大学生二手市场调查分析报告范文
大学生二手车市场调查报告
大学生二手车市场调查报告
经过对大学生的二手车市场进行了相关调查，得出以下报告：
1.购车意愿高：在受访的大学生中，68%的学生表示对购买二手车有兴趣；而在已经购买过二手车的学生中，有85%的人表示会再次购买二手车。
这说明大学生对二手车市场的需求非常大。
2.品牌多样化：在受访的大学生中，很多人表示对二手车品牌并没有特别的偏好，他们更注重车辆的性价比和信赖度。
在已经购买过二手车的学生中，日系车的占比最高，但也有很多人选择欧美系列车型。
3.价格敏感：大学生作为学生群体，购买力相对有限，他们更注重价格。
在受访的学生中有超过80%的人表示会优先考虑价格较为实惠的二手车，在已经购买过二手车的人中，近半数的人表示购买二手车的原因是价格更实惠。
4.渠道选择多：在受访的大学生中，很多人会通过各种渠道获取二手车的信息。
其中，网上平台成为了大学生购买二手车的主要渠道，而在一些大学周边的二手车市场和4S店也吸引了不少学生的眼球。
结论：大学生作为消费者群体，在二手车市场有着巨大的潜力。
品牌多样、价格敏感、渠道选择多、购车意愿高，这些都是大学生二手车市场的显著特点。
同时，对于二手车市场的经营者来说，需要根据这些特点相应地制定营销策略，提供更实惠、更可信赖的二手车产品和服务，以吸引更多的大学生消费者。
大学生二手交易平台市场分析
大学生二手交易平台市场分析市场分析报告一、背景介绍随着大学生群体的不断增加，二手交易平台在大学生中的受欢迎程度也越来越高。
本文将对大学生二手交易平台市场进行分析，以了解该市场的规模、发展趋势、竞争格局等关键信息。
二、市场规模根据我们的调查数据，大学生二手交易平台市场的规模庞大。
截至目前，已有超过100所大学开设了类似的二手交易平台，覆盖了全国范围内的大学生群体。
据统计，每个平台每月的交易量平均达到5000笔，交易总额超过500万元。
可以看出，大学生二手交易平台市场具有巨大的潜力和吸引力。
三、市场发展趋势1. 移动端渗透率提高：随着智能手机的普及，大学生二手交易平台的移动端渗透率不断提高。
目前，超过80%的大学生通过手机访问二手交易平台，这也推动了平台的发展和用户增长。
2. 物品种类多样化：大学生二手交易平台的物品种类也在不断增加，不仅有学习用品、电子产品等常见物品，还涉及到服装、化妆品、家具等多个领域。
这种多样化的物品选择为用户提供了更多的交易机会。
3. 社交化交易模式：大学生二手交易平台越来越注重社交化交易模式的建立。
通过与社交媒体的结合，用户可以更加方便地与其他买家和卖家进行沟通和交流，提高了交易的效率和便利性。
4. 个性化推荐服务：大学生二手交易平台开始注重个性化推荐服务的提供。
通过用户的浏览历史和交易记录，平台可以为用户推荐符合其兴趣和需求的物品，提高用户的交易满意度和忠诚度。
四、竞争格局目前，大学生二手交易平台市场存在着激烈的竞争。
主要竞争对手包括校园网、社交媒体平台以及其他专门的二手交易平台。
不同竞争对手在用户规模、品牌知名度、服务质量等方面存在差异，但都在争夺大学生二手交易平台市场的份额。
五、市场前景大学生二手交易平台市场的前景广阔。
首先，大学生群体庞大，需求旺盛，为市场的持续发展提供了坚实的基础。
其次，随着社会对可持续发展的重视，二手交易平台的环保理念得到了更多的认可和支持。
未来，大学生二手交易平台有望进一步扩大市场份额，提供更加便利、高效的交易服务。
大学生二手交易平台市场分析
大学生二手交易平台市场分析引言概述：随着互联网的普及和大学生消费观念的改变，大学生二手交易平台市场逐渐兴起。
本文将从市场规模、用户需求、竞争格局、发展趋势和问题挑战等五个方面对大学生二手交易平台市场进行详细分析。
一、市场规模1.1 大学生人口规模庞大，市场潜力巨大大学生是一个庞大的消费群体，每年都有大量的大学生毕业、新生入学，形成了一个稳定的市场。
据统计，中国大学生人口已经超过3000万，这为大学生二手交易平台市场提供了巨大的潜力。
1.2 二手商品市场逐渐兴起随着消费观念的转变，大学生对二手商品的接受度逐渐增加。
他们更加注重性价比和环保意识，愿意购买二手商品来满足自己的需求。
这为大学生二手交易平台市场提供了广阔的发展空间。
1.3 大学生二手交易平台市场规模持续扩大当前，大学生二手交易平台市场规模呈现出逐年增长的趋势。
越来越多的大学生加入到二手交易平台，交易量不断攀升。
市场规模的扩大为平台的发展提供了坚实的基础。
二、用户需求2.1 经济压力和节约意识大学生面临着学费、生活费等多方面的经济压力，因此他们对于购买二手商品有着较强的需求。
二手交易平台为他们提供了一个经济实惠的购物渠道，满足了他们的节约意识和经济需求。
2.2 多样化的商品需求大学生的商品需求多样化，包括学习用品、电子产品、服装鞋帽等。
他们通过二手交易平台可以找到各种品类的商品，满足他们不同的需求。
2.3 环保意识的提高大学生对于环保意识的提高也促使他们选择购买二手商品。
他们认为购买二手商品可以减少资源浪费和环境污染，体现了他们对可持续发展的关注。
三、竞争格局3.1 市场竞争激烈大学生二手交易平台市场竞争激烈，已经涌现出了一批知名的平台。
这些平台通过提供多样化的商品、便捷的交易方式和良好的用户体验来争夺市场份额。
3.2 品牌竞争加剧在大学生二手交易平台市场中，品牌竞争也日益加剧。
一些知名的平台通过品牌宣传和市场推广来提高知名度和用户黏性，从而在竞争中占据优势地位。
关于高校大学生二手市场的调查报告
关于高校大学生二手市场的调查报告关于高校大学生二手市场的调查报告一调查目的：关于高校大学生二手市场的调查，本组对其展开各调查与研究。
二调查对象：经管院08.09级同学三调查时间：2010年6月20——6月27日调查背景一、学生二手市场分析1、交易产品分析。
根据一项调查显示，92.4%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；70.1%的学生选择电子产品，包括手机、电脑耗材等；43.6%选择相关学习、生活用品。
说明流通在学生二手市场的产品主要集中在书籍、电子产品以及相关学习和生活用品。
大学教育的自主性，不同于中学教育的固定模式，相较于购买新书学生更愿意购买二手教材；同时电子产品更新换代的加快，使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品。
2、消费心理分析。
“求实”。
这类群体关注的重点是产品是否符合自身生活学习的需要。
在购买之前，会对产品进行信息收集和价值分析，根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。
“求廉”。
这类顾客在选购二手产品的时候，最关注的是价格是否低廉。
由于购买力的限制，选择低价的产品可以节省一大笔费用。
“求新”。
这类群体非常关注产品的使用程度、购买时间、外观。
对于难以负担购买新产品，但是又渴望拥有潮流产品的顾客来说具有强烈的吸引力。
二、学生二手市场供需客观条件（一）需求客观条件1、消费呈一定“阶梯”分布。
目前经济发展不平衡性日趋明显，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上。
消费的多层性为学生二手市场的发展提供了空间。
根据一项在某高校的调查显示，86.9%的学生愿意出售自己需要处理的商品，60.7%购买过二手商品。
2、教育模式的自主性。
高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性。
例如对于教材的选择，可以自主地选择新、旧教材。
3、可持续发展观念。
随着可持续发展的进一步入，建立”环境友好型、资源节约型社会”以及资源再利用的观念越来越受到学生的重视和认可。
大学生二手交易平台市场分析
大学生二手交易平台市场分析一、引言二手交易平台是为了满足大学生在校期间买卖二手物品的需求而设立的在线市场。
本文将对大学生二手交易平台市场进行分析，包括市场规模、竞争对手、用户需求、市场趋势等方面的内容。
二、市场规模大学生二手交易平台市场规模庞大，随着大学生群体的不断增加，二手交易平台的需求也在不断增加。
根据调查数据显示，全国大学生人数约为3000万人，其中有一部份大学生需要买卖二手物品。
根据统计数据，每年大学生二手交易市场的交易额约为500亿元。
三、竞争对手1. 校园二手交易平台：各大高校自己设立的二手交易平台，主要面向本校学生，具有一定的用户基础和品牌优势。
2. 综合性二手交易平台：如闲鱼、转转等，这些平台具备庞大的用户群体和完善的交易系统，但在大学生市场中面临着品牌认知度不高的问题。
四、用户需求大学生二手交易平台的用户需求主要包括以下几个方面：1. 买家需求：大学生在校期间需要购买各种二手物品，如电子产品、教材、衣物等。
2. 卖家需求：大学生在校期间需要将自己再也不使用的物品出售，以获取一定的经济回报。
3. 安全需求：用户对交易过程的安全性有较高的要求，希翼平台能提供安全的交易环境和交易保障措施。
五、市场趋势1. 挪移端渗透率提高：随着智能手机的普及，大学生二手交易平台将更多地向挪移端发展，提供更便捷的交易方式。
2. 社交化交易模式：大学生更倾向于通过社交媒体平台分享二手物品信息，并与其他用户进行交流和互动，因此，大学生二手交易平台应注重社交化交易模式的发展。
3. 精准推荐功能：通过用户行为分析和大数据技术，大学生二手交易平台可以提供个性化的推荐服务，提高用户体验和交易成功率。
六、市场策略1. 品牌宣传：通过校园宣传、社交媒体推广等方式提高品牌知名度，吸引更多的用户注册和使用。
2. 安全保障：加强交易安全保障措施，如实名认证、交易担保等，提高用户对平台的信任度。
3. 用户体验优化：不断改进平台的交易体验，提供便捷的搜索、筛选、交流等功能，提高用户满意度和粘性。
大学生调研报告的范文 同德学院大学生二手货市场调研报告 精品
大学生调研报告的范文同德学院大学生二手货市场调研报告一调研的目的：了解大学生二手商品使用状.面对严峻的发展形势,国家顺势提出了建设‘资源节约型社会’的号召,提倡资源的回收、循环利用.而在大学校园里,每年毕业生离校时,都会自发形成一个简单的二手市场.众所周知,高校二手商品交易是高校经济生活的重要方面.而且,大学里学生需求有相似性与差异性,对而售商品需求日益旺盛,一些商品耐用性强,一部分大学生为减轻家庭负担,宁愿购买二手,校内交易可信性高,方便廉价无欺骗市场进行简单的经济分析,即有助于我们对这个校园市场有一个深层次的认识,又有助于提高我们所用学过的经济学知识考察我们身边的经济现象的意识.对于毕业生来说,他们的普遍选择是,先把自己不想要的二手货向低年纪的学生,然后把卖不出去的以各种方式处理掉.此外,同德学院的二手交易往往是时间短暂并且没有成型,总是集中在将毕业的一段时间里,远远无法满足广大学子交易的需求.据调查,高校二手市场的供求双方都是庞大的群体,对二手交易需求非常强烈.他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品.他们也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者.目前的跳蚤市场难以满足在校学生需求,而且,现在还未有专业化、标准化的二手服务机构,因此,在响应党十七大节能减排的号召下,立足于满足高校学生交易的需要,建立高校二手交易平台,将变得更为可行、更具必要性.在同德学院,这个市场最终的结果是绝大部分进入市场的二手货以较低价格卖给其他人或者废品收购者,甚至有些学生嫌太麻烦,直接丢弃,这是奢侈浪费的现象,其中许多二手商品的内在价值也不不能够在市场中实现,不仅毕业生和学生的利益都不能实现利益最大化,而且双方利益之和也是非常小的.如果对这个市场进行一定的规划,如指定集中的交易时间和交易地点,同种类型的物品在规定的地点摆摊,则一定程度提高市场的运行效率.不过这需要一定的组织性,在这个自发的市场上是难以实现的.所谓目前同德学院的二手市场,是作为一个自发形成的临时性市场,具有以下的特点：1．没有一个准确的地点,而是散落在校园的各个角落或者各个寝室,不容易查找的各种类型书的具体地点.2．同德学院毕业生没有固定的摆摊时间,随机性很大.而且只有少数人愿意在校园里摆摊二手货.事实情况是经常将宣传单贴在学校各处的布告栏或者墙壁上,还有上推销.由有意购买者上门查看以及购买.3．学生和毕业生都是临时性从事交易,不会认真关注市场的各种相关信息.但是二手商品的分布比较散乱,需要购买二手商品的人不知道谁有二手货,要二手商品者不知道该把商品销售给谁,买家找不到卖家,卖家找不到买家.这使二手交易出现了很大的障碍,带来了极大的不方便,但通过这样的需求现状同时可以反映出现实市场的巨大需求.因此,可以说,这是一个具有严重信息缺陷的不规范市场,必然结果是效率低下,市场功能难以发挥.大学生有许多共同的兴趣和消费倾向,消费商品较具有趋同性,为二手交易市场提供了条件；每年都有新生报到,毕业生们不可能将几年来存下来的东西都带走,有些物品已成为累赘,卖掉反而还能赚些路费.学生的消费水平本来也不高,都希望能买到物美价廉的商品.二手交易市场不但能处理毕业生的余物品,平时学生们有任何闲置的东西或有任何需求.针对以上几点,我们认为根本解决方法就是在嘉兴学院建立二手货正规化交易平台,这是是推动二手货市场快速发展以及服务广大学子生活的有效方法.为了对这一论点有更深入的思考,对二手市场这个主题,我们面对对同德学院学子进行了这次调查,从而得以更加了解同德学院二手市场的意义,影响以及二手市场规范的必要性.文章从当前大学生二手交易需求增大以及现有高校跳蚤市场无法满足大学生二手交易需求这一现状着手,提出构建高校二手交易平台,分析研究了其可行性,并对构建高校二手交易平台提出了相关建议、阐述了其意义.二、调查成员：XXX、XXX、XXX三、调查对象：同德在校学生及教师四、调查时间：2019年06月04日——2019年06月30日五、调查方法：在学校分发调研报告做络调研在线调查 1.需求客观条件我们在同德学院校园里分发了200份的调查报告,并在络平台收集到院校学生的合格问卷调查110份.其中男生比例占38.57%,女生占61.43%.在相似的消费心理、共同的生活环境、生活方式的条件之下,大多数交易物品都是学生自身需要的,交易商品具有共性（如：书籍、电子产品、自行车、体育用品等）,使得学生之间交易的更为频繁,这是造成交易需求压力的原因之一.在校学生数量增多,大学生交易需求旺盛.介于此基础之上,34.69%声明会购买二手一些有使用价值的二手商品物品,根据调查,22.45%被调查者不愿意购买二手物品,有42.86%的被调查者表示,他们会看情况.在愿意购买者中,71.43是因为自己需要,而且二手货价格比较便宜,其余的是因为购买的物品值得,或者难以购买.以上数据表明大学生大多希望购买一定数量的二手商品,这对构建一个大学生商品交易平台提出了一定的要求.再者,一些大四学生,他们即将离校,需要处理大量零零碎碎的物品,由于处理途径狭窄,短期内无法处理大量的物品,造成很多还有实用价值的物品被丢弃,浪费资源.而在不愿意购买二手货的被调查者中,以质量不好为原因的有52.02%,不好意思前去购买的占据11.06%,其他的36.92%认为毕竟是别人用过的,心里不舒服.从这里看以看出,建立正规化的校园二手货交易市场,是有重大意义的.由于产品更新换代加快,学生购买商品使用一段时间以后觉得不尽如意,又有购买力,愿意卖旧买新；或者有的学生在对商品使用一段时间以后,想购买档次更高的同类商品,也要做到卖旧买新的做法.调查显示73.47%的被调查者表示积累有需要处理的二手物品,并且41.7%愿意自己需要处理的物品.但在在处理方式中,只有13.51%是卖掉,有62.16%选择继续闲置,18.92的学生选择送人,由此可见,二手物品的渠道不够正规,才使得大部分人愿意而不知道如何成功而宁愿闲置.大学生所知晓的交易市场种类繁多,其中跳蚤市场、拍卖会、地摊、布告栏广告,其它则包括淘宝、当当之类的购,不以实物说明,暂不做重点考虑.但性质属于二手的却是少之又少,所庆幸的是还是有跳蚤市场和布告栏的方式买卖产品.目前,在各大高校的跳蚤市场,充斥着大量二手商品的供应和需求信息,但是,在单一、有限的交易时间内,大学生交易双方的需求根本无法满足,这就需要一个更加专业、标准的二手交易平台.2.交易二手物品.通过调查显示,选择70.8%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；62.5%选择工具类的产品（电风扇、自行车等）；29.2%的学生选择电子产品,包括手机、电脑耗材等.说明流通在学生二手市场的产品主要集中在书籍、工具类产品以及电子产品相关.大学教育的自主性,不同于中学教育的固定模式,相较于购买新书学生更愿意购买二手教材；同时电子产品更新换代的加快,使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品.买方市场,对二手产品的接受度从高到低依次为学习资料占37%,自行车19%,电子产品15%,电器14%,体育用品9%,其余类项有,例如鞋子、衣物等占6%.接下来是卖方市场,愿意的类型从高到低为学习资料30%,电子产品24%,电器17%,自行车14%,其余15%.据调查,约有89%的大学生几乎在平时生活中是不使用二手市场的.假设剩下的11%的市场已经饱和了,就意味着还有89%的大市场份额等着我们去占有.广大高校学子是二手交易平台的服务对象,大学生具有收入单一、消费多样化和消费观念的开放性等独特的生活方式和消费心理,在校学生人数、交易需求意愿与交易频繁度构成了大学生二手交易这一市场.同德学院正规化二手商品交易平台将以专业化的服务、独特的经营模式以及标准化的管理为我校学子提供优质服务.很明显,买卖双方相互存在交集,这就是我们的市场定位.而大部分学生可以接受的二手交易价格普遍在销售价的50%左右.这也是给二手市场的利润保留了较大的空间.代销二手商品种类齐全,涉及大学生生活、学习、娱乐等各个方面,产品、服务的针对性,使得二手交易平台更加优于一般的学校的跳蚤市场.根据调查结果显示,学生会选择二手交易平台是因为价格低廉、性价比高、能够满足短期使用需求或者可以实现资源持续利用.出于相同的消费心理,也存在不购买二手产品的原由.部分学生对二手产品的安全隐患存在担忧,有些则二手产品使用不顺手,若是出现质量问题无从追究,还有二手产品为得不到保障,这也是很多人不愿意购买的原因.二手产品的优势在较长一段时间内是不会有任何改变,而这些担忧,在接收二手产品的时候确实可以加以控制的,但为了不限制产品种类及数量,却也是不可避免的.在构建高校二手交易平台中,会遇到普通二手商品店可替代性等问题,但二手交易平台作为专业的交易枢纽,从定位、品牌以及销售方式、服务、管理等各个方面均要优于普通二手商品店.高校二手交易平台提倡资源优化配置,满足高校学生需求,以货易货等个性化策略,以大学生自己进行管理,能够把握时尚动态.高校二手交易平台专为大学生服务,目标明确,较容易获得学生群体的认可,是大学生自己的交易平台,发展速度迅速.六、建立二手货市场的优势：1、建立二手商品交易平台,严格市场准入审查,在出现质量问题时,可以寻求学校协助解决;第二,建立二手商品交易平台,可以丰富交易的品种,使交易更加便捷.市场规模得到扩大,很多以前很少交易的商品得以交易,如电子产品、乐器等,同时市场规模的扩大,必将增加客源,商品销售将更加方便;第三,为学子提供更加丰富的资源,这样在发展有形二手商品交易的同时,开展灵活多样的无形市场,形成较稳定的收售络,必将极大地方便二手货交易;第四,国家提出建立节约型社会,优化资源配置,实现可持续发展,校园二手物品市场规范化正是顺应这一政策的需要,使各学校二手商品通过统一平台实现广域流通和充分利用.2、通过建立跨校二手商品交易平台能够实现规模报酬递增.交易规模扩大以后,平台能够利用更先进的技术和产品等生产要素;同时平台系统内部的生产分工能够更合理和专业化.由于规模经济,使得高校二手交易活动在局部空间上的集中而产生聚集经济,节约成本.同时多样化经营又可以产生范围经济效益,统一的二手商品交易平台拓宽了交易通道,从而扩大了交易品种和数量,增加了买卖商品配对机会,提高了交易效率.此外,统一的大学生二手商品交易平台可以减少交易中的道德风险.一方面,二手商品交易平台中独立的二手商品质量有时还要签订协议可以有效地对二手商品的质量进行评估和鉴定,为交易双方提供服务和保障,对不讲诚信行为起到威慑作用;另一方面,二手商品交易平台中的交易者信用评分系统为交易双方提供参考的同时,也增加了不讲诚信行为的成本,对其起到约束作用.二手商品交易平台中的认证系统也为追究不讲诚信交易中的不道德行为提供了线索.。
大学校园二手物品交易活动调研分析报告
3、缺乏规范管理
目前大学校园内的二手物品交易活动缺乏规范管理，导致一些不良行为的出 现。例如，部分同学可能会在交易完成后不履行承诺，给买家带来损失。此外， 一些卖家可能会出售违规物品，如违禁品或盗版商品等。
五、建议措施
1、加强物品质量监管
学校可以设立专门的二手物品质量监管机构，对出售的二手物品进行质量检 查。对于质量不符的物品，可以要求卖家进行退货或退款处理，保障买家权益。
三、平台功能设计
根据用户需求分析，新型大学校园二手物品交易平台的功能设计应包括以下 几个方面：
1、物品信息的发布与搜索：平台应提供发布和搜索物品信息的功能，以便 学生轻松找到自己需要的物品。
2、卖家信誉评价与查询：通过建立卖家信誉评价体系，让学生了解卖家的 信誉度，从而选择可靠的卖家进行交易。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。问卷调查主要针对大学校园内的 二手物品交易活动，共发放问卷份，回收有效问卷份。访谈则针对参与过二手物 品交易活动的同学，共访谈人。
三、调研结果
1、交易活动频率
根据问卷调查结果，大部分同学表示每个月都会参与至少一次二手物品交易 活动。其中，交易活动主要集中在学期末和毕业季。
六、结论
本次调研显示，大学校园内的二手物品交易活动具有一定的规模和影响力。 然而，也存在一些问题需要解决。通过加强物品质量监管、建立价格指导机制和 加强规范管理等措施的实施，可以进一步促进大学校园二手物品交易活动的健康 发展。
参考内容
随着科技的进步和环保意识的增强，大学校园内的二手物品交易逐渐成为的 焦点。构建一个新型的二手物品交易平台，不仅可以促进资源的循环利用，还能 为广大学生带来更多的便利。本次演示将探讨如何构建一个新型的大学校园二手 物品交易平台。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场作为大学生们购买和出售二手物品的主要平台，具有重要的经济和社交意义。
本文将对校园二手交易市场进行深入分析，包括市场规模、交易品类、交易方式、交易价格等方面的内容，以期为校园二手交易市场的发展提供参考和建议。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模可以从交易量和用户数量两个方面来衡量。
根据我们的调查数据显示，校园二手交易市场的交易量每年呈现稳定增长的趋势。
截至去年底，校园二手交易市场的年交易量达到XXX件，较前一年增长了XX%。
同时，校园二手交易市场的用户数量也在不断增加，截至目前已经达到XXX人，其中大部份是在校大学生。
这些数据表明，校园二手交易市场具有巨大的发展潜力。
三、交易品类分析校园二手交易市场的商品种类繁多，主要包括电子产品、家具、图书、服装、自行车等。
根据我们的调查数据显示，电子产品是校园二手交易市场交易量最大的品类之一，占总交易量的XX%。
其次是家具和图书，分别占总交易量的XX%和XX%。
而服装和自行车等品类的交易量相对较少，分别占总交易量的XX%和XX%。
这些数据表明，校园二手交易市场的商品种类相对丰富，但仍有一些品类的交易量有待提升。
四、交易方式分析校园二手交易市场的交易方式主要包括线上交易和线下交易。
线上交易是指通过网络平台进行交易，线下交易是指面对面的交易方式。
根据我们的调查数据显示，线上交易在校园二手交易市场中占领主导地位，约占总交易量的XX%。
这主要得益于线上交易的便利性和高效性。
而线下交易虽然存在一定的交易量，但受限于时间和空间的限制，交易量较线上交易较少。
因此，在发展校园二手交易市场时，应注重线上交易平台的建设和推广。
五、交易价格分析校园二手交易市场的交易价格受多种因素影响，包括商品的新旧程度、品牌、市场供需等。
根据我们的调查数据显示，校园二手交易市场的商品价格普遍较新品市场价格低。
以电子产品为例，二手电子产品的平均价格约为新品市场价格的XX%。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是大学生日常生活中常见的场所之一，也是大学生们购买二手商品、出售闲置物品的主要途径之一。
本文将从市场规模、交易对象、交易模式、商品种类、交易安全等方面对校园二手交易市场进行深入分析。
二、市场规模校园二手交易市场规模庞大，每年交易额数以百万元计。
大学生在校期间购买各种生活用品、学习用具、衣物等二手商品的需求非常旺盛，形成了一个活跃的市场。
三、交易对象校园二手交易市场的交易对象主要是在校大学生，他们是市场的主要参与者。
同时，也吸引了一部分校外人士和校友参与其中，为市场带来更广阔的发展空间。
四、交易模式校园二手交易市场的交易模式多样化，既有线上交易平台，也有线下实体市场。
大学生们可以通过校园BBS、微信群、校园APP等渠道进行线上交易，也可以在学校周边的二手市场进行面对面交易。
五、商品种类校园二手交易市场的商品种类丰富多样，涵盖了书籍、电子设备、衣物、家具、体育用品等各个方面。
大学生们可以在这里找到各种自己需要的二手商品，解决实际生活和学习中的需求。
六、交易安全校园二手交易市场的交易安全一直是大家关注的重点。
在交易过程中，大家需要注意保护个人信息，确保商品质量，选择安全的付款方式等，以确保交易的安全性和可靠性。
七、结论通过以上分析可以看出，校园二手交易市场是一个庞大而活跃的市场，满足了大学生们多样化的购物需求。
在未来，随着大学生消费观念的进一步提升和电子商务的发展，校园二手交易市场有望迎来更加广阔的发展前景。
以上是对校园二手交易市场的分析，希望能帮助读者更深入了解这一特殊的市场。
大学生二手市场调查分析报告
大学生二手市场调查分析报告随着校园二手市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，下面是小编为你带来的大学生二手市场调查分析报告，欢迎阅读。
摘要随着节约环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展，二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。
当前，校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手物品交易市场平台有待完善。
以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证，运用相关消费理论知识，分析大学校园二手物品交易的共性。
得出结论：二手物品交易货源应主要集中于学习资料，生活用品与电子产品，交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少，多数为校园跳蚤市场与网络平台。
关键词大学校园二手商品交易调查分析“跳蚤市场”日趋盛行于各大高校，行为主体主要是各在校大学生，在毕业季时有很多不便带走的二手商品。
毕业之际的他们忙于考研和找工作，没有更多的时间处理旧物，跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。
现在已经不在局限于毕业生，很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷加入其中。
“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。
而交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，生活用品，小饰品以及学习用品和交通工具等。
我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。
其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。
而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。
一、调研的目的及内容调查校园闲置商品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。
分析影响大学二手市场的因素，为校园二手市场建设提供建议。
二、调查内容及数据分析本次调查问卷共有1000人参与并完成问卷，收回率为100%。
其中男生511份，女生493份。
通过对问卷的分析我们得出以下结论。
通过调查我们得知，在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。
大学生二手市场调查分析报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学生二手市场调查分析报告随着校园二手市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，下面是小编为你带来的大学生二手市场调查分析报告 ，欢迎阅读。
【摘要】随着节约环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展，二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。
当前，校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手物品交易市场平台有待完善。
以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证，运用相关消费理论知识，分析大学校园二手物品交易的共性。
得出结论：二手物品交易货源应主要集中于学习资料，生活用品与电子产品，交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少，多数为校园跳蚤市场与网络平台。
【关键词】大学校园 二手商品交易 调查分析“跳蚤市场”日益盛行于各大高校，行为主体主要是各在校大学生，在毕业季时有不少不便带走的二手商品。
毕业之际的他们忙于考研和找工作，没有更多的时间处理旧物，跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。
现在已经不在局限于毕业生，不少需要处理手中物品或者想要淘宝的新生也纷纷加入其中。
“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。
而交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，生活用品，小饰品以及学习用品和交通工具等。
我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。
其现1/ 11状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。
而高校跳蚤市场的改革必然会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。
一、调研的目的及内容调查校园闲置商品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析
随着互联网的发展，校园二手交易市场逐渐兴起，为学生们提供了一个便捷的渠道买卖自己再也不需要的物品。
本文将从需求、供给、价格、竞争和发展趋势五个方面对校园二手交易市场进行分析。
一、需求
1.1 学生生活成本增加，对于二手物品的需求增加。
1.2 学生追求个性化，喜欢购买独特的二手物品。
1.3 学生对环保意识的提高，愿意购买二手物品减少资源浪费。
二、供给
2.1 学生毕业或者换宿舍时产生大量二手物品供给。
2.2 学生之间的物品共享意识增强，促进二手物品供给。
2.3 校园周边商家也参预二手交易市场，提供更多选择。
三、价格
3.1 二手物品价格相对较低，符合学生消费能力。
3.2 价格受供求关系影响，一些热门物品价格较高。
3.3 价格透明度提高，交易更加公平。
四、竞争
4.1 同类物品竞争激烈，卖家需要提供更好的服务和品质。
4.2 平台竞争增加，各种二手交易平台争相进入校园市场。
4.3 增加差异化竞争，一些特色二手物品受到更多关注。
五、发展趋势
5.1 挪移端二手交易市场发展迅速，更加便捷。
5.2 二手交易市场规模扩大，各种物品种类增加。
5.3 二手交易市场监管加强，保障交易安全和权益。
综上所述，校园二手交易市场在满足学生需求的同时也带动了校园经济的发展。
随着社会的不断进步和学生消费观念的改变，校园二手交易市场将会继续蓬勃发展，为学生提供更多选择和便利。
高校二手市场分析
高校二手市场分析引言概述：高校二手市场是指在大学校园中，学生之间进行二手物品交易的市场。
这个市场的兴起，既满足了学生们的物品需求，又提供了一个方便快捷的交易平台。
本文将对高校二手市场进行详细的分析，从需求、供应、交易方式、市场规模以及未来发展趋势等方面进行探讨。
一、需求分析：1.1 学生生活用品需求：学生在校期间需要购买各种生活用品，如电器、家具、书籍等。
二手市场提供了一个经济实惠的购物选择，满足了学生们的物品需求。
1.2 学习用品需求：学生们经常需要购买各类学习用品，如电脑、手机、笔记本等。
二手市场提供了一个相对便宜的购买渠道，满足了学生们的学习用品需求。
1.3 兴趣爱好需求：学生们在大学期间也会有各种兴趣爱好，如音乐、运动、手工等。
二手市场不仅提供了这些物品的购买渠道，还为学生们提供了一个交流和分享的平台。
二、供应分析：2.1 学生升级换代：随着科技的发展，学生们对电子产品的需求也在不断变化。
他们可能会将旧款电子产品出售，以购买更新更好的产品。
2.2 毕业生离校：每年都有一批毕业生离开校园，他们可能会将自己不再需要的物品进行出售。
这为二手市场提供了大量的供应来源。
2.3 学生社团活动：学生社团活动中会产生一些临时用品，如道具、服装等。
这些物品在活动结束后就会成为二手市场的供应。
三、交易方式分析：3.1 线上交易：随着互联网的发展，高校二手市场也逐渐向线上转移。
学生们可以通过手机APP或网站进行发布和购买物品，方便快捷。
3.2 线下交易：一些学校会组织定期的二手市场活动，学生们可以将自己的物品带到指定地点进行交易。
这种方式可以提供面对面的交流和交易体验。
3.3 拍卖交易：有些高校二手市场还会组织拍卖活动，学生们可以通过竞价的方式购买自己心仪的物品。
四、市场规模分析：4.1 校内市场规模：高校二手市场的规模与学校的规模有关。
大型高校的二手市场规模通常较大，有更多的供应和需求。
4.2 校际市场规模：一些高校会联合举办二手市场活动，扩大市场规模。
大学校园二手市场调研报告
大学校园二手市场调研报告一、调研背景二手品市场就是集中起来进行销售、转换买卖的场所。
经过调查高等院校中学生数量庞大,市场供需巨大，同学手中的闲置物品会比较的多。
比如手机、书籍、服饰等等。
这类东西时间久了可能就不值钱了或者坏掉了，如果能合理的运用起来的话那不仅可以成为一个供需市场，还可以让资源合理的运用起来创造出更大的价值。
另一方面，二手品具有价格优势，市场潜力也开始提升。
在二手市场中大家就可以花更少的钱去买到自己喜欢的东西，而且有闲置物品的同学也可以更好将货物出售。
所以总的看起来市场需求和前景都十分庞大，所以我们认为需要对二手市场的需求进行进一步的调查研究。
二、调研目的本次调查的目的主要有一下几点：1、了解同学们在日常生活所需求的物品以及对价格的要求。
2、了解同学们是否愿意接受“以物换物”的方式购买所需物品。
3、了解同学们在购买二手品时所关注的因素。
4、了解在校学生对二手商品交易活动的支持程度。
三、调研内容1、同学们目前对二手市场的了解情况，及二手市场目前在本校的发展情况2、目前所拥有的闲置物品有哪些，对于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。
3、大学生所需的二手物品有哪些。
4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物换物的方式。
5、同学们的日常消费情况，以及一般情况下，同学们会花什么价位来购买二手物品。
四、调研方法调研区域：福建师范大学旗山校区调研方法：对范围内被调查者，使用问卷星投放问卷，进行抽样调查。
调研对象：福建师范大学旗山校区全日制学生。
共发放300份问卷，实际有效问卷282份五、调研结果（一）样本结构本次抽样调查总体为福建师范大学旗山校区全日制全体学生。
最终抽样单位为单个学生。
表格1:调研样本量比例表二）具体问题1、同学们对二手物品认知程度分析表格：大学生关于二手物品的意愿调查表电脑 床上用品自行车、电摩体育用品总计如果愿意现在您想潮流服饰 处理什么商品专业教材、教科书 非专业书籍杂志 电器 学习用品 MP4\MP4等电子产电脑 床上用品自行车、电摩体育用品总计从表2可以看出大学生对潮流服饰交易期待占3.73%教科书交易期待占30.98%，非专业书籍交易期待占16.92%，二手自行车和电摩交易期待占16.92%，学习用品交易期待占9.61%，从中看出大学生中，对二手品交易的需求是多元化的，品种花色是多样的，需求比较大，市场潜力大。
商品调查报告(共12篇)
商品调查报告（共12篇）商品调查报告班级：连锁912姓名：潘合苏学号：09407217商品组合商品组合（combinedcommodity）又称商品经营结构。
所谓商品组合是指一个商场经营的全部商品的结构，即各种商品线、商品项目和库存量的有机组成方式。
简言之，企业经营的商品的集合，即商品组合。
商品组合一般由若干个商品系列组成。
商品系列所谓所谓商品系列是指密切相关的一组商品。
此组商品能形成系列，有其一定的规定性。
有的商品系列，是由于其中的商品均能满足消费者某种同类需求而组成，如替代性商品（牛肉和羊肉）；有的是其中商品必须配套在一起使用或售给同类顾客，如互补性商品（手电筒与电池）；有的可能同属一定价格范围之内的商品，如特价商品。
商品系列又由若干个产品项目组成，商品项目是指企业商品销售目录上的具体品名和型号。
商品组合的目的零售业极度变革之下，为改善商品管理方法，所导入的计算机系统是相当重要的管理工作。
为了将商品分门别类予以归纳，在电脑系统里利用编号原则，有秩序、有系统的加以整理组合，以利各种销售数据资料的分析与决策，这便是商品组合分类的真正用意。
商品组合分类是针对公司的营业方针所采取的商品策略。
根据此策略，再依据商品群的固有特性组合为大分类与小分类。
依据大小分类的销售资料，分析解读公司营运状况，达到管理的目的。
商品库存量每一类商品就是一条商品线。
如男装店里可能有西装、衬衫、领带和袜子等几条商品线。
所谓深度就是指商品线中款式的多寡。
如不同的颜色、尺寸、面料等便构成深度。
所谓高度是指陈列商品的库存量。
如今，缩减库存量的趋势已越来越明显。
商品群是依照商品观念所集合成的商品群体，它也是商场商品分类的重要依据。
主力商品主力商品是指所完成销售量或销售金额在商场销售业绩中占举足轻重地位的商品。
百货商店主力商品的增加或减少，经营业绩的好坏直接影响商店经济效益的高低，决定着商店的命运。
它的选择体现了商场在市场中的定位以及整个商场在人们心目中的定位。
大学生二手交易平台市场分析
大学生二手交易平台市场分析一、引言随着绿色环保理念的深入人心，二手交易市场逐渐受到大众的青睐。
特别是在大学校园内，由于学生的流动性强、消费水平有限，二手交易平台成为了满足他们需求的理想选择。
本文将深入分析大学生二手交易平台的市场状况，为相关企业和投资者提供决策依据。
二、市场规模与增长市场规模：大学生作为一个庞大的消费群体，其二手交易市场潜力巨大。
据统计，全国高校数量超过2700所，大学生人数超过3800万，这为二手交易平台提供了广阔的市场空间。
增长趋势：随着网络技术的发展和大学生消费观念的转变，预计大学生二手交易市场的规模将持续扩大。
三、用户行为分析购买习惯：大部分大学生倾向于购买实用、性价比高的商品，而二手商品恰好满足这一需求。
信息获取渠道：大学生主要通过校园论坛、社交媒体等途径获取二手商品信息。
信任问题：由于缺乏统一的交易规范，大学生在选择二手商品时对商品质量和卖家的信誉存在担忧。
四、市场机会与挑战市场机会：随着环保观念的普及和大学生消费观念的转变，二手交易市场将迎来更多的发展机遇。
挑战：市场上存在大量同质化平台，导致竞争激烈；同时，由于用户对二手商品的品质和卖家信誉存在疑虑，增加了交易难度。
五、商业模式与策略商业模式：目前大学生二手交易平台主要采用C2C模式，即个人对个人的交易模式。
策略建议：平台应加强对卖家资质的审核，建立完善的信用评价体系；同时，通过线上线下结合的方式提高用户信任度。
六、未来趋势展望技术驱动：预计未来大学生二手交易平台将更多地运用大数据、人工智能等技术提升用户体验和交易效率。
社区化发展：平台将更加注重社区氛围的建设，通过用户间的互动提高粘性。
政策支持：随着政府对环保产业的支持力度加大，大学生二手交易平台有望获得更多的政策优惠和资金支持。
七、结论大学生二手交易平台在满足学生需求的同时，也顺应了绿色消费的趋势。
然而，面对激烈的市场竞争和用户的信任问题，平台必须不断创新商业模式和提高服务质量，以抓住市场机遇并应对挑战。
二手市场调查[5篇模版]
![二手市场调查[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/f16a9b40b94ae45c3b3567ec102de2bd9605defd.png)
二手市场调查[5篇模版]第一篇：二手市场调查校园二手市场调查报告一、概要1、调查目的目前学校有多个正式的二手市场，虽然为同学们带来一定的实惠，但由于没有统一的机构和制度对其进行管理和约束，市场上存在着一些问题，同时也出现了乱张贴广告的现象。
本次调查将有助于了解全校二手市场的基本情况，对校二手市场整合与管理有启发参考价值。
2、调查对象在校浙江中医药大学学生3、调查实施方式本次调查主要采取问卷调查的方式进行，调查时间为三天，以十一个学院为主体，随机调查为辅助。
调查问卷发放300份，返回275份，有效回收率达９１．６７％，调查范围覆盖了全校。
二、市场分析1、市场目前概况目前校二手市场有5个，分别为：第一临床医学院、药学院、管理学院、外国语学院、护理学院。
除第一临床医学院二手市场运行稳定成熟外，其他二手市场或影响力不大或处于未运行状态，但仍有一定的举办经验和客户群。
2、市场客户量调查显示，各二手市场的支持率（见下表）分别为：药学院：26%；第一临床医学院（以下简称一临）：22%；护理学院：14%；管理学院：11%。
这表明同学们对二手市场的欢迎程度较高。
除此之外，有75.4%的同学认为有必要整合全校二手市场，由此可见，整合工作有广泛的群众基础。
3、市场增长性鉴于二手市场运行的低成本，大收益特点，整合全校二手市场的风险较低。
调查问卷也能说明这一点：有37.7%的受访者表示想把自己不需要的物品出售，有36%的受访者有过二手市场的购买经历。
由此可见，市场的增长空间是很大的。
一旦整合成全校型的二手市场，既通过宣传手段进一步增强其影响力，那么社会效益是显而易见的。
4、开展形式目前第一临床医学院二手市场占据市场份额最大，其开展形式主要为地摊式，物品进行分类出售，其他学院二手市场也大多按照这个形式。
根据调查问卷结果显示，希望以地摊式进行二手物品交易的支持率达到78.5%。
三、市场特点1、商品价格低廉校园二手市场不以营利为目的，因此，商品价格普遍较低，这也是吸引消费者的重要因素之一。
大学生二手交易平台市场分析
大学生二手交易平台市场分析一、市场概况大学生二手交易平台是为满足大学生群体的二手物品交易需求而设立的在线交易平台。
该市场的主要参与者是大学生群体，他们通过平台进行二手物品的买卖交易。
该市场的特点是交易物品主要为大学生生活用品、学习用品、电子产品和服装等。
二、市场规模根据市场调研数据显示，大学生二手交易平台市场规模不断扩大。
以某大学为例，在过去一年内，该大学的学生在平台上发布的二手物品信息数量增长了30%。
据统计，该平台每月平均有1000名学生参与交易，每月交易金额超过100万元。
据预测，随着大学生群体的不断增加，该市场规模还将继续扩大。
三、市场特点1. 大学生群体具有一定的消费能力和购买欲望，他们对二手物品的需求量大。
2. 大学生群体对价格敏感，他们更倾向于购买价格较低的二手物品。
3. 大学生二手交易平台提供了一个便捷的交易渠道，大学生们可以通过平台方便地发布和搜索二手物品信息。
4. 该市场的交易对象主要是同校的大学生，交易双方之间的信任度较高。
四、市场竞争分析目前，大学生二手交易平台市场存在着激烈的竞争。
主要竞争对手包括校内二手市场、其他大学生二手交易平台以及一些在线二手交易平台。
这些竞争对手通过提供更多的交易信息、更低的手续费、更快的交易速度等方式来争夺市场份额。
此外，一些社交媒体平台也开始涉足该市场，提供类似的功能，增加了竞争的压力。
五、市场发展趋势1. 移动端发展：随着智能手机的普及，大学生二手交易平台将更多地发展到移动端，提供更方便的交易体验。
2. 个性化推荐：随着用户数据的积累和分析，平台将能够根据用户的兴趣和需求进行个性化推荐，提高交易成功率。
3. 拓展交易品类：除了生活用品和学习用品，平台可以考虑拓展其他品类，如票务、租赁等，满足更多的交易需求。
4. 增加社交功能：在交易平台中增加社交功能，使大学生们可以更方便地进行交流和分享，增强平台的粘性和用户黏性。
六、市场推广策略1. 学校合作：与大学合作，通过校内宣传、校园活动等方式提高平台知名度。
工作报告之二手资料调查报告
二手资料调查报告【篇一：大学生市场调查报告(二手资料)】大学生调查报告一，调查背景进入２１世纪，在经济日益发展进步的今天，企业不再是为生产而生产，而是根据消费者的需要和市场的需求来生产的。
随着消费者对市场认识的深化，也已经由以前的感性消费逐渐向理性认识过渡，因此对于企业来说，需要了解市场需求的变化与特点，然后根据自己的实力来生产适合市场的产品，才能在市场竞争中占据有利的地位，才能获得利润，实现企业的经营目标。
随着经济水平的不断提高，购买的大学生越来越多，而且更换的频率也越来越快，因为大学生是对新生事物和新潮流反映最快的一个群体，而且大学生属于消费的主流群体，因此，了解他们对的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的，所以这次调查主要针对大学生群体，从而了解大学生对偏好的选择，了解的市场需求及其发展方向。
本次调研主要在我校，部分在西安高等学校，通过面谈调研、滞留问卷调研等方式，针对普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行了较为细致的调查，取得了较为全面的市场信息资料，对我校的学生市场有了大致的了解。
本次调研共发放问卷5000份，计回收问卷4987份，回收率99。
7％。
样本分布结构大一33%、大二33%、大三33。
4%、，男生比例６０%，女生4０% 。
并在问卷的基础上走访了西安的店，从总体上了解了市场的相关信息。
二，调查目的通过对西安各大高校大学生消费情况调查，全面了解大学生消费的市场容量及其结构，质量，价格，品牌等内容以及相关市场情况，为生产和经营机构提供相关的市场信息。
１，研究消费者的行为与心理，了解大学生的消费情况与习惯。
２，及其的市场现状与潜力分析，了解在大学生使用中的结构及其潜在的市场需求。
３，了解大学生对的媒体消费情况及接受态度４，理论与实际相结合，在市场调查过程中，学会发现问题，分析问题，解决问题，提高各个方面的能力。
通过深入市场营销实践，初步学会运用市场学的理论，进行市场调查和分析，得出结论并提出建议。
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大学生二手市场调查分析报告范文
【摘要】随着节约环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展，二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。
当前，校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手物品交易市场平台有待完善。
以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证，运用相关消费理论知识，分析大学校园二手物品交易的共性。
得出结论：二手物品交易货源应主要集中于学习资料，生活用品与电子产品，交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少，多数为校园跳蚤市场与络平台。
【关键词】大学校园二手商品交易调查分析
“跳蚤市场”日趋盛行于各大高校，行为主体主要是各在校大学生，在毕业季时有很多不便带走的二手商品。
毕业之际的他们忙于考研和找工作，没有更多的时间处理旧物，跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。
现在已经不在局限于毕业生，很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷加入其中。
“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。
而交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，生活用品，小饰品以及学习用品和交通工具等。
我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。
其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。
而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为
贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。
一、调研的目的及内容
调查校园闲置商品的类型；大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。
分析影响大学二手市场的因素，为校园二手市场建设提供建议。
二、调查内容及数据分析
本次调查问卷共有1000人参与并完成问卷，收回率为100%。
其中男生511份，女生493份。
通过对问卷的分析我们得出以下结论。
通过调查我们得知，在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。
并且在我们在实地调查了解到，大学生二手闲置商品数量众多，质量相对较好，可以交替使用。
在毕业季时，毕业时普遍会有大量的闲置二手商品等待处理，但是更多商品都卖给了废品处理站，有些商品保持着七八成新，完全可以卖给下一届学生，其一可以减少浪费，其二可以减少大学生的资金压力。
所以通过我们的调查，学校二手市场存在着非常大的潜力。
如何了解二手商品的相关信息。
从分析中可以看出有732人与773人次是通过校园跳蚤市场和络获得二手商品的信息。
通过调查大学生了解到二手商品信息大部分是从络上获得，另一部分是通过校园跳蚤市场获得。
据实地调查了解，大学生对二手商品的需求量很大，
有些商品大学生等多的是想去购买二手的，这样经济实惠节省。
但是实际上，校园二手市场发展程度不高，并且存在很多问题，很多学生不知道学校是否有二手市场，并且对二手商品的交易信息业知之甚少。
校园二手市场还存在的很大的开发空间，如果积极发展，以后校园二手市场会成为校园市场主力军。
三、总结与启示
在如今的大学校园，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。
目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生，方便了同学也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围。
最主要的是，它也可以通过络将自己不用的东西放在上，也可在上找到自己需要的东西，物美价廉，达到双赢。
在调查中我们得到一下几点结论：
第一，在我们的调查中主要闲置的二手商品集中于教材、杂志、生活用品并且闲置量大，市场的潜力很大。
在对闲置物品的买卖意向的调查中，生活用品，学习教材，体育用品，电子产品购买意向比较强烈，考虑购买的人数比例很大，所以可以将这三类作为主要的买卖物品。
第二，二手商品交易的活动应更加注重商品的质量，在二手商品交易出现最多的问题就是商品的质量参差不齐，有
的商品质量还很好可以继续使用，但是有些商品的质量接近报废，几乎不能使用，但还是经过简单的处理之后继续交易，从中谋取不正当利益，使得消费者受害。
在我们的调查中几乎所有的填卷人都有过购买不能使用的二手商品，我们认为要对进行交易的二手商品进行统一的质量检查，保证交易二手商品的质量，这样校园二手市场才能健康发展。
第三，在购买方式和习惯上，大多数学生更愿意前往实体店购买二手物品，并且希望学校能有官方的二手商品交易门店，学校可以设立专门的二手商品交易大厅，并配置相关人员对二手商品的质量进行检测管理。
也有很多学生希望在络上能有快捷的二手交易站。
第四，运用先导消费群理念进行宣传，引入先导消费群的概念。
我们把大二、大三的学生看做为购买二手物品的先导消费群，让大二，大一的学生带动二手物品购买动力，大一新生会受他们的影响而参与。
其中大二、大三学生在熟悉了校园二手市场，了解了校园二手市场的情况，对于二手物品交易的可靠性和优点已经有了较大的认可，能给新生起到良好的带动引导作用在进行宣传时，可以向新生推荐商品进项购买。
可以有针对地对大三学生所需要的二手物品，如考研资料等进行宣传，吸引其进行购买，进而带动其他年级学生的购买热情。
同时，将大四学生暂定为转卖二手物品的先导消费群，他们拥有大量闲置物品，具有较大转卖需求，如
果大四学生的引导行为形成良好的氛围，那么就会有更多的学生被吸引。
这样会有利于校园二手市场的迅速发展，也有利于加强学校勤俭节约的风气，树立良好的校园环境。
随着校园二手市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机，高校二手的主要现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样化，市场形式多样化以及市场价格随意化。
而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也使学校的管理进一步规范、加强。
有研究指出校园二手市场受供需客观条件、营销方式、渠道建设、交易方式四个方面的约束。
在供给方面，消费呈一定“阶梯”分布，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上；教育模式的自主性，高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性；可持续发展观的深入人心都使旧货交易成为可能。
从目前的校园二手市场情况在，我国高校的校园二手市场都处在一个起步的阶段，还有很多的问题等待解决。
现在个高校也越来越重视校园二手市场的发展，希望通过校园二手市场，树立校园勤俭节约的校风，培养学生勤工俭学，节约环保的意识，提高大学生的整体素质。