小学奖惩制度及积分表
小学班级管理奖惩细则
小学班级管理奖惩细则一、奖励制度：1.优秀学生奖：每个学期根据学生成绩、品德和表现评选出一定数量的优秀学生，颁发荣誉证书和奖品。
2.课堂表现奖：根据学生在课堂上的表现，包括回答问题、积极参与讨论、作业完成情况等方面，每节课评选优秀学生并给予表扬。
3.累计奖：学生完成一定的学业目标，如连续做一定次数的书面作业，累计一定的阅读量等，颁发勋章或奖状，激励学生长期坚持努力。
4.班级竞赛奖：根据小组或个人在班级各项竞赛中的表现，评选出一、二、三等奖，并给予奖杯或奖品。
5.文明行为奖：表彰文明行为，如队列整齐、礼貌用语、尊重师长等，根据班级公约设立文明星级，定期评选出优秀学生并给予奖励。
二、惩罚制度：1.批评教育：对违反班规、捣乱课堂、影响他人学习等不良行为进行批评教育，引导学生认识错误。
2.警告：对常犯错误的学生进行口头或书面警告，提醒其改正行为。
3.留校察看：对严重违纪行为，如打架斗殴、偷窃等，采取留校察看处分，限制其参加课外活动，促使其反思错误，并接受改造。
4.记过：对严重违纪行为，如伤害他人、损坏公物等，予以书面记录，严肃处理，并通知学生家长。
5.处分：对严重违纪行为，如欺凌他人、故意伤害等，进行严厉处分，如停课、退学等，以维护整个班级的安全和秩序。
三、管理与监督：1.班委会：设立班委会，包括班长、团支书等职位，负责协调班级事务，组织活动，及时反馈班级问题。
2.班级公约：由班委会和全体同学共同制定班级公约，约定班级行为规范及奖惩措施，并在班级中广泛宣传和执行。
3.家长会：定期召开班级家长会，与家长沟通学生的学习、行为情况，并征求家长的意见和建议，共同推动学生的发展。
4.监督机制：班主任及与班级管理相关的教职工负责对学生的行为进行督促和指导，及时发现和纠正不良行为。
以上是小学班级管理奖惩细则的内容，通过合理的奖惩机制，帮助学生养成良好的行为习惯和自律意识，推动班级的秩序和发展。
同时，重视家长参与，加强教师的督促和指导，共同营造一个良好的班级环境，为学生全面发展提供有力的保障。
小学生日常表现奖惩积分表
2024/5/25
小学生日常表现奖惩积分表
序号
பைடு நூலகம்
项目
星期一
星期二
星期三
上周积分：
累计积分：
星期四 星期五 星期六 星期日 合计
加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分
1 准时起床（6:30前）周末除外 2 准时睡觉（8:30前）周末除外 3 准时洗漱 4 按时吃饭（20分钟） 5 按时完成作业 6 学习成绩好，得到老师表扬 7 自己整理书包、玩具 8 不随便吃零食、不乱花钱 9 有爱心，礼貌用语，不说脏话 10 非周末不得玩电脑、手机游戏 11 周末玩游戏/看电视一次不超过1小时 12 积极参与家务劳动 13 尊老爱幼 14 15 16 综合表现加减10分 备注： 1．以上除16外，每项做合得好加分计，最高可加5分，做得及格不加不减，做得不好减分，最低减5分。 2．每周积分与零花钱挂钩，具体金额由家长决定，月积分与梦想基金挂钩，帮助完成你的梦想。 3．核心理念：快乐学习，健康成长，怀抱理想，努力奋斗，争做好学生、好孩子！
小学生奖惩积分表
生活规律
10 周一至周五早上7点起床得5分；周六、周日早上7点半起床得5分；晚上9点睡觉得3分，8点半睡觉得5分
早上出门时间
5 7间、用品、衣物保持整齐、干净
在家是否穿拖鞋
生 活
家务
尊敬长辈
5 不好好穿拖鞋每次扣1分 5 做力所能及的家务 5 不和长辈顶嘴；父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒
奖惩表
评分项目
满分
满分标准
周一
安排计划
5 安排好计划得2分，并按照计划执行得3分
作业时间
10 在家长规定的时间内完成作业，每天根据作业多少规定时间，最长1.5小时
看书写字姿势
10 握笔正确，头正腰直足安，台灯摆放正确，没做到的一次扣2分
专心学习
10 学习时不下座位（上厕所、接电话等必须离座情况除外）、不吃东西、不搭讪，没做到的一次扣2分
是否有礼貌
5 有礼貌，主动向老师问好，主动跟熟人说话打招呼，公众场合不做不雅动作
安全意识
-10
过街注意看两边的车，在高处及水边不靠边走，集体出行不掉队，走路紧跟大人，不做危险动作，不跟 陌生人搭讪，保护身体的每一个部位，有一项做不到扣1分
周二
周三
周四
周五
周六
周日
合计
认错态度 乱动其他人的东 西 丢失物品
考试正确率
10 100分得10分，95-99分得8分，90-94分得6分
吃饭
10
早饭10分钟4分、15分钟3分；中饭20分钟3分、30分钟2分；晚饭20分钟3分、30分钟2分。挑三拣四、 小块小块拣、咬筷子、漏饭菜、唱歌、吃完之前离座，每一次扣1分
做事守时不磨蹭 10 早上穿衣、洗漱10分钟内完成得5分，20分钟内完成得3分；晚上洗漱、脱衣在20分钟内完成得5分
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及
奖惩措施
小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
一、积分管理制度
1. 每位学生初始积分为0分，通过表现良好可以获得积分。
2. 学生可以通过以下方式获得积分：
- 课堂参与积极、回答问题正确：+1分
- 完成作业认真、及时：+2分
- 课间规矩、不打闹：+1分
- 班级活动积极参与：+3分
3. 学生可以通过攒积分来兑换奖励或参加班级活动。
4. 每月末将会公布积分榜，鼓励学生互相竞争并激发积极性。
5. 学生可以随时查询自己的积分情况。
二、奖励措施
1. 达到一定积分后，学生可以按照以下方式兑换奖励：
- 积分达到50分：可以选择班级物品一件作为奖励。
- 积分达到100分：可以选择课余时间在班级内进行一个小时
的自由活动。
- 积分达到150分：可以选择一个特殊奖励，如参加学校短途
旅行等。
2. 班级将定期举办奖励活动，鼓励学生通过努力提高积分并获
得相应奖励。
三、惩罚措施
1. 学生有以下不良行为将会受到相应的惩罚：
- 课堂上大声喧哗、打闹、干扰他人研究：扣除1分
- 没有完成作业或质量不合格：扣除2分
- 课间打架斗殴等严重违纪行为：扣除5分，并向校方报告。
2. 积分为负分时，学生将不能参加奖励活动，并需要进行反思
和改正自己的不良行为。
以上为小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施，通过此制度，我们希望可以激励学生课堂表现更好，养成良好的研究惯和行为惯。
小学班级积分奖罚制度
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。
2. 未完成作业：每次扣10分。
3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。
4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。
3. 积分可兑换奖励，但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。
(完整版)小学二年级班级积分制度及奖惩方案
(完整版)小学二年级班级积分制度及奖惩
方案
一、背景
为促进小学二年级学生的积极参与和良好行为惯的养成，我们制定了班级积分制度及相应的奖惩方案。
二、积分制度
1. 每位学生初始积分为0，每周按照特定行为进行积分的累加或扣减。
2. 积分范围为-10至10，最低为-10，最高为10。
3. 积分采用加减分制，具体行为对应的积分值详见下表。
三、奖励措施
1. 每周积分最高的三名学生将获得优秀学生奖，并可获得小礼
品一份。
2. 积累10分以上的学生，每个学期结束时将获得一个奖章。
3. 积累到5分以上的学生，每学期将获得一次参观游览的机会。
四、惩罚措施
1. 积分低于-5的学生将被扣除课外活动资格一周。
2. 积分低于-8的学生将被通报批评，并与家长进行沟通。
五、其他事项
1. 每位学生可以自行查询并监督自己的积分情况，以确保公正
性和准确性。
2. 任课教师将每周汇总并公布学生的积分情况，以便学生及时
了解自己的表现和改进不足。
以上为小学二年级班级积分制度及奖惩方案的概述，请学生们
遵守规定，共同营造良好的学习氛围和班级秩序。
小学生的奖惩制度
小学生的奖惩制度一、学生奖励条例凡符合下列条例之一者，给予奖励：1、德、智、体全面发展，成绩显著者。
2、模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。
3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。
4、积极参加各项有益活动者。
5、积极参加各种竞赛，成绩优良者。
6、有其他先进事迹者。
二、奖励方法1、口头表扬。
2、通报表彰。
3、颁发奖品、奖金。
4、授予各种荣誉称号，并报上级机关审批。
6、学生受奖励情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。
三、学生处罚条例学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要处分。
1、批评教育：（1）发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。
（2）对因有较明显的违纪学生进行批评教育，班主任应逐一记录在班级日志上，并记录学生的改正情况。
2、警告：（1）批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者。
（2）严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。
（3）严重损坏公物而隐瞒不报者。
（4）一学期旷课累计6节以上15节以下者。
（5）观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。
（6）警告由班主任上报材料年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
3、记过：（1）经警告后仍无效果者。
（2）不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。
（3）传播不健康书刊、录像者以及谈情说爱者。
（4）学期内旷课累计15节以上者。
（5）记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
4、记大过：（1）经记过教育后仍无效果者。
（2）发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者。
（3）旷课一学期累计30节以上者。
（4）记大过由教导处上报材料，校务会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分一经确认以后，一学期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤消处分。
小学生积分奖励方案表
小学生积分奖励方案表积分奖励方案是为了鼓励小学生努力学习和积极参与各类活动而设计的。
通过积分奖励，学生们可以获得实质性的奖励，同时增强他们对学习的兴趣和动力。
下面是我们学校小学生积分奖励方案表：一、积分奖励分类1. 学习类a）考试成绩优异（满分制）- A级：满分- B级：90分以上- C级：80分以上b）单科目优秀成绩（百分制）- A级：90分以上- B级：80分以上- C级：70分以上c）课堂表现- A级：积极回答问题，课堂纪律良好- B级：积极参与讨论，课堂纪律一般- C级：较少发言，课堂纪律有所松懈2. 课外活动类a）参加学校组织的各类比赛、活动等- A级：获得第一名- B级：获得第二名- C级：获得第三名及以上b）参加社区组织、家长委员会组织的活动等 - A级：积极参与并取得优异成绩- B级：参与并表现一般- C级：参与但表现较差3. 诚信表现类a）遵守校纪校规，积极守信者- A级：从未违反校规校纪- B级：偶尔违反校规校纪，但有悔改态度 - C级：频繁违反校规校纪b）诚实守信，爱护公物- A级：从未丢失学校财物，积极爱护公物 - B级：偶尔丢失学校财物，但有悔过之心- C级：经常丢失学校财物，不爱护公物二、积分奖励方案1. 积分奖励等级与奖励分数对应关系- A级：5分- B级：3分- C级：1分2. 积分奖励兑换奖品a）10分：可兑换小奖品一份（如文具、小玩具等）b）20分：可兑换中等奖品一份（如图书、文具套装等）c）30分：可兑换大奖品一份（如运动器材、电子产品等）3. 积分奖励特殊权益a）积分兑换参加校外学习活动的机会（如参观博物馆、科技展览等）b）积分兑换优先选择座位的权利（如教室、图书馆等）c）积分兑换参加校内组织的特殊活动的资格（如文艺汇演、运动会等）三、积分奖励方案实施1. 积分记录方式a）班级内设置积分记录员，负责记录学生每次获得的积分并统计汇总。
b）学校教职员工对学生的积分记录有监管权限，确保公平公正。
小学生日常行为规范积分奖励表
⼩学⽣⽇常⾏为规范积分奖励表低年级⼩学⽣⽇常⾏为规范积分奖励序号内容积分1 主动问好（早上起床问好，到朋友家问好），不说脏话，不随地⼤⼩便★2 到其他⼩朋友、杨⽼师等家⾥的房间要先敲门，经允许再进⼊★3 未得到允许不拿取别⼈物品，不主动索要零⾷、⽔果、玩具★4回家后听从外公、外婆安排完成描红，快速、认真、专⼼书写⼯整，卷⾯洁净★★5 读、写姿势正确（握笔时笔在虎⼝、坐直、头不能太低），脚并拢，不乱抖乱晃★★6 语⽂完成得好（标准：在保证正确的前提下快速、认真、专⼼）★★7 数学完成得好（标准：在保证正确的前提下快速、认真、专⼼）★★8 知错就改★9 诚实，不说谎话★10 不在书本、试卷上乱写乱画★★11 ⾃⼰能做的事情⾃⼰做（刷⽛、洗脸、穿鞋、收拾书包），帮忙做家务★12 玩具、⽂具⽤完后⽴即收捡，学会收拾房间★13 遵守交通规划，过马路⾛⼈⾏横道，不在公路玩追、跑、打闹，做到“⼀停⼆看三通过”★14 外出时要告诉外公、⽗母，不跟陌⽣⼈说话，不吃陌⽣⼈的⾷物和饮料★15 不⽤⾃⾏车、跳绳、⽪球等任何东西碾压别⼈，不打⼈★★16 爱护玩具、篮球、⾃⾏车、等★17 爱惜粮⾷、⾷物、学习、⽣活⽤品（铅笔、纸张、其他⽂具）★18 按照要求认真完成钢琴练习★★19 早上穿⾐服4分钟内，早餐时间18分钟以内，午餐和晚餐时间25分钟以内★★20 认真刷⽛、洗脸★21 勇敢坚强，不随意哭，有烦⼼事情讲给⼤⼈听★★22 不乱发脾⽓，不因为⽣⽓乱扔东西，乱踢乱打，⽣⽓了说出原因★★23 睡觉上床道晚安后不再起来离开⾃⼰的床★24 听到叫⾃⼰的名字⽴即答应★25 听从外公、外婆、⽼爸、⽼妈安排，尽快⾏动★★26 跟⼤⼈和别的⼩朋友说话，眼睛看着对⽅★★27 不丢三落四★★28 尊重长辈★★29 不粗⼼⼤意★★30 做各种事情专⼼★★31 在餐桌上吃各种⾷物★★32 积极参与⼩朋友⼀起游戏★★33 不破坏公物★★34 得每周数学学习之星★★35 得每⽉数学学习之星★★★★36 得每⽉语⽂⼩奖状★★★★37 其他奖励积分使⽤序号兑换内容需要积分1 威化饼⼲或其他饼⼲⼀块（⼀⼩包）10★每周不超过七次2 喜欢吃的零⾷⼀包（如薯⽚、巧克⼒等）20★每周不超过三次3 周末、节假⽇、寒暑假看动画⽚30分钟20★每天不超过三次4 周末、节假⽇、寒暑假玩电脑游戏30分钟30★每天不超过两次5 新玩具⼀件50★每周不超过两件6 吃西式快餐⼀次60★每⽉⼀次7 去海洋公园⼀次100★每学期⼀次8 ⼤惊喜120★积分使⽤情况使⽤时间使⽤五星数量剩余五星数量⽤途使⽤时间使⽤五星数量剩余五星数量⽤途。
(完整版)小学二年级班级积分管理制度及奖惩机制
(完整版)小学二年级班级积分管理制度及奖惩机制小学二年级班级积分管理制度及奖惩机制1. 引言为了培养学生良好的研究态度和品行，提高班级整体素质，我们制定了小学二年级班级积分管理制度及奖惩机制。
2. 积分管理制度2.1 积分获取- 研究成绩：学生根据平时作业、考试成绩等表现获得相应积分。
- 课堂表现：学生在课堂上积极回答问题、认真听讲等行为将被奖励相应积分。
- 作业完成情况：学生按时、认真完成作业将获得积分奖励。
2.2 积分使用- 班级活动：学生可以使用积分参与班级组织的各种活动，如野外郊游、观影等。
- 物品兑换：学生可以使用积分在学校指定的礼品兑换区兑换各种小礼品。
2.3 积分记录- 每个学生都有一个个人积分账户，由班主任记录积分获取和使用情况。
- 积分记录将每月公布于班级公告板，供家长和学生查看。
3. 奖励机制3.1 班级奖励- 积分排名前三名的学生将获得班级奖励，并在班级公告板上展示。
- 班级活动中表现出色的学生将获得班级奖励。
3.2 个人奖励- 积分排名第一的学生将获得个人奖励，并在班级公告板上展示。
- 奖励可以为研究用品、图书或其他可激励研究的小礼品。
4. 惩罚机制4.1 积分扣除- 违反学校规定或班级纪律的学生将被扣除相应积分。
- 未按时完成作业或对课堂研究不认真的学生将被扣除积分。
4.2 通知家长- 对于频繁违反规定或不听从教师管理的学生，班主任将通知家长，进一步加强沟通和教育。
5. 其他事项- 积分管理制度将每学期进行评估和调整，以确保其有效性和公平性。
- 学生和家长应当共同遵守本制度，并积极参与班级活动。
- 班主任将定期与学生进行积分情况的交流和反馈，帮助学生改进研究和行为。
以上是小学二年级班级积分管理制度及奖惩机制的完整版。
希望通过这一制度，能够激励学生更加努力学习，培养良好的品行和团队合作精神，提高整个班级的素质。
2021小学生(家庭)积分奖惩制度表
☆
39
擦餐桌、餐椅
☆ 每擦一把餐椅加1颗星
40
认真把碗筷洗干净
☆☆☆
41
洗衣服、鞋子、红领巾
☆
按项目各加1颗星
42
自主独立准备好第二天穿着的衣服、袜子
☆
43
自己的衣服、被子、袜子整理叠挂整齐
☆
按项目各加1颗星
44
周日到周四上学期间,晚上8点前入睡
☆☆☆
45
附加星
46
检举家长不文明用语
☆☆☆
47
检举家长不文明行为
按每次扣罚3颗星
按项目各加100颗星
按项目各加1颗星 按项目各加3颗星
班级群 按项目各加10颗星
学校或兴趣班
2021小学生（家庭）积分奖惩制度表
序号
学习智慧星
积分
备注
34
自己主动认真洗脸
☆
35
每天自己穿衣服
☆
按天加3颗星
36
进门脱鞋后,主动放整齐
☆
37
按时吃早饭、午饭、晚饭
☆
按项目各加1颗星
38
吃完饭,碗里不要留下剩饭
30
57
买喜欢吃的零食(50元内)
50
58
购买喜欢的课外书一本
99
59
看电影一场
100
60
买玩具一件(价值66元内)
66
61
外出吃大餐一次(300元内)
300
62
生活星可以兑换零花钱,一颗星星兑换一元钱
10
兑换10元/周
63 学习星可以兑换愿望不可兑现(99元以内,需汇报用途) 99
每周可兑换/次
奖励条款此规定未提取的,永久有效
小学生积分扣分奖罚制度
小学生积分扣分奖罚制度一、积分制度1. 课堂表现：积极参与课堂讨论，每回答一个问题积1分。
2. 作业完成：按时完成作业，每完成一次作业积2分。
3. 考试成绩：考试成绩达到90分以上，每次考试积5分。
4. 课堂纪律：保持良好课堂纪律，每节课无违纪行为积1分。
5. 团队合作：在团队活动中表现突出，每次积3分。
6. 创意表现：在艺术、科技等创意活动中表现突出，每次积3分。
7. 体育活动：积极参与体育活动，每次积2分。
8. 助人为乐：帮助同学或老师，每次积1分。
二、扣分制度1. 迟到早退：迟到或早退一次扣2分。
2. 课堂违纪：上课讲话、玩手机等行为，每次扣3分。
3. 未完成作业：未按时提交作业，每次扣5分。
4. 考试作弊：发现作弊行为，每次扣10分。
5. 破坏公物：损坏学校公共物品，每次扣5分，并需赔偿。
6. 欺凌行为：对同学进行欺凌，每次扣10分，并视情况给予其他处罚。
三、奖励制度1. 积分兑换：积分达到一定数量可兑换文具、书籍等奖品。
2. 荣誉证书：积分排名靠前的学生可获得荣誉证书。
3. 优先权：在参加学校活动或选择课程时，积分高的学生享有优先权。
4. 家长表扬：定期向积分高的学生家长发送表扬信。
四、惩罚制度1. 警告：积分低于一定标准，给予口头警告。
2. 家长会谈：积分持续低下，需与家长进行会谈。
3. 社区服务：积分极低的学生需参与社区服务，以弥补错误。
4. 限制活动：限制参与某些学校活动或课外活动。
五、积分管理1. 积分记录：由班主任或指定老师负责记录学生的积分情况。
2. 定期公布：每月公布一次积分排名，以激励学生。
3. 积分查询：学生可随时查询自己的积分情况。
六、制度更新1. 反馈机制：鼓励学生和家长提出对积分制度的意见和建议。
2. 定期评估：每学期对积分制度进行评估和调整，以适应学生发展需要。
通过这样的积分扣分奖罚制度，可以激励小学生积极参与学习和校园活动，同时规范行为，培养良好的学习和生活习惯。
小学生奖罚积分制度规定
小学生奖罚积分制度规定
一、总则
1. 为鼓励小学生积极学习，培养良好行为习惯，特制定本积分奖罚制度。
2. 本制度适用于全体小学生，旨在通过积分激励学生遵守纪律、努力学习、积极参与学校活动。
二、积分获取
1. 学习积分：按时完成作业、考试取得优异成绩可获得相应积分。
2. 行为积分：遵守学校纪律、积极参与班级和学校活动可获得积分。
3. 特殊贡献积分：在各类竞赛中获奖、为学校赢得荣誉可获得额外积分。
三、积分扣除
1. 违反纪律：迟到、早退、旷课等行为将扣除相应积分。
2. 学习不达标：未按时完成作业、考试成绩低于标准将扣除积分。
3. 不良行为：欺凌同学、损坏公物等行为将扣除积分。
四、积分使用
1. 积分可用于兑换学校内的小礼品、学习用品或参加特定活动。
2. 积分累计到一定数量，可获得学校颁发的荣誉证书或奖状。
五、积分管理
1. 各班级设立积分管理员，负责记录和管理学生的积分。
2. 积分每学期结算一次，未兑换的积分可累积到下一学期。
六、奖罚标准
1. 积分达到一定标准，可获得“优秀学生”等荣誉。
2. 积分低于标准，需接受相应的辅导或惩罚。
七、申诉与复议
1. 学生对积分扣除有异议，可向班主任或学校管理层提出申诉。
2. 学校设立专门的申诉处理小组，确保奖罚制度的公平性。
八、制度修订
1. 学校可根据实际情况，适时修订本积分奖罚制度。
九、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由学校管理层负责解释。
请注意，以上内容仅为示例，具体实施时应根据学校实际情况进行调整。
小学生成绩奖罚制度明细
小学生成绩奖罚制度明细### 小学生成绩奖罚制度明细一、奖励制度1. 成绩优异奖- 期末考试每科成绩达到95分以上，奖励奖学金200元及荣誉证书。
2. 进步显著奖- 与上学期相比，单科成绩提升20分以上，奖励进步奖100元及鼓励证书。
3. 全勤奖- 学期内无缺勤、迟到、早退记录，奖励全勤奖100元。
4. 优秀作业奖- 学期内作业完成质量高，被评为优秀作业次数累计达到20次，奖励优秀作业奖50元。
5. 学科竞赛奖- 参加校内外学科竞赛获得前三名，分别奖励500元、300元、200元。
6. 特殊贡献奖- 对学校有特殊贡献，如参与公益活动、艺术表演等，根据贡献程度奖励50-200元不等。
二、惩罚制度1. 成绩不合格惩罚- 期末考试单科成绩低于60分，需参加补习班并完成额外作业。
2. 缺勤惩罚- 学期内无故缺勤一次，需向班主任书面说明原因；累计缺勤三次，家长需到校说明情况。
3. 作业未完成惩罚- 未按时完成作业，需在规定时间内补交，并接受额外辅导。
4. 纪律处分- 违反校规校纪，根据情节轻重，给予口头警告、书面检讨、留校察看等处分。
5. 成绩退步惩罚- 与上学期相比，单科成绩下降20分以上，需参加学校组织的辅导课程。
6. 不良行为惩罚- 参与欺凌、作弊等不良行为，视情节严重性，给予相应的纪律处分，并通知家长。
三、奖罚制度实施细则1. 公正性原则- 奖罚制度的实施必须公正、公平，确保每位学生都能得到合理的评价。
2. 透明性原则- 奖罚制度的细则、标准和结果应向全校师生公开，接受监督。
3. 教育性原则- 奖罚不仅是对学生行为的反馈，更是教育和引导学生形成良好习惯和价值观的手段。
4. 及时性原则- 奖罚应及时进行，以增强制度的实效性。
5. 个别化原则- 根据学生的具体情况，灵活运用奖罚措施，避免一刀切。
四、奖罚制度的监督与反馈1. 定期评估- 每学期对奖罚制度的执行情况进行评估，收集师生意见，不断优化制度。
2. 家长沟通- 定期与家长沟通，确保家长了解奖罚制度，并取得家长的支持与配合。
孩子学习规章制度奖罚表格
孩子学习规章制度奖罚表格
学生姓名：______________ 班级：______________ 学号：______________
学习规章制度
1. 守时：每天早晨8点准时到校，不迟到不早退。
2. 完成作业：每天按时完成老师布置的作业，不懈怠。
3. 尊敬老师：老师讲课时认真听讲，不打扰其他同学。
4. 爱护书籍：不在书籍上乱画乱涂，认真对待学习用具。
5. 合作交流：与同学友好相处，相互学习、共同进步。
奖励措施
1. 完成作业：奖励一朵小红花。
2. 表现优秀：奖励一次表扬，并可获得班级奖状。
3. 帮助他人：奖励一份小礼物。
4. 参与活动：奖励一次体育课额外加分。
5. 进步明显：奖励一本书籍。
惩罚措施
1. 迟到早退：警告一次。
2. 不完成作业：编写检讨并留校批改作业。
3. 打闹说话：编写检讨并留校整理教室。
4. 擅自离开教室：留校写保证书。
5. 损坏公物：赔偿，并留校整理。
家长签字：__________________ 教师签字：__________________
备注：本表格将作为学生学习表现的依据，监督学生遵守学习规章制度，建立优良学习习惯。
如有违反规定，将按照奖励和惩罚措施执行。
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六年级数学奖惩制度
一、课堂加分
①每节课每人最多加2分，最多扣3分。
②小组表现良好的加1分。
细则：上课积极讨论，回答积极。
③小组讨论时，若是1号同学发言加1.5分，获得同学们认可后，小组内每位同学加1.5分，其余同学发言加1分，4号同学发言加0.5分。
同时小组加一笔。
④口答答题，正确的个人加0.5分，同时小组加一笔，不正确的不加分。
⑤因讲话、插嘴等被批评个人每次扣0.5分，小组减去一笔。
二、作业加分
①作业得优+，加1分。
得良—扣1分，其余的不加分不减分。
抄袭者和被抄袭者每次扣2分，且作业加倍。
②作业订正（不限当天）：订正合格每次加0.5分（重复订正的不给分），不合格不加分。
③作业未按时交的：
已写作业说明书且当天交作业的，不扣分；
作业说明书但当天不补交作业的，扣0.5分；
不写作业说明书也不补交的，扣1分。
三、小组加分
小组加分采用正字计数法，
每周得分最高的小组评为优秀小组，优秀组长加2分,组员在新的一周内各加0.5分。
组长收集的作业中每日作业中，姓名，座位号，日期没有写的，解决问题中“答”没有写完整的，组长扣0.1分，当事人扣0.5分，小组减一笔。
四、考试加分
每次单元考100分的加3分，97~99分加2分，90~96加1分，80分~89分加0.5分，不及格的扣0.5分。
其余不加不减。
每次考试凭一个进步奖，加2分。
五、其他
①小组长每周加0.5分，数学科代表每周加1.5分。
② 每周对上一周的进步之星和校园之星加1分。
③ 每周积分倒数五位同学的惩罚：抄本周的数学笔记一遍或打扫班级卫生一天。
④ 加0.5分记作：+0.5；扣1分记作：-1。
每周五午休后马上交给科代表。
六、组长和科代表工作职责
由小组长每日收集作业，汇总组员作业的名单给数学科代表。
在交作业前需要检查组员的组长收集的作业中每日作业中，姓名，座位号，日期是否有写，解决问题中“答”是否有写完整。
小组长检查并订正每周的周末作业，并敦促组员改正。
如果没有完成好，小组减一笔。
数学科代表1每日收集每组作业并上交老师，每日检查同学们是否抄作业，数学科代表2收集每单元的数学考卷并汇总数学成绩。
六（ ）班 第___小 组 组长:__________ 第____周
星期
周一
课堂 作业 订正
周二 课堂 作业 订正
周三 课堂 作业 订正
周四 课堂
项目
姓名
六（）班第___小组组长:__________ 第____周。