金状元第三单元自测题

七年级第三单元测试题（时间：60分钟总分：100分）一、积累与运用（29分）1.结合语境，根据拼音写出汉字并为加点字注上拼音。

（6分）四月的水把盛开的油菜花包围在其中。

那粉黄的花蕊．（）里，有嫩．（）黄的油儿溢出。

丽日晴天里，绿水倒映着油菜花的笑脸。

绿水之绿，菜花之黄，相得益彰。

而蜜蜂们会（hū p énɡ yǐn bàn）____________地从阳光里飞出，像钉子似的狂轰滥炸，满目的钉子雨，嘤嘤（wēnɡ w ēnɡ）__________，欢快之极。

2．下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.应和肥硕嘹亮披蓑带笠B.慈善温晴哄托抖擞精神C.风筝静默蜷曲舒活筋骨D.郎润黄晕发髻梦寐以求3.下列句中加点的词语运用正确的一项是（）（3分）A．阳春三月，微风还带着寒意。

西湖边的垂柳却花枝招展．．．．，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

B．据悉，江苏省正在酝酿．．建立文明交通信用管理体系，推动个人自律意识和文明交通意识的形成。

C．老人的腿脚不太灵便，他倏忽．．就爬过了这座山坡。

D．课堂上张老师卖弄．．着自己的学问，深受孩子们的喜爱。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.青海湿地资源面积逐步恢复，目前现在扩大达万公顷，跃居全国第一。

年北京世园会以“绿色生活，美丽家园”为主题，聚焦绿色生活方式和可持续发展，具有重要意义。

C.在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。

D.春天的九寨沟是个旅游的好季节。

5.名著阅读。

（5分）（1）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

其中大部分是____ __寓言。

（2分）（2）阅读下面这首冰心写的小诗，说说其表达了作者怎样的情感（3分）井栏上/听潺潺山下的河流——料峭的天风/吹着头发/天边——地上/一回头又添了几颗光明/是星儿/还是灯儿_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________6.综合性学习。

一场以“走进四季”为主题的综合性学习活动开始了，请你参与完成下列任务。

（9分）（一）【看新闻】阅读下面新闻，请你写出从中获得的主要信息。

（不超过20字）（2分）正值春夏时节，照母山森林公园里繁花似锦，波斯菊、蓝花鸢尾、美女樱等花卉装点在山林绿丛中。

如果把整个公园比作一个大房子，那么自然点缀其间的花草树木，就是它的软装。

照母山的“软装”采用了“自然花境”的概念，公园季相分明，花开有序，层次丰富，增加了识别性和个性。

这些精心雕琢的美景，“虽由人作，宛自天开”。

而把“自然花境”这个概念引入重庆并让它成为现实的，是北部新区农林水利管理所员工李淙钰。

_________________________________________________________________________________（二）【补对联】根据括号中提供的字及提示，结合对偶知识，补全对联。

（任选一副对联即可）（3分）（1）上联：_________________________ （为春春夏秋冬首忘耘莫耕）下联：梅桃李杏梅占先，要问收获。

（提示：这副对联勉励农家人要不误农时，抓好春耕生产。

）（2）上联：南檐纳日，冬如春暖下联：_________________________ （风北迎户似凉夏秋）（提示：唐代诗人白居易被贬江州时借联抒怀，乐观面对现实境遇。

）（三）【绘四季】四季更替，风物长新。

一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意请仿照示例，选用一种修辞方法写出你对四季自然美景的观察感受。

（4分）示例：细雨探访大地，_______________________________微风探访林梢，_______________________________溪流探访小草，_______________________________我们探访春天。

_______________________________二、阅读（28分）（一）阅读《听春》，完成7~11题。

（14分）听春①有个词叫“满眼春光”。

没错，每当看到花红柳绿，风筝飘舞，人们就会欣喜地说：“春天来了！”春能看到，春也能听到吗当然能。

请闭上眼睛，仔细聆听——春雷阵阵，春雨潇潇，春风扑面，百鸟争鸣，这不就是春的声音吗②闲听春雷。

“春雷一声发，惊燕亦惊蛇。

”春雷的声音柔柔的，似乎贴着地面滚滚而来，不像夏天的雷那么吓人，震耳欲聋，但却意义非凡，就等着这每年第一声春雷，万千动物就醒了，就动了，就钻出地面，爬出树洞，争先恐后地投入春婆婆的怀抱。

（A）“春雷地奋，秋云风卷。

”听春雷，最宜一人端坐阳台，捧书一卷，旁有佳茗。

微闭双目，静静听着雷声由远而近，感受到大地微微震动，悄悄对自己说：“蛰伏一冬，又是一年春来到，该雄起了。

”③静听春雨。

杜工部说“润物细无声”，春雨确实声音很小，须用心去听，所以形容为“淅淅沥沥”。

文人骚客多有听春雨之习，写春雨的诗不计其数，且多有传世佳句。

陆放翁“ A ”幽居小楼，明晨雨霁，叫卖杏花之声传来，心境不禁为之开朗。

虞集“ B ”诗人在京城住了多年，本以为不再思乡了，没想到听到春雨之声就不由得勾起了对江南春色的思恋。

听春雨，最好约一二知己，各撑一把油纸伞，漫步雨中，默默无语，听春雨打到纸伞上的沙沙声，心境澄清，曼妙无比。

④卧听春风。

四季皆有风，但夏风燥热，秋风肃杀，冬风凛冽，唯有春风宜人。

如果能静下心来去听，你会听出春风是温暖的：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

”暖洋洋的春风，让我们卸去臃肿冬衣，换上轻便春装。

你会听出春风是柔和的：“轻风摇杂花，细雨乱丛枝。

”春风扑面，就像少女的发丝轻轻掠过脸颊，令人陶醉。

你会听出春风是忙碌的：“春风多可太忙生，长共花边柳外行。

”春风忙着吹绿大地，忙着吹醒万物，忙着吹开百花，还要忙着春风化雨。

听春风，宜躺在毛茸茸的草地上，拿一顶小帽盖住双眼，任温暖的太阳照在身上，似睡似醒，听春风从耳旁习习吹过，如痴如醉，渐入佳境。

⑤动听鸟鸣。

春日的早晨，推开窗子，便可听到悦耳的鸟鸣，精神立刻为之一振。

细细辨别，叽叽喳喳的是麻雀，咋咋呼呼的是喜鹊，如泣如诉的是杜鹃，引吭高歌的是画眉，抑扬婉转的是夜莺，清晰洪亮的是黄鹂，时而像小夜曲，时而像大合唱（B）。

“ C ”欧阳修听到远处鸠声悦耳，看到近处杏花映日，就引发了强烈的归隐之思。

“ D ”，孟浩然睡了个好觉，早晨起来心旷神怡，禁不住诗兴大发，留下千古名句。

听鸟鸣，最好去森林，或清晨的公园，其时空气清新，百鸟争鸣，漫步其间，颇有神仙之感。

现代医学研究表明，常听鸟鸣可让人愉悦，能缓解人的抑郁情绪，收到药物不及的效果。

既赏鸟语，又医病疴，一举两得，何乐不为⑥一年四季，唯春最佳。

感谢大自然的恩赐，看春，听春，不负春光，生活会更有诗意；享用造物主的厚赠，赏春，踏春，珍惜春天，生命将更灿烂。

（摘自《甘肃日报》2014年4月23日，作者：陈鲁民）7.作者在文中描写了各种春的声音，请用文中词语概括各自声音的特点。

（3分）春雷声：______________________ 春雨声：______________________春风声：宜人鸟鸣声：______________________8.结合语境，联系上下文，给文中空白处选择恰当的诗句。

（4分）①春眠不觉晓，处处闻啼鸟②林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

③小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

④京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。

A_________ B_________ C_________ D_________9.文章第④段写春风的“宜人”，具体表现在哪些方面（3分）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________10.赏析文中A、B两处画线的句子。

（任选一句即可）（2分）我选____句，_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________11.阅读全文，本文表达了作者怎样的情感（2分）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________（二）阅读《从春天出发》，完成12～16题。

（14分）从春天出发丁立梅①风，暖起来了。

云，轻起来了。

雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了，_____________________________________的奇妙就在这里。

你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。

可是，等你到了近前，突然发现它不见了。

你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。

春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。

而你知道，春天，真的来了。

②那么，我们出发吧，从春天出发。

③先去问候一下河边的柳，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里飞舞蹁跹。

毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。

它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。

采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。

桃花、梨花、菜花，次第开放。

它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。

粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。

河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。