谈谈孩子的品行教育

谈谈孩子的品行教育

李家塅中心幼儿园王胜芝

现实生活中，有许多家庭贫寒，却为社会为国家培养了栋梁之材，同时也有许多家境富裕、条件很好的家庭，他们的孩子却不尽如人意，要么贪图享受、不思进取、任性刁蛮、为人奸猾。究其原因，大多是其父母一言一行对孩子的性格习惯的养成起着潜移默化的作用，所以除了老师，家长也是孩子最重要的引路人。要引导孩子积极向上，努力勤奋，终成大器。

为父母者无论贵贱都爱自己的孩子，只是爱的方式不同，聪明的家长往往把爱融在对孩子美德的教化中，让孩子在逆境中迎难而上；愚蠢的家长对孩子有求必应，纵容他的坏习惯，让他变得无礼、软弱，何以成大器。人之初，性本善，如果让孩子在教育方面没有好坏与贫富之分，不讲条件，何以会出现前面的两种结果？良好的品德教育对孩子的一生尤其重要，那么孩子品德教育包含哪些内容呢？

中国的儒家教育思想理念概括了五个字：忠、义、礼、智、信，这种品德观对我们仍有借鉴之处，曾国藩科教思想在充分吸取儒家思想精华的同时，尤其强调“勤”“俭”两个字，世上无难事，只要肯攀登。一切成功不能靠等，只能靠智慧和勤奋去创造。俭即节约、不浪费，不然何有“富不过三代”之说！

现代孩子正确的品行观，我想应该是有远大的抱负，善良正直的本性，诚实随和的个性，坦荡无私的胸怀，勤奋向上吃困耐劳的精神，富于爱心、教心、同情心的情怀，富贵不淫，威武不屈的气节，好的品德是人格魅力的

重要表现，有了好的品德，才能谈人格魅力。怎样做好孩子的品行教育，使孩子具有良好的品行呢？我想应该要注意以下两个方面：一个是家庭教育，一个是学校教育，特别是幼儿教育。

家庭是孩子教育的摇篮，大家熟悉的历史故事：岳母刺字、陶侃孝母。正是这两位母亲的高尚品德感染着孩子，使岳飞、陶侃流芳百世。

孩子在家庭的摇篮里沐浴着父母的爱一天天长大，父母的言行直接影响着孩子，父母的言行是孩子言行的第一样板，因此要培养好孩子的言行，父母首先要端正自己的言行。试问：一个好吃懒做，贪图享乐，言行粗暴的家长能给孩子好的言行吗？

父母应该把高尚的品行情操不断表现在家庭生活的教育中，让孩子时时都在正确的品行养成氛围中成长，这样的父母才是真正的爱孩子，真正的替他们的未来着想。

相反，即使家庭条件再好，给予孩子的物质条件再多，把孩子捧的再高，不会正确的引导，起不了孩子品行养成好的榜样作用，其实为孩子付出的才只有一点点。

教育孩子我们首先从小事情入手，例如，我们教育孩子不要浪费粮食时，我们可以选择在炎炎夏日，带上孩子去田间看农民伯伯耕作的情景，当孩子汗流浃背的时候问他：太阳晒，辛不辛苦，累不累？然后又适时把话锋一转，那么你说农民伯伯在地里劳动，种庄稼辛苦吗？这样的教育往往比老师教的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”要好。

幼儿教育阶段是培养孩子良好品行的关键时期，人的很多习惯都是在3-5岁的时候养成的，由此可见幼儿阶段品行教育的重要性，现在幼儿园应该做一做这方面的工作，明确幼儿教育应该做好哪些工作？我认为，工作的重点应放在配合指导家长培养孩子的品行习惯方面。

那么如何培养孩子的行为习惯就很关键了，相对来说，现在的幼儿园教

育比家庭教育更加重要，很多习惯在幼儿园养成，幼儿园的老师压力不轻，可以说肩负祖国的未来，更是孩子的未来。

首先，每个幼教工作者必须先具备良好的品行习惯，自己的言行直接影响着孩子。大凡小孩在学校都爱听老师的话，那么对孩子品行培养比在家父母教育效果要好些，所以要不失时机把各种好的行为习惯灌输给孩子，要孩子在形形色色的生活小事中明白道理，以事喻理。同时，给孩子讲榜样的故事，孩子是一块璞玉，需要家长与老师共同雕琢和打磨。