最新2020版高考作文指导：议论文结构升格例文谈(三)对比论证主题深
对比论述型作文(模版及范文)
对比论述型作文对比论述型作文多为提纲式作文，议论文题材。
这类作文是以考生面临的两种选择为主题，最终以考生本人的选择和态度归结全文。
如果考生对选择的态度是明确的，即二者选其一，那么考生分别阐述两种不同的观点的时候应有自己的主观倾向性。
比如：对赞成事物的优点要详写，缺点要略写；对反对的事物则反之，从而使自己的论点得以实现。
如果考生的态度是不明确的，即两者各有利弊，那么就不应该完全肯定某一个事物，也不应该彻底否认另一个事物。
如果个人看法与文章前面列举的某种观点相同或相似并且需要论述理由时，考生要避免简单地重复前面提到的论据。
这类题型的基本模式是：第一部分：引言。
阐述标题中涉及的现象并且提出问题。
第二部分：第一种选择。
第一种选择及其理由或者优缺点；（这一部分除了可以独立成段外，也可以与第一部分合为一段，或是与第三部分合为一段。
第三部分：第二种选择。
可以考虑用对照关联词引出第二种选择及其理由或者优缺点。
第四部分：考生自己的选择。
综合前面的分析，表明自己的态度或做法，并且简述选择的理由。
常用的英文模板有以下四种：对比论述型模板一1 When it comes to _____________, people’s opinions differ.2 Many people believe that ________________.3 For one thing, ______________.4 For another, ________.5 Some people, however, take a different attitude.6 They regard ___________.7 In their views, ____________________.8 Furthermore, ____________________.9 As far as I am concerned, _________________. 10 On the one hand, _____________.11 On the other hand, _______________. 12 So _______________.填充内容：1.文章主题2.一些人的观点3.理由一4.理由二5. 另一些人反对6. 另一些人的观点7. 理由一8. 理由二9. 作者自己的观点、看法10. 观点一11. 观点二12. 总结上文对比论述型模板二①When asked to_____________________, people have different opinions.②Many people believe that _____________________.③On the one hand,___________.④on the other hand, ____________________. ⑤All these point to the indispensability of _________________.⑥However, others claim/ argue that ___________.⑦As far as they are concerned, _________________. ⑧Moreover,______________________.⑨As for me,___________.⑩Because _____________________.11 What’s more, ________________.12 Therefore, _________________.in one’s opinion / from one’s point of view / in one’s eyes / as far as … be concerned填充内容：1.文章主题2.一些人的观点3.理由一4.理由二5.主题词6.另外一些人的观点8. 理由一9. 理由二9 作者自己的观点、看法10. 论点一11. 论点二12. 总结全文对比论述型模板三1 There is no consensus of opinions among people as to _______________.2.Some people who are in favor of the idea of _____________hold that ___________. 3 For one thing, ____________. For another,________________.5. Therefore,__________.6.However, those who insist on _______________ argue that _______________.7.In their opinion, ________________.8.In addition, _____________________. 9 Thus_____________________. 10 In my viewpoint, __________________.11 That is to say,_____________.12 In a word, _____________________________.填充内容：1.文章主题2.一些人的观点3.理由一4.理由二5.总结上文6.另外一些人的观点8. 理由一9.总结上文10. 作者自己的观点、看法11. 进一步解释说明作者的观点12. 总结全文对比论述型模板四1 There is a heated debate over _____________.2 It is commonly accepted that _____________.3 In contrast, others think _____________.4 Those who hold the first opinion suggest that __________.5 In their view, _______________.6 However, others think _________.7 They argue that________.8 Considering one after another, I stand on the side of ___________. 9 First of all,_______________. 10 Furthermore, _____________. 11 Thirdly, _____________. 12 Therefore, _________________.填充内容：1. 文章主题2. 一些人的观点3.另一些人的观点4. 揭示支持第一种观点的理由 5. 进一步解释说明第一种观点 6. 揭示支持第二种观点的理由7.进一步解释说明第二种观点8.作者自己的观点、看法9. 论点一10. 论点二论点三12.总结全文Direction: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled A Good Major or a Good University. You should write at least 120 words following the outline given below:1. 学生在报考大学时面临两种选择——选好专业还是好大学。
高考议论文写作构思—如何列提纲(2020最新实用)
示例②
赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；
赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概运用分析理由的方法来提炼分论 点。
示例①
赏识超出你的人，因为他提高你的目标。
赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。 ——从“是什么”的角度，
• 文明之韧，韧在品格。几经曲折，不屈不挠 的国人于国家危难当头慷慨以歌，推动了民 族的独立与富强。
• 文明的韧性，是一种克服艰难的执著。 • 文明的韧性，是一种家国情怀的培养。 • 文明的韧性，是一种开放包容的态度。
文明的韧性让中国人拥有了一双注目家国的眼。 文明的韧性让中国人拥有了一双踏实前行的脚。 文明的韧性让中国人拥有了一颗百折不挠的心。
独自面对
开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。” 我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一 切带来的愉悦。
1、独自面对困境，让自己走向成熟。（苏轼多次被贬后变得 豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。）
2、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡。（鲁迅、布鲁 诺）
周围一些不起眼的人、事、物， 或许都隐藏着不同凡响的智慧。让 我们成为别人的米开朗其罗，使一 些平凡的事物，因我而截然不同。
赏识是什么：赏积是认识到别 人的才能或作品的价值予以重视或 赞扬。请以“赏识”为题，写一篇 不少于800字的议论文，题目自拟。
“任何看似愚蠢的东西，它一定 也有值得喝彩的地方。” ——克 雷尔特
模式：摆现象-----析本质-----指危害-----找原 因）
递进式结构模式：
设问导思，纵深拓展：要钻牛角尖 基本模式： 是什么（概念） ——对任何事情，哪怕是 极细小 的事情，都采取认真钻研的态度. 为什么（原因） ——搞学问“钻牛角尖”才会有 所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造. 怎么办（方法） ——要有认真的态度，要有锲而 不舍的精神，要掌握科学的方法. 会怎样（意义、作用、结果） ——发扬“钻牛角 尖”精神会多出成果，多造就人才.
2017年高考作文指导：议论文结构升格例文谈(三)对比论证主题深
历届高考议论文结构升格例文谈（三）对比论证主题深1、例（2012年全国大纲卷高考作文题）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她回答：“人，要隐于音乐背后。
”女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、写作借鉴人生之戏的真谛人生如一出戏，不在乎出场时的阵营有多豪华，在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。
——题记（以题记开篇，暗示本文主题。
运用比喻，形象生动，引出观点。
）台后一帘深色的幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
当人们问她为什么不穿华美的演出服时，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
”女钢琴家的话耐人寻味，在物欲横流的今天，有些人过度追求华美而忘其本心。
其实一个真正的人，只靠外表是不够的，内心散发的芳香才是最迷人的。
一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽，体态优美，而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。
（开头引述材料，引发思考，明确中心。
）2011年感动中国特别奖得主——白芳礼老人，将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子，重圆了贫困儿童的读书梦。
当他把最后一笔善款捐给学校时，他说：“这是我捐的最后一笔钱，以后可能再也捐不了了。
”这句话是他一生最好的写照。
（正面论证，运用白芳礼老人事例，很有针对性和说服力。
）也许，从穿着来看，白芳礼老人与乞丐没什么差别，可他却做了被许多人忽略的事，做了许多富翁没做到的事，他是真正的“乞丐富翁”。
老人一生生活简朴，语言朴实，可他却带着贫困儿童迈进了新的春天，给这个匆忙的世界留下了温暖与感动。
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。
高考议论文的四种结构模式(含参考答案)
2020高考议论文的四种结构模式一、解说合理的论证结构，是指要把握住全文的总体设计。
要认真分析和研究观点与材料的关系、材料与材料之间的关系，并根据它们来决定写作的先后顺序，即文章的结构准确把握论证结构，有利于我们写作水平和阅读水平的提高。
二、议论文的常见论证结构类型1.并列式2.对照式3.启感式4.递进式（一）并列式先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
例1.题目：《谈意气》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发分论点：（从意气的作用角度设置）1.人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）2.人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动）3.人有意气，才能摧不垮，意志不衰（意志）例2.题目：社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。
”读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以《品读人生》为题写篇作文。
中心论点：只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
分论点：（从读的方法角度设置）1.品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）2.品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）3.品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）例3.材料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。
”第二个工人说：“我正在赚钱。
”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。
”请就以上材料用并列式结构写一篇议论文。
第一个把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍了事，缺乏责任感和上进心;第三个热爱本职工作，把它看成是一种创造，对此有浓厚的兴趣、强烈的进取心和高度的责任感，自然会成为有名的建筑师我们可以从工作态度、兴趣，热爱本职工作等方面提出论点结构示例：中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。
议论文结构模式之三——对照式(定龙2020)
议论文结构模式之三——正反对照式一、对照式结构（一）概念“正反对比论述结构”也叫对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。
运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。
注意：1．对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱等的对照，鲜明突出事物的特征，凸显自己的观点。
2．在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。
常见结构模式引论（提出论点）本论论点正+论据（事实、论据）+分析+小结（对照）论点反+论据（事实、论据）+分析+小结结论（评析照应）二、例文赏析1、学然后知不足雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句古人的话说，就是“学然后知不足”。
有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。
这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。
我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。
我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。
起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。
于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，就辞别了师傅。
后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。
这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。
相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。
著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。
他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。
2020年高考作文指导：议论文写作模式与案例_作文3000字_高考作文指导_
2020年高考作文指导：议论文写作模式与案例把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。
它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
下面是小编整理的议论文写作模式与案例，欢迎大家参考!【议论文写作模式与案例】一、议论文写作的基本要求。
基本要求主要是三点：论点正确、鲜明：具有针对性，表明自己对现象与问题的见解和认识，对论题的判断或推断。
分论点指向中心论点。
开头引用材料与引出论点之间要有过渡。
常用判断句、因果条件句、“(我)认为”句。
论据典型：观点与材料一致，有说服力。
需从不同角度选择不同的论据，按一定的顺序展开，多用概述或夹叙夹议的表达方式。
议论突出：体现在表述论点、概述论据和分析论据三个方面的语言表达上。
多进行因果分析与总结，学会用“因为”“可见”“总之”之类的连词和“对于……(来说)”、“有人说(也许有人会觉得)”、“假如说(如果)”、“诚然”、“然而”、“但是”、“不是……而是”等句式。
写作时，要按这些基本要求来立意、构思和表达。
二、写出开篇的议论味道。
没有议论味，难算议论文。
先看两篇20xx年上海高考优秀作文的开头。
《“独”的文化》开篇：也许你认为“独”只是一个普通的中国汉字，“独”可以让我联想到许多词语，独有、独立、独特、独霸……如此看来，“独”具有“一”的意思。
而我说，“独”是一门学问。
【开篇特点】诠释“独”的含义+评析点中心(以“如此看来”句过渡)+论点(针对“独特”立论)《切不要管中窥豹》开篇：郑板桥的书法非隶非楷，单个字看歪歪斜斜，整体看却错落有致。
可见，局部并不能代替整体，若我们只关注局部就可能忽视整体的美。
当我们评价一个人的时候，也不能管中窥豹，而应当用全面的眼光做出一个公允的评价。
【开篇特点】概要引述作文材料+评析点中心(以“可见”句过渡)+论点(针对评价人立论)【评析】这两篇作文开篇都具有很浓的议论味。
它告诉我们两方面知识：首先，议论文开篇除开门见山提出论点外，一般有两种方法。
备战高考语文作文：2020高考考前必读议论文范文(附精评细点)
备战高考语文作文：2020高考考前必读议论文范文（附精评细点）议论文在高考中作文中比较常见，而很多同学留言说自己的议论方面有很大的升神空间。
鉴于此，关于以论文的考点给大家重新梳理一遍，提醒大家的是，对于这些高分范文中的写作手法和论述角度，我们可以多借鉴、多学习，而对于文章中的论据或者名人名言以及好能触动你的句子，我们可以积累下来，作为自己的素材储备。
当然最重要的是要根据实际情况进行灵活应用，千万不能生搬硬套。
先看下议论文的知识清单~相信看完上面知识清单后大家对议论文有了很清晰的认知。
下面我们来赏析一下高分范文。
01生活，需要经常地清点我们都知道定期要对自己的物品清理查点，哪些是生活必要的，哪些又是对生活并不太重要的，以此来决定对它们的取舍。
其实生活也是如此，需要经常地清点，我们在清点生活的过程中，清点着生命。
（以清点物品起兴，自然地引出清点生活。
）人的生命是非常短暂而有限的，而我们渴望得到的东西，希望去做的事却是很多的，这个好，那个也不错，但是我们必须要清醒地意识到人的生命是有限的，人的能力也是有限的，总该对自己要做的事有所取舍选择，将自己的精力放在自己最该去做，最想去做的事情上，专注而有目标，这样做事情才会有希望。
如果一个人在一生中不能够经常地果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望，所以，生活真的需要经常清点。
（讲道理，重在阐释为什么要清点。
）舍得舍得，有舍才有得。
小草舍弃了活在大树的浓荫里，才生长得更加坚韧；小鲤鱼舍弃了平淡地游弋在水中，逆水前行克服困难，才迎来了最终跃过龙门的成功；居里夫人舍弃对享乐的追求，潜心研究，最终为人类对放射性物质的研究作出了巨大的贡献；陈景润舍弃了安闲自在地作一件平凡的事，而胸怀大志，在简陋的生活环境中埋头苦干，实现了他多年的目标——证明出了哥德巴赫猜想。
他们之所以取得成功，很重要的一个原因就是他们都将自己的精力放在一件事上，一个目标中，全身心地投入对理想的追求。
2020高考时评类作文高分模式指导及范文(17页)
2020高考时评类作文高分模式指导及范文一、时评类作文写作六法1.析材料2.论危害3.挖根源4.提办法5.联现实6.作结论（作呼告）常用结构模式：引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议充分（正反对比、假设因果、点面层进）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）二、基本结构①引引叙是议论文的开头部分，引用所给材料的部分内容，或者概括记叙这件事情。
好的引叙既要简明扼要，引发读者的阅读兴趣，又要引出评述点。
②释解释突出评述的重点，鲜明指出自己的态度、观点。
③议是议论文的分析问题部分，也是论证中心论点的重点部分，它的任务是分析问题，组织论据来论证论点的正确。
这一部分的安排和论证层次要有严密的逻辑性。
论点和论据的联系，论述的先后次序，文章的层层推理，这些都要根据事理的内在规律，并考虑说服效果来组织安排要做到纲举目张，环环相扣，使观点和材料有机地，富有逻辑效果地统一起来。
以收到以理服人的效果。
一般可以分以下三步来写作：①抓住材料中的人和事，就事论事，分析原因。
②在分析材料的基础上，注意指出问题的普遍意义、提出解决问题的措施。
③主体论证段落：采用“中心句支撑句”（分论点）的格式进行道理论证和事实论证，从而达到论证观点的目的。
④联：即“联系现实”议论文的写作一定要具有时代性，要对现实生活有指导意义。
在本论结束之后联系现实社会或者作者生活实际，谈谈论点的现实意义，这样可以引发读者更多思考，或者发出呼告，引起读者的特别关注，以达成作者写作的目的和针对性，这样可以加深议论的力度。
⑤结：即“结论”这个结论是紧承前面的“联”而来，从对现实生活的分析得出结论，更能够令读者接受，同时也进一步强化了作者在文章开头提出的中心论点，起到首尾呼应的作用，使全文成为一个不可分割的整体。
三、引理事联结思维模型1.“引”，即引出论点；2.“理”，就是阐述论点包含的基本道理；3.“事”，就是举事例，对事例进行分析；4.“联”，就是联系社会现实加以说明；5.“结”，就是打造一个好的结尾，收束全文。
2020年高考作文必背模板之对照式结构
2020年高考作文必背模板之对照式结构对照式论证就是从论题的正反两个方面入手，从正反两个方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，加以论证，通过正反对比论证得出结论。
正反两个方面可以是用一种事物或意见来映衬另一种事物或意见，也可以是把两种事物或一种事物的两个方面加以对比。
【例文展示】向儿童致敬因为一句人们所共知的谚语，就萌生出好奇之心，试着验证，在这世上，大概也只有孩子们这样做了。
我不禁要笑了，瞧这多么天真，多么可爱，又多么可贵啊。
在西方童话中，孩子们都是仙鹤送来的，都是神仙的恩赐。
我深深地赞同这一点。
儿童身上有许多成人所不具备的高中品质。
王开岭在书中写道：“向儿童学习。
”那么，我也向儿童致敬，敬他们的无畏，敬他们敢于质疑的求真之心，敬他们自由的灵魂。
①孩子的心灵总是一尘不染的，他们真实而无所畏惧。
当皇帝身披并不存在的新装游行并接受众人赞美的时候，一语道出真相，敢于说出真相的不正是一个孩子？那是纯洁无瑕的天使，不曾被权威震慑，不曾被世俗玷污。
他的心中是非分明。
求真的天性也不曾被人群的潮涌吞没。
当他如一颗闪亮的星辰照亮盲目的黑暗时，怎不值得向他致敬。
②然而，现实离我们向儿童高歌还有一些距离。
孩子试图分辨纠缠的茎蔓时，这高贵的求真却被其父视为可笑的一件事。
仿佛在父亲的眼中，所谓的定理取代了真理，只有瓜豆的实用价值，仿佛在物质面前，孩子的求真黯淡无光。
③我们该为谁哭泣呢？亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。
”当年幼的瓦特因跳动的壶盖而疑惑，我们便从他的未来看到了儿童“可笑”中的闪光点。
④我们怎么能让那些美好的闪光点泯灭呢？圣埃克絮佩里的《小王子》被称为“给成人谈的童话”。
作者借小王子的口诉说：“大人们的世界可真奇怪。
”是不是值得思考？当人们满不在乎地笑话儿童的可笑行为时，殊不知在儿童眼中成人的世界是多么荒唐，大人们为名为利无数次背叛自己的内心，是多么奇怪啊！忘记了从他们口中传授的求真之理，又是多么令人悲哀。
2020高考议论文写作指导_高考议论文范文6篇
2020高考议论文写作指导_高考议论文范文6篇高考作文是高考语文的重中之重，相对学生来说，在众多的高考作文文体中，最有价值的文体不外乎抒情散文、记叙文和议论文三大类，而议论文无疑则是最重要的，也最能体现学生的综合写作水平。
本文是范文网小编为大家整理的20xx高考议论文的范文，仅供参考。
20xx高考议论文写作指导：高考议论文怎么写高考是“指挥棒”，不管你怎么想，都得无条件地听指挥。
近年来，有两个现象引起了全国师生和语文工作者高度警觉：一是“命题作文”又开始走俏。
以20xx年为例，“命题作文”和“话题+命题型作文”，在全国18套试卷中，已占据半壁江山。
一是有专家在媒体表态，认为“议论文有利于检测考生综合运用能力”，“值得重视”。
而事实上，审视近两年来的高考作文试题，无论是话题型的、材料型的、还是纯命题作文，都可以用“议论文”写作。
凭心而论，议论文写得如何，确实能客观反映学生的知识贮存多寡、文化含量和明理层级，进而反映学生价值取向、思维密度、情感维度、语言能力等现状，体现新课标“认识社会，认识自我，规划人生”理念，不失为一种较好的检测方式。
因而，如何写好议论文，便很现实地摆在了应试“举子”和语文老师面前。
那么，怎样写好议论文，什么样的议论文才是佳作呢?一、确立论点，一以贯之上世纪六七十年代，“立场坚定，旗帜鲜明”一语特别流行。
此话套用之于议论文写作，除有“爱憎分明，是非分清”的内涵外，可理解为“论点一旦确定，决不可中途易弦更张，必须一以贯之，以至于始终”。
20xx年琼宁卷是话题作文，要求学生根据材料，就“创造与机遇、追求的关系”自主立意作文。
既然是话题型作文，写成议论文，论点是很多的。
如论证公式“创造=机遇+追求”; 如讨论在“创造”的过程中，机遇﹥追求，机遇﹤追求，或机遇与追求同样重要;如对“机遇”本身进行剖析：从天而降的，可遇不可求的，失之交臂的，用不正当手段获取的……如分辨形形色色的“追求”：有的人，违背社会与自然的规律，追求毫无意义;有的人，盲人骑瞎马，自己也不明白在“追”什么;有的人，客观冷静分析之后，选定目标，脚踏实地地孜孜以求，虽然并无“创造”，然而却令人敬仰……以上论点(当然远远不止这些)，可任选其中一个进行阐析。
2020高考作文常见结构
（一）并列结构层次清 范例1
总起
分写1 分写2 分写3
总结
（一）并列结构层次清
（是什么）
（为什么） 摆事实
怎么样
分论点1 讲道理
提
小结
出
摆事实
中
分论点2 讲道理Leabharlann 结论心小结论
点
摆事实
分论点3 讲道理
小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
心 冷 致 命 睫 毛下的 眼泪坠 落花已 枯萎若 世界了 无遮拦 诠释那 一生的 唯美情 殇、 Baya丶 天 冷 了 多 穿 件 ゛爱 ╱мeヾ 小李子 り国际 型男木 槿七七 柠檬你 个思密 达!不是 爱 过 是 还 在 爱温柔 的 放肆 留守， 那思念 你本来 就很美 比花还 妖艳的 笑容心 里的童 话 ！ 为 爱 相 信雨滴 の那年 夏、永 恒那一 眼太眷 恋︶小 屁孩先 森^烂 撇@朕 很萌＇ 桑 榆 非 晚 把 酒问春 含笑惊 醒抱一 旧相簿 与君初 相识青 灯寂焚 比眉伴 天荒画 眉情深 绾 玉 簪 模 糊 了眉眼 青丝容 魇莫多 情，情 伤己为 此心动 ing柠 檬ˇ恋爱 季〃韶 华易逝
行文思路不清晰，材料顺序混乱，内容松散，无法形 成一个完整的结构。
他山之石可攻玉
高考满分作文常见结构
冷 颜 少 年 。 浪荡先 森@靠 谱男人 i@aヾ 爷独ぷ 姐木心 #肿么记 你你简 直是个 矛盾体 把 阳 光 剪 成 窗纸贴 在心口 花季° 花非一 般的花 丽ヅ樱 莎美子 °凉栀 低头浅 笑、保 持 微 笑 觅 青 森薄荷 少年衬 衣情.白 裙白衣 白簪花 空灵り 柠檬树 下少年 蓝森、 罗≮绿 蕊 ★ 紫 蓝 ≯想 象的景 象太美 i寄我 阳光i风 吹雨成 花i欲握 玫瑰必 承其痛 梦里寻 千遍都 不 厌 你 是 我 心中的 棉花糖 り〃拉 扯不断 的放不 开Cute° 寂寥 〃兽性 打败理 性 /g爱 在 心 中 却 说不 出口.生 活本色 mmmmm错 过 滴不再 回来、 离瑰 ⅠThe khoi晨 歌 alborad只 有 影 子 伴 我成 长得之 我幸” 失之我 命巴黎 午夜的 樱花雨﹌天冷致病，
2020高考议论文写作指导_高考议论文范文6篇
2020高考议论文写作指导_高考议论文范文6篇高考作文是高考语文的重中之重，相对学生来说，在众多的高考作文文体中，最有价值的文体不外乎抒情散文、记叙文和议论文三大类，而议论文无疑则是最重要的，也最能体现学生的综合写作水平。
本文是范文网小编为大家整理的20xx高考议论文的范文，仅供参考。
20xx高考议论文写作指导：高考议论文怎么写高考是“指挥棒”，不管你怎么想，都得无条件地听指挥。
近年来，有两个现象引起了全国师生和语文工作者高度警觉：一是“命题作文”又开始走俏。
以20xx年为例，“命题作文”和“话题+命题型作文”，在全国18套试卷中，已占据半壁江山。
一是有专家在媒体表态，认为“议论文有利于检测考生综合运用能力”，“值得重视”。
而事实上，审视近两年来的高考作文试题，无论是话题型的、材料型的、还是纯命题作文，都可以用“议论文”写作。
凭心而论，议论文写得如何，确实能客观反映学生的知识贮存多寡、文化含量和明理层级，进而反映学生价值取向、思维密度、情感维度、语言能力等现状，体现新课标“认识社会，认识自我，规划人生”理念，不失为一种较好的检测方式。
因而，如何写好议论文，便很现实地摆在了应试“举子”和语文老师面前。
那么，怎样写好议论文，什么样的议论文才是佳作呢?一、确立论点，一以贯之上世纪六七十年代，“立场坚定，旗帜鲜明”一语特别流行。
此话套用之于议论文写作，除有“爱憎分明，是非分清”的内涵外，可理解为“论点一旦确定，决不可中途易弦更张，必须一以贯之，以至于始终”。
20xx年琼宁卷是话题作文，要求学生根据材料，就“创造与机遇、追求的关系”自主立意作文。
既然是话题型作文，写成议论文，论点是很多的。
如论证公式“创造=机遇+追求”; 如讨论在“创造”的过程中，机遇﹥追求，机遇﹤追求，或机遇与追求同样重要;如对“机遇”本身进行剖析：从天而降的，可遇不可求的，失之交臂的，用不正当手段获取的……如分辨形形色色的“追求”：有的人，违背社会与自然的规律，追求毫无意义;有的人，盲人骑瞎马，自己也不明白在“追”什么;有的人，客观冷静分析之后，选定目标，脚踏实地地孜孜以求，虽然并无“创造”，然而却令人敬仰……以上论点(当然远远不止这些)，可任选其中一个进行阐析。
2020高考语文写作专题议论文的高分架构
高中考场作文在谋篇布局方面已形成了一些“经典套路”，即结构模板，它是多年来大量高考佳作行文思路的提炼和浓缩，也是写作技巧和方法的揭示，能有效地解决高考作文的结构问题。
如果我们平时对这些结构模板认真揣摩、熟练掌握，那么，就可以在高考作文中做到行文有章法、驱遣任我意，同时也能节约时间，快速成文，取得高分。
在考场作文中，议论文的“总分总”式结构、“起承转合”式结构、“引议联结”式结构，记叙文的“一线串珠”式结构、“联想发散”式结构、“蒙太奇”式结构，都是比较常用的结构模板。
这些结构模板都比较规范、经典，可操作性强，只要我们用心积累，并熟练掌握其中两三种，就定会对高考作文有帮助。
第1讲议论文的高分架构标杆范文我们，与新时代同行(2018全国卷Ⅰ优秀作文·湖南考生)我是千禧年后成长起来的青年，我所处的时代是日新月异的新时代。
2035年的青年们，我有一段话，说与你们听。
①我感谢，我成长在新世纪的中国。
回望改革开放四十年，中国一步一个脚印坚定地走在复兴之路上。
实行改革开放，中国以更开放的姿态拥抱世界；加入世界贸易组织，中国贸易与全球互联互通；成功举办北京奥运会，中国向世界展现了大国的风采和魅力。
“一带一路”引领共同繁荣，京津冀一体化深入推进，长江经济带横贯东西，粤港澳大湾区画出大圆……更不用说超级稻、超级计算机、超高速轨道交通……每一项都在改变着我们的时代，我们的时代正以更大的惊喜给予我们更多的获得感。
我愿意，我甘愿担负起新时代的使命与挑战，抓住新时代的机遇，为新时代的繁荣尽绵薄之力。
习总书记“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”的话语回荡在耳边，激励着我，激励着千千万万青年去为时代奋斗，为国家奉献，为民族勇敢前行。
前辈的使命感和奋斗精神已为我们垂范：南仁东，历经二十余载，将青丝熬成白发，终换来“中国天眼”的诞生；孙家栋，少年勤学，青年担纲，让“嫦娥”“北斗”为天空增加了一丝璀璨；李万君，勤勤恳恳，一丝不苟，用自己的汗水和一股不服输的钻劲儿，填补中国高铁焊接技术的空白。
高中议论文写作之常见结构及例文
安州中学高2020级高三（上）作文资料（二）第二讲议论文常见结构及例文雷加利编写一、议论文的基本结构议论文的结构选择就是怎样表达明确的观点和充实内容。
议论文在结构上应有一些具体要求。
议论文的基本结构：引论——本论一—结论。
这是以立论为主的议论文最常见的也是最基本的一种结构。
“引论”又称“绪论”，是提出问题的部分，把所要议论的话题摆到读者面前。
即指明“是什么”或“支持什么”。
好的“引论”应简明、新颖。
“本论”又称“正论”，是分析问题、运用论据来证明论点的部分，即回答“为什么”，回答论点能否成立的根本原因。
可从事实和道理两方面加以论证。
这是文章的主体部分。
可以论述几个问题，也可以论述一个问题的几个方面。
写本论应做到：要紧承引论，要力避重复。
本论部分的结构形式大体有两类：一是逐层深入论述的，称为“纵式”；一是并行展开论述的，称为“横式”。
“结论”是解决问题的部分。
即回答“怎么办”，针对问题提出方法，呼吁改进、提倡，是文章内容发展的自然结果，通常放在文章的最后，与引论相呼应。
但结论与结尾并不是一回事。
结论大于结尾，可以是一段．也可以是两段。
结论部分应做到：干脆利索，形象含蓄。
二、议论文常见结构类型结构完整是文章的基本要求。
它要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。
而要做到这点，就必须掌握议论文的常见结构形式。
议论文的常见结构形式有下列几种：（一）并列式围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。
常见分解方法有：（1）类——是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。
从“类”的角度并列设置分论点，可使用标志性词语“是”“就是”“则”“即”“意味着等。
例1：勇敢：论点一：勇敢是富贵不能淫的品质。
论点二：勇敢是贫贱不能移的人格。
论点三：勇敢是威武不能屈的气节。
（2）因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。
高考议论文写作结构模式及示例范文
高考议论文写作结构模式及示例范文一、结构的基本模式开头提出中心论点分论点1 ＋论据＋分析论证分论点2 ＋论据＋分析论证分论点3 ＋论据＋分析论证结尾呼吁号召、升华主题、首尾呼应【真题直击】阅读下面的材料，根据要求写作。
阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)近段时间，网络上流行一个词“躺平”，用来形容当下年轻人对工作生活的状态。
大体是面对现实中无法改变、无法掌控、无法解决的事，摆出无所谓的态度，不奋斗不努力，赚多少就花多少，即一种今朝有酒今朝醉的心态。
面对“躺平”的年轻人，忧国忧民一族很是担忧，担心“躺平”演变下去，会上升到民族危机。
2021年5月25日，《南方日报》就“躺平”现象发文表示：躺平就是毒鸡汤，不仅不正义，而且可耻！表达了对“躺平族”的批判，也因此引发了全网对于“躺平”的讨论。
对于“躺平”，你有怎样的思考与认识？请选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不得抄袭，不得套作。
【佳作品析】祖国正待奋进，青年岂可躺平当个人的声音逐渐湮没于时代的洪流，当个人的脚步逐渐失落于时代的征途，有人因生活设置的种种问题和压力，以无所谓的姿态选择躺平，或许无可厚非。
然而古人云：天下兴亡，匹夫有责！今日的中国，正行走在民族复兴的前夜，正需要一群蓬勃向上的青年为她注入更大活力。
在祖国正待奋进的历史时刻，青年岂可以躺平应之？为青年者，当如红日初升，有光照华夏之广博胸襟。
君可见，“躺平青年”的鼻祖陶渊明也曾高呼：“刑天舞干戚，猛志固常在。
”若以东晋局势观照之，应该说，所谓陶渊明之躺平，也不过是万般无奈下的苦闷抉择。
五四青年所处的中国，军阀混战，列强环伺，何其黑暗。
可就是这般黑暗，他们也没有选择躺平，终以如椽之笔刺破这黑暗，还华夏以光明，所恃者何？是为生民立命的使命呼唤，为天地立心的精神传承，亦是为万世开太平的历史襟怀！若我辈青年此心已无，则诚为可悲！为青年者，当如春水初生，有润泽九州之万丈豪情。
【归纳】2020高考议论文的四种论证结构形式及例文
2020高考议论文的四种论证结构形式及例文层层深入，步步推进——层进式论证结构应用示范议论文论证，采取由浅入深，层层深入，步步推进的形式，即是纵式层进结构的体现，又称推进式结构。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。
层进式的基本结构分为两类：文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严格要求，不能随意改动。
基本结构有以下两种：一、围绕着“是什么——为什么——怎么样”或者“提出问题——分析问题——解决问题”的思维路线结构文章，展开议论分析。
这种结构纵向开拓，层层深入，步步推进，深化议论。
“是什么”可理解为提出问题，它指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。
从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。
侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做二、采用由此及彼，由近及远，由浅入深，由易到难，由特殊到一般（即归纳推理），或由一般到特殊（即演绎推理）的逻辑思路展开论证，体现纵式层进结构。
【应用范例】1当你不是世界的中心天地合而万物生。
大自然厚德载物，却从不以造物主自居。
雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。
清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。
这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。
而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢？因此，人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。
（从自然万象的描述中引出本文论点。
）只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。
自谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。
“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝几进年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。
教你写议论文对比式分解结构高分作文
教你写高考高分作文：对比式分解结构一．定义解读对比式分解即从假设的角度，对论点进行正反分析。
二．优秀例文在人生的岔路口没有人在笔直的大路上迷路，让我们失去方向的都是岔路，站在人生的岔路口，决定我们是否迷失的，是我们心灵的选择。
（引论：提出中心论点）为了到达明天，现在就要启程，当我们在人生的道路上迈开蹒跚的第一步，就注定有许多岔路口在往后的岁月里等待着我们。
人生的路很长，面对选择，我们的心灵要坚强。
有些人能一直做出正确的选择。
当母亲把“精忠报国”刺在岳飞背上，这烙印便一直引领他走向光明的方向。
岳飞不为外物迷惑，他短暂的一生里有坚如磐石的信念，（甚至）面临苟活与真理的选择，他也毫不犹豫地踏上后一条路。
透过历史的明镜，我们看到他心灵高贵的选择。
（正面论据他人：岳飞的精忠报国）有些人也许一念之差误入歧途，却得幸有人拉他回头。
当蔺相如选择了“先国家之急而后私仇”，不仅自己踏上正确的路途，也让廉颇一度迷失的心幡然醒悟。
将相和的故事让后人在两个岔路口看见熠熠生辉的足印。
（正面论据他人：蔺相如廉颇的国家大观）有些人却不幸在失足的泥潭里越陷越深。
商纣王选择了美人的笑靥而弃江山于不顾，慈禧太后为了王朝的苟延残喘而将民族的尊严送给外族去践踏，那些短视的人们作出的选择，留给后世的，除了一个轻蔑的嘲笑，更有太多沉痛的思考。
（反面论据他人：商纣王、慈禧太后短视）是非对错，全在心灵的一个选择，我们看着前人的选择，也在思索着自己该如何选择。
选择的标准在每个人的心中，其实人人心中都有一枚指南针，它告诉我们应走的方向。
可怕的是心中太多割舍不下的东西掩埋了它，让我们找它不到，又或是名利的沙砾模糊了它的刻度，让我们分辩不清。
不要让太多无关紧要的东西羁绊自己的脚步，也不要让浮名小利的沙子钻进自己的眼睛。
人生的旅程坎坷而又漫长，不要被装点得富丽堂皇的歧路迷惑，也不要畏惧正道上满布的荆棘，站在人生的岔路口，记得拿出心中的指南针，它会指明通往真理的方向，那个方向，就是我们心灵最睿智的选择。
2020高考作文指导 考场议论文的结构9大范例,好文章,一定要仔细看!
考场议论文的结构范例导语：“结构清晰”一直是考场作文一个重要要求，也是改卷场上老师断定一篇好文章的一个主要途径。
如何快速写出一篇符合题意、内容充实而且结构清晰的作文，是我们考生急待解决的一个难题。
当我们掌握了审题技巧，积累了不少的素材，而且明确了议论文展开的方式之后，我们不妨熟记几种作文的结构模式，或者选定一个合适自己的结构思路，以便我们在考场上能够在最短的时间内快速构架起自己文章，让自己能够在一个清晰的文章构架中展开文章的论述，写出一篇结构清晰而且富有逻辑性的文章。
于是，结合考场作文的特色，我们选用了一些考场上优秀的作文范例，让这些作文的结构模式来引领我们的考场写作思路。
范例一：【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
2020年高中正反对比议论文范文
高中正反对比议论文范文议论文写作中，对比论证法是一种常用的方法，今天便来讲一讲。
一. 对比论证以及好处议论文中的对比论证，是把两种事物一种事物的两种情形或加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法对比论证的方法。
行文中，把两种矛盾或对立的事物加以对照比较，从正反两方而进行说理，从而揭示事物的本质，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。
通过真与假的对比，可以去伪存真;通过把善与恶进行对比，可以抑恶扬善;通过是与非的对比，可以拨乱反正。
运用正反对比论证，要比单从正而说理更有力。
二. 课木中对比论证归纳古今大家的议论性文章，许多运用了对比论证，例如，贾谊的《过秦论》。
在论证上，《过秦论》一个突出的特点就是善用对比，在层层对比中，翻出“仁义”的要旨；荀子的《劝学》也是如此，文中运用了不少对比论证;欧阳修《伶官传序》，将唐庄宗的攻取天下的“盛”与失去天下的“衰”进行了鲜明的对比，得出了“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”的深刻历史教训。
三. 正反对比结构，在写作中的具体运用下面说一说正反对比结构在写作中的具体运用。
正反对比的基本结构:全文的结构与一般议论文一样，都是由引论、本论和结论构成。
所不同的，是本论部分从正反两方面提出分论点，或摆出正反两方而的论据，加以论证，最后进行结论。
其特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨是非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。
这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。
1.结构框架的搭建先正后反式结构:例如中心论点为“人要有修养”的议论文，按照这种结构可以如下布局：再说说“先反后正式结构”：应用举例，例如“处处当谨慎”为题的作文主体部分，可以这样构思：分论点1、因为一时疏忽，走错路子，落得满盘皆输分论点2、唯有谨慎，凡事都深思熟虑，才能成就事业2.内部结构举例在了解框架的基础上，我们再深入一层，讲一讲横向对比和纵向对比。
所谓横向对比，是不同对象之间的对比，例如贾谊的《过秦论》，取秦与六国对比，六国与陈涉对比，陈涉与秦对比；而纵向的对比呢，可以是同一对象自身前后不同阶段的对比，例如欧阳修的《伶官传序》。
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历届高考议论文结构升格例文谈（三）对比论证主题深
1、例（2012年全国大纲卷高考作文题）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她回答：“人，要隐于音乐背后。
”女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、写作借鉴
人生之戏的真谛
人生如一出戏，不在乎出场时的阵营有多豪华，在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。
——题记（以题记开篇，暗示本文主题。
运用比喻，形象生动，引出观点。
）
台后一帘深色的幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
当人们问她为什么不穿华美的演出服时，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
”
女钢琴家的话耐人寻味，在物欲横流的今天，有些人过度追求华美而忘其本心。
其实一个真正的人，只靠外表是不够的，内心散发的芳香才是最迷人的。
一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽，体态优美，而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。
（开头引述材料，引发思考，明确中心。
）
2011年感动中国特别奖得主——白芳礼老人，将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子，重圆了贫困儿童的读书梦。
当他把最后一笔善款捐给学校时，他说：“这是我捐的最后一笔钱，以后可能再也捐不了了。
”这句话是他一生最好的写照。
（正面论证，运用白芳礼老人事例，很有针对性和说服力。
）
也许，从穿着来看，白芳礼老人与乞丐没什么差别，可他却做了被许多人忽略的事，做了许多富翁没做到的事，他是真正的“乞丐富翁”。
老人一生生活简朴，语言朴实，可他却带着贫困儿童迈进了新的春天，给这个匆忙的世界留下了温暖与感动。
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。
”他用行动感动了中国，用毕生精力诠释了生命的意义，让人们明白了：一个人活着不在于你拥有什么，而在于你用所拥有的东西做了些什么，给世界留下的是匆匆的背影，还是无限的希望。
（在叙例的基础上进一步加以分析议论，回扣论点。
）
与此相反，私吞募捐款的炫富女郭美美，严重违纪的前铁道部部长刘志军，腐化堕落的前重庆市公安局局长文强……他们的行为让人感慨不已。
我们能说他们外表不华丽？我们能说他们地位不高吗？我们能说他们的钱不多吗？……可他们亮丽的光环下却是怎样的一颗心呢？他们与慷慨朴实的白芳礼老人相比难道不该感到汗颜吗？（排比语句的使用，使本段气势逼人，极有说服力。
）（反面论证，运用时下的热议话题，从反面论证，突显本文观点的正确性。
）
现在，每年都要评选出“感动中国”人物，他们大都是像白芳礼老人一样平凡普通的人，但他们却做出了令无数国人感动的事。
人活一生如戏演一场，不必在意舞台的豪华，阵容的庞大，服装的华美，那些只是瓶中之花，沙上大厦，应在意的还应是这场戏所表现的真谛。
（结尾回扣材料，照应观点，突出主旨。
）
【评点】
1.对比论证，主题深刻。
文章主体部分采用了对比论证的手法，通过慷慨朴实的白芳礼老人与亮丽的光环下的丑恶现象进行对比，深化了主题。
2.贴近生活，时代感强。
文中所选事例，无论是感动中国的白芳礼老人，还是时下人们热议的炫富女等，选材较新颖，贴近社会现实，有较强的时代感。
3.紧扣材料，不枝不蔓。
文章题记、开头、中间和结尾都能紧扣材料，文笔流畅，不蔓不枝，中心突出。