初一语文试题附答案解析
初一语文试题答案及解析
初一语文试题答案及解析1.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A．表明了可汗的积极性很高。
B．“大”就是大规模的意思。
C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D．意思是非常、十分。
【答案】B【解析】此题考查的是对词义的理解，应结合所在语句来理解。
“可汗大点兵”的意思是“皇上大规模地征兵”，“大”就是大规模的意思,所以对“大”字的理解准确的一项是B。
2.给下列划线的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云bìn（） pèi头（）扑shuò（）雄 chí（）【答案】zhùjiān qí tuòxūn cì鬓辔朔雌【解析】此类型的题目考查学生的拼音识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
这些字词都是《木兰诗》中的重点字词，要求重点掌握。
3.下列句子中划线词解释有误的一项是（）A．愿为市鞍马市：买东市买骏马市：集市B．出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎不用：不愿作C．朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋：记功D．军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强强：有余【答案】D【解析】十二卷：十二，表示很多，不是确指。
4.下列书写错误最多的一项是A．喷涌珠丝马迹缠绕红熟B．谰语班谰亘古申吟C．丰绕飘扬过海泛烂桨液D．镐头土穰蚱蜢原野【答案】C【解析】此题考查的是汉字字形。
A中“珠”应为“蛛”，“熟”应为“薯”。
B中“班谰”应为“斑斓”，“申”应为“呻”。
C中“绕”应为“饶”，“飘扬”应为“漂洋”，“烂”应为“滥”，“桨”应为“浆”。
D中“穰”应为“壤”。
C项错误最多，所以选C。
5.、指出下列各句运用的修辞手法（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
（）（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
初一语文试题大全
初一语文试题答案及解析1.下列句子没有语病的一项是 ( ) （2分）A．为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
B．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C．漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D．新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
【答案】D【解析】A、“无时无刻”用词不正确；B、缺主语；C、“闻到”与“鸟语”矛盾；2.雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
【1】“斜”现读“xié”，在此诗中以求押韵，古音应读为：。
【答案】xia【解析】古诗讲究押韵，为了和“家”押韵，因此“斜”在这里读作xia。
【考点】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
【2】诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？【答案】偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧。
【解析】诗的前两句写雨中几声鸡鸣，一两家农舍；修竹、清溪、村路、板桥，淡淡几笔，便勾画出一幅静谧、优美、和谐的山村风景。
【考点】【考点】鉴赏诗歌的形象。
【3】简要分析“闲”字的妙处。
【答案】答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。
【解析】雨中的山村，唯有桅子花悠然无事地独自“闲”在庭院里。
一个“闲”字，烘托出庭院中一片幽静气氛。
全诗处处扣住山村景象，从景写到人，从人写到境；农事的繁忙，山村的神韵，皆蕴于一个“闲”字之中。
它是全篇之“眼”，着此一字而境界全出。
作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，又充满劳动生活的气息。
【考点】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
鉴赏诗歌的语言。
3.阅读《济南的冬天》选段，完成下面各小题。
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
初一试题及答案解析语文
初一试题及答案解析语文一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 惩罚（chéng）D. 载重（zài）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们增长了知识。
B. 他因为努力学习，所以取得了好成绩。
C. 春天的公园里，鲜花盛开，风景如画。
D. 这个问题的答案，我还没有完全确定。
3. 下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 他认真地完成了作业。
B. 小猫懒洋洋地躺在沙发上。
C. 老师严肃地批评了我们。
D. 她高兴地接受了礼物。
4. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他这次考试的成绩令人叹为观止。
B. 这篇文章的结尾真是画龙点睛。
C. 他总是夸夸其谈，不干实事。
D. 这个问题的答案一目了然。
5. 下列句子中，加点词的词性与其他三项不同的一项是（）A. 春天的花开得格外鲜艳。
B. 他的成绩在班里名列前茅。
C. 这本书的内容非常丰富。
D. 她的笑容很甜美。
6. 下列句子中，加点词的词义与其他三项不同的一项是（）A. 他是个勤奋好学的学生。
B. 这本书的内容丰富多样。
C. 他总是勤奋工作，从不偷懒。
D. 这个地区的物产非常丰富。
7. 下列句子中，加点词的词义相同的一项是（）A. 他喜欢在海边散步。
B. 我喜欢在图书馆阅读。
C. 他喜欢在花园里画画。
D. 我喜欢在公园里跑步。
8. 下列句子中，加点词的词义与其他三项不同的一项是（）A. 这个问题的答案很明显。
B. 他的脸色看起来很苍白。
C. 这个苹果看起来很新鲜。
D. 这个计划看起来很完美。
9. 下列句子中，加点词的词义与其他三项不同的一项是（）A. 他总是第一个到达教室。
B. 这本书的第一版是在五年前出版的。
C. 他是第一个完成作业的学生。
D. 这是第一个到达终点的选手。
10. 下列句子中，加点词的词义与其他三项不同的一项是（）A. 这个问题的答案需要进一步研究。
初一语文下册文言文试题附解析1
初一语文下册文言文试题附解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
孟母三迁邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少也，嬉游为墓间之事①。
孟母曰：“此非吾所以居处子②也。
”________去，舍市旁。
其嬉游为贾人③炫卖之事。
孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。
”复徙舍学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆④，揖让进退⑤。
孟母曰：“真可以处居吾子矣。
”________居。
及孟子长，学六艺，________成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
（选自刘向《列女传》）【注】①墓间之事：指埋葬、祭扫死人一类的事。
②处子：安顿儿子。
③贾（gǔ）人：商贩。
④俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭礼仪式。
⑤揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
（1）文中横线处，依次填入词语恰当的一项是（）A.乃/遂/卒B.乃/卒/遂C.遂/乃/卒（2）选文讲述孟母为了教育儿子成才，多次搬家，努力为孟子选择良好的成长环境，后来孟子成为“大儒”的故事。
下面的语言材料，与本文主旨不相关的一项是（）A.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
C.蓬生麻中，不扶而直。
白沙在涅，与之俱黑。
D.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
2．阅读以下两个文段，完成下面小题。
（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
福建初一初中语文月考试卷带答案解析
福建初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.根据句子中的注音写出词语。
（5分）（1）重现的远古林木多么cōng lóng__________、幽雅。
（2）花朵从来都稀落，东一穗西一串líng dīng_______地挂在树梢，好像在试探什么。
（3）便很惊惶地站了起来，失了色sè suō________着。
（4）除非是为了xuàn yào_________一下他的新衣服。
（5）你洁白的身影，让qiáo cuì的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。
2.在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
（2分）春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；_____， _____。
3.从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）（2分）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼， _________。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
二、默写默写（10分）（1）几处早莺争暖树，。
（2），把酒话桑麻。
（3），禅房花木深。
（4）争渡，争渡，。
（5）乡书何处达？。
（6）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是，；，。
（7）写出一句《〈论语〉十二章》中关于学习方法的句子是三、综合性学习这学期，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。
【漫游语文世界】商店门牌，电视广告或者报刊杂志等，到处都有语文，请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：（3分）举例：分析：_________________________________________________________四、名著导读读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。
福建初一初中语文月考试卷带答案解析
福建初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A．酝酿(niàng)烘托(hōng)镶边(xiāng)岑寂(céng)B．奢侈(chí) 叫嚣(xiāo)皎洁(jiǎo)憩息(qì)C．盛馔(zhuàn) 窥伺(kuī)麒麟(qí) 蓑衣(suō)D．澄清(chéng) 引吭(háng) 隽妙(juàn) 譬如(bì)2.下列词语中有错别字的一项是( )A．伶俐忧戚婉转呼朋引伴B．嘹亮水藻愚蠢左顾右盼C．琐粹分娩伺候蹑手蹑脚D．轻飔浩莽蹇劣融融泄泄3.下列句中加点词语运用有误的一项是( )A．正在音乐老师尴尬之时，迟到的刘阳蹑手蹑脚地从后门溜了进来。
B．我们漫步在静谧的古银杏森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生。
C．那个小胖妞虽然跟不上音乐节奏，但仍然使劲地扭动，父母在旁边忍俊不禁。
D．课后阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。
4.下列文学常识搭配有误的一项是( )A．《春》——朱自清——散文家、语文教育家B．《济南的冬天》——老舍——文学家、戏剧家C．《白鹅》——丰子恺——画家、文学家D．《海燕》——高尔基——作家、文学史家二、默写默写填空。
（1）前不见古人，后不见来者。
，！（2）潮平两岸阔，。
，江春入旧年。
（3）黑云压城城欲摧，。
角声满天秋色里，。
（4）《次北固山下》中抒发作者思乡情愁的诗句是：，。
（5）《天净沙▪秋思》描写景物的氛围萧条、冷落的句子是，。
表明游子漂泊在外思乡的句子是：，。
（6）朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里，，” 。
写尽了春草的质感、颜色和活力。
（7）春天是美好的，是令人向往的。
古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。
有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“，。
辽宁初一初中语文期末考试带答案解析
辽宁初一初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、其他1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）（1）发窘（2）隐匿（3）酝niàng （4）qí长2.依照例句，仿写句子。
（3分）例句：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
仿句：_______________________________________________________________。
二、语言表达指出下列各词中的错别字，并改正（2分）（1）风尘朴朴（）（2）消声匿迹（）（3）名付其实（）（4）笑容可菊（）三、选择题1.选出下列加点词语没有结合句意解释的一项（）（3分）A．忽然十余次飞马报道。
（飞马：这里指骑着快马传送紧急军情的人）B．若某等之见，必弃城而走矣。
（走：这里指走掉）C．京京有点儿发窘。
（发窘：这里指感到为难，不知所措）D．像多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。
（孔武有力：这里指勇武而有力量）2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要格尽职守。
B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。
此景真是神奇瑰丽莫可名状，让人惊叹。
C．十四年未曾谋面的老同学长城上萍水相逢，共叙别后之情。
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。
B．多读书是提高一个人语文素质的途径之一。
C．通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。
D．只有一到暑假，他就去游泳。
四、默写古诗文默写填空（12分）（1）______________,风烟望五津。
（2）当窗理云鬓，_________________。
初一语文上册文言文试题附答案
初一语文上册文言文试题附答案一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。
狼蒲松龄①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①并驱如故________②顾野有麦场________③意暇甚________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②禽兽之变诈几何哉？（3）下列对文章的分析与理解不正确的一项是（）A.第①段叙述屠户遇狼的时间、地点和情况，寥寥几笔就勾画出屠户处境的危急，扣人心弦。
B.面对贪婪的恶狼，屠户虽然感到恐惧，但是他不迁就退让，先“投以骨”，以争取更有利的斗争时机。
C.屠户“奔倚”在积薪之下，利用麦场的有利地形，改变途中两狼并驱的局面，避免前后受敌的处境。
D.第⑤段是议论，点明故事的主题，阐明狼无论多么狡诈也不是人的对手，最终也会被人的勇敢与智慧打败。
2．阅读甲、乙两则文言文，完成小题[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
山东省语文初一上学期2024年复习试题及答案解析
2024年山东省语文初一上学期复习试题及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 雨后初晴，我登上峰顶，遥望黄河，不禁心潮澎湃，叹为观止。
B. 我们班这次月考成绩全校遥遥领先，同学们都感到十分自豪。
C. 京剧表演艺术家尚长荣先生80岁高龄仍然活跃在舞台上，其表演艺术达到了炉火纯青的程度。
D. 听到有儿童落水了，正在河边散步的李先生奋不顾身地跳进河里，把落水儿童救了起来。
答案：A解析：A项中“叹为观止”的意思是指赞美所见到的事物好到了极点，与语境不符；B项中“遥遥领先”形容远远地走在前面，符合语境；C项中“炉火纯青”比喻技艺达到了纯熟完美的境界，符合语境；D项中“奋不顾身”指奋勇向前，不考虑个人安危，符合语境。
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
B. 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”C. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
答案：B解析：A项中问号改为逗号，句号改为问号，这是倒装句，问号在句末；C项中第一个问号改为逗号，句子中间不能用问号；D项中第一个问号改为逗号，选择关系的句子中间用逗号。
3、下列词语书写完全正确的一项是（）A. 分岐匿笑鉴赏头晕目眩B. 沐浴踌躇诀别饥肠辘辘C. 霎时憔悴祷告晃然大悟D. 玷污倔强花瓣不可明状答案：B解析：本题考查学生对汉字字形的辨识能力。
A项有误，“分岐”中的“岐”应为“歧”，“分歧”意为（思想、意见、记载等）不一致，有差别；B项正确，所有词语均书写正确；C项有误，“晃然大悟”中的“晃”应为“恍”，“恍然大悟”形容一下子明白过来；D项有误，“不可明状”中的“明”应为“名”，“不可名状”意为无法用语言来形容。
4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
初一语文诗试题答案及解析
初一语文诗试题答案及解析1.赏析《峨眉山月歌》，回答问题。
（3分）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
【1】“影入平羌江水流”中的“影”是指月影还是指人影？（1分）【答案】“影”指月影；【解析】根据“峨眉山月半轮秋”可以判断“影”是指月影。
【考点】鉴赏诗歌的语言。
【2】你认为这首诗的核心字是哪个？抒发了诗人怎样的情感？（2分）【答案】是围绕“思”来写的。
抒发诗人对故友的深深怀念和诚挚的情谊。
【解析】绝句一般是前两句写景，后两句抒情，最后一句点题，本诗是围绕“思”来写的，思念朋友。
【考点】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
2.在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。
对下面这首小诗，请从内容和形式上谈谈它的特点。
（2分）言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。
【答案】从内容上看，告诉人们要脚踏实地，不要夸夸其谈，富有哲理；从形式上看，篇幅短小，语言形象，精练，对比鲜明。
【解析】这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。
要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景；同时从语言上抓住传神的字词；更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。
【考点】鉴赏诗歌的表达技巧。
3.阅读诗歌，完成后面问题。
（6分）归园田居一（节选）少无适俗韵①，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟②恋旧林，池鱼思故渊③。
开荒南野际，守拙归园田。
三种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
注：①所谓“适俗韵”指的是逢迎世俗的那种品性。
②指笼中之鸟。
下句中的“池鱼”指池塘之鱼。
③渊，深潭。
【1】“带月荷锄归”一句历来为人所称赞。
试发挥想像，用自己的话将这句诗所写的画面描绘出来。
并简要说说这句诗好在哪里。
（3分）【答案】皎洁的月光下，诗人耘田归来，扛着锄头穿行在长满草木的小路上。
2024-2025学年浙江省杭州市语文初一上学期试题及答案解析
2024-2025学年浙江省杭州市语文初一上学期试题及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语书写完全正确的一项是（）A. 蜷伏炫耀慷概淋漓锋芒必露B. 镶嵌吞噬警报迭起目不窥园C. 祈祷斑斓人声鼎沸荒草凄凄D. 懊悔震悚鞠躬尽萃家喻户晓答案：B解析：A项，“慷概淋漓”的“概”应为“慨”，“锋芒必露”的“必”应为“毕”；B项，书写完全正确；C项，“荒草凄凄”的“凄凄”应为“萋萋”；D项，“鞠躬尽萃”的“萃”应为“瘁”。
2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 父亲老了，他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
B. 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
C. 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，瞻前顾后，再也全无往昔那披荆斩棘的闯劲。
D. 他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
答案：D。
解析：A项，“蹒跚”指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子，用在这里准确生动地写出了父亲的身体状况，表现了父亲对儿子的爱；B项，“热情澎湃”指热烈的感情像潮水一样汹涌澎湃，用在这里表现了闻一多先生对革命事业的热爱；C项，“披荆斩棘”比喻在前进道路上清除障碍，克服困难，用在这里表现了人们刚拥有名利时勇往直前的闯劲；D项，“自出心裁”指出于自己心中的设计或筹划，多指诗文、技艺等的构思有独创性，是褒义词，用在这里褒贬失当。
3、下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 吝啬（sè）亵渎（dú）矜持（jīn）拮据（jū）B. 胚芽（pēi）恪守（kè）襁褓（qiǎng）缄默（jiān）C. 旁骛（wù）怂恿（sǒng）亵玩（xiè）骈进（bìng）D. 吞噬（shì）栈桥（zhàn）恪尽职守（kè）矫揉造作（jiǎo）答案：A解析：•A项：所有加点字的注音均正确。
初一语文试题及答案详解
初一语文试题及答案详解一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 应和（hè）徜徉（cháng）踌躇（chóu）蹒跚（pán）B. 箴言（zhēn）锲而不舍（qiè）踌躇（chú）应和（hè）C. 箴言（zhēn）锲而不舍（qiè）踌躇（chú）徜徉（táng）D. 应和（yìng）徜徉（cháng）踌躇（chóu）蹒跚（pán）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然年纪大了，但是身体依然很健康。
B. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
C. 这本书的内容很丰富，我读了之后受益匪浅。
D. 我们应该养成良好的学习习惯，这样才能提高学习效率。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 春天的田野像一幅美丽的画卷。
B. 他的脸色苍白，如同一张白纸。
C. 她的笑容如同阳光一般灿烂。
D. 这些星星闪烁着，好像无数的小眼睛。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，大地一片生机。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。
C. 我们要学会感恩，学会尊重，学会奉献。
D. 他们一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏。
5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能会做出这样的事情来？C. 你难道不知道这是禁止的吗？D. 难道我们不应该为自己的梦想而努力吗？二、填空题（每题2分，共10分）6. 请填写下句：“_______，天涯共此时。
”（张九龄《望月怀远》）7. “_______，明月几时有？把酒问青天。
”（苏轼《水调歌头》）8. “_______，春江水暖鸭先知。
”（杜甫《春夜喜雨》）9. “_______，万紫千红总是春。
人教版初一语文期末模拟试题(带解析)
一、选择题：1. 下列哪个选项不属于《春》一文的写作特点？A. 情景交融B. 语言优美C. 结构松散D. 想象丰富2. 下列哪个词语在《济南的冬天》一文中没有出现？A. 想象B. 情感C. 风景D. 思考3. 下列哪个句子不是《济南的冬天》一文的中心句？A. “对于一个在北平住惯的人说，像我这样的南方人，对于一个在北平住惯的人说，像我这样的南方人，济南真得算个宝地。
”B. “最妙的是下点小雪呀！”C. “请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
”D. “这就是冬天的济南。
”4. 下列哪个词语不是《济南的冬天》一文中用来形容雪的？A. 小B. 白C. 轻D. 粗5. 下列哪个选项不属于《济南的冬天》一文的主题？A. 热爱冬天B. 热爱济南C. 热爱生活D. 热爱自然二、判断题：1. 《春》一文的作者是朱自清。
（）2. 《济南的冬天》一文的作者是老舍。
（）3. 《济南的冬天》一文中的“济南真得算个宝地”一句，表达了对济南的赞美之情。
（）5. 《济南的冬天》一文的写作手法主要是记叙。
（）三、填空题：1. 《春》一文的作者是_________。
2. 《济南的冬天》一文的作者是_________。
3. 《春》一文的写作特点是_________。
4. 《济南的冬天》一文的写作特点是_________。
5. 《济南的冬天》一文的中心句是_________。
四、简答题：1. 简述《春》一文的主要内容。
2. 简述《济南的冬天》一文的主要内容。
3. 简述《春》一文的写作特点。
4. 简述《济南的冬天》一文的写作特点。
5. 简述《春》一文的主题。
五、应用题：1. 请根据《春》一文的内容，描述一下春天的景象。
2. 请根据《济南的冬天》一文的内容，描述一下济南的冬天。
3. 请根据《春》一文的写作特点，分析一下作者是如何运用这些特点来表现春天的。
4. 请根据《济南的冬天》一文的写作特点，分析一下作者是如何运用这些特点来表现济南的冬天的。
语文初一上学期期末复习文言文综合试题附解析1
语文初一上学期期末复习文言文综合试题附解析1一、文言文1．课外文言文阅读景公之时，雨雪三日而不霁①。
公被狐白之裘坐堂侧陛②晏子入见立有间。
公曰：“怪哉！雨③雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善!寡人闻命④矣。
”乃令出裘发粟，以与饥寒者。
【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。
②陛：宫殿台阶。
③雨(yù)：下雪。
雨，落，降，用如动词。
④闻命：景公自谦的话，意为听您的话。
（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（）A.饱而知人之饥 / 晓之者亦舍然大喜B.雨雪三日而不霁 / 切问而近思C.婴闻之古之贤君 / 有闻而传之者D.温而知人之寒 / 温故而知新（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
公被狐白之裘坐堂侧陛晏子入见立有间。
（3）这则故事对我们今天有什么借鉴意义？2．阅读下文。
回答问题汝①人识字汝有田舍翁，家资殷盛，而累世②不识之乎。
一岁，聘楚士训其子。
楚士始训之搦管③临朱，书一画，训曰：“一字。
”书二画，训曰：“二字。
”书三画，训曰：“三字。
”其子辄④欣欣然，掷笔，归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。
”其父喜从之，具币⑤谢遣楚士。
逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状⑥，久之不成。
父趣⑦之。
其子恚曰：“天下姓字多矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
”（注释）①汝：汝州，在今河南省西部。
②累世：连续几代。
③搦管：拿毛笔。
④辄：就。
⑤具币：准备钱币。
⑥治状：写请柬。
⑦趣：同“促”，催促。
（1）下列句中画线的字意思相同的一项是( )A.汝有田舍翁/不舍昼夜B.归告其父曰/归心似箭C.其父拟征召姻友万氏者饮/撒盐空中差可拟D.久之不成/尊君在不（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
天下姓字多矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也（3）这则故事对我们有什么教育意义？3．阅读下文，回答问题（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。
初一语文试题解析及答案
初一语文试题解析及答案初一语文试题通常包含阅读理解、古文阅读、现代文阅读、作文等部分。
以下是一份模拟试题的解析及答案。
# 一、阅读理解（共20分）题目1：阅读下面的短文，回答问题。
短文内容略（假设是一篇关于自然景观的描述）问题1：短文中描述的自然景观是什么？请简要概括。
答案：短文描述的是一片秋天的枫林，枫叶在阳光的照耀下显得格外鲜艳。
问题2：作者通过哪些细节来表达对自然景观的喜爱？答案：作者通过描述枫叶的色彩变化、阳光的照射以及林间的清新空气来表达对自然景观的喜爱。
问题3：短文最后一段有什么深层含义？答案：最后一段通过对比枫叶的短暂美丽和永恒的自然之美，表达了对自然永恒之美的赞美和对生命短暂性的思考。
# 二、古文阅读（共15分）题目2：阅读以下古文，回答问题。
古文内容略（假设是《论语》中的一段）问题1：这段古文中孔子提出了什么观点？答案：孔子在这段古文中提出了“学而时习之，不亦说乎”的观点，强调了学习的重要性和持续学习的乐趣。
问题2：孔子如何描述“朋友”？答案：孔子描述朋友为“有朋自远方来，不亦乐乎”，表达了对朋友相聚的欢喜。
问题3：孔子如何看待“人不知而不愠”？答案：孔子认为“人不知而不愠”，即别人不了解自己，也不应该生气，体现了一种宽容和理解的心态。
# 三、现代文阅读（共20分）题目3：阅读以下现代文，回答问题。
现代文内容略（假设是一篇关于科技发展对社会影响的讨论）问题1：作者认为科技发展对社会有哪些积极影响？答案：作者认为科技发展提高了生产效率，改善了人们的生活质量，促进了信息的快速传播。
问题2：文章中提到了科技发展可能带来的问题，这些问题是什么？答案：文章提到科技发展可能导致失业问题、信息安全问题以及人与人之间的隔阂。
问题3：作者对于科技发展的态度是什么？答案：作者认为科技发展是双刃剑，既有积极影响也有潜在的负面影响，需要人们合理利用和控制。
# 四、作文（共45分）题目4：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
初一语文诗试题答案及解析
初一语文诗试题答案及解析1.古诗词名句填写。
(5分)(1)苍苍竹林寺，________________。
(2)________________，散入春风满洛城。
(3)欲穷千里目，________________。
(4)“__________________？__________________朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章；“________________，________________”赵翼在《论诗》中表达了文学创作随着时代变化而发展这一主题。
【答案】 (1)杳杳钟声晚(2)谁家玉笛暗飞声(3)更上一层楼(4)问渠那得清如许为有源头活水来江山代有才人出各领风骚数百年【解析】4小题属于理解性默写，能够背诵全文，然后选择最合适的句子。
小题1—3根据上下句的提示，写出相关句子即可。
小题1注意“杳杳”的写法。
小题2注意“玉笛”的写法．小题4注意“问渠”的写法．古诗文名句和现代文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【考点】默写常见的名句名篇。
2.诗词名句填空。
（每空1分，共10分）（1），小扣柴扉久不开。
（叶绍翁《游园不值》）（2），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》（3）《自嘲》诗中最能体现鲁迅爱憎分明的句子是：，。
（4）《沁园春雪》中起承上启下过渡作用的句子是，。
（5）《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：，。
（6）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：，。
【答案】（1）应怜屐齿印苍苔（2）天街小雨润如酥（3）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（4）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（6）零丁洋里叹零丁，惶恐滩头说惶恐【解析】本题考查古诗文默写。
答题时要注意添字、漏字、错字则该空不得分。
所给前2个句子，属于直接默写，重在考查学生识记能力。
初一上册语文期中考试练习题附答案解析
初一上册语文期中考试练习题附答案解析一、积累与运用（22 分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。
我的手指搓niǎn __着花叶，fǔ __弄着那些为迎接南方春天而zhàn __开的花朵。
我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不kān __了。
【答案】 (1).捻、(2).抚、(3).绽、(4).堪【解析】【详解】试题分析：本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。
解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
本题要注意“捻”和“堪”的写法。
2.填空题。
（10分）（1）水何澹澹，_________________。
（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，__________________ 。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)（3）_______________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）_______________, 崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）（5）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子_________，_______________。
（用《论语》十二章中的句子回答）（6）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的是“__________，___________ ”（7）《金色花》的作者_______，《春》是一篇______（体裁）。
【答案】（1）山岛竦峙（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）岐王宅里寻常见（5）逝者如斯夫，(6).不舍昼夜 (7)学而不思则罔，(8). 思而不学则殆。
(9). 泰戈尔；(10). 散文【解析】【详解】试题分析：考查对名句名篇的背诵默写和文学常识的识记。
初一语文小说试题答案及解析
初一语文小说试题答案及解析1.瑞典学生对我国古典名著《西游记》是这样理解的：“一个中国的和尚去西方探险，他骑着一匹白色的马，带着一位名叫沙僧的仆人，为了打发旅途的寂寞，他还带了一只宠物猴和一头宠物猪上路。
该书反映了中国人热衷探险。
”你赞同这种理解吗？请谈谈你对《西游记》故事的看法。
（不超过50字）（5分）【答案】我不同意他们对《西游记》故事的这种看法。
唐僧取经是以求索知识为目的，是一团结的团队，艰难险阻是不得不面对，与西方所谓的探险是有本质区别的。
【解析】由于东西方文化的差异，西方学生对中国古典小说的误解误读可以理解，但作为我们，这样的解读无疑是对这部浪漫主义神魔小说的歪解，因此首先确定自己的观点：不同意。
然后从唐僧取经的目的及路上所遇到的九九八十一难的理解来解答此题。
【考点】识记文学常识。
2.名著导读。
（7分）这段日子，最常在我身边的是外祖母，还有 A 。
A 方脸庞、宽胸脯，大脑袋上是一头卷曲的头发。
“你瞧瞧，” A 一面说，一面捋起袖子，把光胳膊伸给我看，他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。
“你知道吗？当时，我看见你 B 用树条死命地抽你，就用这只胳膊去挡，我以为一挡，树条就会被折断。
谁知道，树条没有折断，我却被打了不少。
不过，你毕竟少挨了些打……”我马上就觉得和他亲近了许多。
（1）A、B处的人物分别是指、。
（2分）（2）B用树条死命抽打“我”的原因是（）（3分）A．“我”把顶针烧烫，想戏弄格里高里师傅，却烫到了“B”。
B．“我”和街上最厉害的小孩克留什尼可夫打架。
C．“我”偷偷把一块白布染成了蓝色。
D．“我”经常去市场偷东西，偷来的东西比买来的还要多。
（3）“我”这时还是个懵懂的孩子，但是在外祖母、A等朋友的影响下，逐渐成为了、的人。
（2分）【答案】（7分）（1）（2分）小茨冈、外祖父（2）（3分）C （3）（2分）坚强、勇敢、正直、充满爱心。
（评分标准：每空1分，答出两个方面，意近即可）【解析】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
初一语文试题及答案解析
初一语文试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 蹒跚（pán shān）缭绕（liáo rào）迸发（bèng fā）B. 徜徉（cháng yáng）踌躇（chóu chú）瞠目结舌（chēng mù jié shé）C. 踽踽独行（jǔ jǔ dú xíng）踌躇满志（chóu chú mǎn zhì）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）D. 锲而不舍（qiè ér bù shě）踌躇满志（chóu chú mǎn zhì）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次活动，使我深受启发。
B. 他不但学习成绩优秀，而且品德高尚。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他对于这个问题的看法，我完全同意。
答案：B3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决。
B. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮。
C. 他做事总是雷厉风行，从不拖泥带水。
D. 他虽然年纪轻轻，但已经老成持重。
答案：C4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 教室里传来了“老师好！”“同学们好！”的问候声。
B. 他问我：“你明天有空吗？”“有空。
”我回答说。
C. 他问我：“你明天有空吗？”“有空。
”我回答说。
D. 他问我：“你明天有空吗？”“有空。
”我回答说。
答案：C5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 他像一只小鸟，自由地在天空中飞翔。
初一语文试题分析及答案
初一语文试题分析及答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 倔强（jué jiàng）B. 怅惘（chàng wǎng）C. 蹒跚（pán shān）D. 踌躇（chóu chú）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要积极参加体育锻炼，增强身体素质。
B. 他虽然年轻，但是工作经验丰富。
C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
D. 我们不能因为一次失败就灰心丧气。
答案：D二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《》中的名句。
答案：《春晓》2. “但愿人长久，千里共婵娟。
”出自宋代词人苏轼的《》。
答案：《水调歌头》三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小草从土地里探出头来，好奇地张望这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小河里的水也变得清澈起来，鱼儿在水中欢快地游来游去。
春天的气息无处不在，给人们带来了希望和活力。
1. 短文中描述了哪些春天的景象？答案：短文中描述了小草探出头来，花儿开放，小河变得清澈，鱼儿欢快地游动等春天的景象。
2. 短文表达了作者怎样的情感？答案：短文表达了作者对春天的喜爱和对春天带来的希望与活力的赞美之情。
四、作文题请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于500字的作文。
答案：略（考生需根据自己的理解和感受，写出自己眼中的春天）结束语：本次初一语文试题涵盖了基础的字词读音、句子语病分析、文学常识填空以及阅读理解和作文，旨在全面考察学生的语文基础知识和综合运用能力。
希望同学们通过这次练习，能够发现自己的不足，加强学习，提高语文素养。
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_ 初一语文上学期第一次月考试题及答案考试时间：90分钟总分：120分温馨提示：请同学们把答案工整的写在答题卡上！一、积累与运用（26分）（1）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。
（2分）有人偏爱原野的静秘，有人独享夜莺的撩亮。
（2）根据语境，给下面句中加点的字注音。
（2分）一棵枫树，表皮灰暗而粗犷．（），发着苦涩气息，但它的生命内部，却贮．（）蓄了这么多的芬芳。
2、下列词语书写有误的一项是（）（2分）A、锡箔盔甲感慨人声顶沸B、朗润抖擞响晴花枝招展C、澄清静谧吝啬淅淅历历D、铃铛化妆絮叨美不胜收3．下列加线成语使用有误的一项是（）（2分）A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。
B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
4、找出下列句子中没有语病的一项（）（2分）A.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
B.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
C.李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
D.冬天的济南是一年之中最美好的季节。
5.下列有关文学常识表述有误的一项是（）。
（2分）A、朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B、老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》等。
C、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
D、《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意慷慨悲壮著称。
6. 按要求默写。
（9分）（1）《天净沙.秋思》中点明主旨的诗句是：________，。
（马致远《天净沙.秋思》）（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现作者惆怅和恋恋不舍的诗句是：，。
（3）__________________，山岛耸峙。
（曹操《观沧海》）（4）夜发清溪向三峡，。
（李白《峨眉山月歌》）（5）正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）（6）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）（7）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，______ ___________。
7、综合性学习（5分）(1)古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
①【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（1分）_________________________________________________________②【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
（2分）活动一：；活动二：。
(2)【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
（2分）①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。
工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。
一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。
一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。
郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：二、阅读与欣赏（45分）（一）阅读古诗《次北固山下》，完成8--11题。
（8分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
8.诗的前二联中，描写远景的句子是。
（1分）9.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（2分）颈联：尾联：。
10、品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（）（2分）A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
11、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
（3分）____________________________________________________________________________（二）论语》十二章(节选)完成12—15题（15分）①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”④子曰:“温故而知新,可以为师矣.”⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也! ”12、解释下列句中加点的词（4分）不亦说乎( ) 人不知而不愠（）吾日三省吾身（）不逾矩（）13翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新,可以为师矣.14、“吾日三省吾身”从、、三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。
（4分）15、经过两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。
请从中选择一则，谈谈对你的启发。
（3分）（三）阅读下文，回答问题。
16--18（15分）做梦带来的好处适当做梦对身体也有好处。
第一,解除疲劳,休整身体。
疲劳就是人无论在体力活动或脑力治动以后,能源的耗竭,脑的能源主要是靠血液供给葡萄糖。
体力和脑力活动需要的葡萄糖很多,如果从血液供给的葡萄糖还满足不了它的需要,这个时候它就会动用身体的储备。
利用身体储备的这个过程当中就会产生一种乳酸。
乳酸积累多了,就会让人产生疲劳的感觉。
睡眠就可以解除这种液劳。
睡着了,人的大部分活动停止了,能源消耗也心降低了,为了节能,体温甚至也降低。
人在睡眼的时候,还有一个功能,就是合成新的蛋白质。
人体所需要的新蛋白质,多半都是在睡觉的时候合成的。
所以睡眠是解除疲劳与休整身体的最佳方式第二,整理信息,带来顿悟。
白天我们经历很多事情,我们的大脑要时时地记录,时时地监控,时时地记录你周国所发生的一切。
不管你是有意识的,还是无意识的,或者仅仅是你眼睛一扫,所有的刺激都会跑到你大脑里面去。
当你睡眠的时候,脑子就会回放,一边回放,一边整理,然后根据不同的内容,分别把它放到脑子不同的功能回路里边。
另外,大脑在夜间还具有学习的功能。
比如说西方很有名的一个奇案,某侦探白天百思不得其解,想不出来这个案子是怎么发生的。
结果他晚间做梦,梦出来是怎么回事,第二天他按照梦的提示,竟然破了这个案子。
在夜间睡眠当中,梦有时候会带来顿悟,有时候会带来创新,这样的例子历史上不胜枚举。
第三,调节心理,保持平衡。
我们知道,如果前一天晚上做了好梦,第二天就会感到精力充沛,心情很安适。
但如果做了番梦,二天心情就不愉快,会觉得没有睡好,就会心情怎感,烦躁,爱发牌气,做事静不下心来。
可见有时做梦是保持良好心态的一个必不可少的环节。
从精神分析心理学角度看,梦的意义就在于达到欲望的满足。
不管你是高尚的人,还是微的人,在我们心灵的深层,都收藏了太多太多愿意、能够说出口,或不愿意、不能说出口的欲望。
这些几乎无穷无尽的欲望中,许多在现实生活中无法即时满足或根本不能满足。
现实生活中未能或不能获得得满足的欲望,却可以在梦中获得心理上的满足,以调节心理平衡。
16.从全篇来看,本文运用的最主要的说明方法是什么?有什么作用?(2分)17.简要回答开篇第一句话在全文中的作用? (2分)18.有人说,文中画线句子并非做梦的好处,而是做梦的“坏处”,与本文说明的内容不一致,可以删去,你是怎样认识的,谈谈你的见解。
(3分)（四）阅读《手心里的文字》完成19-22题（14）⑴这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。
⑵一个五十来岁的中年女人引起了我的注意。
她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。
⑶看上去，她是要有所行动了!⑷教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢?我最看不起这样的老师了。
⑸果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张的伸开了自己的左手。
⑹我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。
⑺女人慌乱而茫然地看着我，一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。
我心里闪过一丝同情，可片刻即逝——对待这样的老师，必须坚持正义。
⑻女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。
我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次骨之地伸出手，示意她快点“缴械”。
女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。
⑼我感觉到自己收到了挑衅，终于怒火中烧。
女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。
⑽我终于看清了那些文字。
看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水——感动的泪水顺颊而下。
⑾那些文字是这样的：给张哥买胃药，两盒;给苏成带英语磁带;10点30分，李乐开始手术，我必须赶到;12点给刘民的父亲打电话，汇报他的学习情况。
_ ⑿我没能看下去，只哽咽着附在她耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了!女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。
⒀10月20分，女人提前交卷了，因为10点30分，他的学生要手术了。
19.阅读全文，用一句话简要概括故事情节。
(2分)20.文章第一段强调这场考试的重要性有什么作用?(2分)21.小说以“我”的感情变化为线索。
请在括号里写上合适的词语。
(3分)（）——同情——（）——生气——( )22.第(12)段画线句子中“疲惫”和“温暖”是否矛盾?为什么?(3分)23、文中划线句子属于什么描写？有何作用？（4分）三、写作与表达（40分）24、请以“那一次，我为自己点等赞”为题写一篇记叙文。
要求：① 做到条理清晰，言之有物，富有真情实感。
②不要套写，不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
语文月考试题参考答案1、（1）.谧、嘹（2）. guǎng zhù2．D 3．A 4. A 5、C6.（1）夕阳西下，断肠人在天涯。
（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（3）水何澹澹。