信息管理系统课程设计报告.doc
《管理信息系统》课程设计报告 史佳1
太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告仓库管理信息系统班级:工管0701*****学号:********指导教师:***设计时间:2010.07.05-2010.07.16目录前言 (2)一、系统分析 (3)系统开发的必要性 (3)管理业务流程分析 (4)编制数据字典 (5)二、系统设计 (8)功能分析 (8)模块设计原则 (9)进行代码设计 (10)输入输出设计 (11)数据库概念设计 (13)数据库逻辑设计 (14)三、总结 (15)前言仓库管理是一个企业管理不可缺少的部分,仓库管理成本也是仓库成本的重要组成。
随着经济的发展,市场的多变性、竞争的残酷性,使高层主管们越来越体会到办好一个企业的艰辛。
对于一个大型的企业,可能遇到设备陈旧、负担过重、体制僵化、管理混乱,其品牌在市场上的竞争力每况愈下等问题。
现在我们利用ERP,能使企业耳聪目明,虑事周密、运作流畅,决策科学,它的实体就是一套满足以上诸多条件的软件。
因此,开发出一个功能完善的仓库管理信息系统,对于降低企业的成本、增强企业竞争力,具有重大意义。
仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件,是一个非常实用的管理信息系统。
它可以针对各个仓库的实际需要,设定不同的仓库管理系统的功能,实现物资信息的登记、入库登记、出库登记、余额查询等任务。
管理者可以通过相应的模块,对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询,对物资的入库和出库进行管理,对出入库的物资进行查询,并能生成相应的报表,对使用该系统的用户进行修改、添加等,对物资余额进行查询等其他系统管理功能。
设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作,并能够根据需要进行灵活的查询。
系统与数据库管理系统紧密结合,为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能。
库存管理都是非常重要的组成部分,因为对于仓库的管理者来讲,如果库存居高不下,仓库管理无序令他们头痛的话,那么必然由此引起的资源浪费过大、商业运作成本过高、运作不顺畅从而导致的企业竞争力和可持续发展能力降低,则是他们更为担忧的事情。
学生信息管理系统课程设计实验报告
WORD格式*********大学课程设计报告课程名称高级语言程序设计设计题目学生信息管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期课程设计任务书设计题目:学生信息管理系统设计设计内容与要求:内容:对学生信息进行管理,学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、学历、学号、住址、电话等(学号不重复)。
要求:(1)系统以菜单方式工作(2)学生信息录入功能(学生信息用文件保存)。
(3)输出学生信息、浏览学生信息功能。
(4)查询和排序功能:(至少一种查询方式),如按学号查询、按学历查询等。
(5)学生信息删除、修改功能(任选项)。
指导教师:_______________年月日课程设计评语成绩:指导教师:_______________年月日【问题描述】学生信息管理软件设计。
对学生信息进行管理,学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。
试设计一个学生信息管理软件。
【基本要求】一、输入的形式和输入值的范围形式:用scanf输入学生的学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail。
输入一个学生信息一个回车。
用输入的学号p1->num来控制输入,当输入的学号为0时,用break跳出循环。
即if(p1->num==0)break。
输入值的范围:学号、年龄为整型longnum;intage;姓名为字符串型15个字节charname[15];性别为字符串型,10个字节charsex[10];出生为字符串型,20个字节charchushen[20];地址为字符串型,30个字节chardizhi[30];邮箱为字符串型,输入11位数字charemail[11]。
二、输出的形式输出是以表格的形式输出,即表格的每一行都能显示第一个学生的信息,第二行是显示第二个学生的信息。
三、程序所能达到的功能对学生信息进行管理,学生信息包括职学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计报告班级:工程管理1006小组:第二组组长:吴梦节组员:**欧丹南京工业大学土木工程学院二○一三年六月目录图书馆管理信息系统选题报告 ............................................................................... 错误!未定义书签。
一、管理信息系统课程设计所选的题目 (3)二、选题依据........................................................................................................ 错误!未定义书签。
三、研究方向........................................................................................................ 错误!未定义书签。
图书馆管理信息系统问卷调查表 (5)图书馆管理信息系统可行性分析报告 ................................................................... 错误!未定义书签。
一、现有系统分析 (7)二、系统业务流程分析....................................................................................... 错误!未定义书签。
三、可行性分析 (9)四、开发计划安排 ............................................................................................... 错误!未定义书签。
图书馆管理信息系统系统分析报告 . (10)一、引言 (10)二、系统分析的原则........................................................................................... 错误!未定义书签。
《管理信息系统》课程设计报告
《管理信息系统》课程设计报告题目企业库存管理系统分析与设计摘要如今互联网技术高度发展,同时,许多传统行业又面临企业转型升级的问题,近几年,国家多次将互联网+企业上升到国家战略之中。
再加上这两年资本对于一级市场企业服务的看好,也加快了传统企业同互联网技术的快速融合。
合理有效的利用好互联网以及计算机手段可以帮助企业提高效率,节约企业运营成本,既可以实现数据信息的共享,又可以使企业进行统一管理。
本次课程设计主要针对于传统企业库存管理系统的开发设计,由于之前企业大量的商品入库,大量的商品出库,对于人力,物力需要比较大的投入,通过由于人工的原因,会产生大量的误差,对于企业在这个数字化时代来说错过许多机会。
本系统的产生可以使企业利用互联网技术提高企业管理的效率,减少错误的产生。
再者本次设计分为项目说明,系统调查,系统分析,系统设计多个部分进行叙述说明,希望为以后开发系统打下良好的基础。
关键词:库存管理互联网目录摘要2目录3第1章项目说明41.1项目背景41.2问题定义41.3开发策略与方法51.4使用环境51.5设计思路6第2章系统分析72.1新系统目标72.2系统可行性分析72.3系统需求分析82.4业务流程分析92.5数据流程图分析102.6数字字典12第3章系统设计153.1功能结构设计153.2数据库设计183.3输入和输出设计19第4章设计小结204.1总结课程设计过程以及个人体会20第1章项目说明1.1项目背景由于多方面的原因,物流仓储是目前传统行业巨大的利益点,用科学有效的方法对于企业的仓储库存,物流供应链进行良好的管理可以帮助现代企业节约巨大的成本。
目前有家专营家电的中型企业,同时管理着10大类几十个品种的家电产品,管理工作主要是进货商品的入库管理和销售商品的出库管理及库存商品的保管管理,由于企业发展和对于现代化管理的需求,该企业需要改变现有的管理模式,也就是依靠最原始的手工完成方式。
希望开发一套库存管理系统来提高管理工作的效率和水平。
管理信息系统课程设计报告报告
管理信息系统课程设计报告学生选课管理信息系统班级:会121姓名:方樱桃学号:129094237前言学生选课是高校教务管理工作的一部分,学生选课管理信息化是现代学校人力资源开发与管理的手段。
主要介绍了学生选课管理系统的分析、设计及实现方法。
随着在校大学生人数不断的增加、开设的课程越来越丰富和多元化。
教务系统数据量也不断上涨,以往随堂选课的方法易造成选课系统的盲目性和教务处处理数据的繁重性,为减轻教务处的工作,以及让每个学生选到自己所喜欢的科目。
考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。
学生选课管理系统,在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性,大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
它对于开展学生选课和信息查询的一种较为先进的选课模式,它对于发挥学生选择课程的自主性,提高学校课程管理效率等方面具有十分重要的作用的意义,并且具有其它技术手段无可比拟的优越性。
结合学生选课管理的实际需要,完成了对学生选课管理系统的需求分析,可行性分析,总体设计,详细设计,编码以及测试与调试。
本次设计基于游览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想,简单介绍了系统各功能模块及数据库的设计,设计出登陆,选课,查询等一系列功能关键词:网上选课数据库管理系统选课目录第一章学生选课管理信息系统的系统分析 (2)1.1学生选课管理信息系统的功能分析 (2)1.2学生选课管理信息系统设计的可行性分析 (2)1.2.1技术可行性研究 (2)1.2.2经济可行性研究 (3)1.2.3社会可行性研究 (3)1.3学生选课管理信息系统用户需求分析 (3)第二章学生选课管理信息系统的总体设计 (3)2.1学生选课管理信息系统流程设计 (3)2.2学生选课信息管理系统功能设计 (4)2.3学生选课信息管理系统概念结构设计 (5)2.4 学生选课管理信息系统的逻辑结构设计 (7)第三章学生选课信息管理系统的详细设计 (8)3.1学生选课信息管理业务流程图 (8)3.2学生选课信息管理关键功能流程图 (9)3.3学生选课信息管理系统程序设计 (10)第四章系统的调试与运行 (11)第五章总结 (12)参考文献 (12)第一章学生选课管理信息系统的系统分析1.1学生选课管理信息系统的功能分析学生选课系统含登录验证模块、学生选课模块、管理员模块和教师查询模块。
管理信息系统课程设计报告(仅供参考)
中山大学南方学院《管理信息系统》课程设计报告题目:书店管理信息系统课程设计(参考)图书管理系统班级:姓名:学号:2016年12 月1 日目录第1章系统开发概述 ................................................................... 错误!未定义书签。
1.1 系统开发的需求分析 ...................................................... 错误!未定义书签。
1.2 必要性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。
1.3 可行性研究 ...................................................................... 错误!未定义书签。
1.3.1 经济可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
1.3.2 技术可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
1.3.3 管理可行性 ........................................................... 错误!未定义书签。
第2章系统分析 ........................................................................... 错误!未定义书签。
2.1 业务流程分析 .................................................................. 错误!未定义书签。
《管理信息系统》课程设计实验报告
管理信息系统》课程设计实验报告课程名称:管理信息系统指导老师:* 院系:商学院专业班**姓名:**学号:**实验日实验地点:一机房《管理信息系统》课程设计任务书一.课程设计目的及意义:《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学,是本课程理论知识的一次综合运用。
通过本课程设计,能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解,能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法,进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能,并能够借助于管理信息系统解决实际问题。
二.课程设计要求:1.本课程设计时间为一周。
2.本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。
3.按照任务要求完成课程设计内容。
三.课程设计任务要求:1.任务内容:进入山东轻工业学院主页,在“网络资源”区域进入“网络教学平台”,输入各自的用户名和密码(学生学号及密码),进入本网络教学平台系统,在充分熟悉本系统的前提下,完成下列任务要求。
2.任务要求:①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。
②绘制不少于3 个的主要业务流程图。
③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。
④分析本系统的优缺点,提出改进意见,并描述改进的逻辑处理功能,绘制业务流程图。
四.课程设计评分标准:按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求,本课程 1 学分,采用百分制计分,其中任务要求②占30分,任务要求③占30分,任务要求④占30分,考勤及实践表现占10分。
五.本课程设计自2011 年6 月27 日至2011 年7 月1 日。
实验项目名称:对教学管理系统进行系统分析一•课程设计目的及意义:《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学,是本课程理论知识的一次综合运用。
通过本课程设计,能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解,能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法,进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能,并能够借助于管理信息系统解决实际问题。
C++学生信息管理系统课程设计报告
一、课程设计目的1.通过C++课程设计,使学生能够将学到的面向对象的设计思想运用在具体的工作和学习中,加深对类和对象的理解,要求学生对生活中许多具体的事物抽象出类,并掌握继承和派生类、基类、虚函数和多态的概念。
2.用所学的C++语言知识及其编程方法,包括类和对象、继承与多态等面向对象的基本思想和方法以及文件流的基本操作等内容。
通过布置具有一定难度的实际程序设计项目,要求学生独立完成所布置项目。
在分析设计过程中,要求学生养成良好的编程习惯,学会分析解决简单的实际问题,学会C++编程环境(VC++)的实际调试技巧和方法,要求学生在教师的指导下逐步完成应用程序的分析与设计过程。
二、课程设计的内容(一)、题目:学生信息管理系统(二)、目的与要求1。
目的:(1)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;(2)达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题2。
要求基本要求:(1)要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计;(2)要求在设计的过程中,建立清晰的类层次;(3)在系统中至少要定义三个类,每个类中要有各自的属性和方法;(4)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制。
创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计,如根据查找结果进行修改的功能。
3。
信息描述学生信息:学号、姓名、系别、班级和所选科目及各科成绩等。
4。
功能描述(1)使用继承的方法构造3个类(如人员类——-基类,普通学生类和管理员类—---派生类)使用相应的对象放置相应信息(2) 编写同名的display()成员函数,用来输出相应的内容(3)录入学生信息并保存(4)按不同类别输出学生信息(如按性别、年龄等)(5)查询学生信息(以一种或多种方式,如按名字、学号等检索)(6) 修改学生信息并保存(7) 删除学生信息(8) 计算学生的平均成绩三、设计说明总体结构我们采取模块化方式进行程序设计,要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理.也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块.系统以菜单界面方式工作,运行界面友好,演示程序以用户和计算机的对话方式进行。
管理信息系统课程设计报告
管理信息系统课程设计报告1信息系统分析与设计课程设计报告设计题目学生教材管理信息系统专业年级班级姓名2 信息系统的分析与设计课程设计任务书题目教材管理系统学生姓名学号专业班级设计内容与要求结合信息系统的分析与设计课程教学内容,分小组合作开发一小型管理信息系统。
任务1 系统规划系统的需求分析、流程再造(业务流程介绍the main operating after the teacher landed is Teaching material s inquiry.Obviously, this system is not complex, the main promble that solved is using keywords to database queries.7第1 章绪论1.1 选题背景目前由于教材的种类多、数量多,通过手工的方式对教材进行准确地分门别类、快速检索已经非常困难,大大降低了教材管理中心的工作效率。
但是,目前仍有很多学校教材科的管理工作依然停留在纸质记录的原始方式上。
教师书面提出需要使用的教材名,上交后由系领导审核,审核通过后,由教学秘书统计需要的数量,然后提交给教材科。
之后教材科还有大量的工作,统计各系各班级需要某种教材的数量,任课教师需要的数量,教材科需要的数量,然后进行订购。
领书的时候,要学生提供领书单才能领书,还要记得立刻做记录。
这样的操作过程不但繁琐,而且在这一系列的操作中,无论哪一步出了错误,对最终教学工作的正常进行都有很大的影响。
另一方面,随着软件技术的不断进步和信息化进程的不断发展,建立一个运行良好且方便使用的教材信息管理系统的技术条件已经非常成熟,且需要投入的资金也相对较低,具有很高的性价比。
由此可见,建立一个符合高校教材管理实际情况的信息管理系统软件是十分必要的。
这不仅能够提高高校教材管理中心的工作效率,而且也是高校向信息化管理方向发展所必须的。
1.2 选题来源及意义客户信息作为加油站信息管理中最主要的管理对象,客户信息管理系统就成了加油站信息化管理系统中不可缺少的部分,它的内容对于加油站的管理者说都至关重要。
管理信息系统课程设计报告
管理信息系统课程设计报告《管理信息系统》课程设计报告健康档案管理系统的分析与设计姓名:学号:班级:专业:⼯商管理所在系:经济与管理系指导⽼师:健康管理系统的分析与设计摘要学⽣健康档案管理系统是⼀套完整的体检检查应⽤解决⽅案,该系统完全遵从医院健康检查服务部门的实际⼯作需求,在各科室的医⽣⼯作台上整合了与健康体检业务相关的应⽤,通过与医院其他系统对接,实现体检过程计算机监控与管理,并为单位和个⼈建⽴完整的健康档案,极⼤的延伸了传统医院信息系统的应⽤空间。
建⽴医院门诊管理系统使健康管理⼯作规范化,系统化,程序化,避免管理的随意性,提⾼信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效地进⾏信息查询和修改。
该系统的使⽤,可以明显提⾼体检档案管理⼈员的⼯作效率,使体检档案的管理更加准确、全⾯、完美,能够明显地提⾼体检业务的竞争⼒。
健康档案管理系统可极⼤地减轻操作⼈员⽇常重复烦琐的劳动作业,有效地提⾼⼯作的效率,并可获得丰富的信息查询和统计⽀持。
其简便、紧凑的设计、灵活的操作和极⾼的性能价格⽐,⽆疑会得到使⽤⼈员的优先选择。
该产品的实现⽬标是实现体检业务管理的⾃动化、规范化、⽹络化。
本⽂主要对建⽴学⽣健康档案管理系统进⾏了需求分析,达到了相应的⽤户需求,功能需求以及相应的业务流程,重点阐述了系统的分析、设计的思路和⽅法,以及系统数据库设计的⽅法。
最后介绍了对系统的概要设计、系统实现的主要应⽤技术等。
建⽴健康档案管理系统使健康管理⼯作规范化,系统化,程序化,避免管理的随意性,提⾼信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效地进⾏信息查询和修改。
关键词:健康档案管理系统数据库体检信息化⽬录前⾔......................................................................................... 错误!未定义书签。
第⼀章概述. (1)1.1 健康档案系统的简介 (2)1.2 问题的提出 (3)1.3 研究现状及背景 (4)1.4 系统开发的意义 (5)1.5 可⾏性分析 (5)1.6 技术⽅案 (6)第⼆章系统分析 (6)2.1 需求分析 (7)2.3 业务流程分析 (7)2.4 数据流程分析 (8)第三章系统设计 (8)3.1数据结构和数据库设计 (9)第四章系统实施 (9)4.1 数据库的设计 (9)第五章结论 (9)参考⽂献 (9)前⾔21世纪,⼈类⾯临亚健康和严重的慢性病的危害,据统计,在2001年,全球⼤约5650玩死亡⼈⼝中,60%的是死于慢性病。
管理信息系统课设报告
管理信息系统课设报告一、引言随着信息技术的发展,管理信息系统在企业管理中发挥着越来越重要的作用。
本报告旨在介绍一个基于Web的管理信息系统的设计与实现过程,涵盖了开发环境、需求分析、系统设计、系统实现与部署维护等方面的内容。
二、系统开发环境与技术2.1 开发环境系统开发环境主要包括操作系统、数据库管理系统和集成开发环境。
操作系统采用Windows Server 2016,数据库管理系统采用MySQL 5.7,集成开发环境采用Eclipse。
2.2 开发技术系统采用Java Web开发技术,主要涉及HTML、CSS、JavaScript、JSP、Servlet等技术。
前端页面采用Bootstrap框架,提高页面的美观性和响应性。
后端使用Spring框架,进行依赖注入和事务管理。
数据持久层使用JPA和Hibernate实现。
2.3 技术可行性分析根据系统的需求和目标,所选的技术和工具是可行的,能够满足系统的开发需求。
同时,开发团队具备相应的技术能力和经验,可以保证系统的顺利开发和实现。
三、系统需求分析3.1 需求调研通过与用户进行深入交流和调研,明确了系统的功能需求和非功能需求。
功能需求包括用户管理、角色管理、权限管理、日志管理等功能模块。
非功能需求包括系统的性能、安全性、可维护性等方面的要求。
3.2 功能需求具体功能需求如下:(1)用户管理:实现用户的注册、登录、信息修改和注销等功能。
(2)角色管理:根据系统的业务需求划分不同的角色,对角色进行增删改查操作。
(3)权限管理:对每个角色进行权限分配,确保系统的安全性和可控性。
(4)日志管理:记录用户的登录日志和操作日志,便于后续审计和追溯。
3.3 非功能需求非功能需求主要包括以下几个方面:(1)性能要求:系统应具备良好的响应速度和稳定性,能够满足大量用户同时访问的需求。
(2)安全性要求:系统应采取有效的安全措施,保护用户的信息和数据安全。
学生信息管理系统课程设计报告
课设名称:学生信息管理系统院(系):信息科学与工程学院*名:***学号: 1406 年级: 2014级专业班级:计算机科学与技术4班指导教师:***时间: 2016年11月目录第一部分摘要 (2)第二部分目的背景与意义.......................... 错误!未定义书签。
第三部分需求分析................................ 错误!未定义书签。
第四部分系统设计................................ 错误!未定义书签。
结构设计.................................... 错误!未定义书签。
功能结构图.................................. 错误!未定义书签。
功能流程以及工作流描述...................... 错误!未定义书签。
第五部分数据库的设计............................ 错误!未定义书签。
数据库设计................................... 错误!未定义书签。
数据表的设计................................. 错误!未定义书签。
第六部分详细设计.. (7)学生管理系统主界面模块...................... 错误!未定义书签。
学生信息管理模块............................ 错误!未定义书签。
课程信息管理模块............................ 错误!未定义书签。
查询模块 (11)图数据库操作模块 (11)第七部分课程设计心得 (11)第一部分摘要该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理。
中南大学学生信息管理系统课程设计报告.docx1
中南大学二○一○~二○一一学年第二学期信息科学与工程学院课程设计报告书课程名称:C语言课程设计班级:电气信息2010级1班学号:姓名:指导教师:季桂树二○一一年六月一.需求分析课题要求编写一个学生信息管理系统。
其中学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。
试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能:A、系统以菜单方式工作;B、学生信息录入功能(学生信息用文件保存)——输入;C、学生信息浏览功能——输出;D、查询、排序功能——算法;a、按学号查询;b、按姓名查询。
E、学生信息的删除与修改。
其次功能要求:A、界面比较美观;B、有一定的容错能力,比如输入的成绩不在0~100之间,就提示不合法,要求重新输入。
二. 总体设计是否找到数据文件 读入上次保存的数据YN操作选择浏览学生信息录入学生信息修改学生信息查询学生信息删除学生信息读入数据,新增一个结点按顺序浏览全部学生信息查找到目标结点查找到目标结点,并进行删除查找修改节点,并修改将现有数据写入文件结束开始退出系统三.详细设计结构体:该结构由“学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail ”八个成员组成。
功能函数&模块:从键盘读入一个人的信息,并储存入学生信息。
将数据写入数据文件。
读入文件中的数据,如果有数据文件返回1否则返回0。
菜单选择,返回0~6的含义分别是“退出”、“录入”、“浏览”、“查询”、“删除”、“修改”、“读取”。
从学生信息管理系统中删除一个人的信息。
修改一个人的信息。
struct student { long int num; char name[20]; int age; char sex[4]; char birth[10]; char add[30]; long int tele; char mail[20];struct student *next;};void writeData()void readData() void menu()void del ()void modify() void record()void displayAll()输出所有的记录。
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软件学院
课程设计报告书
课程名称数据库系统概论
设计题目培训中心信息管理系统
专业班级
学号
姓名
指导教师
2013 年 6 月
目录
1 设计时间 (1)
2 设计目的 (1)
3设计任务 (1)
4 设计内容 (1)
4.1需求分析 (1)
4.2系统设计 (1)
4.2.1 概念结构设计 (1)
4.2.2 逻辑结构设计 (5)
4.2.3 物理结构设计 (5)
4.3系统实施 (7)
4.3.1数据库实现 (7)
4.3.2 数据载入 (9)
4.4运行与测试 (10)
4.4.1运行与测试 (10)
4.4.2分析 (12)
5总结与展望 (13)
参考文献 (14)
表3—4账目文件表(billing)
jiaokuangjindate classno sno cno jiaokuane
2012/6/2 2012/6/2 2012/6/2 2012/6/2 2012/6/2 10-1
10-1
10-1
10-1
10-1
1020010126
1020010127
1020010135
1020010104
1020010119
1
2
3
4
5
3000
3000
3000
3000
3000
4.4运行与测试
4.4.1运行与测试
报名功能:
1)新学员赵文杰在2012-6-3报名参加数据库的课
select cno,fee from course where cname='数据库';
select yibaorenshu from course where cname='数据库';
insert into student values('1020010133','赵文杰','10-1','郭老师','2012-6-3','3000');
update course
SET yibaorenshu = yibaorenshu +1
where cno='1';
截图:
付款功能:
2)学号为1020010133的学员在2012/6/2交的cno=6的课程的学费select cno,fee from cours e where cno=’6’
insert into billing values('2012/6/2','10-1','1020010133',6,3000);
查询功能:
3)查询学生信息表的内容
select * from studentxinxi;
4)查询课程内容
select * from course;
5)查询学号为0920010202的同学的报名时间
select baomingtime from student where(sno='1020010127');
6)查询账单文件
select * from billing;
注销功能:
7)注销学号为0920010203的学员信息
delete from studentxinxi where sno='1020010135';
原表:
注销后:
4.4.2 分析
1)根据题目要求明确系统功能,明确各实体与实体的对应关系,以及各实体的属性。
定义数据库和表的时候明确各个列的类型、字符长度等。
2)严格根据表的定义对表进行数据录入。