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河南农业大学毕业论文
毕业论文答辩模板
简单易修改,兼容所有版本! 汇报人:××× 编号: 540533
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CONTENTS
相关建议
研究方法与思路 研究成果与应用 论文总结
绪论
关键技术与实践难点
选题背景 研究意义
国内外相关研究综述
绪论
理论基础与文献综述 主要贡献与创新
选题背景
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研究思路 研究方案 研究方案可行性说明
研究思路与方法
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河南大学专用-毕业答辩-PPT模板5
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国内外发展状况
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1 绪论
2 课题的背景
3 研究方法
4 研究过程
5 建议总结
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绪论
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研究的背景
《活着》学术论文【范本模板】
2012——2013学年第一学期论文写作院系: 河南大学民生学院专业:戏剧影视文学级别: 2 0 1 2 级课程:现代文学三十年姓名: *********为了活着而活着--《活着》赏析论文提要:长篇小说《活着》以解放前到文革后这一段时间为时代背景,向我们讲述了主人公福贵命运多舛的一生,人物形象富有张力且个性丰满。
这部小说是余华由先锋作家向写实主义转型的标志性作品,作者用冷眼旁观式的写作手法向我们叙述福贵所经历的种种苦难,其中所透露出来的生存哲学不由的让人重新思考活着的意义。
关键词:《活着》,余华,人物形象塑造.“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着”.这是作者余华写在《活着》序言里的话。
这令我想起电影《返老还童》里说道:“你可以肆无忌惮的生活,发毒誓诅咒命运,可是到头来,你还是得坦然接受。
"一个人活在世上,开心也好,悲惨也罢,都仅仅只是活着,不是什么别的状态。
就像有人天生爱音乐,有人生来就是艺术家,有人总是倒霉运一样。
人世间可能真的有一种叫做宿命的东西吧,总有些事情我们无法反抗,只能接受。
一、活着的意义去年的冬天我看了张艺谋执导的电影版《活着》,那时已经带给我极大的震撼.一个人、一个普普通通的人,经历过这么多亲人的死亡,怎么还会还有勇气继续生存下去?那电影让我耿耿于怀了好久,直到今年看了原著我才又重新认识到,“活着”竟是可以如此震撼,且不说原著较电影更为悲惨,单是作者余华那冰冷的笔调,不加一丝气氛渲染的死亡通过一个个陈述句传达过来,就让我背后直冒冷汗,这不是任何视听语言可以表达出来的。
我几乎是一口气读完这本小说。
看完之后愣了好久,我开始思考我活着的意义,思考做什么事情才能让我活得更有价值。
直到今天,“活着”这两个大字时常在我脑海突然闪现,影响着我。
我想文字的力量终究是胜过影像的,从这点就可以看出。
在这个叫做《活着》的故事中,我们看到的似乎只是无尽的死亡,主人公福贵一共经历了七次亲人的死亡:父亲因其输光家产被气死,母亲因无钱看病而死,儿子为抢救县长的妻子而被抽血致死,女儿因难产而死,妻子因劳累过度患上软骨病而死,女婿在工作中被石板压死,外孙因发高烧后吃了太多豆子而胀死。
毕业论文格式模板(完整版)
编号 xxxxxx大学毕业论文课题名称学生姓名学号专业班级指导教师2004 年月“目录”样式Reflection on Chomsky’s Idealization of LanguageI. IntroductionII. DemonstrationA. Language as a concrete system of signs,课件下载[] has its own significance in the context of society.1. Language is a system.2.The conventionalization of language.B. Language as a social institution, is born with society. It develops and interacts with the society.1. Communicative function of language.2. Language evolves hand in hand with the society.a.Influences from the society upon language.1) Macrolinguistic perceptive2) Microlinguistic perceptiveb.Influences from language upon society1) Interaction between language and society2) Social factors and linguistic researchIII. Conclusion“英、中文摘要、关键词”样式课件下载[]AbstractThis paper begins with a brief introduction to Chomsky’s methodology of idealization in linguistic research. Although the idealization in physical research from which Chomsky’s idealization deprives can still keep natural laws’ validity, the author points out Chomsky’s idealization is not accessible. The key point lies in the exclusion of social factors in his research. Then the author demonstrates the reason why Chomsky’s exclusion of social factors is not acc essible from two aspects: (1) Language is a concrete system of signs. (2)Language is a social institution. Only in the context of society are these features significant and integrate, can language bear its form and forward its development and keep up the interaction with the society. Therefore instead of “being idealized” out of linguistic research, social factors should be regarded as the base of the research. Otherwise the object ofthe research will be totally changed and the research itself will be misguided. As for what factors can be temporarily idealized without changing language’s fundamental features? This is a question worth our further study in the future.摘要:本文从Chomsky在语言学研究过程中所采用的理想化模式入手,认为Chomsky为了使研究变得简单,便将与语言关系紧密的社会因素摒除在研究范围之外,这是一种不可取的理想模式。
河南大学民生学院教师案例教学论文投稿技巧
河南大学民生学院教师案例教学论文投稿技巧案例教学法在体育人文社会学的应用摘要:近年来,随着我国新课程改革的不断深入,很多以前被教师和教育部门忽视的学科开始慢慢兴起。
在当今社会的教学过程中,越来越多的的人意识到教学不仅仅是理论性的,而是应该将人文与实际能力相结合,因此,体育人文社会学学科就在当前的教学过程中具有重要的作用。
在这门学科的教学过程中,很多教学方式都难以满足课程发展的要求,而案例教学法则能够从课程实际出发,体现出体育人文社会学的综合性能。
本文主要就体育人文社会学学科中对案例教学法的应用进行简要的探析。
案例教学论文投稿《教育现代化》中文名称教育现代化语言中文类别科学主管单位中国科学技术协会创刊时间1994年出版周期月刊国内刊号CN 12-1151/TP ;CN12—9203/TP编辑Q Q:1966715440国际刊号ISSN1003—6970关键词:案例教学法;体育人文社会学;应用体育人文社会学学科的兴起发生在近几年,它的兴起可以说使得教育教学进入了一个新的时期,极大地满足了当代社会对教育的需求,并且在课程开展过程中能够有效调动学生的综合性思维,推动学生全面发展。
很多教师在开展体育人文教学的过程中,并不能采取正确的教学方式,导致教学效果达不到预期,案例教学法就是在这种情况下得以发展的,教育工作者发现其在体育人文社会学教学过程性的应用是能够起到有效作用的,从而使得教学能够稳定开展。
1体育人文社会学学科的特点及进行案例教学的必要性1.1体育人文社会学学科的特点体育人文社会学学科不仅是一种体育课程,它的提出是在传统的体育课程教学的基础上进行社会学、自然学及技术科学的研究,旨在利用这些理论性研究对体育教学的开展进行科学化的管理,从而提升体育课程教学的效率。
这门学科顾名思义就是将体育与社会活动联系起来的教学,它的内容是非常多的,其中最基础的就是体育原理和体育社会学,另外还包括健身学、体育产业与经营等,这些都是将体育与社会活动进行有效结合的课程内容。
河南大学本科毕业论文模板
论文修改标准(教学评估标准)总体说明:严格按照模板要求修改。
1.封面:黑体小三号字居中导师栏:姓名(空一字)职称(不带括号)若职称为助教,格式为:xxx(空一字)助教(硕士)完成时间:统一为2010年5月20日2.承诺书:打印部分均为小四或五号宋体居中,时间统一为:2010年5月20日学生、教师签名要求手写,签名日期为:2010年5月30日至本小组答辩以前3.任务书和中期检查表:单、双面打(复)印均可,打印部分均为小四或五号宋体,首行空2字,以整洁美观为标准。
参考文献按照文末格式,但改为小四或五号宋体。
整页最好统一字号,以整洁美观为标准。
中期检查表中指导教师评语要求手写,日期:5月20日以前。
4.综合成绩表(一)和表(二):4.1:均为手写,单、双面打(复)印均可4.2:指导教师1人签名,时间为:5月20日或以前评阅教师1人签名答辩委员会至少为5人签名,时间为:5月20日至5月30日之间。
答辩委员会主任为1人签名,时间为:5月20日至5月30日之间。
指导教师和评阅教师签名不能晚于答辩委员会和答辩委员会主任签名时间。
答辩委员会和答辩委员会主任签名时间最好一致。
4.3:指导教师、评阅教师、答辩小组评分准确无误,均为整数。
20%指导教师给分+20%评阅教师给分+60%答辩小组给分=综合评定成绩(4舍5入取整)表(二)综合评定成绩下面填写优、良、中、差、等级表(二)综合评定成绩与表(一)综合得分吻合,尽量不动综合成绩表(一)和表(二)。
5.正文:重点检查格式、错别字、标点符号、有无成段拷贝现象,内容不当之处也要修改。
5.1正文除各级标题和图表外均用五号宋体(中文)/Times New Roman(西文),首行右缩进二个字,单倍行距。
文中涉及的量与单位及其符号必须附合国家标准,不得使用已废止的量和单位。
5.2 论文必须包含:题目、作者、单位、中文摘要、关键词、正文、参考文献,统一不要英文题名、作者英文姓名(汉语拼音)及机构名称、英文摘要、英文关键词。
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某某大学****届本科毕业论文论文排版机器人PaperYes制作的论文模板论文作者某某:____________________作者学号:____________________所在学院:____________________所学专业:____________________导师姓名:____________________导师职称:____________________年月日论文排版机器人PaperYes制作的论文模板摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求,利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
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关键词:论文排版;机器人;PaperYes;论文模板Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial IntelligenceAbstractThe main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to pose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to plete, safe and efficient.Key words:PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;目录绪论1一、排版算法2(一)关于目录修改后的排版技巧21. 关于目录的制作和修改22. 此处为三级标题23. 此处为三级标题3(二)关于图片、表格、公式的解决31. 表格的样式32. 此处为三级标题43. 此处为三级标题4(三)页眉和页码的设置51. 页眉和页码的设置52. 此处为三级标题53. 此处为三级标题5(四)脚注和参考文献上标61. 脚注和参考文献上标X例62. 此处为三级标题63. 此处为三级标题6二、PaperYes论文一键排版的概念7(一)一键排版的概念7优选1. 此处为三级标题72. 此处为三级标题73. 此处为三级标题7(二)一键排版的概念81. 此处为三级标题82. 此处为三级标题83. 此处为三级标题8(三)一键排版的主要方法91. 此处为三级标题92. 此处为三级标题93. 此处为三级标题9三、总结10参考文献11致谢12附录A13绪论本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求,利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
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实践难点
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论文描述科研成果的文章, 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段,
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理论基础
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论文就有不同的分类方法。
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基于单片机的汽车疲劳驾驶报警系统-毕业论文
.目录摘要: (1)1 前言 (2)1.1 什么是疲劳 (2)1.2 疲劳驾驶与交通事故 (2)1.3 怎么预防疲劳驾驶 (2)1.4 小结 (3)2 本设计的总体思路及其理念 (3)2.1 理论基础 (3)2.2 AT89C2051单片机的芯片管脚介绍 (3)2.3 设计方案 (5)3 系统硬件部分的设计 (6)3.1 心率采集电路 (6)3.2 单片机控制电路 (8)3.3 小结 (10)4 系统软件部分的设计 (10)4.1主程序设计 (10)4.2 定时程序设计 (11)4.3 中断子程序设计 (13)4.4 显示子程序设计 (15)5 软件调试 (17)5.1 调试软件的介绍 (17)5.2 调试结果 (17)6总结 (18)参考文献 (19)精品word文档.基于单片机的汽车疲劳驾驶报警系统徐文燕(河南大学民生学院,河南开封,475004)摘要:汽车已经成为我们人类生活中的一种必需交通工具,不仅与我们的生活是息息相关,而且与我们的生命安全关系密切。
因为疲劳驾驶造成的交通事故已经严重的威胁到我们的生活,所以能够帮助降低一定概率的交通事故的仪器实用性是很强的。
设计描述的是一个基于AT89C2051单片机的汽车疲劳驾驶检测预警系统。
它可以用来检测汽车驾驶员的疲劳程度,使用此心率计在一定程度上降低交通事故。
而且,它的检测方式是非接触式的,使用红外线检测驾驶员的心率;然后,由单片机系统判断其是否处于疲劳驾驶状态,将显示结果使用LCD液晶显示屏显示出来,并进行语音提示。
设计简单实用,有很高的实用价值。
关键词:疲劳驾驶;疲劳检测;预警系统Driving alarm system of automobile fatigue based onsingle chip microcomputerXu wen-yan(School of minsheng , Henan University, Henan Kaifeng 475004, China) Abstract:The cars have become essential transport for human life, not only with our li ves are closely linked, and are closely related to our life safety. Because acc idents caused by driver fatigue has been a serious threat to our lives. So the instruments’practicabilaity is very strong, because it is possible to help red uce the probability of a traffic accident.This paper describes a drowsiness early warning system detection based on AT89 C2051 Single-chip Microcomputer. It is using on determine the driver’s lever o f attention,a certain extent ,it can reduce the number of traffic accident. B esides,the method of detection is untouched, and using infrared inspection det ect the driver s’’ heart rate; T he Single-chip Microcomputer will judge whethe r he is in the fatigue driving state, LCD will display the results and voice pr ompt. This design is simple and practical with high value.Key words:精品word文档.Fatigued dirving; faitigue detection; early warning system1 前言在高速发展的现代,拥有汽车的人是越来越多,交通越来越拥挤,正是因为如此,交通事故也越来越频发,这就促使人们正视这一问题。
院校资料-河南大学本科毕业论文模版_3
河南大学本科毕业论文模版河南大学外语学院本科毕业生论文写作规范-------------------------------------------------一、写作格式1. 封面:(封面格式以教务处规定为准)编号:河南大学届本科毕业论文英文题目:(小二号字、英文字体)中文题目:(三号字、宋体)论文作者姓名:(以下小四楷体)作者学号:所在学院:所学专业:导师姓名、职称:论文完成日期:2. 扉页:(内封面)论文题目:英文题目: (小二号字、英文字体)中文题目: (三号字、宋体)学生姓名:学院名称:论文完成时间:3.致谢:要单独成页,不得少于100字/词,要说明在论文写作过程中需要感谢的人和理由。
4. 摘要与目录英文摘要、关键词:[Abstract] [Key Words](小四号字,用小写罗马数字标注页码,居中)中文摘要、关键词:[摘要] [关键词](3到5个术语,小四号楷体,用小写罗马数字标注页码,居中)(英文和中文摘要字数分别在100字至300字左右,摘要和关键词要上下分开写,摘要和关键词要放入中括号,并与中括号一起使用黑体),“摘要(abstract)”用小三号字体加粗,英文和中文摘要分开单独成页。
目录(小三号字加粗):分一、二、三等级标题撰写,均小四号字,1.5倍行距,标题应与正文一致(用小写罗马数字标注页码,居中)5. 正文:a) 正文是毕业论文的主体部分,按照下面第二部分“打印和装订”要求,正文部分10页左右,5000字左右。
b) 正文应分章节论述(用阿拉伯数字标注页码,页码标注在页面底部居中)。
除正文用Chapter One, Two…标示外,应用阿拉伯数字表示一级、二级、三级等小标题,如1、1.1、1.1.1等。
论文的一级标题用小三号黑体字、二级标题用四号黑体字、三级用小四黑体,正文一律用小四号Times New Roman。
c) 所有引文均须有出处,出处在文中置于括号内,一般只给作者的英文姓、出版年份和页码。
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学号:080275103河南大学2012届本科毕业论文中文题目中文题目英文题目英文题目李姗论文作者姓名:李姗作者学号:080275103 计算机与信息工程学院 所在学院:计算机与信息工程学院自动化所学专业:自动化金勇(副教授)导师姓名职称:金勇(副教授)论文完成时间:2012年5月12日2012年5月12日河南大学2012届毕业设计(论文、创作)开题报告(学生本人填写)学号 080275103 姓名 李姗李姗 导师姓名职称金勇(副教授)金勇(副教授)开题时间 2011年12月1日课题题目 粒子滤波算法原理以及性能分析粒子滤波算法原理以及性能分析 课题来源■导师指定■导师指定 □自定□自定 □其他来源□其他来源课题的目的、意义以及和本课题有关的国内外现状分析:1.目的:……。
从“(1)选择这个题目有什么用途(2)你能做到什么水平(3)你能实现哪些功能”三个方面说明你为什么选择这个题目。
2.意义:……。
从“(1)你所看的资料的水平你所看的资料的水平((2)你做的工作和同类题目所做的工作有哪些不同些不同((3)你做的工作特色、你做的工作特色、可以提供哪些贡献”三个方面说明选择这个可以提供哪些贡献”三个方面说明选择这个题目的意义。
3.现状:……。
简单介绍你所选的题目相关的国内外技术和最新成果等。
研究目标、研究内容和准备解决的问题,拟采取的方法、技术或设计(开发)工具:1.目标:……。
说明你准备设计一个什么软件或者设计一个什么产品。
2.内容:……。
从应用的角度你设计的内容准备提供哪些功能。
3.准备解决的问题:……。
简单说明(1)你准备采用哪些架构,(2)使用什么开发工具,(3)在你实现的功能中对哪些技术还不太了解等。
预期成果:1.源程序2.毕业论文进度计划与阶段要求:(1)2011-12-01 – 2011-12-31:查找资料、确定毕业设计题目。
2012-01-01:将毕业设计题目和基本功能说明发送到导师邮箱。
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本科生毕业论文[在此处键入论文题目]姓名[在此处键入作者姓名]学号[在此处键入学号]专业[在此处键入专业名称]指导教师[在此处键入指导教师姓名和职称][在此处键入年份] 年[月份] 月[日期] 日摘要[单击此处键入摘要内容。
]摘要应能客观地反映论文的主要容信息,具有独立性和自含性。
不是文章的概括、引言、评论或总结。
注意不要简单地照抄前言或结论。
摘要不应有引言中出现的容,也不要对论文容作诠释和评论,不得简单重复题名中已有的信息。
要求400字。
(注意两端对齐)要求:“摘要”标题三号宋体加粗,摘要容小四,宋体,1.25倍行距。
关键词:[单击此处键入关键词,如威廉姆森;交易费用;公司治理]关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般可选3~5个,应尽量从《汉语主题词表》中选用。
未被收录的新学科、新技术中的重要术语、地区、人物、文献等名称,也可作为关键词。
按词条的外延层次从大到小排列。
关键词之间中文以分号分开,最后一个关键词后不要标点符号。
关键词上空一行。
当关键词超过一行时,左缩进与冒号对齐。
“关键词”标题小四号宋体加粗,容小四,宋体。
Abstract"Click here to key in the contents of ABSTRACT."要求:用Times New Roman,小四号字,1.25行间距。
行文时注意字母大小写、标点符号、行文措辞等,切勿用机器、软件翻译摘要。
(注意两端对齐)Key Words: "Click here to key in the KEY WORDS."要求:用Times New Roman,小四,逗号隔开,结束不用圆点,超过一行时,左缩进与冒号对齐。
每一个单词的首字母均大写。
目录摘要 (I)1引言 (1)2一级标题 (1)2.1二级标题 (1)2.1.1 三级标题 (1)2.2二级标题 (1)2.2.1 三级标题 (1)3一级标题 (3)4一级标题 (3)5一级标题 (3)参考文献 (3)致 (4)注意:①目录利用WORD自动生成,目录格式选用“正式”,每次打印前,更新整个目录。
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机电学院本科毕业论文模板毕 业 设 计(论 文:学 号 :作 者 姓 名:指导教师:兰州交通大学Lanzhou Jiaotong University(论文)题目摘要本文给出了兰州交通大学毕业人设计(论文)的写作规范和排版格式要求。
文中格式可作为编排学位论文的格式模板,供本科生参考使用。
摘要部分说明:“摘要”是摘要部分的标题,不可省略。
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论文摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反应论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论四要素。
不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。
论文摘要应有400字左右。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2个汉字;或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:段前、段后均为0行,取消网格对齐选项。
“关键词:”是关键词部分的引导,不可省略。
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主题词条应为通用技术词汇,不得自造关键词,尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3-5个,按词条外延层次(学科目录分类),由高至低顺序排列。
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关键词词间用分号间隔,末尾不加标点,黑体,小四,加粗。
关键词:写作规范;排版格式;学位论文毕业设计(论文)题目The Theme of graduation design内容应与“中文摘要”对应。
使用第三人称,最好采用现在时态编写。
英文毕业设计(论文)题目手动设置成字体:Times New Roman,居中,字号:小三,多倍行距1.5倍行距,段后11磅,段前为0。
英文摘要正文选用设置成每段落首行缩进2字,字体:Times New Roman,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:段前、段后均为0行,取消网格对齐选项。
河南农业大学 论文答辩开题报告 精美框架式PPT模板
04
Application
第四部分
Research process
研究计划 研究思路 研究方案 问题评估 相关对策
研究过程
研究方案可行性说明
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研究计划
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西北工业大学
2008年XXX、XXX发表《不 同应变率下泡沫铝的形变和 力学性能》,探究泡沫材料 应变率效应
清华大学
2003年XXX出版《多孔固体结 构与性能》、2013年出版《多 孔固体材料》
西安交通大学
2000年-2014年XXX发表若 干篇关于多孔材料论文,
北京航空航天大学
2003年-2014年XXX发表 若干篇关于多孔材料论文, 该团队研究成果偏数值计 算与模型建立
保留文字。
研究目标
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成果形式一
成果形式
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毕业论文答辩题目
XX 大学 XX 学院 XX级 XX班
专业:XX XX XX 答辩人:XX XX 导师:XX XX
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CONTENTS
目录
1
2 3
课题综述
目前现状 研究目标
河南财经政法大学 论文答辩开题报告精美框架式PPT模板
命题假设
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80%
50% 20%
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命题假设
15
65%
95%
45%
添加标题
在此录入上述图表的描述 明,在此录入上述图表的 描述说。
添加标题
在此录入上述图表的描述 明,在此录入上述图表的 描述说。
研究意义
11
添加标题
01
在此录入上述图表的描述说明,录入 上述图表的描述说明。
添加标题
02
添加标题
在此录入上述图表的描述说 明,在此录入上述图表的描 述说明。
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03
在此录入上述图表的描述说明,录入 上述图表的描述说明。
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04
在此录入上述图表的描述说明,录入 上述图表的描述说明。
选题背景
10
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在此录入上述图表的描述说明,在此 录入上述图表的描述说明,在此录入 上述图表的描述说明。在此录入上述 图表的描述说明。在此录入上述图表 的描述说明。
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结论验证
Verification
论文总结
The Summary
1
论文导读
河南大学民生学院大学生毕业答辩毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
专业:土木工程
答辩人: 导师:
主 目 录 CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
1
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
3
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
研 究 综 述 RESEARCH REVIEW
3
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学
2
士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学 位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)
全国 现状
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕 业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业 完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。
字号请根据你的内容多少,及演示需要调整大小。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩 以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进 行的一个重要指标。
河南大学毕业论文格式要求
河南大学毕业论文格式要求第一篇:河南大学毕业论文格式要求河南大学毕业论文定稿格式河南大学优秀毕业论文电子稿只需提交摘要及主体部分。
通篇填写的所有文字使用宋体,数字及其他符号用Times New Roman;签名必须为手签。
1、封面编号:(小4号黑体,左对齐)河南大学××××届本科毕业论文(小2号黑体,居中)论文题名:(2号黑体,居中)论文作者姓名:(××××××××3号黑体)作者学号:(××××××××3号黑体)所在学院:(××××××××3号黑体)所学专业:(××××××××3号黑体)导师姓名:(××××××××3号黑体)导师职称:(××××××××3号黑体)2、中英文摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。
它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。
摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
中文摘要一般为300汉字左右,用5号字体,摘要应包括关键词。
英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后正文之前。
优秀本科生毕业论文必须有英文摘要。
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导师团队介绍
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替换图片方法:1.选择图片后,在绘图工具——形状填充——图片——来自文件(或右击选择填充) 2.选择图片格式——剪裁——填充,调整图片
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所获荣誉
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荣誉
先后荣获: 中国国家级“某某荣誉” 河南省级“某某荣誉” 开封市级“某某荣誉”
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历史悠长
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国内研究 综述
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研究方法与思路 研究成果与应用 论文总结
绪论
关键技术与实践难点
选题背景 研究意义
国内外相关研究综述
绪论
理论基础与文献综述 主要贡献与创新
选题背景
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理论基础与 文献综述 理论1 理论2 理论3 理论4
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研究方案 可行性 STEP 1 STEP 3
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研究 意义
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实践难点
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研究思路 研究方案 研究方案可行性说明
研究思路与方法
研究思路
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研究方案
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