人教版六年级下册语文第五单元复习要点

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部编人教版六年级语文下册第五单元知识点梳理

统编版六年级语文下册第五单元知识点梳理一、多音字与钉华屏二、近义词洪亮~嘹亮清脆~清亮单调~单一跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧证实~证明和谐~和睦真理~真谛研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常无独有偶~成双成对顺序~次序憎恶~厌恶高傲~骄傲聪明~聪慧陌生~生疏讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神三、反义词洪亮?低沉清脆?沉闷全神贯注?东张西望单调?复杂加速?减速入神?分神拒绝?答应丑恶?美丽柔和?强烈真理?谬论独立?依赖诞生?死亡偶然?必然敏锐?迟缓司空见惯?鲜为人知无独有偶?独一无二静止?移动憎恶?喜欢高傲?谦虚失望?希望专心致志?心不在焉聪明?愚蠢普通?特殊没完没了?戛然而止四、词语归类①ABB式词语:急匆匆圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语:摆来摆去冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④含有反义词的成语:无独有偶舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万五、佳句积累1.比喻句(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。

2.拟人句秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。

3.反问句哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

4.精彩句真理诞生于一百个问号之后。

这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。

新人教版六年级下册语文5人教版语文六下第五单元复习课件

• 集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。群策群力：大家出主意，大家尽力量。形容众人的智慧和力量。革故鼎新：指去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。标新立异：提出新的见解，表示与众不同。
• 独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。各抒己见：各人充分发表自己的意见。
真理诞生于一百个问号之后），课文的主要观点是（用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
课文列举了科学发展史上的三个代表性事例：一是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；二是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸；三是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
第五单元主题
“科学精神”
第十八课《跨越百年的美丽》
赞美居里夫人卓越的精神品质

题目中的“百年”指的是（永恒），居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永恒。居里夫人的“美丽”不仅是指居里夫人（美丽的容貌），还指她伟大的科研成果，更重要的是她（对科学执着追求为科学）的精神品质。奉献终身以及淡泊名利
意思相近的词语为：集思广益——群策群力标新立异——独出心裁举一反三——触类旁通
“舍本逐末”：

2020部编人教版六年级下册语文第五单元知识要点小结归纳(第五单元复习资料)

部编人教版六年级下册语文第五单元知识要点归纳第五单元复习资料《文言文二则》、《表里的生物》、《真理诞生于一百个问号之后》、《他们那时候多有趣啊》。

科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

弗．若（fú féi）花圃．（pú pǔ）花蕊．（xīn ruǐ）阶．段（jiē jié）丑恶．（è wù）单调．（diào tiáo）拨．开（bō bá）蛰．你（zhē zē）蝈．蝈（guō qū）诞．生（dàn dān）漩涡．（wō guō）砂．锅（shā chǎo）华．罗庚（huà huá）钵．子（bō běn）纬．度（wéi wěi）教授．（shòu sòu）二、词语听写。

洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文逆时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍三、形近词组词。

援（援助）俱（俱全）弗（弗若）缓（缓缓）惧（惧怕）沸（沸腾）暖（温暖）沮（沮丧）拂（吹拂）惯（习惯）蕊（花蕊）蚯（蚯蚓）贯（一贯）芯（芯片）丘（山丘）圃（花圃）魏（魏国）阶（阶段）国（国家）巍（巍峨）价（价格）溅（溅起）搜（搜查）域（地域）贱（贫贱）艘（一艘）或（或者）测（测量）馊（馊了）惑（疑惑）脆（清脆）玻（玻璃）恶（恶人）跪（跪下）波（波浪）贡（贡献）诡（诡计）坡（上坡）晋（晋国）拦（拦住）璃（玻璃）怖（恐怖）烂（打烂）离（离开）饰（装饰）栏（栏杆）漓（漓江）布（布匹）辩（辩论）蟋（蟋蟀）率（率领）辫（辫子）悉（熟悉）辨（辨别）蟀（蟋蟀）四、修饰词。

人教版六年级下册语文第五单元复习要点

第五单元复习要点一、复习课文1、《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章。

文章以（“美丽”）为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于（心灵和人格）。

她为人类作出了巨大贡献，实现了自己的人生价值。

2、《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现（飞离地球）、（遨游太空）的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。

文章热情赞扬了中国航天工作人员（热爱祖国）、（团结合作）、（默默奉献）、（勇于探索）、（锲而不舍）的科学精神。

3、《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要（善于观察、不断发问、不断解决疑问、锲而不舍地追求根源），就能（在现实生活中发现真理）这一论断。

4、《我最好的老师》讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。

他是一个（很有个性）的人，（教学方法独特），他用出乎意料的方法培养我们（独立思考）、（独立判断）的能力和（科学的）怀疑精神。

二、背诵、背写1、背诵：选择《跨越百年的美丽》中自己喜欢的部分背诵。

2、背写：背写《真理诞生于一百个问号之后》中对自己有启发的语句。

3、背写：百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

发愤图强：发愤，决心努力；图，谋求。

决心奋斗，努力谋求强盛。

坚持不懈：懈，松懈。

坚持到底，一点不松懈。

迎难而上：迎，朝着。

指不怕困难，勇敢地去和困难作斗争。

集思广益：集，集中；思，思考、意见；广，扩大。

指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。

群策群力：群，大家、集体；策，谋划。

发挥集体的作用，大家一起想办法，贡献力量。

革故鼎新：革，改变，革除；故，旧的；鼎，树立。

指除去旧的，建立新的。

标新立异：标，提出、写明；异，不同的，特别的。

六年级下册语文第五单元知识点整理

六年级下册语文《第五单元》知识点整理人教版.本单元重点课文《文言文两则》《匆匆》《挑花心木》读读写写fēn xī、wán qiáng、qīn shí、yǐn tùì、fá lì、róng yù、tóu xián、juān zèng、dàn shēng分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生xǐ zǎo、jī xiè、méi guī、lǐng yù、lǐ chéng bēi、nì shí zhēn、zhuó yǒu chéng xiào 洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效sī kōng jiàn guàn、wú dú yǒu ǒu、jiàn wēi zhī zhù司空见惯无独有偶见微知着读读记记guī lì、cháng shì、huǒ jiàn、kǔn bǎng、cǎn zhòng、chuān yuè、zhèn fèn、guī mó、xié zuò瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作jīng xì、gài kuò、píng jià、pò lì、biān zào、qiáng diào、jiào xùn、bó dǎo、lùn zhèng精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证quán wēi、hù nòng、cháng é bèn yuè、yán huáng zǐ sūn、jī láo chéng jí权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾fēng huá zhèng mào、chū rén yì liào、mù dèng kǒu dāi、ráo yǒu qù wèi风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味【第18课跨越百年的美丽】1.本课是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.2.文章采用倒叙的手法.3.理解句子：（1）这种可贵的性格和高远的追求……也完成了对人生意义的发现.这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人坚定、刚毅,有远大执着的追求.这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人有“坚定、刚毅,有远大、执着的追求”这项伟大的自然发现：是指居里夫人发现放射性元素镭.人生意义的发现：是指居里夫人明白了人生的价值,并不在于年轻美貌,金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献.（2）他从一个漂亮的小姑娘……她变成了科学史上一块永远的里程碑.这个句子采用“从……变成……”的句式,这种“变”不是一般的变成,而是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃.四个“变成”概括了居里夫人奋斗了一生以及不朽的功绩.4.课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？（1）答：“百年”是虚指,意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒.她的优秀品质和人格精神永存.（2）美丽的含义：美丽不仅指居里夫人美丽的容貌,也不光是她伟大的研究成果,更重要的是她的科学精神---对科学执着追求,为科学奉献终身,以及淡泊名利.5、标题含义：“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌,更是她所体现的坚定执着、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格.6、中心思想：这是一篇赞美居里夫人的文章,以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.7、重点问题：这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现.答：“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅,有远大、执着的追求”,“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭,“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献.8、人物评价：居里夫人是一个（坚定执着、有献身精神、淡泊名利）的人.【第20课真理诞生于一百个问号之后】1.课文主要用事实论述了人要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理.2.课文的写作思路是:提出观点-论证观点-总结观点3.理解句子.(1)真理诞生于一百个问号之后.要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题.（2）最后把“？”拉直成“！”找到真理.这里的“？”和“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？“？”指发现问题.“！”通过探索,解决了疑问,发现了真理.好处：把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象.（3）只要你见微知着,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理.这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”,“真理并不遥远”.发现真理的前提条件就是“见微知着,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索”4、标题含义：只要善于观察,不断发问并锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理.5、主要情节：第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的实验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关.第二个事例是英国着名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸.第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律.日积月累百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用。

统编-部编人教版六年级下册语文：第五单元知识梳理(20200531141832)

时候离人远）”，讲述了两个小孩的不同观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断，体现了两个小孩（善于观察、敢于大胆质疑，说话有理有据）和孔子（实事求是）的态度。 2. 《真理诞生于一百个问号之后》用（紫罗兰的变色）、（蚯蚓的分布）、（睡觉时眼珠的转动）这三个事例论述了（只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源），就能在（现实生活中发现真理）的道理。 3. 《表里的生物》讲述了“我”小时候对表的声音很好奇，从“（凡能发出声音的，都是活的生物）”这一观点出发，逐渐推断出（表里有能发出好听声音的生物），并相信父亲说的有个“小蝎子”在表里，表现了“我”强烈的（好奇心和求知欲）。 4. 《他们那时候多有趣啊》是一篇（科幻小说），课文以（一本古老的纸质书）串起全文，以两个孩子关于阅读、学习的对话作为主体，描绘了身处未来的他们的学习场景以及感受，表现了作者对于（教育、学习）的独特思考。考点七：日积月累 1. 日积月累穷则变，变则通，通则久。——《周易》苟日新，日日新，又日新。——《礼记》青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》 2. 良好的学习习惯： 1. 多读课外书，尤其是名著。 2. 边读书边思考，勤做笔记。 3. 勤问勤查，有不懂的问题及时请教。
援助射击辩论清脆拦住恐怖蟋蟀诞生领域司空见惯
逆行纬度砂锅盐酸
考点三：词语积累
1. 近义词
清脆 —— 洪亮痛苦 —— 难受猜测 —— 猜想愉快 —— 喜悦探索 —— 探究
普通 —— 平常偶然 —— 偶尔鄙夷 —— 鄙视
2. 反义词
增加 —— 减少单调 —— 丰富痛苦 —— 舒服丑恶 —— 善良普通 —— 特殊

部编人教版六年级语文下册第五单元复习要点

单元复习要点一、复习课文1.《文言文二则》中《学弈》通过弈秋教两个人学下棋的事,说明在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近、什么时候离人远的问题,讲述了两个孩子辩斗的过程,孔子面对这个问题无法做出科学的判断。

这个故事说明为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。

2.《表里的生物》叙述了“我”小时候认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极其好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子。

表现了作者童年时代对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富想象力的孩子。

3.《真理诞生于一百个问号之后》一文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的道理。

4.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,在作者丰富的想象中,让我们看到了百年后,学生上学方式、学习方式以及读书方式的改变,说明科技已经得到了日新月异的发展。

二、背诵、默写背诵《文言文二则》。

三、词语听写洪亮单调争辩清脆唯恐恐怖蟋蟀洗澡机械教授定律叛逆见解善于事例机遇疑问奥秘地域锲而不舍四、形近字组词{援(支援)授(教授){辩(争辩)辨(辨别) {脆(干脆)跪(下跪) {蟀(蟋蟀)摔(摔倒) {澡(洗澡)操(体操) {械(机械)诫(告诫) {纬(纬线)伟(伟大) {涡(涡轮)锅(砂锅) 五、多音字组词缴{zℎu ó(弓缴)ji ǎo (上缴)调{di ào (调换)ti áo (调皮) 省{sℎěng (省长)x ǐng (反省)重{cℎóng (重新)zℎòng (重要) 载{z ài (承载)z ǎi (记载)六、近义词若——如洪亮——响亮增加——增添神秘——诡秘轻易——容易柔和——轻柔单调——单一丑恶——丑陋保护——维护请求——恳求呈现——浮现诞生——出生研究——钻研欣赏——鉴赏机遇——机会奇怪——奇异敏锐——敏感浪费——挥霍痛恨——怨恨糟糕——倒霉伤心——难过讨厌——厌恶鄙夷——鄙薄闪烁——闪耀专心致志——聚精会神波涛汹涌——波涛澎湃坚韧不拔——坚定不移不屑一顾——鄙夷不屑司空见惯——屡见不鲜——习以为常七、反义词此——彼初——终和谐——蛮横清脆——沙哑柔和——生硬单调——复杂增加——减少轻易——困难丑陋——美丽诞生——死亡敏感——迟钝真理——谬论独立——依赖浪费——节俭糟糕——精彩伤心——高兴讨厌——喜欢失望——希望鄙夷——敬佩专心致志——心不在焉沧沧凉凉——热热乎乎司空见惯——鲜为人知无独有偶——独一无二八、成语专心致志鸿鹄将至无独有偶锲而不舍全神贯注鄙夷不屑九、在括号里填入合适的词语(和谐)的声音 (坚硬)的表盖(清脆)的声音 (美丽)的世界(金黄色)的齿轮(醉人)的香气(平常)的事情十、特殊词语AABB 沧沧凉凉ABAC 摆来摆去十一、量词一(座)小城一(个)老人一(个)真理一(件)事情十二、精彩文句1.对比使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

人教版小学语文六年级下册第五单元复习ppt课件

）、独（特）的能力
和科学的（）精神。
独立思考
独立判断
怀疑
根据意思写词语：
（1）超出人们的意料—话—— （
）
（3）形容因吃惊或害怕而发愣的样子——（
）
（4）比喻说话做事时露出的漏洞————（）
（5）饶，丰富，多；指很有趣味————（
）
出人意料侃侃而谈目瞪口呆
）（
）的美好梦飞想离所地球进行的不遨断游尝太空试和追求，（
）的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三神舟个五独号立掌
握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了
。文章热情赞扬了中国航天工作人员（
）（
）（
）（
）（）的科学精神。
热爱祖国
团结合作
默默奉献
勇于探索
锲而不舍
《真理诞生于一百个问号之后》作者是（）课文主要叶用永（烈）论述了只要善于观察，事实不断发问，不断解决疑问，（）地追求根源，就能在现实生活中发现锲真而理不。舍
）。文
章是容采貌用
心灵和人格
（倒叙）的手法。
居里夫人的美名，从她发现（）那一刻镭起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的（）（）和（）换来青的春荣誉。她信一念生共得了生命
（ 10项奖金）（
（
）。
16种）奖（章
107个）名，誉特头别衔是获得了两次
诺贝尔奖
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现（
课文提到的科学发展史上的三个有代表性的事例分别是什么呢？
（1）水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；（2）盐酸会使花瓣变红；（3）睡者眼珠转动时都表示在做梦。
《我最好的老师》这篇课文讲述了“我”六年级的（）课老

部编人教版小学六年级下册语文第五单元知识点归纳

人教版六年级语文下册第五单元知识点一、生字扭niǚ捏niē厨chú房刺猬wèi逃窜cuàn 胯kuà下潮汛xùn圈套tào 畜chù生挽wǎn联囫hú囮lún吞枣zǎo 搞gǎo乱恍huǎng然大悟饱经风霜shuāng 慈祥xiáng 逝shì世无穷无尽殡bìn仪馆吊唁yàn张冠李戴镊niè子敷fū药硼péng酸女佣yōng 逝shì世详xing细文章zhāng 咳ké嗽sòu 一望无际一匹猹chá竹匾biǎn 秕bí谷束缚fù鹁bó鸪gū爹diē爹獾huān猪摩挲suō地窖jiào 懊ào悔赫hè然翻译yì水浒hǔ传莽mǎng撞捻niǎn着伶líng俐lì颓tuí唐致敬精神抖擞熏xūn黑虐nüè待不朽xiǔ垮kuǎ台大病新愈yù徒tú然二、多音字正zhèng在畜chù生供gòng品仿佛fú奔bēn跑方便biàn 树冠guān 号hào召正zhēng月畜xù牧提供gōng 神佛fó投奔bèn 便pián宜冠guàn军号háo叫叉chá住扎zā好羊圈juàn 一摊血xiě挨āi着天空kōng 分叉chà扎zhā针挨ái打空地kòng 钢叉chā挣扎zhá项圏quān 鲜血xuè三、近义词惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念希奇──希罕饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故许愿──许诺捏──握盼望──希望往常──以往郑重──慎重四、反义词个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略郑重──随便阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语解释追悼：对死者表示沉痛的怀念。

人教版六年级下册语文《第五单元》知识点+相关练习题

第五单元知识要点归纳本单元重点课文《文言文两则》《匆匆》《挑花心木》读读写写fēn xī、wán qiáng、qīn shí、yǐn tùì、fá lì、róng yù、tóu xián、juān zèng、dàn shēng 分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生xǐ zǎo、jī xiè、méi guī、lǐng yù、lǐ chéng bēi、nì shí zhēn、zhuó yǒu chéng xiào洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效sī kōng jiàn guàn、wú dú yǒu ǒu、jiàn wēi zhī zhù司空见惯无独有偶见微知着读读记记guī lì、cháng shì、huǒ jiàn、kǔn bǎng、cǎn zhòng、chuān yuè、zhèn fèn、guī mó、xié zuò瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作jīng xì、gài kuò、píng jià、pò lì、biān zào、qiáng diào、jiào xùn、bó dǎo、lùn zhèng 精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证quán wēi、hù nòng、cháng é bèn yuè、yán huáng zǐ sūn、jī láo chéng jí权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾fēng huá zhèng mào、chū rén yì liào、mù dèng kǒu dāi、ráo yǒu qù wèi风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味【第18课跨越百年的美丽】1.本课是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。

人教版小学六年级语文下册第五单元《日积月累》句子解析及相关知识

《日积月累》句子解析及相关知识（1）青，取之于蓝而青于蓝。

——《荀子》①介绍《荀子》。

《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作，是荀子和他的弟子们整理或记录他人言行的书，但其观点与荀子的一贯主张是一致的。

这句话选自《荀子》中的《劝学》。

②理解句子。

青指靛青，蓝即靛蓝，指蓝草。

这句话的意思是青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。

荀子用青与蓝来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。

由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用，比喻学生胜过老师、后人胜过前人，有长江后浪推前浪、一代新人换旧人的意思。

（2）穷则变，变则通，通则久。

——《周易》①介绍《周易》。

《周易》即《易经》，是国学经典之一。

《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”。

②理解句子。

事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。

（3）苟日新，日日新，又日新。

——《礼记》①介绍《礼记》。

《礼记》相传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，是儒家经典书籍，古代“四书五经”中的“五经”之一。

这句话出自《礼记》的《大学》篇。

②理解句子。

如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

强调及时反省和不断革新。

（4）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《淮南子》①介绍《淮南子》。

《淮南子》相传是由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。

该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。

②理解句子。

如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。

人教版语文六年级(下册)第五单元复习

②善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
“打破沙锅问到底”：形象表达了锲而不舍、 _不_断__探_索__的__精_神__。____ ________________________
“发小现到”大“排发列明，”也“说创明造平”常“的成事就情”中这蕴四个词含按着收真获理由，蕴含着伟大的成就。 _____________________________ ____________________________
③这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
可贵的性格：指__坚__定__、__刚__毅__、__顽__强___ 高远的追求:_远__大__、__执__著__的__追__求_______ “这项伟大自然发现”：是_指__居__里__夫__人__发__现_了 _放__射__性__金__属__元__素__镭__，________ “人生意义的发现”：是_指__居__里__夫__人__明__白__了_ _人__生__的__价__值__并__不__在__于__年__轻__美__貌__、__金__钱__名__利__，__ __而__在__于__为__科__学__作__出__贡__献_，为人类作出贡献。
（）
5.谢皮罗教授的“？”是什么？ “！”又是什么？请分别用“横线”和 “波浪线”在文中划出相关语句。
6.读了只这要段善话于，观你察又，获不得断了发什问么，样不的断启解示决呢疑？问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
以上有不当之处，请大家给然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
“偶然的机遇”说：明科学真理就存在于 _我__们_身__边_，__它__并_不__神_秘__；__ ___________说_明__科_学__发__现_也__并_不__容__易_，_ “指只出能了给科……学”：真_理_的__发__现_是__有_条__件__的_，__那_就_ _是_给__那__些_“__有_准__备__”_“__独_立__思__考_”__“_锲__而_不舍” _____________________________

六下语文第五单元知识点

六下语文第五单元知识点六下语文第五单元是《生活中的成就》，主要学习如何通过努力和汗水来获得成就的知识和技能。

在这个单元中，我们将学习到一些如何努力学习、如何坚持不懈、如何超越自我等相关的知识点。

首先，我们要学会制定合理的学习目标。

制定学习目标可以帮助我们更好地安排学习时间和方法，提高学习效果。

我们可以把学习目标分为长期目标和短期目标，长期目标是我们想要达到的大的成就，而短期目标是为了实现长期目标而设定的小的目标。

比如，长期目标可以是考上理想的学校，而短期目标可以是每天坚持做一些练习题。

其次，我们要学会制定合理的学习计划。

学习计划是实现学习目标的具体步骤和安排。

我们可以将学习内容和时间进行合理的分配，制定每天、每周、每月的学习计划，以确保学习的连续性和高效性。

在制定学习计划时，我们要根据自己的学习能力和实际情况进行合理的安排，不能贪多嚼不烂，要适量做到。

此外，我们要学会制定良好的学习习惯。

良好的学习习惯对于学习的成败起着至关重要的作用。

首先，要保持积极的学习态度，乐观面对学习中的困难和挑战。

其次，要养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和休息时间，不拖延学习任务。

还要养成专注、细心、自律和整理整齐的习惯，提高学习效率和品质。

另外，我们还要学会如何反思学习。

反思学习是指对学习过程和学习成果进行总结和评估，进而改进和提高学习的方法和效果。

我们可以通过思考和讨论的方式，找出自己学习的不足之处和问题所在，寻找解决办法和提高的途径。

在反思学习中，我们要根据目标和实际情况进行全面的分析和评价，不断调整和改进学习方法和策略。

最后，我们要学会鼓励自己和给予自己奖励。

在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，需要时刻给自己鼓励和动力。

我们可以通过自我激励和奖励的方式，让自己有持续学习的动力和信心。

我们可以制定奖励机制，如完成一定的学习任务后可以给自己买一件心仪已久的物品或者给自己一些小小的奖励，这样可以激发我们积极性和参与度，更好地坚持学习。

部编人教版六年级下册语文：第五单元知识梳理

第五单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｊｉǎｏ（缴费）ｚｈē（蜇人）缴ｚｈｕó（弓缴）蜇ｚｈé（蜇伏）2.易读错的字教诲．（huì）学弈．（ｙì）弓缴．（zhuó）纬．度（ｗěｉ）不屑．（ｘｉè）蝈蝈．．（guō）盘盂．（ｙú）鸿鹄．（ｈú）锲．而不舍（ｑｉè）考点二：词语听写援助射击辩论清脆拦住恐怖蟋蟀诞生领域司空见惯逆行纬度砂锅盐酸考点三：词语积累1.近义词清脆——洪亮痛苦——难受猜测——猜想愉快——喜悦探索——探究普通——平常偶然——偶尔鄙夷——鄙视2.反义词增加——减少单调——丰富痛苦——舒服丑恶——善良普通——特殊美丽——丑陋浪费——节约糟糕——精彩3.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如声具泪下无缘无故人云亦云赴汤蹈火4.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底5.文言文字词理解通国．（全国）之善弈者也非然．（这样）也为．（因为）是其智弗若．（不如）与如探汤．．（热水）孰为．（同“谓”，说）汝．（你）多知乎我以．（认为）日始出时去人近考点四：背诵、背写1.背诵《学弈》《两小儿辩日》全文。

2.日积月累考点五：句子理解1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

品析：这句话引用华罗庚的话来进一步说明科学探索的能力不是凭空产生的，这样更有说服力。

2.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。

品析：“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，在“我”的心里，表是神秘而美丽的。

“愉快”是因为“我”的猜测被证实而产生的愉快和满足，与课文第1自然段最后一句话形成呼应。

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