人教版高中历史选修1资料穆罕默德阿里改革单元总结
2020年秋人教版高中历史选修一课件：6.2 穆罕默德·阿里改革的主要内容
探究点 当堂检测
2.鸦片战争时期,魏源曾对阿里改革作出以下评价:“土尔基兵帅甚 聪明,尤灭弄权之骁骑,招士通商,训练阵法与列国无异。”据此回答: (1)所谓“灭弄权之骁骑”指的是什么?有何重大影响? (2)所谓“招士通商,训练阵法与列国无异”又是指什么?试举例说明。 思路解析:第(1)问考查阿里改革的背景,结合所学知识,可知“灭弄权 之骁骑”是针对埃及的马木路克集团。阿里消灭马木路克势力,有 利于加强中央集权,为改革奠定基础。第(2)问考查阿里改革的措施。 “招士通商,训练阵法与列国无异”是指学习西方,培养人才,创办近 代工业,发展对外贸易,创办近代军队。 参考答案:(1)消灭马木路克势力。消除了马木路克势力对政权的 威胁,为巩固统治基础,加强中央集权,推行社会改革奠定了基础。
自主思考2.你认为阿里改革的措施中哪些有利于推动埃及的近 代化?
提示:工业方面,从西欧国家引进技术和人才;政治方面,仿效欧美 国家,在中央设立国务会议、建立咨议会;文化教育方面,实行开放 政策,在聘请外国专家来埃及讲学和传授技术的同时,选派留学生 出国留学,组织翻译西方著作,创办近代报刊;军事方面,按照西式方 法训练军队,实行征兵制等。
参考答案:阿里向西方学习,发展近代工业,但没有进行根本性变 革,仍然坚持封建专制政体,违背了历史发展的趋势,无法真正实现 埃及向近代化的转型。
探究点 当堂检测
名师精讲 (1)从范围上看:在政治、经济、军事、文化教育等各个方面,相 继实行了一系列除旧布新的措施,具有广泛性和全面性。 (2)从进步性上看:以抵制外来侵略、实现富国强兵、维护民族独 立为目的,旨在应对西方工业文明的挑战,适应了历史发展潮流。 (3)从侧重点看:以发展近代民族工业尤其是军事工业为重点,以 经济发展带动和促进政治改革、军事改革和思想文化改革。 (4)从方式上看:立足埃及的实际国情,采取自上而下的推进方式, 大力借鉴西方工业文明成果,致力于发展近代民族经济。 (5)从效果上看:促使埃及在政治、经济等方面发生了巨大变化, 确立起中央集权的统治秩序,奠定了近代埃及国家的基础。
人教版高中历史选修一知识点总结
人教版高中历史选修一知识点总结第一单元梭伦改革课标内容要求：（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
知识要点：一、梭伦改革的背景：1、政治：雅典城邦国家产生（公元前9～前8世纪）——设立中央议事会和行政机构贵族制国家确立（公元前8～前6世纪）——贵族专权而平民无权2、经济发展农工商业以及贸易得到发展3、阶级变化：工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派”4、梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果二、梭伦改革：1、内容：“颁布解负令”确立财产等级制度、恢复公民大会权力、建立“四百人会议”设立公民陪审法庭、鼓励发展农工商业2、特点：奠定民主政治基础、促进工商业发展三、梭伦改革的评价1、历史意义：改革为雅典的民主政治奠定基础克里斯梯尼改革促进雅典民主政治的形成伯利克里改革使雅典民主政治得以最终确立2、历史局限：贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安第二单元商鞅变法课标内容要求：（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
（3）探讨商鞅变法的历史作用。
知识要点：一、背景：春秋战国时期的社会大变革1、根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用2、经济基础：生产关系的变化——私田增多出现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制确立3、阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成新兴地主阶级要求变革4、社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法二、商鞅变法内容：1、以农求富的经济改革：废井田、开阡陌；重农抑商、奖励耕织；统一度量衡2、政治改革：奖励军功、建立二十等爵制；加强集权、普遍推行县制、建立严密的户籍制、制定连坐法3、文化风俗改革：“燔诗书、明法令”；改革社会风尚习俗、父子分居、一夫一妻三、评价：秦国强盛、意义深远1、作用：废除旧制度，创建新制度；促使秦国成为当时先进的国家，为秦国统一全国奠定了基础；对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用2、表现经济上：改变了旧有的生产关系，废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制。
高三历史选修1知识点整合复习课件：穆罕默德阿里改革
(2)法国入侵埃及加剧了埃及的民族危机，同时法国 的入侵为埃及带来西方先进文化，促使了穆罕默德· 阿里 改革开展；马木鲁克势力的存在造成埃及动荡不安，是 穆罕默德· 阿里改革的重要原因。
2．外患： (1)背景：随着工业革命的开展，埃及成为英法的争 夺对象。 (2)概况。 ①1798 年，拿破仑远征埃及，占领开罗。 ②1801 年，英国配合土耳其军队攻入埃及。
[ 思维点拨 ] 英法对埃及的侵略一方面给埃及人民 带来了深重的民族灾难， 另一方面客观上也打破了埃及的 闭关状态。这就是近代西方殖民侵略的双重性。
二、乱世中的穆罕默德· 阿里 1．背景： (1)奥斯曼帝国和马木鲁克势力卷土重来，英国也加 紧殖民渗透。 (2)埃及人民面临着反对外来侵略和反对本国马木鲁 克封建统治的两大任务。
2．过程： (1)展现才华：在同法军的作战中表现突出，成为埃 及阿尔巴尼亚军团的主要将领之一，并成为驻埃及土军 中实权派人物。 (2)掌握实权：削弱了马木鲁克势力，控制了埃及统 治实权，1805 年被推举为埃及总督，被授予帕夏封号。 (3)打败英军： 1807 年率领埃及军民击退英国的入侵。
[ 思维点拨 ] 马木鲁克势力在很大程度上是穆罕默 德· 阿里改革最重要的国内背景，代表着改革前埃及内部 落后的封建经济基础。马木鲁克被消灭，巩固了穆罕默 德·阿里的统治基础，为进一步改革创造了条件。要点 图示阿里改革的背景 Nhomakorabea探究问题]
思考： (1)根据图 1，法军入侵埃及的主要原因是什么？ (2)两幅图片反映的现象与穆罕默德· 阿里改革之间有 何关系？ 提示：(1)法国要打击英国在东方的势力，与之争夺 在埃及的利益。
专题六
穆罕默德 ·阿里改革
一 亟待拯救的文明古国
[目标导航] 了解穆罕默德· 阿里改革的历史背景。
高二历史人教版选修1教师用书：第6单元-第2课+穆罕默德·阿里改革的主要内容+
第2课 穆罕默德·阿里改革的主要内容学习目标：简述穆罕默德·阿里改革的主要内容。
1.重点：穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容。
2.难点：如何从改革的内容分析改革的性质并概括其特点。
教材整理1 改革土地制度1．措施(1)土地制度①取消包税人的免税权，歼灭残余的马木路克，没收了他们的土地。
②规定宗教地产不再享有免税权，没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。
③正式废除包税制，将全部包税地收归国有。
④进一步改革土地制度，确立了私有制度。
(2)赋税制度：将各种捐税折合为单一的土地税，并按土地等级制定不同的征税标准。
2．影响消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁，巩固了统治基础。
[深度点拨] 阿里土地改革的性质(1)是封建性质的土地改革。
(2)阿里改革废除包税制，把土地收归国有。
一半分配给王公贵族、官吏豪绅，这些人成为新的封建主，是阿里政权的统治基础；另一半出租给农民耕种。
(3)承认土地转让、抵押权，确立了土地私有制度。
教材整理2 促进经济发展内容作用兴修水利(马哈茂德运河)推广改良农具农业方面引种新的农作物品种(长绒棉)改善了农业生产条件，提高了农民的生产积极性，提高了农业的效益，为其他改革措施的推行奠定了经济基础大力发展官办工厂引进西方技术等，重点发展军事工业围绕军事工业发展民用工业工业方面严格管理手工业生产促进了民族经济的发展，加快了埃及近代化进程。
促进了埃及商贸的发展，提高了人民生活水平商业方面工农业发展促进了商业和对外贸易的繁荣开罗商业日趋兴旺，亚历山大再度成为地中海东部的贸易中心[深度点拨] 认识阿里改革的工业措施穆罕默德·阿里改革创办近代民族工业适应了欧美国家工业革命快速发展的时代潮流；重点扶持军事工业则是出于维护埃及独立、镇压反对力量和巩固政权的需要。
教材整理3 政治、文化和军事改革1．政治体制(1)目的：确立了高度的中央集权。
高中历史 第六单元 穆罕默德阿里改革单元学习总结 新人教版选修1
第六单元穆罕默德•阿里改革单元学习总结新人教版选修1一、全面认识穆罕默德·阿里改革背景(1)必要性：内忧外患内忧：马木路克的反动统治，导致埃及国力衰弱外患：法英等国的入侵(2)可能性：阿里掌权，提供了政权保障目的(1)直接目的：富国强兵(2)根本目的：巩固封建专制统治和对外扩张影响进步性：确立了统一的中央集权的国家体制，推动了近代化进程和埃及的历史进步，壮大了埃及的国力，促进了埃及文化的繁荣；局限性：政权的封建性和扩张性，激化了社会矛盾，动摇了政权的根基性质地主阶级自上而下实行的，有利于埃及近代化发展，但未对生产关系和政治体制进行根本性改造的改革运动特点(1)同残余的马木路克势力和宗教长老阶层斗争，扫除改革障碍(2)内容全面，涉及经济、政治、文化教育、军事等方面，努力促进埃及的近代化1．相似之处(1)背景：内忧外患。
(2)目的：富国强兵(师夷长技以自强)。
(3)内容：创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队。
(4)性质：封建性质的改革。
(5)影响：近代化的开端(工业、军事、文化教育)。
2．不同点(1)阿里改革涉及到土地制度和政治制度的改革；洋务运动维护原有政治制度。
(2)穆罕默德·阿里改革是由最高统治者推行，而中国的洋务运动更主要的是由地方实力派推行，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。
(3)阿里改革的成效更为明显；洋务运动成效相对较小。
【例题】穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是( )A．加强了中央集权 B．消除了割据势力C．扩大了统治基础 D．增加了赋税收入[审题思路]定时空：19世纪的埃及。
审题意：穆罕默德·阿里土地制度改革最重要的影响。
抓关键：“没收的包税地”“分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅”。
辨选项：选项正误理由A ×A项是政治改革影响，排除AB ×B项在阿里改革前已经解决，排除BC √分配到土地的王公贵族、政府官吏和地方豪绅成为新的封建主，构成了阿里政权的统治基础，因此影响比其他的要大，所以选CD ×D项是赋税制度改革的影响，排除D【变式训练】某网友在其微博中写道：“阿拉伯人认为把奴隶训练成骑兵是节约成本的好方法，结果奴隶在成为军事贵族的一员后对财富的需要反而更加迫切，也更加腐败。
新人教版历史选修一第六单元 第2课 穆罕默德·阿里改革
知识整合·有序识记
第6讲
本 讲 栏 目 开 关
2．经济改革 ①农业：兴修水利，推广改良农具，引种新的 农作物品种。 (1)内容 ②工业：从西欧国家引进技术、设备、人才和 资金，初步建立埃及的民族工业。 (2)影响：改革发展了农业、商业，建立了近代民族工业， 提高了社会生产力，推动了埃及社会历史进程。
史论结合·重点深化
第6讲
二
阿里改革的措施 改革后经济、政治、文教领域的变化 (1)经济：阿里将一部分土地分成小块出租给农民，只征收统
主题 1Βιβλιοθήκη 本 讲 栏 目 开 关一的土地税，减轻了农民负担，调动了农民的生产积极性； 兴修水利，推广经济作物种植；农业得到恢复和发展；阿里 兴建了一批近代化的工业；民族工业初具规模；还扩大对外 贸易，出口创汇。 (2)中央集权：阿里铲除了马木路克的势力，结束了全国四分 五裂的状况，建立了以他为首的行政和军事机构，使全国局 面得以稳定。
知识整合·有序识记
第6讲
名师点睛 穆罕默德· 阿里改革涉及到政治、军事、经济和文化 教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的科学技术 和生产力，发展本民族的社会经济，但改革未涉及对政治体制
本 讲 栏 目 开 关
的根本性改造。
史论结合·重点深化
第6讲
史论结合〃重点深化
一
本 讲 栏 目 开 关
史论结合·重点深化
第6讲
(3)文化教育： 阿里兴建了一批世俗和专科学校， 翻译西方书籍， 聘请外国专家来埃及讲学， 派遣留学生， 兴办印刷业，办报纸， 极大地促进了文化教育事业的繁荣。 史料一
本 讲 栏 目 开 关
阿里改革前后埃及耕地面积对比表
耕地面积对比表
史论结合·重点深化
高中历史选修1优质学案：单元总结：第六单元 穆罕默德·阿里改革
单元总结(六)1知识网络构建2线索归纳提升一、西方工业文明与埃及近代化的关系1.客观的促进作用(1)18世纪末至19世纪上半期，工业革命在欧洲各国相继展开，资本主义经济迅速发展。
为了寻找商品市场和原料产地，列强加紧了对外殖民扩张。
拿破仑入侵埃及进行殖民统治，冲击了埃及旧的社会体制，开始了埃及的社会变革。
(2)穆罕默德·阿里上台后，在西方工业文明的影响下，在政治、经济、文化教育等领域实行了有利于埃及近代化的改革措施，奠定了近代埃及民族国家的基础，建立了近代工业，大大提高了社会生产力。
穆罕默德·阿里改革的目的虽然是为了巩固封建统治和对外扩张，但是客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化进程。
2.殖民掠夺和压制(1)英法等国出于殖民争霸的需要，出兵埃及，拿破仑在埃及废除包税制，掠夺埃及的大量文物和国宝，体现了西方国家的掠夺本性，给埃及人民带来沉重灾难。
(2)穆罕默德·阿里对外战争失败后，英国等欧洲列强势力进入埃及，工业品涌进埃及，埃及的原料和农产品被欧洲商人大量运往国外，穆罕默德·阿里改革建立起来的埃及民族工业很快被冲得七零八落。
二、穆罕默德·阿里改革与洋务运动的比较相同点不同点背景两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化(内忧外患)埃及处于长期动乱、分裂割据的局面目的直接目的：富国强兵；根本目的：巩固封建专制统治穆罕默德·阿里改革还为了对外扩张推动者埃及由最高统治者穆罕默德·阿里进行；洋务运动主要是由地方实力派推动内容创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建新式军队穆罕默德·阿里改革更全面，涉及政治、农业、土地和赋税各个方面性质有利于近代化的封建改革意义经济上推进了近代化进程，客观上促进了资本主义的发展和西方资本主义的传播，推动了历史的进步穆罕默德·阿里改革成效更大3解题技巧突破【例题】(2014·北京高考)19世纪以来，一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。
人教版高中历史选修一精品课件：单元总结：第六单元 穆罕默德·阿里改革
又形成了雅典的工商业奴隶主阶层，推动了梭伦改革的进程。
(2)梭伦改革制定了有利于工商业经济发展的措施。而债务奴隶制的废除促使雅典走
上奴役外邦奴隶的道路，推动了工商业经济的进一步发展。
(3)梭伦改革奠定了民主政治的基础，而雅典民主政治的建立，又反过来进一步推动
10
雅典工商业的发展。
二、梭伦改革对雅典民主政治的影响
13
一、全面评价春秋战国时期的变法和改革
1.从背景来看 春秋战国时期各诸侯国的变法运动，是生产力发展的结果，顺应了历史发展趋势。
本 节 内 容 结 束 2.从改革内容来看
(1)政治上：改善了吏治，大大削弱了旧贵族的特权。 (2)经济上：破坏了井田制，经济得到了进一步的发展。 (3)军事上：奖励军功，提高了军队的战斗力。 3.从改革的效果来看 因为各国政治经济发展的不平衡，因而效果各异。总体来说，这些改革不同程度地 打击了奴隶主贵族，废除了旧的奴隶制政治、经济制度，使新兴地主阶级地位得到 提升，为以后中央集权制的建立奠定了基础。
以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之
处有( )
①废除哈里发制度 ②进行军事改革 ③建立近代工业 ④实行教育改革
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
定时空：19世纪以来的阿拉伯国家。 审题意：本题考查穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革。 抓关键：对两国改革内容的比较和分析。
辨选项：
选项
具体分析
结论
凯末尔改革废除了哈里发制度，但阿里改革没有，①错误。阿里进
A
错误
行了军事改革，但凯末尔改革没有这一内容，②错误。
B 阿里进行了军事改革，但凯末尔改革没有这一内容，②错误。
高二历史人教版选修一讲义：第六单元第2课 穆罕默德·阿里改革的主要内容
第2课穆罕默德·阿里改革的主要内容[学习目标]1．掌握穆罕默德·阿里改革的主要措施。
2．理解政治方面改革的实质及改革与西方文明之间的关系。
一、改革土地制度┄┄┄┄┄┄┄┄①1．措施(1)没收了不向政府纳税的包税人土地。
(2)规定宗教地产不再享有免税权，没收违规的宗教地产。
(3)废除包税制，将全部包税地收归国有。
(4)改革赋税制度，将各种捐税折合为单一的土地税。
(5)改革土地制度，承认土地占有者有转让和抵押土地的权利，确立了土地私有制度。
2．影响：消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁，巩固了统治基础。
二、促进经济发展1．农业与工业方面2．商业方面┄┄┄┄┄┄┄┄②(1)原因：工农业的发展大大促进了商业和对外贸易的繁荣。
(2)表现：开罗等城市的商业日趋兴旺，亚历山大再度成为地中海东部的贸易中心。
(3)影响：人民生活水平有所改善，全国人口出现较快增长。
三、政治、文化和军事改革┄┄┄┄┄┄┄┄③①[点拨]土地制度的改革损害了一部分人的既得利益，遭到他们的阻挠、反对，这也促使穆罕默德·阿里坚定了消除马木路克和长老阶层势力的决心。
②[思考]1800～1838年，埃及的外贸额增加了12倍；1798～1842年，埃及国库收入增加了近20倍。
推动埃及商业发展的因素有哪些？提示：农业的发展，长绒棉等经济作物的种植与出口；民用工业的发展；埃及地理位置优越，有较多优良港口；阿拉伯人经商的传统。
③[思考]穆罕默德·阿里的政治改革并未涉及立宪，仍打上了近东传统烙印的中央集权制，形成了阿里的个人独断专行。
这样，埃及缺乏一个体现法治精神、容纳国民参与政治过程的国家权力集中但不专制的政治结构，不可能出现一个治理国家的社会精英集团，其现代化缺少一个推进的主体。
据材料说明，穆罕默德·阿里改革的局限性。
提示：实行专制主义中央集权，没有实现政治制度的近代化，形式上仿效西方政治体制，实质上是高度中央集权和君主专制。
【精品】高中历史人教版选修一课件：6-2穆罕默德阿里改革的主要内容
2．阿里改革的特点 (1)改革具有对外开放的特点，但开放是有限的。 (2) 它是在保存封建农奴制的基础上进行的，虽有近代化色 彩，但性质仍是封建性的。
(3) 涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此，
虽有较大成效，但最终以失败告终。
史料泛舟
体会技巧 提升解读能力
[史料探究]
材料一：
(1) 据材料一并结合所学知识分析中、埃两国在近代工业化 改革进程中的共同之处。 提示：在工业化改革中，都注重发展官办工业，而抑制私人 工业的发展；都优先发展军事工业，相应发展民用工业；都是封 建的官办工业，采用封建衙门式管理，缺失发展动力。
要 点
2
阿里改革措施中的近代化因素及特点
1.近代化因素
(1) 工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立 一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品产量直追欧洲各 国；民族工业初具规模。
(2) 军事方面：改革旧军队，用新式武器和西式方法装备、 训练军队。 (3) 文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专 科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思 想文化，兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高 教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学； 创办近代报纸。
二、促进经济发展
官办工厂 军事 民用
三、政治、文化和军事改革 中央集权
征兵制
开放
学校பைடு நூலகம்
思维拓展2
为什么说阿里改革确立的仍是封建专制的中
央集权？ 【提示】
阿里仿效欧美建立了咨议会，但由儿子担任议长。
各部长和各省省长都由他亲自任免。因此，他垄断了国家政权。
要点探究
突破难点 突出重点
要 点
高中历史第六单元穆罕默德•阿里改革单元整合课件新人教版选修1
综合归纳
单元整合
知识网络
综合归纳
一
二
知识网络
综合归纳
一、世界资本主义经济与埃及近代化的关系 1.客观的促进作用 (1)18世纪末至19世纪上半期,工业革命在欧洲各国相继展开,资 本主义经济迅速发展。为了寻找商品市场和原料产地,列强加紧了 对外殖民扩张。法国入侵埃及,进行殖民统治,冲击了埃及旧的社 会体制,开始了埃及的社会变革。 (2)阿里上台后,在西方工业文明的影响下,阿里在政治、经济、 文化教育等领域实行了有利于埃及近代化的改革措施,奠定了近代 埃及民族国家的基础,建立了近代工业,大大提高了社会生产力。 阿里改革的目的虽然是巩固封建统治和对外扩张,但是其客观上促 进了埃及资本主义的发展,推动了埃及的近代化进程。
一
二
知识网络
综合归纳
2.殖民掠夺和压制 (1)英法等国出于殖民争霸的需要,出兵埃及,拿破仑在埃及废除 包税制,掠夺埃及的大量文物和国宝,体现了西方国家的掠夺本性, 给埃及人民带来深重灾难。 (2)阿里对外战争失败后,英国等欧洲列强势力进入埃及,工业品 涌进埃及,埃及的原料和农产品被欧洲商人大量运往国外,阿里改 革建立起来的埃及民族工业很快被冲得七零八落。阿里改革以失 败告终。
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全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
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B
阿里进行了军事改革，但凯末尔改革没有这一内容，②错误。
不正确
C
③④是两国改革的相同之处。
正确
D
凯末尔改革废除了哈里发制度，但阿里改革没有，①错误。
不正确
答案C
埃及处于长期动乱、分裂、割据的局面
目的
直接目的：富国强兵；根本目的：巩固封建专制统治
穆罕默德·阿里改革还为了对外扩张
推动者
埃及由最高统治者穆罕默德·阿里进行；洋务运动更主要是由地方实力派推动
内容
创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队
穆罕默德·阿里改革更全面，涉及政治、农业、土地和赋税各个方面
性质
地主阶级自上而下实行的，有利于埃及近代化发展，但未对生产关系和政治体制进行根本性改造的改革运动
特点
(1)同残余的马木路克势力和宗教长老阶层斗争，扫除改革ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ碍
(2)内容全面，涉及经济、政治、文化教育、军事等方面，努力促进埃及的近代化
二、穆罕默德·阿里改革与洋务运动的比较
相同点
不同点
背景
两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化(内忧外患)
性质
有利于近代化的封建改革
意义
经济上推进了近代化进程，客观上促进了资本主义的发展和西方资本主义的传播，推动了历史的进步
穆罕默德·阿里改革成效更大
例题 (2014·北京高考)19世纪以来，一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之处有()
①废除哈里发制度②进行军事改革③建立近代工业
④实行教育改革
A．①②B．②③
C．③④D．①④
[审题思路]
定时空：19世纪以来的阿拉伯国家。
审题意：本题考查穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革。
抓关键：对两国改革内容的比较和分析。
辨选项：
选项
具体分析
结论
A
凯末尔改革废除了哈里发制度，但阿里改革没有，①错误。阿里进行了军事改革，但凯末尔改革没有这一内容，②错误。
单元总结(六)
一、全面认识穆罕默德·阿里改革的影响
背景
(1)必要性：内忧外患
内忧：马木路克的反动统治，导致埃及国力衰弱
外患：法英等国的入侵
(2)可能性：阿里掌权，提供了政权保障
目的
(1)直接目的：富国强兵
(2)根本目的：巩固封建专制统治和对外扩张
影响
进步性：确立了统一的中央集权的国家体制，推动了近代化进程和埃及的历史进步，壮大了埃及的国力，促进了埃及文化的繁荣；局限性：政权的封建性和扩张性，激化了社会矛盾，动摇了政权的根基