某某汽车集团5s可视化管理

在整理上连续性很重 要
如有不必要的物品就 和上司商议
5S之首整理
整理是一门丢弃艺术
整理
进行工作场所无不必要 物品的检查
整理的基准 •整理的基准：区分要与不要的物品
整理的提问技术
•这些物品是干什么用的，是否必要？
•这些物品使用频率如何，其他场所是否也
使用？
•同一置场是否有相同功能的物品或备品，
是否可以撤除？
•所需要的物品功能是否有损害，操作是否
方便，怎样更合理些？
整理过程中存在的不正确思想
•虽然现在不用，但是以后要用，搬来搬去怪麻
烦的，因而不搬又留在现场
舍不下
•为什么别人可以留下来，而我不行，太不公平
了
攀比心理
•好不容易才弄到手，就算没用，放着也不碍事
无理无懒
整顿的含义
•含义：将物品分门别类、做好标识定置放
教养的四个阶段
没有规则
“5S” 没有彻 底贯彻
不了解规则 无法按照规则去做
不遵守规则
设定规则
指导了解规则
查明无法遵循规则 的原因，改善规则
按照规则养成良好 教养
教养的要点
实例
1
2
3
1、对于规定的事宜采用谁都
能理解的目视管理方式
2、对未能按规定执行的应及
时指出
3、对于指出的问题点及时改
正，不找理由
发 现 和 修 理 有 异 常 情 况 地 方
确 立 职 责 分 担 和 清 扫 方 法
污 染 源 和 困 难 死 角 的 对 策
定 期 清 扫 的 实 施 和 确 认
清扫过程中问题的发现和解决
老问题
标
现准 状一
一
持续改进
老问题
新问题
标 现准 状二 二
注意点
•问题要显现化 •不是遮掩 参观
责任区域要明确
置
•整顿是5S中的关键部分，也是实践中十
分耗精力的工作
•要求：物品有明确置场，使用后要放回原
处
整顿的三要素
手段
要求
放置场所 放置方法 标识
整顿是一种改善技术
取用的效率化 易于恢复原状
目的
三定原则
•定容 •定位 •定量
标识注意点
目的 方法
注意点
便于识别 美观一致 利于管理
标签 看板 原物等
1、放置场所内物品与标识要一对一 2、标识上的内容都是必要的 3、了解作业者最需要从标识上读取什 么信息，这一内容要放大，醒目
作
教养的含义
•遵守整理・整顿・清扫・清洁手册中所规
定的事宜以及就业规则、现场安全、礼仪 、作风等规定，并养成一种良好的习惯
5S核心是素养
•素养并不能只靠员工的意识提高
•意识虽然决定行为，但员工的行为才是公
司真正希望看到的
•意识的改变需要很长时间，更多的取决于
员工自己；行为的改变是可以很快地，更 多地取决于管理者
全员一起清扫 脱落了要马上重新粘上 发现问题要处理或报告 注意死角拐角 清扫是随时随刻的行为
清扫注意六点
清洁的含义 •定义：保持干净整洁的状态 。 •是坚持做整理、整顿、清扫的结果
清洁秉持的三个观念
•清洁是现场要求，更是全员精神面貌体现
•只有在清洁的场所中才能产出高效率、高
质量的产品
•清洁是一种用心活动，一种随时随地的工
某某汽车集团5s可视化管理
为什么做5S？ •5S 代表工作场所的风气 •5S 代表工作场所的管理水平，客户的信
赖度
•减少工作场所不必要的浪费：空间、时间
、品质
•最终目的：人才培养、增加收益
5S是什么？
•所谓5S，就是身边的简单的必须做的事
情。这件事看起来容易做起来却困难。比 如， “将使用完的物品放回原位”“守时”“ 遵守规定”之类的事情是理所当然的。但是 切实的执行却是相当困难的。
避免与提倡的行为
•随意行为：1、视规定、置场而不见，行
同虚设；2、物品只是暂时放在这个地方 ，一放就是到永久；3、别人都可以这样 ，我为什么不能，攀比心理等
•随手行为：1、帮把手、1分钟可以改正的
问题遇到时要放缓脚步指出、纠正、务必 再确认，做到遇到时不放过，随时随地改 正、教育
5S的实施步骤
设置5S组织
5S基准表 链接基准表
清扫的含义
•定义：通过扫除来消除垃圾和污迹来实
现干净的状态，同时进行点检的过程。
•点检：依据标准进行逐项核查的过程。 •意义：细心管理自己所使用的东西，并
使它经常保持并维持最好的状态。
清扫的目的和顺序
•清扫的目的是为了改善，因此在清扫过程
中有异常要查明原因，不能听之任之
Hale Waihona Puke Baidu
职 场 所 有 人 一 齐 清 扫
4、标识方式要统一 5、标识可以有效利用颜色
地面标识
地面标识
工具标识
文件管理
管道标识
定位标识
周转箱标识
周转箱标识
VM
状态标识
色别的管理
•用不同颜色表明不同类别的产品和工作状
态
VM
VM
整理、整顿实施后要形成标准文件
•5S基准表和定置图（布局图Layout） •以可视化的方式进行张贴 •全员进行实例培训 •检查确认 PDCA
制定推行目标
宣传、培训
5S的实施
标准制定
检查、评比
定期的巡检
•问题的纪录、随时的教育 •问题的跟踪、总结 •全员的教育
5S的推进注意点
•领导作用 •有持久心 •全员参与 •重视培训 ——〉适时的、针对问题 •不满足
•5S特点：身边的、简单的、必须的、困
难的
5S具体内容 •整理 区分要与不要的东西，丢弃不要的
东西
•整顿 将需要的做好标识、分类放置 •清扫 做到不留污物、不留污垢 •清洁 彻底实行整理、整顿、清扫 3S •教养 逐渐养成对于所决定的事要做到彻
底贯彻正确实施的习惯
5S之间的关系
教养
整理
整顿
清扫
清洁