
这些知识点的掌握将有助于我们提高语文水平，更好地表达自己的思想和情感。
加油！。
西师大版六年级语文上学期期末知识点复习完整版
西师大版六年级语文上学期期末知识点复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
爱戴拥戴1.全心全意为人民服务的人深受群众（________）。
2.为什么伯父得到这么多人的（______）?慈祥慈爱3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要（______），说话要有礼貌。
4.老奶奶总是用（______）的目光望着她的孙子、孙女们。
2. 选词填空。
安静宁静平静1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。
2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。
3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。
3. 表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。
狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1．死亡在洪水的（_______）声中逼近。
2．发着高烧的他强打精神对着摄像机（________）了一下。
3．别人犯了错误，我们不能（________），老师告诉我们这是不礼貌的行为。
4．爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（________）。
5．李班长（_______）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。
4. 将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.（__________）竹节人被老师收去了，（_________）我们并没有难受。
2.《中国诗词大会》（__________）激发了人们学习诗词的热情，（_________）有利于传统文化的传播。
3.（_________）没有革命先烈的牺牲，（__________）不会有我们今天的幸福生活。
4.（________）如何，我们（_________）不能破坏环境。
5. 选词填空。
希望期望1．这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的（___________），取得了第一名。
西师大版六年级语文上册期末知识点复习附答案
西师大版六年级语文上册期末知识点复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的词语填空。
微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。
2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。
4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。
2. 选词填空。
汇集汇合1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
虽然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。
4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。
3. 选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。
2．万里长城（___）中外。
微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。
4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。
4. 选择合适的词语填空。
喧闹热闹吵闹1．在图书馆里要保持安静，请你们不要（_______）。
2．一阵大雨，（_______）的集市渐渐静了下来。
3．静寂的草原（_______）起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
埋藏珍藏蕴藏4．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（________）着多少智慧？5．（_________）在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值很高。
6．爷爷把一件（________）多年的文物献给了国家。
5. 选词填空。
盼望期望1．拼命去争取成功，但不要（______）一定会成功。
2．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
家境家景3．那时我的父亲还在世，（______）也好，我正是一个少爷。
4．尽管（______）贫寒，但他从未想过要中断学业。
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知识点总结一、词汇1.乔木黄绢裱纸褪尽猩红赭石柑黄朱砂表示颜色的词：金黄橘红曙红桃红猩红丹红赭石柑黄玫瑰紫2.皂荚树云霄窍门臃肿珊瑚珠子鉴赏竹筛3.矗立马鞍白皑皑蜿蜒马蹄萦绕矫健4.乳汁挽起荡涤6.高山榕妩媚姓邓深圳绿茵湘妃竹石碑镌刻心仪伟岸亮丽沐浴（要求理解词语）7.芝麻钰石哲理凯旋迄今※8.洛杉矶第23届金牌瞄准扳机锻铸咔嚓徐徐上升9.雪域盎然叩开姗姗而来羊羔为啥炽热分娩10.好莱坞（wù）抄写啰嗦出售不吝直言不讳11.船舷绿茵蓊绿驾驭逆流而上喧嚣酣睡颠簸※12.报酬坎坷天赋轮廓蜚声青睐迷惘13.杠杆恒星崩毁14.阅读书籍念叨抖擞整整齐齐人来人往跃跃一试伤痕累累不可估量五湖四海情不自禁疲惫不堪忐忑不安如愿以偿15.茎秆贮藏椭圆发酵胭脂※16.概括控制系统声频蹿草莓豌豆17.芙蓉玉壶渭城劝酒18.手帕耶稣怜悯欺骗肺腑之言19.韦姓冰淇淋烟囱一怔真挚冻疮抿嘴袜子形容人的词语：可爱忧伤懂事无所不能真挚纯洁稚嫩充满爱心贫寒调皮善良天真烂漫※ 20.煎饼荤油胆怯长辈亲戚（qī）21.涔涔徘徊潸潸挪移遭遇22.挫折枯萎23.倔强24．琴瑟切磋谦虚堕落心扉拭去队伍崎岖25.屹立汉奸谗言忠心耿耿铿锵鸦雀无声控制充沛26.咳嗽济南解剖踌躇遭殃27.宾客潇洒机舱惴惴摄影纤弱28.拉萨药膏歧视污渍英镑崎岖表彰卓越29．皆翁迸矛盾曰弗30.栖息一哄而散告示牌冰雹抡起斧头31.瓷器琳琅满目豇豆梧桐宴会剔透轮胎32.和氏璧蔺相如客栈渑池抵御爱卿击缶二、积累与运用1.含有成语的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
孟郊词语拾趣：五彩缤纷——纷纷扬扬——扬眉吐气——气宇轩昂——昂首挺胸海阔天空——空空荡荡——牵连不断——断章取义——名副其实——实事求是——2.引号的作用：①特指②强调③引用④特殊含义爱国名言：三军可以夺帅也，匹夫不可夺志也。
《论语》常思奋不顾身，而殉国家之急。
（司马迁）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹）一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
（于谦）3.同一个句子里面的反义词：平凡——伟大荒凉——热闹呼吐——吸纳语海拾贝：冉冉白云，夜半高遮千里月澄澄碧水，宵中寒映一天星三月韶光，常忆花明柳媚一年好景，难忘橘绿橙黄——《声律启蒙》4.关联词：假设关系：若是······就如果······就要是······就条件关系：只有······才不管······都语海拾贝：与季节有关的成语：春去秋来寒来暑往春华秋实秋收冬藏与时间有关的成语：日新月异日月如梭流年似水天长地久物换星移星移斗转世易时移沧海桑田5.省略号的作用：①内容的省略②说话断断续续③说话迟疑语海拾贝：正反读对联：香山碧云寺云碧山香黄山落叶松叶落山黄多种断句方式：重重喜事重重喜喜年年获丰收盈盈笑语盈盈笑笑频频传捷报6.联系句子理解疑问词“怎么”“什么”可用在陈述句中。
词语接龙：生命——生存——存活——活力——力量空虚——空气——气体——体温——温暖收藏——收获——获得——得意——意见简单——————————颜色7.夸张的手法形容人的成语：相貌堂堂彬彬有礼端庄秀丽眉清目秀虎背熊腰大步流星健步如飞面红耳赤目光犀利金刚怒目亭亭玉立风姿卓越8.用成语概括文章内容：《司马光救友》——急中生智《草船借箭》——神机妙算《围魏救赵》——声东击西《将相和》——完璧归赵、负荆请罪语海拾贝：《论语》中关于学习的名言：学而实习之，不亦说乎。
（“说”同“悦”，高兴之意）（本句强调“学以致用”的重要）温故而知新，可以为师矣。
（本句强调“复习回顾”的重要）学而不思则罔，思而不学则殆。
（罔：迷惑；殆：有害）（本句强调“思”与“学”要结合）三人行，必有我师焉。
（焉：在）三、多音字载系挑盛着哗说四、阅读1.能关注文章谋篇布局的特点，掌握前后照应的写作方法，并能运用到自己的写作中。
2.知道什么是一语双关，并会用到自己的作文题目中。
3.留心观察生活中的小事，这些可以作为我们的写作材料。
4.说明文也可以很有趣说明方法：列数据作比较打比方5.学会抓住重点词句深入理解文章主要内容6.以生活中的典型材料来说明深刻的道理。
7.认识场面描写，学习场面描写的方法。
8.学会通过归纳概括段意来把握文章内容会找中心句，概括文章的主旨。
五、习作1.写景2.会写演讲稿，主题明确，语言有感染力。
写最尊敬，最佩服的人。
3.写记叙文，反映亲情、师生情、邻里情，选取身边真实故事。
4.会写调查报告以-----课堂或课堂-------为题，写在课堂上的体验，见闻，收获······5.学会写书信，正确得体。
6介绍自己珍爱的东西，内容具体，条理清晰。
7.记一次映像深刻的活动，记叙中会应用场面描写。
8..看图展开想象，进行写作。
西师版六年级语文上册课文中心及重点句理解1、《北京的色彩》中心：课文先用“壮丽而辉煌”五个字写总体感受，然后从层林尽染的秋林和风格各异的建筑两方面，展现了北京的自然风光与人文景观的和谐统一，抒发了作者对北京色彩的赞美和热爱之情。
课后作业：“紧贴”“不断”“寻找”表达了“我”想看到北京色彩的急迫心情。
“毫不犹豫”表达了“我”的自豪(为首都北京感到自豪)。
2、《我的百草园》中心：描写了百草园的景物和童年生活的情趣，表现出儿童好奇、求知的心理和对大自然的热爱。
“再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们……”的语气是孩子式的，强烈地表达了作者离开百草园时依依不舍的心情。
第4段回忆了闰土的父亲教“我”捕鸟的事，表现了儿时天真与贪玩的个性。
3、《七月上天山》中心：作者采用移步换景的方法描写了雪山、森林、花海（进入天山时，欣赏到神奇的雪山；往里走，领略森林的幽深；再往里走，满眼烂漫的鲜花），展现了七月天山不同寻常的美，表达了作者对祖国天山美景的喜爱之情。
4、《鸟的天堂》中心：《鸟的天堂》主要记叙了作者（巴金）和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
5、歌词两首中心：《长江之歌》作者写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴、力量无穷，赞颂了长江的宏伟、壮观，表达了对长江的热爱、依恋之情。
《我的中国心》表达了海外游子对祖国的深深思念之情，也表达了他们永远也不会改变的中国心和民族情怀。
赞美长江的诗歌：1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（苏轼《赤壁怀古》）2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）3、天门中断楚江开，碧水东流到此回。
（李白《望天门山》）6、《那棵高山榕》中心：本文（采用倒叙的手法）记述了邓小平1992年1月22日南巡深圳时种下一颗高山榕的故事，表达了对改革开放总设计师邓小平同志的热切歌颂和怀念。
7、《中华星》中心：本文记述了张玉哲发现“中华星”及其他一些小行星的故事，赞扬了张钰哲严谨求实的科学态度和为祖国天文事业献身的精神（或爱国热情）。
8、《鸟的天堂》著名作家巴金的作品，巴金原名李光堂，中国现代文学家，长篇小说《激流三部曲》《家》《春秋》。
作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。
宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
“鸟的天堂”是指大榕树。
9、《烂漫的点地梅》中心：（本文是一篇借物喻人的散文）作者借点地梅所具有的顽强生命力、无私奉献的精神来赞扬高原筑路兵在极端恶劣的高原环境中艰苦奋战、勇于奉献的精神（对高原筑路兵的热爱和赞美之情）。
11、《在急流中》文章告诉我们：面对生活中的急流时，应该勇敢沉着，做生活的强者。
12、《把耳朵叫醒》中心：《把耳朵叫醒》这篇课文通过年轻画家沃尔特·迪斯尼塑造米老鼠形象的艰难过程，启示我们：只要用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡甚至是窘迫生活中的爱与美，获取成功的灵感。
13、《卧看牵牛织女星》秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
14、《数字图书馆》电子图书的好处——得到更大范围的传播和更持久的保存。
传统图书最大的不足——传播范围受限，不能同时供很多人阅读和不利于长时间保存。
15、《仙人掌》中心：本文赞扬仙人掌能适应艰苦环境而生存，具有坚忍顽强和默默奉献的精神。
课文接着从仙人掌的自身结构和生活方式两个方面向我们作了比较详细的介绍。
17、古诗两首中心：《芙蓉楼送辛渐》表达了作者不因流落他乡而改变气节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强、乐观的精神。
《送元二使安西》表达了诗人对朋友的依依惜别之情。
18、《永远记住您，老师》中心：这篇课文以海伦·凯勒自述的方式，饱含情感地描写了安妮·沙利文老师对她的教育令其终身受益，表达了她对安妮·沙利文老师的感激、热爱之情。
19、《韦德的心愿》中心：文章主要写了一个家境贫寒的孩子——韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套与棉鞋，令老师和全班同学深受感动的事，表现了韦德纯洁、善良的品质。
孩子们“顿时安静下来”“似乎有什么东西敲中了自己的心灵”。
那么到底是什么“敲中了”孩子们的心灵？是韦德那善良真挚、充满爱心的美好心灵和为他人着想的品质让他们感到了惭愧，受到了震撼。
20、《回家》中心：这篇课文，记叙了海子少年时代无论怎样也要回家，但中年当上警察后却因公务繁忙很少回家，后来在处理一起案件时光荣牺牲的事。
赞扬了海子爱岗敬业、爱国爱家、“为大家而舍小家”的高尚品质。
“爹说得挺犹豫”说明一方面父母对儿子很想念，想儿子常回家，另一方面实在是家里很穷，每个星期来回的车费对这个家庭的确很重要。
海子突然没坐车跑着回家，令爹和娘一时无语。
海子的突然出现，让“娘和爹有些惊喜，又有些生气”，惊喜的是在这样的天气，这么晚的时间海子突然回来了。
生气的是以为海子不听话，又浪费了车费。
当得知海子是跑着回来的，“爹和娘一时无语”，从中我们可以体会到父母对儿子的愧疚和心疼。
“思虑许久”“终于”说明母亲内心的矛盾和痛苦。
从“天寒地冻”“裹一身寒气”，我们可以体会到再大的困难也挡不住海子回家的路。