职业生涯规划管理 调整与评价
课件《职业生涯规划》第五章 职业生涯管理与调整
2. 学会利用外部条件督促自己
珍惜在校生活，奠定终身学习基础
三
第一节 客观实际与人生选择
1. 进行校园生活规划
确立目标，进行职业生涯规划
宽容待人，学会交往
喜爱专业，热爱学习
提高素质，健康成才
边走边想
想一想：学生时代转瞬即逝，社会也在飞速发展，我们怎样才能不被社会淘汰呢？
珍惜在校生活，奠定终身学习基础
阅 读 链 接
调整职业生涯规划的时机
二
第二节 调整规划，适应发展条件变化
很多人很努力，可一直不成功；很多人想不通那些能力不如自己、学习成绩比自己差得多的同学反而做生意做得成功，打工也发展得不错，不但升了职，薪水也比自己高。为什么别人发展得很好，自己换了好多份工作还是看不到成功的希望？为什么别人做生意赚钱，自己做生意却亏本？
阅 读 链 接
定期检查职业规划执行实效
二
第一节 客观实际与人生选择
1. 学会自我检查
2. 学会利用外部条件督促自己
职业生涯规划绝不是写在纸上，一成不变的。它是一个为了实现目标而不断变化的动态过程。它是我们给自己的职业生涯描绘的一张蓝图、一份计划。做好了规划还只是第一步，我们还要付诸实际行动，并且要注意检查行动的效果。
一是从中职生自身情况的实际出发；
二是从经济社会发展的客观需要出发。
认真执行职业生涯规划的各项措施
一
每个中职生不仅要认识到班集体活动对自己和对集体的影响，还要认识到对整个社会的意义。在职业学校中，各学生之间是互相友爱和互相帮助的关系，正因为如此，只有依靠老师和同学们的力量，在伙伴的帮助下，才能更好地规范自身的行为，更好地执行自己的职业生涯规划。
三
第一节 客观实际与人生选择
职业规划好评语
职业规划好评语1. 引言职业规划是每个人在职场生涯中至关重要的一环。
一个好的职业规划可以帮助个人明确自己的职业目标，并制定相应的步骤和策略来实现这些目标。
因此，职业规划对于个人职业发展的成功至关重要。
本文将为大家介绍职业规划的重要性，并总结一些好评语用于评价职业规划时的表达。
2. 职业规划的重要性职业规划有助于个人实现职业目标，提升职业发展的机会。
以下是职业规划的一些重要性：2.1 确定职业目标职业规划帮助个人明确自己的职业目标。
通过职业规划，个人可以思考自己想要在职业生涯中实现什么样的目标，从而更有针对性地制定具体的行动计划。
2.2 提升自我认知职业规划过程中，个人需要对自己有更深入的认知。
了解自己的兴趣、能力和价值观，可以帮助个人更好地选择适合自己的职业方向，避免盲目跟从他人的选择。
2.3 制定可行的行动计划职业规划可以帮助个人根据自己的职业目标和现实情况，制定合理可行的行动计划。
通过制定详细的计划，个人可以有条不紊地朝着目标迈进，并且可以更好地应对职业发展中的挑战和困难。
2.4 提高职业竞争力一个好的职业规划可以提高个人的职业竞争力。
通过对自身能力和市场需求的准确评估，个人可以有针对性地提升自己的技能和知识，增强自己在职场上的竞争力。
3. 职业规划好评语在评价职业规划时，我们可以使用以下好评语来展示对职业规划的肯定和赞赏：3.1 目标明确职业规划很好地明确了个人的职业目标，验证了自己对未来职业生涯的规划与展望。
3.2 行动计划合理在职业规划中，制定的行动计划非常合理，每个步骤都具有可行性和可量化性。
3.3 自我认知到位职业规划中充分考虑了个人的兴趣、能力和价值观，表明个人对自身的认知非常准确。
3.4 市场需求把握准确职业规划中对市场需求的把握准确，个人选择的职业方向与市场需求高度匹配。
3.5 学习能力突出在职业规划中，个人重视学习的重要性，并制定了相应的学习计划，体现了个人的学习能力和求知欲。
职业生涯规划实施方案的评估与修正
一、职业生涯规划实施方案的评估
（三）实施方案评估的方法
4．行动
PDCA循环的4个阶段缺一不可。 大环套小环，一环扣一环， 小环保大环，推动大循环。
循环前进，阶梯上升。
（四）实施方案评估的注意事项 1．目的意识
就是行为主体对行动目的的认知。我 们经常会看到某些人所做的很多事情与最 终目标没有多大关系，虽然这样的人在工 作中很努力，但在衡量一个员工的工作业 绩时，是看其工作目标的实现程度与投入 成本的比较，而不只看他的工作量。
根据家庭文化
（1）是否有下级、平级同事的赞赏； （2）是否有上级的肯定和表彰； （3）是否有职称、职务的晋升或相同职务责权利范 围的扩大； （4）是否有工资待遇的提高
（1）是否有社会舆论的支持和好评； （2）是否有社会组织的承认和奖励
根据组织的文化特质及 其组织成效
根据社会文明程度、社 会历史进程
大学生职业生涯规划与管理
一、职业生涯规划实施方案的评估
（一）实施方案评估的内容
4 职业生涯目标的重新修正
第一，目标基本完成； 第二，目标轻松完成； 第三，目标没有完成。 目标基本完成，说明目标设定合理、行动得 当，实施方案合适；目标轻松完成，说明目标 设定过低；目标不能完成，则可能是目标设定 过高，目标设定合理但行动方案不合适，或目 标和行动方案都配套，但行动力不足。
（二）实施方案的修正策略
2．树立成功意识
在职业生涯规划的实施中，大学生 成功的愿望非常重要，只有愿意成长、 希望成才、渴望成功的人，才有可能自 觉地规划自己的人生，并走向成功。
二、职业生涯规划实施方案的修正
3．积极参加探索和实践
社会实践和职位实习是大学生了解社 会的有效途径，有利于大学生根据社会需 要有计划地塑造自己，避免了学习的盲目 性。通过职位实习，大学生还能够更加清 楚社会职业分类及职位变化，有利于大学 生在就业过程中正确定位、顺利毕业，以 及成功地就业和创业。
职业生涯规划书评估调整(精选10篇)
职业生涯规划书评估调整职业生涯规划是每个个体都需要经历的一个重要过程。
职业生涯规划书评估调整就是在此过程中，不断评估自身情况和职业目标，并根据评估结果进行调整，以确保最终实现职业目标。
本文将就职业生涯规划书评估调整的重要性、评估方法和调整策略进行探讨。
职业生涯规划书评估调整的重要性不可忽视。
随着社会的快速发展和职业市场的变化，一个人的职业目标和能力也需要不断调整。
通过评估自身情况，能够发现自己在职业生涯规划中的不足和优势，并及时采取措施加以调整。
在评估调整的过程中，个体能够深入思考自己的职业目标是否明确，是否适应当前的职业市场，是否需要进一步提升自己的能力等。
只有不断评估和调整，个体才能在竞争激烈的职业市场中保持竞争力，并实现自身的职业目标。
评估自身职业生涯规划的方法有很多种，以下列举几种常用的方法。
首先，个体可以通过面谈和交流来了解他人对自己职业规划的评价。
这种方法可以帮助个体发现自己在职业规划中忽略的一些重要因素，从而进行调整。
其次，个体可以利用自我评估工具来对自身进行评估。
例如，可以通过职业性格测试、能力测试等方式，评估自己在职业规划中的优势和不足。
此外，个体还可以寻求专业的职业规划咨询师的帮助，通过他们的专业指导，对自身的职业规划进行评估和调整。
在评估完自身职业生涯规划之后，接下来就是进行相应的调整。
调整的策略因个体的具体情况而异，下面罗列几种常见的调整策略。
首先，如果评估显示自己在某个特定领域的能力不足，那么可以通过培训、学习或参加相关的工作实践来提升自己的能力。
其次，如果评估发现自己的职业目标不够明确，那么可以通过与行业专家的交流和调研，来重新明确自己的职业目标。
另外，如果评估结果显示自己的职业目标与当前的职业市场不匹配，那么可以考虑调整目标或者改变职业方向。
最后，个体还可以通过积极参与职业发展活动来拓宽自己的职场网络，从而增加自身的机会。
职业生涯规划书评估调整是一个持续进行的过程。
大学生职业生涯规划书评估调整【优秀7篇】
大学生职业生涯规划书评估调整【优秀7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职业生涯规划管理-调整与评价ppt课件
（1）制订计划 以周为单位，制订职业规划实施计划
年 月（ 日至 日）第 周 要做哪些事 先做哪件事 后做哪件事 重点是何事
完成时间 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
加强职业生涯规划管理
❖ 什么是职业生涯规划管理？ ❖ 职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、
指挥、协调和控制，高效率的完成既定目标。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
学会管理自己
❖ 实行：学生时代发展规划的落实。(落实计划） ❖ 组织：以各种具体行动来推进规划的实施（实施行
5、我将要怎么做？ 6、我的下一个工作将要做什么？ 7、当我做现在的工作时，将为我的下一个
工作做什么准备？
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
（2）发展机遇重新评估
调整职业生涯规划时的发展机遇 重新评估是通过“什么可以干”的自 我审视，对就业环境进行再分析、评 估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。 它是认为原目标不再适合、对新目标 已有初步想法的前提下进行的
定期检查职业生涯规划执行实效
❖ 勤于自我检查 1、是否达到时间进度 2、是否达到预期效果 3、规划环节是否存在问题 4、是否需要调整完善
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
职业生涯规划-第五单元--职业生涯规划管理调整与评价(PPT)
①是否按时间进度进行？ ②是否达到预期效果？ ③规划环节中是否存在问题？ ④是否需要调整与完善？
（2）自我检查的重要性
通过自我检查能达到自我约束、自我缴励和鞭策的目的。
【读读想想】：“督促带来了进步” 1. 是谁帮助小波实现了一年的职业规划？2.小波的经历给予我们什么启示？
2.善于请人督促；
“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”
请人督促检查表
姓名
班级
督促人
○任课教师 ○班主任 ○家长 ○同学 ○好友
提醒事宜
1 2 3 4 5提醒方式 Nhomakorabea1 2 3 4 5
三 珍惜在校生活 奠定终身学习基础
1.职业演变需要你有发展的基础：
（1）经济社会发展、科技进步对职业演变的影响 （新职业、新技术、新工艺不断诞生；老技术、老工艺不断消亡） （2）养成自学好习惯 （学习新知识、新技能；21世纪职业的15年和50年现象）
（2）落实生涯规划修订
第一，通过对“干得怎么样？”“应该怎么干？”的自我审视修正长目标.
第二，在实习等活动中分析自己在人际关系、企业文化、心理能力特
点、身体体能、兴趣需要、知识技能等的内容进行修订。
【读读想想】分析文中案例 “调整规划，拓展发展空间”
（1）小华在毕业后实习岗位和自己的职业发展目标 是否有落差?
组织——指以各种具体行动来推进计划的实施； 【实施具体行动】
指挥——指按计划部署执行进度，并及时激励自己；【部署进度激励】 协调——指处理好与同学、集体和社会的关系； 【处理三大关系】 控制——指掌控自己的时间，监督自己的活动； 【监控制约矫正】
二、定期检查职业生涯规划执行实效
1.勤于自我检查；
大学生职业生涯规划中的职业生涯规划的实施效果评估
大学生职业生涯规划中的职业生涯规划的实施效果评估职业生涯规划对大学生的发展至关重要。
本文将探讨大学生职业生涯规划的实施效果评估，并提出相应建议。
一、背景介绍大学生职业生涯规划是指通过明确自己的职业目标，有计划地进行职业发展，以达到个人职业成功和满意度的过程。
职业生涯规划的实施可以帮助大学生在学业和就业两方面取得更好的发展，因此其效果评估至关重要。
二、实施效果评估指标为了评估大学生职业生涯规划的实施效果，可以考虑以下指标：1. 就业率：衡量大学生在职业生涯规划实施后的就业情况，包括毕业生就业率、就业稳定性等。
2. 职业发展水平：评估大学生在规划实施后的职业发展水平，包括职位升迁情况、收入水平等。
3. 职业满意度：考察大学生对自己当前职业的满意度，包括工作内容、工作环境等方面。
4. 自我认知提升：了解规划实施对大学生个人认知水平的提升，包括对自己职业能力的认知、职业定位的明确程度等。
5. 综合能力提升：评估规划实施对大学生综合能力的提升，包括专业技能、沟通能力、领导力等方面。
三、实施效果评估方法为了进行职业生涯规划实施效果的评估，可以采取以下方法：1. 数据统计分析：通过收集大学生的相关数据，如就业率、职位等级、薪资水平等，进行定量分析，以评估规划实施的效果。
2. 案例研究：选取一部分已经实施职业生涯规划的大学生，深入研究其个人经历和职业发展情况，通过访谈和调研收集数据，从而评估规划的实施效果。
3. 调查问卷：设计一份调查问卷，向大学生群体广泛发放，了解他们对职业生涯规划实施效果的主观感受和评价。
四、实施效果评估结果分析通过以上评估方法，可以得到大学生职业生涯规划实施的效果评估结果。
根据结果分析，可以发现以下情况：1. 职业生涯规划实施对大学生的就业率有积极的影响，帮助大学生更好地找到工作机会，并提高就业竞争力。
2. 实施职业生涯规划有利于大学生的职业发展，能够加速职位提升、薪资增长和个人成长。
3. 职业生涯规划的实施有助于提升大学生的职业满意度，使其更加适应自己的职业发展，并获得更多的成就感。
职业生涯的评估调整与备选方案
职业生涯的评估调整与备选方案篇一：评估调整与备选方案评估调整与备选方案在现代职业规划领域中，变化是永恒的主题，大到国家政策的调整、完善，小到一个组织领导人的更替、组织制度的调整，产品的更新换代，乃至个人家庭的变化等等都会影响到个人职业生涯发展以及生涯规划的执行过程。
因此，要想赶上日新月异、飞速发展的时代，就要时时注意个人的状况和外部环境的变化，不断地审视自我，不断的调整自我。
不断的修正职业生涯的策略和目标，以使职业生涯规划行之有效、切实可行。
因此，我结合自己在实现职业生涯目标的过程中可能出现的实际情况，对职业规划的内容进行了评估分析和作出相应的调整。
1. 评估的内容：（1）职业目标评估：项目经理-----预算工程师或自己创业（2）职业路径评估：施工员、预算员、工程师、项目经理助理、项目经理-----预算员、预算工程师、助理，项目经理（3）实施策略评估：学习、创业、就再业并学习-------学习、再学习、就业、创业（4）其他因素评估：施工员（独身），就业（积累）--------项目经理（家庭），创业（团队）2. 评估方法：（1）对在校期间的规划完成情况以学校所组织的考试和考察结果为准。
（2）毕业后的目标完成情况以目标时间内是否完成为准。
但因为社会的复杂性，所以允许有一年左右的波动期。
（3）争取执业资格证方面达到目标时间是否考取为准。
3．评估时间：小蜗认为毕业后五年内，一年评估一次是有必要的。
在此期间，充分认识自我并随时调整进度和计划，为日后更好地生活与就业打下基础。
4. 备选方案：（1）在校期间的方案与主方案所规划(转载于: 博威范文网:职业生涯的评估调整与备选方案)的一致。
（2）毕业后可向预算员方向发展。
（3）职业通路：施工员——预算员——预算工程师——高级咨询师5.规划调整原则：（1）尊重个性和风格；（2）实施多元选择；（3）综合分析与评估；（4）以长远职业发展为出发点；（5）考虑家庭与家人的变化；（6）找到个人兴趣与工作的结合点。
职业规划书评估与调整
职业规划书评估与调整职业规划书评估与调整一、自我分析（1）性格经过测试的结果，我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。
与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。
虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。
做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。
工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
（2）爱好与特长爱好擅长绘画和写作，形象思维强，艺术创作能力强，表达能力较强。
（3）适合的工作经过性格与特长的整理分析，我很适合从事平面设计和工业设计工作。
二、专业分析（一）平面设计它涵盖的职业范畴包括：商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。
1.要重视专业资料和各类信息的收集和整理专业资料和各类信息的收集积累在平面设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。
采取的方法：这是一项长期不能间断的持久工作。
有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。
因为，人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的，人脑对某类信息接受和储存的越多，相关的思维能力也就越强。
因此，要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。
需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。
所谓外行看热闹，内行看门道，要想从资料中看出门道，为水平的提高带来帮助，仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及平面的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式越多，就越能寻找到设计变化的方法和规律，如此，不仅能磨炼出对流行的感觉，对设计创新也会变得有办法，而不至于在设计时一筹莫展了。
职业生涯规划的评估调整
在按照职业生涯规划实际开展的过程中， 一般都会出现实际情况与标准预期的差距， 此时应该分析出现差距的原因
需要运用合理有效的方法来缩小差距， 主要的方法有： （１） 教育培训方法
（２） 讨论交流方法。
四、具体实施
1. 目标管理
大学生涯：坚持做到及时完成三表二总结。要 “三表”来明确目标，用“二总结”来检查目标。
四、具体实施
2. PDCA循环
职业初、中、远期：按“ＰＤＣＡ循环”四阶段来 进行目标管理
感谢您的整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况 以及因应变化进行及时的评估与修正。
一、评估的内容
2.职业路线评估
（是否需要调整发展方 向？）当出现……的时候， 我就……
4.其他因素评估
（身体、家庭、经济状况 以及机遇、意外情况的及
时评估）
1.职业目标评估
当出现特殊情况时，例如突发的事件，重大的改变等等， 则会根据具体情况，随时对自己的职业生涯进行评估并做 出相应的调整。
三、规划调整的原则
1.制定成功标准
2020.03
首先应该根据自己的职业生涯 规划目标，制定出与目标相符合的 标准。
2020.03
2.查找与标准的差距
3.缩小差距的方法
2020.03
（是否需要重新选择职 业？）假如一直……那么 我将……
3.实施策略评估
（是否需要改变行动策 略？）如果……我就……
二、评估的时间
1.定期评估规划
一般情况下，半年或一年对自己的职业生涯进行评估，评价是否能 够按照既定的计划进行，如果出现没有完成或者提前完成的情况， 则需要根据实际情况进行调整
2.临时评估规划
职业规划评估调整7篇
职业规划评估调整7篇一。
客观认识自我自我认识生理自我身体素质比较好，精神饱满，朝气蓬勃。
热爱运动，有长跑的潜质。
爱好凉秋登山夏_。
心理自我我的个_：优点：心思细腻，温柔善良；有责任感，诚实守信；有一定的洞察能力，能体贴对方心理；善于与人沟通，有团队合作精神；做事有条理，遇事比较镇静从容；虚心好学，善于吸收别人的优点；积极主动，心态乐观。
缺点：不够坚强，反应慢半拍，时间观念不够强；做事三分钟热度，意志不够坚强；不够果断，魄力方面有待加强。
人文素质方面：我从小受家人的耳濡目染，有书画方面的兴趣；休闲的时候喜欢唱歌，放飞一下年轻的心情；喜欢独处一禹，在书的神秘花园里生根发芽，感受生活的美好，用心灵，用笔尖，去捕捉优美的世界。
学习方面：喜欢与数字打交道，喜欢研究一些计算机方面的东西，学习摄影相关方面的知识。
他人评价除了对自己的全面分析外，我还结合了360度的多角度来做比，优点缺点家人评价心思细腻；有责任感，诚实守信；不够坚强，做事情动作比较慢。
就业办老师、处长评价做事有条理，遇事比较镇静从容；虚心好学，善于吸收别人的优点。
顾虑过多，不能当机立断，少了冒险精神。
年亲密朋友评价有一定的洞察能力，能体贴对方心理；善于与人沟通，有团职业规划评估调整篇四Career planning eda5ea self assessment I quit to understand that self-assessment is very important to my career choice and life choice. I need to know what I want. Everyone has a suitable job, which is mainly related to a person's personality and characteristics.In other words, the job he / she likes may bring some influence. I want to analyze my own work in the following aspects The changes in the university are mainly about my own views, because after two years of college study, there must be something I remember and gain. I think my two years of college life has changed my character.As I said before, when I was in primary school, I was too shy to talk to others, and even had no courage to answer the teacher's questions. Many people, including my parents, said that I had psychological problems in college.I found that the students around me were very talkative, so I was willing to make friends and try to join them My friends stay together, no matter who I know or have never met.I started my first speech and my first student cadre e_perience, which changed my time for two years. Therefore, I can confidently say that if I dare to speak to any teacher or give an impromptu speech in front of students, that is my change.中文翻译：职业生涯规划eda5ea自我评估我退出了解自我评估对我的职业选择和生活选择非常重要，我需要知道我想要什么每个人都有一份适合自己的工作，这主要与一个人的性格和特点有关换句话说，他/她喜欢的工作可能会带来一定的影响我想从以下几个方面来分析我自己在大学里的变化，主要是对自己的一些看法，因为经过两年的大学学习，一定有一些我记得和获得的东西。
职业生涯规划评分标准
职业生涯规划评分标准职业生涯规划是一个很重要的过程，可以使个人更好地了解自己，设定目标和路径，最终实现事业和职业成功。
评估职业生涯规划的成效应该是系统的、量化的，涉及到多个方面。
以下是一些可能的评分标准。
1. 目标规定（20分）目标的规定应当明确、具体、可实现性，具备所需的必要性和意义。
此项标准考察个人制定目标的过程，以及目标是否与个人职业发展方向相适应。
2. 能力与技能（20分）能力和技能是职业生涯发展的关键因素。
此项标准考察个人的专业能力、沟通能力、决策能力、组织能力、创新能力等方面，以及是否具备必要的职业技能。
3. 教育与培训（20分）职业生涯发展离不开学习和培训。
此项标准考察个人是否在不断地学习和更新自己的知识和技能，是否参加了相关的培训和学习计划，是否获得了必要的证书和资格。
4. 工作经验（20分）工作经验对于职业生涯发展起着至关重要的作用。
此项标准考察个人的工作经验是否与所选职业相符合，是否在不断地积累工作经验，并适时从中总结经验和教训。
5. 人际关系（10分）良好的人际关系在职业生涯中非常重要。
此项标准考察个人是否拥有良好的人际关系，是否积极与同事、领导和客户合作，并在合作中建立起互信和共赢的关系。
6. 职业品牌（10分）个人职业品牌是职业生涯成功的必要条件。
此项标准考察个人是否在自己的行业和领域中建立了自己的职业品牌，是否有自己的专业声音和影响力。
以上六项标准都是评价职业生涯规划是否成功的关键点。
每项标准的分值可以根据实际情况进行调整，但是应该注意各项指标的权重不要过分倾斜，以便能够全面、公正地评估个人职业生涯规划的成效。
关于大学生职业生涯规划书评估调整
大学生职业生涯规划书评估调整12篇【篇一】大学生职业生涯规划书评估调整自我评估是职业规划的第一个重要依据。
我认为: 职业生涯规划,必须根据自己的个人实际情况和社会实践基础等因素，在自己的人生规划的大背景下进行，所以我把这些重要因素加入自我评估中。
同时，结合他人对我的评估和职航快线的客观测评结果，综合评估自己，为职业生涯规划奠定坚实的基础。
本章结构个人情况个人情况注：我的语言优势和教育背景与我的近期目标职业有密切关系。
实践经验上面表格主要是通过实践活动情况来分析自我具有的能力素质。
我的人生规划他人评估他人评估名录：父亲：郑芳敬班主任：周丽娟湖南大众传媒学院教师同学：张少伟东莞理工学院中文系04级学生李永聪东莞理工学院机电系04级学生同事：叶晶晶广东南方卫视（TVS-2）《地产杂志》主持人领导：黄丽娟广东南方卫视（TVS-2）栏目总监测评估工具评估合理运用科学的测评工具，是客观了解自己的一个重要途径。
通过职航快线科学的测评系统，我进行了《大学生职业生涯规划测评》（测评编号:470148）。
下面是我的测评分析情况，在测评报告结果的基础上，结合我对自己的深入分析，最后我总结出：职业兴趣职业兴趣结果图测评中，我的职业兴趣，在社会型、艺术型、管理型三方面最突实际上，我易于合作，在洞察力、说服力、责任感、社交能力、适应能力方面都比较强，我重友谊、擅表达、关心社会。
所以，我适合也非常喜欢从事说服、教育方面的工作，像主持人与教师等工作是不错的选择。
职业能力测评中，我的职业能力，在信息分析能力、推理能力、数理能力、言语能力四方面，比较占优势。
实际上，我喜欢读报、看推理小说、玩推理游戏；我虽是学习艺术类与文科专业，但数学与理科成绩一直不错；擅于进行文学创作，并经常上台成功地主持各类节目。
分析，我的信息分析能力和推理能力强，处理问题时头脑灵活、冷静沉着、思路清晰，有利于在舞台上进行主持活动。
但是，从上图可知，我的言语能力和人文素质虽然都不错，但还没有达到优秀的层次，而言语能力在以后的节目主持和人际交往中是极其重要的，因此，在以后的生活和学习还要进一步有意识地对言语能力进行培养，同时优秀的人文素质对一个优秀的主持人来说更是必不可少的，我将结合现在所学的中文专业，花大量的精力在提高自己的人文素质方面。
职业规划评估调整怎么写范文(五篇)
职业规划评估调整怎么写范文(五篇)第一篇: 职业规划评估调整怎么写 1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，可是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是研究的太多，所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，可是来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自我努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自我尽力了就是最好的了。
性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，可是还需要进一步改善。
我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。
很喜欢玩，可是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，可是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自我认为所具有的本事：此刻在班级里担任班长，所以在这一年里，自我的`很多本事都有所提高。
比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的本事，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的本事。
也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的本事。
4、我的价值观：我自我感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，并且一向坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的欢乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还能够，善于与人交流，还有在组织活动等方面有必须的组织本事，性格比较开朗，能够很好的调节自我的心境。
比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自我，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达本事比较强，善于学习新事物。
第二篇: 职业规划评估调整怎么写无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，但却很少人知道如何择业。
职业生涯规划评估和反馈范文5篇
职业生涯规划评估和反馈范文5篇一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
如何写好一份职业生涯规划书?下面是给大家整理的职业生涯规划评估和反馈范文，仅供参阅!职业生涯规划评估和反馈范文【1】成长的背景我出生在河南的一个偏僻的农村里，爸爸曾经是一名村干部。
可官场自古以来就容不下那些清正廉明的人，正直善良的爸爸也没能逃脱被人暗算的命运，终于被安上了贪污的罪名，搁置开除党籍。
那段时间是家里最难过的日子，也让我过早地看清了社会的阴暗的一面，我开始比别的孩子更用心的学习。
爸爸下岗以后，家里的生活更是难熬。
为了维持生计，爸爸在建筑工地上干又苦又累的活，妈妈一个人在家里种地。
而我却帮不上父母的忙，只有以优异的成绩来回报爸妈。
苦点累点不算什么，不了的就是别人因为家里的贫穷而偷来的异样眼光和带着讽刺性的嘲笑。
每当此时，父母便对我说，孩子，好好读书，为父母争气。
我明白了身上的重担与责任。
就是这样，我把学习看得比性命重要：学习就是我的全部，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
不再与别人一起玩耍，世界里就只有自己一个，与人的交流似乎很少很少……同时，自己也越来越变得很敏感，很忧郁，所有的事情都自己一个人承担，很痛,很痛……自身的优点与长处(1)为人正直善良，不趋炎附势。
对于那些所谓的优势的人自己从不巴结讨好;对于那些比自己能力低的也不嘲笑，而是在他们需要帮助的时候给与其帮助，却又不把自己摆在施恩者的位置上。
(2)做事踏实，能吃苦耐劳。
自小的经历磨砺了我吃苦耐劳的品质，也让我一旦开始了某件事，就能够踏踏实实的把这件事做完做好。
这一点是别人对我的评价，也是我自己的认识。
(3)有恒心，有毅力。
一旦自己认定了，就会不固一切的把它做好。
要么不做，要做就做到最后，做到一直以来作为座右铭刻在心中。
(4)做事细心，有耐心。
自身的缺点与短处(1)与人沟通的能力不够。
不爱说话，看起来有点冷血是同学给我的评价;少言寡语，静得让人感觉不到存在是老师给我的评价。
职业规划评估调整内容四篇
职业规划评估调整内容四篇职业规划评估调整内容1每个人都有自己的人生理想，我们应该本着对自己负责、对人生负责的态度，为我们的未来制定一个严谨而周密的计划，及时的规划我们得人生理想。
点燃青春的激情，挺起我们的胸膛，向着明天得太阳阔步前进，让我们的人生更有意义，让我们的生活更加幸福美满。
作为一名大学生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。
面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。
对于我们这些即将进入大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。
面对人生的难题，我们不能逃避，更不能堕落，我们应该理性的面对现实、面对自己、学会做事、学会做人。
不管未来的人生旅途多么的艰辛，都要勇敢的面对。
相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自己，我们的人生才会更加丰富和精彩。
梦想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。
可是小草也有一个大理想，于是，我在这里畅想一下自己的职业生涯。
(一)自我分析性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。
这是因为在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自己的观点会有清晰的表达，对事物也有自己独特的见解。
但是，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。
兴趣方面：我喜欢安静、喜欢独处。
喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。
不喜欢被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。
我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会继续改变自己。
每个人都有自己的能力，同样能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。
综合自身，我认为自己现在是一个能力平平的人。
职业生涯规划第五单元第一二课
• 【提问3】创业者应具备哪些能力？
第8页，共40页。
【提问3】创业者应具备哪些能力？
• 【参考答案】P108 • 专业能力——从业能力，技术能力等 • 方法能力——信息承受筛选能力、调控能
力、理财融资能力 • 社会能力——人际交往、谈判营销等能力
第9页，共40页。
[导入新课]
• 上节课同学们对创业有了一定的认知，对 于树立正确的就业观，把握时机勇于开创 自己的事业有了迫切的渴望，但是在就业、 创业过程中一定要适时调整管理规划，切 不可蛮干。
伴呢？
第13页，共40页。
• 【提问8】结合自身实际谈谈，应当怎样做 才能强化时间观念
第14页，共40页。
• 【案例故事】装饰美丽的天使 • 【提问1】小丁怎样度过了她在职业学校的
学生时代？ • 【提问2】小丁的职业生涯开展与学生时代
有什么关系？ • 【提问3】案例故事给了我们什么启迪作用？
第15页，共40页。
第10页，共40页。
第五章 职业生涯规划管理、调整与评价 • §5-1 管理规划，夯实终身开展的根底 • 【案例故事】装饰美丽的天使 • 【提问1】小丁怎样度过了她在职业学校的
学生时代？ • 【提问2】小丁的职业生涯开展与学生时代
有什么关系？ • 【提问3】案例故事给了我们什么启迪作用？
第11页，共40页。
• 【提问4】职业生涯规划制定之后，我们应 该怎样对待已制定的规划？
• 【提问5】什么是职业生涯规划管理，如何 进展职业生涯规划管理？
• 【提问6】自我检查，要检查哪些方面？
第12页，共40页。
【提问7】阅读118页?催促带来了进步?这那么故事，谈谈请他人 催促的重要意义，并思考解答以下问题：
大学生职业生涯规划书评估调整
⼤学⽣职业⽣涯规划书评估调整⼤学⽣职业⽣涯规划书评估调整（精选8篇） ⼈⽣天地之间，若⽩驹过隙，忽然⽽已，我们⼜有了新的⼯作，趁现在好好地写⼀份职业规划吧。
到底应如何做职业规划呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⼤学⽣职业⽣涯规划书评估调整（精选8篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼤学⽣职业⽣涯规划书评估调整1 1、评估的内容 （1）职业⽬标评估 如果在毕业前没有找到合适的⼯作，那就去考村官或者考研。
如果⼯作⼀段时间后觉得⾃⼰不适合在中学⾥当⽼师，那我会选择新的⼯作。
如果觉得⾃⼰所在的中学不适合⾃⼰今后的发展，那我会选择跳槽。
（2）职业路径评估 在毕业前，如果我发现⾃⼰不适合当⽼师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业⽣涯规划。
在⼯作初期，如果我发现⾃⼰⽆法胜任教师⼯作，那我会选择去考研或者换⼯作，谋求新的发展⽅向。
在⼯作中期，如果我发现我⽆法担任班主任的职务，那我会向其他⽼师讨教经验，并询问学⽣对⾃⼰的意见和看法，努⼒改善⾃⼰的教学⽅法。
在⼯作后期，如果我发现⾃⼰并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。
（3）实施策略评估 如果我觉得⾃⼰不适合当⽼师，我会选择其他的⼯作或⾃主创业。
如果短期内⼯作过于劳累或者压⼒偏⼤，那我会选择请假，等调整情绪后继续⼯作。
如果长时间处于劳累和压⼒⼤的情况时，我会选择其他学校或换份⼯作。
如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。
（4）其他因素评估 如果⾝体出现重⼤疾病时，我会选择辞职，等调理好⾝体后，再选择就业。
如果家⾥发⽣重⼤变故，需要⼤量资⾦时，我会酌情选择⼯资较⾼的单位就职；如果需要长时间陪伴家⼈时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。
如果⼯作出现重⼤变化时，⽐如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续⼯作还是选择其他⼯作。
2、评估的时间 ⼀般情况下，我会⼀个⽉做⼀次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进⾏总结反思。
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❖ 八、收荒匠 收荒匠的嗓子一扯开就有山歌风味：“橘子皮牙膏皮兔皮破铜烂铁
废纸旧书鸡毛鸭毛鹅毛拿来卖——哟——”每隔三两分钟，他就唱一次， 唱得老太太小孩子心痒痒的，就开始在床下门边找换钱的东西!
九、流动照相 流动的照相师傅，从20世纪初就奔走在乡村与城市之间。那时候， 人们认为照相不但取走了人影，还把魂给“摄”走了。从此，这个人容 易患蛊病，并开始语无伦次。
三、评价自己的职业生涯规划
1.评价职业生涯规划的目的和依据
（１）目的 评价职业生涯规划的目的，在于自己职业生涯
规划的可行性，是否起到发展自己的激励作用，为 自己的职业生涯发展服务。我们在评价自己的职业 生涯规划时，要抓住职业生涯规划的灵魂——发展， 始终围绕规划能否促进个人提高，进而实现自己的 职业生涯服务。
名人名言
人的职务总是会有 变化的，对我来说不变 的是，我是祖国的儿子、 人民的服务员、朋友的 朋友、知识面前的小学 生。
－－李肇星
1、学生时代要全方位地提高自己的学习能力，培 养良好的学习习惯。你上网时，能抵制无用信息 的诱惑吗?会用现代手段为职业生涯发展服务吗?
2、你有关注行业动态、区域经济发展的习惯吗?
不服输的小华，看到随着出口业务的扩展，关键 岗位需要增加人手，她考虑到自己有市场营销与策划 的底子，却缺少服装出口的知识，但只要弥补上不足 就一定能胜任关键岗位。小华下决心调整了发展方向， 按新目标重新制定了发展措施。最终成为独立顶岗的 业务经理。
调整规划，拓展发展空间
学生不仅需要适时调整自己职业发展 目标，也要重新审视自己的发展措施 是否可行，要根据变化的重新制定自 己的发展措施。只有目标是现实可行 的，措施又能到位，就会实现自己的 职业理想。
1.不同的人对职业生涯成功的理解不同
虽然人们的理解各不相同，但有一点 是共同的，那就是职业生涯的成功，能让 人产生自我价值实现的成就感，能促进个 人素质的进一步提高和潜能的挖掘。
名人名言
成功的意义应该是发挥 了自己的所长，尽了自己的 努力之后，所感到的一种无 愧于心的收获之乐，而不是 为了虚荣心或金钱
工作做什么准备？
（2）发展机遇重新评估
调整职业生涯规划时的发展机遇 重新评估是通过“什么可以干”的自 我审视，对就业环境进行再分析、评 估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。 它是认为原目标不再适合、对新目标 已有初步想法的前提下进行的
调整规划，拓展发展空间
小华学市场营销与策划，想今后能在大商场当上 个部门经理。毕业后，商场没进成，进了服装工厂， 被安排在负责订单、看样、发货的部门工作。这个部 门最关键的岗位是负责在网上开展服装出口业务。可 是小华既不懂服装，对出口业务也不熟悉，计算机操 作能力也很一般，只能给别人打下手
8、生活型
二、评价职业生涯发展的要素
1、从个人、家庭、企业、社会的角度判断
按照人际关系范围，可以把职业
生涯发展的评价标准分为四类:
自我评价
家庭评价
企业评价
社会评价。
2.要经得住历史检验
职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发 挥，而且必须为推进人类社会发展做出贡献。我 国伟大的无产阶级革命家毛泽东、周恩来、邓小 平等，他们职业生涯的成功，不仅使个人才能得 到了发挥，而且为推进人类社会的发展作出了重 大的贡献。是经受得起历史长河的检验的。因此， 青年人在自己的职业生涯发展过程中，要认真思 考自己为职业生涯成功所做的努力，是否经得住 历史长河的检验。
动） ❖ 指挥：按规划部署执行进度，并及时激励自己相信
必胜的信念。（自我激励） ❖ 协调：处理好同学集体和社会等各种关系（提升能
力） ❖ 控制：掌控好自己的时间，监督好自己的活动，制
约和校正自己的行为（校正完善）
定期检查职业生涯规划执行实效
❖ 勤于自我检查 1、是否达到时间进度 2、是否达到预期效果 3、规划环节是否存在问题 4、是否需要调整完善
经落魄到替人补破烂，是穷人在赚穷人的银子，也没有什么好听与否了。在贵阳 的街头偶尔遇到这种人群。
❖ 六、翻瓦匠 翻瓦，本只是一个泥水匠的小工序，之所以发展成了一个职业，还
是因为需求量较大的市场促使的。但随着瓦片的使用率的降低，这门职 业越来越没市场了。
七、守墓人 对坟墓的敬重，体现在中国人的传统伦理思想中，可以说是空前的。 不要说皇家陵园的威严和气势，单就是在民间，年更新20% 50年后现有的大部分职业将寿终正寝
中国正在消失的十大职业
❖ 一、修钢笔 修钢笔的利润一直很低，一来钢笔的价格本来就便宜，二来使用者大都是莘
莘学子，故而修钢笔一直是一个比较清贫的职业。也因此，我们只能在学校周围 和乡镇上，还可以见到修笔人像笔一般瘦削的身影……
二、补锅 补锅，以前是街道手工作坊的一门职业，属集体性质，学徒三年，工资极其 微薄。出师后，处境才稍微有所改善。按锅的品种来决定 工程的不同，例如， 有专门补铁锅的，补搪瓷器皿的，补铝锅水壶的，技术、火候各不相同。当然， 大师傅是可以“通吃”的，样样拿得起，放得下。但随着生意的萧条，这些作坊 入不敷出，在经济的浪潮下逐渐分解为个体户的行当了。但不可否认的是，他们 的收入都增加了不少。
思考： 一年后的我 毕业后的我 五年以后的我 十年以后的我
（2）职业发展措施修订
第一，通过 “干得怎么样？”、“应该怎么干？”的 自我审视，根据修正后的长远目标和阶段目标，制定 新的自我提升措施。
第二，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地 对职业生涯规划进行评估、修正，并且及时调整 自己原定的生涯规划。
正视就业现实，及时进行自 我条件重新剖析和发展机会重新 评估，看到自己的优势，明确自 身差距，及时调整目标，就能在 新的发展目标激励下，取得职业 生涯的成功。
2、发展目标修正和措施修订
（1）职业生涯目标修正
通过“我为什么干？”的自我 审视，在自我条件重新剖析和发展 机遇重新评估的基础上，对新目标 初步想法的确认。提出新任务：
2.评价职业生涯规划的方法和形式
（１）评价职业生涯规划的方法
第一，按职业生涯规划的设计过程，即按发展 条件、发展目标、发展台阶、发展措施四个环 节的顺序，审视各环节的现实性、激励性。 第二，重点检查近期目标与发展条件的匹配程 度，以及近期目标的成功概率和实现近期目标 措施的可行性。
（２）评价职业生涯规划的形式
中职德育课教学课件
职业生涯规划
第五单元
职业生涯规划管理、调整与评价
第一课 管理规划，夯实终身发展的基础
一、认真执行职业生涯规划的各项措施
❖ 1.依靠集体的力量规范自己的行为。 ❖ 欣赏阅兵式图片：思考为什么能够做到动作
如此整齐划一
2.加强职业生涯管理规划
❖ 案例分析：装饰美丽的天使（3分钟阅读） ❖ 小丁的职业生涯为什么成功？ ❖ 人生启迪：成功人士总是善于规划自己的人
❖ 三、卖凉开水 卖凉开水跟卖凉茶不是一回事。在南方，卖凉开水的品种除凉茶外，还有糖
水、白开水、西瓜汁、甘蔗汁等等，属于家庭妇女的求生之道。 四、剃头匠 剃头匠，俗称“待招”，南方一些城市喊走了调，都一律叫作“带带儿”，
剃头匠也不好作解释，讲祖师爷在皇帝头上如何动手的业绩，好汉不提当年勇嘛。 五、缝穷 缝穷是北方话语，在南方就直接呼为“补衣服的”，听起来不好听，但人已
对职业生涯规划做出评价，主要有自我评价、 集体评价、和教师评价三种形式。
其中自我评价是评价职业生涯规划的基础 集体评价是完善职业生涯规划的保证。 教师评价是现再次修订职业生涯规划的导向。
简言之，符合自身条件和发展机遇， 能让我们在职业生涯发展道路上理智地做 到”走一步、看两步、想三步”，能帮助 我们珍惜学生时代，促进自我可持续发展， 肥激励我们向一个又一个目标冲击的规划， 就是好的职业生涯规划。
完成时间 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅
（2）积极行动
从现在做起，尽早规划人生。我 们要珍惜时间、善用时间做好自己应 该做的事情，成为生命的主人。
第二课 调整规划，适应发展条件变化
人生启迪：
外部条件的变化，既会对从业者发展 目标的实现带来困难，也会给职业生涯发 展带来新机遇，每个从业者必须正视现实， 勇敢地面对挑战。要善于抓住机遇，不失 时机地调整发展目标，根据新目标有的放 矢地提高自己，用自身素质的提高来主动 适应外部条件的变化。
职业生涯四步骤
分析发展条件
确立发展目标 构建发展台阶 制定发展措施
职业生涯调整四环节
重新剖析自我条件 重新评估发展机遇 职业生涯目标修正 职业发展措施修订
第三课
科学评价职业生涯发展 和职业生涯发展规划
一、评价职业生涯成功的不同价值取向
1.不同的人对职业生涯成功的理解不同
对职业生涯成功与否的判断标准 A 财富的多寡 B 地位的高低 C 权势的大小 D 拥有和谐的工作气氛 E 从事具有挑战性的工作 F 被认同就是成功 G 自我实现是成功 H 推动了社会发展意味着职业生涯的成功
一、调整职业生涯规划的必要性
❖ 1、应对外部条件变化的需要 ❖ 2、适应自身素质变化的需要
二、调整职业生涯规划的时机
1、毕业前夕的调整 中职生调整职业生涯规划的第一个最
佳时期是毕业前夕
2、从业初期的调整 调整职业生涯规划
的另最佳时期是工作3－ 5年时
三、调整职业生涯规划的方法
1、自我条件重新剖析和发展机遇重新评估 （1）自我条件重新剖析
读读想想：同桌帮他改了毛病
❖ 谁帮助小波实现了一年级的计划？ ❖ 小波的经历给我们什么样的启示？ ❖ 思考自己的职业生涯规划需要谁来督促
珍惜在校生活，奠定发展基础
1.职业演变需要有发展的基础
（1）经济社会发展、科技进步对职业演变的影响。
（2）树立终身学习的理念，养成自学习好习惯 ❖ 职业演变更新速度快，要求学生养成自学的好习惯
（２）依据 我们在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能