测量综合实训练习题一

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综合实训 正弦波信号发生器的安装、焊接与调试

综合实训 正弦波信号发生器的安装、焊接与调试

- 12V
图12.2 电源电路图
图12.3 正弦波信号发生器元件位置图和PCB图
由图12.1可见,正弦波信号发生器电路由两级构成。第一级是一个RC文氏桥振荡器,通过双刀四掷波段 开关ZK切换电容进行信号频率的粗调,每挡的频率相差10倍。通过双连电位器RP1进行信号频率的细调, 在该挡频率范围内频率连续可调。RP2是一个多圈电位器,调节它可以改善波形失真。若将R4改成阻值 为3K的电阻,则调节RP2时,可以明显看出RC文氏桥电路的起振条件和对波形失真的改善过程。电路的 第二级是一个反向比例放大器,调节单连电位器RP3可以改变输出信号的幅度,本级的电压放大倍数最大 为5倍,最小为零倍,调节RP3可以明显看到正弦波信号从无到有直至幅度逐渐增大的情况。当然这级电 路若采用同向比例放大器,则调节RP3时,该级电路对前级信号源电路的影响明显减小,这是因为同向比 例放大器的输入电阻比反向比例放大器的输入电阻大的多的缘故。通过正弦波信号发生器的制作,可以对 电子电路的许多理论有更为深刻的理解和认识。 RC文氏桥信号发生器的振荡频率由公式f=1/2πRC决定。通过计算可知,这个电路能产生的信号频率范 围为10HZ~100KHz,覆盖了整个音频范围,所以若将信号源的输出接在一个音频功率放大器上,从喇 叭的发声情况,就可以了解人耳对次声波、音频波和超声波的不同反映。当然,若同时在信号发生器的输 出端接一个示波器,就可以对频率的高低与声调的高低有更直观的认识。 【项目操作步骤】 1.元器件装配 元件装配的难点有三个,一是波段开关上各个引线与RC串并联网络的电容的连接要正确,二是集成运放 的管脚识别要正确,三是三端集成稳压块7812和7912的管脚功能不同,要正确识别。双刀四掷波段开关 上的各个掷之间互成180度角的两个电极是一对对应关系,应该分别连到一对相同容量的电容上。TL082 是高速精密双运算放大器,采用双列直插封装,在塑封的表面上有一个圆点,其对应的管脚就是1脚,然 后按照逆时针顺序排列。电源板和信号发生器电路板之间要用三根导线进行电源的连接,保证供给正负 12V直流电。三端集成稳压块7912的管脚从左至右分别是地、输入端和输出端,而7812的管脚从左至右 分别是输入端、地和输出端。

水准仪的基本操作和读数练习

水准仪的基本操作和读数练习
远镜, 用望远镜筒上部的准星和照门大致对准水准尺后, 拧紧制动螺 旋。 然后从望远镜内观察目标, 调节物镜调焦螺旋, 使水准尺成像清 晰。 最后用微动螺旋转动望远镜, 使十字丝竖丝对准水准尺的中间稍 偏一点, 以便读数。
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任务二 水准仪的基本操作和读数练习
在物镜调焦后, 眼睛在目镜前上下少量移动, 有时出现十字丝与目标 有相对运动, 这种现象称为视差。 产生视差的原因是目标通过物镜所 成的像没有与十字丝平面重合。 视差的存在将影响观测结果的准确性, 应予消除。 消除视差的方法是仔细地反复进行目镜和物
三、在实训场地熟悉仪器, 对仪器进行基本检验
例如, 水准仪的检验项目如下: (1) 圆水准器的检验与校正。 (2) 十字丝横丝的检验。 (3) 管水准器的检验与校正。
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任务一 实训动员、借领仪器
四、示范讲解
示范讲解DS3 型微倾式水准仪和自动安平水准仪的操作与各螺旋的作 用, 讲解完后分组进行水准仪操作练习。
(4) 水准测量记录要特别细心, 当记录者听到观测者所报读数后, 要 回报观测者, 经许可后方可记入记录表中。 观测者应注意复核记录者 的复诵数字。
(5) Байду номын сангаас测结束后, 立即算出闭合差fh测= Σh测。 如果fh测≤fh容 = ±40 √ (mm) (L为测段长度km), 或fh测≤fh容= ±12 √n (mm) (n 为测站数), 说明观测成果合格, 即可算出各点高程(假定起 点高程为200.000 m)。 否则, 要进行重测。
消除视差。 读数前必须将管水准器的符合气泡严格符合。 读数时要读 取中丝刻划数, 并将读数记入记录表中。 读完后视读数, 紧接着照准 前视尺, 用同样的方法读取前视读数。 至此完成了一测站的观测任务。 (3) 用(2) 叙述的方法依次完成本闭合线路的水准测量。

工程测量综合实训任务书(模块化教学

工程测量综合实训任务书(模块化教学

工程测量综合实训模块化教学任务书班级:姓名:学号:2017级各专业《工程测量综合实训》模块化教学实训任务书(实训类)总课时:24课时(强化班)实训项目一:1:500地形图测绘(24学时)一、实训的目的、作用通过本次实训使学生熟练使用水准仪,在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学知识及提高操作技能。

1.掌握用草图法测绘数字地形图的实施方法。

2.明确选择地形特征点的要领。

3.测图比例尺为1:500,等高距为0.5m。

二、内容及项目(一)内容:在实训场地布设闭合导线网,模拟起始坐标和北方向(或给出两个已知控制点)。

学生分组进行平面控制测量(闭合导线测量)利用全站仪采用测回法获取角度和导线边长。

利用水准仪对闭合导线进行三等水准测量,进行高程控制测量。

模拟起始点高程数据,推算各点的高程。

采用全站仪结合RTK进行碎步测量获取地形。

(二)任务:利用全站仪、水准仪对需要获取的地块布设闭合导线进行平面控制测量、高程控制测量。

再利用全站仪结合RTK进行碎步测量获取地形。

(三)步骤:1.对所测区域布设闭合导线2.利用全站仪进行平面控制(闭合导线)导线测量3.模拟北方向和起始坐标推算导线各点坐标4.利用自动安平式水准仪对测区闭合导线进行高程控制(四等水准)测量5.模拟起算高程推算各控制点高程6.利用全站仪结合RTK对测区进行碎步测量获取简单地形图利用全站仪进行导线角度、边长测量7.内业进行数据处理分析,完成地形草图绘制三、实训项目的基本知识(一)四等水准测量1.观测黑面:利用十字丝的上、下、中丝获得后视尺黑面刻划数字上黑、下黑和a黑;利用十字丝的上、下、中丝获得前视尺黑面刻划数字上黑、下黑和b黑;2.观测红面:利用十字丝的中丝获得后视尺、前视尺的红面刻划数字a红和b 红。

观测程序:"a黑--b黑--b红--a红",即"a尺黑面-b尺黑面-b尺红面-a尺红面"。

电工基础综合练习题

电工基础综合练习题

电⼯基础综合练习题《电⼯基础》测试卷(⼆)卷Ⅰ总分175分⼀、单项选择题:本⼤题共50个⼩题,每⼩题2分,共100分 1. 电流的形成是指 A .⾃由电⼦的定向移动 B .正电荷定向移动 C .电荷的⾃由移动 D .电荷的定向移动2. 如图1所⽰,电源电动势E 1=E 2=6V ,内电阻不计,R 1=R 2=R 3=3Ω,则A 、B 两点间的电压是 A .0V B .-3V C .6V D .3V3. 1kWh 电可供“220V 、40W”的灯泡正常发光的时间是 A .20h B .40h C .45h D .25h5. 下列设备中⼀定是电源的是A .发电机B .冰箱C .蓄电池D .电灯6. 如图2所⽰,以C 点为参考点时,A 点的电位为-4V ,当以B 点为参考点时,A 点的电位为A .-4VB .13VC .5VD .9V 7. 如图3所⽰,电阻等于A .-3ΩB .3ΩC .12ΩD .⽆法计算8. 对于全电路,下列情况正确的是A .电源内压降与电源端电压之和等于电源电动势B .外电路开路时,电源端电压为⽆穷⼤C .外电路开路时,电源端电压为零D .外电路短路时,电源端电压等于电动势9. 有段电阻是16Ω的导线,把它对折起来作为⼀条导线⽤,电阻是A .8ΩB .16ΩC .4ΩD .32Ω10. 两个阻值相同的电阻串联后的等效电阻与并联后的等效电阻之⽐为A .4∶1B .1∶4C .1∶2D .2∶111. 标有“100Ω,25W”的两个电阻串联时允许加的最⼤电压为A .40VB .70VC .100VD .140A .8VB .16VC .32VD .2V13. 如图4所⽰为电阻的伏安特性曲线,则电阻R 1、R 2的⽐值为A .1∶3B .3∶1C .3∶1D .1∶314. ⼀只“110V 、60W”和⼀只“110V 、200W”的⽩炽灯串联后接⼊220V 的电源,则可能出现的情况是A .两个灯泡都能正常⼯作B .“110V 、60W”灯泡烧坏C .“110V 、200W”灯泡烧坏D .两个灯泡都烧坏 15. 如图5所⽰,R X 变化时A .R X 增⼤时,U R 2增⼤B .R X 增⼤时,U R 2减⼩C .R X 增⼤时,U R 2不变D .R X 减⼩时,U R 2增⼤ 16. 基尔霍夫电压定律是指沿任意回路绕⾏⼀周,各段电压的代数和A .⼀定等于零B .⼀定不等于零C .不⼀定等于零D .⼤于零17. 某复杂直流电路有n 个节点,m 条⽀路,应⽤⽀路电流法分析时,需列出A .n 个节点电流⽅程B .m -1个节点电流⽅程C .m -n -1个回路电压⽅程D .m -n +1回路电压⽅程 18. 如图6所⽰,正确的关系式是A .I 1=2121R R E E +-B .I 2=22R E C .I 1=311R R U E AB+-22R U E AB-19. 某电阻的阻值为4.5kΩ,⽤⾊环标注其阻值,则相距较近的三道⾊环的颜⾊为A .第⼀道为黄⾊,第⼆道为红⾊,第三道为橙⾊B .第⼀道为绿⾊,第⼆道为黄⾊,第三道为绿⾊C .第⼀道为黄⾊,第⼆道为绿⾊,第三道为红⾊D .第⼀道为黄⾊,第⼆道为绿⾊,第三道为橙⾊ 20. 下列关于万⽤表使⽤不正确的是A .当使⽤万⽤表的欧姆挡时,不允许带电测量B .选择电压量程的原则应尽量使指针偏转到满刻度的三分之⼆以上C .正在测量时,若认为量程不当时,可当即拨动转换开关选择新挡位D .测量结束时,应将万⽤表转换开关拨到交流最⾼电压挡 21. ⽤试电笔区别直流电的极性,测电笔发光端是A .正极B .负极C .阳极D .阴极22. ⽤万⽤表测量电阻时,其红表笔棒与内部相连A .电源正极B .电源负极C .表头D .标尺 23. ⽤万⽤表测量5.1kΩ的电阻时,转换开关应置于A .R ×1Ω挡B .R ×10Ω挡C .R ×1kΩ挡D .R ×10kΩ挡 24. 调节万⽤表欧姆调零器,若指针不能调零位,这说明A .内电池电压⾼于1.5VB .内电池电压低于1.5VC .被测电阻太⼩D .被测电阻太⼤ 25. 通常所说的交流电压220V 或380V 是指它的A .平均值B .最⼤值C .瞬时值D .有效值26. 某交流电流的解析式为i =3s in (31.4t+300)A ,则他的频率为B .50H zC .5H zD .100H z27. 两个同频率的正弦交流电i 1、i 2的有效值分别为40A 、30A ,当i 1+i 2的有效值为50A 时,i 1、i 2的相位差是A .00B .1800C .900D .45028. 市电⼯频电压为220V ,当t =0时,瞬时值为220V ,则t =0.01s 时的瞬时值为A .220VB .0VC .-220VD .-311V 29. 有两只电容器C1>C2,如果它们两端电压相等,则A .C1所带的电量较多B .C2所带的电量较多C .它们所带的电量⼀样多D .⽆法确定带电量多少30. 电感量⼀定的线圈,如果产⽣的⾃感电动势⼤,则反映该线圈中通过的电流A .数值⼤B .时间快C .变化量⼤D .变化率⼤ 31. 在交流电路中,纯电阻两端的电压与电流的正确关系式是A .i =R U B .I =R U C .I =RU mD .I =Ru 32. ⼀个电感线圈,当通过的电流为10A 时,电感L 为40m H ;若通过的电流变为5A ,则A .电感线圈的电感L 降低⼀半B .电感线圈产⽣的感应电动势增加⼀倍C .电感线圈的电感L 保持不变D .电感线圈的电感L 增加⼀倍 33. 下列电容器能在市电照明电路中安全⼯作的是A .220V 、10µFC .300V 、10µFD .400V 、10µF 34. 在RL C 串联的正弦交流电路电流中,表达式正确的是A .z =R +X L +X CB .z 2=R 2+X L 2+XC 2 C .z 2=R 2+(X L 2-X C 2)D .z 2=R 2+(X L +X C )235. 在RL C 串联交流电路中,当电路呈电感性,电压与电流的相位差φ⼀定A .⼤于0B .⼩于0C .等于0D .等于90036. 正弦交流电路中的总电压、总电流的最⼤值分别为U m 和I m ,则视在功率为A .U m I mB .2mm I UC .21U m I mD .2U m I m37. 交流电路中的储能元件与电源之间往复交换的功率是A .有功功率B .平均功率C .⽆功功率D .视在功率 38. 要使RL C 串联电路的谐振频率增⼤,采⽤的⽅法是A .在线圈中插⼊铁⼼B .增加线圈的匝数C .增加电容器两极板的正对⾯积D .增加电容器两极板间的距离 39. 三相对称交流负载电路中,负载所获得的平均错误的为A .3U L I LB .3I 2P R C .3U L I L cosφD .3U p I p cosφA .其频率、最⼤值、有效值、相位均相等B .相位是否相等要看计时起点的选择C .交流电的三个要素都相等D .其频率、最⼤值、有效值均相等,且相位互差120041. 如图7所⽰三相对称电路,若V 相断开,则电压表、电流表的⽰数变化分别为A .电流表⽰数变⼩、电压表⽰数不变B .电流表⽰数不变、电压表⽰数变⼤C .电流表、电压表⽰数都变⼩D .电流表、电压表⽰数都不变42. 功率表线圈的发电机端必须接在电源侧的是A .电流线圈B .电压线圈C .电流和电压线圈D .电流或电压线圈均可43. 测量三相交流电路功率的电路如图8所⽰,若W1的读数为10W ,W2的读数为30W ,则电路总的有功功率为A .10WB .20WC .30WD .40W 44. 关于电度表接线说法不正确的是A .⼀般接线规则为1、3⼊,2、4出B .电度表的3、4接线端内部相连C .电度表的1、3端内部接电流线圈D .当负载电流⼤于电度表额定电流时,可以通过电流互感器接⼊A .单相B .三相三线C .三相四线D .直流46. ⽤⼀⽡计法测量对称三相交流电路的有功功率时,若功率表的读数为10W ,则电路总的有功功率为A .10WB .20WC .30WD .40W47. 接通电源后发现⽇光灯灯管两端灯丝烧红,但中间不亮,其原因是A .镇流器坏B .电路断路C .起动器内电容短路D .电源电压波动 48. ⽤⽰波器观察⼀正弦电压的波形,现屏中测出正弦波电压峰峰值为4d i v ,挡位为5V /d i v ,探头不衰减,则正弦波电压的有效值为A .20VB .10VC .52VD .102V49. 要使⽰波器的显⽰波形向上移动,应调节旋钮。

2016车工实训教学教案:课题七综合练习一锤头柄

2016车工实训教学教案:课题七综合练习一锤头柄

车工实训教学教案课题七综合练习一锤头柄一、课题纲要:1、实训内容:车削锤头柄2、实训目标:根据以前学过的内容,综合在同一零件上,使学生巩固前面所学的内容。

3、实训教学要求:要求同学合理编排加工工艺,正确选择切削三要素,合理地分配粗、精加工,快而准确地加工好零件。

二、设备工量具准备通知单:三、教学过程:1、讲解:1. 讲解在工件加工中需要注意的地方。

2、示范:1. 根据学生实训图纸,实际加工一个工件,并在过程中分析讲解。

3、练习:1.看生产实习图确定锤头柄加工步骤:1.(1)平两端至尺寸(220),钻中心孔(Ф2)(2)卡一端顶一端至Ф18、长20(3)倒头卡Ф18长20一端,车至Ф17.5长170—180(4)卡Ф17.5顶一端车M10处长20切Ф8槽倒角 1.5*45°,网纹0.8(5)倒头卡滚花处车Ф10切槽(6)卡Ф17.5处攻M10(7)卡滚花处车锥面至尺寸四、注意事项1.要正确使用游标卡尺,样板、塞规、测量沟槽。

2. 合理选用转速和进给量。

3.车刀必须对准工件旋转中心,避免产生双曲线(母线不直)误差。

4.车削前应检查滑板位置是否正确,工件装夹是否牢靠,卡盘扳手是否取下。

5.夹持工件必须牢固可靠。

课题八车削内孔和中心孔一、课题纲要1、实训内容1.钻孔的方法,钻中心孔的方法。

2.镗孔的方法及镗孔刀的安装。

2、实训目的:让学生初步掌握在车床上钻孔、钻中心孔和镗孔的方法。

3、实训要求:1.掌握钻头、中心钻的装夹。

2.了解打中心孔的目的是为了获得支承和定心。

3.了解中心孔的种类有A、B、C三种。

4.掌握镗刀的正确安装方法和切削用量的选择。

5.能分析并掌握车外圆与镗孔对中拖板进退的问题。

6.掌握如何防止镗孔刀因刚性不足而产生“让刀”的现象。

二、设备工量具准备通知单:三、教学过程:1、讲解:有关钻孔、钻中心孔、镗孔的内容和要求。

2、示范:使用实物对以上的加工方法逐一示范加工,并在加工过程中解释分析。

《护理综合实训》试题及答案大全(一)

《护理综合实训》试题及答案大全(一)

《护理综合实训》试题及答案A卷一、解释以下各操作目的(每小题5分,本题共25分)1.无菌操作:2.皮内注射:3.雾化吸入:4.胃肠减压:5.心肺复苏:二、填空题(每空0.5分,共15分)1.皮下注射时对于过于消瘦者可捏起局部组织,适当减小穿刺角度,进针角度不宜超过(),以免刺入()。

2.臀大肌十字法注射定位法是从()向左侧或右侧划一水平线,然后从髂嵴最高点作一垂直平分线,将臀部分为四个象限,其()象限并避开()为注射区。

3.静脉输液时()静脉网是成人患者输液时的首选部位。

4.输血前的八对为:()、()、住院号、血袋号、()、血液的种类、血液的剂量、交叉配血试验的结果。

5.静脉采血前要求禁食12h,一般在()左右。

6.采集动脉血后应立即将针头插入密封针套内,用手掌来回搓动标本,使血液与()混匀,并注明采集()及是否用氧。

7.病人采集隐血标本检查前()禁食()、肝、血、含大量绿叶素的食物、()剂。

8.插胃管长度从前额发际至()体表标志长度留置,插管深度为() cm。

9.胸膜腔是由脏胸膜与壁胸膜之间形成的封闭腔隙,正常情况腔内呈()压状态。

10.更换胸腔闭式引流瓶时,为防止气体进入,要求()引流管。

11.心肺复苏是一系列提高心脏骤停后生存机会的救命措施主要包括:()生命支持、()心血管生命支持。

12.气管切开和气管插管病人的吸痰顺序为()--()--()依次吸净。

13.为呼吸机辅助呼吸的病人吸痰,每次吸痰时间≤(),间歇()。

14.对服大量毒物在()之内者,因排毒效果好且并发症较少,故应首选洗胃方法。

15.为患者进行会阴擦洗时,擦洗顺序为伤口切缘、()、下缘、双侧()、双侧大阴唇、阴阜、从()至肛门口。

三、选择题(每空1分,共20分)1.有关对小儿采用光照疗法的描述,不正确的是()A、单面光疗者每2小时更换体位一次B、光疗最好在空调病室内进行C、光疗箱应放在阳光充足的地方D、若患儿体温超过38.5℃要暂停光疗2.对烧伤患者实施暴露疗法时病室内温湿度应保持在:()A. 30~35℃, 50%~60%B. 28~32℃, 30%~50%C. 20~22℃, 50%~60%D.28~32℃, 50%~60%3.护士指导患儿家属,为安慰患儿哭闹,选用非营养性吸允方法,将安慰奶嘴放入患儿口中,每次吸允时间()A、3-5minB、5-10 minC、5 minD、10 min4.早产儿在吸氧条件下,应以最低的氧浓度维持经皮氧饱和度在( )A、80%-90%B、85%-95%C、85%-93%D、93%-99%5.测量血压时出现假性低读数的原因可能是( )A、血压计袖带宽度太窄B、测量时放气速度太慢C、血压计袖带缠绕过松D、被测者在进餐后立即测量血压 E、被测者手臂位置高于心脏6.铺好的无菌盘,若未被污染其有效时间为( )A、2小时B、3小时C、4小时D、5小时E、6时7.脑水肿病人静脉滴注20%甘露醇500ML,要求在50分钟内滴完,输液速度应为( )A、100滴/分B、120滴/分C、150滴/分D、170滴/分8.输液时发生肺水肿时吸氧需用50% ~ 60%的酒精湿化,目的是( )A、使病人呼吸道湿润B、使痰液稀薄,易咳出C、降低肺泡内泡沫表面张力D、降低肺泡表面张力9.最严重的输血反应是( )A、过敏反应B、血管外溶血C、血管内溶血D、空气栓塞10.止血带使用原则中,错误的是:( )A 上臂扎止血带时要扎在上臂中1/3处。

国家开放大学《机电一体化系统综合实训》作业1-4参考答案

国家开放大学《机电一体化系统综合实训》作业1-4参考答案

国家开放大学《机电一体化系统综合实训》作业1-4参考答案作业1一、名词解释(每小题2分,共10分)1. 测量——是人们借助于专门的设备,通过一定的方法对被测对象收集信息,取得数据概念的过程。

2.灵敏度——指在稳态下,输出的变化量ΔY与输入的变化量ΔX的比值。

即为传感器灵敏度。

S=dy/dx=ΔY/ΔX3. 压电效应——某些电介质,当沿着一定的方向对它施加力而使它产生变形时,内部就会产生极化现象,同时在它的两个表面上将产生符号相反的电荷。

当外力去掉后,它又重新恢复到不带电的状态,这种现象被称为压电效应。

4. 动态误差——在被测量随时间变化过程中进行测量时所产生的附加误差称为动态误差。

5. 传感器——是一种以一定的精确度把被测量转换为与之有确定对应关系的,便于应用的某种物理量的测量装置。

二、填空题(每小题2分,共20分)1. 滚珠丝杆中滚珠的循环方式:(内循环)和(外循环)。

2. 机电一体化系统,设计指标和评价标准应包括(性能指标),(系统功能),(使用条件)。

3. 顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统,顺序控制器通常用(PLC)。

4. 某光栅的条纹密度是50条/mm,光栅条纹间的夹角θ=0.001孤度,则莫尔条纹的宽度是(20mm)。

5. 连续路径控制类中为了控制工具沿任意直线或曲线运动,必须同时控制每一个轴的(位置和速度),使它们同步协调到达目标点。

6. 某4极交流感应电机,电源频率为50Hz,转速为1470r/min,则转差率为(0.02)。

7. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数(增加而减小)。

8. 累计式定时器工作时有(2)。

9. 复合控制器必定具有(前馈控制器)。

10. 钻孔、点焊通常选用(简单的直线运动控制)类型。

三、选择题(每小题2分,共10分)1. 一般说来,如果增大幅值穿越频率ωc的数值,则动态性能指标中的调整时间ts()A. 产大B. 减小C. 不变D. 不定2. 加速度传感器的基本力学模型是()A. 阻尼—质量系统B. 弹簧—质量系统C. 弹簧—阻尼系统D. 弹簧系统3. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数()A. 有关B. 无关C. 在一定级数内有关D. 在一定级数内无关4. 顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统,顺序控制器通常用()A. 单片机B. 2051C. PLCD. DSP5、伺服控制系统一般包括控制器、被控对象、执行环节、比较环节和检测环节等个五部分。

服务方案策划与评估、社区工作案例分析实训任务练习题

服务方案策划与评估、社区工作案例分析实训任务练习题

国开期末所有实训练习题某某Y一、单项选择题1.小陈随丈夫从小城镇移居到了大城市,丈夫经常出差,没有时间陪她。

小陈在陌生的环境里没有朋友非常孤单,几次影评工作失败,感到沮丧。

为此,小陈找到社工寻求帮助。

社工与小陈一同就需要解决的问题商定期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,确定了优先顺序。

社工此举的目的是为了筛选服务目标2.社会工作者在与服务对象的面谈中了解到,服务对象上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。

为此,社工与服务对象共同制定了改善小强学习状况的目标。

恰当的目标应是延长小强上课注意力的集中时间。

3.刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活,为鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。

这些是社会工作者服务过程中阶段应完成的任务接案。

4.在贫困救助领域社会工作中,小组工作强调的原则不包括个别化的原则5.在社会工作的预估阶段,探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别服务对象问题的主观因素6.在社会工作过程中,依据既定情境中酌事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程,这项工作被称为预估7.社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务。

这一过程称为接案8.一个好的社会工作者需要的是通才训练,其中,社会工作者的基本功是社会工作者的学历9.社会工作者拟搜集某个家庭的资料,以形成相应的治疗方案,如果社会工作者要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料,最适宜的资料搜集方法是访问法10.某社会工作服务机构负责人准备采用单项预算法规划下一年度的服务项目预算资金,机构负责人必须掌握的是该机构今年老年人的服务项目的预算金额11.社会工作强调双向介入,因此,社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。

金属加工与实训题一

金属加工与实训题一

一、填空题(60分)1.金属材料的性能的性能包括和2.力学性能包括3.圆柱形拉伸试样分为4.低碳钢拉伸试样从开始到断裂要经过、、四个阶段。

5.金属材料的强度指标主要有和6.金属材料的塑性指标主要有和7.硬度测定方法有、、8.夏比摆锤冲击试样有9.载荷的形式一般有载荷和10.钢铁材料的循环基数为为。

11.提高金属疲劳强度的方法有。

12.50HRC表示用“C”标尺测定的13.150HRW10/1000/30表示用压头直径为的硬质合金球,在试验力作用下,保持时测得的布氏硬度值为。

14.金属材料的工艺性能包括二、判断题(25分)1.金属的工艺性能是指金属在各种加工中所表现出的性能。

()2.金属的力学性能是指在力作用下所显示的与弹性和非弹性反应相关或涉及应力-应变关系的性能。

()3.拉伸试验时,试样的伸长量与拉伸力总成正比。

()4.屈服现象是指拉伸过程中拉伸力达到Fs时,拉伸力不增加,变形量却继续增加的现象。

()5.拉伸试样上标距的伸长量与原始标距长度的百分比,称为断后伸长率,用符号A表示。

()6.现有标准圆形截面长试样A和短试样B,经拉伸试验测得δ10、δ5均为25%,表明试样A的塑性比试样B好。

( )7.常用的硬度试验方法有布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度。

()8.做布氏硬度试验,当试验条件相同时,压痕直径越小,则材料的硬度越低。

()9.洛氏硬度值是根据压头压入被测材料的的深度来确定的。

()10.洛氏硬度HRC测量方便,能直接从刻度盘上读数,生产中常用于测量退火钢、铸铁和有色金属件。

()11.一般来说,硬度高的金属材料耐磨性也好。

()12.韧性是指金属在断裂前吸收变形能量的能力。

()13.金属的使用性能包括力学性能、物理性能和铸造性能。

( )14.拉伸试验中拉伸力和伸长量的关系曲线称为力一伸长曲线,又称为拉伸曲线。

()15.材料抵抗局部变形,特别是塑性变形、压痕或划痕的能力,称为硬度。

()16.韧性的大小通常通过小能量多次冲击试验来测定。

测量综合实训成果报告总结

测量综合实训成果报告总结

一、前言随着科技的不断进步,测量技术在各个领域中的应用越来越广泛。

为了提高我们的实际操作能力和理论水平,学校组织了为期两周的测量综合实训。

本次实训旨在让我们将所学理论知识与实际操作相结合,培养我们的动手能力和团队协作精神。

以下是本次实训的成果总结。

二、实训目的与内容1. 实训目的(1)巩固和深化测量理论知识,提高实际操作技能;(2)培养团队协作精神和沟通能力;(3)提高解决实际问题的能力;(4)熟悉各类测量仪器的工作原理和使用方法。

2. 实训内容(1)水准测量:水准仪的使用、水准点的高程测量、高程传递等;(2)角度测量:经纬仪的使用、水平角和垂直角的测量、导线测量等;(3)距离测量:钢尺、全站仪等距离测量仪器的使用;(4)地形测量:地形图绘制、等高线绘制、断面图绘制等;(5)测量平差:测量数据的处理、误差分析、精度评定等。

三、实训过程1. 实训准备(1)熟悉实训场地和测量仪器;(2)了解实训任务和进度安排;(3)分组讨论,明确分工和责任。

2. 实训实施(1)水准测量:在实训场地选择合适的水准点,使用水准仪进行高程测量,并进行高程传递;(2)角度测量:利用经纬仪进行水平角和垂直角的测量,进行导线测量;(3)距离测量:使用钢尺和全站仪进行距离测量,掌握不同距离测量仪器的使用方法;(4)地形测量:根据实际地形绘制地形图,绘制等高线和断面图;(5)测量平差:对测量数据进行处理,进行误差分析和精度评定。

3. 实训总结实训过程中,我们遇到了各种问题,通过团队协作和请教老师,成功解决了这些问题。

在实训过程中,我们深刻体会到了测量工作的重要性,以及团队合作的力量。

四、实训成果1. 理论知识得到巩固和深化通过本次实训,我们对水准测量、角度测量、距离测量、地形测量和测量平差等理论知识有了更深入的了解,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 实际操作能力得到提高在实训过程中,我们熟练掌握了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法,提高了实际操作能力。

2023最新国开机电一体化《机电一体化系统综合实训》形考任务答案(陕西)

2023最新国开机电一体化《机电一体化系统综合实训》形考任务答案(陕西)

B B D ABC ABC AC 错错对对1.步进电机转动后,其输出转矩随着工作频率增高而(B )。

单选题A.上升B.下降C.不变D.前三种情况都有可能2.以下可对异步电动机进行调速的方法是(B )单选题A.改变电压的大小B.改变电动机的供电频率C.改变电压的相位D.改变电动机转子绕组匝数3.只能进行角位移测量的传感器是(D)单选题A.电容传感器B.电感式传感器C.光栅D.光电编码盘4.拟定机电一体化系统的设计方案的方法有(ABC )多选题A.替代法B.整体法C.组合法D.个别设计法5.步进电机的驱动电源由(ABC)组成。

多选题A.变频信号源B.脉冲分配器C.功率放大器D.驱动器6.机电一体化系统对机械传动部件的摩擦特性的要求为( AC)多选题A.静摩擦力尽可能小B.静摩擦力尽可能大C.动摩擦力应尽为可能小的正斜率D.动摩擦力应尽为可能小的负斜率7.传感器的转换元件是指传感器中能直接感受或响应被测量的部分。

(错)判断题A.对B.错8.选择传感器时,如果测量的目的是进行定性分析,则选用绝对量值精度高的传感器,而不宜选用重复精度高的传感器。

(错)判断题A.对B.错9.电液伺服系统的过载能力强,在强力驱动和高精度定位时性能好,适合于重载的高加减速驱动。

(对)判断题A.对B.错10.D/A转换的方式可分为并行转换的串行转换方式。

(对)判断题A.对B.错。

卫星定位测量综合技能实训

卫星定位测量综合技能实训

《卫星定位测量》课程综合技能训练一、技能要求《卫星定位测量》综合技能训练是高职测量工程专业学生一项重要的实践环节。

学生通过实训,掌握利用卫星定位测量技术进行控制测量、地形测量和放样等测绘工作的方法,培养和提高利用所学理论知识解决实际问题的能力。

使学生了解卫星定位测量定位的特点,工程控制网建立的过程;与常规工程控制网的不同点和相同点。

使所学理论知识与实践相结合,巩固和加深对新知识的理解,增强学生的动手能力,培养学生解决问题、分析问题的能力。

通过综合技能训练,应达到如下要求:1.熟练掌握卫星定位测量接收机的使用方法,外业观测的记录,控制网选点、埋石等要求。

2.合理分配时段、掌握星历预报对时段的要求。

掌握PDOP值的大小对观测精度的影响,图形结构的设计及外业采集工作。

3. 熟练掌握各种型号的RTK的操作,包括基准站、流动站的设置、数据的转换、数据的采集和放样的工作,4.培养学生热爱本职工作,关心集体、爱护仪器及工具的良好职业道德以及对工作认真负责,对技术精益求精的工作作风,遵守校纪校规,保护群众利益的社会公德。

通过卫星定位测量综合技能训练,将所学知识融会贯通,从外业准备工作开始,测区踏勘、资料收集、人员组织、外业观测计划,GPS网与地面网的联测方案,编写技术设计书并实施。

二、作业内容及要求卫星定位测量综合技能训练时间为2周。

具体内容和时间安排如下表:三、作业程序(1) GPS静态测量A:要求1)等级:国家E级;2)控制网覆盖范围:学院周围;3)点数:至少6个;4) 平均点间距:500m;5) 选点:必选点(2个)6) 成果:以组为单位,完成设计、选点、观测,每人分别制作一个点的点之记。

布点示意图如下:B:已知成果数据(C级GPS成果)利用静态测量的接收机如Trimble5800,莱卡GS15,拓普康等接收机进行数据采集。

1)根据已有的坐标点作为已知点,设计GPS控制网,其各项技术要求、技术指标均以GPS规范为依据。

金属加工与实训题一

金属加工与实训题一

一、填空题(60分)1.金属材料的性能的性能包括和2。

力学性能包括3.圆柱形拉伸试样分为4。

低碳钢拉伸试样从开始到断裂要经过、、四个阶段。

5.金属材料的强度指标主要有和6。

金属材料的塑性指标主要有和7.硬度测定方法有、、8。

夏比摆锤冲击试样有9。

载荷的形式一般有载荷和10。

钢铁材料的循环基数为为。

11.提高金属疲劳强度的方法有。

12。

50HRC表示用“C”标尺测定的13。

150HRW10/1000/30表示用压头直径为的硬质合金球,在试验力作用下,保持时测得的布氏硬度值为。

14。

金属材料的工艺性能包括二、判断题(25分)1.金属的工艺性能是指金属在各种加工中所表现出的性能.()2.金属的力学性能是指在力作用下所显示的与弹性和非弹性反应相关或涉及应力—应变关系的性能。

( )3.拉伸试验时,试样的伸长量与拉伸力总成正比。

()4。

屈服现象是指拉伸过程中拉伸力达到Fs时,拉伸力不增加,变形量却继续增加的现象。

()5.拉伸试样上标距的伸长量与原始标距长度的百分比,称为断后伸长率,用符号A表示。

()6。

现有标准圆形截面长试样A和短试样B,经拉伸试验测得δ10、δ5均为25%,表明试样A的塑性比试样B好。

()7.常用的硬度试验方法有布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度。

()8.做布氏硬度试验,当试验条件相同时,压痕直径越小,则材料的硬度越低。

()9。

洛氏硬度值是根据压头压入被测材料的的深度来确定的。

()10.洛氏硬度HRC测量方便,能直接从刻度盘上读数,生产中常用于测量退火钢、铸铁和有色金属件。

()11.一般来说,硬度高的金属材料耐磨性也好。

( )12。

韧性是指金属在断裂前吸收变形能量的能力。

()13。

金属的使用性能包括力学性能、物理性能和铸造性能。

( )14。

拉伸试验中拉伸力和伸长量的关系曲线称为力一伸长曲线,又称为拉伸曲线.()15.材料抵抗局部变形,特别是塑性变形、压痕或划痕的能力,称为硬度.( )16.韧性的大小通常通过小能量多次冲击试验来测定。

建筑工程测量综合实训

建筑工程测量综合实训

建筑工程测量综合实训————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:建筑工程系实践性教学资料审批单2013 至2014 学年第2 学期项目名称《建筑工程测量》综合实训专业班级工大2011级工大33、34、35班辅导时间本学期第16,17,18周任课老师董俊明审批内容1.实训教学大纲2.实训指导书3.实训任务书4.实训考核标准5.实训教师辅导安排表教研室审核意见签名:年月日教学系部审批意见签名:年月日教务处实训中心审核意见签名:年月日说明:1、以上五项资料提前一周到教研室审核,提前三天到教师所在系部审批,签字同意后方可实施。

2、以上五项资料请辅导教师和教研室自行留底,其中提交的资料必须准备2份(教务处实训中心、学生所在系部)。

《建筑工程测量》实训教学大纲适用专业:建筑工程系工大各班总学时:241.实训的性质、任务和基本要求1.1实训的性质测量实训是《建筑工程测量》教学中一项最重要的实践性教学环节。

其目的是使学生在了解建筑工程测量基本知识和基本技能的基础上,进行一次充分、全面、系统的训练,以达到熟练使用测量仪器、提高操作技能和应用课堂所学知识的能力;培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度;培养学生独立工作和解决实际问题的能力;培养学生吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。

1.2实训的任务实训的任务分两大块:水准仪的综合实训和全站仪的综合实训。

1.3实训的要求充分做好每项实训的准备工作;一项测量工作完成后,要及时计算、整理成果;原始数据及资料、成果应整洁齐全、要妥善保管,不得丢失;记录实习每天的收获与教训、与同学交流的体会、合理化的建议;要爱护仪器工具等。

2.实训的内容和要求测量基本功的训练;四等闭合水准路线测量;全站仪水平角测量(测回法)、竖直角测量、闭合水准线路近似平差计算,全站仪的测设与放样等操作。

测量综合实训成果报告范文

测量综合实训成果报告范文

一、引言随着我国经济的快速发展,工程测量技术在工程建设、城市规划、土地管理等领域发挥着越来越重要的作用。

为了提高我们的专业技能,增强实践能力,我校组织开展了测量综合实训。

本次实训旨在使学生掌握测量基本原理、方法及仪器操作,培养学生的团队协作精神和实际工作能力。

以下为本次实训的成果报告。

二、实训目的与内容1. 实训目的(1)熟悉测量基本原理和仪器操作;(2)掌握导线测量、水准测量、三角高程测量等基本方法;(3)提高学生的团队协作精神和实际工作能力。

2. 实训内容(1)水准测量:四等水准测量、三角高程测量;(2)导线测量:闭合导线、附合导线、支导线;(3)碎部测量:布设碎部点、测定碎部点坐标和高程;(4)地形图绘制:地形图展绘、地形图拼接。

三、实训过程及成果1. 水准测量(1)四等水准测量:在实习地点,我们对20个控制点进行了闭合路线的四等水准测量,往返测加密,并对数据进行内业处理。

测量成果满足规范要求。

(2)三角高程测量:以图书馆为中心,对图书馆前的广场、草坪、水上报告厅及南北两侧草坪进行碎部点的布设和测量,采用导线测量方法测定其坐标和高程。

2. 导线测量(1)闭合导线:在实习地点,我们布设了一条闭合导线,进行了测量和数据处理,测量成果满足规范要求。

(2)附合导线:在实习地点,我们布设了一条附合导线,进行了测量和数据处理,测量成果满足规范要求。

(3)支导线:在实习地点,我们布设了一条支导线,进行了测量和数据处理,测量成果满足规范要求。

3. 碎部测量(1)布设碎部点:在实习地点,我们以图书馆为中心,布设了碎部点,并对碎部点进行了编号。

(2)测定碎部点坐标和高程:采用导线测量方法,测定了碎部点的坐标和高程,数据准确可靠。

4. 地形图绘制(1)地形图展绘:根据测量成果,我们绘制了实习地点的地形图,图中包含了控制点、碎部点、地形等要素。

(2)地形图拼接:将多个地形图拼接成一个完整的地形图,满足实际工程需求。

钳工实训试题

钳工实训试题

钳工实训试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分200分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共150分)一、选择题(本题共50个小题,每小题3分,共150分)1. 下列工具不能直接划线的有。

A.钢直尺B. 高度游标尺C.划规2.下列划线工具中,用于立体划线及矫正工件位置的是。

A.划针B.样冲C.划线盘D.万能角度尺3.划线时用力大小要均匀适宜,为保持清晰,一般一根线条。

A.一次划成B.要多次自左向右轻轻划过,直至清晰为止C.分两次划成D.依材料而定划线次数4. 当毛坯的误差不大时,可通过得到补偿,从而提高毛坯的合格率。

A.增加加工余量B.改图样C.划线借料D.重新确定技术要求5.图示游标卡尺的读数是。

A.6.44mmB.6.48mmC.6.5mmD.6.84mm6.下列关于锉削加工的说法正确的是。

A.交叉锉锉刀的运动方向是交叉的,适宜锉削余量较小的工件B.平面锉削是锉削中最基本的操作,常用三种操作方法中滚锉法使用最多C.顺向锉是最基本的锉削方法,不大的平面适宜用这种方法锉削D.锉削余量大时一般前阶段用交叉锉,以保证精度7.由于单锉纹锉刀是全齿宽同时参加切削,锉削时较费力,因此仅限于锉削。

A.软材料B.硬材料C.较硬材料D.以上都可8.关于锉削说法错误的是。

A.平面锉削时,常用推锉修光工件表面B.锉削硬材料时,一般选用细齿锉刀C.常用千分表检验锉削平面的平面度D.钳工锉主要用于锉削工件上的特殊表面9. 锉削余量较大时,一般可在锉削的前阶段用。

A.顺向锉B.交叉锉C. 推锉D.顺向滚锉10.锉削加工余量大、精度等级和表面质量要求低的低硬度工件应选用的锉刀是。

A.粗齿锉B.细齿锉C.粗油光锉D.细油光锉11.平面锉削时,常用于最后修光工件表面的锉削方法是。

A.交叉锉法B.顺锉法C.推锉法D.逆锉法12.锉配时,一般先锉好其中一件,再锉另一件。

通常。

A. 先锉内表面再锉外表面B. 先锉外表面再锉内表面C.内外表面一起锉D.以上做法都可以13. 锯削管子、薄板及硬材料时应选。

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黑面红面高差中数K+黑-红
(m)测站编
号后距备注视距差d(m)视距差和1(A-B)2(B-C)3(C-D)4(D-A)1382
0790
1576
1092
1819
1419
1583
1155
点号1862
1272
1600
1115
1376
0972
1532
1105后1
A.自动补偿装置
B.管水准器
C.圆水准器
D.微倾螺旋
20.微倾水准仪由()组成。
A.xx
B.水准器
C.照准部
D.基座
E.脚架
21.自动安平水准仪的特点是()使视线水平。
A.用xx补偿器代替管水准器
B.用xx补偿器代替圆水准器
C.用xx补偿器和管水准器
D.用圆水准器和管水准器
22.转动目镜对光螺旋的目的是()。
C.记错的数据不允许划改
D.记错的数据可以用橡皮修改
E.厘米、毫米位数据不得划改,若有错误应整站重测
59.下列关于测量记录的要求,叙述错误的是()。
A.测量记录应保证原始真实,不得擦拭涂改。
B.测量记录应做到内容完整,应填项目不能空缺。
C.为保证测量记录表格的清洁,应先在稿纸上记录,确保无误后再填写。
A. -
0.550B.
45.450C.
46.550D.
46.000
14.若A点的高程为
85.76m,B点的高程为
128.53m,设假定水准面高程为100m,并设为±
0.00标高,则
A、B点的标高为()。
A.
85.76m,
128.53m
B.
14.24m,-
28.53m
C.-
14.24m,
28.53m
D.-
B. 1956年xx高程系
C.2000国家大地坐标系
D. 1985国家高程基准
9.1985国家高程基准中我国的水准原点高程为()。
A.
72.260 m
B.
72.289 m
C.
72.269 m
D.
72.280m
10.若A点的绝对高程为错误!未找到引用源。,相对高程为错误!未找到引用源。,则假定水准面的高程为()。
3水准仪。
A.高于
B.接近于
C.低于
D.等于
18.DS
3水准仪,数字3表示的意义是()。
A.每公里往返测高差中数的中误差不超过3mm
B.每公里往返测高差中数的相对误差不超过3mm
C.每公里往返测高差中数的绝对误差不超过3mm
D.每公里往返测高差中数的极限误差不超过3mm
19.自动xx水准仪精平时用的是()。
B=
14.729m,h
BA=()m。
A. -
29.761B. -
0.303C.
0.303D.
29.761
36.某站水准测量时,由A点向B点进行测量,测得AB两点之间的高差为
0.506m,且B点水准尺的读数为
2.376m,则A点水准尺的读数为()m。
A.
1.870B.
2.882C.
2882D. 1870
C. A点与B点可能同高
D.无法判断
33.微倾水准仪安置符合棱镜的目的是()。
A.易于观察气泡的居中情况
B.提高管水准器气泡居中的精度
C.保护管水准器
D.提高圆水准器气泡居中的精度
34.水准测量时,尺垫应放置在()上。
A.水准点
B.转点
C.土质松软的水准点
D.需要立尺的所有点
35.设H
A=
15.032m,H
B.四等水准路线
C.附合水准路线
D.等外水准路线
E.支水准路线
44.从一个已知的水准点出发,沿途经过各点,最后回到原来已知的水准点上,这样的水准路线是()。
A.附合水准路线
B.闭合水准路线
C.支水准路线
D.支导线
45.一闭合水准路线测量6测站完成,观测高差总和为+12mm,其中两相邻水准点间2个测站完成,则其高差改正数为()。
26.420m,前视读数总和为
26.431m,则闭合差为()。
A. +
0.001m
B. -
0.001m
C. +
0.002 m
D. -
0.002 m
53.水准路线闭合差调整是对观测高差进行改正,方法是将高差闭合差按与测站数(或路线长度)成()的关系求得高差改正数。
A.正比例并同号
B.反比例并反号
C.正比例并反号
C.后前前后
D.前后视距相等
62.用水准仪进行水准测量时,要求尽量使前后视距相等,是为了()。
A.消除或减弱管水准轴不垂直于仪器旋转轴误差影响
B.消除或减弱仪器下沉误差的影响
C.消除或减弱标尺分划误差的影响
D.消除或减弱仪器管水准轴不平行于视准轴的误差影响
63.设A点为后视点,B点为前视点,后视读数a=
85.76m,-
128.53m
15.水准测量的目的是()。
A.测定点的平面位置
B.测定两点间的高差
C.读取水准尺读数
D.测定点的高程位置
16.从水准测量的原理中可以看出,水准测量必需的仪器和工具是()。
A.水准仪、垂球
B.xx、觇牌
C.水准仪、水准尺
D.xx、钢尺
17.DS
1水准仪的观测精度要()DS
E.用塔尺时,立尺人要经常检查尺子接头的卡口是否卡好,防止上节下滑
66.水准测量的误差来源有()。
A.水准管气泡居中的误差
B.在水准尺上的估读误差
C.水准尺竖立不直的误差
D.仪器和水准尺的下沉误差
E.水准管灵敏度较低的误差
67.水准点宜设置在下列地点()
A.永久性和半永久性建筑物和构筑物上
B.地面坚实稳固之处
D.大地水准面是封闭的
E.大地水准是光滑的曲面
4.绝对高程指的是地面点到()的铅垂距离。
A.假定水准面
B.水平面
C.大地水准面
D.地球椭球面
5.相对高程指的是地面点到()的铅垂距离。
A.假定水准面
B.大地水准面
C.地球椭球面
D.平均海水面
6.两点绝对高程之差与该两点相对高程之差应为()。
A.绝对值相等,符号相同
A.2B.
3C.5D.10
41.四等水准测量中测站检核应包括()检核。
A.前后视距差
B.视距累积差
C.xx黑面读数差
D.xx黑面高差之差
E.高差闭合差
42.四等水准测量时要求每测段测站数为偶数站,主要目的是消除()。
A.i角误差
B.标尺零点差
C.读数误差
D.视差
43.单一水准路线的布设形式有()。
A.闭合水准路线
A.看清十字丝
B.看清物像
C.使视准轴水平
D.使十字丝横丝水平
23.转动物镜对光螺旋的目的是()。
A.使视准轴水平
B.看清十字丝
C.使物像位于十字丝分划板面上
D.使xx对准目标
24.水准测量中,调节微倾螺旋使水准管气泡居中的目的是使()。
A.竖轴竖直
B.视准轴水平
C.十字丝横丝水平
D.十字丝竖直
25.微倾式水准仪观测操作步骤是()。
C.地质条件好、地势开阔便于观测之处
D.地势低湿、易于淹没之处
E.比较隐蔽、不易发现之处
二、简答题
1、简述四等水准测量的观测顺序。
2、简述水准测量的基本原理,并绘制原理图。
3、简述在四等水准测量外业工作中的注意事项。二、表格计算题
1、四等水准测量表格计算
(一)后尺上丝前上丝
下丝尺下丝
前距方向及
(尺号)标尺读数
31.水准测量中,设后尺A的读数a=
2.713m,前尺B的读数b=
1.401m,已知A点高程为
15.000m,则水准仪视线高程为()m。
A.13.
688B.16.
312C.16.
401D.17.713
32.在水准测量中,若后视点A的读数大,前视点B的读数小,则有()。
A. A点比B点低
B. A点比B点高
B.绝对值不等,符号相反
C.绝对值相等,符号相反
D.绝对值不等,符号相同
7.下列关于高差的说法,错误的是()。
A.高差是地面点绝对高程与相对高程之差
B.高差大小与高程起算面有关
C.错误!未找到引用源。
D.高差没有正负之分
E.高差的符号由地面点位置决定
8.目前,我国采用的高程基准是()。
A.xx平面直角坐标系
48.水准测量过程中,若标尺倾斜,则读数()。
A.偏大
B.偏小
C.均有可能
D.无影响
49.在水准测量时,若水准尺倾斜,则其读数值()。
A.当水准尺向前或向后倾斜时增大
B.当水准尺向左或向右倾斜时减小
C.总是增大
D.总是减小
E.不论水准尺怎样倾斜都是错误的
50.两次仪高法观测两点高差得到两次高差分别为
1.124m,前视读数b=
1.428m,则()。
A.h
AB
0.304m;B.后视点比前视点高;
C.若A点高程H
A
202.016m
,则视线高程为
203.140m;
D.若A点高程H
A
202.016m
,则前视点高程为
202.320;
E.后视点比前视点低。
64.在
A、B两点之间进行水准测量,得到满足精度要求的往、返测高差为hAB=+
0.005m,hBA=-
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