助人为乐主题班会课件

要正确地发扬雷锋精神，就要做到 “人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋” 要把帮助别人作为自己的最大的快乐
• 小结：雷锋就是这样一个人，他认为自己是 共产党员，是人民的勤务员，应当急他人之 所急，想他人之所想，帮他人之所需。满腔 热情地帮助有困难的人，把为能帮助别人解 决困难看成是自己最大的快乐。这就是我们 平时所说的助人为乐。
天，李东 扶他上厕所，李东想让老师表
扬他，边带孙明走了好大一圈才带他去
厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的
不足时，细心认真，全无半点私心。
想一想？
• 李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人 为乐？
• 李东同学的想法虽然不算大错，但他们助人 的目的或者是为了表扬，或者是出于互利的 考虑，或者迫于舆论的压力，不是真正出于 对同学的关心，因此没有做到助人为乐。陈 峰是出于对同学的关心而助人，他所以感到 高兴不是因为受到表扬或从对方得到了什么 好处，而是由于自己给同学解决了困难。这 是助人为乐。
————主题班会
第一环节
• 一，走进雷锋
什么是雷锋精神？
雷锋精神就是全心全意为 人民服务，为了人民的事 业无私奉献。
助人为“乐”
• 助人为乐是一种高尚的道德品质。 同样是帮助人，但不同的人，助人的动 机不尽相同。只有真正出于对他人的同 情、关心，把别人的困难当作自己的困 难，满腔热情地去帮助解决，并从中感 受到快乐，才是助人为乐。这种“乐” 是无私的，是与他人的“乐”融为一体 的，因而也是高尚的。
情景测试
• 一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的 老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是 你存了很久用来买玩具的，现在你会怎么做 呢？
• ★.你会坐视不理还会是出手相助呢？
• 明言：评论一个人的品性好于坏，是在四下 无人的情况下你的所作所为这才是你真正的 品性。 ------歌德
小故事
•
孙明是一个腿部有残疾的同学，一
让我们的一（4）班成为一 个团结互助的温馨大家庭。
下面我们请平时助人为乐的 同学谈谈他们内心 的感受
谢谢观看！ 2020
• 怎样做现ห้องสมุดไป่ตู้生活中的雷锋
下面就我们班出现的雷锋人物和与雷 锋助人为乐相违背的事情展开讨论
雷锋已经离开我们三十多年了，但是他的 一言一行，仍然在鼓舞着我们，他那助人 为乐的精神，永远激励着我们。我们一定 要把雷锋的精神世世代代传下去。
宣誓词
我自愿向雷锋叔叔学习，做现代的活 雷锋对待同学像春天般的温暖，对待学习 像螺丝钉一样钻研，对待坏习惯要像秋风 扫落叶一样坚决改正，时刻以班集体荣誉 为重， 为一（4）班而努力奋斗