人教版四年级下册语文课文重点总复习资料(终极版)
部编人教版下册语文复习重点：四年级知识总结
部编人教版下册语文复习重点：四年级知识总结一、课文内容复四年级下册语文主要包括以下几篇课文：1. 《寒冬》：描述冬天的景象和人们过冬的方式。
2. 《小兔的画画》：讲述小兔学画画的故事，体现了勤奋和坚持的重要性。
3. 《丢手绢》：描述了一群孩子们玩丢手绢游戏的情景，展示了友谊和合作的意义。
4. 《小白兔和月亮》：讲述小白兔在夜晚与月亮相遇的故事，表达了对美好事物的向往和追求。
5. 《小燕子找妈妈》：描写了小燕子寻找妈妈的过程，强调了母爱的伟大和重要性。
二、重点知识总结1. 阅读理解在阅读理解方面，要注意以下几点：- 仔细阅读题目和文章，理解文章的主题和内容。
- 注意理解生词和短语的意思，可以根据上下文进行推测。
- 掌握关键词和关键句，帮助理解文章。
2. 字词运用字词运用是语文研究的基础，需要掌握以下技巧：- 研究认读生字和词语，注意字的结构和发音。
- 学会正确运用词语，注意词语的用法和搭配。
- 多读多写，积累词汇量和语感。
3. 作文写作作文写作是培养语文表达能力的重要方式，需要注意以下几点：- 明确文章的主题和写作意图。
- 合理组织文章结构，包括开头、中间和结尾。
- 用简洁明确的语言表达自己的观点和想法。
三、研究方法建议为了更好地复和掌握四年级下册语文知识，可以采用以下研究方法：- 阅读课文时，可以先快速浏览全文，再仔细阅读，理解文章的主要内容和意义。
- 多做题和练，巩固知识点和提高应用能力。
- 注重词汇积累，积极记忆生字和词语，提高阅读和写作水平。
以上是对部编人教版下册语文复重点的总结，希望对你的研究有所帮助。
祝你学业进步！。
人教版四年级下册语文课文重点总复习资料终极版
人教版四年级下册语文课文重点总复习资料终极版第一课：握手（课文摘抄）握手是我们国家的一种尊敬、友谊和欢迎的方式。
有的人总是不爱握手，但握手却有助于交流感情。
握手要握紧但不要用力过猛，要注意礼貌。
第二课：唐朝的科技（课文摘抄）唐朝是中国科技发展的鼎盛时期，许多发明和创造在当时出现。
如造纸术、造铁术、指南针等。
这些科技的发展推动了社会的进步和繁荣。
第三课：姑娘和小黄水杯（课文摘抄）这篇课文讲述了姑娘和她的小黄水杯的故事。
小黄水杯是姑娘喝牛奶的好帮手，充满了温情和爱心。
爸爸妈妈后来专门为她设计了一套餐具，以表达对姑娘的爱和关怀。
第四课：太阳和风（课文摘抄）这是一则关于太阳和风的寓言故事。
太阳和风比试谁的力量大，风用力过猛，却没有成功。
太阳则以和暖的阳光温暖了大地。
故事告诉我们柔情胜于强权。
第五课：三骏过猜谜关（课文摘抄）三骏过猜谜关是一篇寓言故事。
三骏分别代表了不同的品质，他们通过智慧和团结成功地度过了猜谜关，获得了真正的宝藏。
故事告诉我们团结和智慧的力量。
第六课：竹篮子里的水（课文摘抄）这篇课文讲述了小白兔和小灰兔捉水的故事。
小白兔为了捉水从竹篮子里找了很多个洞，但最终还是没有成功。
故事告诉我们不要做无谓的努力，要学会利用合适的方法。
第七课：国王和国王平（课文摘抄）这是一则关于国王和国王平的故事。
国王平待人和气、公正，深得人民的爱戴。
身为国王，他勤政爱民，使国家繁荣昌盛。
故事传递了公平正义的价值观。
第八课：蜘蛛和螃蟹（课文摘抄）蜘蛛和螃蟹是一篇有关励志的寓言故事。
螃蟹在蜘蛛的帮助下，学会了“不怕困难，只要努力，就能成功”的道理，最终取得了克服困难的胜利。
第九课：蚯蚓和筷子（课文摘抄）这篇课文讲述了蚯蚓和筷子的故事。
蚯蚓勤劳努力，汗水滴滴而下，最终成为了世界上最长的动物。
故事告诉我们只要有毅力和坚持不懈的努力，就能取得成功。
第十课：小兔子乖乖（课文摘抄）小兔子乖乖是一首儿歌，讲述了小兔子的听话、懂事和勤劳。
人教版四年级下册语文课文重点总复习资料
《独坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了孤独寂寞的感情。
《望洞庭》作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
描写了一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了对洞庭湖的喜爱之情。
《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。
《桂林山水》漓江水的特点是：静、清、绿；桂林的山的特点是：奇、秀、险。
《记金华的双龙洞》是叶圣陶写，作者按游览的顺序，描写了“路上－洞口－外洞－孔隙－内洞－出洞”的过程。
外洞的特点是宽敞，内洞的特点是大、奇特，孔隙特点是窄小。
第二单元：《万年牢》中出现了三次“万年牢”，第一个是指父亲工艺高质量好，第二个是指好的产品会受到顾客信赖，生意会越来越兴旺，第三个是具有诚实可靠品质的人。
表现了父亲做事的认真和实在。
第三单元：《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。
要遵循自然规律。
《蝙蝠和雷达》，雷达的天线-------蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波----蝙蝠-超声波，雷达的荧光屏-------蝙蝠的耳朵。
第四单元《夜莺的歌声》一文写了“诱敌带路、林中传信、密林歼敌、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——维护和平，制止战争。
①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。
只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。
和平需要全世界人民共同捍卫。
②让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。
人教版语文四年级下册复习要点(全)
人教版语文四年级下册复习要点(全)一、课文内容复1. 第一课：《孟姜女哭长城》- 孟姜女为丈夫哭建长城的故事- 孟姜女忍辱负重，不畏艰难，用行动表达深情2. 第二课：《卖火柴的小女孩》- 小女孩寒冷的冬夜卖火柴的悲惨遭遇- 通过小女孩的一连串幻境，展现了人间的温情和对比社会现象3. 第三课：《刘海粟画白鹤》- 介绍中国出色的画家刘海粟和他创作的名画《白鹤图》- 白鹤图体现了中国画的特色和绘画家的心境4. 第四课：《荷叶的离别》- 描写了作者与朋友之间的离别情景- 荷叶象征着离别，凄美的离别引起人们对亲情的思考5. 第五课：《狐假虎威》- 狐狸借助老虎的威势捕食其他动物- 真正有实力的人才能得到别人的尊重和敬畏6. 第六课：《小狗流浪记》- 描写了一只小狗迷失家园后的艰辛生活- 引起了人们关于动物保护和善待动物的思考7. 第七课：《沙娃》- 讲述了小女孩沙娃在非洲沙漠中的生活与成长- 沙娃通过努力和勇气克服了困难，实现了自己的梦想8. 第八课：《从鸽子眼中看世界》- 描述了一只鸽子通过飞翔观察世界的故事- 表达了对大自然的赞美和对自由的向往9. 第九课：《胖嘟嘟》- 讲述了小女孩与胖嘟嘟的友谊故事- 胖嘟嘟因体型不同而受到歧视，但最终通过勇敢和善良获得了真正的友情10. 第十课：《文姬归汉》- 讲述了汉文帝与匈奴公主文姬之间的爱情故事- 文姬对国家和爱情的坚守和付出感动了人们二、重点语法复1. 字音：- 多音字的读音和运用- 认识不同声母和韵母的组合方式2. 词汇：- 多个词义的词语辨析- 增加学生的词汇量及运用能力3. 语法：- 动词的时态及用法- 名词的单复数形式及用法- 形容词的比较级和最高级形式及用法- 祈使句的表达和变化规则以上是人教版语文四年级下册的复习要点，希望能帮助到你！。
人教部编版【四年级语文】下册总复习知识点重点归纳整理
人教部编版【四年级语文】下册总复习知识点重点归纳整理课文说明道理或知识归纳1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
3.《天窗》我知道了：夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
4.《三月桃花水》抒发了：作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
5.《琥珀》的科学价值：我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。
6.《飞向蓝天的恐龙》文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类，主要向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
7.《纳米技术就在我们身边》告诉我们：纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
21世纪必将是纳米的世纪。
8.《短诗三首》表达了对母爱、童心和自然的赞美。
《繁星（七一）》体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。
《繁星（一五九）》表达诗人对母亲的依恋。
9.《绿》这首诗以绿为线索，描述了春天到处都是绿，绿色代表生命的颜色，绿的特点是充满生机与活力，表达了作者对大自然的喜爱和赞美。
10.《白桦》诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。
白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征我们可以感到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
11.《在天晴了的时候》诗歌通过拟人化的手法，“动态化”的表达方式，绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。
表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
12.《猫》描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。
人教版四年级下册语文总复习资料(完美版)
语文期末复习资料（四年级下册）◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
2、几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山3、落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。
江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。
4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。
5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。
二、关于诚信的名言(摘自园地二)1、言必信，行必果。
《论语。
子路》译：说话一定要守信用,做事一定要果敢。
2、与朋友交，言而有信。
《论语。
学而》译：交朋友要言而有信。
3、己所不欲，勿施于人。
《论语。
颜渊》译：自己不愿做的,不要强加于人。
4、精诚所至，金石为开。
《后汉书。
广陵思王荆传》译：比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子。
离娄下》译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子。
梁惠王上》译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。
六、乡村田园生活的诗句(摘自园地六)1、采菊东篱下，悠然见南山。
( 陶渊明 )译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。
2、人闲桂花落，夜静春山空。
( 王维 )译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。
夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。
部编人教版下册语文复习重点：四年级知识总结
部编人教版下册语文复习重点：四年级知识总结一、课文复1. 课文名：《小蝌蚪找妈妈》- 课文内容：小蝌蚪在池塘里寻找妈妈的故事。
- 重点词汇：蝌蚪、池塘、妈妈、跳、游泳、水草、蛙、尾巴。
- 重点句子：小蝌蚪在池塘里游来游去，不停地寻找妈妈。
2. 课文名：《小燕子衔泥》- 课文内容：小燕子衔泥盖房子的故事。
- 重点词汇：燕子、泥巴、窗户、树枝、房子、飞、天空、落叶。
- 重点句子：小燕子用嘴衔着泥巴，飞来飞去，盖起了一个漂亮的窝。
3. 课文名：《小白兔的鼻子》- 课文内容：小白兔长大了鼻子的故事。
- 重点词汇：白兔、鼻子、长、变、小、树叶、小草、小花。
- 重点句子：小白兔长大了，鼻子也变长了，可以闻到树叶、小草和小花的香味。
4. 课文名：《小毛驴》- 课文内容：小毛驴拉车的故事。
- 重点词汇：毛驴、拉车、山路、小河、喊、努力、工作、开心。
- 重点句子：小毛驴在山路上拉车，努力工作，开心地喊着。
二、知识点复1. 词语的意思- 重点词汇：根据课文中的生字词进行复，掌握其意思和用法。
2. 词语的拼写- 重点词汇：根据课文中的生字词进行复，掌握其正确的拼写。
3. 词语的造句- 重点词汇：根据课文中的生字词进行复，尝试造句来巩固词语的用法。
4. 句子的理解- 重点句子：复课文中的重点句子，理解句子的意思和表达方式。
三、写作练1. 话题写作- 话题：自己喜欢的动物。
- 写作要求：描述所喜欢的动物的特点、外貌和性。
2. 绘本写作- 绘本内容：根据自己的想象创作一本小绘本。
- 写作要求：构思故事情节，用简单的语言和插图来讲述故事。
3. 日记写作- 写作要求：以某一天的经历为主题，写一篇日记。
- 内容要点：事件的起因、经过和感受。
以上为四年级语文复重点的总结文档，主要包括课文复、知识点复和写作练等内容。
希望能帮助同学们对四年级的语文知识进行复和巩固。
部编人教版四年级下册语文全册单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1。
《宿新市徐公店》选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象，运用细节描写，表现诗人对田园的热爱之情.2.《四时田园杂兴（其二十五）》写初夏江南的田园景色。
诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱之情。
3.《清平乐·村居》描绘了一户农家的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
4。
《乡下人家》作者抓住乡下人家最普通的事物和场景,展现了恬静祥和的农家田园生活，歌颂了乡下人家勤劳纯朴、热爱生活的美好品质.5。
《天窗》描写的是乡下孩子透过屋顶上小小的天窗看到和听到的点点滴滴,无尽的遐想丰富了孩子们的想象,这小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉,成了孩子们放飞心灵的窗户.表达了孩童时代对大自然奥秘的向往与追求.6.《三月桃花水》描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色。
作者把三月桃花水比成竖琴、明镜，表现出春天已经悄悄地向我们走来，抒发了作者对大自然的热爱之情。
二、背诵、默写。
背诵《古诗词三首》，默写《宿新市徐公店》。
三、多音字组词宿{s ù(宿舍 风餐露宿)xi ǔ(三天两宿)xi ù(星宿)和{ℎé(和平 和颜悦色)ℎè(附和 一唱百和)ℎu ó(和面 和泥)四、近义词碧绿——嫩绿 风趣——趣味华丽——壮丽独特——特别率领——带领暖和-—温暖慰藉——安慰猛厉——猛烈锐利——锋利奇幻-—魔幻活泼——开朗复杂——纷乱绮丽——璀璨沉醉—-沉迷五、反义词朴素--华丽和谐——杂乱暖和—-寒冷真切——模糊神奇--平常活泼——古板复杂-—单调确实——虚假绮丽——朴实纤细-—粗壮沉醉——觉醒六、在括号里填入合适的词语（别有风趣）的装饰 (独特）的农家风光(绿绿)的浓荫（天边)的红霞（向晚)的微风(归巢)的鸟儿(迷人)的风景（唯一)的慰藉（猛厉)地扫荡(闪闪烁烁)的星(奇幻)的云彩 (霸气十足)的猫头鹰（明洁)的丝绸 （绮丽)的朝霞七、特殊词语AABB：甜甜蜜蜜、闪闪烁烁ABAC:如烟如雾、走来走去ABB：一朵朵、一片片八、量词一（片）浓荫一(只)母鸡一（群）小鸡一（道）风景一（排）窗一(块)玻璃一（粒）星一（朵）云一(条)黑影一(串）小铃铛一（匹）丝绸九、精彩文句1.比喻句(1)你会看见带子似的闪电一瞥。
人教版四年级下册语文复习资料(整理)
人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.桂林山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——宏伟、惊险、奇妙3.七月的天山——奇异无比、引人入胜4.大海——汹涌澎湃5.西湖——程度如镜6.泰山——峰峦宏伟7.香山——红叶似火8．荷兰——水之国，花之国，牧场之国9．乡村生活——自然和谐、充溢诗意、自由自由10．乡下风景——独特迷人、美丽安静11．桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12．舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人似乎在画卷中巡游欣赏一样。
二、人物特点篇1．父亲（中彩那天）——诚恳，讲信誉2．父亲（万年牢）——仔细、实在、正直3．哈默——自爱自尊自强、有骨气4．小夜莺——机灵英勇、热爱祖国5．雨来——机灵英勇、热爱祖国、游泳本事高6．一个中国孩子——热爱和平、憎恨斗争7．盲童安静——热爱生活、珍惜生命8．琳达一家——一心为别人着想，乐于助人9．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10．伽利略——执着追求真理，信任科学、不迷信权威11．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12．聋哑青年——做事勤奋专注、画技超群13．父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目的、坚持不懈14．纪昌——虚心好学、勤学苦练15．飞卫——堪称名师16．扁鹊——医术超群17．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18．文成公主——聪慧又美丽19．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20．宙斯——心狠手辣、冷酷无情21．渔夫——沉着、镇静、聪慧22．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——斗争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景（写景）第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——视察与发觉第7单元——我钦佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1．学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是则的奇异无比，引人入胜。
人教版小学四年级语文下册语文总复习资料(完美版)
语文复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
(完整word版)人教版四年级下册语文知识点汇总(良心出品必属精品)
第一部分——精读课文重点总汇第一单元1、《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情.独坐敬亭山》，围绕着“静”来写。
(1)、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
” 既写眼前之景，又抒发了孤独之感：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。
“闲”，是“悠闲”的意思。
“厌”的注释是“满足”。
(2)、“相看两不厌，只有敬亭山。
”运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
鸟儿飞走了，云飘远了。
诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人，怎么看也看不够。
《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”总写洞庭湖的秋色。
在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。
在月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的美。
“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水。
“忆江南”，词牌名。
“风景旧曾谙。
”“旧”：从前，指诗人年轻时游过杭州。
“曾”：曾经。
“谙”：熟悉。
我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么的了解。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿，“蓝”字，形容春水深碧的美好景象。
2、《桂林山水》开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。
下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。
1、第二自然段写漓江的水。
作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人!接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知识
部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
一、课文复习
1. 《秋天的童话》
- 学习童话故事的特点和结构
- 复习秋天的特点和常见的秋天活动
2. 《远足》
- 复习描述自然风景的词语和句子
- 学习如何安全地进行远足活动
3. 《小猫钓鱼》
- 复习描述动物形象的词语和句子
- 学习团结合作的重要性
4. 《夏天的雨》
- 复习夏天的特点和常见的夏天活动
- 学习描述天气变化的词语和句子
5. 《爷爷的花园》
- 复习描述花园景物的词语和句子
- 学习植物的生长过程和养护方法
二、语法复习
1. 句子成分
- 复习主语、谓语和宾语的概念
- 学习识别句子中的主语、谓语和宾语
2. 句子的基本结构
- 复习简单句的基本结构
- 学习使用正确的句子结构组织语言
3. 词的分类
- 复习名词、动词、形容词和副词的基本概念- 学习识别不同类别的词语并正确运用
4. 词语的搭配
- 复习常见的词语搭配和固定搭配
- 学习运用正确的词语搭配表达意思
三、写作技巧复习
1. 写作的基本要素
- 复习写作的基本要素：主题、结构、语言表达等
- 学习如何组织好一篇文章的内容
2. 描写事物的方法
- 复习使用形容词和形容词性短语描写事物
- 学习运用生动的语言描写事物的特点
3. 表达感受的方式
- 复习使用形容词和动词表达感受
- 学习如何准确地表达自己的情感和态度
以上是部编人教版四年级下册语文的重要复习知识，希望能帮助你更好地复习和准备考试。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
(完整版)四年级语文下册重点知识归纳(整理)
(完整版)四年级语文下册重点知识归纳(整理)一、课文归纳1. 《柚子》- 主要内容：描述了柚子的生长过程和柚子树的特点。
- 重点词汇：柚子、滋润。
- 重点句子：柚子橙红橙红的果肉跟火苗一样美味。
2. 《飞越世界的冰箱》- 主要内容：讲述了一个小冰箱的冒险故事，飞越了世界各地，帮助了很多人。
- 重点词汇：冰箱、冰棒、棉袄、夏威夷、热带。
- 重点句子：夏威夷的孩子们游泳、铺沙滩垫。
3. 《树根》- 主要内容：描写了树根在土壤中的作用和树根在生活中的重要性。
- 重点词汇：树根、土壤、生命、寄托。
- 重点句子：没有树根，树木就会倒下。
4. 《红领巾》- 主要内容：讲述了红领巾的来历和红领巾的象征意义。
- 重点词汇：红领巾、象征、奋斗、胜利。
- 重点句子：红领巾代表着红色的太阳，代表着胜利和成功。
二、语法知识归纳1. 名词- 定义：表示人、事物、动物等的名称。
- 分类：常见名词、专有名词、集体名词等。
- 重点例句：这本书是我的。
2. 动词- 定义：表示动作、状态或行为。
- 分类：及物动词、不及物动词等。
- 重点例句：他在运动场上奔跑。
三、写作技巧归纳1. 描写事物的特点- 使用形容词和具体的细节，使得描写更加生动。
- 例如：柚子橙红橙红的果肉跟火苗一样美味。
2. 表达观点和意见- 使用连接词和逻辑词，使得表达更加清晰。
- 例如：我认为红领巾代表着胜利和成功。
以上是四年级语文下册的重点知识归纳和整理，希望对您有所帮助。
参考资料：- 《语文四年级下册》教材。
四年级下册语文重点知识部编人教版复习资料
四年级下册语文重点知识部编人教版复习
资料
一、课文及词语理解
1. 阅读每篇课文，理解主题和内容，重点把握人物、事件和情节。
2. 研究生字词，包括课文中的生字词和课后题中的生字词。
3. 掌握课文中的成语、俗语和谚语的意思和用法。
二、阅读理解
1. 阅读短文或文章，理解主题和内容，抓住关键词。
2. 根据问题选择正确答案，理解问题的意思，注意排除干扰项。
3. 根据短文或文章内容回答问题，理解细节和推理。
三、写作技巧
1. 研究写作要点，如写人物形象、描写场景、叙事顺序等。
2. 练写作短文、小作文，注意语法、标点和用词准确。
3. 阅读优秀作文，研究他人的写作技巧和表达方式。
四、诗词研究
1. 研究课本中的古诗词，理解诗词的意境和表达方式。
2. 背诵经典诗词，培养对诗词的感受和欣赏能力。
3. 创作与研究的古诗词，培养对语言的表达能力和想象力。
五、语言规范
1. 研究正确的语音、语调和语言表达方式。
2. 注意语法规则和词语用法，避免常见错误。
3. 动手动脑，多进行语言表达的练和实践。
六、综合复
1. 按照教材的章节顺序进行复。
2. 多做课后题，巩固知识点。
3. 参加模拟考试，检验研究效果。
以上为四年级下册语文重点知识部编人教版的复资料，希望能帮助你进行有针对性的复。
加油！。
人教版小学语文四年级(下册) 期末总复习基础知识
人教版四下教学重点1．背诵：《古诗词三首》1、23课（111页）《桂林山水》《记金华的双龙洞》（第六自然段）《生命生命》《乡下人家》2．日积月累（16、33、50、80、97、117、136、161）3．趣联（162）4．成语故事：手不释卷（97页）鹏程万里（137）5．从带点的部分体会到什么？（11页、84页）用上带点词语好在哪里。
（38页、50页）6．相同的句式（排比）16页7．拟人句（117页）8．比喻句的不同情感色彩（79页）9．主要描写了哪些景物，有什么特点。
（第4课）10．围绕……讲了哪几件事，从哪些地方看出认真、实在？（22页）11．体会句子含义（21、58、71、84、90、96、122、126、129）12．从语句中体会人物心情（143、151）13．找出外貌、动作、语言的句子，体会。
（27页、130）14．结尾和开头的联系（首尾照应）（58页）16．引号的作用（136页）17．寓言的启发（143）18．主要内容（160）四年级下册日积月累1、舟行碧波上，__________。
2、大漠孤烟直，______3、几行红叶树，_____________。
4、落木千山天远大，__________。
5、浮天水送无穷树，__________。
6、春江潮水连海平，_____________。
7、_____________，无数夕阳山。
8、言必信，____________。
9、与朋友交，______。
10、己所不欲，_________ 11、精诚所加，_________。
12老吾老，________；幼吾幼，______。
13、爱人者，___________；敬人者，_________。
14清明前后，_________ 。
15、朝霞不出门，___________ 。
16、鸡迟宿，___________。
17、蚂蚁搬家蛇过道，____________。
18、春______ ，夏_______，秋_______ ，冬_______。
人教版小学语文四年级下册课本知识复习资料
小学语文四年级下册课文知识内容复习提纲（整理）宁先达2018.6.10四年级语文下册复习提纲《古诗词三首》，1、读古诗词，说说词与古诗的不同。
默写古诗。
注意“亭”与“庭”的区别，写好“庭”2、注意个别字词的意思。
厌？；闲？；和？潭面？谙？蓝？尽：完；胜：强过超过；如：如同；谣望：远看。
3.、说诗句的意思。
课后三句。
4、体会作者的情感：《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了诗人当时因怀才不遇而孤独寂寞的心情，其中最能表现这份心情的诗句是“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，尤其是尽、孤、独、闲。
《望洞庭》诗人用轻快的笔触，勾勒出一幅优美的秋月洞庭图，表达了作者对洞庭美景的喜爱和赞美的感情。
“白银盘”指的是洞庭湖，“青螺”指的是君山。
这里采用了比喻的修辞手法。
描写洞庭山水秀美的诗句是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
《忆江南》是诗人对江南的赞美，“能不忆江南？”是一个反问句，意思是江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？整首诗体现了诗人对江南的赞美和怀念的感情。
运用：清晨，我来到洞庭湖，远远看到君山迷人的风光，情不自禁地吟颂起刘禹锡的诗句：；近看湖水被朝霞染得通红，又吟颂起白居易的诗句：。
《桂林山水》，采用一步一景、再把所看到的景融为一体的方法来描写桂林山水的，还要学习把“……比作……”的形象的描写方法，发现排比句式的主要特点。
引导学生把学到的方法，运用到自己对身边一二处景物的描述中。
1、读课文，记生字，注意“谰、瑕、攀、泰、峦、绵”的写法，“红叶似火画卷倒映迷蒙”的读音2、课文描绘了桂林山水的秀丽风光，突出漓江的水的特点静、清、绿；桂林的山的特点奇、秀、险，表达了作者热爱祖国大好河山，热爱大自然的感情。
课文将大海、西湖与漓江水进行比较，将泰山、香山与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水甲天下，“甲天下”的意思是天下第一。
3、桂林山水真像一幅连绵不断的画卷，画卷中有山、水、竹筏小舟、云雾、绿树红花等景物，让产生“舟行碧波上，人在画中游”的感觉，与这句有前后照应的是“人们都说：…桂林山水甲天下。
人教版四年级下册语文课文重点总复习资料终极版
四年级下册语文课文重点总复习资料第一单元:《独坐敬亭山》作者李白(701-762),字太白,后人称为诗仙,就是唐代伟大的浪漫主义诗人。
诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。
《望洞庭》作者刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
诗人以轻快地笔触,描写了一幅优美的洞庭湖秋月图,表达了对洞庭湖的喜爱之情。
《忆江南》就是唐代诗人白居易写的一首词,“忆江南”就是词牌名,这首诗表达了作者对江南美景的赞美与怀念之情。
《桂林山水》漓江水的特点就是:静、清、绿;桂林的山的特点就是:奇、秀、险。
《记金华的双龙洞》就是叶圣陶写,作者按游览的顺序,描写了“路上－洞口－外洞－孔隙－内洞－出洞”的过程。
外洞的特点就是宽敞,内洞的特点就是大、奇特,孔隙特点就是窄小。
第二单元:《中彩那天》告诉我们诚信就是人生的精神财富,它比物质财富更珍贵。
母亲的话就是:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
《万年牢》中出现了三次“万年牢”,第一个就是指父亲所做的糠葫芦工艺高质量好,第二个就是指好的产品会受到顾客信赖,生意会越来越兴旺,第三个就是具有诚实可靠品质的人。
表现了父亲做事的认真与实在。
《尊严》讲的就是石油大王哈默年轻时,坚持先劳动再吃食物,维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。
使我们懂得了尊严比任何财富都重要,都宝贵,告诉我们只要有尊严,只要坚持不懈地努力,就一定会成功。
第三单元:《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事,往往会产生事与愿违的结果。
要遵循自然规律。
《蝙蝠与雷达》,雷达的天线就像就是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像就是蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏就像就是蝙蝠的耳朵。
第四单元《夜莺的歌声》一文写了“诱敌带路、林中传信、密林歼敌、继续战斗”几个部分,表现了“小夜莺”的机智勇敢与爱国主义精神。
《一个中国孩子的呼声》就是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信,体会作者所表达的情感——维护与平,制止战争。
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四年级下册语文课文重点总复习资料第一单元：《独坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。
《望洞庭》作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
诗人以轻快地笔触，描写了一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了对洞庭湖的喜爱之情。
《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。
《桂林山水》漓江水的特点是：静、清、绿；桂林的山的特点是：奇、秀、险。
《记金华的双龙洞》是叶圣陶写，作者按游览的顺序，描写了“路上－洞口－外洞－孔隙－内洞－出洞”的过程。
外洞的特点是宽敞，内洞的特点是大、奇特，孔隙特点是窄小。
第二单元：《中彩那天》告诉我们诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。
母亲的话是：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
《万年牢》中出现了三次“万年牢”，第一个是指父亲所做的糠葫芦工艺高质量好，第二个是指好的产品会受到顾客信赖，生意会越来越兴旺，第三个是具有诚实可靠品质的人。
表现了父亲做事的认真和实在。
《尊严》讲的是石油大王哈默年轻时，坚持先劳动再吃食物，维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。
使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，只要坚持不懈地努力，就一定会成功。
第三单元：《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。
要遵循自然规律。
《蝙蝠和雷达》，雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。
第四单元《夜莺的歌声》一文写了“诱敌带路、林中传信、密林歼敌、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——维护和平，制止战争。
①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。
只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。
和平需要全世界人民共同捍卫。
②让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。
第五单元：《触摸春天》给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。
这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。
①安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
——“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。
这神奇的灵性来自小女孩对春天、对大自然的热爱。
②许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
——“张望”是向四周或远处看。
不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。
③“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界”：使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。
《生命生命》用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
第六单元：《乡下人家》通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。
《乡村四月》翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。
第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。
第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作。
不仅表现了诗人对乡村风光的热爱，也体现了对劳动人民的赞美。
“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。
《四时田园杂兴》作者是宋朝的范成大，诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
《渔歌子》作者张志和，诗人、画家，通过这首词借表现渔夫悠闲自在的生活情趣。
第七单元《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。
使我们懂得了对权威要尊重，但不要盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
《全神贯注》表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。
《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。
第八单元《纪昌学射》告诉我们无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。
学习要有恒心和毅力。
《扁鹊治病》使我们懂得了要防微杜渐，要听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
不能讳疾忌医，固执已见等道理。
《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。
风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一）12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、4、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼……②英勇献身：方志敏、董存瑞……③保家卫国：黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。
和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”，这本书又叫《天方夜谭》。
这本书是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）2、几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）3、落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）二、关于诚信的名言(摘自园地二)1、言必信，行必果。
《论语。
子路》译：说话一定要守信用,做事一定要果敢。
2、与朋友交，言而有信。
《论语。
学而》译：交朋友要言而有信。
3、己所不欲，勿施于人。
《论语。
颜渊》译：自己不愿做的,不要强加于人。
4、精诚所至，金石为开。
《后汉书。
广陵思王荆传》译：比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子。
离娄下》译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子。
梁惠王上》译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。
三、农业谚语(摘自园地三)1、清明前后，种瓜点豆（农事方面，其余五句为天气方面）。
2、朝霞不出门，晚霞行千里。
3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。
5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
四、战争类成语(摘自园地四)知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、感悟生命的名人名言(摘自园地五)1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）六、乡村田园生活的诗句(摘自园地六)1、采菊东篱下，悠然见南山。