小学环保工作总结
2024年小学环保活动总结
2024年小学环保活动总结2024年，我校小学部积极开展了一系列的环保活动，旨在引导学生养成环保意识，提倡绿色生活方式。
通过这些活动的开展，我们成功营造了一个环保、健康、可持续发展的校园环境。
现在，我来给大家总结一下2024年的环保活动。
首先，我们组织了一次校园环境清理活动。
学生们穿着统一的环保衣服，带上环保袋和环保手套，走进校园各个角落进行垃圾清理。
大家不仅清理了学校周围的街道垃圾，还清理了学校内部的教室、操场等地方的垃圾。
通过这次活动，孩子们亲身体验到了垃圾对环境的危害，并增强了环保意识。
其次，我们组织了一次“节约用水”主题活动。
学校在教室、宿舍等地方张贴了宣传海报，教育学生要珍惜用水资源。
学校还设立了水表，通过对每个班级的水消耗情况进行统计，激励学生节约用水。
同时，学校还邀请了水资源保护专家进行讲座，向学生普及水资源保护的知识。
通过这次活动，学生们学会了如何正确使用水资源，并将这些知识带回家庭，引导家人共同节约用水。
另外，我们还组织了一次“植树造林”活动。
学校组织学生们一起到山区进行义务植树，为山区提供更多的绿色植被。
学生们积极参与，从挖坑、种树到浇水，全程参与并尽力保证植树的质量。
通过这次活动，孩子们了解到植树的重要性，也锻炼了他们的团队合作精神。
此外，我们在学校举办了一次“减少塑料污染”主题活动。
学校要求学生们带上环保餐具、环保杯等物品，进行午餐。
学校食堂提供可降解的餐盒和餐具，努力减少塑料浪费。
学生们在用餐过程中还参与了废物分类的活动，将可回收物和不可回收物分开投放。
通过这次活动，学生们知道了塑料污染对环境的威胁，并学会了如何减少塑料污染。
最后，我们还进行了一次“环保知识竞赛”活动。
学校为学生们准备了一系列的环保题目，学生以小组形式参与答题。
这样的活动不仅能够增加学生对环保知识的了解，还促进了学生之间的交流和合作。
通过这些环保活动的开展，不仅扩大了学生们的环保知识面，还培养了他们的环保意识和责任感。
环保工作总结范文（精选5篇）
环保工作总结环保工作总结范文（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编为大家收集的环保工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环保工作总结1一年来，我校利用优美的环境对学生进行环境教育，保持校园环境的整洁、美观，以“创一流环境，育一流人才”为宗旨，把创建“绿色学校”作为全面推进素质教育的一个突破口，推动素质教育质量的提高。
一、加强领导，创建绿色学校学校成立“绿色教育”学校领导小组。
制订各种环境教育计划，完善各项管理。
利用政治学习和业务学习时间对教师进行环保培训，逐步建立一支热心于环境教育，熟悉环境科学基础知识的骨干队伍。
此外，学校充分发挥学校各种宣传阵地的作用，使师生们提高认识，统一思想，积极投身于环境教育工作。
学校十分重视对领导和老师的环境教育的素质和能力的培养，积极开展多种形式的培训。
（1）校内定期的专题培训：请有关专家到校为教师进行环境科学知识的培训或学校自行组织教师进行相关学习，提高了全体教师环境教育的理论素质；（2）参加各级环境教育培训和出外参观，通过多种渠道，提高了领导和教师的环境教育水平。
1、环保教育与《小学生守则》和《日常行为规范》相结合。
学校建立了教师和学生值日队伍，带头学习环保知识，宣传环保，检查督促同学们执行“条例”及“规范”，成为参与学校管理和环境教育的一支有力的师生队伍。
2、学科渗透，掌握知识，培养意识。
我们每周一次利用晨会课开设《环境教育》课，以《思品》、《语文》、《自然》课为环境教育的龙头学科，要求各科组有计划、有内容、有具体的将环保知识渗透的教案，并有检查。
为使课堂渗透环境教育落到实处，着重抓好以下几点：1、抓住渗透切入点。
教师们在自己所任科目的教材中寻找环境教育的切入点，并在课堂教学中自然适度的进行渗透。
2、提高学科渗透效果。
学校通过对教师学科环境教育渗透进行检查、查阅备课、听课评课等途径，确保"渗透"这一环节不走过场。
2024年环保教育工作总结（2篇）
2024年环保教育工作总结2024年，我校环保教育工作在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力下取得了显著成绩。
在这一年中，我们积极开展了一系列的环境保护教育活动，深入推进了学生环保意识的提高，形成了浓厚的环保氛围。
以下是对我校2024年环保教育工作的总结。
一、活动开展情况1.开展主题活动____年，我们在每个学期都组织了一次主题活动，例如“保护校园环境，从我做起”、“垃圾分类，从细节开始”等。
通过丰富多样的形式，包括环保讲座、实地考察、环保展览等，引导学生关注环境保护问题，并提供实践机会，培养学生实践动手的能力。
2.组建环保社团为了深入推进环保教育，我们鼓励学生积极参与环保社团的活动。
通过组建环保社团，学生在活动中学习到一定的环保知识，并将其运用到实践中。
环保社团开展了一系列的活动，如参与城市清洁行动、开展废旧物品的再利用等。
3.举办环保知识竞赛为了检验学生的环境保护知识掌握情况，我们组织了一次环保知识竞赛。
这次竞赛针对学生的年级分为小学组、初中组和高中组，将环保知识结合到题目中，增加了竞赛的趣味性和教育性。
二、学生环保意识的提高1.形成正确的环保观念通过一系列的环保教育活动，学生逐渐意识到环保是每个人的责任，个人的力量可以改变环境。
学生们开始更加关注环境问题，迫使自己改变一些不良环境习惯，如多使用可再生能源、垃圾分类等。
2.培养环保习惯学校在午餐时间设置了环保倡议板，提醒学生节约用水、光盘行动等。
学生逐渐养成了用完水关闭水龙头、不随意乱扔垃圾等良好的环保习惯。
同时，组织学生参与校园环境维护活动，让学生亲身体验环境保护的重要性。
三、家校合作，共同推进环保教育1.家庭环保行动学校与家长联合开展了家庭环保行动。
通过家长会、家访等方式，向家长宣传环保知识，教育家长从家庭生活做起，倡导垃圾分类、节约用水用电等环保行为。
2.环保作业延伸在教学中，教师充分利用环保资源，设计环保课题作业。
学生可以通过调查研究、实地考察等方式，了解环保问题，提出解决方案，追求真实的环保实用知识。
保护环境的总结与反思
保护环境的总结与反思保护环境的总结与反思篇一随着春天的到来，万物逐渐复苏，小草冒出了芽，小树也伸出了枝芽。
然而，在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路，树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰，草坪上总是出现各种垃圾等等，许多不美好的事情破坏着校园的形象。
鉴于此，我社组织开展了一次校园环保的活动——“环保校园行”。
此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性，创造一个更加靓丽美好的校园。
3月30日上午10:30—12：30，在食堂广场进行了整个活动的宣传工作，并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查，包括志愿者的招募工作。
当天晚上，我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。
3月31中午，我社开展了校园绿化带的清理维护工作，在校西门广场集合分组之后，各小组分别开始了各自的工作。
有的去清理校园绿化带的垃圾，有的去为校园绿化带添加防护栏，防止学生们直接踩踏草地破坏绿化，整个活动进行了一个多小时。
同学们穿梭在各个绿化带之中，以实际行动见证校园的清洁靓丽，活动取得了较好效果。
此次活动也有很多值得借鉴的地方。
首先，整个活动根据实时的环境情况，及时拿出来相应的对策，从而使得整个活动顺利完成。
其次，此次活动采用了面向全校宿舍的问卷调查，对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。
最后，此次活动采取分区分组的方式，并有干事带队开展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。
当然，此次活动开展过程中出现了很多问题。
首先30日的宣传工作，由于当天早上下了雨，差点影响了宣传工作的开展。
其次，31日的校园绿化带清理和维护，由于学校补周一的课，大多同学都有课，直接导致志愿者招募受到很大影响，也直接打乱了整个校园清理的工作计划。
最后，各部很多干事没能积极响应号召，有的部门参与活动的干事很少，各部门的合作缺乏默契。
通过本次“环保校园行”活动的开展，再次丰富了我社的活动经历和实践经验，加强了我社的组织能力和执行力。
小学环境监测半年工作总结
小学环境监测半年工作总结
在过去的半年里，我们小学的环境监测工作取得了一定的成绩。
通过我们的努力，学校的环境质量得到了有效的改善，为学生们的健康成长提供了更好的保障。
首先，我们对学校的空气质量进行了全面的监测和分析。
通过定期的空气检测，我们发现了一些教室和办公室存在空气质量不达标的问题。
我们立即采取了有效的措施，安装了空气净化设备，并对教室进行了通风换气，确保了学生和老师们呼吸到清新的空气。
其次，我们对学校的饮用水进行了严格的检测。
通过抽样检测，我们发现了一
些饮水设施存在水质不达标的情况。
我们立即对饮水设施进行了维修和更换，并加强了对饮水质量的监测和管理，确保了学生们的饮水安全。
此外，我们还对学校的噪音、光线等环境因素进行了监测和改善。
通过对教室
和活动场所的噪音和光线强度进行监测，我们发现了一些存在问题的地方。
我们及时进行了调整和改善，为学生们营造了更加安静、舒适的学习环境。
通过这半年的环境监测工作，我们不仅解决了学校环境存在的问题，还提高了
学生和教职工的环境意识和保护意识。
我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的环境质量会进一步提升，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
我们将继续努力，为学校的环境监测工作做出更大的贡献。
小学环保小卫士工作总结
小学环保小卫士工作总结
在过去的一学期里，我们小学环保小卫士团队一起努力，为学校和社区的环境保护做出了很多贡献。
在这篇文章中，我将总结我们的工作成果，希望能够激励更多的小朋友加入到环保行动中来。
首先，我们小卫士团队每周定期进行环境清理活动。
我们穿上统一的工作服，拿着环保垃圾袋和垃圾夹，清理校园和周边的公共场所。
通过我们的努力，学校和社区的环境变得更加整洁美丽了。
其次，我们还开展了一系列的环保宣传活动。
我们制作了环保海报，组织了环保知识讲座，还参与了环保主题的手工制作比赛。
通过这些活动，我们向更多的同学和社区居民传播了环保意识，让大家都能够参与到环保行动中来。
除此之外，我们还积极参与了校园的节能减排工作。
我们在学校宣传节能减排的重要性，提倡大家养成节约用水、用电和减少碳排放的好习惯。
我们还向学校提出了一些建议，希望学校能够更加注重节能减排工作，为地球做出更多的贡献。
通过这一学期的努力，我们小学环保小卫士团队取得了一些成绩，但我们也意识到环保工作还有很多需要努力的地方。
我们将继续努力，希望能够在未来的工作中取得更好的成绩。
最后，我想对所有参与环保工作的小朋友们说一句话，让我们一起行动起来，为地球的未来努力吧！让我们成为地球的守护者，让我们共同为美丽的家园做出贡献！。
小学环保小卫士工作总结
小学环保小卫士工作总结
在过去的一学期里，我们小学环保小卫士团队一直致力于推动环保工作，让我们的学校变得更加清洁、美丽。
在这个过程中，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难，但是我们团队始终坚持不懈，努力工作，取得了一些令人鼓舞的进展。
首先，我们小卫士团队开展了一系列的环保宣传活动，向全校师生宣传环保知识，教育大家如何正确分类垃圾、节约用水、节约用电等。
我们还组织了一次大型的环保主题演讲比赛，邀请了学校领导和环保专家担任评委，激励同学们积极参与环保活动。
其次，我们团队在校园内开展了一系列的环保行动。
我们定期清理校园垃圾，组织了植树活动，还开展了废旧物品回收利用的宣传和实践活动。
通过这些活动，我们让同学们深刻认识到环保的重要性，培养了他们的环保意识和责任感。
然而，在环保工作中，我们也遇到了一些困难。
比如，有些同学对环保意识不够强，不愿意参与我们的活动；还有一些同学对环保知识了解不够，需要我们团队加强宣传和教育。
但是，我们小卫士团队没有气馁，我们通过不断改进宣传方式，加强与同学们的沟通，让更多的同学加入到环保行动中来。
总的来说，我们小学环保小卫士团队在这个学期取得了一些成绩，也遇到了一些困难，但是我们团队始终坚持不懈，努力工作，取得了一些令人鼓舞的进展。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会变得更加清洁、美丽，环境也会变得更加优美。
让我们一起为环保努力，让我们的学校成为一个更加美好的地方！。
学校环保教育工作总结(4篇)
学校环保教育工作总结(4篇)学校环保教育工作总结1一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。
我们主要做好以下几项工作：一．宣传环保知识，加强环保教育加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。
学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1．坚持利用学校的`升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。
2．积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。
选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。
3．组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。
4．利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
二．组织开展环保实践活动我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。
1．每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。
学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。
老师还对学生进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。
2．学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。
有的还到主要路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。
3．渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。
另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。
小学绿色小卫士总结(热门21篇)
小学绿色小卫士总结第1篇为进一步促进我校绿色校园工作，动员广大师生共同营造文明健康的校园环境，2020年月日，学校校区各班级开展了以“保护环境，从我做起”为主题的反思活动。
岁月如长河，热望如鲸歌。
人间最珍贵，举目皆绿色。
爱护环境人人有责!本次活动以反思课的形式，将损害校园草木、乱扔垃圾、践踏草坪等现象的实物照片展示给同学们，以引起大家的共鸣及重视。
一、保护环境个人反思课堂上同学们踊跃发言，一一列举了日常生活中经常发现的不爱护环境的行为，据此提出了一系列改正措施，大家受益匪浅。
有些班主任播放了近几年环境变化的视频，使学生深切感受到环境对于人类生存的重要性。
通过此次反思课活动，大家都意识到，环境与我们每一个人息息相关，想要蓝天白云，必须从我做起!二、班主任总结山水几重，风雪几更。
泉水泠泠，鸟鸣嘤嘤。
这自然之美，美在和谐，美在共生，美在保护。
太平盛世，万物生长。
此项活动的开展，旨在将环保意识深入普及到全校，号召师生共同支持环保、参与环保。
保护校园环境，建设绿色新兴。
小学绿色小卫士总结第2篇以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。
我校积极响南阳市环保局的号召，在全校开展了“低碳行动，绿色七小”青少年生态环保主题活动，现将活动情况总结如下：一、整体规划，责任到人接到上级通知后，我校开始制定实施创建“低碳行动，绿色七小”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各年级教研组长和学生会学生代表组成。
领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。
绿色环保活动领导小组：顾问；组长；副组长；成员。
二、开展“绿色低碳”主题活动1、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动。
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
学校环保工作总结(精选3篇)
学校环保工作总结（精选3篇）1.学校环保工作总结第1篇一、营造浓厚的宣传氛围加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动，从而形成浓厚的环保宣传氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。
一位四年级学生在日记中写下：“置身校园，如同进入花园;校园内外，绿树成荫;楼前楼后，花繁草茂;花丛林带，四季飘香;艺术板块，美的熏陶。
”为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。
良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络课堂教学渗透教育学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。
目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
团队活动集中教育少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。
少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。
如在本学期秋游期间开展了“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级中队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评选出40名校园环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇篇1一、引言近年来，随着环保意识的日益增强，绿色环保已成为社会各界关注的焦点。
作为小学教育的重要组成部分，开展绿色环保主题活动不仅有助于培养学生的环保意识，还能帮助他们养成良好的环保习惯。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们深入了解绿色环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。
二、活动背景与目标随着环境污染问题的日益严重，培养学生的环保意识已刻不容缓。
本次绿色环保主题活动以“保护环境，从我做起”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解绿色环保的重要性，并引导他们在日常生活中养成良好的环保习惯。
通过本次活动，我们期望能够激发学生的环保热情，让他们成为绿色环保的积极倡导者和实践者。
三、活动内容与形式本次绿色环保主题活动包括以下几个部分：1. 绿色环保知识讲座：邀请环保专家为学生们讲解绿色环保的重要性、环保小知识以及日常生活中如何做到绿色消费等内容。
2. 环保创意比赛：鼓励学生发挥创意和想象力，设计出与环保相关的创意作品，如环保海报、环保标志等。
3. 绿色校园行动：组织学生们参与校园内的环保行动，如捡拾垃圾、种植绿植、节约用水等。
4. 家庭环保挑战：鼓励学生和家长一起参与家庭环保挑战，如家庭垃圾分类、节约用水、减少垃圾等。
四、活动效果与成果本次绿色环保主题活动取得了显著的效果和成果。
首先，通过绿色环保知识讲座的学习，学生们对绿色环保有了更深入的了解和认识，纷纷表示要成为环保小卫士。
其次，在环保创意比赛中，学生们积极参与、创意无限，设计出了许多精美的环保作品。
最后，在绿色校园行动和家庭环保挑战中，学生们不仅自己表现积极，还带动了周围的人一起参与到环保行动中来。
五、反思与总结本次绿色环保主题活动虽然取得了显著的效果和成果，但仍存在一些不足之处。
例如，在活动过程中有些学生表现不够积极；有些家庭在参与家庭环保挑战时存在困难和挑战等。
针对这些问题，我们可以在今后的活动中加强引导和激励措施，鼓励学生积极参与并取得更好的成果。
2024年小学校园环境卫生工作总结（二篇）
2024年小学校园环境卫生工作总结一、推广环保意识，强化环保教育强化环境保护的举措，关键在于提升全民族的环保认知、危机意识和自愿参与的主动性。
这需要全社会的广泛参与和共同努力。
学校致力于提升师生的环保觉悟，通过多元化的活动形式，开展环保教育宣传。
1、我们坚持在升旗仪式、团总支学习会和共青团活动中融入环保教育，针对具体环境问题进行针对性教育，培养师生良好的卫生习惯，尊重和保护校园的绿化环境。
2、我们定期举办环保专题讲座，每学期安排2-3次环保知识课程，鼓励学生撰写学习心得。
选派学生参与环保征文比赛，并对获奖者给予表彰。
3、组织全学生参与环保知识测试，对表现优异者给予认可和鼓励，并保存试卷作为学习资料。
二、实施环保实践项目我们根据学校实际情况，设计并实施实践活动，以增强环保工作的影响力，有效推进“绿色学校”的创建。
1、新学期开始，学校启动废旧电池回收活动。
学生将家中废弃的电池交给学校，统一进行安全处理。
我们教育学生理解乱丢废电池对环境的潜在危害。
环保工作至关重要，影响深远；环境保护是全球性的责任。
我们将持续不断地进行环保宣传和教育，扎实开展实践活动，不断提升环保工作的成效。
2024年小学校园环境卫生工作总结（二）今年某月，我们迎来了全国范围内的第二十八个爱国卫生月。
学校领导层对此给予了高度重视，紧密结合学校的实际情况，围绕“清洁家园、灭蝇防病”这一核心主题，精心策划了一系列丰富多彩的活动内容。
通过这些活动，我们旨在引导广大师生深入学习卫生知识，积极倡导并践行健康的生活方式，逐步养成文明健康的行为习惯，从而在全校范围内营造出一种“人人关心卫生，人人讲究卫生”的崭新爱国卫生风尚。
经过努力，我们已初步取得了显著的成效。
一、强化组织建设，提升领导能力。
学校特别成立了以校长王为为组长的爱国卫生领导小组，负责全面部署和具体实施爱国卫生月的相关活动。
我们明确分工，责任到人，确保“第二十八个爱国卫生月”的各项活动能够有条不紊地推进。
爱护环境活动总结10篇
爱护环境活动总结爱护环境活动总结10篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的爱护环境活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护环境活动总结1最近，在广阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威胁到了我们的交通安全，也威胁到了我们的健康，所以，今天我们到泉城广场进行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动，将低碳生活的重要性向大家宣传。
主要活动过程，是宣读环保誓词和发放环保传单。
这次活动，我认为办的很成功。
低碳生活一直是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣传方面。
但是通过本次活动，能将低碳的“理论”落实在生活实践中，向大家宣传低碳的重要性。
我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到骄傲。
这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。
我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广大市民，也一展了我们实验学子的风采。
看到大家人手都有宣传单的样子，我觉得很欣慰，希望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位朋友，不管是否参加此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得欣欣向荣。
我们也应像宣誓书中说到的那样，少用一次性筷子，塑料袋等用品，将身边的垃圾分类扔到垃圾箱内……我觉得我们应该带动身边的伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他创造的绿色环境中来!让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离所有对我们家园有害的东西!让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，共创美好家园!让我们大家一起从点滴做起，从小事做起，让地球变得更美一些吧!向各位致敬，谢谢各位对此次活动的支持与关心。
爱护环境活动总结2通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识，养成爱护公物，节约资源、保护环境的良好习惯，形成“爱护公物，人人有责”、“节约荣，浪费耻”的良好氛围。
环保教育工作总结(集合14篇)
环保教育工作总结(集合14篇)环保教育工作总结篇1我们学校明确把环境教育列为创建办校特色的目标之一，并以"争创绿色学校为抓手，扎扎实实开展环境保护和环境教育，促进和深化素质教育，营造办学特色，提高办学水平"为理念，深入有效地开展环境教育和创建绿色学校工作。
一、加强领导、健全管理制度1、建立由校长担任组长的创建绿色学校工作小组，工作小组为学校决策层和组织者，负责包括制定方案和各种管理制度、督导各项工作的开展和总结等。
2、确定运行机制。
学校根据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校发展规划，制订学校"创绿、环教"计划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。
各处室根据学校计划，联系本处室工作制订相应的环境教育计划和职责。
教导处负责教学，落实学科渗透；办公室组织开展系列活动和负责团总支的各项活动；科研室负责教师培训、学习，环教科研；总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施增设等等.在此基础上，各环境教育子系统开展相应活动，较好地完成和达到学校环境教育工作的目标和要求。
3、构筑保障体系。
健全和完善各种环境教育制度。
学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了以此相一致的会议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度；二、营造氛围，优化环境，提升校园绿色品位。
学校校园自然环境建设是学生看得见、摸得着的环境保护教育的最浅层次要求，也是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。
因此，学校自创办以来，一贯注重校园环境的绿化、美化建设。
1、绿化建设。
学校现有占地面积48825平方米，现有建筑面积为17899平方米，其中绿化面积占41.2％，绿化覆盖率达45.5％。
我校1997年合校以来先后被授予“荣成市‘三五’普法依法治理先进单位”“山东省规范化学校”“威海市校园经济先进学校”“威海市庭院绿化工程先进单位”“威海电化教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”等荣誉称号，是山东省教育厅重大课题“心理教育实验与研究”重点研究基地。
校园卫生清洁活动总结
校园卫生清洁活动总结第1篇: 2023校园卫生清洁活动总结根据XX市教育局关于《校园外环境卫生整治活动的通知》的有关精神，为了进一步把我校的校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园环境卫生整治工作总结如下：一、制订方案，成立领导小组，明确目标。
为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园外环境卫生整治活动的通知》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《XX市特殊教育学校开展校园环境卫生整治工作方案》和成立学校环境卫生整治工作领导小组，并根据我校的《方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好我校的环境卫生整治工作，我校运用教职工大会及晨会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”的工作目标。
三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。
由于我校假期进行楼房加固改造，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。
为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。
自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，处处都洁净”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。
小学创建绿色校园工作总结
小学创建绿色校园工作总结•相关推荐小学创建绿色校园工作总结（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的小学创建绿色校园工作总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学创建绿色校园工作总结1为使我校校园文化含量更加丰富，生态环境更加良好，自然景观宜人，真正为师生提供高标准的游憩娱乐、生活与学习的绿色生态环境，有力地促进了“和谐校园”的建设需要。
现将有关工作总结如下：一、领导重视，真抓实干我校无论是学校领导，还是普通师生员工都十分重视环境教育和绿色学校的创建工作。
学校成立了创建“绿色生态校园”工作领导小组，由校长任组长。
领导小组制定了详细的工作计划，对从校长“第一责任人”到各部门、教师、职工、学生等诸群体进行了责任分工，以期形成环境教育合力，注重对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设。
近年来，我校在校园绿化、美化上舍得投入，在经费紧张的情况下自筹资金，对校园一些景点重新设计、改造。
如今走进校园，哪怕是片刻的停留，校园的一景一色，一草一木都会在心中留下一丝回味，注入一抹新绿，让人感到一种“润物细无声”的滋润和教育。
二、加大环境建设，形成绿色校园在生态环境建设和绿化清洁方面，学校舍得投入，总计投入10000多元，科学规划，加强学校绿化、美化、净化工作。
尽管校区面积不大，但校园内都设有专门绿化区，道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校园绿化面积达1500平方米，其中桂花三十余株，绿化覆盖率达30.6%。
目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。
各个教室、场所的厕所都有专人清洁，空气流通，干净而无臭味。
校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内垃圾物品。
2024年小学班级环境教育总结
2024年小学班级环境教育总结
在2024年，我们班级更加注重环境教育，意识到保护环境的重要性。
以下是我们在环境教育方面所取得的成果：
1. 环境教育课程：我们班级加强了环境教育课程的开展，增加了关于环境保护、生态系统和可持续发展等方面的知识内容。
通过多种互动和实践活动，学生们对环境问题有了更深入的了解。
2. 环境保护行动：我们班级组织了多次环境保护行动，包括清理校园垃圾、种植树木、和组织回收活动等。
学生们积极参与，增强了对环境保护的责任感。
3. 环保意识培养：我们班级通过讨论、辩论、展览和视频等形式，引导学生深入思考环境问题，并提出解决方案。
同时，我们也邀请专业人士来给学生们做环境保护方面的讲座，让他们了解环境问题的现实影响。
4. 班级环保规章制度：我们班级制定了环保规章制度，包括垃圾分类、节约用水、节约用电等方面的要求。
班级成员都积极遵守，并互相监督，形成了良好的环保习惯。
通过以上努力，我们班级的环境教育取得了显著的成果。
学生们不仅掌握了关于环境保护的知识，还树立起珍惜环境、保护环境的意识。
希望在未来的日子里，我们能够继续努力，为更美好的环境贡献自己的力量。
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2021年小学学校环保的工作总结(5篇)
2021年小学学校环保的工作总结（5篇）小学学校环保的工作总结1 今年,我校继续认真加强环保宣传教育工作,特别是注重加大了对环保工作的资金投入,绿化.美化.净化了校园环境,为我校争创绿色学校打下了良好的环境基础.我们主要做了以下工作:一.认真加强对环保宣传教育工作的领导,确保环保宣传教育工作的顺利进行今年来,学校领导认真重视加强学校的环保宣传教育工作,明确环保宣传教育的工作思路,增强环保宣传的力量,切实加强了学校环保宣传教育工作的领导和资金投入,确保了环保宣传教育工作的顺利实施.二.继续加强环保宣传教育工作,不断提高全校师生对环保工作的认识和环保知识水平加强环境保护工作,必须提高全民族的环境意识.忧患意识和参与环境保护的自觉性,动员全社会的力量共同参与.学校为增强全校师生的环保意识,”中华勵志網”提高大家参与环保工作的积极性.自觉性和环保知识水平,采取多种形式抓好环境宣传教育.1.坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进行环境教育,学校团委会.学生会结合每周值周总结,针对学校环境卫生工作中存在的问题,对全校师生进行环境教育,要求大家爱护环境.爱护学校的花.草.树木,养成良好的卫生习惯,共同创造良好的教育教学工作环境.2.积极开设环保专题讲座,提高学生的环保知识水平.为培养更多的环保工作人才,提高学生的环保知识水平,专门向学生传授有利改善环境的相关知识,组织学生开展环保研究性学习,如“我市绿化现状的调查”.“__水污染”等课题,学生深入县城及郊区进行环境污染调查,在研究的过程中,切身体会到了环保的重要性.同时,在生物.地理.数学课等教学活动中,科任教师还结合有关环保知识对学生进行环境教育,寓教于学,收到了良好的教育效果.3.认真办好环保宣传专栏和环保图片展.上半年学校组织学生会举办了两期环保宣传专栏,在校内两次张挂环保宣传图片50多张.4.在世界环境日,学校认真贯彻文件精神.在校门口举办了环境宣传站,挂宣传横幅一条,宣传图片__多张,散发宣传资料__多份,围绕“让世界充满生机”的主题向群众开展环保宣传.三.继续绿化.美化校园,创造良好的教育教学环境学校在欠贷的情况下,仍投入经费_万多元,进行校园绿化.美化工作,聘请专业花木工管理全校的花木,铺硬底化路面__多平方米,使学校的校园环境得到进一步的改善.四.搞好校园卫生,净化校园环境,继续开展创建“绿色学校”的各种活动学校认真坚持一系列的清洁卫生扫除和检查评比制度,每天由专人负责检查,每天公布检查结果,每月评出内务管理先进班,”中華励誌网”每周星期五下午全校进行清洁大扫除.此外学校还积极组织青年志愿者上街打扫街道卫生,清洗绿道栏杆,清除白色污染,认真清除治理污染城市环境的“牛皮癣”,继续开展创建“绿色学校”的各项活动.今后,我们将继续加强环境宣传教育工作和环境保护工作,大力开展“绿色学校”的各种活动,把学校环境建设得更加美好.小学学校环保的工作总结2 环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着经济的发展,关系着人民的健康,我校通过夏令营.冬令营.竞赛和征文等课外活动,组织好环境保护活动,使学生受到丰富多彩的环境教育,在“争创绿色学校”活动中,我校动员全校师生积极投入此项活动中,在这次活动中,我们内容丰富,活动精彩,并取得了一定的成绩,现总结如下:一.加强组织领导,重视队伍建设我校一直把如何开展环境教育列入重点,并专门成立了领导小组,由校长亲自任组长,由分管领导任副组长,负责全面组织实施工作,组员由中层干部.大队辅导员.班主任.部分任课教师组成.二.全过程渗透环境保护意识(一)学科渗透在小学进行环境教育,其深度和广度都是基础性和启蒙性的,使学生对环境有个初步了解,我校要求每位教师在制定教学目标时,一定要适时渗透环境教育,增强学生环境保护的意识,把环境教育活动纳入学科教学中,主要从以下几方面入手:一是结合学校原有课程,有意识地渗透在课堂教学中,进行爱护洁净环保教育;如数学中的校门口废气排放量的调查统计,语文中的环保广告词的编写,劳技课中的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等;二是结合乡土教材,专门开设环保课;三是利用周一晨会和周五下午兴趣小组进行环保小分队活动,交流.评估.布置与辅导,同时提供榜样,树立典型,期末评比“环保小卫士”.(二)在活动中渗透在全校的班队课上进行我国环境形势.环保知识竞赛.(三)把环境教育与少先队的各项活动相结合.①与三项竞赛相结合,开展文明班级.文明学生的活动,每学期结束学校评出文明班级,还要评出文明学生.②与值周班工作相结合,在全校各点设立文明卫生监督岗,对学生不良的卫生习惯进行监督.③与少先队环保站相结合,变废为宝,增强环保意识.④在少先队的号召下,到街上宣传环境保护的重要性,并在校内外开展“你丢我捡,你贴我剥”的活动.⑤与大队活动相结合开展了一次全校性的主题队会,内容为:时装表演.服装由学生平时收集的易拉罐.塑料袋.废纸等,通过生动有趣的时装表演,使全校师生的环保意识更强.⑥与“五自”争章活动相结合,制订环保章.整洁章.观测章等特色章.组建“白鸽美化家园小队”.“雏鹰洁净服务小队”.“校园小小美容师”等假日小队,深入社区.街道开展调查城市环境污染情况,“植树节”开展绿化.美化校园活动,使学生时刻都意识到环境保护的重要性.以上这些活动,既培养了学生的环保意识,促进少先队员的养成教育,同时要求学生从我做起,从学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园”.小学学校环保的工作总结3 一.指导思想根据上级文件精神和联系我校实际,将教书育人和社会实践.人文精神紧密的结合；营造“爱我家乡,保护环境”的浓厚氛围,让学生积极参与本活动,提高学生对环保知识的深入了解,提高学生的环保意识.二.活动内容1.悬挂标语,利用国旗下的讲话,对学生进行宣传教育.2.利用主题班会:使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球.对校园.对每个人的重要性和不可缺少性.3.出一期以环保教育为主题的黑板报.4.开展实践活动:使学生深入了解家乡,增添爱家乡.爱校园的责任感,树立很强的主人翁意识,让每个学生以家乡而骄傲.而自豪.5.开展一次社会调查:让学生切入社会,利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条,这些因素都是学生亲眼目睹.事实存在的鲜活事例,有社会的.有学校的等等.三.活动成效:1.通过本次活动,提高了学生的环保意识和培养了学生自觉爱护环境的良好习惯.2.成立环保小分队深入校园每个角落,为校园的绿色.整洁出一分力.发一丝光,小分队的任务是不仅要自己做好,还要经常深入校园卫生死角及时发现问题.解决问题,同时还对一些破坏校园卫生.绿色的不良现象进行及时指出并纠正.3.通过国旗下的讲话.班队活动,利用标语.校园广播.黑板报等对学生进行广泛有效的宣传教育.4.请专家学者到学校进行环保知识培训,让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识.进行一次环保小论文评选活动,学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文,进一步打牢他们的环保意识,并对论文进行展示,激励其他学生都携起手来“爱我家乡,保护绿色”.5.开展“小手拉大手”活动,以学生带动家长,以学校带动社会,让全社会都来关心环境.爱护环境,形成积极向上的社会环保效应.小学学校环保的工作总结4 保护环境,维护生态平衡,为人类造福,是现代人必须具有的环境意识.今天的小学生是祖国未来的建设者和接班人,因此从小培养学生的环境保护意识十分必要.为了给孩子们灌输了节约资源,重复利用资源,不破坏环境的观念,从一点一滴入手,从身边的小事做起,增强环保意识.一.大队部开展了一系列的活动:（1）积极利用世界环境日.世界地球日.生物多样性保护日等纪念日,大规模进行宣传,组织活动.通过红领巾广播站的广播,使师生对环境问题有了新认识.利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义（本年度校园广播站广播环保小知识等时间超过25个小时）,并激励学生在家长的启发下想出了很多生活中环保的计策.如,在澡盆洗澡,要注意:放水不要满,1/3—1/4盆足够用了.用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所.淘米水.煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水.衣服太少不洗,等多了以后集中起来洗,也是省水的办法.在浴室里不和好朋友大打水仗.停水期间,不要忘记关水龙头.这些都是节水的好办法.还有尽量少用空调；不用餐巾纸,改用手帕；养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”；实行垃圾分类等等.而且通过活动,孩子们的确实增强了,大部分也能落实到行动上,但是,还需要不断地教育,才能使我们的活动真正起到作用.（2）通过相关的竞赛.学校组织学生进行了环保知识竞赛和“环保小制作”.“环保小报”等评选活动,增强了学生的环保意识.（3）定期与不定期的利用周一升旗仪式的时间宣传环保小知识及各种环保倡议.（4）每班设置“节能小卫士”,随时随地的注意各班节电.节水.电池回收情况,每周都统计起来到全校“五星榜”中相关栏目呈现.今年的用电用水情况较往年同期有很大幅度的下降,截止到_月_日全校参与电池回收的学生共764人,共回收废旧电池2959枚.二.通过板报.橱窗等途径,宣传环保的重大意义,每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传.1.悬挂了“从我做起节约一滴水一度电一粒粮”的宣传横幅.2.相关纪念日期间组织各班开展黑板报评比活动,如“珍惜每一滴水,节约每一度电”.“变废为宝”.“世界环境日”.“地球日”“选择低碳生活”等.三.校园.家乡变美活动我校把校园的绿化带和清洁区,分块承包给各班的卫生监督员,以确保学校的每个角落,每块地方都有学生为其保洁.早晨.下午的课间十分钟,校园内经常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾.在开展校园保洁小卫士的基础上,我们又开展了“校园.家乡变美活动”,各中队制作清洁环保记录本,命名为“清洁卫生接力棒”,利用每周五午读时间,由一名同学做主持在全中队评选出本周文明之星,首先在每个小组投票评选一名文明之星,然后再次投票评选出每周的中队文明之星.文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标.一个月当中,中队评选为文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选.环保小卫士们带着铁钳.铲子.铁刷.清洁袋,利用课外时间走出校门.走上街头.走进社区与社区的叔叔.阿姨们一起开展“捡白色垃圾.清除牛皮癣.树清洁环保意识”的大清扫活动.少先队员分头在学校周边巷道.社区.居民区捡拾白色垃圾.清除城市“牛皮癣”非法广告,用自己的双手净化环境,扮美家乡,增强环保意识的同时以自身的文明行为感染市民,号召成年人一起行动起来保护好生活环境.四.学校修补.添加环保设施.我校新设了六个分类垃圾箱,从设施的改变上教育学生从实际行动做起,建设环保校园.本年度,学校以节约为本的原则投入少量合适的资金加强了校园环境建设.在公用水龙头附近张贴“水是生命之源,请珍惜每一滴水”的标语,在各班及楼道间的用电开关处标贴“随手关灯”的提示,换置部分垃圾箱,争取做到垃圾分类投掷,购进部分花草以增加学校绿化率等.环境的日益改善,师生们养成了节水.节电的好习惯,再生资源能够得到回收并加以利用,校园育人环境优美,学生在良好的氛围中健康成长.五．从学校的教育教学活动中进行环保教育学校重视在学科中渗透关于环境教育的渗透,老师们也注意到教学中应有意识的将环境教育纳入合适的教学环节.基本上学校内所有学科都能在合适的教学环节中渗透环境教育,不少校级以上的公开课及赛课中任教的老师们都自觉的加入了有关环境教育的环节.2.活动的渗透六.积极参与“送蓝瓶回家”活动我校是包头市的“绿色学校”,开展三精蓝瓶收集及相关宣教活动,为推近我校的绿色学校进程,以行动为导向开展环境教育,使环保教育效果更直观.更深刻,并且发挥“小手拉大手”的教育效力,为在全社会倡导资源节约和环境友好的理念发挥重要的作用.“送三精蓝瓶回家”大型环保公益活动在我校进行得如火如荼,首先我校利用升旗仪式进行了“送三精蓝瓶回家’的启动仪式,告诉孩子们此次活动是通过将回收的蓝瓶在玻璃窑炉中重新进行熔化,变成优质玻璃液后得到再利用,从而达到节能减排,保护环境的目的.接着我校将一年级到六年级的24个教学班形成24个独立竞赛单位,以竞赛的方式收集蓝瓶,每周五统计,下周一全校通报收集的信息.每周孩子们都十分关心自己的集体有没有进入_强,还发动自己的’家长.亲属都帮助自己收集.看着每天日益增加的蓝瓶孩子们都开心地笑了.这不仅是收获分数的喜悦,更是此次活动带给孩子们关于环境保护知识的喜悦.活动期间我校共收集蓝瓶5_0多个.本项活动的开展让我校的环保教育进入到一个新的高潮,我们将把此项工作继续开展下去,并且与环保部门紧密配合开展更多适合小学生的环保公益活动.本学期末,学校通过了绿色学校的检查,标志着我校环境教育在很大程度上的得到了上级部门的认可.这与师生长期积极参与环境保护和宣传活动,环保意识增强.学校的大力宣传与重视是分不开的.今后学校还将一如既往的开展各式各样的环保教育工作与活动,争取在以往基础上做到更大的提高.小学学校环保的工作总结5 环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着经济的发展,关系着人民的健康.在本年度官渡区环保教育工作中,我校领导和老师都十分关注环保问题,环境教育渗透到各科教学.日常工作中.一.健全领导机构,完善科学管理.学校成立了以校长为组长,校内有关职能部门成员.师生员工组成主要成员的环境教育工作领导小组,并由共青团直接分管该项工作,积极组织指导师生开展形式多样.内容丰富的环境教育活动,把环境教育纳入教育和工作计划之中,作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度,切实做到平时有检查.有督促.有整改措施.有总结,促进全校师生积极参与,把环境教育工作开展得有声有色.二.渗透环境教育思想.我校一直着力宣传环境教育,不仅把环境教育列入学校重要议事日程,而且要求品社.品生.语文.科学.数学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容,内容正确,结合贴切,学生反映良好.学校团队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容；每学期,学校还积极组织环保班队会,德育部门专项负责,切实做到课内教育有计划.有安排.有课时.有教案.有成效.三.环境教育过程的渗透.为提高学生的环境意识,树立良好的环境道德和行为规范,为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中,我校结合本校实际情况,主要通过课堂教学和课外活动两种途径进行环境教育.1.课堂教学进行相关学科的渗透.在小学各门学科中,环境知识的内容都有不同程度的体现,教师们在挖掘现有的环保内容的基础上,结合学校“环境教育课题”活动,把环境教育渗透到各个学科教学中.在常识教学中,环境知识的内容最多,老师们在常识教学中对学生进行绿色理念教育,始终能结合我国资源丰富,但流失严重,保护不利等因素,进行环境知识教学和环保技能的培养,使学生能带着问题去思考.去学习,通过实践使学生自觉树立起环保意识,规范自身环保行为.在语文教学中,许多教师能抓住学校中开展的丰富多彩的环保活动,以环保为切入口来引导学生表达真情实感,把作文教学与环保活动结合起来；在数学教学中,老师们把环境保护中的实际问题引进课堂,利用环保数据编写应用题和数学趣味故事；在思想品德学科中,有专门讲到环境保护的问题,老师们结合课文引导学生,保护环境要从身边的一点一滴做起,如不乱扔纸屑,爱护花草树木,不浪费水电等,培养学生爱护自然环境的意识；在科学教学中中,我校老师紧扣教材,联系实际,充分利用自然学科与环境教育紧密相联的特点,适时向学生传授了自然知识,同时进行了环保教育.老师倡导学生用自己喜欢的方式告诉大家该怎么做,怎样才能保护地球.学校在三生课.科学课.品德和社会课中分单双周增开了环境保护课,和各学科都融合在了一起,以下是本校各班的环境保护课程安排时间:2.课外活动为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中,我校将这个四月定为环保月.（1）.校园文化建设学校专门开辟了环境保护宣传栏,定期举行环境教育报刊展阅；很多班级自发办起手抄报宣传保护环境,把手抄报张贴在教室的墙壁上,张贴在学校的宣传栏里.还有些班级的学生自制环保宣传小标语牌,树立在教室里或者校园的绿化区,这些小标语充满童心和爱心,精心组织策划,各项活动收效良好（2）.环保班级活动在学校进行过若干次,各班还制作了墙报.黑板报.。
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小学环保工作总结
一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成
立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。
我
们主要做好以下几项工作：
一. 宣传环保知识，加强环保教育
加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必
须动员全社会的力量参与。
学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，
使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1.坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并
针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，
爱护学校的绿化地和树木。
2.积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习
体会。
选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。
3.组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为
资料积累下来。
4.利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有
关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
二.组织开展环保实践活动
我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创
建“绿色学校”工作。
1.每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。
学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。
老师还对学生进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。
2.学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛
皮癣开刀。
有的还到主要路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。
一年来在各位领导的关心支持下，在同志们的帮助下，经过全科同志的共同努力，较
好的完成了领导交给的各项工作任务，取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的提高，全科人员爱岗敬业，尽心尽责,克服困难，不惧艰险，开拓进取，增强了大局意识、
全局观念，形成了一个以学院为核心，以处室为领导，以安全消防为中心的具有凝聚力的
科室。
一年来我们主要做到了以下几项工作：
3.渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人
类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。
另外，学校还多方面筹集资金，
投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。
2020年寒假已顺利结束了，在寒假期间我们学校以校长为负责人，明确分工，做好多项的的准备工作，确保无不良事故发生。
环保工作，关乎全局;环境保护，关乎世界。
我们要坚持不懈地进行环保的宣传和教育，扎扎实实地开展实践活动，使环保工作更上一个台阶。
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工作总结特点
(二)师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
自我性
10月11日晚上，德育处组织举办了主题为“生命，因沟通而精彩”家长会活动。
以家长会为契机，让家长了解了孩子在学校就餐的情况，展现了教师良好风貌，增进家长对学校、班级、老师、学生的了解。
家长对学校教育放心，必将全力支持学校教育工作。
合理布置作业。
每位任课教师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
回顾性
这一点总结与计划正好相反。
计划是设想未来，对将要开展的工作进行安排。
总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，总结是计划的标准和依据，另一方面，总结也是制定下一步工作计划的重要参考。
客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。
它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
经验性
总结还必须从理论的高度概括经验教训。
凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神
两个方面的成果。
作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因
为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。
这一特性要求总结必须按照实践是检验真
理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出
规律性认识，这样才能达到总结的目的。
和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面，毕竟学生有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和协助也是教好学生的一个重要因素。
平时我都、也比较注
意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要及时与家长联系，共同
管教。
以前有两、三个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。
因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商量解决办法，
对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。
后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。