大学课堂三分钟演讲稿
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大学课堂三分钟演讲稿
导语:演讲是一种自信与能力的表现。
一、敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我讲话的主题是“有始有终,定能成功”。古希腊著名哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易,保证能做好。一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后,当苏格拉底再做统计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后,当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时,只有一位同学举起手,他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中,凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志,终于在哲学领域取得了前所未有的成就,其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。
同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单,但每天坚持,却是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。这个故事告诉
我们,做事情要有始有终,绝不能半途而废,如果我们能养成这样的好习惯,就一定会取得好成绩。人们常说,在科学之路上没有平坦的大道,只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标,坚持不懈地努力,不断地鼓励自己,这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。
最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:“告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神!
二、各位同学、老师:
早上好!
很荣幸我是我们班第一个做课前三分钟演讲的人,我的普通话不是很标准,还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是---------------我们是90后
90后的我们活泼可爱,意志坚定,聪明好学,我们是祖国的未来,我们是展翅飞翔的雏鹰,因为我们有着一个响亮的称号—90后
我们不屈不挠,意志坚定。面对困难,我们从来没有害怕和退缩。我们坚信:只要有坚定的信念,任何困难都阻挡不了我们前进的步伐!
90后的我们聪明好学。但有时候也犯糊涂。我们活泼但也顽皮。
90后的我们热爱祖国。不容许自己的祖国受到伤害,例如:钓鱼岛事件。黄岩岛事件。 90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长,茁壮成长。我们也会努力学习,长大后为祖国的建设,奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中
国。 90后的我们当中大多数是,独生子女,但是我们并不是娇生惯养。我们也常常帮父母做一些力所能及的事情。
金无足赤,人无完人.每个人都有自己的优点和缺点,我们90后也不例外。90后的我们爱看上网。许多90后甚至迷恋上了它,学习成绩下降,造成了严重的后果。他们享受着优越的物质条件,但他们的内心却是空虚寂寞的,他们不懂得珍惜生命,感恩社会,却整天沉迷在游戏中无法自拔,浪费大好青春。
我们90后是幸福的,是快乐的,是时代的健儿,是祖国未来的希望。在这样一个先进的时代,我们应该更加努力,奋发向上,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦从古至今钓鱼岛都是中国的。
我的演讲完毕,谢谢大家!
三、嘿,大家好,我是30号。今天我演讲的主题是:父亲。
一生要强的爸爸,双手撑起我们的家,每当我听见父亲
这首歌时都会头低低眼湿湿(用白话)可是,尽管如此,我依旧听他千百遍,别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多,不要说三天三夜,即使给我三年、一辈子,我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像往常一样去老师家玩,老师说:嘿,你爸爸而家就开心啦,个乖女又翻翻来啦。她说,爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。我爸说:哎,呢个女某用噶啦,正废材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。经过两个月的洗礼,我发现我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样是爸爸来参加。出乎意料的是,他迟到了。这是10年来他第一次在我的家长会上迟到。当时的情景:9点:喂,爸,你在哪?半个小时半个小时,爸还在新塘。半个小时后喂,爸。到了到了。五分钟五分钟。当时,我顿时万分无语。家长会后,很庆幸我能够活着回到家。爸对妈说,明天一家人出去玩。妈说,怎么了?考得很好?小孩子,尽力就好,这次考试算什么,失败乃是成功之母。十五年了,这是我严厉的父亲第一次对我说这样的话。同时,让我想起另外一件事:上两个星期我在收拾回校的物品。突然电话响了,当时很奇怪,好好地爸怎么打电话来了,不是有什么事吧。接了。喂,惠惠啊、,回
到家了吗?现在是在刘老师那还是回到家了?最近怎么样?读书辛苦不?是不是很累?
如果太累书法就别去了,好不好?有什么需要就和爸爸说。对不起啊,这个星期爸都没空,一餐饭都没在家吃,不要怪爸哈,待会去学校,学习努力点,认真点。挂了电话后,我哭了。这段通话比一切华丽的文章都要华丽。我严厉的父亲何曾说过对不起三字?父母是世界上最爱我们的人,没有之一。很多时候,我很想说对不起,可是幼稚透顶的自尊心让我无法说出口。这微不足道的谢谢你,爸,你收下吧。欲知后事下回分解。
四、尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是:“莫让手机成手雷。”
在科技高度发达、生活水平不断提高、独生子女占主流的今天,高中生基本上实现了人手一部手机,对于自制力不太强、上进心还不太足的部分高中生来说,拥有手机无异于拥有手雷,手机手雷已经把我们部分同学轰得晕头转向,六神无主,不能自拔。
它轰掉了我们上课的注意力和考试的诚信,严重地影响了我们的学习。有课桌上厚厚的书本作掩体,手机手雷在这里发挥了巨大的威力:部分同学两耳不听老师讲,两眼不看教科书,两手不作练习题,一心沉在游戏里;有的同学偷偷发着短信息,一心想着去编辑,对方将会怎回答,我该怎样
去处理;有的同学上课却在上网,天南海北去游荡,禁区也要闯进去,那管老师和课堂。考试时手机更是威力无比,平时不用去学习,全靠手机创奇迹,不用动脑有答案,准保考试得第一。
它轰掉了我们很多宝贵的休息时间,间接地影响了学习。晚上就寝已休息,还把被子作掩体,短信上网玩游戏,深夜一点不停息,影响同床和室友,上课哪里有精力。
当同学手中手机成为手雷,危害决非学习。我认为还有四大危害。其一,造成精神污染。因为同学涉世都不深,是非观念不很明,越是刺激越爱看,不知不觉染精神。难怪有人说手机上网是部分同学的精神鸦片.其二,危害身体健康。同学身体未定型,开着手机贴着身。手机开着有辐射,辐射真的很伤身。其三,淡化了亲情。有了手机,和亲人交流很少有人用传统的书信,而改用了打电话和发短信,由于受时间和文字量的影响,很难和亲人作亲情的交流,以至于异化了亲情。在我们同学中有这样一个典型,一个同学每月和父亲的短信是:“爸,钱。”亲情异化成了金钱,怎不叫亲人心寒。其四,助长了盲目攀比。同学在一起,不是比学习,而是比手机。看谁手机贵,看谁功能强,看谁式样好,结果家里再穷打肿脸来也充胖。
正因为手机已成手雷,因而很多国家都在排雷,韩国和日本已经用法律的形式禁止中小学生在校使用手机。国内很