2018年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第1框 关心国家发展备
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第1框 关心国家发展教学设计 新
关心国家发展自豪和对未来充满信心。
第一目主要引导学生从感性认识出发，从生活中的不同方面关注国家发展，解每个公民都会为国家取得的这些成就点赞。
第二目主要引导学生认识我国虽然取得了举世瞩目的伟学生感知国家变化，关注国家发展。
三、学习者特征分析础上，本课引导学生从对社会的认识进一步扩展到国家层面，从国家发展形成对国家的深刻认识，进而本课时的内容是社会的热点问题，也是学生感兴趣的问题。
在教学设计上，力求体现学生主体地位，采用情景教学法，让学生通过情景设置——激励学生自主学习启发、引导、合作探究交流展示学习成果模式，从感性认知上升到理性知识的归纳、整合，激发学生主动学习的热情，培养学生探究问题的能力。
为了使教学活动更具有针对性和实效性，围绕我国的各方面取得的成就和存在问题，设计了学生喜闻乐见的教学活动形式，借助多媒体辅助教学等手段，有机的整合教学内容，源于教材，高于教材，拓展宽阔的教学空间，体现出学习方式，教学方式以及教师角色上的改变，让学生成为学习的主体，老师成为课堂的主导，从而创设一个生动有趣，民主平等和谐发展的思想品德学习氛围。
《厉害了我的国》激发爱国情感处理自明。
由我们为国家取得巨大成就感到自豪的所面临的问题。
有国家快速健康非一般人做？九．教学反思本文档仅供文库使用。
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八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国习题1新人教版
关心国家发展新中国成立后特别是改革开放以来,我们党带领人民发愤图强、艰苦创业,创造出举世瞩目的中国奇迹。
回答1~2题。
1.这些成就有( )①我国已成为世界第二大经济体②我国科技创新成就斐然③我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色④我国已建设成为发达国家A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我们生活中的表现与“中国奇迹”一致的有( )①双十一购物节我们疯狂购物②健身、旅游、看展览使人们的文化生活更加丰富多彩③通过网络我们可以及时向有关部门提出自己的意见和建议④动车、高铁、地铁方便了我们的出行A.①②B.③④C.②③④D.①②③④3.下面漫画《保护伞》反映了( )A.我国的民主法治建设深入推进B.我国的科技创新成就斐然C.我国的社会保障水平不断提高D.我国的文化建设焕发蓬勃生机4.改革开放40多年来,中国人民的生活已经发生了天翻地覆的变化。
从居住的毛坯房、棚户区到今天的温馨小区和高端公寓,从自行车到小轿车,从“老爷车”到高铁,从贫穷落后到世界第二大经济体、第一大贸易国,中国人的幸福指数在日日变化、年年提升……对此,下列认识正确的是( )①我们应为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪②我国人民的生活水平在不断提高③我国已经成为世界发达国家④我们能真切感受到国家的巨大进步A.①③B.②④C.②③④D.①②④5.以下属于我国发展过程中遇到的问题的是( )①经济增长显著,科技创新成就斐然②人均国内生产总值的世界排名还不高③发展不可持续问题突出④居民收入差距较大A.①②③④B.①④C.①②③D.②③④6.下面漫画说明( )①我国面临发展不平衡的问题②我国着力解决发展中的问题③国家正视发展中面临的问题④不平衡是我国发展唯一难题A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.从下面图片中我们能得出我国成就的取得是因为采取了措施。
( )A.稳增长、保安全、促消费、调结构B.快发展、惠民生、促改革、调结构C.重工业、促消费、惠民生、调结构D.稳增长、促改革、调结构、惠民生8.小兰在新闻中听到两则消息:消息一:中国高铁总体技术水平位居世界前列。
【配套K12】[学习]2018年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国
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天下兴亡匹夫有责一、学习目标1.明确历史的发展、国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习。
2.懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。
3.崇尚劳动，感受历史进步、国家发展第劳动者创造的，尊重劳动者。
二、自主预习1.劳动是的源泉，也是的源泉。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过铸就的。
2.无论是还是，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
三、合作探究“天下兴亡,匹夫有责。
”中华儿女历来以天下为己任。
作为当代青少年:（1）我们肩上的历史使命是什么？（2）我们怎样才能担当起这一历史使命？四、随堂演练1.古往今来人们歌颂劳动,赞美劳动,是因为劳动创造了人类的一切。
关于劳动正确的说法是( )①劳动是财富的源泉②劳动是幸福的源泉③劳动创造了我们美好的生活④劳动成就今天A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④2.“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。
农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。
”这段话启示我们( )A.生命的意义与劳动无关B.生活因劳动而精彩C.劳动有高低贵贱之分D.每一次劳动都能获得成果3.以下关于劳动、劳动者的说法,正确的是( )A.劳动有体力劳动和脑力劳动之分,脑力劳动值得尊重,体力劳动得不到人们的尊重B.劳动没有分工,所有的劳动都付出体力和脑力C.劳动者的地位因高低贵贱而不同D.只要是从事对社会有益的劳动,劳动者都值得全社会的尊敬和学习4.青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。
下列符合这一观点的名言警句是( )①天下兴亡,匹夫有责②为中华之崛起而读书③人不为己,天诛地灭④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.我们每一个人都是国家的建设者，下列值得我们尊重和我学习的行为是（）①农民辛勤劳作，喜获丰收②科学家搞科研做实验③搞网络诈骗，为国家创收④志愿者参加公益活动A.①②B.①②④C.①②③D.③④6.为社会做贡献，就要关心社会发展，关注国家大事。
八年级《道德与法治》第十课建设美好祖国课后习题答案
第十课建设美好祖国第一框关心国家发展教材第104页结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
提示：世界第一高桥——北盘江大桥是我国在交通运输方面取得的伟大成就，大桥的开通大大缩短了运输距离，同时也节省了运输时间。
国产大飞机C919是我国自主研制的新一代喷气式干线客机，它的研制成功反映了我国空中交通运输方面的巨大发展成就。
7 000米级海试试航员凯旋反映了我国深潜技术的快速发展，属于科技方面的巨大成就。
天舟一号与天宫二号对接是我国航天事业的巨大进步，反映了我国科技创新成就斐然。
教材第105页结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
提示：“食品越来越丰富，老百姓的生活水平越来越高。
”这种幸福的生活给了我非常深刻的感受。
以前人们只能吃当季的蔬菜，但随着农业科技的发展，很多反季节蔬莱逐渐走上人们的餐桌；以前交通不发达，人们只能吃产地周围葚至自家生产的蔬菜，但是随着国际贸易的展开，交通越来越便利，国人可以吃到来自世界各地的食物；以前人们注重的是吃饱，现在人们越来越追求健康饮食，吃好成了越来越多的人的追求。
这些都说明了人们的生活水平越来越高，我国经济取得长足发展，国家取得巨大进步，人们的物质生活条件更加充分。
教材第106页在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？提示：①加强对食品安全的法律体系建设，加大对食品安全的法治管理力度。
②建立新的食品安全政策支持体系、宏观调控体系和管理体制。
③加快食品安全信用体系建设。
④推进体制改革，加强监督队伍建设。
⑤规范食品市场，进一步深化市场经济秩序整治。
⑥加大对无良商贩的惩罚力度，依法加强对食品安全的监督力度，实施对食品安全的有效保护。
教材第107页“我眼中的祖国发展”展示活动。
提示：略。
第二框天下兴亡匹夫有责教材第108页你如何看待以上观点？提示：左一男同学的观点是错误的，国家发展不只是国家领导人的事情，国家发展与普通百姓也关系密切。
左二女同学的观点是片面的，国家发展不只是大人的事情，国家发展与毎个人息息相关，是我们每个人的责任，每个人都应该贡献自己的力量。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版
-参与社区服务和志愿活动，为社会发展贡献自己的力量。
-努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来为国家发展作出贡献打下基础。
4.应用题：Leabharlann 结合你的实际生活，举例说明你是如何在日常生活中关心国家发展的。
答案：
-我在购物时选择节能环保的产品，减少能源消耗和环境污染。
（1）结合本节课所学，思考自己能为国家发展做些什么？
（2）撰写一篇关于“关心国家发展，青少年在行动”的短文，下节课分享。
学生学习效果
1.知识与技能：
-学生能够理解并描述我国社会主义现代化建设的主要成就和面临的挑战。
-学生能够运用所学知识分析国家发展中的问题，提出合理化的建议。
-学生能够在小组讨论中积极发言，展示自己的观点，提高合作能力。
教学过程
首先，让我们共同打开道德与法治课本，来到第四单元《维护国家利益》的第十课《建设美好祖国》第1框《关心国家发展》。今天，我们将一起探讨如何关心国家的发展，认识到作为青少年，我们肩负着怎样的责任和使命。
1.导入新课（5分钟）
（1）提问：“同学们，你们认为一个国家的强大需要依靠什么？”
（2）学生回答，教师总结：国家的强大需要依靠经济、科技、文化等多方面的发展。
② "关心国家发展，我们要了解国家现状，关注国家大事，树立正确的价值观，努力为国家发展贡献自己的力量。"
③ "作为青少年，我们要关心国家发展，为实现中华民族伟大复兴而努力学习和奋斗。"
课堂
1.课堂评价：
-通过提问：在课堂上，我设计了一些与课程内容相关的问题，以了解学生对国家发展成就、面临的挑战以及如何关心国家发展的理解。通过提问，我发现大部分学生能够较好地理解并回答这些问题，但仍有个别学生对某些概念理解不够深入。对于这些问题，我在课堂上进行了进一步的解释和讨论。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案新人教版
关心国家发展1 教学分析【教学目标】教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
2 教学过程一、导入新课（多媒体展示一组图片）你知道这些国家建设取得的成就吗？教师讲述：图1—大桥由云贵两省合作共建，全长1341.4米，桥面到谷底垂直高度565米，相当于200层楼高--这也是世界最高的桥梁。
图2—随着“向阳红09”船顺利返抵青岛，为期44天的蛟龙号载人潜水器7000米级海试任务圆满完成，同时也标志着在国家高技术研究发展计划（863计划）的持续支持下，蛟龙号历时10年的研制和海试工作圆满结束。
图3—2017年4月22日，天舟一号与天宫二号实现自动交会对接。
图4—C919客机是建设创新型国家的标志性工程，机体具有完全自主知识产权，虽然大量部件是利用全球生产分工合作（减少成本）。
2017年5月5日上午，C919在浦东机场首飞。
空谈误国，实干兴邦。
为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗。
今天我们来学习第十课第1课时：关心国家发展。
二、新课讲授目标导学一：为祖国成就感到自豪活动一：身边变化展成就1.阅读教材P104“探究与分享”2.从社会生活的方方面面感受国家进步（多媒体展示一组图片）3.我们身边的变化还有哪些？（多媒体展示材料）课前以小组为单位搜集国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。
提示：(1)2016年的科技成就：“中国天眼”落成启用；我国自主研制的“神威·太湖之光”成为全球运行速度最快的超级计算机。
(2)2016年是我国自然保护区发展60周年。
全国共建立自然保护区2740个，总面积147万平方公里，约占陆地国土面积的14.83%，高于世界平均水平。
全国有超过90%的陆地自然生态系统类型，约89%的国家重点保护野生动植物种类，以及大多数重要自然遗迹在自然保护区内得到保护，部分珍稀濒危物种种群逐步恢复。
以大熊猫为例，目前存活的大熊猫超过1800只，已经从濒危过渡到易危。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解国家发展的知识点。
-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握关心国家发展的技能。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解国家发展的知识点，掌握关心国家发展的技能。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解 Nhomakorabea问题的能力。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
-设计预习问题：围绕“关心国家发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
测试是课堂评价的重要方式之一。教师可以通过测试了解学生对教材内容的掌握程度，检查学生是否能够正确运用所学知识分析和解决问题。例如，在讲解国家发展的现状和挑战时，教师可以设计一些相关的选择题和论述题，让学生在课堂上进行测试。通过测试，教师可以了解学生对国家发展现状和挑战的认识程度，并及时给予指导。
课堂评价的目的在于及时发现问题并进行解决，以提高学生的学习效果和教学质量。通过提问、观察和测试等方式，教师可以全面了解学生的学习情况，及时发现学生的问题和困难，并提供有针对性的帮助和指导。同时，教师还可以根据学生的学习情况和反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果和教学质量。
课后作业
1.论述题：结合教材内容，论述你对国家发展的认识和理解。
答案：国家发展是全体人民共同努力的结果，我国在不同领域取得了显著的成就，如经济发展、科技创新、社会治理等。面对国际国内的各种挑战，我们要坚定信心，继续保持和国家同向同频，为国家的发展贡献自己的力量。
新人教版八年级道德与法治上册《4单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 关心国家发展》优质课教案_20
人教部编版《道德与法治》八年级上册第十课建设美好祖国第一课时关心国家发展1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
2教学过程一、导入新课(多媒体展示图片)说一说：你知道这些国家建设取得的成就吗？教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
引出课题《关心国家发展》。
二、新课讲授（一）、为祖国成就感到自豪活动一：我们身边发生的巨大变化(课件展示一组图片)思考：我们身边的变化还有哪些？课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。
提示：见课件教师补充总结：社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。
活动二：为国家取得的成就自豪、骄傲国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
课件：（“数读”李克强总理2017年政府工作报告）思考：是什么原因让我们的祖国发展如此迅速？学生回答，教师小结思考：对社会生活的变化和国家建设方面的成就，你有什么感受？教师总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。
（二）、对未来充满信心活动三：正视发展中面临的问题学生思考：你的生活中还有哪些亟待解决的问题？学生回答，教师补充（食品、药品、信息、住房、社保、环境安全等问题） (展示教材P105“探究与分享”)思考：你认为食品安全问题有哪些？提示：肉及肉制品、乳及乳制品不让百姓放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节不让百姓放心。
材料链接：见课件思考：在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？提示：见课件活动四：针对问题国家采取的措施思考：你还知道我国目前存在哪些问题，国家是怎样解决的？课前以小组为单位，搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。
2018年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第1框 关心国家发展课件 新人教版
A.奇奇：我为我国成为科技强国而自豪 B.苗苗：我为我国教育发展取得巨大成就而骄傲 C.龙龙：真高兴，我国的科技总体水平走在世界前列 D.珍珍：我国科技创新成就斐然，我对中国的未来充 满信心
课堂练习
10.“2018年，你最关注的是什么？”面对记 者的提问，受访者回答最多的是：教育均衡 、医疗保险、住房价格、养老保障。这警示 我国（ B ） A.中心工作是完善社会保障体系 B.要正视发展中面临的问题，积极采取措施 C.社会主义制度仍没有得到完善 D.仍然没有解决人民温饱问题
课后训练
5.学者王炼利认为，中国就是一个“大图钉 ”社会：钉面是“尚能维持温饱、勉强维持 温饱以及还不足以维持温饱”的大多数，钉 杆是富起来的少部分人，顶尖是“因得势而 致富”的极少部分人。这一观点能说明我国 （ A） A.社会贫富差距大 B.百姓生活水平降低 C.国家经济发展缓慢 D.社会生活中的问题无法得到解决
课前预习
3.在看到我国取得巨大成就的同时，我们要 正视 发展中面临的问题。例如，人均国内 生产总值的世界排名还不高，发展不平衡 、不协调、不可持续问题仍然突出，居民 收入差距依然较大，部分群众生活面临一 些困难，等等。
课前预习
4.国家正在采取各种积极措施，稳增长 、 促改革 、调结构 、惠民生 、防风险 ，着 力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效 。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和 期待。
课后训练
(2)在看到我国取得巨大成就的同时，我们要 正视发展中面临的问题。例如，人均国内生 产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不 协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差 距依然较大，部分群众生活面临一些困难， 等等。
课后训练
运用所学知识，请谈谈你对上述材料的认识。 (1)我国社会主义现代化建设事业取得举世瞩目的 巨大成就，我国经济增长成就显著，已经成为世 界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民 的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文 明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一 系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断 提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和 平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升， 我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖 国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
初中道德与法治人教八年级上册 维护国家利益第十课建设美好祖国关心国家发展
第十课建设美好祖国第1课时关心国家开展【教学目标】【重点难点】教学重点：为国家的开展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
教学准备：PPT 视频【教学过程】复习旧知：总体国家安全观内涵一、自主尝试，查找问题（导入新课）1.我国取得了哪些全世界瞩目的伟大成就？2.我国当前开展中存在着怎样的问题？3.我国采取了哪些措施着力解决各种开展中的问题？二、合作探究，解决问题第一节：关心国家开展目标导学一：为祖国成就感到自豪（视频）小组讨论：我们身边的变化还有哪叫？由小组代表发言。
教师补充（结合PPT图片视频拓展）社会生活：£驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。
国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的公布使人民的权利得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
目标导学二：对未来充满信心正视开展中的问题：思考：你还知道我国目前存在哪些问题，国家是怎样解决的？以小组为单位，国家在经济开展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。
可由小组代表发言。
教师总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视开展中存在的问题。
国家正在采取各种枳极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种开展中的问题，不断取得积极成效。
这让我们对国家的未来开展更加充满希望。
三、交流展示，互动评价四、点拨提炼，归纳总结学生根据框架图总结今口收获五、课堂检测，巩固提高（ppi展示题目共4题，学生当堂完成，注意答题技巧）1、近年来，国家不断加强对新疆、西藏等少数民族地区的扶贫工作,实施精准扶贫，精准脱贫，提高扶贫实效。
这样做有利于（）①巩固统一的多民族国家,维护国家安全②增进民生福祉，让人民群众共享开展成果③彻底消除居民收入差距，解决群众生活的困难④坚定对国家未来开展的信心和期待A.①®@B.①③④C.D.②③④六、板书一成就一自豪关心国家开展T问题一措施。
人教版八年级道德与法治上册《4单元 维护国家利益 第10课 建设美好祖国 天下兴亡 匹夫有责》教案_16
课题：天下兴亡匹夫有责主备人：科目：道德与法治授课班级：八年级协备人：授课时间: 【教学目标】知识目标知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水能力目标通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力情感态度与价值观目标端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标【重点难点】教学重点：尊重和学习国家的建设者。
教学难点：实干才能创造未来。
教学时间： 1 课时第 1 课时（一）学习目标学习目标要具体、简要、可行、可测：（多媒体出示、学生朗读）1、树立为实现中国梦而努力学习的情感目标2、懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水3、知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动导入新课(展示图片)猜一猜：这是哪一次会议的场景？（展示视频）《国家现代化取得的成就》(展示教材P107“运用你的经验”)想一想：你的观点是什么呢？(学生从不同的角度阐述)教师总结：天下兴亡，匹夫有责。
国家发展是每个人的事，我们中学生也应关注国家发展，为国家发展贡献自己的力量。
二次备课（二）自学指导1明确自学的内容与范围，明确自学的方法，明确自学的要求，明确自学的时间：出示自学指导(2分钟)为了达到学习目标，大家要认真紧张地自学，请看自学指导，（出示“自学指导”投影）。
请认真默读课文内容，思考并在课本上画出下列各题的答案要点。
10分钟后比谁能又好又快回答下列各题。
1、劳动的重要性2、我们为什么要尊重劳动者？3、如何实现中国梦？4、青少年如何担当起历史重任？（三）自学自测学生看书、看例题、做测试题，教师巡视。
（教师出示问答题或测试题让学生检测自学情况）测试题：1、学生自学二次备课学生进行紧张地自学，教师行间巡视，做适当点拨，并注意纠正学生的不良习惯。
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关心国家发展
知识点一为祖国成就感到自豪
1.祖国的发展成就表现在方方面面
飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。
2.祖国的伟大成就令世界瞩目
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
知识点二对未来充满信心
1.正视发展中面临的问题
在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。
例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
2.国家积极采取措施解决发展中的问题
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
出题点一我国取得的巨大进步
【例题】以前人们的服装样式比较单调，现在人们的衣着样式丰富多样；以前人们只要能吃饱就很满足了，现在人们不但能吃饱，而且讲究营养均衡；以前人们居住的房屋面积小，阴暗潮湿，现
在人们居住面积扩大，居住环境有明显改善；以前交通非常不方便，现在各种交通工具非常发达，方便了人们的出行；以前人们家里家具很少，现在家具种类繁多，为人们营造了一个温馨舒适的家。
（1）材料说明了我国在哪些方面取得的巨大进步？
（2）我国取得的巨大进步还体现在哪些方面？
（3）你打算以怎样的实际行动为国家的发展作出贡献？
【剖析】本题考查我国取得的巨大进步的知识。
第（1）问，通过分析材料可知，材料反映了我们的衣食住行用条件取得巨大进步。
第（2）问，可根据教材内容列举回答，也可以结合自身实际进行回答。
第（3）问，答案具有开放性，可以从努力学习、勇于实践等方面进行回答。
【答案】（1）材料说明了我们的衣食住行用条件更加充分。
（2）飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明等。
（3）努力学好科学文化知识，掌握建设祖国现代化的本领；增强创新意识，提高创新能力；积极参加社会实践活动；等等。
出题点二我国取得的伟大成就
【例1】2016年12月11日，我国迎来了加入世界贸易组织十五周年纪念日。
入世以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。
对我国取得的巨大成就，下列认识正确的是（）
①经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体②科技创新成就斐然，已建成科技强
国③国际地位日益提高，已成为解决国际争端的核心力量④民主法治建设深入推进，政府决策更加透明
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【剖析】本题考查我们对社会主义现代化建设取得成就的认识。
我国尽管科技创新取得巨大成就，但还不是科技强国，②说法错误；我国国际地位日益提高，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，一些国际事务的解决离不开中国的参与，但还不是解决国际争端的核心力量，③说法错误，排除②③。
①④正确，故选D。
【答案】D
【例2】近年来，我国科学技术事业发展显著，如由我国自行设计、研制的“神舟”系列飞船、“天宫”系列飞行器、“蛟龙号”载人潜水器等。
这一系列成就表明（）
A.我国是世界经济强国
B.我国综合国力提升，在世界上占据主导地位
C.我国的科技创新成就斐然
D.我国的科技创新能力已超越西方发达国家
【剖析】本题考查我国取得的令世界瞩目的伟大成就。
我国经济发展迅速，但我国还不是经济强国，A项说法错误；改革开放以来，我国综合国力显著提升，在世界上占据重要地位，但不是主导地位，B项说法错误；材料中的这一系列成就都是科技创新方面的，说明我国的科技创新成就斐然，C项说法正确；我国的科技创新能力有了很大的提高，但与西方发达国家相比还有一定的差距，D项说法错误。
【答案】C
【例3】每一个中国人，在国际舞台上都感受到前所未有的自尊和自信。
我们的民族自尊心和自豪感从根本上源自（）
A.伟大的中华民族精神
B.国外媒体的高度评价
C.世界领先的科技水平
D.经济建设的巨大成就
【剖析】没有经济的发展，没有国家的繁荣富强，我国很难在国际社会上立足，我们中国人的自尊心，自信心也很难树立，所以我们的民族自尊心和自豪感从根本上源自我国经济建设的巨大成就，故选D。
【答案】D
出题点三我国发展中面临的问题
【例1】目前，我国资源环境承载能力已经达到或接近上限，传统比较优势正在弱化，靠拼投入、高消耗、过度依赖外需的经济发展方式难以为继。
这表明我国目前发展面临____的问题（）
A.不平衡
B.不协调
C.不发达
D.不可持续
【剖析】提取题干部分的关键信息“经济发展方式难以为继”，这体现出原有的一些方式已经不适应当前我国发展的需要，发展中不可持续的问题十分突出。
故选D。
【答案】D
【例2】阅读下面漫画，回答问题。
（1）漫画反映了我国发展中面临的什么问题？
（2）我国发展中还存在哪些问题？
【剖析】本题考查我国发展中面临的各种问题。
通过分析漫画可以看出，我国存在城乡居民收入差距依然较大的问题，由此解答第（1）问。
第（2）问，结合教材知识回答即可。
【答案】（1）漫画反映了我国发展中存在城乡居民收入差距依然较大的问题。
（2）我国发展中还面临人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，部分群众生活面临一些困难等问题。
知识点四国家为解决发展中的问题采取的措施
【例1】下边漫画表明我国政府注重（）
A.稳增长
B.促改革
C.调结构
D.惠民生
【剖析】国家解决养老问题，落实养老保险，为百姓生活着想，这符合“惠民生”的要求。
故选D。
【答案】D
【例2】近年来，国家不断加强对新疆、西藏等少数民族地区的扶贫工作，实施精准扶贫，精准脱贫，提高扶贫实效。
这样做有利于（）
①巩固统一的多民族国家，维护国家安全②增进民生福祉，让人民群众共享发展成果③能消除居民收入差距，彻底解决群众生活的困难④坚定对国家未来发展的信息和期待
A.①②④
B.①③④
C.①②
③ D.②③④
【剖析】本题考查我们对国家精准扶贫的认识。
国家不断加强对新疆、西藏等少数民族地区的扶贫工作，有利于巩固统一的多民族国家，维护国家安全，增进民生福祉，让人民群众共享发展成果，坚定对国家未来发展的信心和期待，①②④符合题意，当选，③说法绝对，不符合题意，应排除。
故选A。
【答案】A
【例3】2016年我国《政府工作报告》指出：“围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进一步激发市场活力和社会创造力。
”上述材料说明供给侧结构性改革（）
A.从根本上改变了我国的社会主义制度
B.是我国着力解决发展中遇到的各种问题的积极措施
C.是坚持绿色发展、循环发展、低碳发展的体现
D.从根本上解决我国发展中遇到的问题
【剖析】供给侧结构性改革是我国解决发展中遇到的问题所采取的积极措施，B项符合题意，当选；A项说法错误；C项说法与题意不符；D项说法绝对，应排除。
故选B。
【答案】B
什么是稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险？
稳增长就是要坚持扩大内需、稳定外需，大力发展实体经济，努力克服各种不稳定不确定因素的影响，及时解决苗头性、倾向性问题，保持经济平稳运行。
促改革就是坚持不忘初心、继续前进，就要坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把改革开放推向前进。
调结构就是要进一步优化三个产业比例，优化农业产业结构，优化工业支柱结构，优化传统服务业与现代服务业结构，优化财政结构。
“调结构”意味着市场的重新组织和利润模式的转换。
惠民生就是始终把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题摆在重中之重，惠及民生的好政策密集出台，顺应新期待的改革相继启幕，人民群众更多地分享到经济发展的成果。
防风险就是要加强全方位监管，规范各类融资行为，抓紧开展金融风险专项整治，坚决遏制非法集资蔓延势头，加强风险监测预警，妥善处理风险案件，坚决守住不发生系统性和区域性风险的底线。