色彩的冷暖色性

色彩的冷暖色性

学习要求：

1.了解色彩冷暖色性在绘画中的重要性。

2.了解色彩冷暖相对的关系。

教学重难点：色彩冷暖的相对性。

教学方法：启发、练习

课时：１

教学过程：

一、组织教学：

二、导入：

师：同学们都知道，水在常温下呈现什么样的状态？

生：液体状态。

师：如果我们给它降温，当温度降到０°以下时，它会变成什么？

生：冰。

师：对了。如果我们给它加温呢？

生：变成水蒸气。

师：回答得非常好！物质会因为冷暖而变得不一样，那么色彩有没有冷暖呢？

生：有冷暖。

三、新课：

１.不同色系的冷暖关系：

色性是指色彩的特性，色彩除了三个基本特征元素之外，还有进退、冷暖以及其表现性和象征性等特性。色彩作为一种视觉现象，它在人接受色光的同时，必将受到人自身生理和心理上的影响，产生冷暖的感觉，并人为地带上自己的色彩感情。

例如看到当你看到红、橙色会产生什么感觉？

暖的、热烈的、膨胀的、前进的感觉；

而绿、蓝又给人什么感觉？

冷的、平和的，收缩的、后退的感觉。

色彩的冷暖色性在作画中极为重要，它对于作画者观察、比较、鉴别和使用色彩有很大的实践意义。

２.同色系的冷暖关系：

色彩的冷暖是相对的，红色相对于蓝色为暖色，而同为红色系中，朱红比大红暖，大红又比玫瑰红暖。同为蓝色系，有偏暖的蓝，也有偏冷的蓝，要学会灵活地运用。

四、课堂练习：

冷暖对比练习。

五、作业点评

六、课后练习。

七、教学后记：冷暖对比对学生来说有一定的难度，要想掌握适当的对比度，需加强色彩练习。