往事如歌的作文

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往事如歌(150字)作文

往事如歌(150字)作文

精选作文:往事如歌(150字)作文徘徊在时间的余音里,彷徨在旧年的歌声中。

我醉卧在往事的沙场,落下了几滴英雄泪。

往事如歌,暮歌飘扬,恩怨情仇,一笑及逝。

旧时的爱恨情仇,在成长的骊歌中远了,远了在记忆深处的彼岸花,仍尽致淋漓的怒放着。

时间的沙,匆匆流过我的指尖让我流过了一个个豆蔻年华。

初一:浪漫之秋篇一:往事如歌往事如歌合肥一中高一(24)班刘殊亚是谁,躲在城市的一隅,固执地相信那是时光带不走的地方。

往事,如一个个跳动的音符,被他编织成一支不老的歌,在心里的某个地方,迂回反复。

往事,如一支新绿色的歌。

恍惚间,又见新发的春草。

柔嫩的柳条,被我们编织成简易的头饰;绿色的草坪,在我们脚下是松软的地毯。

你口中含一片柳叶,小手一挥:“走,我们放风筝去!”我跟在你身后拍着手,笑着,跑着,看着你牵着的燕子比那些真正的黑色小精灵飞得还要高。

好几次,我光顾抬头看着天,摔了个嘴啃泥。

你扔下风筝,在我嘴唇的弧度来不及向下弯曲之前跑来拉我:“你听,布谷鸟再跟你说话呢!‘布谷,布谷,不哭,不哭!”我笑了,牵着你的手站起来,用狗尾巴草编成小提琴,奏出一只新绿色的歌。

往事,如一支水蓝色的歌。

那一年,刚刚步入豆蔻年华的我们都疯狂地爱上了蓝色——清澈,单纯,隐隐的忧伤。

水蓝的t恤,深蓝的牛仔裤,海蓝的板鞋,在阳光充足的公园,我们留下灿烂的回忆。

真是不明白呢,那时候怎么就能那样纯粹的开心。

枫叶上,记着年少不识愁滋味的诗句;云朵上,漂浮着我们蓝色的理想;山石上,刻下地久天长的友谊。

我们喜欢捧着地下铁的奶茶,旁若无人的高唱跑调的《越单纯越幸福》;我们不需要知道,那些看上去洁白无瑕的云朵到底有没有棉花糖那般甜蜜。

天真,叛逆,浪漫,勇敢。

我们有着柔软的心,有着没有受过伤的理想,有着太阳一样的自信,有着天然无公害的友谊。

在我干净澄澈的豆蔻年华,是你谱下了一支水蓝色的歌。

往事,如一支纯白色的歌。

流光容易把人抛,就算我躲得再远也一样会被时间抓到、带走。

【初二作文】往事如歌

【初二作文】往事如歌

【初二作文】往事如歌
那些曾经的往事,在我脑海中如歌飘过,让我时而欢笑,时而悲伤,时而感慨。

它们
构成了我人生的画卷,是我成长路上最美、最珍贵的财富。

童年,是我难忘的回忆。

记得小时候我特别喜欢在空地上跑跳,玩各种游戏。

还记得
有一次下雨天,我和小伙伴们在雨中尽情地玩耍,那是我童年最开心的一次回忆。

与此同时,幼儿园老师也让我留下了深刻的印象。

每天放学聚在了老师办公室,一起品尝老师亲
手制作的点心,听她讲故事,我和小朋友们都舍不得离开。

青春期是我最美好的回忆。

那时候,我追逐梦想,努力学习和实践,并尝试挑战各种
新事物。

初中的奥数训练营、小科技学院,都是我成长的见证。

我还记得那场校兴趣展示,在我身后的壁画上,一群小伙伴们和我携手创造了一群“可爱、机智、快乐”的机器人小
角色。

现在,我已经长大,步入社会。

像每个人一样,我也面临着各种人生的挑战和压力。

然而,正是那些往事,让我在面对挑战和压力的时候有了信心和勇气。

也正是那些往事,
让我懂得了珍惜眼前的每一天。

往事如歌,唤起了我对生活的感悟。

我的人生马拉松就像一部电影,它将是由许许多
多细节构成,它们值得被珍藏,值得被回忆。

一路走来,看到身边人和物,感受着岁月流转,我们才会更加懂得爱惜时光、珍惜当下。

或许多年后,当我回首往事,我只会发现它
们越来越美丽,那么让我们把过程当做成果,让我们珍惜人生每个瞬间,把人生变成一首
美妙的歌。

以往事如歌为话题的初中作文800字

以往事如歌为话题的初中作文800字

以往事如歌为话题的初中作文800字往事如歌,唯风在吹,那一片花海……蒲公英亭亭玉立,那么安然,它,是否正在编制,绒般的梦?一起来看看关于以往事如歌为话题的初中作文800字,欢迎大家查阅!往事如歌范文1夜色如水,静静的月光洒下清辉,月下一片苍白,只有我——这个孤独的人独自走在这既熟悉又陌生的巷道里,往事就像小精灵一样,不停地闪现在眼前。

在这巷道里承载着多少欢声笑语,多少痛苦的回忆?我不清楚,只记得,在烟雨朦胧中泪水打湿了双眼;只记得,在睛空万里时风筝带走了悲伤;只记得,你还是你,可现在,你却永远地离开了我,我悲伤,想把你找回而妈妈告诉我,你睡着了,叫我安静地让你睡。

还记得那个冬天吗?那个下雪的冬天,我的小手冻得通红,当你看到我在冷风中打颤时,你脱下你的大衣披在我身上,而你却穿着一件单薄的衣服在风中艰难地前行。

第二天,你生病了,你告诉我,你会好起来的,而在那个晚上,一个星星满天的晚上离开了我,离开了你最疼爱的孙女。

爸爸安慰我,说:“爷爷已化成天空中的星星,那颗最亮的,一直望着你,你要学会坚强。

”嗯,我会的,说到做到。

曾经的欢笑化为动力,在黑暗中前行,摸索着一条走向光明的通道。

思绪将我拉回现实。

望着巷道里的一切,一切都随着时光的冲刷改变。

时间,你这个无情的老人,冲淡了我们的亲情,冲淡了对往事的回忆,虽然冲淡了,但依然存在。

然而,一个快乐的小精灵把我带到长满野花的小溪旁边。

哦,对,就在这里,快乐伴着童年。

每当鲜花怒放之时,总会约几个小伙伴,在小溪旁边嬉闹,那笑声连小溪听了也低下头,缓慢地流着。

欢乐充斥着童年,在它的怀里,不知不觉中,我来到了人生的第一个岔路口——中考。

中考,我顺利地闯过,在选择哪个学校时,我却犹豫了,不知所措。

最终,我还是选择了这座学校。

也许这条道路鲜花满地,一帆风顺,也许这条道路荆棘丛生,处处充满着危险,但我会义无反顾地走下去,因为我曾经说过:一旦做出选择,就不能回头。

时光荏苒,眨眼间,我又要面对人生的第二个岔路口——高考,不知未来会怎样,但无论怎样我都不会放弃。

关于往事如歌的作文三篇

关于往事如歌的作文三篇

关于往事如歌的作文三篇篇一:往事如歌“光阴似箭,日月如梭”往事如一首歌般,美而悠然,即使时间短暂,却深烙大脑,不易洗去。

——题记朋友,我们隔千里,心灵还可否相通?我们回忆我们的往事,即使支离破碎,但任然可以沉淀下来,成为世间那最纯真的友谊。

第一次遇见还记得吗?你在校园草丛中央翩翩起舞,你身穿纯白的束腰裙开始一段你心声的舞蹈。

踮脚、旋转、再踮脚-------多么优美!我沉浸在其中,呆呆的望着如星空耀眼月亮般的你,心中想着如果那只是我该多好呀!可是,你还是发现了——“喂,你是谁?”我突然发现你在直勾勾的盯着我,我的脸蛋变得通红,“我------我------我是四年级五班的---”我支支唔唔的回答,即使阳光熹微,但还是觉得刺眼,让我不敢抬起头来直视。

“你好可笑!”你浅浅笑着,勾起了两个可爱的酒窝。

就这样,简单的相遇让我俩成了好朋友。

但是,朋友为什么,为什么我们会因空间的距离二改变心灵的距离呢?为什么就这样让我不能细听你的心灵,欣赏你美丽的翩跹呢?为什么你也不能倾听我心灵的快乐,痛苦与深深地伤疤呢?什么时候我们有了心灵的距离呢?是你那天晚上的不告而别吧!你还把我当作朋友吗?这是我那天的想法,有说不出的痛楚,却一点也不恨你,真的。

只是,不懂你去内地上学不给我讲呢?你只给我留下了一片空白,一个问号,没有休止的问号而已。

春节那天,你给我拜年,你变了,或者我变了,有出的原因。

我们无聊的说几句问候语留下的只是一片空白。

我嘴唇微微翕动想说什么却不知说什么,只是匆匆告别了,我们就这样没了联系,结束了这段友谊。

原以为世界最遥远的距离是生与死,而如今终于明白,原来最遥远的距离不是生与死,而是心灵的距离。

往事如歌,一挥而散,太短暂太短暂,我们的相遇,你的不告而别,我们曾经真挚的友谊------仿佛在昨日,而如今的我们,却成为了最熟悉的陌生人……篇二:往事如歌童年如梦,往事如歌。

一张张相片投射出一件件辉煌的事迹。

看这张空竹队友的合影照,让我美美地沉醉在那阵阵的欢呼声中。

最新以往事如歌为题的作文范文8篇

最新以往事如歌为题的作文范文8篇

最新以往事如歌为题的作文范文8篇岁月如烟。

我经历过无数星星之类的事情。

大部分都已经完全忘记了,但是有一件事深深的扎根在我的心里。

发生在一节语文课上。

我觉得陈先生说话很有兴趣,没注意我。

然后,不由自主地从抽屉里拿出体温计,低下头去玩。

就在我得意忘形的时候,“陆雅贞,请回答这个问题!”陈老师大声喊道。

突然心里一慌,慢慢抬头。

我看到陈老师的眼睛盯着陆雅贞。

与此同时,一个严厉的眼神落在我身上,仿佛在说:“上课不能做小事!”我立刻把温度计放在抽屉里,拿起书假装认真。

我羞涩地想:“这是上课时间,我真的不该玩!”没多久我整个脑子都在想体温计的事情,我就听不进去仔细听,老师说的一句话我也听不进去。

最后忍不住又拿出来玩了一遍。

“丁零零......”铃声响了。

“陈,,过来!”陈老师笑微微地说。

我真的不明白老师的意思。

我以为我想要什么或者让我做什么。

我走到陈先生面前,他温柔地说:“你上课玩什么?给我看看。

OK?”我恐惧地慢慢走下讲台。

当时真希望地上有个裂缝,恨不得钻进去。

但这是不可能的!我回到座位上,拿起体温计,匆匆回到陈先生身边。

陈老师接过体温计,低头摆弄了几下,又抬头看我。

她脸上的笑容突然消失了。

我低下头,做好准备,等待暴风雨的来临。

没想到,陈先生非但没有批评我,反而语重心长地说:“上课不能小动作,要做学习的主人。

时间就像河里的水。

只能流走,不能回。

相信你会改正的。

对吧?”我抬头看着老师充满希望的眼睛,重重地点了点头。

虽然已经很久了,但我记得还是昨天。

风有一种像人一样的脾气,时而温柔,时而狂暴;时而平和,时而乖张。

春天的风很温柔,像一个淘气的小女孩,春风轻轻地吹着百花,唤醒了大地。

人们很享受她的抚摸,春风风吹来,真的很舒服。

夏天,风的脾气变得很热,有时它似乎吹倒了太阳的火。

夏天的风喜欢来到大海,让大海升起成千上万的波浪。

这时海水也变得很狂暴,仿佛要配合风,展现自然的力量。

夏风上火,这是一场灾难。

我经常从电视新闻中看到某个地方被台风或龙卷风袭击。

往事如歌作文

往事如歌作文

往事如歌作文往事如歌作文往事如歌作文1记忆的碎片散落在各处,因为被遗忘很久而略显暗淡。

我把它们捡起来,串成一首我自己的歌。

有时候我很羡慕我的父亲,因为他能让我回忆起童年的有趣场景。

有时候,脑子里会有一些零碎的画面。

但是不知道画出来会是什么主色。

童年给我印象最深的是家里的阳台。

多宽的阳台啊。

站在那里伸手就能摸到最新鲜的绿色。

当阳光灿烂的`时候,我抬头看着太阳,好像它在抚摸我的脸。

我唱歌,跳舞,画画,打球,简单不合理的快乐如此强烈,仿佛是今天的梦想。

初中不再是童年,因为我们开始为成就、梦想、未来而奋斗。

我爱我的班级。

我们一起享受成长的快乐,一起学习,分享彼此的梦想。

往事如歌作文2人总是要长大的。

当你回首品味往昔时,才发现————往事如歌。

我和你,就像是一曲轻快的笛子曲,愉快、活泼、轻舞飞扬……二年级。

那时的你,笑容清澈,总会拉着我的手,漫步在学校的.小路上,微笑着抬头望着高大的银杏树。

透过密密层层的银杏叶的细碎阳光撒在你的笑脸上。

我发现,你的笑容竟如那阳光一般的耀眼……往事如歌作文3记忆的碎片散落在各处,因为被遗忘很久而略显暗淡。

我把它们捡起来,串成一首我自己的歌。

有时候我很羡慕我的父亲,因为他能让我回忆起童年的有趣场景。

有时候,脑子里会有一些零碎的画面。

但是不知道画出来会是什么主色。

童年给我印象最深的`是家里的阳台。

多宽的阳台啊。

站在那里伸手就能摸到最新鲜的绿色。

当阳光灿烂的时候,我抬头看着太阳,好像它在抚摸我的脸。

我唱歌,跳舞,画画,打球,简单不合理的快乐如此强烈,仿佛是今天的梦想。

初中不再是童年,因为我们开始为成就、梦想、未来而奋斗。

我爱我的班级。

我们一起享受成长的快乐,一起学习,分享彼此的梦想。

优秀作文 往事如歌 一切随风

优秀作文 往事如歌 一切随风

优秀作文往事如歌一切随风
优秀作文往事如歌一切随风
往事如歌,一切随风
生命的流程中,我们无时无刻无此挥手致意道别,与人,与事,与心情。

光阴荏苒,追忆例如歌,哀嚎的就是那无情的岁月涅槃。

心灵的匣子,放入的不仅仅就是所钟爱的人与欢声笑语,也存有眼泪,也存有痛苦,这些回忆起,留存越久伤感越淡。

我们渴求例如智者所言把孤独弃置在昨天,把微笑带回今天,但是,所有的不快真的能够如此轻而易举地开裂出来我们记忆的轨道吗?
其实,没有什么可以留得住,因为,我们根本不必挽留。

沉湎于旧日的怀念,明日鲜红的骄阳永不会升起;哀叹于昨日的失败,心灵的天空甚至承担不起一弯月牙之缀。

迷恋骸骨,最终只有自欺欺人甚至徘徊不前。

路漫漫其修远兮,历历昔日,实乃枉然,人不可能将一辈子重复经历过的风雨,何不将目光著眼未来,张开双臂迎明天。

前方有更美好的风景,我们前行的双脚了无羁绊生命就是这样。

【初二作文】往事如歌

【初二作文】往事如歌

【初二作文】往事如歌
往事如歌,是无数年轻人最爱的一首歌曲。

歌中的“往事如风,岁月如歌”让人感叹
岁月匆匆,时光荏苒,岁月不等人,青春易逝。

但是,让我们不要只是轻叹,让我们从自
己的往事中,寻找点滴美好,留下珍贵的回忆。

没有人能把时间逆转,但我们可以通过每时每刻的努力,把生命过得更加精彩。

回想
起自己的初中时光,那些快乐、回味无穷的往事在脑海中浮现。

当时候的我们开心喜欢群体活动,比如走亲访友、听音乐、玩游戏等等,大家之间始
终充满了热情和活力,气氛十分轻松愉悦。

由此,我们的友谊也越来越深厚了。

我们还会
打篮球、踢足球、打排球等等体育运动,这不仅可以锻炼我们的身材,更能提高我们的团
队合作能力和领导能力。

我们还经常去动物园、博物馆、美术馆等地参观展览,这也让我们的生活变得多姿多彩。

在这样丰富多彩的生活中,我们收集了很多开心的记忆,这些记忆让我们的青春变得
更加美好。

当然,生活中还有一定的困难和挑战。

但是,这些经历却让我们变得更加坚强和勇敢。

我们会迎难而上,战胜一切困难。

最想表达的是,我们要在每一个生命节点上珍惜生命中的点点滴滴,将其紧紧捧在手中,创造自己的青春,并勇敢地去追求自己想要的生活。

往事如歌,唯有保有美好的回忆,才可以让生活变得更加美好,更加值得珍视。

所以,让我们高昂起头颅,一路阳光、一路笑声,把青春过得更加精彩吧!。

以往事如歌为话题的初中600字作文

以往事如歌为话题的初中600字作文

以往事如歌为话题的初中600字作文往事如歌,如一首首歌一般,美丽而快乐,又如一首悦耳又伤心,转眼就走。

我的往事如一首首动听的歌在我的脑中回想,永远在我的心中。

一起来看看关于以往事如歌为话题的初中600字作文,欢迎大家查阅!往事如歌范文1时间宝贵,飞般流逝.昔日的欢乐嗖的一下就变成今日的回忆.偶尔翻开相册,看到那张我和妹妹及一个朋友的照片,勾起我无限的记忆.那是去年暑假,妈妈带着我和妹妹去北京玩.去北京一直是我的计划,那天安门广场、毛主席纪念堂、故宫、颐和园、十三陵、圆明园都让我神往,更让我兴奋的是我终于可以登上梦寐以求的长城了.一到长城边,我就在一旁摩拳擦掌,跃跃欲试.而导游却在一旁不慌不忙地讲述着长城的历史:长城是春秋战国时期,北边的诸侯国为了抵御匈奴的侵略而纷纷修筑的城墙,不过都是分开的,有长有短,直到秦始皇统一全国后,便派大将蒙恬前往秦国边境将其他各国的城墙连接起来,耗费了大量的人力物力,再加上后朝人的不断修补,才形成了我们今天所见到的长城……,还未等听完导游的讲述,我已是迫不及待了,我和妹妹他们就出发了.等我们到了长城,才发现比平时画中所见的长城还要壮观,两旁绿荫依依,峰峦雄峻.其特点之一就是长,长得望不到边,像一条腾空而起的巨龙,怪不得人们说是万里长城万里长.其特点之二就是宏伟,长城上有着数不清的烽火台,每两个烽火台之间都是陡峭的上坡和下坡,全方面的给人一种王者的气势.其特点之三就是难爬,长城似乎有一股无形的阻力,每次当我往上爬的时候,这股无形的阻力便会出现在我的面前来阻挡我,减慢我的速度,我真的是气喘嘘嘘.不过,一想起古代修长城艰难的情景,我心中又有了无比的力量,我一直冲在队伍的前列,我深深地体会了人们所说的“不到长城非好汉”的含义.我站在长城之上,吹着一阵阵凉爽的风,欣赏那下面无边的美景,有如仙境一般,真是惬意啊!此般惬意,人生又能有几回?我暗暗赞叹这宏伟的长城,这伟大的长城,这中国的骄傲!往事如云烟,翻翻那尘封的照片,拍拍上面的灰,对往事的回忆让人无限的舒赏.往事如歌范文2当我打开全国中学优秀作文选的第一页时,又一次看见了那几个熟悉的字——往事如歌。

【初二作文】往事如歌

【初二作文】往事如歌

【初二作文】往事如歌往事如歌走在小巷里,我忍不住回忆起往事。

往事如歌,迷离而美好。

小时候,我总是跟着爷爷奶奶,在乡间小路上溜达。

那时的我,天真无邪,对周围的一切都充满好奇和兴趣。

每当看到爷爷奶奶和邻里的人们一起打麻将,我总是饶有兴趣地凑上去,跳着小脚,盯着牌局。

尽管我不懂麻将,但是那些人的笑声和笑脸让我觉得非常开心。

记得有一次,夏天的夜晚,我和小伙伴们一起爬山。

我们到了一个叫做云头的地方,眺望下方,整个村子在月光的照耀下,宛如世外桃源。

我们远离了城市的喧嚣,拥抱了大自然的宁静与美好。

我和小伙伴们在那里玩了一整个晚上,回家的时候,大家都有一种沐浴在自然里的温馨与舒适。

那时的我们多么自由自在啊!而如今,我已经进入了初中,离开了小时候的那个村庄,来到了繁华的都市。

这里的一切是那么的新奇和陌生,像是一片未知的乐章,等待着我去探索和发现。

在初中的生活中,我似乎找到了一个新的自己。

我开始追逐理想,拼搏学业。

我用勤奋和努力走向了成功,成绩得到了提高,也变得更加自信和开朗。

我也失去了一些东西,失去了那份纯真和天真无邪。

我开始为成绩而担忧,渐渐地,压力变成了我生活中的重要一环。

我无法再像小时候那样无忧无虑地笑了。

我的家乡是我最渴望回到的地方。

家乡的乡愁在我心中渐渐升起,令我思念不已。

我羡慕那些还在家乡里快乐生活的人,他们没有失去任何东西,无论是纯真还是快乐。

我渴望回到小时候的那个村庄,找回那个远离城市喧嚣的自我。

往事如歌,年少的我们在那个美好的时光里留下了太多的回忆和感动。

虽然我们无法回到过去,但是那些美好的记忆将永远铭刻在心中,激励着我们不断向前。

我相信,无论走到哪里,无论经历什么,我们都不能忘记过去,不能忘记那些陪伴我们成长的人和事。

无论未来将带给我们怎样的挑战和压力,我们都要坚持自己的理想和梦想,勇敢地面对生活,并且保持信念和热情。

往事如歌,流淌着我们的青春与梦想。

让我们把握当下,奏响生命的乐章,让我们的故事成为一首美丽动人的歌。

往事如歌作文6篇

往事如歌作文6篇

往事如歌作文往事如歌作文6篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的往事如歌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

往事如歌作文1听着优美的音乐,我情不自禁地走到了书架前,拿起质朴的木盒,记忆的枷锁瞬间被打开,往事的画卷一幅幅展现在我的面前,随着音乐的跌宕起伏,顿时一股股暖流涌在我心头。

夏日的午后,阵阵热风吹过,炽热的太阳烘烤着大地,整个世界如同一个烤炉,一切都显得那么的焦躁。

我听着外头树上的蝉鸣声,心烦意乱,总想着找处地儿发泄一通。

正在这时,门外传来了一阵轻盈的脚步声,仔细一看是奶奶。

只见她带着几丝皱纹的脸正微笑着向我走来。

“丫头,是嫌外面吵吗?”奶奶和蔼地问道。

我苦闷着一张脸点了点头。

奶奶抚摸着我的头柔声道:“丫头,奶奶给你唱首歌,你听听看。

”我顿时兴奋得两眼发光。

只见奶奶清了清嗓子,坐在床边慢慢地哼唱起来。

那柔和的歌声像跳动着的音符围绕在我的耳畔。

听着,听着,周围的一切都仿佛安静了下来,我的心也舒畅了许多,渐渐地进入了梦乡。

在梦中,我仿佛置身于世外桃源。

古朴的小木屋,参天的大叔,大树上清脆的鸟叫声悦耳动听,门前的小溪也“哗哗”地流着。

所有的声音都交织在了一起,变成了一曲轻快活泼的自然交响曲。

不知睡了多长时间,我才从梦乡醒来,一看已是夕阳西下。

外头,蝉鸣声,青蛙声。

竟是那样的悦耳,我的心也慢慢沉浸在其中,夕阳的余晖照耀在我的身上,一切都是那么的奇妙。

奶奶的歌声充满着魔法,穿透了我的心灵,使我沉浸。

直到现在回想起来,那柔和的歌声一直在耳畔回绕,久久不能散去。

往事如歌作文2于是,就越飞越高,越飞越高,我只能隐隐约约地看到风筝的轮廓。

我又看见一只“蜻蜓”在云间里穿来穿去。

风筝节就在欢快的笑声中结束了XXX往事如歌一想到写叙事文,有两个美好的回忆又轻轻地徘徊在我的心中。

同学们,你们想知道这美好的回忆是什么吗?让我来告诉您吧!有趣的风筝节“快点!快点!要掉下来了!快点!”一位同学跟着在天空中一边翻跟头,一边飞的风筝跑来跑去。

往事如歌初中作文

往事如歌初中作文

往事如歌初中作文往事如歌,歌颂着我们的经历,歌颂着我们的努力,也歌颂着我们的希望。

一起来看看关于往事如歌初中作文,欢迎大家查阅!往事如歌范文1往事,是被尘封进记忆的东西,如今再品,有何滋味?往事如歌,如一首欢快的歌.小时侯外婆家,门前有一大片稻田,被整齐的分割成一个个不规则的四边形.稻田的一边是一条清澈见底的小溪。

夏天,太阳把溪水照的闪闪亮亮的,把脚丫放进水中,一股凉意在身体中来回涌动。

手边不知名的黄色小花正肆意的开着。

一切是那样的悠闲和美好。

往事如歌,如一首激动的歌。

五年级的班干部竞选,鼓足勇气走向讲台,做上一个深呼吸,怯怯的开始了我的讲话。

现在还记得脚发抖的感觉,也许谁都听出了我声音的颤抖,但我善良的同学们啊,似乎都没有在意。

结果终于出来了,当选!“YES”情不自禁大叫一声,全班都笑了。

往事如歌,如一首悲伤的歌。

六年级,自以为已经成熟。

记得一天放学,我与一朋友一起回家,不自觉聊到“情感”问题,她神秘兮兮的问我对谁有意思,犹豫再三,红着脸报出了“他”的名。

第二天,她竟将我的心事昭告天下。

天啊,“友情背叛”!我抵着同学的嘲笑与她的“背叛”足足一天,一回家便抱着枕头哭个不停。

往事如歌,如一首缓和的歌。

初一,时间仿佛一下子都出逃了。

每一天都有事要做,容不得想别的。

时间就在平静中过了一年,却还是跑的飞快,没有要歇歇的意思。

我想,其实这种安逸挺好。

有时,班上也会出一些状况,那就如同在水面丢下一枚石子,波动,产生涟漪,随后消失不见,复归平静。

不知如此多的"歌儿",你更欣赏哪一首?被段段“旋律”所编织成的往事,细细品味,滋味如何?往事如歌范文2回味往事往往让人感到忧郁,同时也很美好。

往事就恰如一首歌,一首经久不衰,源远流长且越来越动听的歌,因为歌曲的小音符会更丰富多样。

往事如歌,那些小音符会时时围绕在你身边,让你时时都会想起那些事情。

记忆中最深刻的应该属从小学进入初中时的情景,告诉了单纯快乐的小学生活,背着大书包我跨入了少年期成为一名初一新生,突然从几本书到大大的一书包的书,觉得自己很不适应,特别是告别了同窗六年的同学们,再融入一个大集体又要重新认识和交往新同学,这些对于我一个性格内向的女孩子来说是一个巨大的挑战,开始没有几个同学跟我玩,她们觉得跟我玩枯燥无味,我很想去接近她们,可怎么也进入不了她们这个集体,我很苦恼,甚至无心学习,因为没有朋友,我从内心觉得自卑,后来我把这件事情告诉妈妈了,妈妈跟我谈心,告诉我怎么处理的方法,而且妈妈还曾给班主任老师打电话沟通这件事情,经过一段时间的努力,我终于融入到了这个集体和我的同学打成一片,现在回想起来,感觉自己当初真的很幼稚。

以往事如歌为话题的初中作文3篇

以往事如歌为话题的初中作文3篇

以往事如歌为话题的初中作文3篇以往事如歌为话题的初中作文1记忆谱出的乐章,像是潮水一般漫过我的双耳,戏剧性地用大幅的七彩遮住我的双眼,错落斑斓的色彩,一层层跳跃着,融化、交汇在一起,从我口中低低地流出,哼着调子,唱着往事。

儿时,不知生活是为了什么,似乎是为了身旁大人们幸福的表情,为了在夏天拾一窝鸟蛋,看雏儿醋睡的样子,是为了与楼下的野小子抢果子吃,为了一切想象中的美好事物活着。

调子明快而平和,如行云流水一般,听着,似乎可以听到三月桃花绽放的声音,燕子鸣叫的声音,夹杂着岁月流逝。

稍大懵懂。

知道每天要认真上课,按时完成作业。

妈妈对我说:“自己要懂事,自已的事情自已做。

”院子里丝瓜爬藤了,月季谢下了粉红的花瓣,院里一挥悟桐被砍了,表姐要去上大学。

上学常走的一条小巷子,弥漫着潮湿的味道,地面长满青青的苔藓。

调子一顿一顿的,前一个音符不知下一个音符该如何继续,各个音符都是独立的,每个音符都在极小的空间里充斥得无限大。

现在长大了,明白了,不能理解以前的所作所为,觉得世事繁复,只想把自己挂起来,活得简单,再简单些。

调子连续着,先是轻快。

后来慢下来,慢下来,似乎在蓄势,为了使未来突如其来的灿烂。

我唱着、行着,活在住事的余音中,又继续谱写着未来的往事!快乐,最纯真的孩子,才能听见风的声音。

看着帖子,有人说,他听到过风的声音,也有人说,一切的一切,只是幻想。

打开窗,一阵风吹来,带来丝丝凉意,只是,我再也没有听见风的声音。

我也回复了那个帖子:童年的梦,是美好的,风的声音,总传欢乐。

只是,待到梦醒,一切只是虚无缥缈梦一场。

望,惜,惜之今日风声。

署名:昔日风声。

阖上眼,昔日片段再现。

只是,再回首,已往事如歌。

以往事如歌为话题的初中作文2往事宛如地上的枯枝,燃烧后只余下一地灰烬;往事宛如坛子里的酒,时间越久越是香醇;往事宛如江河里的水,日夜不息奔流向前;往事宛如唱片里的歌,久久地萦绕在心头。

往事如歌,歌中有极浓厚的史书气息。

往事如歌作文

往事如歌作文

往事如歌作文往事如歌作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的往事如歌作文(通用15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

往事如歌作文篇1在我上小学四年级时,我的语文老师是刘老师。

有一天,她给我了极大的鼓励。

事情是这样的,头一天下午,她给我们留了一套语文卷子。

回家后,我认认真真地做了卷子。

第二天,在语文课上,刘老师开始讲这套卷子。

其中有一道题是写一句有哲理的民间谚语。

由于我事先认真做作业了,所以我很想回答这个问题,于是我举起了手。

这时刘老师看见了,可能是因为我总不回答问题的缘故吧!老师先是向我投了一个赞许的目光,之后就让我回答问题。

我站起来说:“一根筷子容易折,一把筷子难折断。

”老师让我解释一下,我就说:“一个人的力量是渺小的,容易战胜,而一群人的力量是强大的,不可战胜的。

”老师听了,大声说:“杨碧馨同学能说出这个具有哲理的谚语,看来她确实进步了,让我们给她鼓掌鼓励一下她吧!”顿时,掌声如雷,我感到非常高兴。

事后,老师找到我,对我说:“你不举手发言,我都不知道你会不会。

因为人只有举手发言,不论答得对与错,都证明了他在思考,只有举手,才有可能弄懂学到的知识。

”没错,人只有拼搏才有可能成功,学习也是一样,只有勇敢的举手,积极的思考,才能将学习到的知识完全学会。

通过老师的话,我一直都在改变。

往事如歌作文篇2往事如烟,萦绕在空中;往事如花,芳香四溢;往事如水,奔腾不息。

——题记幼小之时,坐在园中,看着天上的星星,把最大最亮的那一颗定为我的许愿星。

小时候,我很弱小,经常受欺负,每当我鼻青脸肿的时候,我都会在院子的角落里哭!哭着哭着,就睡着了。

我梦见那颗属于我的许愿星来到我的身边,随着我一起唱歌,伴着我一起跳舞,当我破涕为笑之后,它便消失在我的眼前,猛然间醒来,原来是一场梦,一场快乐的梦……大了一点,我坚强了,不再受欺负了,突然间,不受欺负的感觉有些不习惯,我变了,变成了一个好惹事的家伙。

往事如歌的作文8篇

往事如歌的作文8篇

往事如歌的作文往事如歌的作文8篇篇一:往事如歌记忆的碎片零星地洒落四处,因为长时间被遗忘而稍稍有些暗淡。

我从新将它们拾起,串成属于我自己的一首歌。

有时候我很羡慕父亲,因为他能把童年时的一幕幕趣事在脑海中重现。

我的脑海中有时也会闪过一些零碎的画面。

但我不知道,如果画一幅画,最主要的色彩会是什么。

童年时给我留下的最深的印象是家里的阳台。

好宽阔的阳台,站在那里伸手就可以触摸到最新鲜的绿色。

阳光灿烂的时候,仰起头看着太阳,好像阳光在抚摸我的脸。

我唱歌跳舞、画画玩球,那种单纯的、没有理由的快乐强烈得似乎于今天的梦幻。

初中就不再算是童年了,因为我们开始为成绩也为梦想和未来奋斗。

我爱我的班级,我们一起享受成长岁月中的缕缕快乐,也一起学习,分享彼此心中的梦想。

篇二:往事如歌作文在我的记忆深处,有着许许多多的往事。

随着时间的流逝,有的消失的无影无踪,唯有一件事,想一首歌一样,深深的铭刻在了我的记忆深处。

刚开学的时候,以为课文有些难,所以老师上课提的问题有些答不上来。

上课时,大多数同学都举手回答问题,因为我不会,所以没有举手。

下课后,同学们都嘲笑我,说我连那么简单的题都不会。

我一下子变得无地自容,恨不得找个地缝钻进去。

第二天,老师出题目,我还是不会,可又怕别人笑话,于是便硬着头皮举起了手。

也许是因为老师看我是头一次举手的缘故,便叫我起来回答,可是我却回答错了。

引来全班同学的哄堂大笑。

又过了几天,老师提问,我又举起了手。

心里默默地祈求老师不要叫我。

可是人算不如天算,答问的这个“大馅饼”偏偏有砸到了我的头上。

我有答错了。

这次,同学们笑的更厉害了。

下课后,老师把我叫到了办公室,问到:“你举手又为什么会答错呢?”我把事情对她说了一遍。

她听后,说道:“那这样吧!从后你不会的题就举左手,会的题就举右手。

”我听后,点了点头。

跑回了教室。

在老师的帮助下,我举起左手的次数渐渐少了起来,学习成绩也提高了。

老师,谢谢你!你的行为真是一首可歌可泣的歌!篇三:往事如歌作文在我的童年记忆里,有快乐、有悲伤、有忧愁、也有激动,今天我要讲的是一件快乐的事。

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往事如歌的作文篇一:命题作文“往事如歌”写作导引及佳作示例命题作文“往事如歌”写作导引及佳作示例往事像一粒粒珍珠,串起美好的时光。

在我们历经的往事中,有许多动人心弦的乐章,动人的音符跳跃着,美妙的旋律回荡着,如涓涓流淌的小溪连绵不断、永不停息。

请撷取你感受最深的一曲,以“往事如歌”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

1.准确解题,选定素材。

歌,本义是唱。

往事如歌,意思是往事有着歌一般的韵律、意境、情怀的美好。

歌的韵律特点或曲折婉转、或清丽流畅、或圆润细腻、或古朴雅韵、或哀伤凄婉、或雄浑沉厚;意境特点以意为主,以气取胜,富有理趣,意中传情,除表达情感外,还含有对人生的体验和理性的认识,通过感性的美的文字来表现;情怀特点:歌之情怀或豪迈激昂、或淡泊隐逸、或清新隽永,或绵长纤柔、或恣意向上。

故所叙往事,像歌一样,在心灵中传唱,且具有美好的特质;抑或是具备歌的特点:曲折、动人、抒怀、达意。

2.紧扣题目,行文点题。

叙述往事的过程中,需集中体现“歌”的特点,如月光下的等待,可以先设置月华下的美好意境,再特写等待者坚守的脊背、期待的目光,而所等之人久候不到或一个个经过者皆不是自己想要等待之人的失落神色,最终等到了要等的人时的欣喜,就像那首《等待》之歌一样:我为什么还在等待/我不知道为何仍这样痴情/明知辉煌过后是暗淡/仍期待着把一切从头来过/我们既然曾经拥有/我的爱就不想停顿/每个梦里都有你的梦/共同期待一个永恒的春天/春天。

叙事既要体现“歌”之曲折,又要突出“歌”之美妙。

3.深思颖悟,深化主旨。

过任的旅程,经历着各种各样的人生体验,在收束全文时,需要锁定文题,紧贴所写题材,深悟文章主题。

领略“往事”中的精髓,将“如歌”的内在涵义,巧妙而深刻地揭示出来。

如幼时喜欢“听雨”,更喜欢“沐雨而行”,尤喜欢在“雨中守候上班的亲人归家”,听雨,让我聆听到“大珠小珠落玉盘”的美妙;“沐雨而行”,让我感受到“踏歌而来”的恣意;“雨中守候”让我知道“夜归人”带来的欣悦。

回旋于心胸的,该是对人生的思考与快意的领悟,对生命的感怀与永恒的真谛。

一草一木,皆知大地的情意;一颦一笑,皆是人情的惬意;一俯一仰,皆出天地的禅意。

往事如歌◎严涵石阶长长,步影摇晃。

漫步于江南深巷,天空中倏地飘起了小雨。

见薄雾迷蒙,春雨滴翠。

兴致不减反增,于是我沐雨而行。

江南的雨,绵绵的,细细的,闪闪的,亮亮的,在天空中斜织着。

江南的雾,柔柔的,淡淡的,轻轻的,密密的,笼罩着整个江南水乡。

看云雾迷蒙,不知天上还是人家,只觉空中有无数水袖扬起飞舞,飘然欲仙,卷起细雨丝丝拂人脸面,清凉舒适。

滴答,一个雨点在青石板路上打出一朵动人的莲,紧接着,滴答,嘀嗒,无数朵莲旋在青碧色的湖面上,泛起了道道涟漪,那荡漾的弧度摄人心魄,步步生莲。

听,雨之音符在心灵的筝弦上跳跃着,如细雨轻吻着岁月的沧桑,谱着一曲清歌。

手指冰凉,搭上雨的肩膀,我把睫毛合在一起,雨,就落下了。

你可知道,雨是云之生命? 曾经无拘无束地舒卷着,无限欢乐与畅快。

而如今,却化成一个个脆弱的生命,稍纵即逝,只留下一地清歌与叹息。

远眺,隔着雨帘,朦胧的模糊。

仰视天空,轻纱蝉翼笼罩着江南,似梦似幻。

仿佛有一张极细的银丝网,自下而上伸展,贯穿时光,触及内心。

又是一声清脆的嘀嗒,唤醒了那支离破碎的回忆。

曾几何时,撑一把鹅黄的伞,前倾着身子,为了不让刚刚破土而出的小芽被淋坏而不顾雨点打湿心爱的花裙子,雨滴顺着童稚的眉眼抚过脸庞,晶莹的水珠滞留在眉睫上,衬着欣喜的面容。

那时最美的是雨点敲打在伞上的旋律。

温馨的鹅黄,暖了清凉的雨之歌。

乐曲不再冰冷,而变得轻柔。

手指叠上手指,温度聚拢又散去,雨儿落下。

为了白云,为了生命,你已足够美丽。

我看见了雨儿飘扬的云袖在空中翩然起舞,睫毛一眨一眨的,眨落了无数如蝶翼般轻盈的梦。

蓦然感悟到原来雨也有稚嫩的一面,就像儿时的我一样,只是这份幼稚与纯真,会伴着我的成长而逐渐消逝。

静静聆听,空中有朵雨做的云,它在吟唱——为曾经的曾经。

岁月似溪水东流,更似清歌流觞。

再回首,花在秋谢在春开,事在过去不可回。

还曾记得雨幕中的天真,记载着漫天花开的场景,镌刻下最初心灵的歌声。

奔跑于雨之乐章中,将所有惆怅洒向天际,任其飘落。

就算那些散落的零丁,也无碍幸福前行的道路。

一曲流觞清歌,带来了无数欢乐与愁思。

也罢,何必纠结于光阴流转,就如雨儿从云端落下,但终究会回到天空的怀抱一样。

往事如歌,如歌往事??往事如歌◎奚洁记忆的碎片似零星般散落在四处,发出一声又一声叮铃叮铃的声音,这清脆的铃声回旋在我的耳畔。

它们因为长时间的遗忘而显得有些黯淡,我蹲下身子,将它们拾起编奏成属于我自己的歌谣。

童年的我大部分的时光都是在乡下度过的,那里没有玩具,没有网络,没有城市里的风尘,没有高楼大厦,有的却是那空旷而又恬静的田野,那同我一起玩耍的大树小草,石子小路,当然还有我爱的和爱我的奶奶。

奶奶一辈子都在农田里耕种着人生,岁月的痕迹爬满了她的脸庞,奶奶很爱笑,她笑时发出咯咯的声响,似一曲华尔兹在我的心头荡漾开来。

奶奶的手因为长时间在农田里侍弄庄稼而布满了一个又一个的老茧。

小时候的我贪玩,总像个跟屁虫似的跟在奶奶身后一起下田去。

到了田里我当然也不会安分,奶奶干活,而我在一旁自己玩自己的。

我喜欢用水将田里的泥土浇湿,然后堆成了一个小泥山,用自己又白又嫩的小手不停地拍打着它们。

啪啪,啪啪啪,用手拍打泥土的声音回荡在我的耳边,我也跟着这美妙的音乐扭了起来。

奶奶站在一旁看着傻乐的我,笑了。

我觉得站累了,于是便一屁股坐了下来,坐下来之后,发现自己全身没有一点干净的地方,白白的衬衫溅上了一个又一个的泥点,这些泥点似蜻蜓点水般,荡出了一波又一波的涟漪,似一个石头落入水中,嘀嗒一声,发出柔软的音符。

我用小手抓起一团黑乎乎的泥巴,捏成一个又一个的小人,它们并排站着,我朝奶奶笑着。

有时我会很幼稚地问奶奶一些稀奇古怪的问题:“奶奶,你说我捏出来的小人会不会走路呢? 女娲娘娘就是这样造人的呢。

”说完,我会特别天真地和小人说着话:“小人小人,快快起来,我们一起玩嘛。

”那时,奶奶便会放下手中的农具,笑得上气不接下气,然后用她那粗糙的大手刮了刮我的鼻子:“你个傻丫头,不知道那个故事是个神话吗? 而且女娲娘娘也是神仙啊。

”我用不相信的眼神看着奶奶,随后,便用小手指着小人,嘴里念了一大堆我自己都听不懂的语言,然后站在一旁用着期望的眼神看着小人,可是小人依旧纹丝不动地立在那里。

奶奶无奈地看着我,而我呢,不肯善罢甘休,一个人站在那里继续重复那些动作。

累了,直接躺下,抬头仰望着蓝天,白白的云朵,蓝蓝的天空,相依在一起,织成了一首沁人心脾的乐章。

微风也似一个又一个小小的音符在我的身边拂过,我用手指轻轻地拨动着它,听它发出一声又一声的声响,我跟着这动人的音乐哼了起来,奏成一曲属于自己的歌。

夜幕降临了,我牵着奶奶的手行走在月色下的羊肠小路上,道旁小草刮碰在衣服上发出沙沙的声响,陪伴着我们一同前行。

然而美好的回忆总是被残酷的现实惊醒。

现在乡下的老房子卖掉了,我们一家都来到了城里生活,我被城里的喧嚣束缚着,感受不到一丝的活力。

我多想回到从前无忧无虑的田园时光啊!听着过往给我留下的歌曲,美妙而又动听,我似那小小的音符穿梭在音波之中,回味无穷。

篇二:中考语文命题作文“往事如歌”写作导引及佳作示例-命题“往事如歌”写作导引及佳作示例往事像一粒粒珍珠,串起美好的时光。

在我们历经的往事中,有许多动人心弦的乐章,动人的音符跳跃着,美妙的旋律回荡着,如涓涓流淌的小溪连绵不断、永不停息。

请撷取你感受最深的一曲,以“往事如歌”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

1.准确解题,选定素材。

歌,本义是唱。

往事如歌,意思是往事有着歌一般的韵律、意境、情怀的美好。

歌的韵律特点或曲折婉转、或清丽流畅、或圆润细腻、或古朴雅韵、或哀伤凄婉、或雄浑沉厚;意境特点以意为主,以气取胜,富有理趣,意中传情,除表达情感外,还含有对人生的体验和理性的认识,通过感性的美的文字来表现;情怀特点:歌之情怀或豪迈激昂、或淡泊隐逸、或清新隽永,或绵长纤柔、或恣意向上。

故所叙往事,像歌一样,在心灵中传唱,且具有美好的特质;抑或是具备歌的特点:曲折、动人、抒怀、达意。

2.紧扣题目,行文点题。

叙述往事的过程中,需集中体现“歌”的特点,如月光下的等待,可以先设置月华下的美好意境,再特写等待者坚守的脊背、期待的目光,而所等之人久候不到或一个个经过者皆不是自己想要等待之人的失落神色,最终等到了要等的人时的欣喜,就像那首《等待》之歌一样:我为什么还在等待/我不知道为何仍这样痴情/明知辉煌过后是暗淡/仍期待着把一切从头来过/我们既然曾经拥有/我的爱就不想停顿/每个梦里都有你的梦/共同期待一个永恒的春天/春天。

叙事既要体现“歌”之曲折,又要突出“歌”之美妙。

3.深思颖悟,深化主旨。

过任的旅程,经历着各种各样的人生体验,在收束全文时,需要锁定文题,紧贴所写题材,深悟文章主题。

领略“往事”中的精髓,将“如歌”的内在涵义,巧妙而深刻地揭示出来。

如幼时喜欢“听雨”,更喜欢“沐雨而行”,尤喜欢在“雨中守候上班的亲人归家”,听雨,让我聆听到“大珠小珠落玉盘”的美妙;“沐雨而行”,让我感受到“踏歌而来”的恣意;“雨中守候”让我知道“夜归人”带来的欣悦。

回旋于心胸的,该是对人生的思考与快意的领悟,对生命的感怀与永恒的真谛。

一草一木,皆知大地的情意;一颦一笑,皆是人情的惬意;一俯一仰,皆出天地的禅意。

往事如歌◎严涵石阶长长,步影摇晃。

漫步于江南深巷,天空中倏地飘起了小雨。

见薄雾迷蒙,春雨滴翠。

兴致不减反增,于是我沐雨而行。

江南的雨,绵绵的,细细的,闪闪的,亮亮的,在天空中斜织着。

江南的雾,柔柔的,淡淡的,轻轻的,密密的,笼罩着整个江南水乡。

看云雾迷蒙,不知天上还是人家,只觉空中有无数水袖扬起飞舞,飘然欲仙,卷起细雨丝丝拂人脸面,清凉舒适。

滴答,一个雨点在青石板路上打出一朵动人的莲,紧接着,滴答,嘀嗒,无数朵莲旋在青碧色的湖面上,泛起了道道涟漪,那荡漾的弧度摄人心魄,步步生莲。

听,雨之音符在心灵的筝弦上跳跃着,如细雨轻吻着岁月的沧桑,谱着一曲清歌。

手指冰凉,搭上雨的肩膀,我把睫毛合在一起,雨,就落下了。

你可知道,雨是云之生命? 曾经无拘无束地舒卷着,无限欢乐与畅快。

而如今,却化成一个个脆弱的生命,稍纵即逝,只留下一地清歌与叹息。

远眺,隔着雨帘,朦胧的模糊。

仰视天空,轻纱蝉翼笼罩着江南,似梦似幻。

仿佛有一张极细的银丝网,自下而上伸展,贯穿时光,触及内心。

又是一声清脆的嘀嗒,唤醒了那支离破碎的回忆。

曾几何时,撑一把鹅黄的伞,前倾着身子,为了不让刚刚破土而出的小芽被淋坏而不顾雨点打湿心爱的花裙子,雨滴顺着童稚的眉眼抚过脸庞,晶莹的水珠滞留在眉睫上,衬着欣喜的面容。

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