难忘的一节课800字作文
一节难忘的课作文800字
一节难忘的课作文800字一节难忘的课作文800字(精选30篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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一节难忘的课作文800字篇1学习这么多年了,也算是十年寒窗了。
各种各样形形色色的课也上过不少了。
但要我说我最难忘的,还要是那一节最具幽默的历史课。
记得初二的时候,我们换了新的历史老师。
他很年轻,你要见到他,绝对不会认为他是一个老师。
他外表很帅,特别幽默。
他的名字叫张昊,我们常常叫他张昊哥哥。
他的第一节课就跟别的老师不一样,第一节历史课,他并没有直接给我们上课,而是先跟我们讲了三个笑话,分别是《阳光不锈》、《铁掌水上漂》、《降龙十巴掌》。
这些笑话让我们班同学笑翻了天,有的同学捂着肚子笑,有的笑得直跺脚,还有的几乎连眼泪都要笑出来了,连平时从来不笑的同学也扬起了嘴角。
等到我们笑得差不多了,张老师却故意装得没表情的样子说:“有那么好笑吗,我怎么不觉得。
”还一副很无奈的样子,这更使我们笑了。
比刚刚还笑得厉害。
甚至连楼下班级都能听到我们班的声音了。
接下来,他就开始上课了。
当他将到最精彩的时候,突然把课本一扔,说不讲了。
当时,把我们吓了一跳,以为老师认为我们班课堂气氛过于活跃了。
但事情并不是想象中的那样。
就在我们窃窃私语地讨论这个老师的时候,他突然说:“这课我没兴趣上了,不如我们来一场辩论会吧!”听到这话,大家才松了一口气。
老师提了一个论点,让同学们自选正方和反方,我加入了正方。
辩论正式开始首先由正方先陈述观点,接着是反方的激烈反驳,说的是条条是道,可是我们正方也不是吃素的,当然敏锐地找出了他们的漏洞,一鼓作气打得他们反方辨友哑口无言,但是他们其他辨友也不甘示弱,又在找我们的毛病,我们还是以坚定的语气给压了下去。
但反方还是不认输,要跟我们拼底。
而我在旁边听得目瞪口呆,看着那么激烈的场景。
难忘的一堂课作文800字(通用8篇)
难忘的一堂课作文800字(通用8篇)难忘的一堂课作文800字(通用8篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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难忘的一堂课作文800字1今天的一堂语文活动课真是令我永生难忘,因为我看到了一张未来科学家的照片。
你猜猜这位科学家是谁?告诉你吧,就是我自己。
现在我就告诉你事情的来龙去脉。
一上课,陈老师就在黑板上写了几个字“看未来科学家的照片”,搞得同学们“丈二和尚——摸不着头脑”,用疑惑的眼光望着老师。
胆大的就七嘴八舌地议论起来,“还没到未来,怎么能看到未来科学家的照片?”“不可能的,肯定在耍我们!”“不知道陈老师‘葫芦里卖的什么药我也对同桌说:“陈老师真会耍花招,上次表面上让我们给他提优点,实际上是为了教育我们‘同学之间,不要死盯住别人的缺点,要善于发现别人的闪光点’,这一次不知又想教育我们什么?”正当我百思不得其解时,陈老师开口了:“请大家安静下来,我这个信封里有一张未来科学家的照片,想不想看?”“想!”同学们兴致盎然地齐声答道。
“那我现在先把要求讲一讲,按学号一个一个轮流看,看好后不要告诉下面的同学,否则就看不到真正的科学家了,好吗?”“这下,学号是‘1’的陈超可以首先大饱眼福了。
”我暗自想着。
可不知为什么,他上去看过后竟捧腹大笑起来。
这一来,其他同学更急不可待了。
但是,所有的同学看到“照片”后都会忍不住笑起来。
到底是谁呢?我的好奇心鼓动着我,真想立刻上去看一看,到底是什么人,为什么同学们看后都会笑呢?终于轮到我了,我迅速地站起身来,跑上讲台低下头,急切从信封拿出“照片”,定睛一看,我的妈呀!原来是一面镜子,镜子里面还有我呢!难道我是未来科学家的照片吗?陈老师拍拍我的肩膀说:“看好了吗?”我赶紧把“照片”塞进信封里!笑着回到了自己的座位上,后面的同学马上小声地问我:“到底是谁呀?”我不做声,只是暗自好笑。
难忘的语文课作文800字
难忘的语文课作文800字难忘的语文课作文800字语文课,我一直都很喜欢,每天都上演着一幕幕精彩的话剧。
今天,我将给大家讲述一节难忘的语文课。
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难忘的语文课作文800字(1)今天早上,我一来到教室,就感觉有一种与平时不一样的气氛。
大家三五成群不知道在些干什么,就连平时该管纪律的同学也不管了,我一拍脑袋,想起来了,张老师说今天上午要演剧本和相声,所以大家都不像平时那么散漫地干自己的事,而是很有秩序。
我的搭档已经早早地来了,我俩也开始排练我们的相声。
我们认真地练了一次又一次,预备铃响了起来,班长开始领读,张老师也来了,因为上午有两节连着的语文课,所以我们准备好好利用一下这两节语文课。
第一节课先是小组讨论口语交际,再选出写得最好的,然后上台为大家读,我发现听别人说也是一种享受,这次我听到了好多优秀的作品,通过听别人的作品,我也意识到了我的不足之处。
第二节课就要开始表演剧本和相声了,我的心里就像有一只小兔子,惴惴不安。
老师说,表演剧本的先上吧!有一组同学立刻响应了,搬了一个桌子几个凳子,开始演了。
这组的每一个同学都表演得非常好,“伯诺德夫人”的表情十分到位,“杰奎琳”也演出了一个小女孩的天真和可爱……看了他们的表演,我感觉我好像真的来到了二战期间的法国伯诺德夫人家中!接下来就该我们表演相声了。
相声是一个人逗,一个人附和,我和她剪刀石头布,谁输了谁就说那个词多的,结果是我输了。
我们准备脱稿表演,所以就加倍练习。
可以说,自从老师说了要表演,我和我的搭档是一有空就练习,回家也如此,每天晚上在临睡前我都要练习几番才肯睡觉。
开始是可以流利地拿着书读下来,接着就可以背下来,最后就可以非常自如地表演下来。
我和我的搭档说的相声是《打电话》,真是不敢相信,我居然把那么长的对话背下来了,尽管表演时中间卡了一下,但无伤大雅。
表演完后,博得了大家热烈的掌声,我心里也美滋滋的。
一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】范文
一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】范文春林老师的语重心长的话,像一盏明灯,永远照耀在我求知的路上。
下面小编为大家收集整理了“一节难忘的课记事作文”,欢迎阅读与借鉴!一节难忘的课记事作文1从幼儿园到现在,我上过无数的课,随着岁月的流逝,很多已经忘记了,但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里,怎么也忘不了。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,同学们左推右撞地回到了自己的座位上,和往常一样,老师按时走进了教室,问好后便开始讲课了,可是和往常不同的是:同学们今天好像特别多话要说,全都在下面叽叽喳喳的,老师整顿了几次纪律后,也无心讲课了,说讲她的.故事给我们听,老师的话语刚落,教室里立刻鸦雀无声了。
“你们知道吗?”老师一点点为我们讲起。
“我的爸爸是帮别人盖房子的,我的妈妈是卖菜的,家里还有三个女儿,家里十分穷,小时候我读书就十分努力,读小学时,我没学过英语,到了初中才开始学的,可是我的很多同学在小学学过英语的,他们还会唱英语歌,让我十分羡慕,从此我就下定决心一定要好好地学英语。
我第一次英语考试考了21分,全班倒数第一,那时我很不服气,便更努力学习英语了,记单词,找技巧等。
后来经过我的一番努力,我第二次考试考了80分,可我对这个成绩还是不满意,更加努力学习,终于第三次考试考了98分,从此以后我的英语成绩就没有下过95分的了。
”老师清了清嗓子,接着说“大学时,我读了师范,除了第一学期的学费是我父母的以外,以后我就没有问家人要过一分钱,都是我自己的奖学金和在外面打工的钱,有多还往家里寄些回去。
我还记得有一次我给别人当家教,那时正好是那家的儿子要考高中,给我加工钱,叫我辅导她到12点钟,我答应了。
后来因为太晚了,只能走路回家,在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。
”说着说着,老师的眼泪流出来了。
“你们父母挣钱给你们读书不容易啊!要好好地读书,以后要好好对他们。
别像我妹一样,小时候没好好读书,在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱,现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。
一堂难忘的语文课优秀作文(精选23篇)
一堂难忘的语文课优秀作文一堂难忘的语文课优秀作文(精选23篇)在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的一堂难忘的语文课优秀作文,欢迎大家分享。
一堂难忘的语文课优秀作文篇1同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。
这是在干什么呢?是在猜谜语吗?是在搞贴鼻子游戏吗?还是在举行拔河比赛呢?都不是,我们五(1)班正在进行一场激烈的辩论赛。
只见老师一声令下,辩论赛便开始了。
正方是支持重建圆明园,反方则是不支持了。
我有幸成为了正方的小编手,我方的小彭同学胸有成竹地举起了手,用他那铿锵有力的声音起了个头,不知反方谁反驳了一句。
由于我是辩手2号,轮到我说了,我心里像十五只掉桶打水——七上八下。
我要是说错了,怎么办?想到这我变得哑口无言。
正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时,只见老师那炯炯有神的眼睛,闪烁着鼓励与期待的光芒,我顿时觉得精神百倍,我低头看了看自己胸前的红领巾,是那么鲜艳,那么耀眼;他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的,我怎么能被这么点困难吓倒呢?我鼓起勇气,滔滔不绝的辩论着。
小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试,展开了唇枪舌战的辩论。
一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了,“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。
如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣,再也不会让我们觉得枯燥乏味。
语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才,而且让同学们增长了见识、开阔了视野。
这是一堂多么令人难忘的语文课啊!我久久不能释怀。
一堂难忘的语文课优秀作文篇2当谢老师手拿着一盆郁金香,应着铃声走进教室,同学们纷纷议论:“谢老师到底要干嘛?”谢老师神神秘秘的说:“今天呀,我们要学习《神奇的书》这首诗歌,谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。
”大家自信满满,誓要获得小礼物。
关于一节难忘的语文课的作文800字
篇一:《难忘的一堂语文课(700字)作文》精选作文:难忘的一堂语文课(700字)作文星期三下午的语文课,同学们都认为又将是一堂枯燥乏味的语文课,但是情况却出乎我们的意料,发生了一件让我难忘的事情。
叮铃铃&&伴着上课的铃声,语文老师走上讲台,她笑着对大家说:今天我们学习《詹天佑》这一课的第三、四部分:开凿隧道和设计人字形路线。
开始讲解前请同学们当一回工程师,按文中的描述把詹天佑设计的铁路画下来。
同学们一听,兴致来了,纷纷取出图画簿,一边认真阅读,一边若有所思的画了起来。
接着,老师又要求3位同学到黑板上去画图,看哪位同学画得最好。
听到老师点了我的名后,我的心里就开始乐起来了。
这还能难得了我吗?我妈是学设计的,多少会遗传一点给我,我的美术也不错呀,简直是小菜一碟!于是,我胸有成竹似的在黑板上画了起来。
一功会儿夫,我就画完了。
我们画的是八达岭和居庸关隧道开凿的设计图。
画完后我挺满意地看着自己的杰作,又望了望其它同学的作品。
他们有的东倒西歪,很不工整;有的忽大忽小,比例失调;有的没有章法,混乱不清;我瞧在眼里美在心里,看来这第一都非我莫属!我不禁露出了得意的神色。
老师开始评评了,我屏着呼吸,侧着耳朵,认真地听老师讲的每一句话。
当我听完老师点评我的作品后,我不禁惭愧地低下了自己骄傲的头颅。
是的,我的作品工整,画得也不错,开凿方法的文字说明清楚,可是我却把居庸关和八达岭的位置弄错了。
期望中的表扬没有了。
老师还笑着说,如果我就是一名工程师,火车一定会出轨。
我羞得真想找个地洞钻进去,脸上火辣辣,头也不敢抬起来。
这一堂别开生面的语文课将永远刻在我记忆的深处,时刻警醒我要谦虚谨慎,戒骄戒躁,做一个像詹天佑那样为国争光的人。
广西柳州城中区景行小学东校区六年级:彭周洲篇一:难忘的一堂语文课难忘的一堂语文课在各项科目中,我最喜欢的是语文。
原先我对语文并没有这么大的兴趣,后来,由于一堂课,使我渐渐的被语文的魅力吸引了。
难忘的一课作文800字
难忘的一课作文800字难忘的一课作文800字在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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难忘的一课作文800字1在小学期间,桂老师给我上过许多生动有趣的课,但是令我最难忘的是一堂别开生面的体验课。
在读小学四年级时,有一天,桂老师拿着3个杯子和3个水壶走进教室对我们说:“同学们,这节课我们来做一次不同寻常的体验,有兴趣参加吗?”同学们可高兴了,齐声答道:“愿意。
”接着,老师公布体验项目:做一次盲人,完成从讲台上倒一杯水拿到自己桌上的任务。
体验规则:(1)体验过程中,记住你始终是一个盲人!(2)体验过程中,必须听从指令,拒绝交流!(3)体验过程中,可以思考,把每一个感受在脑子里记忆!请思考30秒,能做到的,严阵以待!老师一说完后,同学们个个把小手举了起来,老师点了三个同学,我是其中一个。
老师又叮嘱我们:“在半分钟后你们将成为一名无助的盲人,请再看一眼这个美好的世界吧,记住这个教室每个方位的布置,可能你在“失去光明”后,会非常需要这份记忆!”这时,我感觉时间过得飞快,我还没观察好,老师就说时间到,请组长用丝巾蒙上了我们的眼睛。
在没有体验开始前,老师又对我们说:“现在你就是一位无助的盲人,将要走上讲台,倒一杯水,然后端着水回到自己的座位,这一路,你会走得如何艰难?你想过了吗?好好地思考一分钟。
”这一分钟我在心底想:水可能会撞倒一些,自己有可能找不到座位?一分钟后,老师宣布活动开始。
我很快走到讲台,可到了讲台,就不顺利了,慢慢摸索着,摸了好一会儿,终于摸到了杯子的边沿,接着又找到了水壶,任凭感觉倒了一杯水。
我拿起杯子就往回走,可此时真不是滋味,每走一步都要用脚探探前面的路小心地前进,生怕把水撞出来。
难忘的一课作文800字(精选10篇)
难忘的一课作文800字(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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难忘的一课作文800字1在我记忆的草地上有许多美丽的鲜花,那每一朵鲜花都是一件有趣的事,让我来采一朵美丽的鲜花告诉你一个有趣的故事吧!今天,我放了学就去了我们的美读作文班。
到了作文班杨老师神秘地说:“今天的作文很特别。
”果真,今天的课十分有趣,因为是写《奇妙的手影》。
杨老师对我们说:“现在我们学习做手影,首先我来表演几个。
”杨老师先做了一个兔子手型,那只小兔子的肚子可胖了,两只长长的耳朵时不时摆动。
这时杨老师用另一只手又做了一只可爱的小白兔。
它们两个一起奔跑着,忽然出现了一只可怕的大灰狼,大灰狼的嘴巴微微张开好像在说:“小兔子呀!小兔子,我要把你吃了,哈哈哈。
”小兔子连忙逃跑,小兔子一跳躲过了大灰狼的追击,大灰狼一扑便把小兔子咬死了。
这时,同学们让老师做大象手型并给我们讲方法,所以,杨老师边做边说:“左手的食指和小指伸直做象牙,中指和无名指垂下做大象的长鼻子,而大拇指下垂做象嘴巴。
右手成弧形搭在左手背上做大象的头部。
”不知道是谁在说:“我的手真听话呀!”一会儿,我大声喊道:“杨老师,我真的成功了呀!”这时,好多同学都成功了,只有一小部分的同学怎么也学不会。
一些会了的同学们边做手影边说台词,只见,向心语和我一起编了一个笑话故事。
一个可爱的小兔子在草地上奔跑着,吹着清凉的春风,吃着鲜嫩的青草,它感到自己的生活的美好。
这时,一只可怕的大灰狼跑了过来说:“我是灰太狼,你这个小兔崽子,今天成了本大王的午饭吧!”小兔子胆小地说:“灰太狼我,哦!不,应该叫大王,大王,你放过我吧!我答应你三天以后就回来当你的午饭,好吗?”灰太狼说:“要不,你告诉我你们兔子为什么会快乐我就放了你。
5篇难忘的一节课优秀作文
5篇难忘的一节课优秀作文在我的记忆中,有很多难忘的点点滴滴时常在我脑海中挥之不去,偶尔在闲暇时翻动珍藏的同学录,不经意看到一些熟悉的名字,也会让我不禁想起那些深藏心底的那些人和那些事,其中让我最难忘的就是李老师给我们上的最后一堂课!今日小编就为大家整理了关于难忘的一节课作文,仅供参考学习,一起来看看吧难忘的一节课:篇1语文,似花园里的花,使人流连忘返、沁人心脾。
语文,似一杯醇香的咖啡,品味出人生的悲欢离合。
语文,“语言”与“文字”的结合,心灵的绽放,引人沉思。
流利清纯的语言,独特的书写,甜美的微笑,“语文”一含义的体现。
她向我们绽放“语文”的美―我的语文老师。
我最难忘的一堂语文课,是老师给我们讲的《秋天的怀念》。
上课了,老师从课题引入,层层的深入,使我对文章有了深刻的理解。
老师将这节课上了三节课,每一节课,我都会很“痛苦”,老师的每一句话都刺痛我的心。
使我深深地懂得了父母是多么爱我们,多么的伟大而无私。
文章从一个简短的语句,人物的一个眼神、动作,都体现的母爱的细微、深刻。
在学习这节课时,我好几次欲哭又止,努力掩饰着自己的情绪。
在老师细心的解析品味中,我渐渐地懂得了父母都是那么的不容易。
记得在这堂课之前,我总是抱怨父母不够爱我关心我,他们已经快两年不在我身边了,我讨厌他们在电话里说有多想我有多关心我,真的希望他们陪在我身边。
他们打来电话时,我总是爱理不理,有时候一句我在写作业,就挂了电话,从不为父母着想。
当老师讲了这篇课文后,我忽然有点喘不过气来,心里不知不觉痛起来,似刀绞一般。
顿时想到了远在老家的父母也不容易,想到了在我发火时父母都依然心平气和的跟我说。
想着想着,心里的委屈与歉疚涌出胸口,眼已湿润。
老师抑扬顿挫的话语惊醒了沉思中的我,我咽下将要流出的泪,深吸一口气,跟着老师的思路走,刺痛的心渐渐平息了许多。
下课铃响了,一节令我成长深思的课,在老师富有哲理的话语中,在我们热烈掌声中结束了。
在结束的那一刻,我相信,并不是我一人长大了,是全体同学都成长了。
难忘的一节课作文
难忘的一节课作文难忘的一节课作文(精选33篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的难忘的一节课作文(精选33篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的一节课作文篇1从一年级到六年级,令我最难忘的是四年级时的那一节课。
那一节课,我上的有喜也有悲。
悲的是,老师在上课之前千叮咛万嘱咐,让我们读那段课文时,前万不要多读一个字。
可是,不知道怎么了,好像是有些紧张,读课文的时候我多读了一个字,而声音很大。
当我意识到我读错了的时候,我的脸已经变得滚烫滚烫了。
老师看了我一眼,又接着往下讲课了。
我心里像是打翻了五味瓶,很不是滋味。
接下来,我平复了心情,积极举手回答老师的问题。
每当我答对问题看到老师的笑容时,我就会很高兴。
后半堂课我一直积极举手发言,也一直沉浸在这种快乐之中,虽然来我们班听课的外校老师很少,但我们班的同学还是听得无比认真,前所未有的认真,而且发言的人数也比平时多了很多。
这是我在小学生涯中最难忘的一节课,我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶,也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴,都牢牢的印在我的心中。
事隔两年,这节课一直让我记忆犹新,它会激励我一直进步!难忘的一节课作文篇2“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去,躺了很长时间还是睡不着。
今天上午实验课上,老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。
我们8个人一组,每组领到了一个气球,三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的烧杯,还有一个锥形瓶。
实验开始了,老师让我们把气球套到锥形瓶上,然后把它们放入热水中,组长先控制锥形瓶,是一部分浸入热水,看看气球有什么变化?啊!气球慢慢鼓起来了,我座位旁边的一组,气球竟然鼓得竖了起来,太神奇了!这时候,老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中,气球慢慢收缩了,没有在热水中鼓得厉害,然后,把锥形瓶放入冷水中,呀!我们发现,气球迅速收缩了,而且还往瓶里缩呢。
难忘的一节课作文800字
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难忘的一节课作文800字1那是一节班队课。
不同于往常的是,那节课没有文娱委员的幽默话语,也没有班长大人维持纪律,取而代之的是班主任老师微笑着站在讲台上,和蔼可亲地对我们说:“这节班队课咱们玩个小游戏。
”一听到“玩”这个字啊,班里顿时炸开了锅,一个个欢呼雀跃,有等不及的同学甚至跳了起来。
“游戏的规则很简单,”老师微笑着看着我们继续说道,“只要一直保持把一只手举到与肩同高的位置,保持这个姿势。
坚持到最后的人就是胜利者。
”“什么啊?这么简单!”我不禁想。
从同学们一个个灿烂的笑容里能看得出,他们的想法跟我差不多。
老师可没有留给我们交流的时间,随着“开始”一声令下,我们齐齐举起了手。
我们相互望望,一个个眼睛里都闪着自信的光,全是一副舍我其谁的神气。
一分钟,两分钟时间的流逝、手臂的酸痛慢慢吞噬了同学们的耐心与兴致:有的同学紧闭着双眼,大概觉得在黑暗中会更有耐力;有的同学则一刻不停地看着腕上的手表,也许正祈祷时间能过得快些吧;有的嘴里甚至咬上了书,可能希望借用牙齿的咬合减轻手臂上的酸痛感吧我其实也早已感觉受不了了,大热天的,细细密密的汗珠从我的额头一直流进衬衫里,黏黏的弄得我很不舒服。
时间久了,手臂上像爬满了数十只蚂蚁,又像放上了几百斤中的铁球!忍不住瞟了一眼大家,都没放下!我咬咬牙,继续坚持着。
十来分钟过去了,我们被放进了时间的锅里“煎”。
那滋味真不好受,一只、两只、三只十只举着的手像竹叶尖上的蚱蜢滑了下来。
坐下去的一个个趴在桌上懒得动弹。
我也受不了了,感觉手要废掉了,嘴唇被牙齿咬出了深印了。
我的手终于也滑下来了。
坐下来,总算可以喘口气了,大口大口地喝着水。
写最难忘的一节课作文8篇
写最难忘的一节课作文8篇写最难忘的一节课作文8篇导语:我们的学生生涯里,会上许许多多节课,那让你最难忘的是哪节课呢?下面是小编为你整理的写最难忘的一节课8篇,希望对你有帮助!【篇一:最难忘的一节课】在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候秦珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。
笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了,同学们都一拥而上,只见秦老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。
接着,再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,秦老师盖上另一个盘子将火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。
秦老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,秦老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧!”秦老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。
另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。
听了秦老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。
【篇二:最难忘的一节课】在结束了有趣的暑假,回到学校时,老师上的第一堂课程,不是语文课,不是数学课,也不是社会课,而是“说话课”。
听了老师的解说,我们才明白,这堂课所要学习的是-说话的技巧,老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事,利用五分钟的时间,诉说自己在暑假时的心情。
难忘的一节课中考满分作文5篇
难忘的一节课中考满分作文5篇难忘的一节课中考满分作文1清晨,太阳刚刚拨开重重的迷雾,散发着耀眼的光芒,我们的校园里,早已传出一阵阵朗朗的读书声,新的一天,开始了。
在一片音乐声中,我们做完了早操,回到教室,开始准备着的一节课所需的物品,在读书声中,等待着老师的到来。
“哒哒哒”,在这空旷的走廊里,高跟鞋的声音,成了唯一的乐曲。
终于,在我们等待中,老师,来了。
“同学们,请把书翻到……”在这熟悉的话语中,第一节课开始了。
不知过了多久,听着老师的声音,我的心也随之飞到了书中的故事里去,不知不觉中,我的眼中,只有书中的故事,老师讲课的声音仿佛消失了一般,耳边静得没有一丝声音。
“高冰洁,你来解释一下这道题。
”这平静的声音,如同一声春雷……我茫然地站了起来,看着手中的书本,感受到了同学们往我这里集中的目光,我却根本不知道题目是什么。
在老师平静的注视下,我的头越来越往下低,脸上渐渐浮现出一层又一层的红晕,教室里静得连一根针掉在地上都听得见。
就在这时,我好像听见了老师轻轻的叹息。
接着,我前面的那位女同学被点名站起来,重复了一遍问题,然后,又让我回答。
这一次,我知道了问题,自然非常顺利地回答出来了,可老师却说:“知道题目就回答得这么好。
”这平平淡淡的一句话,却让我更加感到羞愧。
老师依旧在讲课,但我的心,却久久无法平静。
这一堂课,可能在其他同学的眼里,并没有什么不同,只是像往常一样罢了,但是对于我来说,却让我发生了一点点的改变——我上课的时候听讲更专注认真了。
这堂课,是我记忆里,印象最深的一课。
难忘的一节课中考满分作文2对于我来说,难忘的课有很多很多,但我觉得最难忘的,还是上个星期三下午的那节体育课。
那天下午,天气很好。
上体育课的铃声响了,我们在班干的带领下来到了操场,体育老师宣布:全班同学一起跑1000米。
老师的话音刚落,大家炸开了锅,立刻议论纷纷。
有的说:“哦,天哪!一公里!一公里呀!”有的说:“哇!太多了吧,不行不行!我不跑,不跑了!”还有的说:“不!这也太多了吧!一公里!开什么国际玩笑?”听到同学们这样“惊天动地”的话,我的心一紧,也想打退堂鼓了。
一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】
一节难忘的课800字记事作文精选【5篇】春林一堂好的课程,不仅可以让我们印象很深刻,在我们以后的日子里,也会使我们奋进。
下面小编为大家收集整理了“一节难忘的课记事作文”,欢迎阅读与借鉴!一节难忘的课记事作文1铃铃铃,我的闹钟响了,啊,该起床了,今天是我去新班级的第一天,我可不想迟到!抓紧时间整理,然后快步出门,一路飞奔过去,连早餐我都没有买,其实我也吃不下。
自从我在家休息地这一段时间以来,懒散地我已经连早餐这一重要环节都忽略了。
铃铃铃,哦,对了,该进教室了。
一走进去,哦,天啊,无聊地教室,无聊地同学,无聊地老师,在我懒散地身心下,一切都显得虚无缥缈。
还是那些老套地话语,还是那些老套地行为,在我以前转的学校里的老师那,我就已经领教过了。
现在的我直觉地忽忽时间,碌碌光阴。
哦,天啊,我以后的生活不会都要像昨天那样度过了吧!极不愿意地我依然要去重复昨天那无聊地生活。
又是一节节无聊地课,又是一个个新面孔。
哦,天啊,是语文课吗?这一节?真的是啊,好吧!无奈啊!铃铃铃,正式上课了,哦,没想到这的老师这么幼稚,第一节课竟然是要上安徒生的《丑小鸭》,那我在小学的时候不就已经学了初中的课文了吗?老师开始上课了,她拿起粉笔,在黑板上写了5个大字‘生命的意义’,她让我们讨论有关于生命意义的问题。
这时,我不知怎么的,心里有一种奇妙的感觉,好像以前从不曾看过《丑小鸭》这篇文章似的。
接着,我们通过对安徒生本人的了解才得知他笔下的丑小鸭原来就是他自身的真实地写照。
安徒生就像丑小鸭一样以自身不懈地努力和顽强地意志终于成为了‘天鹅’。
老师讲到这,我再按捺不住自己内心的冲动,好像有一团熊熊地烈火要涌出我的口鼻一样。
从这一刻起;从这一课起,我内心地闹钟真的响了起来,铃铃铃,铃铃铃后来我知道了,教我们语文的这个老师姓林,叫林近。
原本无聊地教室;原本无聊地老师;原本无聊地同学刹那间如同一股春风撞进了我的心田。
林老师是圣人吗?这我不得而知,但她对生命地理解;对生命意义地理解;对生命价值地理解无疑是叩开了我心灵的大门。
一节难忘的课800字记事作文
一节难忘的课800字记事作文春林我们上过无数的课,在这些课里肯定有很多是难忘的,下面小编为大家收集整理了“一节难忘的课记事作文”,欢迎阅读与借鉴!一节难忘的课记事作文1在人生漫漫长的路上,能有几堂让你难忘的课,我们即将离开生活六年的地方,大家也显得格外珍惜。
那一堂课,老师也显得比较温柔,对我们也比较客气,她那柔和的声音亲切地说:“最后一次了,大家来说说六年来自己的感受吧!”首先是班长先说:“在这六年中,我懂得了许多道理,也会帮家人做事,也会……”老师鼓动大家一起鼓掌,然后说:“班长不愧是班长,具有带头的作用。
”等到了第五个人,我才敢站起来说自己的感受:“爱国家,爱学校,爱家庭,在这六年中,我最要感谢的是我们的班主任――许老师,也要感谢数学老师――蔡老师,他们这六年来为我们操过的心不少,记得有一次,我在课上,突然肚子疼,数学老师的腿那时还没有痊愈,走起路来还很艰难,却一直帮我送上一杯热水,我却没有说一声谢谢……”“请每个同学把自己的qq号说出来,别的同学来记,记得加班里的群____”老师说道。
我们也依次说出我们自己的qq号,记得有位同学的qq号很搞笑,但我们没有笑他。
老师的眼睛湿润了,但没有流出泪来,我们知道,老师不想让我们看到她伤心的样子,她说道:“分成几个小组,互相讨论自己六年来印象最深的一件事……”讨论会开始了,我不经意的看到老师默默地走了出去,老师去干吗?是去拿纸巾擦忍住很久的眼泪,还是另有其事?老师回来了,发给我们一个人一个礼物,至于老师出去干嘛,只有拿纸巾那么简单吗,我们不需要了解。
我清晰的记得,那时有一个女孩哭了,哭出了我们的心声,哭出了我们的不舍……老师,谢谢你!可我们中学离母学远,不能去母校看你,我常常想着,如果有一个节日,可以让同学们回一次母校该有多好。
我永远忘不了这最后堂课,因为这堂课体现了我们的真,我们的爱……一节难忘的课记事作文2从小到现在,我不知道上过多少堂课,有很多老师都教过我。
难忘的一节语文课作文800字
难忘的一节语文课作文800字难忘的一节语文课作文800字(精选26篇)在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺精心整理的难忘的一节语文课作文800字,希望对大家有所帮助。
难忘的一节语文课作文800字篇1虽然今天早上比每天早上多睡了一会儿,可是这并不能将我的困意消除,我恋恋不舍的离开了被窝儿,到车里当然是睡觉啦,结果在爸爸的车里睡了一个多小时,爸爸将我叫醒后,车早已停在补课班儿楼下的停车位里了。
我和爸爸上楼后,只见大屋还在上英语课,沙发上坐着几个同学。
这些同学都是上语文课的,等他们的英语课下课后,我们便坐在自己的座位上。
好,准备上语文课,结果老师刚从小屋上完课出来就有两个人。
拉扯了起来,那个黑衣服男孩儿用最大的声音说道:“老师你是不呜呜呜……!”(他说到一半时,他旁边的黄衣服男孩儿捂住了他的嘴所以才发出“呜呜”的声音。
)只见那黄衣服男孩儿满面笑容地说:“老师他没事儿,啥事儿都没有,您讲您的课。
不用管他!”“哦,那行,你先把你上节课的罚写十遍给我看看。
”“呃……他这个……呃……”只见那黄衣服男孩低下了头,陷入了沉思,心想“真是怕什么来什么,得了,认命吧。
”老师不用他说就知道他没写,就让他站起来背。
“自,自三峡七百里中,呃……两岸连山,略无……略无……略无什么缺处,呃……重岩叠嶂。
隐,隐天蔽日……”他吭哧瘪肚,连蒙带猜地“顺”下来了,结果老师先骂了他一遍,不可思议的是老师骂完他之后,又表扬了他一番。
说他能顺下来的,一定是在家背了。
老师开始讲课了。
给我们每人发了一张今天要学习的那篇古文,那张单儿上有一张孟子的画像。
老师讲了没多久,就被第一排那几个女同学的笑声打断了。
老师问他们是怎么回事?顺便喝了一口水,他们将中间那个女同学的学习资料递给了老师。
老师,看吧,不看倒好,这一看,她差点儿把嘴里的水喷出来。
我们后排的男同学看完后也有哈哈大笑的。
一节难忘的语文课作文
一节难忘的语文课作文一节难忘的语文课作文(通用70篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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一节难忘的语文课作文篇1年轮细细记忆了多少年华,花正香香身醉了多少往事。
多少往事已逐渐淡忘,只有那化作恒古的晨星永远在我心头闪耀。
那是一个阳光明媚的早晨,伴随着悦耳的上课铃,我们小跑跑到了教室,随后我们的语文老师来了,她有着乌黑的长发,体格偏旁一张圆圆的小脸,大大的眼睛,仿佛从他的眼睛里能看到全世界,让人觉得有亲和力。
老师说同学们,我们今天来谈一谈,我们班的班训分别说一说自己的看法,我们班顿时热闹了,起来我们分别讨论着过了一会儿,老师说说一条做事先做人,我们都不明白老师这句做事先做人,这句话的意思,老师好像看出了我们的不解便又说做事不必与俗同亦不宜与俗异,做事不必令人喜亦令人不可令人作事不对人对事无情对人要有情做人第一做事,其次我们听了老师的教导,纷纷鼓掌,老师又说了一条十年树木,百年树人,一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人,一树一获者,谷也一树十获者,牧野一树百获者人也。
这句话告诉我们,如果能精心的培育人才,巧妙如神的使用人才,那么从事大业就能得心应手,百年大计,教育为本,知识经济时代竞争的核心是人才的竞争,培养人才是长久之计,培养人才也是不容易的。
老师,您经常教导我们做事先做人这句话我深深地刻在了我的心上,尽管这么多年过去了,可是他在我心里永远贮存老师,您教导我会您的教导,我会永远记住了老师,谢谢您,祝您桃李满天下!一节难忘的语文课作文篇2在街畔的课余生活中,园艺成为了我生活中的一部分。
在四季缤纷的繁叶中,它们,给我上了一节生动的课。
早春时节,暗香渐近。
“遥知不是雪,为有暗香来。
”梅花傲雪挺立,在那里。
难忘的一节课作文800字_1
难忘的一节课作文800字第1篇难忘的一节课作文800字“叮铃铃”语文课下了,下节课就是数学课了。
我们班同学其中的两个女生一起对我说:“等会下节课我们玩个比赛好吗?”我说:“好啊,玩什么比赛。
”她们说:“看谁上课回答的问题多谁就赢。
”过了一会儿,我的同桌回到了座位上,我问他:“等会我和我后面的两个女生玩个比赛,你玩吗?”他说:“什么比赛?”我说:“比看谁上课回答问题多谁就赢。
”他说:“好,带我一个。
”说完,很快就上课了,我们数学老师张老师走了进来,我同桌趁老师不注意的时候,就问我后面的两个女生:“上黑板上写题算不算?”她们想了一会儿说:“算吧,但是写错了就不算。
”老师先是问了几个问题,同学们都纷纷举手,可我却不敢举手,怕回答错了在班上丢脸,很没面子,老师叫了我后面的两个女生,她们分别回答了,当她们坐下来的时候还对我们两个男生出了个手势:1。
问完问题,老师又出了几道脱式计算题,我想:这个可是我的强项了,但是,我不敢举手上去写啊,我就没有举手,老师又叫了我的同桌,我同桌便上去写题了,我又想:完了,完了啊,他们都那么多分了,我还一分没有呢,我输定了啊,我越想越着急,怎么办啊?只好拼了,随后,老师又出了一道题,我迅速地写完了,举了手,等待老师叫我,过了一会,老师终于叫了我,我非常高兴,但是高兴又非常紧张,毕竟这是我第一次在黑板上写题啊,我紧张的汗都流了下来,滴在了练习本上,一滴,两滴,三滴……终于写完题了,我连忙跑回了座位,到处问别人自己写的对不对,然后自己在练习本上又仔细的验算,耶,对了,原来回答问题也不难嘛,之后,我便经常举手了。
不知不觉地下课了,虽然我和他们比赛的结果是我输了,但是,从此以后,我敢举手了,觉得举手一点也不困难,举手其实真的很好玩啊。
现在,我在课堂上能勇敢的举手回答问题,就是因为这次,使我感到了回答问题的快乐和乐趣。
老师点评:写得很不错!中心点的也准确!第2篇难忘的一节课作文800字在实践基地,我们上了许多的课,在我的脑海里,就像闪烁的星星,其中,最耀眼的那一颗非剪纸课莫属了。
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难忘的一节课800字作文作文一:难忘的一节课叮铃铃哇!上课铃终于响了!同学们一下子全端坐在位子上激动万分,迫不及待的等老师来。
我们为什么那么激动呢?哈,那是因为我们事先从班里的狗仔队口中知道了这节课要玩游戏呢!一个漫长的的等待,老师来啦!同学们一下子议论起来,注意,我们不是议论老师,而是老师手中的一叠纸头。
老师拿纸干嘛?做手工?不会吧,那默写?这是游戏吗?情报有误?我们都奇怪的望向了老师。
老师笑着把纸发了下去,我们长叹一口气,等待着老师报下第一个词语,老师却神秘的笑了笑,说:第一小组的人在纸上时间第二小组的在纸条上写人物,第三组的在纸上写地点,第四组的在纸上写在干什么,一地要写清楚哦!老师没让我们默写已经够奇怪了,还让我们写这个!同学们虽然疑惑但我们还是按老师说的做了。
我是第一组的所以我思量了一会写上了二千年前一会老师看我们都写好了说:我现在呢,在每一组里随便叫一个同学。
便叫了每组里一位并让他们依次报出在纸上写的第一个报的是时间一年前年,第二个报的是人物孙悟空,第三个报的是地点KFC(肯德基),第四个呢报的是在上厕所有的同学已经开始偷笑了,但还有一些还一脸茫然的看着老师。
老师依然是笑着说:连起来呢?有些同学开始狂笑,还有些早已趴在地下大喊:哇哈哈~太.哈哈~太..搞..咳咳(笑的呛着了)..笑了哈哈。
我也连了起来读了一遍一年前,孙悟空在KFC上厕所!哈哈呵呵哇呵呵孙悟空一年前出现了吗?还在肯德基里上了个厕所!!我们也兴奋起来了!个个抢着要把自己写得报出来。
我也急忙高高举起手就怕老师看不到我。
终于不知道已经第几轮时老师叫到了我。
我把二千年前报出来后就急忙听后面的同学报的是什么,结果是二千年前,嫦娥在网吧里洗马桶这一句话又引起同学们一阵大笑,又有不少人趴在了地下,就连老师也忍不住笑的前俯后仰。
不知不觉下课铃响了,许多还没轮到的同学失望的放下了手。
老师给我们总结说:其实时间、人物、地点、还有人物在干什么是写作文的方法,作文里有这些才能写得好。
哦,原来老师做这个游戏是在教我们怎么写好作文呢,老师真是别出心裁呢!作文二:难忘的一节课走过欢悦的童年,我们将步入一个崭新的校园环境。
小学生活就像一个厚厚的日历,每一页都有个流光溢彩的故事。
而令我最难忘的还是那一节语文活动课。
那天,第一节课下课后,第二节课还没打上课铃,语文老师满面笑容的进了教室,学们都抱怨着,什么呀,还没上课呢。
谁知,同学们都安静时,老师不慌不忙的说:同学们,这一节语文课,咱们来做一个游戏,怎么样?同学们听后,立刻兴致勃勃起来,迫不及待的想要马上开始我们的游戏。
当然,游戏也是需要规则的:我们先找一个同学来用棒子击鼓,另外用一个红领巾往下传,当击鼓声结束后,红领巾到了谁的座位上,谁就站起来数青蛙,一直数到10只,老师还没说完,同学们就准备好了道具。
大家准备好,开始!咚咚咚咚咚鼓声响起,同学们赶紧把红领巾往后传,生怕到了自己这里到时候数不出青蛙来还要丢脸。
咚,咚,咚鼓声越来越慢,传过的同学特别期待,到底是谁来数青蛙呢,嘿嘿。
没传过的同学,特别紧张,心里都准备着一会红领巾传来了,上往后传。
咚鼓声终于停了,同学们赶紧往第四组看。
老师说:这次,是在小丽那里结束。
小丽,你来数青蛙。
瞧,小丽的脸都红透了。
她慢吞吞的站起来,数着一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛不愧是咱班口算好的,一下子就数到了第8只。
老师将小丽的成绩写在黑板上,做记录。
第二轮,开始!咚咚咚的鼓声再次响起,这次红领巾被传到了小军那。
小军嬉皮笑脸的站起来,自觉的数着一只青蛙五只青蛙五张嘴,五只眼睛哈哈哈哈同学们都大笑,还有五只眼睛呀?铃铃铃下课铃声响起了,往常同学们都是冲出去了,可今天同学们谁也没有理会铃声,继续玩着游戏。
游戏结束后,老师公布了每个人数青蛙的个数,选出了数得最多的一个,奖励了一个本子。
这节课,我永远也不会忘。
作文三:难忘的一节课黑板上威武地立着:论科学利与弊这几个字这节课,是一节非常有趣的课,我们在辩论中度过,不用多说,你大概也就知道了,这节课是我们在举行辩论会。
这是我最难忘的一节课,一节有趣的语文课。
起先老师兴致勃勃地走进教室,跟我们宣布:602班辩论会现在开始!之后,正方辩友小明便抢先说:我方认为科学利大于弊,首先,是汽车的发明方便了我们的出行,是电脑的出现方便了我们查阅资料反方辩友小艺不甘示弱地说:我方认为科学弊大于利,汽车虽然方便了我们的出行,但是却让一些人逐渐变懒,还造成了大气污染;电脑虽然方便我们查阅,但是我们在思考时便少用人脑了,这样子也会不利于人与社会的发展,所以我方认为,科学的弊大于利。
正方小红在小艺坐下之时便猛地站起来,说:其实只要合理控制好时间,控制好自己也就行了,科学并没有错。
这时,反方一直沉默的小呆也开口了:可是也有一些人控制不住自己,被科学的弊端所引诱,所以我认为,电脑在为人们造福的同时,也在危害人类。
正方全场呆住了,那个挠挠后脑勺,那个东望望这个西瞧瞧这时正反小峰十分机灵地站出来说:那你们现在手中拿的资料,难道不是靠电脑查出来的么?这下子换反方呆住了,他们的脸都开始红彤彤起来,气氛紧张得不得了。
这时反方小艺又站出来说:那电脑对人类有害,你们又如何解释呢?全场宁静。
他们想了许久,始终没有想出合理的答案来回答,这时老师合时宜地站了出来笑笑说:是的,科学像是一把双刃剑,一面在为你造福,另一面却在伤害着你。
而是利是弊,这都必须取决于你的态度,因此同学们,大家要记住,每一件事物都有正方两面,要合理运用,才能使其变为自己的财富。
在一片热烈的掌声中,这一次的辩论会便也算圆满结束,看到刚刚争辩得面红耳赤的同学们,此时又在兴高采烈地聊天,突然就又回想起这有趣的一节课,这节课,我受益匪浅。
作文四:难忘的一节课今天下午第二节课,语文老师把语文课换成思品课。
大家都感到很惊奇。
后来我才知道,语文老师之所以把语文课换成思品课,那是因为语文老师想让我们认识一下历史人物的伟大事迹和一些关于战争的事情。
语文老师一边讲一边播放视频给我们看,首先是讲解一些关于战争时期,中国人民其中的一些人的壮行,壮举。
当我目睹了这些为了拯救危难中的国家,献出自己宝贵的性命,我就想:这些先辈真伟大。
如果没有这么多的优秀的共产党人员和革命先辈抛头颅,洒热血,前仆后继,不怕牺牲,那么就没有独立自主的新中国,没有我们美好的今天,所以我们应该把他们铭记于心。
然后,老师叫我们翻开思品书46页,我第一眼看到的就是革命志士秋瑾的着名诗句:祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。
我的理解是:自己的祖国有危难人人都有责任,所以我们应该负责任,拯救正在地狱的边缘的国家,要是我们再不万众一心,奋起抗击,那么到时候国家就会被敌人占有了,那就再也不属于自己的家园。
由此,我可以感到先辈那种热爱祖国的强烈情感。
最后,我看到的视频内容就是国民党与共产党权力之争。
实际上,不应该说国民党与共产党权力之争,因为共产党从没想过要和国民党争当统治者,只想一心一意为老百姓服务,但国民党都误会了,所以就引起了国内之战。
当我看到国民党不顾友情地对共产党进行攻击,特别是那红军飞夺泸定桥,我就不断地想:为什么?你们都是中国人,即使不是亲人,不会有亲情,但目的是一样的,都是想让国家富强起来,当战争时,你们就是战友,那你们之间就存在着友情,为什么你们就可以毫不犹豫地对同胞进行攻击呢?难道你们就是一只冷酷无情的野兽?难道你们心里永远就不会存在着友情,难道友谊之情不比权利好吗?铃铃铃下课了,我感到今次时间过得好快。
上了这节课后,我不仅知道这些为了我们的民族和国家,鞠躬,奋斗一生的伟大人物的事迹,还让我懂得了珍惜今天美好,和平安宁的生活和懂得了世世代代缅怀他们的丰功伟绩。
作文五:难忘的一节课小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。
铃上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室。
把箱子放下后,老师对我们说:呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。
词语可以是AABB式、AABC 式或ABB式。
我把同学们的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。
现在开始。
老师从纸箱里抽出一张纸条,念道:小东。
小东马上走上讲台,背诵他课外积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。
老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。
我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。
没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。
这到底是怎么回事,小红学习成绩那么好,怎么会输给小东呢?老师笑着说:你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。
小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又是没有的,所以她就不行了。
今天之所以上这节课,就是要你们明白积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课内知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。
你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数人脑子里只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。
原来课外积累还有这么大的作用,怪不得我写作文时总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时多积累妙词佳句,写作文时就下笔如有神了。
这节课,我永远也不会忘。
作文六:难忘的一节课我们每天都要在校园里上课,总有一些让我很难忘,比如那一节中秋节前夕,一节综合课时,老师笑盈盈地走进来说:明天就是中秋节了,我们来了解一下餐桌上鲜美的水果是怎样来的。
老师话还没有说完,班里就是一片欢呼。
老师先问我们:香蕉大家都吃过,谁知道香蕉是长在哪里的?有人说:这个太简单了,香蕉当然是长在香蕉树上呀。
老师说:对了,香蕉就是长在树上的。
香蕉在南方地区栽种,我们北方很少有。
大家都知道香蕉很香、也有营养。
那谁知道栗子长在哪里?这回,全班七嘴八舌的议论着:栗子是长在地底下的。
NO NO NO,栗子要是长在地下那为什么栗子表面那么光滑呢?我认为栗子是长在地面的,像西瓜一样。
把栗子拿出来用水洗一下不就干净了。
这都什么呀,你们说的都不对,栗子要是长在地面,那下一场大雨不就烂了,所以栗子是长在树上的。
老师叫了那个叫的最响的同学,他说:栗子是长在水里的。
他话还没说完,全班哄堂大笑。
有人说要是把核桃泡在水里一年也该泡烂了。
老师叫大家不要笑,又叫了一个同学让他来回答,他说:栗子是长在树上的。
不错,栗子就是长在树上的,它外面有尖尖的刺,壳里有一至三个栗子,快要熟时,它就会张开壳,如果我们用手摘,就会刺破手指,所以只能用竹竿把它打下来,再用棍把栗子敲出来。