高中生物必修二6.1《杂交育种与变育种》教学课件
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人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)
短毛折耳 bbee
F1间 交配 选优 测交
Ｆ１
长毛立耳 长毛立耳
BbEe BbEe
Ｆ２ 长立
长折 Bbee BBee
长折 BBee
短折 bbee
短立 短折
长折 短折 Bbee bbee
长折 Bbee
长折 短折 Bbee bbee
1、动物杂交育种中纯合 子的获得不能通过逐代自 交，而应改为测交。 2、比植物杂交育种所需 年限短。
最早的育种方法： 选择育种
选择育种的优点：技术简单、容易操作 缺点： 选择范围有限，育种周期长
《齐民要术》指出当时人们不仅会将籽粒硕大而且饱满的种子 选择下来，还建立了专门的种子田，把选出来的纯色好穗，另 外种植在种子田里，避免与其他种子混杂，而且在收割时，要 先收割种子田里的作物，并单独存放。这种古老的育种方法叫 做选择育种。
[标准答案]
(1)自交
2 3
(2)Ⅱ
(3)C 基因突变频率低且不定向
(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍 100%
(5)将矮秆小麦与高秆小麦杂交；如果子一代为高秆，子
二代高秆:矮秆＝3:1(或出现性状分离)，则矮秆性状是基因突
变造成的；否则，矮秆性状是环境引起的。或将矮秆小麦与
高秆小麦种植在相同环境条件下，如果两者未出现明显差
如果水稻的某迟熟（AA)品种,那么我们 有什么好办法快速的得到早熟（aa） 品种？
人工诱变 + 单倍体育种
迟熟 品种
人工
诱变
(AA)
幼苗 秋水仙
杂合 子
花药离
（A） 素处理
体培养
(Aa)
幼苗
秋水仙
（a） 素处理
早熟 品种 (AA)
高中生物必修二课件-高中生物必修二课件-6.1杂交育种与诱变育种
D 种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析不可
以选用的育种方法有（ ）。
A: 杂交育种 B: 单倍体育种 C: 诱变育种 D: 多倍体育种
育种目标
集中双亲优 良性状
快速育种 简单操作
让原品系产生“新”性状
对原品性状进行“增大”或 “加强”
保持原品种“优良”性状快 速繁殖
育种方式 单倍体育种
杂交育种 诱变育种
和 秋水仙素处理
其应用的遗传学原
理（是 3）用染③色培体育变⑥异所采用的。G步骤是秋__水__仙__素__处__理__。
其遗传学原理是_染__色__体__变__异_____。
11.图中，甲、乙表示水稻两个品种，A，a和B，b表示 分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表 示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )
矮抗 矮不抗 ddTT
ddTt
什么是杂交育种？
杂交育种是将两个或多个品种 的优良性状通过交配集中在一起， 再经过选择和培育，获得新品种的 方法。
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE） 和短毛折耳猫（bbee），你能否培育 出能稳定遗传的长毛折耳（BBee）？ 写出育种方案（图解）
A.单倍体育种
B.多倍体育种
C.诱变育种
D.杂交育种
7、大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色
体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水
仙素处理，所得植株的染色体组成状况可能是
A.18＋XX
B. 18＋XY
C. 20＋XX
D.18＋XX或YY
8.下列生物新品种的培育与相关的育种原理搭配不正
确的一项是( )
2、动物杂交育种中理想个体的获得不通过逐代 自交，可改为测交，比植物杂交育种所需年限短。
以选用的育种方法有（ ）。
A: 杂交育种 B: 单倍体育种 C: 诱变育种 D: 多倍体育种
育种目标
集中双亲优 良性状
快速育种 简单操作
让原品系产生“新”性状
对原品性状进行“增大”或 “加强”
保持原品种“优良”性状快 速繁殖
育种方式 单倍体育种
杂交育种 诱变育种
和 秋水仙素处理
其应用的遗传学原
理（是 3）用染③色培体育变⑥异所采用的。G步骤是秋__水__仙__素__处__理__。
其遗传学原理是_染__色__体__变__异_____。
11.图中，甲、乙表示水稻两个品种，A，a和B，b表示 分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表 示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )
矮抗 矮不抗 ddTT
ddTt
什么是杂交育种？
杂交育种是将两个或多个品种 的优良性状通过交配集中在一起， 再经过选择和培育，获得新品种的 方法。
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE） 和短毛折耳猫（bbee），你能否培育 出能稳定遗传的长毛折耳（BBee）？ 写出育种方案（图解）
A.单倍体育种
B.多倍体育种
C.诱变育种
D.杂交育种
7、大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色
体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水
仙素处理，所得植株的染色体组成状况可能是
A.18＋XX
B. 18＋XY
C. 20＋XX
D.18＋XX或YY
8.下列生物新品种的培育与相关的育种原理搭配不正
确的一项是( )
2、动物杂交育种中理想个体的获得不通过逐代 自交，可改为测交，比植物杂交育种所需年限短。
高中生物必修二课件-6.1 杂交育种与诱变育种
（二）原理：基因重组
（三）其他实例：杂交水稻、中国荷斯坦牛。 （四）优点：集中两个或多个品种的优良性状 。 （五）缺点：杂交后代会出现性状分离，育种时间长，过程繁琐；
只能利用已有的基因重组，不能产生新基因。
设计方案时，若 需要明显缩短育种年 限，则需采用哪种育 种方法？
单倍体育种
单倍体育种方法
Ｐ 高抗 矮不抗
（1）图中（一）（二）（三）的育种方法是__杂__交___育种，其原理是 _基__因__重__组__ 。图中哪种育种方法较理想？_杂__交__育__种__ ，其优越性是 操__作__简__单__，__目__的__性__强__，__能_ 将多个_品__种__的__优__良__性__状__集__中__在__一_ 起 （写出两点）。
人教版生物必修二/第六章/第一节
杂交育种与诱变育种
玉米起源于美洲大陆,15 世纪传入欧洲,16世纪经葡萄 牙传入中国,现在遍布全世界。 远在古代,美洲的印第安人就 选择和培育了许多穗大粒饱的 玉米。原来他们把玉米奉为神 灵,用做祭祀的玉米是在隔离 的条件下种植的，经过精心管 理和认真选育，不仅果穗硕大、 颗粒饱满，而且品质优良，无 任何杂粒，这样就选育出了具 有优良性状的玉米品种。
矮不抗 第四年
合作探究：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交
F1间 交配 选优
测交 选优
Ｐ 长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
Ｆ１ 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 注意：
2. 下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是（B）
（三）其他实例：杂交水稻、中国荷斯坦牛。 （四）优点：集中两个或多个品种的优良性状 。 （五）缺点：杂交后代会出现性状分离，育种时间长，过程繁琐；
只能利用已有的基因重组，不能产生新基因。
设计方案时，若 需要明显缩短育种年 限，则需采用哪种育 种方法？
单倍体育种
单倍体育种方法
Ｐ 高抗 矮不抗
（1）图中（一）（二）（三）的育种方法是__杂__交___育种，其原理是 _基__因__重__组__ 。图中哪种育种方法较理想？_杂__交__育__种__ ，其优越性是 操__作__简__单__，__目__的__性__强__，__能_ 将多个_品__种__的__优__良__性__状__集__中__在__一_ 起 （写出两点）。
人教版生物必修二/第六章/第一节
杂交育种与诱变育种
玉米起源于美洲大陆,15 世纪传入欧洲,16世纪经葡萄 牙传入中国,现在遍布全世界。 远在古代,美洲的印第安人就 选择和培育了许多穗大粒饱的 玉米。原来他们把玉米奉为神 灵,用做祭祀的玉米是在隔离 的条件下种植的，经过精心管 理和认真选育，不仅果穗硕大、 颗粒饱满，而且品质优良，无 任何杂粒，这样就选育出了具 有优良性状的玉米品种。
矮不抗 第四年
合作探究：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交
F1间 交配 选优
测交 选优
Ｐ 长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
Ｆ１ 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 注意：
2. 下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是（B）
人教版高中生物必修2课件：6.1杂交育种与诱变育种
原理：基因重组。 方法：杂交→自交→选优→自交 优点：能集中位于不同品种中的优良性状。 缺点：育种周期长。
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中生物 必修2 课件：6 .1杂交 育种与 诱变育 种(共21 张PPT)
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劣留良，培养出优良品种。
优、缺点： 1·技术简单、容易操作 2·周期长，可以选择的范围有限
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想一想：
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以下是杂交的育种参考方案： 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教版高中生物必修2课件：6.1杂交育种与诱变育种(共21张PPT)
杂交 Ｐ
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
自交 Ｆ１
高抗 DdTt
选优 Ｆ２ 高抗 高不抗源自自交矮抗 ddTT
矮抗 矮不抗
ddTT ddTt 矮抗 ddTt
选优 F3 矮抗 ddTT
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中生物 必修2 课件：6 .1杂交 育种与 诱变育 种(共21 张PPT)
矮抗 矮不抗
ddTT ddTt
一、杂交育种
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中生物 必修2 课件：6 .1杂交 育种与 诱变育 种(共21 张PPT)
概念：杂交育种是将两个或多个品种的优良性 状通过交配集中在一起，再经过选择和培育， 获得新品种的方法。
高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)(完美版课件)
①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
B 10. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案：[
]
B 7．通过诱变育种培育的是（
）
A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8．根据遗传学原理，能迅速获得新品种
C 的育种方法是（ A.杂交育种
） B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中，欲获得无子果实，可利用的方
A 法有（ ）
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是（ ）
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么？ 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望： 定向改变生物的性状。基因工程，细胞
工程等
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
B 10. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案：[
]
B 7．通过诱变育种培育的是（
）
A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8．根据遗传学原理，能迅速获得新品种
C 的育种方法是（ A.杂交育种
） B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中，欲获得无子果实，可利用的方
A 法有（ ）
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是（ ）
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么？ 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望： 定向改变生物的性状。基因工程，细胞
工程等
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记
生物：6.1《杂交育种与诱变育种》PPT课件(新人教版-必修2)
AAaaBBbb----⑥ （1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 杂交 和 自交 。其 应用的遗传学原理是 基因重组 。 花药离 秋水仙素 （2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是体培养 和 处理幼苗 。 其应用的遗传学原理是 染色体变异（单倍体育种） 。 ②aabb
（3）用③培育⑥所采用的G步骤是_______________ 。 秋水仙素处理幼苗 其遗传学原理是______________。 染色体变异（多倍体育种）
应用：用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育 矮秆抗病小麦
原理： 基因重组
杂种优势
生产上利用杂种优势可以 大幅度地提高产量。例如， 杂交高梁比纯系高梁增产 30%--50%，杂交水稻比纯系 水稻增产20%左右。
二、诱变育种
利用物理因素（如X射线，紫 外线，激光等）或化学因素（如 亚硝酸等）处理生物，使生物发 生基因突变。
袁隆平:农学家、杂交水稻育种专家。 1995年当选为中国工程院院士。
袁隆平的性格
事迹
• 袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研 究和制种技术实践。 • 1964年首先提出培育“不育系、保持 系、恢复系”三系法利用水稻杂种优 势的设想并进行科学实验。 • 1970年，与其助手李必湖和冯克珊在 海南发现一株花粉败育的雄性不育野 生稻，成为突破“三系”配套的关键。
G
练习2：试一试动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE） 和短毛折耳猫（bbee），你能否培育 出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交
Ｐ Ｆ１
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1间 交配 Ｆ２ 长立 选优 测交
人教版高中生物必修(二) 6.1 杂交育种与诱变育种 课件 (共30张PPT)
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
1.1杂交育种 问1、什么是杂交育种?
1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：
B
A.基因突变
B.基因自由组列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的
育种方法是：
A、杂交育种
B、诱变育种 B
C、单倍体育种
D、多倍体育种
3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物
的原有性状，其原因是： D
第1节 杂交育种与诱变育种
问题探讨意在结合你的生活经验，思考相关的育种方法。 发挥主观能动性，积极参与讨论。
太空椒
普通椒
在农业生产上获得 高产的一个重要的 方面是选择优良品 种，那么，优良品 种是如何来的呢？
已知小麦中有高杆(D基因控制)和矮杆(d基因控制)以 及抗锈病(T基因控制)和不抗锈病(t基因控制)。又已知高 杆的小麦易倒伏，矮杆的小麦抗倒伏。
6、为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等 性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农 民要求的新品种，请根据下面提供的材料，每小组设计一 套育种方案：
已有的材料： A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种， B小麦的矮秆不抗锈病纯种， C水稻的迟熟种子 非生物材料：根据需要自选
（1）育种名称： （2）所选择的生物材料： （3）希望得到的结果： 预计产生这种结果的（所需类型）的几率 写出育种的简要过程（可用图解） （6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
1.1杂交育种 问1、什么是杂交育种?
1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：
B
A.基因突变
B.基因自由组列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的
育种方法是：
A、杂交育种
B、诱变育种 B
C、单倍体育种
D、多倍体育种
3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物
的原有性状，其原因是： D
第1节 杂交育种与诱变育种
问题探讨意在结合你的生活经验，思考相关的育种方法。 发挥主观能动性，积极参与讨论。
太空椒
普通椒
在农业生产上获得 高产的一个重要的 方面是选择优良品 种，那么，优良品 种是如何来的呢？
已知小麦中有高杆(D基因控制)和矮杆(d基因控制)以 及抗锈病(T基因控制)和不抗锈病(t基因控制)。又已知高 杆的小麦易倒伏，矮杆的小麦抗倒伏。
6、为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等 性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农 民要求的新品种，请根据下面提供的材料，每小组设计一 套育种方案：
已有的材料： A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种， B小麦的矮秆不抗锈病纯种， C水稻的迟熟种子 非生物材料：根据需要自选
（1）育种名称： （2）所选择的生物材料： （3）希望得到的结果： 预计产生这种结果的（所需类型）的几率 写出育种的简要过程（可用图解） （6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
6.1杂交育种与诱变育种课件—人教版高中生物必修二课件(共17张PPT)
太空中各种辐射、失重、宇宙粒子、弱地磁，高真空等综合作 用，产生地面上难以实现的变异。
“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜
甘肃种植的太空育种的蔬菜
三、诱变育种
４、优点 ５、缺点
提高基因突变频率，加速育种进程。产生新基 因，大幅度地改良某些性状。（获得前所未有 的新性状。）
具有一定的盲目性；需大量处理实验材料 ， 工作量大。
一、选择育种
原理：生物变异 缺点：周期长，可选择的范围有限
问题2——现实中每个个体并不是完美的，如高秆的小麦 抗锈病，矮秆的小麦又不抗锈病。用什么方法可以将两 个品种的优良性状结合在一个个体上呢？
二、杂交育种
✓现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆 不抗锈病的小麦（ddtt）。如果你是育种工作者， 你应该怎样操作才能得到矮秆抗病（ddTT）的优 良品种？
×
中国黄牛
荷斯坦牛
中国荷斯坦牛：荷斯坦牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。 泌 乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上 。
二、杂交育种
1、概念
将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起，在经过 选择和培育，获得新品种的方法。
2、原理
基因重组
二、杂交育种
3、优点
①、目的性强，通过杂交使不同个体上的 优良性状集中于一个个体上（“集优”）；
杂交→自交→选优→自交（至纯种）
黄渤封帝之作《斗牛》
《斗牛》是由管虎执导，黄渤、闫 妮等主演的黑色喜剧电影。该片讲 述的是抗战时期，八路军来到了牛 二所在的村子，而他们还带来了一 个特殊的“外国货”由外国友人捐 赠的一头荷兰牛，期间，日本鬼子、 土匪、难民，纷纷打起了奶牛的主 意。本片围绕一头奶牛和一名老乡 共同经历的生死故事。该片于 2009年9月11日在中国内地上映。
人教版必修二 第6章第一节 杂交育种与诱变育种育种课件(共34张PPT)
微生物的育种方面
三、其他育种方法
人工诱导多倍体育种:
（1）方法： 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 （2）原理：秋水仙素能抑制纺锤体形成。 萌发的种子、幼苗 秋水仙素处理 染色体加倍、不分离 多倍体
Байду номын сангаас
诱变育种——太空育种
诱变育种——太空育种
例：我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子，返 回地面后种植，培育出的水稻穗长粒大，亩产达 600kg ，最高达 750kg ，蛋白质含量增加 8%20%，生长期平均缩短10天。请回答：
基因突变 （1）水稻产生这种变异的来源是_______，产生变 异的原因是________。 各种宇宙射线和失重的作用，使基因的分子 结构发生改变。 （2）这种方法育种的优点有__________。 能提高变异频率，加速育种进程，并能大幅度改 良某些性状。
病（t）为显性，现有纯合的高
秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮 秆不抗锈病的小麦（ddtt）， 如果你是育种工作者，怎样才 能得到矮秆抗病的优良品种
（ddTT）？
学科网
试写出育种方案（遗传图解）
以下是杂交育种的参考方案： 杂交 Ｐ 自交 选优 自交 Ｆ１ Ｆ２ 高抗 高抗 DDTT 矮不抗 ddtt 高抗 DdTt 高不抗 思考：要培育出 一个能稳定遗传 的植物品种至少 要几年？
原理： 基因突变
总结：诱变育种
物理方法(紫外线、α射线等)或化学方法(亚硝 方法： 酸、硫酸二乙酯等)处理植株，再选择符合要求 的变异类型 优点： 产生新基因和新的性状，能提高变异的频率， 加速育种进程，大幅改良某些性状。
缺点： 有利变异不多，须大量处理供试材料，工作量
大。
应用: 太空辣椒的培育 、青霉菌的选育等
三、其他育种方法
人工诱导多倍体育种:
（1）方法： 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 （2）原理：秋水仙素能抑制纺锤体形成。 萌发的种子、幼苗 秋水仙素处理 染色体加倍、不分离 多倍体
Байду номын сангаас
诱变育种——太空育种
诱变育种——太空育种
例：我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子，返 回地面后种植，培育出的水稻穗长粒大，亩产达 600kg ，最高达 750kg ，蛋白质含量增加 8%20%，生长期平均缩短10天。请回答：
基因突变 （1）水稻产生这种变异的来源是_______，产生变 异的原因是________。 各种宇宙射线和失重的作用，使基因的分子 结构发生改变。 （2）这种方法育种的优点有__________。 能提高变异频率，加速育种进程，并能大幅度改 良某些性状。
病（t）为显性，现有纯合的高
秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮 秆不抗锈病的小麦（ddtt）， 如果你是育种工作者，怎样才 能得到矮秆抗病的优良品种
（ddTT）？
学科网
试写出育种方案（遗传图解）
以下是杂交育种的参考方案： 杂交 Ｐ 自交 选优 自交 Ｆ１ Ｆ２ 高抗 高抗 DDTT 矮不抗 ddtt 高抗 DdTt 高不抗 思考：要培育出 一个能稳定遗传 的植物品种至少 要几年？
原理： 基因突变
总结：诱变育种
物理方法(紫外线、α射线等)或化学方法(亚硝 方法： 酸、硫酸二乙酯等)处理植株，再选择符合要求 的变异类型 优点： 产生新基因和新的性状，能提高变异的频率， 加速育种进程，大幅改良某些性状。
缺点： 有利变异不多，须大量处理供试材料，工作量
大。
应用: 太空辣椒的培育 、青霉菌的选育等
6.1 杂交育种与诱变育种 人教版高中生物必修二课件(共30张PPT)
亲本，培育出符合生产要求的品种，最少需要多 少年？
P
DDTT × ddtt
高秆抗病
矮秆不抗病
F1
DdTt 高秆抗病
第一年：获 得F1的种子
P
高秆抗病 × 矮秆不抗病
第一年获得F1的种子
F1
高秆抗病
×
第二年获得F2的种子
高秆 高秆 矮秆 矮秆
F2
抗病 不抗病 抗病 不抗病
第四年：
从F3的植株中 选 植F3育株结无的性种状分子离
种配合
只适用于植 物
实例 培育矮抗小
麦
培育青霉 素高产菌株
培育矮抗小 麦
三倍体无子 西瓜的培育
当堂训练
下列实例所依据的原理分别是 （ D ）
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超 级水稻品种②二倍体植株的花药离体培养，并用秋水 仙素处，使之成为纯合子③乘宇宙飞船上过太空的辣 椒种子结出的果实较平常的大 一倍以上
缺点
只能利用已有的基因重组，不能创造新的基因。 杂交后代出现性状分离现象，育种进程缓慢 （一般需7－8年），过程复杂。
杂交育种的 应用
可运用于农作物品质的改良、产量的 提高，培育新品种；也用于家禽、家 畜的育种。
杂交水稻之父：袁隆 平,从1976年到2006年， 累计增产粮食5200多 亿公斤，平均每年解 决600万人的粮食问题。
选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出 表现型符合要求的个体种植推广。 b．培育双显纯合子或隐—显纯合子品种的基本步 骤 选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出 表现型符合要求的个体自交→F3→……→选出稳 定遗传的个体推广种植。 c．特点：操作简单，但需要的时间较长。
【问题】我国科学家利用“神州三号” 等太空船搭载 一 批大豆种子、番茄种子上太空。后来这些种子在一 般条件下栽种。科学家发现，有些植株长得比同种普通 植株茎壮，果实大。你能说出原因吗？
P
DDTT × ddtt
高秆抗病
矮秆不抗病
F1
DdTt 高秆抗病
第一年：获 得F1的种子
P
高秆抗病 × 矮秆不抗病
第一年获得F1的种子
F1
高秆抗病
×
第二年获得F2的种子
高秆 高秆 矮秆 矮秆
F2
抗病 不抗病 抗病 不抗病
第四年：
从F3的植株中 选 植F3育株结无的性种状分子离
种配合
只适用于植 物
实例 培育矮抗小
麦
培育青霉 素高产菌株
培育矮抗小 麦
三倍体无子 西瓜的培育
当堂训练
下列实例所依据的原理分别是 （ D ）
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超 级水稻品种②二倍体植株的花药离体培养，并用秋水 仙素处，使之成为纯合子③乘宇宙飞船上过太空的辣 椒种子结出的果实较平常的大 一倍以上
缺点
只能利用已有的基因重组，不能创造新的基因。 杂交后代出现性状分离现象，育种进程缓慢 （一般需7－8年），过程复杂。
杂交育种的 应用
可运用于农作物品质的改良、产量的 提高，培育新品种；也用于家禽、家 畜的育种。
杂交水稻之父：袁隆 平,从1976年到2006年， 累计增产粮食5200多 亿公斤，平均每年解 决600万人的粮食问题。
选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出 表现型符合要求的个体种植推广。 b．培育双显纯合子或隐—显纯合子品种的基本步 骤 选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出 表现型符合要求的个体自交→F3→……→选出稳 定遗传的个体推广种植。 c．特点：操作简单，但需要的时间较长。
【问题】我国科学家利用“神州三号” 等太空船搭载 一 批大豆种子、番茄种子上太空。后来这些种子在一 般条件下栽种。科学家发现，有些植株长得比同种普通 植株茎壮，果实大。你能说出原因吗？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A.杂交育种
太空育种技术
太空辣椒平均单个重达500克，果实中维生素C的含量 提高了10%～25%；黄瓜1根达1米多长；“航天芝麻1 号”不仅个大，而且单株蒴果达98粒以上；水稻蛋白质 含量可提高8.7%～12%。
②用于微生物育种：例如青霉素的选育。1943年从自 然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。 后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及 综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的 产量已达到50000～60000单位/mL。
（1）古印第安人培育玉米的方法称为 选择育种 （2）选择育种的优缺点是:
• 优点：技术简单、容易操作。 • 缺点：选择范围有限，育种周期长。
进一步思考
选择育种的局限性是：
只能利用生物在自然环境条件下产生的有限变异，在已有的 性状组合中选育优良品种。
？能不能将不同品种中的优
良性状结合在一起？
生物的育种
过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得 新品种的方法。
2、原理：基因重组
3、方法：杂交→自交→选优→自交
4.优点：将不同个体中的优良性状集中到 一个个体上；技术简单
5.缺点：杂交育种不能创造新的基因；育种进程缓慢，
过程繁琐；只能在同种生物之间进行
在杂交育种的过程中运用单倍体 育种的方法可以显著缩短育种进程。但是 仍然不能产生新的基因，应怎样做才能产 生更多可供选择的新基因呢？
最简单——杂交育种 最快—— 显性后代——单倍体育种
隐性后代——杂交育种
1、杂交育种所依据的原理是什么
A.基因突变
B.基因自由组合
C.染色体交叉互换 D.染色体变异
2、据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另 一个结果是获得
A.纯种
B.杂种表现的优势
C.基因突变
D.染色体变异
3、在下列几种育种方法中，可以改变原有基因 分子结构的育种方法是
6.应用 “黑农五号”大豆
黑龙江农科院用辐射方法处理 大豆，培育成“黑农五号”大豆 品种，含油量比原来的品种提高 了2.5%，大豆产量提高了16%。
青霉菌高产菌株的选育
1943年从自然界分离出来的青霉菌只 能产生青霉素20单位/mL。后来人们 对青霉菌多次进行X射线、紫外线照 射以及综合处理，培育成了青霉素高 产菌株，目前青霉素的产量已达到 50000～60000单位/mL。
明显缩短育种 年限
各种器官大、 营养成分高、 抗性强
个体上
缺 点
育种时间最长
有利变异少， 需大量处理供 试材料
技术复杂，需与 杂交育种配合
获得的新品 种育性低， 发育延迟
灵活创新、实际应用
育种的方法有多种，各有各的优点，我们 要合理的有机结合各种方法，高效的达到 各种目的。
1、如果AAbb与aaBB得到AABB，用什么方法 快？用什么方法简单？ 2、如果AAbb与aaBB得到aabb，用什么方法 既快又简单？
中间为青霉菌，周围是细菌。
三、育种技术比较
杂交育种
诱变育种
单倍体育种 多倍体育种
原 理
基因重组
基因突变
染色体数目 染色体数目
变异
变异
常
用 方
杂交
法
用物理或化学 方法诱变
花药离体培养 →单倍体→秋 水仙素处理→ 纯种
秋水仙素 处理
简便，将不同 提高变异频率 优 个体的优良性 大幅度改良性 点 状集中于一个 状
以下是杂交育种的参考方案： 思考：得到F1后，要
杂交 Ｐ 高抗
矮不抗 使能稳定遗传的矮抗
DDTT
ddtt 品种达到95%以上，
自交 Ｆ１
高抗 DdTt
至少要几年？
选优 Ｆ２ 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT
自交
ddTt
矮抗 ddTT
矮抗 ddTt
选优 F3 矮抗 ddTT
矮抗 矮不抗 ddTT
（2）在家畜、家禽育种中的应用
ⅹ
杂交育种能否用于原核生物？ 不中能国，黄牛只能用于中国有性生荷殖斯坦真牛核 斯坦中生牛国与物荷我，斯国坦原黄牛牛核杂生荷交物荷斯坦不能减数分裂。
选育后逐渐形成的优良 牛 种。泌乳期可达30天， 年产乳量可达6300kg以 上。
小结：
一、杂交育种
1、概念：
杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通
二、诱变育种
1、概念： 利用物理因素（如X射线，紫外线，激
光等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生
物，使生物发生基因突变。 举例：
2、原理：基因突变 3、方法：物理、化学方法处理生物，再选择
符合要求的变异类型 4、优点： 能提高突变率，产生新基因和
新的性状，加速育种进程。
5.缺点：诱变育种的方向难以掌握，有利变异少， 诱变体难以集中多个理想性状。
长折 短折 BBee bbee
Ｆ3 长折
短立 短折
长折 Bbee
短折 bbee
长折 短折
1、动物杂交育种中纯合 子的获得不能通过逐代自 交，而应改为测交。 2、比植物杂交育种所需 年限短。
应用
(1)在农业生产中：
改良作物品质，提高 农作物单位面积产量
杂交水稻：从1976年到 2006年，累计增产粮食 5200多亿公斤，平均每 年解决6000万人的粮食 问题。
ddTt
例2：动物的杂交育种方法 假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee)，
你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(Bbee)？写出育
种方案（图解）
杂交
Ｐ 长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1相互交配 Ｆ１ BbEe 长毛立耳 长毛立耳 BbEe
选优 测交
Ｆ２ 长立 长折 Bbee BBee
• 育种目的
– 培育出满足人们生活生产需要的 优良品种
原始育种的方法——选择育种
在自然状态下选育优良性状的方法
缺点：
周期长，可选择范围有限
一、杂交育种 例1：植物的杂交育种方法
已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗 锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两对性状独 立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品 种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合 在一起，又能把双方的缺点都去掉？
第6章 从杂交育种到基因工程பைடு நூலகம்
第1节 杂交育种与诱变育种
玉米起源于美洲大陆，15世纪传入欧洲，16世纪经葡萄 牙传入中国，现在遍布全世界。远在古代，美洲的印第 安人就选择和培育了许多穗大粒饱的玉米。原来他们把 玉米奉为神灵，用作祭祀的玉米是在隔离条件下种植的， 经过精心管理和认真选育，不仅果穗硕大、颗粒饱满， 而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具有优良 性状的玉米品种。