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华罗庚
华罗庚简介
华罗庚，中国现代数学家．1910年11月12日生于江苏省金坛县，1985年6月12日在日本东京逝世。
他用行动实践了自己的诺言：
“最大的希望就是工作到生命的最后一刻。”
署（shǔ）名 苏家驹（jū） 扉（fēi）页
1
勤能补拙(zhuō) 怠（dài）慢 吴筱（xiǎo）元
一次人生命运的转折 （为未来的数学家的成材奠定基础）
以“出名”为开始
倒叙
避免平铺直叙
艰苦自学的青年时代 1、“物不知其数”算题 数学才能初露端倪 2、“罗呆子”的绰号 痴迷数学、艰苦自学 3、可怕的伤寒症 生命的抉择， 令人感慨
研究数论得出华氏定理
清华四年，研究数论 （不拘学历用人，助理员----助教）
英国两年，得出“华氏定理”
抗日期间，艰辛中完成《堆垒素数论》手稿 （送到当时的中央研究所后却没有出版）
致力于中国的数学研究和教育事业
致力于数学研究。 （中国成立，回国任教，放弃优裕生活，爱国之情尽显） 致力于教育事业 （发现和扶持年轻学者，学术严谨） 致力于数学的实际运用 （从理论到运用，常思常新） 年近古稀，跨洋越海，孜孜不倦。 （同行赞誉，可见成就）
必修一《华罗庚》
华罗庚写诗形容自己深入生产第一线 的兴奋心情说：
❖向在城市里，今来大地边。东 风勤拂拭，绿满万顷田。规划 处处用，数学入田间。移植谁 之力，靠党非靠天。
形容了华罗庚将研究室里的数学运用于 工厂田间的喜悦心情。
华罗庚在古稀之年时说：
树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空 ，诫之以松。我愿一辈子从实以终。 根据课文所提供的材料，谈谈你对“空”、 “松”、“实”的理解。
表明了华罗庚对于古代中国算数的天才般的理解和发挥运 用，又说明了华罗庚特别强调勤奋。
华罗庚给留美的中国学生写了封公开 信，信中说：
❖ 朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去 来兮！……为了国家民族，我们应当回 去；为了为人·民服务，我们也应当回 去；就是为了个人出路，也应当早日回 去，建立我们工作的基础。
走近作者
❖ 顾迈南，女，1931年11月29日生于山东章丘， 1950年进入新华社，任新华社记者，。1962年起任 专职科学记者，以大量新闻和通讯的形式，报道了 中国科技界发生的许多重大事件。其中的长篇通讯 和特写，新华社播发后被国内外报纸广泛采用。她 与人合写了六集电视连续剧《华罗庚》，出版了专 著《中国当代科学家的奋斗之路》、《炎黄子孙》、 《丁肇中：故国情深》、《华罗庚传》、《李政道》 等。
获得国家科学奖一等奖 并发表《数论导引》
开始研究把优选法应用于工农 业生产
前言：
❖ 结构上是倒叙。 ❖ 选材上，选择华罗庚自学成材的标志，
这是他人生的转折点。同样的，对于 这件事情之前、之后的情节发展，读 者也有浓厚的兴趣。 ❖ 作用：在内容上写华罗庚挑战权威， 引起读者的兴趣。
一、在“艰苦自学的青年时代” 部分，传主经历
❖ 留意文中引用华罗庚的话（诗句），选出你最喜 欢的
华罗庚读后感600字完美版
华罗庚读后感600字在寒假里我读了《华罗庚》这本名人传记，它感人的真实故事让我受益匪浅。
这本书写了华罗庚坎坷的少年时期，他出身贫寒，不讨人喜欢，但他却很顽皮，很有自己的想法。
在18岁那年，华罗庚遇到了他的恩师王维克。
王维克老师告诉他：“学习知识要认定目标，集中精力去钻研才会有成就。
”这番话对华罗庚启发很大，他发奋图强，刻苦研究他热爱的数学。
华罗庚20岁时发表了一篇《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》的论文，引起了清华大学教授熊庆来的注意，从而让他的命运有了转折：他在熊庆来教授的举荐下，担任了清华大学的助理。
他以极大的毅力克服困难，争分夺秒地学习、钻研数学，他的勤奋努力没有白费，终于被清华大学破格提拔为教员。
华罗庚27岁开始，经历了一段艰难的岁月：日本开始侵华，华罗庚一家逃往昆明。
1939年9月28日，日军开始轰炸昆明，他几次被轰炸的尘土埋在里头，但他以坚强的意志活了下来。
并且在这期间他仍旧坚持发表了20多篇精湛的论文。
1946年，华罗庚访问了苏联、美国，进行学术交流。
在美国全家人终于团聚了。
战争结束后，美国政府强求华罗庚留在美国，但他毅然回到祖国，永远做中国的儿子。
1985年6月，华罗庚在日本大学讲坛上突发心脏病去世，享年75岁。
书中让我胆战心惊的故事是：一次，日本轰炸了华罗庚的防空洞，把他埋了起来，但他坚强、勇敢地战胜了死神，成功地获得了亲朋好友的救援。
读了这本书，我从中了解了伟大的中国现代数学之父——华罗庚坎坷而又卓越的一生。
他那坚强的意志，努力拼搏、积极进取的精神与品质深深地鼓舞了我，我们要向他的伟大精神学习，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
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华罗庚的趣闻軼事
❖ 华罗庚原来也是个调皮、贪玩的孩子，但他很有数 学才能。有一次，数学老师出了一个中国古代有名 的算题——有一样东西，不知是多少。3个3个地数， 还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2。 问这样东西是多少？——题目出来后，同学们议论 开了，谁也说不出得数。老师刚要张口，华罗庚举 手说：“我算出来了，是23。”他不但正确地说出 了得数，而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。 可是，这位聪明的孩子，在读完中学后，因为家里 贫穷，从此失学了。他回到家
3
他用行动实践了 自己的诺言： “最大的希望 就是工作到生 命的最后一 刻。”
4
他的生平事迹
❖ 华罗庚是中国现代数学家。1910年11月12 日生于江苏省金坛县，1924年初中毕业后， 在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫 辍学，刻苦自修数学。1930年在《科学》上 发表了关于代数方程式解法的文章，受到熊 庆来的重视，被邀到清华大学工作，在杨武 之指引下，开始了数论的研究。1934年成为 中华教育文化基金会研究员。1936年，作为 访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国， 受聘为西南联合大学教授。
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❖ 一次老师在教学生做某种类型的数学习题，大概是已知一个 图形，设为长方形，要从中挖去一些已知图形，如长方形、 三角形和菱形、梯形等，求剩下图形的面积。老师教的方法 是先算出要挖去的各已知图形的面积，然后再把他们加起来， 最后用已知长方形的面积减去它，即得剩下图形的面积。华 罗庚没有采用老师的方法，而是用了更简洁的方法，引起了 老师的不满。老师在发还习题本时，先发还习题做得好的学 生的习题本，然后再发有些错误的学生的习题本，最后发华 罗庚的习题本，并说：“你是怎么做的，最后答数倒是凑对 了!” 华罗庚回答说：“我的做法是有道理的。”然后就把 自己是怎么考虑的，一一讲述给大家听。由于他的解题方法 既简单又清楚，老师与同学们听了都很信服。
《华罗庚》
华罗庚华罗庚（1910年11月12日-1982年3月12日）是中国著名数学家，被誉为中国现代数学的奠基人。
他在数学领域做出了诸多重要的贡献，为中国数学的发展做出了不可磨灭的贡献。
本文将介绍华罗庚的生平和他在数学领域的成就。
生平华罗庚出生于中国江苏省南京市，成长于一个普通家庭。
他在南京读中学时就表现出了对数学的浓厚兴趣。
1929年，华罗庚以全省第一名的成绩考入北京大学数学系。
在大学期间，他培养了坚实的数学基础，并开始钻研数学的研究。
华罗庚在研究生阶段移民到法国，进入巴黎大学深造。
在法国期间，他受到了法国著名数学家外尔斯特拉斯教授的指导，并选择了从事数论的研究。
在他的研究中，华罗庚对代数数和数论的关系以及数论中的重要问题做出了重大的贡献。
回国后，华罗庚成为了解放后中国科学界的重要成员之一。
他先后担任了中国科学院数学研究所的所长、中国科学院院士等职务。
华罗庚致力于将国际先进的数学理论引进中国，并培养了一大批优秀的数学人才。
他的努力使得中国数学界赶上了世界先进水平，并在一些领域取得了重大突破。
华罗庚一生热爱国家和人民，他致力于在数学领域服务国家建设。
他积极参与一系列国家重大科研项目，并为国家培养了大量科技人才。
他的学术成就和社会贡献为他赢得了众多的荣誉和奖励。
数学成就华罗庚在数学领域的成就是杰出的。
他的主要研究领域是数论和代数几何，他发表了一系列重要的学术论文，并提出了一些重要的数学猜想和证明。
最著名的是华罗庚提出的著名的“华罗庚猜想”，也被称为“汉堡猜想”。
这是在1948年他第一次提出的，该猜想探讨了二次型的积分点的密度问题。
经过多年的努力，华罗庚于1965年成功证明了这个猜想，被誉为中国数学的重大突破，也在国际数学界引起了广泛的关注。
此外，华罗庚还在代数几何领域作出了一系列的研究成果。
他提出并解决了一些代数几何中的重要问题，为代数几何领域的发展做出了重要贡献。
影响和遗产华罗庚是中国现代数学的奠基人之一，他的杰出贡献对中国数学界产生了深远的影响。
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从开头看，这篇文章采用了怎样的叙述顺序？有何作
用？ 提示：结构上是倒叙。作用是写华罗庚挑战权威，引起
读者的兴趣。选择华罗庚自学成材的标志，这是他人生的转 折点。同样的，对于这件事情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ前、之后的情节发展，读者 也有浓厚的兴趣。
作者举这个例子有何用意？
提示：例子说明华罗庚在数学上的天赋，是为了进而说 明他为什么那么聪明、勤奋。
1925 年，华罗庚在金坛中学毕业后，进了上海中华职业 学校，为的是能谋个会计之类的职业养家糊口。后来由于交 不起学费，没有毕业就失学了。他回家乡一面帮助父亲在“乾 生泰”这个只有一间小门面的杂货店里干活、记账，一面继 续钻研数学。回忆当时他刻苦自学的情景，他的姐姐华莲青 说：“尽管是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流 下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就 这样伸着，右手还在不停地写……”
这里写生活的窘迫，在表现人物上用了什么手法？
提示：反衬，以物质的匮乏反衬精神的丰富。在昆明生 活环境的艰难，即表现其成绩出的不容易，表现他的刻苦， 也表现出爱国精神。
的环境中，华罗庚先后写出了二十多篇论文，并于 1941 年完成了他的第一部著作《堆垒素数论》的手稿。他在这本 书中讨论了华林问题、哥德巴赫问题和一些相关联的问题， 统一并改进了他以前论文里的结果。他把这本手稿交给了原 中央研究院数学研究所，但是没有出版。
华罗庚不承认自己是天才。三十多年之后，他已是举世闻名 的大数学家，在《从孙子的神奇妙算谈起》这本书的扉页他 写过一首诗：“神奇妙算古名词，师承前人沿用之。神奇化 易是坦途，易化神奇不足提。妙算还从拙中来，愚公智叟两 分开。发白才知智叟呆，埋头苦干是第一。勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。”
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【提示】这一局部写华罗庚在中学时代就显示 出数学才华，并因王老师的关系而对数学的兴趣格外 地浓厚了。文章首先写了华罗庚读初中时迅速解答? 孙子算经?中“物不知其数〞算题的事例，生动地表 现了华罗庚的早慧。这很容易给人造成华罗庚是天才 的印象，所以 接下来引用了华罗庚的一首诗，其中 有“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才〞的名句，说 明华罗庚成才更因为他的勤奋和刻苦。王老师培养、 鼓励华罗庚攀登数学顶峰的事例，说明了“伯乐〞的 重要性。由此可看出，一个人成才是良好内因和必要 外因相结合的结果。
第三首36形容了华罗庚将研究室里的数学运用于 工厂田间后的喜悦心情。
第四首37表达了华罗庚参加 后的兴奋情绪和 对自己人生目标的规划。这些诗词，既从不同侧面 衬托和丰富了华罗庚的精神世界，表现了他作为一 个数学家的文学兴趣和古文修养，又使文章具有一 种古雅的韵味。
课文小结
本文是科学家传记， 通过对华罗庚三局部的记 叙，介绍了华罗庚的生平事迹，表现了他执迷于数学 事业，刻苦自学的顽强毅力，更表现了他献身祖国的 数学研究和教育事业，为国家民族，为人民效劳的崇 高的爱国精神。
【提示】这是一段很成功的细节描写，尤其是 “抹〞“甩〞“伸着〞这几个动词，很形象，很具 体，很感人，华罗庚连处理“鼻涕〞这样的小事都 没有心思，也顾不上管了，极好地刻画了他对数学 学习的痴迷状态。
2第一局部“艰苦自学的青年时代〞可以划分为 几个层次，层次大意是什么？
【提示】四个层次。①第1段，出生：家境贫寒， 父母疼爱；②第2－4段，中学时代：名师培养，爱上 数学；③第5－6段，辍学工作：刻苦自学，迷恋数学； ④第7－10段，病后残废：献身数学，写知名作。
布置作业
在华罗庚先生身上，有许多优秀的品质值得我们 去学习借鉴，你感受最深的是哪个方面？你获得的最 大的启示是什么？
数学家华罗庚名言
数学家华罗庚名言数学家华罗庚名言无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。
那么都有哪些类型的名言呢？下面是店铺整理的数学家华罗庚名言，希望能够帮助到大家。
数学家华罗庚名言篇11、独立思考本事，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。
在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
2、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。
入宝山而空手回，原因在此。
3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在很多时间中投入很多劳动的人。
4、我们最好把自我的生命看做前人生命的延续，是此刻共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。
如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更完美。
5、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。
6、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
7、天才在于积累，聪明在于勤奋。
8、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今日在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的本事。
行路，还是要靠行路人自我。
9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
10、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。
仅有不畏攀登的采药者，仅有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
11、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
12、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。
13、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
14、科学的灵感，决不是坐等能够等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
华罗庚数学课本六年级
第一章 分数的简便计算在分数计算咩，经常会出现类似下面的题目：111111122334455699100+++++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯⨯⨯⨯ 1231998199919991999199919991999+++⋅⋅⋅++ 122436100200234669200300⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅+⨯⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅+⨯……如果不去观察、尝试，找出其中的奥秘，将很难解决这样的问题。
同学们，你们能想出好的办法吗？本章将就这样的问题，从约分法和分数的拆分角度加以解决。
只要在平时的学习中多研究、多尝试、多思考，你还会想出更好、更奇妙的方法，试试吧！第一节 巧用运算定律和性质 探究目标1．能够根据四则运算的定律及性质使一些计算变得简便。
2．能利用和、差、积、商的变化规律进行简便运算。
3．进一步提高分析、抽象、综合、概括等能力。
探究过程 参与一下“做数学”的过程，探究过程 参与一下“做数学”的过程，乐趣尽在其中哦！例 用简便方法计算14×37＋0.65×813－27×14＋513×0.65的结果。
建议：1．先观察题目中数字的特点，找出能够简便的方法。
2．要能够合理应用运算定律。
讨论：1.14×37与27×14能够运用乘法分配率壹行简便计算。
2．0.65×813与513×0.65能够运用乘法分配率过行简便计算。
证明：题中第一组和第三组的两个乘式可以利用乘法分配律简便计算，第二组和第四组的两个乘式可以利用乘法分配咎简便计算。
所以， 原式＝(37－27)×14＋(813＋513)×0.65 ＝2＋0.65＝2.65 例1 计算：55×5556。
[完全解题] 通过观察发现5556与1接近，可以把5556看成1－156．这样就可以运用乘法的分配律达到简算目的。
55×5556＝55×(1－156)＝55×1－55×1 56＝55－55 56＝541 56通过观察，还可以发现55加上1正好等于56，所以也可以这样简算：55×5556－(56－1)×5556＝56×5556＝1×5556＝55－55 56＝541 56[技法点睛] 本题关键是先要观察题目的特点，可以将第一个因数变化，也可以将第二个因数进行变化。
(2021)著名数学家的故事完美版PPT
陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支 部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中 国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。 院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”
陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合 会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好 关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中 国，唯一能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不 可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能 出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了 维护祖国母亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。
哥德巴赫猜想的证明大大推进了一步。这一结果 被国际上誉为“陈氏定理”；其后又对此作了改
录
进，将最小素数从原有的8学家之一，他在50年
下
代即对高斯圆内格点问题、球内格点问题、塔里
一 问题与华林问题的以往结果，作出了重要改进。
页 60年代后，他又对筛法及其有关重要问题，进行
华罗庚名言100句
华罗庚名言100句华罗庚名言100句华罗庚名言精选（一）：1、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今日在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的本事。
行路，还是要靠行路人自我。
——华罗庚2、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在很多时间中投入很多劳动的人。
——华罗庚3、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
——华罗庚4、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——华罗庚5、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚6、“难”也是如此，应对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
——华罗庚7、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。
慷慨掷此身。
——华罗庚8、聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚9、见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
——华罗庚10、科学的灵感，决不是坐等能够等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
——华罗庚11、科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。
不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，并且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。
老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。
科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。
搞尖端就比较困难。
我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。
一个人在科学研究和其他工作上提高的快慢，往往和他的基础有关。
——华罗庚12、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
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要点二：分析文本的主要表现手法 1．请找出文章中引用的华罗庚的诗句，说说它们对表达华 罗庚的生活经历和人生感受所起的作用。 【倾心点拨】文中引用华罗庚的诗句共有四处。对于这些 诗句，要结合诗句写作的背景情况以及上下文的有关事迹来理 解，弄清诗句的字面意思，体味诗中蕴含的思想感情，进而思 考这些诗句对表达华罗庚的生活经历和人生感受所起的作用。 【探究整理】文章嵌入多首华罗庚的诗词，使得这篇科学 家的传记，在大量理性的、抽象的数字描述中，又显现出一种 古朴文雅的情趣来。①华罗庚在成为举世闻名的大数学家后，
顷田。规划处处用，数学入田间。移植谁之力，靠党非靠天。” 生动地表达了自己的兴奋心情，也表达了对领导新中国建设事 业的共产党的无比热爱。④华罗庚加入共产党后，在《破阵子》 一词中说：“五十年来心愿，三万里外佳音，沧海不捐一滴水， 洪炉陶冶砂成金。四化作尖兵。”表达了自己的激动心情及献 身“四化”建设事业的决心，并可看出他的谦逊精神。这些诗 词，从不同侧面烘托和丰富了传主的思想精神，表现了华罗庚 作为数学家的人文素养，让人能更加真切地触摸到他的情感世 界。
第一部分：失学前后，热爱痴迷数学；残疾后，决心献身 数学
关于华罗庚 中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方 面研究的创始人和开拓者。在国际上以华氏命名的数学科研成 果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、 “普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法” 等。华罗庚一生为我们留下了十部专著，其中八部为国外翻译 出版，有些已列入本世纪数学的经典著作之列。 此外，还有学 术论文 200 余篇，科普作品《优选法评话及其补充》、《统筹法 评话及补充》等，辑为《华罗庚科普著作选集》。 其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与 李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方
⑦暴跳如雷：急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒， 大发脾气的样子。
⑧脱口而出：指不经考虑，随口说出。形容说话不慎重。 也形容才思敏捷，可以对答如流。
⑨莫名其妙：莫，不能。名，说出。说不出其中的奥妙。 指事情很奇怪，让人说不出道理来。
⑩停滞不前：滞，滞留。停止下来，不继续前进。 【商榷 商量】 商榷：商议，交换看法，书面语。 商量：意思与“商榷”相同，但多用于口语。
5 华罗庚
1．字音识记
(1)单音字
署．名( shǔ ) 怠．慢( dài) 怜悯．( mǐn ) 金瓯．( ōu ) 追溯．( sù )
苏家驹．( jū ) 吴筱．元( xiǎo) 停滞．( zhì ) 鹯．(zhān) 一拐一瘸．( qué )
扉．页( fēi ) 商榷．( què) 蜚．声( fēi ) 褒．奖(bāo )
例：①一把手说了就算，不经讨论，不用_商__量___，这样的 做法值得__商__榷___。
【蔓延 漫延】 蔓延：像蔓草一样延伸扩展。 漫延：①水满溢而向周围扩散。②泛指向四周扩散。 例：②短短几周之内，甲流病毒就迅速地_蔓__延__到了全世界。 ③沙漠一直_漫__延__到遥远的天边。
这篇传记较为完整地概括介绍了传主华罗庚一生的生活经 历。全文突出了华罗庚三方面的突出特征：华罗庚艰难曲折的 求学、治学经历；华罗庚在数学领域里杰出的成就；华罗庚作 为新旧中国交替时代的一个科学家所特有仍居世界领先地位，先后被译为 俄、匈、日、德、英文出版，成为 20 世纪经典数论著作之一。 其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵 技巧，结合群表示论，具体给出了典型域的完整正交系，从而 给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在调和分析、复分析、 微分方程等研究中有着广泛深入的影响，曾获中国自然科学奖 一等奖。倡导应用数学与计算机的研制，曾出版《统筹方法平 话》、《优选学》等多部著作并在中国推广应用。与王元教授合 作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，被称为“华－王 方法”。他在发展数学教育和科学普及方面作出了重要贡献。
左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就这样伸着，右 手还在不停地写……”“有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至 把算题的结果当作顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常 发生类似的莫名其妙的事情，时间久了，街坊邻居都传为笑谈， 大家给他起了个绰号，叫‘罗呆子’。……”“晚上在昏暗的 菜油灯下进行研究工作。”如果说“勤能补拙是良训，一分辛 苦一分才”这句话是从大方面来阐述，那么这里截取的几个生 活细节，则是从小的方面来讲，但这可以让我们更真切地体会 到什么叫做废寝忘食。华罗庚的成功来自于他的不懈努力。
在《从孙子的神奇妙算谈起》这本书的扉页写了一首诗：“神 奇妙算古名词，师承前人沿用之。神奇化易是坦途，易化神奇 不足提。妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。发白才知智叟呆， 埋头苦干是第一。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这首 诗是华罗庚多年进行数学研究的经验总结，强调了勤奋、刻苦 对科学研究的重要性。②回忆昆明生活时，他愤然写下：“寄 旅昆明日，金瓯半缺时，狐虎满街走，鹰鹯扑地飞。”真实深 刻地表现了当时的局面和国事的艰难，表达了华罗庚的爱国之 情。③华罗庚把优选法送到工厂、农村，深入生产第一线，他 为此写诗：“向在城市里，今来大地边。东风勤拂拭，绿满万
(2)多音字 huà huá màn mán wàn shuài
lǜ
mái mán
jiě jiè xiè nán nàn
2．字形识别
殆 怠 骀 蜚
斐 悱
罔 惘
驹 拘
枸 署 暑 置
3．词语积累 ①勤能补拙：勤奋能够弥补笨拙的不足。 ②梁园虽好，非久居之乡：比喻外地再好，也不是适宜长 期居住的地方。 ③如获至宝：好像得到了最珍贵的宝物。 ④置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。指不予理 睬。 ⑤出类拔萃：超出同类之上(多指人的品德、才能等)。 ⑥深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显 易懂。
要点一：筛选并整合文中信息 青年华罗庚是怎样走向成功的？试从文章中找出能体现这 一点的相关句子或精彩片段。 【探究整理】文章的第一部分诗云：勤能补拙是良训，一 分辛苦一分才。这句话正好是华先生走向成功的经验总结。天 才出自勤奋，华罗庚用他的一生演绎了这一点，正因为他的不 懈努力和追求，最后终于在数学领域中作出了卓越的贡献。 课文中描写的三个场面表现了华罗庚的刻苦努力。“尽管 是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用