南京聋人高级中学高中预科招生报名表001.doc

南京聋人高级中学２０17年预科招生考试语文说明一、字

１、音：常用字的注音。

２、形:规范正确的书写常用字，能辨析形近字.

3、义:常用字的意义辨析。

二、词（含常用成语及短语)

1、能辨析常用词的语法功能。

2、词义的理解，能根据语境写出恰当的词语

3、能正确使用近义词、反义词。

4、常见词语的搭配.

5、能辨析词语的感情色彩和语体色彩。

6、能正确运用常见词语（含成语)。

7、正确运用常见关联词语.

三、句

1、能按要求给指定的句子扩句和缩句。

2、能辨别、变换陈述句、祈使句、疑问句、感叹句四种基本句式。

3、理解反问句、双重否定句，主动句、被动句等特殊句式，并能互换。

4、把握句子结构，能找出句子主要成分。

5、辨析并修改常见病句：成分残缺；搭配不当;句式混乱；逻辑错误.

四、语言运用

1、能联系上下文或语境理解句子的意思。

2、能将若干句子排列成句意连贯的语段。

3、能根据说话的对象、场合等语境的不同,恰当表达。

4、理解常见修辞方法及运用：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶。

五、文学与文体常识

1、了解文学作品的四大样式:小说、诗歌、戏剧、散文。

2、掌握重要作家及其重要作品。

３、识记名言名句(含古诗）。

4、能辨析常见文体类型：记叙文、说明文、议论文、应用文。

5、掌握常见表达方式：记叙、议论、说明、描写、抒情。

六、阅读

1、能整体把握文章的内容与主旨。

2、能把握文章结构和作者写作思路 .

3、能理解语段中关键语句和重要词语的深层含义及作用。

4、能初步体会文章的写作特色，知晓典型的表现手法及其效果.

七、作文

1、会写常见应用文：请假条、留言条、借条、领条、启事、书信，要求格式正确，语言

简明、准确，没有歧义。

２、片段作文:景物描写、场面描写、人物描写。

３、能按要求写记叙文,有恰当的议论或抒情、描写,中心明确,结构清晰，语言表达通顺.