一 民主政治的摇篮——古代希腊
民主政治的摇篮——古代希腊
朝歌
四川 广汉
中央集权湖南 江西来自安徽民主政治东海
思考：这两种不同的经济活动对古希腊、古代中 国的政治各有何影响？
中国与古希腊不同的自然地理条件对 它们的政治各有何影响？ 参考答案： 中国是大河文明，适宜进行农业活动， 为了治水等活动要求中央集权；而古希腊 文明是海洋文明，适宜进行商业活动，因 为商业交易要求公平，倾向于民主政治。
一
民主政治的摇篮——古代希腊
课程标准：
了解希腊自然地理环境和 希腊城邦制度对希腊文明的影 响，认识西方民主政治产生的 历史条件。
辉煌的希腊文明
人才璀璨 照耀寰宇
荷马史诗辉煌壮丽
古奥运村体 《掷铁饼者》 宙斯神殿遗址 雅典卫城遗址 断臂维纳斯 育场遗址
盲诗人—— 苏格拉底 柏拉图 荷马
亚里士多德
希罗多德
结论： 希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件 三洲要冲 山岭沟壑 海岸曲折 港湾众多 冬季多雨 夏季干热
（地中海气候）
有利于吸收亚非文明
形成小国寡民城邦 农耕经济不发达
有利于 迫使
从事海外贸易、 殖民
有 利 于
平宽 等松 互自 利由 的的 思社 想会 观环 念境
盛产葡萄酒、橄榄油
一、蔚蓝色的希腊（多山靠海）——希腊文明是海洋文明 1、山岭沟壑隔开的小块陆地形成小国寡民的城邦 宽松自由的环境 2、海洋资源得天独厚 3、土地贫瘠刺激商业和海外贸易的发展 平等互利的观念 4、海外殖民活动和其他经济文化活动 有助于形成开放、探索的民族精神
美国大选期间， 全国人大会议上 美国公民积极投票 代表举手表决 选举权 表决权
美国国会议员 聆听政府报告 知情权
英国议会进 行辩论 发言权
The Glory is Greece! The Grandness is Rome!
民主政治的摇篮——古代希腊
一、民主政治的摇篮——古代希腊【课标要求】了解希腊自然地理环境和我希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件1．希腊的自然地理环境及其影响地理位置：地中海东部，欧亚非三洲要冲地理环境地形地貌：山岭沟壑将陆地分成小块，耕地缺乏且贫瘠海洋环境：三面环海，海岸曲折，港湾众多，地中海气候商品经济宽松自由的社会环境经济活动海外贸易人文社会民主政治海外殖民平等互利的观念思考：独特的自然环境对古希腊社会产生的影响。
（1）对政治的影响为群山所分割、阻隔的小块平原，有助于形成古代希腊天然的政治单位——小国寡民的城邦。
正是这种小国寡民的城邦才有条件建立公民直接参与的民主政治，而且难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权国家，极不容易形成专制。
（2）对经济的影响①平原少、土地贫瘠，农业生产条件十分恶劣，使得希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展。
②古希腊海岸曲折，众多海湾良港，温和的地中海式气候，为工商业航海贸易提供了便利的条件。
（3）对价值观念的影响①商品经济必须以平等作为交换原则，商业贸易的进行和发展亦要求有相应自由的环境。
这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。
②商品经济的发展也造成以财产的多寡而不是门第的高低来划分社会等级。
（4）对民族精神的影响小国寡民的城邦，人多地少，随着希腊人口的增多，人地矛盾更加突出，希腊人不得不到海外去建立殖民地。
殖民运动不仅缓和了希腊的社会矛盾，促进了商品经济的发展，而且形成了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族井绳。
（5）注意自然地理环境对中国的西方的古代文明产生了深远的影响，古希腊独特的地理环境是孕育古希腊文明，尤其是民主传统的一个重要因素，但古希腊城邦的民主政体是由多种因素相互影响、相互作用而形成的，切忌认为地理环境是唯一的因素。
2．希腊的城市国家——城邦含义：以一个城市为中心，包含周围的一些村落，辖地不过百里，人口不过数万城邦之间：彼此分立、独立自治；但彼此传统与宗教习俗相似，各城邦之间联系密切特点城邦内部：小国寡民、公民政治，公民有机会直接参与城邦的公共事务城邦经济：商品经济发达，城邦是各种商品的集散地城邦文化：文化繁荣，富含民主精神和科学精神，城邦是希腊的文化中心思考：古希腊城邦和中国春秋战国时期诸侯国的不同点（1）产生和建立的方式不同：古代希腊城邦主要是从氏族发展而来的；春秋战国时期各诸侯国主要是由周王分封的王族、功臣、先代贵族建立的诸侯国。
民主政治的摇篮古代希腊(2)
《民主政治的摇篮——古代希腊》闽侯一中宋建枫一、解读课标《历史课程标准》：“了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
”本课的内容标准主要是通过对希腊文明产生的自然地理环境、希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质的阐述，来认识古代希腊民主政治产生的自然和社会基础。
二、教材分析古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件，创造了辉煌的古代文明，被称为“海洋文明”。
古代希腊罗马是西方文明的摇篮。
希腊民主和罗马法制是古代西方政治文明的精华，是西方民主政治制度发展史的光辉起点，本课分三目主要介绍古代希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦特点和希腊公民的素质表现。
三、教学目标『知识与能力』了解希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦制度的特点和希腊公民的素质等基础知识。
理解希腊民主政治产生的自然环境和社会条件，培养学生分析和认识历史问题的能力。
『过程与方法』通过学生的自主探究、合作交流；采用讲述法、启发式、情景探究式相结合的教学方式，开展师生双向交流活动。
『情感、态度与价值观』通过对希腊历史的学习，认识灿烂辉煌的希腊文明对于世界历史的重要贡献，培养学生观察事物的历史眼光和全球视野。
通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，理解一方水土养育一方人民的含义，认识世界区域文化的差异性，培养开放和包容的文化心态。
四、重难点重点：古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的历史作用。
难点：西方的民主政治滥觞于古希腊的历史条件。
五、教学准备学生准备：课前预习，掌握基本史实；教师准备：制作本课多媒体课件，增强教学内容的直观性、生动性，并可以将大量知识用最迅捷的方式体现出来。
六、教学过程设计1、导入新课：以2004年雅典奥运会和希腊神话人物为话题，激发学生兴趣，导入新课：“希腊历史悠久，不仅有着许多动人的神话传说，是奥林匹克的发源地，还是西方民主政治的诞生地。
”2、讲授新课：新课以模拟带学生赴希腊考察的方式展开：（一）惊鸿一瞥鸟瞰古希腊展示《古代希腊世界地图》和《希腊的地形地貌图》，让学生认真观察该地图,引导学生归纳古代希腊世界的地理范围及其相关的地理环境特征。
民主政治的摇篮——古代希腊
福州屏东中学教学笔记年月日普通高中课程标准实验教科书〃历史必修〃第一册专题六古代希腊、罗马的政治文明一民主政治的摇篮——古代希腊第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：我校属于二级达标学校。
高一年级的历史学习，是学生在高中阶段学习历史的起点，也是关键。
能否树立正确的历史观念，掌握科学的学习方法，培养一定的历史思维，决定了学生历史学习的好坏。
由于我市初中历史采取开卷考的形式，导致学生对历史往往存在这样一些印象：历史是“副科”；是死记硬背，与现实联系不大；是无用之学……由于初中的基础不扎实，对于高中历史学习产生了不利影响。
高中历史教材的编写采用了专题的形式，以专题为线索展现历史发展脉络，打破了时空的界限。
这本应建立在学生掌握通史的基础之上。
但初中历史教育的现状，决定了众多学生既对初中历史知识的掌握情况不理想，无法形成学习高中历史课程必要的知识基础；又缺乏必要的学习能力和方法的培养。
采用专题的形式编写教材，这一体例对教学有以下几点不利：⑴知识系统不完整，同一阶段不同历史现象的联系不紧密；⑵专题之间的跳跃性大，新知识的学习缺少旧知识的铺垫；⑶专题性的历史内容理论性强，难度加大；⑷各模块教材之间历史知识的重复。
所以教学时，一定要注意专题内知识的完整性问题，同时还要考虑本专题知识与其他专题的联系。
在有限的时间里，如何深入浅出地把历史知识向学生讲述清楚，并引导他们通过学习活动有所收获，这对历史教师无疑是一个重大挑战。
针对这些挑战，在备课和上课的过程中，要注意以下几点：⑴反复推敲上课怎样开头，怎样结束。
开头要激发兴趣，结束要让人回味。
开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。
板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。
⑵上课要关心每位学生，要使绝大多数都能真懂。
在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。
要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。
⑶要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。
民主政治的摇篮--古代希腊
• 是古希腊社会的主体阶层,城邦政治的核
心力量。（地位） • 由成年男子组成,有权利有资格参与城邦 行政.司法及各种公共活动。（构成及权利） 基本素质 ●从小接受系统训练，使身心获得全面发展，有 较高的参政素质 ●珍视自由，敢于表现个性，不屈从于权威；善 于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等； ●具有强烈的集体荣誉感，将自己城邦利益看得 至高无上.
共同的文化 特征 繁荣的思想 文化
基本一致的风俗习惯和 语言文字 富含民主意识和科学精 神
“希腊城邦奠定 了西方所有自由 的意识、自由的 思想和自由的现 实的基础。” --卡尔∙雅斯贝
斯
思考：古希腊的城邦与中国春秋战国时期的 诸侯国有什么不同？
希腊城邦 中诸侯国
以农为本 重农抑商 王权强大发 展为君主专制 发展为统一 的大帝国
项目 自然环境 古希腊
广阔的海洋、海岛 林立、山岭纵横、 地中海气候 以工商业为主 小国寡民的城邦； 民主政治
古中国
广袤的平原、 土地肥沃、 温带季风气候 以农业为主 统一的国家； 君主专制
经济状况
政治制度
第二问、自然环境与文明之间的关系
• ①自然地理环境不是决定历史发展与文明形成
的唯一因素，但无疑是重要因素。 • ②在文明起源的早期，生产力的低下导致了地 理环境对人与社会的发展起着很大的制约作用 • ③肯定地理环境的作用并不意味着人类一切受 制于自然。人能不断认识和改造自然并摆脱自 然的制约。 •影响政治文明的最关键因素还是经济因素。
城邦林立 思 想 观 念 、 社 会 环 境
粮食缺乏，农耕经 济不发达
迫 使
海岸 港湾 冬雨 夏干
海外贸易、殖民
有利于
政 治 体 制
种植葡萄和橄榄
民主政治的摇篮——古代希腊
（总结）以上各种方面的学习
我们知道
希腊能成为民主政治的摇篮并非偶然
这其中有很多种因素造成
用中国的古语来说呢
是具备了天时
地利和人和这三个方面
提问：现代合格公民应该具备的素质
反思：通过典型事例的分析让学生了解地理环境对于人类历史的影响
引起学生的共鸣
从而为民主政治的产生提供基本条件
此外
地处欧、亚、非三洲交通要冲的地理位置
也便利了古希腊在东西文化交流中吸收来自亚非的先进文明
而这一切又都是由于希腊的自然地理环境所影响
通过希腊自然地理环境的学习
我们再结合课后黑格尔与梁启超的两段话
我们来思考一下自然地理环境与世界各地区文明有何关系？他们两人的话是否正确？
（学生回答）
通过这段话
我们知道他们两人认为
受海洋的影响
那里的居民有利于形成开放
冒险
富于探索的民族性格
他们关于自然地理环境与人类文明的关系基本看法是：自然地理环境在很大程度上决定人类文明的类型
他们两个人都看到了自然环境对人类文明的影响
但是他们又把这种影响扩大化了
甚至说成了决定作用
使学生明白一种制度的产生得益于古代希腊独特的自然
社会环境和享有充分政治权利的公民
（二） 教学内容分析
本课分三目介绍古代西方世界民主政治生成的自然环境和社会环境
社会条件：一
蔚蓝色的希腊主要介绍希腊民主政治形成的自然地理条件二
充满活力的城市国家
主要介绍希腊城邦的特点三
希腊的公民
主要介绍希腊公民的素质和享有的权利
还是永远保持其自由
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 一 民主政治的摇篮——古代希腊课后篇巩固提升(含解析)人
一某某政治的摇篮——古代希腊课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.马克思指出:在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”,为了保存自己的文明,“唯一的出路就是强迫移民”。
造成这一现象的最主要原因是()A.地理环境与生产方式B.民族传统与思想认识C.原始遗风与城邦政治D.生活方式与文化习俗解析对外殖民等海外活动是由当时古希腊的经济基础决定的,即A项所述正确。
答案A2.从公元前8世纪开始,希腊人向其他海岸大迁徙,最初主要建立的是农业性质的殖民地。
他们这样做主要是为了()A.养活母邦的居民B.借鉴当地先进的生产经验C.生产酿酒的原料D.为海外殖民提供拓展基地解析由于特殊的地理和气候环境,希腊境内很少能从事粮食生产,因此,希腊海外殖民的最初目的是建立农业殖民地,以养活母邦的居民。
答案A3.亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。
”亚里士多德称赞的是古希腊公民()A.积极参政的政治素养B.深受海洋文明的影响C.强烈的集体荣誉感D.强烈的某某意识解析古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。
根据亚里士多德的话可以判断,亚里士多德称赞的是古希腊公民强烈的集体荣誉感。
答案C4.希腊半岛的地理特征对于其居住者的生存提出了很高的挑战:山多、石多,土地贫瘠,巴尔干山脉更是阻碍了人们的出行和交流。
所以,城邦时代希腊社会的发展主要依靠()A.农业生产B.海外殖民C.奴隶贸易D.海外贸易解析希腊半岛东临爱琴海,海岸线曲折,天然良港众多,航海和海外贸易的条件得天独厚,因此城邦时代希腊社会的发展主要依靠海外贸易。
故答案为D项。
希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原,不利于农业生产,排除A项;B项不符合史实,排除;奴隶贸易与希腊半岛的地理特点没有必然联系,排除C项。
答案D二、非选择题5.阅读材料,完成下列要求。
材料中西政治文化的差异及两者的个性可以从多种维度来考察。
当我们对这两种政治文化从宏观上作一个粗略的观察后,有一种现象十分醒目。
新人教版高考历史学业水平考试 专题四 古代希腊、罗马的政治文明 第12讲 罗马人的法律(含解析)-人
专题四古代希腊、罗马的政治文明[知考纲·明考情]考试内容考核要求考试内容考核要求1.民主政治的摇篮——古代希腊②伯里克利时代雅典民主政治的主要表现b①古希腊文明产生与发展的自然和社会条件c③雅典民主政治的得与失c②古希腊文明是西方文明的源头b 3.罗马人的法律2.卓尔不群的雅典①罗马法的主要内容 b①梭伦改革的主要内容和作用b②罗马法在人类文明发展史上的价值c[复习线索] 古代希腊、罗马文明是世界文明史中的重要遗产。
受独特地理环境和特殊历史条件的影响，古代希腊、罗马形成了特点鲜明的古代文明，地中海世界的这两大古代文明，被近现代的西方人视为西方文明的发祥地。
(1)雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的最终确立、伯里克利改革的鼎盛时期，具有主权在民、轮番而治和法律至上的特点。
(2)古代罗马法经历了从习惯法到成文法，从公民法到万民法，从零散到形成体系的过程。
从习惯法发展到成文法是平民与贵族长期斗争的结果；而从公民法发展到万民法则是罗马疆域不断扩大和统治地区民族众多、经济发展的结果。
第12讲罗马人的法律一、罗马法的主要内容1．从习惯法到成文法(1)习惯法：从罗马建城到共和国建立之初，罗马人主要依靠祖辈传承下来的习惯法来调整社会关系。
(2)第一部成文法——《十二铜表法》：①背景：平民反对贵族的斗争，要求保障自身的权益。
②内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系等方面。
③特点：标志着罗马法诞生，但保留了原始和落后的习俗。
④影响：是罗马习惯法的汇编；打破了贵族对法律知识的垄断；在一定程度上保护了平民的利益。
2．从公民法到万民法(1)公民法：从公元前509年到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。
它是专门适概念用于罗马公民的法律注重形式和程序繁琐；内容侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个人财产关特点系等问题的私法规范不够完善(2)万民法：随着罗马帝国的不断扩张、国际交往的扩大和商品经济的发展，原有的法律已不适背景应新的形势；长期的司法实践适用于罗马境内的各族人民；简洁灵活且实用有效；注重调解贸易及财产等经济和特点民事纠纷巩固了罗马政权，促进了社会的稳定和帝国境内各民族的发展，成为巩固罗马统治意义的重要工具3.西塞罗和自然法精神(1)概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念，是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则。
民主政治的摇篮——古代希腊
3.古希腊城邦国家的基本特征是 A、小国寡民 B、政治民主 C、珍视自由 D、风俗和语言一致 4.古希腊城邦政治的核心力量是 A、执政官 B、贵族 C、公民 D、首席将军 5.希腊式文明勃兴的因素中最重要的客观条件是 A、重叠的山峦与浩瀚的海洋 B、古罗马历史的影响 C、中国文化的影响 D、城邦的历史文化
6.亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他 自己，而要认为所有公民都属于城邦。”这句话 的意思是 A、公民应珍视个人自由，但不能表现个性 B、公民应珍视自身的参政素质 C、公民应有强烈的集体荣誉感 D、公民应直接参加城邦的公共事务
课后拓展：
结合本节所学内容，谈谈你对新时 期中国民主政治建设的建议。
中国战国时期诸侯国分布
古希腊城邦分布
学习思考
古希腊的城邦与中国战国时期诸侯国有什么不同？ 诸侯国 经济基础 文化 政体
农业 百家争鸣 君主制
城邦
商业 富含民主意识、 科学精神 民主制
发展趋势
走向统一
长期独立自治
行程三：入乡随俗接触古公民
发表演讲
雅典学堂
家庭资料： 帕帕蒂住在 雅典卫城，三十 岁，他是家庭中 的男主人。家庭 成员还有妻子和 两个儿子，一个 7岁，一个9岁， 家里还有几个奴 隶。
一方水土养一方人， 一种制度造就一方人民， 而一种制度的产生总是 与其所处的地理环境密切相关。
行程二：身临其境考察古城邦
苏格拉底
希罗多德
亚里士多德
伊壁鸠鲁 欧几里得
合作探究二：
1、古代希腊城邦有什么特点？
2、城邦制度对古代希腊民主政治 有什么影响？
考察报告二：城邦特点及其对民主政治发展的影响
疑问一： 奴隶们都在干活，而 不见男主人，帕帕蒂有可 能干什么去了？
必修一专题六1《民主政治的摇篮——古代希腊》(复习)
【雅典卫城简介】
雅典卫城，是世界新七大奇迹之一，也称 为雅典的阿克罗波利斯，原意为“高处的城市” 或“高丘上的城邦”城市为中心， 周围是乡镇。雅典就是当时最强大的城邦之一。雅 典领土约2550平方千米（相当于北京的1|7），人 口最多时约20万—30万。
city-states 城市国家
特点： ①小国寡民 ②民主传统 ③商品经济发达 ④思想文化繁荣
可能性（前提） 方向 物质基础 思想条件
旅行感悟2： 希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境。
“希腊城邦奠 定了西方所有自由 的意识, 自由的思 想和自由的现实基 础。”
---卡尔· 雅斯贝斯
二、寻访雅典卫城 ——希腊城邦制
三、走进奥林匹亚
【历史再现】
思考：1、哪些人 可以参加古代奥林 匹克运动会？ 2、医学之父希波 克拉底被誉为一个 很出色的摔跤运动 员说明了什么问题？
专题六1 民主政治的摇篮
——古代希腊
【课标要求】：
了解希腊自然地理环境和希腊城邦 制度对希腊文明的影响，认识西方民主 政治产生的历史条件.
游遍希腊
一、鸟瞰爱琴海
二、寻访雅典卫城 三、走进奥林匹亚
希腊地理位置有什么特点？ 欧洲
希腊 亚洲
非洲
位置：亚非欧交界处
希腊地形有什么特点？
爱 奥 尼 亚 海
四、旅行总结
——希腊民主政治
【旅行感悟4】
希腊特有的地理环境、城邦制以 及公民促成古希腊民主政治；古希腊 民主政治不仅人类民主政治的首创， 而且直接影响后世西方的政治。
历史试题人民版必修1 知能演练：专题6 1 民主政治的摇篮——古代希腊
,[学生用书P70])[随堂检测]1．希腊城邦的突出特征是()A．小国寡民B．小国林立C．山海相隔D．优良港湾众多解析：选A。
希腊城邦的突出特征是小国寡民和独立自治。
2．当代学者顾准说：“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。
”雅典城邦为直接民主提供的主要条件是()A．城邦人口相对集中，互相比较熟悉B．城邦公民不从事劳动，闲暇时间多C．城邦人口较少，而且公民数量更少D．城邦政务简单，人人都有能力管理解析：选C。
本题考查雅典民主政治确立的条件。
城邦的特点之一是小国寡民，不仅总人口较少，而且享有政治权利的公民人数更少，这有利于直接民主的实行，故C项正确。
城邦人口分布相对比较分散，A与史实不符，故排除。
城邦公民并非不参加劳动，故B项表述错误。
D项表述明显不符合史实，故排除。
3．马克垚主编的《世界文明史·上》指出：“理论上讲……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。
”这种情况的出现主要是因为()A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚B．雅典对公民资格的传统规定C．雅典人仇视外国女性D．同外国人结婚的公民不能担任重要官职解析：选B。
雅典公民由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本城邦成年男子组成，雅典盟国的贵族之家、迈提克都不属于雅典公民，B项正确。
4．假如在公元前5世纪时，有一个雅典人经营橄榄园发家致富后，准备钱让儿子接受教育，以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。
他可能聘请()A．有高强度运算能力的老师B．有较高外语水平的老师C．研究和教授力学的老师D．有较强思维能力和较高表达水平的老师解析：选D。
雅典实行民主政治，公民都可以在公共场所发表自己的言论和进行辩论，故雅典人比较重视公民参政素质的培养。
5．阅读下列材料：材料公元前8—前6世纪，希腊各地先后形成许多奴隶制城邦。
……当时，整个希腊世界约有300个左右的城邦。
民主政治的摇篮——古代希腊教学设计
（ ） 邦 的 概 念 一 城
城邦 即城市 国家 ， 以一 个城 市为 中心 ， 是 包括 周 围的一 些村落 ， 辖地 不过 百里 ， 口不 过数 万。 人 （ ） 生通 过 阅读 思 考得 出城 邦 的 特 点及 二 学
影 响
２希腊 公 民有 参 加 公共 活 动 、 与行 政 与 司 、 参 法 事 务 的权 利 和 地 位 。 ３希 腊公 民有 以下 基 本 素 质 （ ） 视个 人 自 、 １珍 由 ， 于表 现 个性 ． 屈 从 权 威 （ ） 于 从 事 政 治 敢 不 ２善
基金项 目： 昭通 市 ２ １ ０ ０年 立 项 课 题 “ 课 改 背 景 下 贫 困地 区普 通 高 中课 堂 教 学 设 计 研 究” Ｙｂ ｔ１ 新 （ ｋ０ ） 作者简介： 德先（９７ 王 １８ 一 ） 男 ， 南 宣威 人 ， 士 ， 要从 事 高 中历 史 教 学 及 课 堂教 学 有 效 性 研 究 。 ， 云 学 主
民主政 治 的摇 篮
古 代 希 腊 教 学 设 计
王德 先
（ 昭通 市 第 一 中学 历 史 教 研 组 ， 云南 昭 通 ６ ７ ０ ） ５ ０ ０ 摘 要 ： 主政 治 的 摇 篮… 民 古 代 ， 创 既使 学 生 若 置 身 其 中、 亲 Ｉ 如 临其
、
蔚 蓝 色 的 希 腊
世界 四大 文 明古 国之 一 的 古 埃 及 ， 主 要 的是 收 最 益 于尼罗 河 。但 自然地 理 环境 对人 类文 明 的形成
并不 是起决 定作 用 。就 如 同古埃 及人 能创 造 出世
通过 引导学 生 读 图 ， 出古 希 腊 的 自然地 理 得
环 境 特 点 ：１ 三 面 环 海 ， 于 欧 洲 、 洲 、 洲 三 （） 处 亚 非
“民主政治的摇篮——古代希腊”教学设计——以一个旅游团的出游和材料、问题“神人”历史事件为思路
合作探究 ：
疑 问一 ： 进 入庭 院 ， 看 见只有一 个奴隶在埋 头干 活 ， 其 他人都
疑 问二 ： 帕 帕迪 不 在 家 ， 可能 在 哪 里 干 什 么 ？ 疑 问三 ： 他 的两 个 孩 子 可 能 在 干 什 么 ？ 疑 问四： 这 时 他 的 妻 子 回来 了 ， 气愤地对我们说 ： “ 他参 加 公 民
了人类文明是如何产生 、 又如何 演进 到今天 的大致过程 。 但是 ， 对 ：
于悠 久灿 烂 、 丰富多彩 的人类历史 来说 ， 我们只是 看到 了一个 梗
的历史感 、 一种宽厚 的历史视野和一种敏锐的历史洞察力 。 于是 ，－ 我们再次迈进历史时空。 我们要在已有 的历史脉络和整体的历史 ：
颤 课例 交流
２ ０ １ ３ 年２ 月 ８日
民 主 政 洽 的 摇 篮
— —
古代 希腊 ¨ 教 学 设 计
以一个旅游 团的出游和材料 、 问题 “ 神 入＂ 历史事件为思路
文／ 缪 惠 菊
高中历史新课程 必修 Ｉ的教科 书 目前有 三种版本 ， 其 中人 民 ：生通 过观察分析两个 问题 ：
、
过 程设计
１ ． 第一环节（ 导 入 新课 ）
（ 展示： 奥运五福娃 图）
师： 大 家知道奥运会起源于哪里吗？ 生： 古希腊 。
家庭资料 ： 帕帕迪 居住在雅典 卫城 ， 三十岁 ， 他 是家庭 中的男 主人。家中成 员还有妻子 、 两个 儿子 ， 一个 ７岁 ， 一个 ９岁 。家里还
中国的地理环境适 宜哪一种经济活动 ？
通过 比较 ， 理解 ： 自然地理 环境对 各地 区的文 明有 一定 的影 。
面” 有这么一段话 ：
2020秋高中历史人民版必修1教师用书：专题6 1 民主政治的摇篮——古代希腊 Word版含解析
一民主政治的摇篮——古代希腊[学习目标][自主预习·探新知]一、蔚蓝色的希腊1．地理环境(1)位置：地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。
(2)范围：以希腊半岛为中心，包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。
(3)特点①连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块，没有肥沃的大河流域和开阔平原。
②海洋资源条件得天独厚，赋予了希腊先民以广阔的发展空间。
2．历史影响(1)对外关系①海外贸易：因耕地缺乏和土地贫瘠，所以积极发展海外贸易以换回粮食。
②海外殖民：为了解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾，进行大规模的海外殖民活动。
(2)价值观念：频繁的交往活动所形成的宽松自由的社会环境和平等互利的观念，有助于古希腊民主政治的建立。
二、充满活力的城市国家1．城邦的含义公元前8世纪左右，以一个城市为中心，包括周围的一些村落而建立的城市国家。
2．城邦的特点(1)政治上①保持小国寡民的状态，珍视独立自治。
②彼此分立的同时，又通过频繁的交往保持着密切的联系。
③城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。
君主专制始终没有发展起来，公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。
(2)文化上：拥有基本一致的风俗习惯和语言文字，共同遵守和信仰同一神谕，共同参加奥林匹亚竞技会。
(3)经济上：有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。
1．公民内涵(1)地位：希腊社会的主体阶层，城邦政治的核心力量。
(2)组成：公民通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本城邦成年男子组成。
(3)权利：参加各种公共活动，参与城邦行政与司法事务。
2．公民素养(1)城邦大多重视公民参政素质的培养，教育的目的是培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民。
(2)希腊公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威。
(3)善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等。
极盛期的雅典公民都能享有平等的参政权。
(4)公民还具有强烈的集体荣誉感，城邦利益至高无上。
历史人民版必修1练习：专题6 第1课 民主政治的摇篮—古代希腊(附答案)
专题六第1课一、选择题1．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。
希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是()A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦民主发展具有连续性C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响【答案】 C【解析】经济是基础，政治是上层建筑，经济决定政治。
A、B、C、D四个选项都是希腊城邦民主政治发展的原因，而最主要的原因应该是经济方面的原因。
因此选C项。
2．下列关于希腊地理环境的叙述，正确的是()①在古希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地分隔成小块②属温带大陆气候③气候环境不适合粮食生产④优越的航海条件为古希腊海外活动提供了极大的便利A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】 B【解析】希腊属地中海式气候，温和宜人，故②错。
3．古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。
天之下，地之上，便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强……”这表明他们()A．崇尚精神追求B．坚守法治原则C．重视民主信念D．倡导人类平等【答案】 A【解析】根据题干“但你不能拿走我们的奥林匹亚精神”“更快、更高、更强”说明古希腊人崇尚的是精神追求。
其余选项在材料中没有体现。
4．假如你是一位米利都的商人，准备和希腊人做生意。
你首先会调查一下市场状况，你会发现最好卖给希腊人()A．精美的陶器B．橄榄油C．葡萄酒D．粮食【答案】 D【解析】希腊耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食生产，而冬季多雨、夏季干热的季节气候有利于葡萄橄榄的生长，为了生计希腊人常用这些物品换粮食。
5．你觉得哪一种运输方式最适合与希腊人的贸易()A．海运B．陆运C．空运D．河运【答案】 A【解析】古代希腊地处地中海东部，海洋是希腊人联系外部世界的大通道。
6．下列关于古希腊城邦的表述，不正确的是()A．希腊人先后建立了数以百计的城邦B．城邦往往以一个城市为中心，包括周围的一些村落，始终保持着小国寡民的规模C．城邦的公民在与王权和贵族的斗争中往往处于不利地位，君主专制最终建立了起来D．希腊城邦中有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化【答案】 C【解析】C项不符合史实，因为根据所学可知C项中“不利”、“确立起来”应是“有利”“始终没有”。
6-1古代希腊学案
专题六古代希腊、罗马的政治文明一、民主政治的摇篮——古代希腊课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
知识与能力：掌握希腊地理环境，理解其对希腊的影响了解城邦的含义及其特点了解公民的基本情况过程与方法：通过对希腊环境的掌握，想像自己作为一个希腊城邦公民参加政治活动的情形，体会古代西方世界的公共政治活动氛围。
情感态度与价值观通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关。
一方水土、一种社会制度造就一方人民。
希腊民主政治的产生利益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。
教学重点希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境教学难点：地理环境对民主制度形成的影响学法建议一、课前预习一、蔚蓝色的希腊1．地理环境(1)位置：地处地中海东部，扼、、三洲要冲。
(2)特点：山岭沟壑将陆地隔成小块，海洋资源条件得天独厚。
2．海外活动(1)原因、条件①独特的环境在一定程度上的影响。
②优越的条件为海外活动提供了极大便利。
(2)主要活动①海外贸易：出口特产以换回粮食。
②海外殖民：解决人口增长与相对短缺的矛盾。
(3)影响：使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早接受平等的观念，有助于古希腊。
二、充满活力的城市国家1．建立：公元前8世纪左右，希腊人先后建立了数以百计的城市国家即。
2．城邦特点(1)以一个为中心，包括周围的一些村落。
(2)各个城邦珍视，也没有任何一个城邦具有征服其他城邦的绝对实力。
(3)城邦间联系密切。
(4)各城邦拥有基本一致的风俗习惯和语言文字，遵守共同的神谕，共同参加竞技会。
(5)城邦是各种商品集散地和文化中心，希腊人创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化，是世界文化宝库中的珍品。
阅读下列材料：材料一：大约公元前8世纪，城邦逐渐发展起来，成为最大的政治单位，为人们所熟知的有：大陆上的雅典、底比斯、麦加拉，伯罗奔尼撒的斯巴达、科林斯，小亚细亚的米利都，爱琴海岛屿的萨莫斯等。
民主政治的摇篮——古代希腊
精彩展示
（生）古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利
1、蔚蓝色的希腊
（师）接下来我们共同探讨一下古希腊为什么会形成民主政治呢？我们说人类赖以生存和发展的一个最基本的天然物质条件就是自然地理环境。人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。古希腊文明也是如此。大家观察大屏幕，思考就地理环境而言，希腊有何特点？
（师）大家的讨论说明希腊地理环境独特
（多媒体总结：地形地貌、土壤、气候、空间因素）
古希腊濒临海洋，有利于加强与周边国家联系，形成了较宽松自由的社会环境，这一切都有利于古希腊城邦民主政治的建立。所以我们说自然地理环境和一个文明的关系是十分密切的。请大家看课本的学习思考：自然地理环境与世界各地区文明有何关系呢？前者和后者是决定与被决定的关系呢？结合实例谈谈你的看法。
民主政治的摇篮——古代希腊
历史组黄亮
一、教学设计背景
（一）面向学生：高中一年级
（二）学科/课时：历史1课时
（三）课前准备：
小组搜索希腊相关的史实
布置小组搜索希腊的地理位置、环境的资料
二、教学课题
内容标准
了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
民主政治的摇篮---古代希腊 课件
3.古希腊城邦国家的基本特征是 A、小国寡民 B、政治民主 C、珍视自由 D、风俗和语言一致 4.古希腊城邦政治的核心力量是 A、执政官 B、贵族 C、公民 D、首席将军 5.希腊式文明勃兴的因素中最重要的客观条件是 A、重叠的山峦与浩瀚的海洋 B、古罗马历史的影响 C、中国文化的影响 D、城邦的历史文化
上天赐予希腊最宝贵的礼物——海洋 两大文明的交汇处 独特的地形特征，形成城邦政治 自由、民主、平等、富有集体荣誉感的 公民
古 小结 希 腊 独特的自然地理环境——有助于希腊民主 民 政治的确立 主 政 治 城邦——是孕育希腊民主政治的摇篮 产 生 公民——是希腊民主的核心力量 的 条 件
1.古希腊人通过海外贸易出口的物品中，不包括 A、陶器 B、葡萄酒 C、橄榄油 D、稻谷 2.下列不属于古希腊人海外贸易和海外殖民活动 造成的影响的是 A、形成宽松自由的社会环境 B、较早接受平等互利的观念 C、有助于民主政治的建立 D、有助于统一帝国的形成
形成小国寡民城邦 农耕经济不发达
有利于 迫使
从事海外贸易、 殖民
有 利 于
平宽 等松 互自 利由 的的 思社 想会 观环 念境
盛产葡萄酒、橄榄油
学习思考
自然地理环境与各地区的文明的关系
自然地理环境对各地区的文明 有一定的作用,但不是决定因素. 因为各地区的文明产生与发展还 同本地区的经济发展和特定的历 史条件有关。 如东南亚各国的海洋资源同古 希腊近似，但却没有产生象希腊 文明那样辉煌的成就。
古希腊著名思想家柏拉图说：“我们 环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水
探究一：
人们常说“一方水土养一 方人”，请分析这四大自然 地理特征对古代希腊民主政 治有哪些影响？
结论：
希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件 三洲要冲 山岭沟壑 海岸曲折 港湾众多 冬季多雨 夏季干热
高考历史真题汇编 人民必修 专题六民主政治的摇篮——古代希腊
专题六1民主政治的摇篮——古代希腊
1．（2015·福建文综·19）托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇（xún）窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。
材料反映的是() A．古希腊文明B．古罗马文明C．不列颠文明D．阿拉伯文明
【考点】雅典民主政治——地理环境与城邦制度对希腊文明的影响
【解析】根据材料“在欧洲郇（xún）窄的一隅”、“自然资源极其匮乏”、“却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”等信息可以判断是古希腊文明。
古希腊地点在欧洲，多山多岛，自然资源极其匮乏，发展工商业，形成民主政治，开启了西方民主政治的先河，故A项正确；古罗马当时地跨欧亚非三洲，不符合材料“在欧洲郇（xún）窄的一隅”，故B项错误；不列颠文明不符合材料“却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”，故C项错误；阿拉伯不符合材料“在欧洲郇（xún）窄的一隅”，故D项错误。
【答案】A。
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已考史料·命出新意…
据史料和所学 知识，古希腊具有 怎样的地理特征？ 对其经济发展有什 么影响？
古希腊特殊的地 理特征，对古希腊 政治发展产生了怎 样的影响？
欧洲 希腊
亚洲
非洲 位置：亚非欧交界处
爱
奥 尼
希
爱 琴
亚
海
海
腊
地中海
三面环海，海岸曲折，港湾众多
Hale Waihona Puke 地形：多山山岭沟壑
古希腊的地理环境为民主政治形成提供 自然条件
三洲要冲
有利于吸收亚非文明
山岭沟壑
海岸曲折 港湾众多 冬季多雨 夏季干热
（地中海气候）
形成小国寡民城邦
农耕经济不发达
迫使
有利于 从事海外贸易、 殖民
美国纽约的标志性建筑自由女神像，在1984年被列为世界文 化遗产。假如他们是评委，评选自由女神像为世界文化遗产的理 由是什么？
专 题
古代希腊、罗马的政治文明
六
一 民主政治的摇篮 —古代希腊
鄂前旗中学 康强国
民主政治的摇篮——古代希腊
【学习目标】
通过古希腊文明产生的自然地理环境、 希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质等 史实，认识古代希腊民主政治产生的自然、 社会、人文条件。
文化认同
富含民主意识和科学精神 基本一致的风俗习惯和语言文字
古希腊公民的素质是民主政治的 重要保障
公民的基本素质： 参政素质； 珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从权威； 善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等； 具有强烈的集体荣誉感。
公民概念
公民是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量。
◆ 祖籍本邦
公民
9%
◆ 拥有财产
◆ 能够自备武装服兵役 ◆ 成年男子
妇女、外邦人、奴隶、 未成年人没有公民权
全体居民
91%
古希腊民主政治产生的条件 独特的自然地理环境——有助于希腊民主
政治的确立（自然环境）
城邦—是孕育希腊民主政治的摇篮（社会环境）
公民——是希腊民主的核心力量（重要保障）
思考问题：古代希腊独特的自然地理环境 对古代希腊产生了哪些深远的影响？
有 利 于
盛产葡萄、橄榄
平宽 等松 互自 利由 的的 思社 想会 观环 念境
古希腊城邦制度为民主政治提供了
社会环境
典型特征：小国寡民
提供了公民直接参政的可能
（1）政治： （1）独立自治 （2）实行民主政治
没有形成统一的帝国 君主专制难以发展
（2）经济： 商品经济发达
自由平等的社会环境
文化繁荣 （3）文化：
1、地中海一年四季碧波荡漾,少有惊涛 骇浪,便于航行,希腊人很早以前就开始 借着这个大海四处讨生活了。”这里所 说的“讨生活”是指希腊人 A．抵抗外族 B．海外贸易 C．游牧迁徙 D．围海造田
2、古代希腊的特点不包括（ ） A、希腊城邦民主政治发达 B、希腊城邦商品经济繁荣 C、影响了西方近现代民主思想 D、是古代大河文明的代表