c语言程序设计谭浩强第四版

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占跃华c语言程序设计第4版

占跃华c语言程序设计第4版
《C语言程序设计》第4版是由谭浩强编著的一本经典的C语
言教材。

这本书主要面向初学者，介绍了C语言的基本概念、语法、程序设计方法和实际应用。

书中内容通俗易懂，适合初学者入门。

下面我将从内容概述、特点和适用对象三个方面来全面回答你的问题。

首先，内容概述，这本书包括了C语言的基本概念、数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、指针、字符串、结构体、文件操
作等内容。

每个知识点都有大量的示例和习题，有助于读者理解和
掌握C语言的编程技巧。

此外，书中还介绍了一些常见的编程技巧
和注意事项，帮助读者写出高效、健壮的程序。

其次，特点，《C语言程序设计》第4版的特点之一是通俗易懂，语言简洁明了，适合初学者阅读。

书中的示例丰富多样，贴近
生活，有助于读者将抽象的编程概念与具体的实际问题联系起来。

此外，书中还有大量的习题和编程实践，有助于读者巩固所学知识，提高编程能力。

最后，适用对象，这本书适合希望学习C语言的初学者阅读，
尤其是那些对编程没有太多基础的读者。

同时，对于已经掌握其他
编程语言，希望学习C语言的读者也可以作为参考书籍。

总的来说，这本书对于想要系统学习C语言的读者来说是一本很好的教材。

综上所述，《C语言程序设计》第4版内容丰富，通俗易懂，
适合初学者阅读，是学习C语言的一本经典教材。

希望我的回答能
够帮助到你。

C语言程序设计(第四版) 谭浩强课件 PPT 完整版

语句
printf语句中的“\n‖是换行
符
<
>
C语言程序设计
第/* example1.1 calculate the sum of a and b*/ #include <stdio.h> 预处理命令 /* This is the main program */ void main() 注释 { int a,b,sum; /*定义变量*/ 函数 a=10; b=24; 语句 sum=add(a,b); printf(”sum= %d\n",sum); } printf语句中的“ %d ‖是表
C语言程序设计
第一章 C语言概述
C语言结构特点
函数与主函数
程序由一个或多个函数组成必须有且只能有一个主函数main()，可以放在程序中任一位臵程序执行从main开始，在main中结束，其它函数通过嵌套调用得以执行。
程序语句
C程序由语句组成用‚;‛作为语句终止符
注释
C语言程序设计
第一章 C语言概述
Turbo C集成开发环境
配臵要求
UNIX,PC-DOS,MS-DOS,UCDOS操作系统硬盘容量约2M，448K RAM运行空间
安装Turbo C
创建子目录 Install 若不是可安装盘,将文件拷贝到对应的目录下
TC
*.* *.*
INCLUDE SYS
Alt +x Alt+F ,Q
帮助Help
F1 Ctrl+F1
<
>
C语言程序设计
第一章 C语言概述
常用热键基本操作：
F10-----调用主菜单 F2------存盘 F3------打开 F1------帮助信息 Alt+F9------Compile Ctrl+F9------Run Alt+F5------User Screen Alt+X ------退出Tc

C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点.pdf

}
2.5 结构化程序设计方法
采取以下方法保证得到结构化的程序：（ 1）自顶向下；（ 2）逐步细化；（ 3）模块化设计；（ 4）结构化编码。
第三章最简单的 C 程序设计
3.1 顺序程序设计举例
例 3.1 有人用温度计测量出用华氏法表示的温度c 解题思路：找到二者间的转换公式
5 c ( f 32)
return 0;
}
3.2.1 常量与变量
1.常量：在程序运行过程中，其值不能被改变的量。
整型常量：如 1000，12345，0， -345；实型常量：十进制小
数形式：如 0.34 -56.79 0.0，指数形式：如 12.34e3 ( 代表 12.34 103)；字符常量：如’ ?’，转义
用 C 语言编写的程序可移植性好。（ C 的编译系统简洁，很容易移植到新系统；在新系统上运行时，可直接编译
“标准链接库”中的大部分功能，不需要修改源代码；几乎所有计算机系统都可以使用
C 语言）
生成目标代码质量高，程序执行效率高。
1.4.1 最简单的 C 语言程序举例
C 语言允许用两种注释方式： // ：单行注释，可单独占一行，可出现在一行中其他内容的右侧。
字符：如’ \n’；字符串常量：如” boy ”；符号常量： #define PI 3.1416
2.变量：在程序运行期间，变量的值是可以改变的。变量必须
先定义，后使用，定义变量时指定该变量的名字和
类型。变量名和变量值是两个不同的概念，变量名实际上是以一个名字代表的一个
存储地址。
从变量中取值，实际上是通过变量名找到相应的内存地址，从该存储单元中读取数据。 3.常变量： const int a=3;

c语言程序设计(第四版)-谭浩强

c语言程序设计(第四版)-谭浩强C语言程序设计（第四版）是由谭浩强教授编写的一本广受欢迎的C语言教材。

这本书以其深入浅出的讲解、丰富的实例和清晰的结构，帮助了无数计算机专业的学生和自学者掌握了C语言的基础知识和编程技巧。

第一章：C语言概述谭浩强教授在开篇第一章中对C语言的历史、特点以及C语言在现代编程领域中的应用进行了简要的介绍。

他强调了C语言的高效性、灵活性以及它在操作系统、嵌入式系统等领域的广泛应用。

第二章：C语言基础第二章深入讲解了C语言的基本语法，包括数据类型、运算符、表达式等。

谭教授通过实际的代码示例，帮助读者理解C语言的基本概念。

第三章：控制语句在第三章中，谭教授详细介绍了C语言中的控制语句，包括条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）和跳转语句（break、continue、goto）。

每个控制语句都有详细的解释和示例代码，帮助读者掌握程序流程控制的方法。

第四章：数组第四章讨论了数组的概念、声明和使用。

谭教授特别强调了数组在C语言中的重要性，以及如何使用数组来存储和处理数据集合。

第五章：函数函数是C语言中实现代码复用的重要手段。

第五章详细讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递。

谭教授还介绍了递归函数的概念和应用。

第六章：指针第六章是C语言中的一个难点，谭教授通过详细的解释和丰富的示例，帮助读者理解指针的概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。

第七章：结构体与联合体第七章介绍了C语言中的结构体和联合体，这两种数据类型允许程序员创建复杂的数据结构，以满足不同程序设计的需求。

第八章：预处理指令第八章讲解了预处理指令的概念和使用，包括宏定义、文件包含、条件编译等。

这些指令在C语言程序设计中起到了辅助和优化的作用。

第九章：位运算第九章介绍了位运算的概念和应用，包括位逻辑运算、位移运算等。

位运算在处理二进制数据时非常有用。

第十章：文件操作第十章详细讲解了C语言中的文件操作，包括文件的打开、关闭、读写等操作。

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强

第1章程序设计和C语言11.1什么是计算机程序11.2什么是计算机语言11.3C语言的发展及其特点31.4最简单的C语言程序51.4.1最简单的C语言程序举例61.4.2C语言程序的结构101.5运行C程序的步骤与方法121.6程序设计的任务141-5 #include <stdio.h>int main ( ){ printf ("**************************\n\n");printf(" Very Good!\n\n");printf ("**************************\n");return 0;}1-6#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,max;printf("please input a,b,c:\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if (max<b)max=b;if (max<c)max=c;printf("The largest number is %d\n",max); return 0;}第2章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.4.1用自然语言表示算法222.4.2用流程图表示算法222.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法322.5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3C语句573.3.1C语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句593.4数据的输入输出653.4.1输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf函数输出数据683.4.4用scanf函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf("p=%f\n",p);return 0;}3-2-1#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。

c语言程序设计谭浩强第四版

c语言程序设计谭浩强第四版C语言程序设计是计算机科学与技术领域中非常重要的基础课程之一。

谭浩强教授所著的《C语言程序设计》自问世以来，以其通俗易懂的语言和丰富的实例，深受广大学生和编程爱好者的喜爱。

第四版在继承前三版优点的基础上，对内容进行了更新和完善，更加符合现代编程教育的需求。

第一章：C语言概述本章主要介绍了C语言的发展历程、特点以及C语言在计算机编程领域中的应用。

C语言以其高效、灵活和可移植性，成为系统编程、嵌入式开发等领域的首选语言。

第二章：C语言的基本概念本章详细讲解了C语言的基本组成元素，包括数据类型、变量、常量、运算符和表达式等。

这些是编写C程序的基础，也是理解程序逻辑的关键。

第三章：顺序结构程序设计顺序结构是最简单的程序结构，本章通过实例讲解了如何使用顺序结构编写程序，以及如何通过输入输出函数实现数据的交互。

第四章：选择结构程序设计本章介绍了条件语句if、switch等选择结构的使用，通过这些结构可以实现程序的分支逻辑，使程序能够根据不同的条件执行不同的代码块。

第五章：循环结构程序设计循环结构是程序设计中不可或缺的部分，本章详细讲解了for、while、do-while等循环语句的用法，以及如何使用循环结构实现重复操作。

第六章：数组数组是存储多个同类型数据的集合，本章介绍了一维数组和二维数组的定义、初始化和使用，以及如何通过数组实现数据的批量处理。

第七章：函数函数是程序模块化的基础，本章讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制，包括值传递和地址传递的区别和应用。

第八章：指针指针是C语言中非常强大的特性之一，本章详细介绍了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。

第九章：结构体与联合体本章介绍了如何使用结构体和联合体来定义复杂的数据类型，以及如何通过这些复合数据类型实现数据的组织和管理。

第十章：预处理命令预处理命令是C语言编译过程中的特殊指令，本章讲解了宏定义、文件包含、条件编译等预处理命令的用法。

C程序设计(第四版)(谭浩强)完整版_课后习题答案.doc

C程序设计 (第四版 )(谭浩强 )第一章课后习题答案P006 1.1向屏幕输出文字.#include <stdio.h> // 预编译. 代码均调试成功, 若有失误大多不是代码问题. 自已找找. int main(){printf( "Welcome to \n" );return 0; // 与 int main 对应 , 为了程序可移植性, 建议全用int main + return 0;.}P008 1.2求两个数的和.#include <stdio.h>int main(){int a,b,sum;a=5;b=4;sum=a+b;printf( "The sum is %d .\n",sum);return 0;}P008 1.3调用函数比较两个数的大小.<stdio.h>#includeint main(){int max( int x, int y);// 被调用函数在主函数后面, 用前先声明.int a,b,c;.scanf( "%d,%d" ,&a,&b);// 输入时要按格式来, 此处的逗号 , 用空格会发生错误c=max(a,b);//a,b作为实参传入被调用函数中.printf( "The max is %d .\n",c);return 0;}int max( int x, int y) // 定义了两个形参.{int z;//z 属于局部变量, 可与主函数中相同名字.if(x>y)z=x;elsez=y;return (z);//z 作为整个程序的出口值, 赋给主函数中的 c.}P015 0.6三个数的大小.(数字0表示课后练习题)#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,d;//d 是用于存储最大值的.int max( int x , int y , int z);// 测试可知 , 在 VS2008中 , 可以不预先声明.printf( "Please input 3 numbers :\n");scanf( "%d %d %d",&a,&b,&c);d=max(a,b,c);// 调用函数中有三个形参, 这里需要传入三个实参, 才可运算 .printf( "The max is :%d .\n",d);// d可以换成max(a,b,c).}int max( int x ,int y , int z){int m;if (x>y && x>z)// 求三者之大的一种方法.m=x;if(y>x && y>z)m=y;if(z>y && z>x)m=z;return (m);// 返回值 m给主函数中的 d.}C程序设计 (第四版 )(谭浩强 )第 2 章课后习题答案算法——程序的灵魂P017 2.1计算机1-5相乘的积.#include <stdio.h>int main(){int i,s=1;// 在执行数值操作前一定要先有个初值.for (i=1;i<6;i++)// 这里是到 6.{s=s*i;// 相乘}printf( "The sum is %d .\n",s);return 0;}#include <stdio.h>// 作出要求 : 换成 1到 11间奇数相乘 .int main(){int i,s=1;// 在执行数值操作前一定要先有个初值.for (i=1;i<12;i++)// 这里是到 , 但题目要求的是取单数. 也可以是 i=i+2{if (i%2!=0)//i对取模,值为非为奇数; 为则为偶数 .s=s*i;elsecontinue ;// 跳过这个 for 循环的这一次, 执行下一次 .}printf( "The sum is %d .\n",s);return 0;}P019 2.2按要求输出80分以上的学生信息.暂时没法做.P019 2.3判断2000-2500年中的闰年,并输出.年的概念是地球围绕太阳一周的时间（所谓公转周期）称为一年，这个周期是相当稳定的，很长时间也不会变动 1 秒，但是真正的一年是 365.2423 天（目前）。

C语言程序设计第四版谭浩强课后习题答案完整版

第三章3.6写出以下程序运行的结果。

main(){char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);}解：aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabcAㄩN3.6 要将"China"译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后面第4个字母是"E"．"E"代替"A"。

因此，"China"应译为"Glmre"。

请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。

解：#include <stdio.h>main(){ char c1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’;c1+=4;c2+=4;c3+=4;c4+=4;c5+=4;printf("密码是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);}运行结果：密码是Glmre3.9求下面算术表达式的值。

（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5,a=7,y=4.7（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5（1）2.5（2）3.53.10写出程序运行的结果。

main(){int i,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n=j++;printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);}解：9，11，9，103.12 写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。

C语言程序设计(谭浩强)第四版-课后答案解析

第一章程序设计和C语言【第15页】1-5#include <>int main ( ){ printf ("**************************\n\n");printf(" Very Good!\n\n");printf ("**************************\n");return 0;}1-6#include <>int main(){int a,b,c,max;printf("please input a,b,c:\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if (max<b)max=b;if (max<c)max=c;printf("The largest number is %d\n",max);return 0;}第2章算法——程序的灵魂【第36页】暂无答案第3章最简单的C程序设计——顺序程序设计【第82页】3-1#include <>#include <>int main(){float p,r,n;r=;n=10;p=pow(1+r,n);printf("p=%f\n",p);return 0;}3-2-1#include <>#include <>int main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000;r5=;r3=;r2=;r1=;r0=;p1=p*((1+r5)*5); #include <> #include <>int main(){float d=300000,p=6000,r=,m;m=log10(p/(p-d*r))/log10(1+r);printf("m=%\n",m);return 0;}3-4#include <>int main(){int c1,c2;c1=197;c2=198;printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2);printf("c1=%d，c2=%d\n",c1,c2);return 0;}3-5#include <>int main(){int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("a=%d b=%d",&a,&b);scanf("%f %e",&x,&y);scanf("%c%c",&c1,&c2);printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n",a,b,x,y,c1,c2); return 0;}3-6#include <>int main(){char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';c1=c1+4;c2=c2+4;c3=c3+4;c4=c4+4;c5=c5+4;printf("passwor is %c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);return 0;}3-7#include <>int main (){float h,r,l,s,sq,vq,vz;float pi=;printf("请输入圆半径r，圆柱高h∶");scanf("%f,%f",&r,&h); #include <>int main(){ int x,y;printf("输入x:");scanf("%d",&x);if(x<1) /* x<1 */{ y=x;printf("x=%3d, y=x=%d\n" ,x,y);}else if(x<10) /* 1=<x<10 */{ y=2*x-1;printf("x=%d, y=2*x-1=%d\n",x,y);}else /* x>=10 */{ y=3*x-11;printf("x=%d, y=3*x-11=%d\n",x,y);}return 0;}4-7-1#include <>int main(){int x,y;printf("enter x:");scanf("%d",&x);y=-1;if(x!=0)if(x>0)y=1;elsey=0;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);return 0;}4-7-2#include <>int main(){int x,y;printf("please enter x:"); scanf("%d",&x);y=0;if(x>=0)if(x>0) y=1;else y=-1;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);return 0;}4-8#include <>int main(){ float score;char grade;printf("请输入学生成绩:");scanf("%f",&score);while (score>100||score<0){printf("\n 输入有误,请重输");scanf("%f",&score);}switch((int)(score/10)){case 10:case 9: grade='A';break;case 8: grade='B';break;case 7: grade='C';break;case 6: grade='D';break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0: grade='E';}printf("成绩是 %,相应的等级是%c\n ",score,grade);return 0;}4-9#include <>#include <>int main(){int num,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place; .=%d\n",sn); return 0;}5-6#include <>int main(){double s=0,t=1;int n;for (n=1;n<=20;n++){t=t*n;s=s+t;}printf("1!+2!+...+20!=%\n",s);return 0;}5-7#include <>int main(){int n1=100,n2=50,n3=10;double k,s1=0,s2=0,s3=0;for (k=1;k<=n1;k++) /*计算1到100的和*/{s1=s1+k;}for (k=1;k<=n2;k++) /*计算1到50各数的平方和*/ {s2=s2+k*k;}for (k=1;k<=n3;k++) /*计算1到10的各倒数和*/ {s3=s3+1/k;}printf("sum=%\n",s1+s2+s3);return 0;}5-8#include <>int main(){int i,j,k,n;printf("parcissus numbers are ");for (n=100;n<1000;n++){i=n/100;j=n/10-i*10;k=n%10;if (n==i*i*i + j*j*j + k*k*k)printf("%d ",n);}printf("\n");return 0;}5-9-1#define M 1000 /*定义寻找范围*/#include <>int main(){int k1,k2,k3,k4,k5,k6,k7,k8,k9,k10;int i,a,n,s;for (a=2;a<=M;a++) /* a是2-1000之间的整数，检查它是否完数 */{n=0; /* n用来累计a的因子的个数 */s=a; /* s用来存放尚未求出的因子之和，开始时等于a */for (i=1;i<a;i++) /* 检查i是否a的因子 */if (a%i==0) /* 如果i是a的因子 */{n++; /* n加1，表示新找到一个因子 */s=s-i; /* s减去已找到的因子，s的新值是尚未求出的因子之和 */ switch(n) /* 将找到的因子赋给k1...k9，或k10 */{case 1:k1=i; break; /* 找出的笫1个因子赋给k1 */case 2:k2=i; break; /* 找出的笫2个因子赋给k2 */case 3:k3=i; break; /* 找出的笫3个因子赋给k3 */case 4:k4=i; break; /* 找出的笫4个因子赋给k4 */case 5:k5=i; break; /* 找出的笫5个因子赋给k5 */case 6:k6=i; break; /* 找出的笫6个因子赋给k6 */case 7:k7=i; break; /* 找出的笫7个因子赋给k7 */case 8:k8=i; break; /* 找出的笫8个因子赋给k8 */case 9:k9=i; break; /*找出的笫9个因子赋给k9 */case 10:k10=i; break; /* 找出的笫10个因子赋给k10 */}}if (s==0){printf("%d ,Its factors are ",a);if (n>1) printf("%d,%d",k1,k2); /* n>1表示a至少有2个因子 */if (n>2) printf(",%d",k3); /* n>2表示至少有3个因子，故应再输出一个因子 */if (n>3) printf(",%d",k4); /* n>3表示至少有4个因子，故应再输出一个因子 */if (n>4) printf(",%d",k5); /* 以下类似 */if (n>5) printf(",%d",k6);if (n>6) printf(",%d",k7);if (n>7) printf(",%d",k8);if (n>8) printf(",%d",k9);if (n>9) printf(",%d",k10);printf("\n");}}return 0;}5-9-2#include <>int main(){int m,s,i;for (m=2;m<1000;m++){s=0;for (i=1;i<m;i++)if ((m%i)==0) s=s+i;if(s==m){printf("%d,its factors are ",m); for (i=1;i<m;i++)if (m%i==0) printf("%d ",i);printf("\n");}}return 0;}5-10#include <>int main(){int i,n=20;double a=2,b=1,s=0,t;for (i=1;i<=n;i++){s=s+a/b;t=a,a=a+b,b=t;}printf("sum=%\n",s);return 0;}5-11#include <>int main(){double sn=100,hn=sn/2;int n;for (n=2;n<=10;n++){sn=sn+2*hn; /*第n次落地时共经过的米数*/hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/}printf("第10次落地时共经过%f米\n",sn);printf("第10次反弹%f米\n",hn);return 0;}5-12#include <>int main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2; /*第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍.*/ x2=x1;day--;}printf("total=%d\n",x1);return 0;}5-13#include <>#include <>int main(){float a,x0,x1;printf("enter a positive number:");scanf("%f",&a);x0=a/2;x1=(x0+a/x0)/2;do{x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}while(fabs(x0-x1)>=1e-5);printf("The square root of % is %\n",a,x1); return 0;}5-14#include <>#include <>int main(){double x1,x0,f,f1;x1=;do{x0=x1;f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;f1=(6*x0-8)*x0+3;x1=x0-f/f1;}while(fabs(x1-x0)>=1e-5);printf("The root of equation is %\n",x1);return 0;}5-15#include <>#include <>int main(){float x0,x1,x2,fx0,fx1,fx2;do{printf("enter x1 & x2:");scanf("%f,%f",&x1,&x2);fx1=x1*((2*x1-4)*x1+3)-6;fx2=x2*((2*x2-4)*x2+3)-6;}while(fx1*fx2>0);do{x0=(x1+x2)/2;fx0=x0*((2*x0-4)*x0+3)-6;if ((fx0*fx1)<0){x2=x0;fx2=fx0;}else{x1=x0;fx1=fx0;}}while(fabs (fx0)>=1e-5);printf("x=%\n",x0);return 0;}5-16#include <>int main(){int i,j,k;for (i=0;i<=3;i++){for (j=0;j<=2-i;j++)printf(" ");for (k=0;k<=2*i;k++)printf("*");printf("\n");}for (i=0;i<=2;i++){for (j=0;j<=i;j++)printf(" ");for (k=0;k<=4-2*i;k++)printf("*");printf("\n");}return 0;}5-17#include <>int main(){char i,j,k; /*是a的对手;j是b的对手;k是c的对手*/ for (i='x';i<='z';i++)for (j='x';j<='z';j++)if (i!=j)for (k='x';k<='z';k++)if (i!=k && j!=k)if (i!='x' && k!='x' && k!='z')printf("A--%c\nB--%c\nC--%c\n",i,j,k);return 0;}第6章利用数组处理批量数据【第168页】6-1#include <>#include <>int main(){int i,j,n,a[101];for (i=1;i<=100;i++)a[i]=i;a[1]=0;for (i=2;i<sqrt(100);i++)for (j=i+1;j<=100;j++){if(a[i]!=0 && a[j]!=0)if (a[j]%a[i]==0)a[j]=0;}printf("\n");for (i=2,n=0;i<=100;i++){ if(a[i]!=0){printf("%5d",a[i]);n++;}if(n==10){printf("\n");n=0;}}printf("\n");return 0;}6-2#include <>int main(){int i,j,min,temp,a[11];printf("enter data:\n");for (i=1;i<=10;i++){printf("a[%d]=",i);scanf("%d",&a[i]);}printf("\n");printf("The orginal numbers:\n");for (i=1;i<=10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");for (i=1;i<=9;i++){min=i;for (j=i+1;j<=10;j++)if (a[min]>a[j]) min=j;temp=a[i];a[i]=a[min];a[min]=temp;}printf("\nThe sorted numbers:\n");for (i=1;i<=10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");return 0;}6-3#include <>int main(){int a[3][3],sum=0;int i,j;printf("enter data:\n");for (i=0;i<3;i++)for (j=0;j<3;j++)scanf("%3d",&a[i][j]);for (i=0;i<3;i++)sum=sum+a[i][i];printf("sum=%6d\n",sum);return 0;}6-4#include <>int main(){ int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j;printf("array a:\n");for (i=0;i<10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");printf("insert data:");scanf("%d",&number);end=a[9];if (number>end)a[10]=number;else{for (i=0;i<10;i++){if (a[i]>number){temp1=a[i];a[i]=number;for (j=i+1;j<11;j++){temp2=a[j];a[j]=temp1;temp1=temp2;}break;}}}printf("Now array a:\n");for (i=0;i<11;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");return 0;}6-5#include <>#define N 5int main(){ int a[N],i,temp;printf("enter array a:\n");for (i=0;i<N;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("array a:\n");for (i=0;i<N;i++)printf("%4d",a[i]);for (i=0;i<N/2;i++) n",number);;printf("continu or not(Y/N)");scanf(" %c",&c);if (c=='N'||c=='n')flag=0;}return 0;}6-10#include <>int main(){int i,j,upp,low,dig,spa,oth;char text[3][80];upp=low=dig=spa=oth=0;for (i=0;i<3;i++){ printf("please input line %d:\n",i+1);gets(text[i]);for (j=0;j<80 && text[i][j]!='\0';j++){if (text[i][j]>='A'&& text[i][j]<='Z') upp++;else if (text[i][j]>='a' && text[i][j]<='z') low++;else if (text[i][j]>='0' && text[i][j]<='9') dig++;else if (text[i][j]==' ')spa++;elseoth++;}}printf("\nupper case: %d\n",upp);printf("lower case: %d\n",low);printf("digit : %d\n",dig);printf("space : %d\n",spa);printf("other : %d\n",oth);return 0;}6-11#include <>int main(){ char a[5]={'*','*','*','*','*'};int i,j,k;char space=' ';for (i=0;i<5;i++){ printf("\n");printf(" ");for (j=1;j<=i;j++)printf("%c",space);for (k=0;k<5;k++)printf("%c",a[k]);}printf("\n");return 0;}6-12a-c#include <>int main(){ int j,n;char ch[80],tran[80];printf("input cipher code:");gets(ch);printf("\ncipher code :%s",ch);j=0;while (ch[j]!='\0'){ if ((ch[j]>='A') && (ch[j]<='Z'))tran[j]=155-ch[j];else if ((ch[j]>='a') && (ch[j]<='z')) tran[j]=219-ch[j];elsetran[j]=ch[j];j++;}n=j;printf("\noriginal text:");for (j=0;j<n;j++)putchar(tran[j]);printf("\n");return 0;}6-12b#include <>int main(){int j,n;char ch[80];printf("input cipher code:\n");gets(ch);printf("\ncipher code:%s\n",ch);j=0;while (ch[j]!='\0'){ if ((ch[j]>='A') && (ch[j]<='Z'))ch[j]=155-ch[j];else if ((ch[j]>='a') && (ch[j]<='z')) ch[j]=219-ch[j];elsech[j]=ch[j];j++;}n=j;printf("original text:");for (j=0;j<n;j++)putchar(ch[j]);printf("\n");return 0;}6-13#include <>int main(){ char s1[80],s2[40];int i=0,j=0;printf("input string1:");scanf("%s",s1);printf("input string2:");scanf("%s",s2);while (s1[i]!='\0')i++;while(s2[j]!='\0')s1[i++]=s2[j++];s1[i]='\0';printf("\nThe new string is:%s\n",s1); return 0;}6-14#include <>int main(){ int i,resu;char s1[100],s2[100];printf("input string1:");gets(s1);printf("\ninput string2:");gets(s2);i=0;while ((s1[i]==s2[i]) && (s1[i]!='\0'))i++; if (s1[i]=='\0' && s2[i]=='\0')resu=0;elseresu=s1[i]-s2[i];printf("\nresult:%d.\n",resu);return 0;}6-15#include <>#include <>int main(){ char s1[80],s2[80];int i;printf("input s2:");scanf("%s",s2);for (i=0;i<=strlen(s2);i++)s1[i]=s2[i];printf("s1:%s\n",s1);return 0;}第7章用函数实现模块化程序设计【第218页】7-1-1#include <>int main(){int hcf(int,int);int lcd(int,int,int);int u,v,h,l;scanf("%d,%d",&u,&v);h=hcf(u,v);printf("",h);l=lcd(u,v,h);printf("",l);return 0;}int hcf(int u,int v){int t,r;if (v>u){t=u;u=v;v=t;}while ((r=u%v)!=0){u=v;v=r;}return(v);}int lcd(int u,int v,int h) {return(u*v/h);}7-1-2#include <>int Hcf,Lcd;int main(){void hcf(int,int);void lcd(int,int);int u,v;scanf("%d,%d",&u,&v);hcf(u,v);lcd(u,v);printf("",Hcf);printf("",Lcd);return 0;}void hcf(int u,int v){int t,r;if (v>u){t=u;u=v;v=t;}while ((r=u%v)!=0){u=v;v=r;}Hcf=v;}void lcd(int u,int v){Lcd=u*v/Hcf;}7-2#include <>#include <>float x1,x2,disc,p,q;int main(){void greater_than_zero(float,float);void equal_to_zero(float,float);void smaller_than_zero(float,float);float a,b,c;printf("input a,b,c:");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);printf("equation: %*x*x+%*x+%=0\n",a,b,c); disc=b*b-4*a*c;printf("root:\n");if (disc>0){greater_than_zero(a,b);printf("x1=%f\t\tx2=%f\n",x1,x2);}else if (disc==0){equal_to_zero(a,b);printf("x1=%f\t\tx2=%f\n",x1,x2);}else{smaller_than_zero(a,b);printf("x1=%f+%fi\tx2=%f-%fi\n",p,q,p,q); }return 0;}void greater_than_zero(float a,float b){x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);}void equal_to_zero(float a,float b){x1=x2=(-b)/(2*a);}void smaller_than_zero(float a,float b) {p=-b/(2*a);q=sqrt(-disc)/(2*a);}7-3#include <>int main(){int prime(int);int n;printf("input an integer:");scanf("%d",&n);if (prime(n))printf("%d is a prime.\n",n);elseprintf("%d is not a prime.\n",n); return 0;}int prime(int n){int flag=1,i;for (i=2;i<n/2 && flag==1;i++)if (n%i==0)flag=0;return(flag);}7-4#include <>#define N 3int array[N][N];int main(){ void convert(int array[][3]);int i,j;printf("input array:\n");for (i=0;i<N;i++)for (j=0;j<N;j++)scanf("%d",&array[i][j]);printf("\noriginal array :\n");for (i=0;i<N;i++){for (j=0;j<N;j++)printf("%5d",array[i][j]);printf("\n");}convert(array);printf("convert array:\n");for (i=0;i<N;i++){for (j=0;j<N;j++)printf("%5d",array[i][j]);printf("\n");}return 0;}void convert(int array[][3]){int i,j,t;for (i=0;i<N;i++)for (j=i+1;j<N;j++){t=array[i][j];array[i][j]=array[j][i];array[j][i]=t;}}#include <>#include <>int main(){void inverse(char str[]);char str[100];printf("input string:");scanf("%s",str);inverse(str);printf("inverse string:%s\n",str);return 0;}void inverse(char str[]){char t;int i,j;for (i=0,j=strlen(str);i<(strlen(str)/2);i++,j--){t=str[i];str[i]=str[j-1];str[j-1]=t;}}7-6#include <>int main(){void concatenate(char string1[],char string2[],char string[]); char s1[100],s2[100],s[100];printf("input string1:");scanf("%s",s1);printf("input string2:");scanf("%s",s2);concatenate(s1,s2,s);printf("\nThe new string is %s\n",s);return 0;}void concatenate(char string1[],char string2[],char string[]) {int i,j;for (i=0;string1[i]!='\0';i++)string[i]=string1[i];for(j=0;string2[j]!='\0';j++)string[i+j]=string2[j];string[i+j]='\0';}7-7#include <>int main(){void cpy(char [],char []);char str[80],c[80];printf("input string:");gets(str);cpy(str,c);printf("The vowel letters are:%s\n",c);return 0;}void cpy(char s[],char c[]){ int i,j;for (i=0,j=0;s[i]!='\0';i++)if (s[i]=='a'||s[i]=='A'||s[i]=='e'||s[i]=='E'||s[i]=='i'|| s[i]=='I'||s[i]=='o'||s[i]=='O'||s[i]=='u'||s[i]=='U'){c[j]=s[i];j++;}c[j]='\0';}7-8#include <>#include <>int main(){char str[80];void insert(char []);printf("input four digits:");scanf("%s",str);insert(str);return 0;}void insert(char str[]){int i;for (i=strlen(str);i>0;i--){str[2*i]=str[i];str[2*i-1]=' ';}printf("output:\n%s\n",str);}7-9#include <>int letter,digit,space,others;int main(){void count(char []);char text[80];printf("input string:\n");gets(text);printf("string:");puts(text);letter=0;digit=0;space=0;others=0;count(text);printf("\nletter:%d\ndigit:%d\nspace:%d\nothers:%d\n",letter,digit,space,others );return 0;}void count(char str[]){int i;for (i=0;str[i]!='\0';i++)if ((str[i]>='a'&& str[i]<='z')||(str[i]>='A' && str[i]<='Z'))letter++;else if (str[i]>='0' && str [i]<='9')digit++;else if (str[i]==32)space++;elseothers++;}7-10#include <>#include <>int main(){int alphabetic(char);int longest(char []);int i;char line[100];printf("input one line:\n");gets(line);printf("The longest word is :");for (i=longest(line);alphabetic(line[i]);i++)printf("%c",line[i]);printf("\n");return 0;}int alphabetic(char c){if ((c>='a' && c<='z')||(c>='A'&&c<='z'))return(1);elsereturn(0);}int longest(char string[]){int len=0,i,length=0,flag=1,place=0,point; for (i=0;i<=strlen(string);i++)if (alphabetic(string[i]))if (flag){point=i;flag=0;}elselen++;else{flag=1;if (len>=length){length=len;place=point;len=0;}}return(place);}7-11#include <>#include <>#define N 10char str[N];int main(){void sort(char []);int i,flag;for (flag=1;flag==1;){printf("input string:\n");scanf("%s",&str);if (strlen(str)>N)printf("string too long,input again!"); elseflag=0;}sort(str);printf("string sorted:\n");for (i=0;i<N;i++)printf("%c",str[i]);printf("\n");return 0;}void sort(char str[]){int i,j;char t;for(j=1;j<N;j++)for (i=0;(i<N-j)&&(str[i]!='\0');i++)if(str[i]>str[i+1]){t=str[i];str[i]=str[i+1];str[i+1]=t;}}7-12#include <>#include <>int main(){float solut(float a,float b,float c,float d); float a,b,c,d;printf("input a,b,c,d:");scanf("%f,%f,%f,%f",&a,&b,&c,&d);printf("x=%\n",solut(a,b,c,d));return 0;}float solut(float a,float b,float c,float d) {float x=1,x0,f,f1;do{x0=x;f=((a*x0+b)*x0+c)*x0+d;f1=(3*a*x0+2*b)*x0+c;x=x0-f/f1;}while(fabs(x-x0)>=1e-3);return(x);}7-13#include <>#define N 10#define M 5float score[N][M];float a_stu[N],a_cour[M];int r,c;int main(){ int i,j;float h;float s_var(void);float highest();void input_stu(void);void aver_stu(void);void aver_cour(void);input_stu();aver_stu();aver_cour();printf("\n NO. cour1 cour2 cour3 cour4 cour5 aver\n"); for(i=0;i<N;i++){printf("\n NO %2d ",i+1);for(j=0;j<M;j++)printf("%",score[i][j]);printf("%\n",a_stu[i]);}printf("\naverage:");for (j=0;j<M;j++)printf("%",a_cour[j]);printf("\n");h=highest();printf("highest:% NO. %2d course %2d\n",h,r,c);printf("variance %\n",s_var());return 0;}void input_stu(void){int i,j;for (i=0;i<N;i++){printf("\ninput score of student%2d:\n",i+1);for (j=0;j<M;j++)scanf("%f",&score[i][j]);}}void aver_stu(void){int i,j;float s;for (i=0;i<N;i++){for (j=0,s=0;j<M;j++)s+=score[i][j];a_stu[i]=s/;}}void aver_cour(void){int i,j;float s;for (j=0;j<M;j++){s=0;for (i=0;i<N;i++)s+=score[i][j];a_cour[j]=s/(float)N;}}float highest(){float high;int i,j;high=score[0][0];for (i=0;i<N;i++)for (j=0;j<M;j++)if (score[i][j]>high) {high=score[i][j];r=i+1;c=j+1;}return(high);}float s_var(void){int i;float sumx,sumxn;sumx=;sumxn=;for (i=0;i<N;i++){sumx+=a_stu[i]*a_stu[i];sumxn+=a_stu[i];}return(sumx/N-(sumxn/N)*(sumxn/N));}7-14#include <>#define N 10#define M 5float score[N][M];float a_stu[N],a_cour[M];int r,c;int main(){ int i,j;float h;float s_var(void);float highest();void input_stu(void);void aver_stu(void);void aver_cour(void);input_stu();aver_stu();aver_cour();printf("\n NO. cour1 cour2 cour3 cour4 cour5 aver\n"); for(i=0;i<N;i++){printf("\n NO %2d ",i+1);for(j=0;j<M;j++)printf("%",score[i][j]);printf("%\n",a_stu[i]);}printf("\naverage:");for (j=0;j<M;j++)printf("%",a_cour[j]);printf("\n");h=highest();printf("highest:% NO. %2d course %2d\n",h,r,c);printf("variance %\n",s_var());return 0;}void input_stu(void){int i,j;for (i=0;i<N;i++){printf("\ninput score of student%2d:\n",i+1); for (j=0;j<M;j++)scanf("%f",&score[i][j]);}}void aver_stu(void){int i,j;float s;for (i=0;i<N;i++){for (j=0,s=0;j<M;j++)s+=score[i][j];a_stu[i]=s/;}}void aver_cour(void){int i,j;float s;for (j=0;j<M;j++){s=0;for (i=0;i<N;i++)s+=score[i][j];a_cour[j]=s/(float)N;}}float highest(){float high;int i,j;high=score[0][0];for (i=0;i<N;i++)for (j=0;j<M;j++)if (score[i][j]>high){high=score[i][j];r=i+1;c=j+1;}return(high);}float s_var(void){int i;float sumx,sumxn;sumx=;sumxn=;for (i=0;i<N;i++){sumx+=a_stu[i]*a_stu[i];sumxn+=a_stu[i];}return(sumx/N-(sumxn/N)*(sumxn/N));}7-15#include <>#include <>#define N 10int main(){void input(int [],char name[][8]);void sort(int [],char name[][8]);void search(int ,int [],char name[][8]);int num[N],number,flag=1,c;char name[N][8];input(num,name);sort(num,name);while (flag==1){printf("\ninput number to look for:");scanf("%d",&number);search(number,num,name);printf("continue ot not(Y/N)");getchar();c=getchar();if (c=='N'||c=='n')flag=0;}return 0;}void input(int num[],char name[N][8]){int i;for (i=0;i<N;i++){printf("input NO.: ");scanf("%d",&num[i]);printf("input name: ");getchar();gets(name[i]);}}void sort(int num[],char name[N][8]){ int i,j,min,templ;char temp2[8];for (i=0;i<N-1;i++){min=i;for (j=i;j<N;j++)if (num[min]>num[j]) min=j;templ=num[i];strcpy(temp2,name[i]);num[i]=num[min];strcpy (name[i],name[min]);num[min]=templ;strcpy(name[min],temp2);}printf("\n result:\n");for (i=0;i<N;i++)printf("\n %5d%10s",num[i],name[i]);}void search(int n,int num[],char name[N][8]){int top,bott,mid,loca,sign;top=0;bott=N-1;loca=0;sign=1;if ((n<num[0])||(n>num[N-1]))loca=-1;while((sign==1) && (top<=bott)){mid=(bott+top)/2;if (n==num[mid]){loca=mid;printf("NO. %d , his name is %s.\n",n,name[loca]);sign=-1;}else if (n<num[mid])bott=mid-1;elsetop=mid+1;}if (sign==1 || loca==-1)。

C语言程序设计第四版谭浩强-2022年学习资料

习题5.4统计一串英文字符中的-大写字母、小写字母、数字、空-格、其他字符的个数。-问题扩展：输入一句英文 -统计并-输出每个字母使用的频数和频率
例5.8-Fibonacci数列-问题：如何使用数学中的下标变量-X1X2,…Xn.…形式表示一组相关的数据
例5.8 Fibonacci数列用数组解决-int i,fibo[40];-fibo[o]=fibo[1] 1;-fori=2;i<40;i++-fibo[i]=fibo[i-1]+fibo[i-2];-for=0 i<40;i++-printf"%10d",fibo[i];-if i+1%5==0printf"\n";
数组的概念-有序数据的集合-用同一名称表示一组相同类型的相-关数据-·用下标区分各个元素-·相当于数学中的标变量，如-X1,X2,...-a11ya12yy日21y…
维数组的定义-定义：类型说明-数组名[常量]-定义一个数组的名称、类型、元素
一维数组的定义-short int a[3];-a[2]=6;-存储单元-数组元素-00000000000 0110-说明：不能动态定义数组，-存储地址-见P.143说明3
一维数组的定义和引用-例：排序算法-算法演示-•冒泡排序-•选择排序-插入排序-快速排序
冒泡排序-基本思路：依次将数组中相邻两元-素比较，并按要求的顺序交换，从而-将最大/最小的数推至最前或最后对-余下的数重复上述步骤，最终获得所-需的顺序
冒泡排序-对数组元素a[0]-a[5]升序排序-比较a[5]和a[4],若顺序不符则交换；-比较a[4和a 3],若顺序不符则交换；-比较a[3]和a[2],若顺序不符则交换-比较a[2]和a[1],若顺序不符则交；-比较a[1]和a[0],若顺序不符则交换。

c程序设计(第四版)谭浩强答案

c程序设计(第四版)谭浩强答案《C程序设计》（第四版）是谭浩强教授编写的一本广受欢迎的C语言编程教材，它以系统性、实用性和易学性著称。

这本书不仅适合作为高等院校计算机专业学生的教材，也适合自学者使用。

由于这本书的广泛使用，很多读者和学生都希望获得书中习题的答案，以便更好地理解和掌握C语言编程。

然而，直接提供答案并不是学习的最佳方式。

学习编程，特别是C语言，需要通过实践来掌握。

因此，我建议读者在尝试解决问题之前，先仔细阅读书中的相关章节，理解概念和原理，然后自己动手编写代码。

如果遇到难题，可以参考答案来检查自己的思路和代码，但不要一开始就依赖答案。

以下是一些学习C语言编程的建议：1. 理解基础概念：C语言的基础概念包括变量、数据类型、运算符、控制结构（如if语句、循环）等。

这些是编程的基石，必须首先掌握。

2. 实践编程：编程是一项实践技能，需要通过编写代码来学习。

尝试解决书中的习题，即使一开始遇到困难，也要坚持下去。

3. 阅读和分析代码：阅读别人的代码是学习编程的好方法。

分析书中的示例代码，理解它们是如何工作的，然后尝试修改它们以实现不同的功能。

4. 使用调试工具：当代码出现问题时，学会使用调试工具来找出错误所在。

这不仅能帮助你解决问题，还能加深你对程序流程的理解。

5. 参与讨论和求助：加入编程社区，参与讨论，向他人求助。

有时候，别人的一个提示或建议可能会让你豁然开朗。

6. 编写自己的项目：当你对C语言有了一定的了解后，尝试编写自己的小项目。

这不仅能巩固你的知识，还能激发你的创造力。

7. 持续学习：编程是一个不断发展的领域，新的技术和工具不断出现。

即使你已经掌握了C语言，也要不断学习新的编程语言和技术。

最后，如果你确实需要参考答案来辅助学习，可以考虑以下途径：- 官方资源：有些出版社会提供官方的习题解答，你可以查看是否有相关的资源。

- 教师指导：如果你在学校学习，可以向老师寻求帮助，他们可能会提供一些指导或解答。

谭浩强c语言程序设计第四版

谭浩强c语言程序设计第四版谭浩强教授的《C语言程序设计》第四版是一本广受好评的计算机编程教材，尤其适合初学者学习C语言。

这本书以其清晰的结构、丰富的实例和深入浅出的讲解而著称。

以下是对这本书的详细介绍。

书籍概述《C语言程序设计》第四版由谭浩强教授撰写，是计算机科学与技术专业学生学习C语言的基础教材。

该书自首次出版以来，经过多次修订，以适应计算机科学领域的快速发展和教育需求的变化。

内容结构全书内容分为几个部分，包括C语言的基础知识、控制结构、函数、数组、指针、结构体、联合体和枚举类型、文件操作等。

每一部分都通过详细的理论讲解和大量的实例代码来加深读者的理解。

基础知识在基础知识部分，谭浩强教授首先介绍了C语言的发展历程和特点，然后详细讲解了C语言的基本语法，包括数据类型、运算符、表达式和基本输入输出操作。

控制结构控制结构是程序设计中的核心概念之一。

本书详细介绍了条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）以及跳转语句（break、continue、goto）的使用方法和应用场景。

函数函数是模块化编程的基础。

书中不仅讲解了函数的定义、声明、调用和参数传递，还介绍了递归函数和内联函数的概念。

数组数组是存储多个数据的集合。

本书详细讨论了一维数组和多维数组的声明、初始化和访问，以及数组在实际编程中的应用。

指针指针是C语言中一个非常强大的特性。

谭浩强教授通过实例讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。

结构体、联合体和枚举类型结构体、联合体和枚举类型是C语言中用于创建复杂数据类型的工具。

书中详细介绍了这些数据类型的声明、使用和内存对齐等概念。

文件操作文件操作是程序与外部世界交互的一种方式。

本书讲解了文件的打开、关闭、读写以及错误处理等操作。

编程风格与调试除了编程语言的知识点外，谭浩强教授还强调了良好的编程风格和调试技巧的重要性。

书中提供了代码格式化、注释和调试方法的建议。

(完整版)《C语言程序设计》-谭浩强(第四版)教案

《C语言程序设计》教案
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第29-30 课时
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第31-32 课时
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第37-38 课时
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第39-40 课时
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《C语言程序设计》教案。

C语言程序设计第四版答案谭浩强

1、用筛选法求100之内的素数。

解：#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){int i,j,n,a[101];for (i=1;i<=100;i++)a[i]=i;a[1]=0;for (i=2;i<sqrt(100);i++)for (j=i+1;j<=100;j++){if(a[i]!=0 && a[j]!=0)if (a[j]%a[i]==0)a[j]=0;}printf(\);for (i=2,n=0;i<=100;i++){ if(a[i]!=0){printf(],a[i]);n++;}if(n==10){printf(\);n=0;}}printf(\);return 0;}2、用选择法对10整数排序。

解：#include <stdio.h>int main(){int i,j,min,temp,a[11];printf(enter data:\n);for (i=1;i<=10;i++){printf(a[%d]=,i);scanf(%d,&a[i]);}printf(\);printf(The orginal numbers:\n); for (i=1;i<=10;i++)printf(],a[i]);printf(\);for (i=1;i<=9;i++){min=i;for (j=i+1;j<=10;j++)if (a[min]>a[j]) min=j;temp=a[i];a[i]=a[min];a[min]=temp;}printf(\The sorted numbers:\n);for (i=1;i<=10;i++)printf(],a[i]);printf(\return 0;}3、求一个3×3的整型矩阵对角线元素之和。

C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点

C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点第一章程序设计和C语言1.1.什么是计算机程序程序：一组计算机能识别和执行的指令。

只要让计算机执行这个程序，计算机就会自动地、有条不紊地进行工作．．计算机的一切操作都是由程序控制的，离开程序，计算机将一事无成。

1.2什么是计算机语言计算机语言：人和计算机交流信息的、计算机和人都能识别的语言。

计算机语言发展阶段：机器语言（由0和1组成的指令）符号语言（用英文字母和数字表示指令）高级语言（接近于人的自然语言和数学语言）面向过程的语言（非结构化的语言、结构化语言）；面向对象的语言1.3C语言的发展及其特点C语言是一种用途广泛、功能强大、使用灵活的过程性编程语言，既可用于编写应用软件，又能用于编写系统软件。

因此C语言问世以后得到迅速推广。

C语言主要特点：语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。

（只有37个关键字、9种控制语句；程序书写形式自由，源程序短）运算符丰富。

（34种运算符；把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理；表达式类型多样化）数据类型丰富。

（包括:整型、浮点型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型；C99又扩充了复数浮点类型、超长整型、布尔类型；指针类型数据，能用来实现各种复杂的数据结构的运算。

）具有结构化的控制语句。

（如ifele语句、while语句、dowhile语句、witch语句、for语句用函数作为程序的模块单位，便于实现程序的模块化；C语言是完全模块化和结构化的语言）语法限制不太严格，程序设计自由度大。

（对数组下标越界不做检查；对变量的类型使用比较灵活，例如，整型量与字符型数据可以通用；C语言允许程序编写者有较大的自由度，因此放宽了语法检查）允许直接访问物理地址，能进行位操作，可以直接对硬件进行操作。

（C语言具有高级语言的功能和低级语言的许多功能，可用来编写系统软件；这种双重性，使它既是成功的系统描述语言，又是通用的程序设计语言）用C语言编写的程序可移植性好。

《C语言程序设计》课后习题答案第四版谭浩强

第1章程序设计和C语言 1 1.1什么是计算机程序 1 1.2什么是计算机语言 1 1.3C语言的发展及其特点 3 1.4最简单的C语言程序 51.5运行C程序的步骤与方法1 2 1.6程序设计的任务14 1-5 #include <stdio.h>int main ( ){ printf ("**************************\n\n");printf(" Very Good!\n\n");printf ("**************************\n");return 0;}1-6#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,max;printf("please input a,b,c:\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if (max<b)max=b;if (max<c)max=c;printf("The largest number is %d\n",max); return 0;}第2章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.3C语句573.4数据的输入输出65习题823-1 #include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf("p=%f\n",p);return 0;}3-2-1#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。

(完整版)《C语言程序设计》-谭浩强(第四版)教案

《C语言程序设计》教案
课程名称
C语言程序设计
教材
C语言程序设计（第四版）作者:谭浩强清华大学出版社
考核方式
考试课程.
总成绩：课堂参与占10％；试验报告占20%;期末考试占70％（闭卷考试）。
教
学
基
本
目
的
和
要
求
C语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种计算机语言。C语言程序设计课程是计算机专业和信息管理专业的核心专业基础课，它功能丰富，表达能力强，使用灵活方便,应用面广，目标程序效率高，可移植性好,既具有高级语言的优点，又具有低级语言的优点。既适用于应用软件编写,又适用于系统软件的编写.在现代的工业机器人的众多语言中,大多编程风格以C语言非常类似，学生学好C语言，对将来的工作中，从事工业机器人现场编程是非常有帮助的。
课程的教学目标
本课程的教学目标是:通过理论和实践教学，使学生较好地掌握C语言各方面的知识,掌握基本的程序设计过程和技巧,具备初步的高级语言程序设计能力,并能熟练应用VC++6。0集成环境进行C语言的编写、编译与调试，能应用C语言解决一般编程问题的水平。
教
学
重
点
和
难
点
一、程序设计和C语言
重点：计算机程序、计算机语言、C语言编译软件的安装、最简单的C语言程序
课后自我
总结分析
备注
《C语言程序设计》教案
第3-4课时
授课内容
第1章 VC++6。0、VS2015的安装和使用
教学目的
和要求
了解C语言常用的编译器；掌握VC++6。0、VS2015的下载与安装；
掌握VC++6.0、VS2015的使用

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