分享秘密叙事作文_记叙文

分享秘密叙事作文

分享秘密叙事作文篇1 和好朋友分享秘密，也是一件快乐的事情。

星期天，我和他坐在小区的草地上，此时，周围静悄悄地，似乎只有我们两个人，我和他从天说到地，无所不谈。突然，他神秘的对我说:“你知道不知道，我最近喜欢上了一个人。”“哦，是男的还是女的?”我开玩笑地和他说。“你是不是最近脑子进水了还是怎么了?你难道不知道我是男的吗?我要喜欢当然是喜欢女的，如果喜欢男的，那我岂不成了同性恋?”他笑着对我说。此时，我们的脸上洋溢出欢乐。“你喜欢的女孩漂不漂亮?多少岁?是哪班的?叫什么名字?”我一口气问了这么多的问题，连我自己都很吃惊，因为我的肺活量一直是全班最低的。“可以嘛，肺活量有所提升，可喜可贺呀。”他满脸堆笑，向我竖起了大拇指。“你还是快点回答我的问题吧!”我焦急的说。“下面就由我来回答你的问题。”

他笑嘻嘻地说，“这个人很漂亮，13岁，是我们班的，至于什么名字嘛，保密!”我非常想知道这个女孩子的名字，一个姓也好的。于是我就直接扑到他的身上，我一边压，一边说:“你说不说?说不说?再不说我就打你!”他见我扬起手，连忙求饶，“我说，我说，我说还不行嘛!”他坐正了身子，“这只能是我们俩的秘密，可不能告诉别人!”我连连点头。他又笑着说:“我只能提供她的姓和一点信息，其他的就看你自己的了。”“好好好，你快点说吧!”我迫不及待的1 / 5

说。“这个女孩姓孙，在班级里的人缘挺好，现在是住校生，也是组长，成绩就是中等偏上。”“是孙茜茜，是吧?”“呀，你可真神了!你是怎么知道的呀?”他问。“你说她人缘好，她在班级里就是一只母老虎，谁敢不讨好她(除了老师)?否则就会遭到她的‘娘子军’的死缠烂打，到时候，你不投降也不行。”我恐怖地说。“她……她没有你说的那么恐怖吧?那我以后和她结婚(有点扯远了)可就惨了。”他害怕的说。我双手一摊，笑着说“没办法，没办法……嘻嘻嘻……哈哈哈……”他看我的样子，就扑向了我……

我们闹了一会儿，他对我说:“我的秘密都告诉给你了，现在该你的了。”我顿时脸红了(没办法，就是这样的人):“我有什么呀?我没有……”“不能像这样吧，难道我就这样白白地把秘密透露给你，就没有一点点回报?我晕!”他假装晕倒。“好，我说给你。其实，群殴也喜欢上了一个女生。”我满脸害羞地说。“我又晕!你就不能说点新鲜的事吗?不过也好，我们俩的秘密一样，说明我们俩是心有灵犀。你说说她的基本信息吧。”“她姓名，孟兰;性别，女;年龄，13;外号，孟姜女;喜欢率，99.99999……%;大班长，全班第一，住校生。”当我没完没了的说着时，却发现他作流泪状。我问:“你怎么了?”他说:“你知不知道伤了人家的自尊心。她也是我曾经喜欢过的一个人，我在网上说了她那么多的好话，却被她说了一句‘神经病’。”“哈哈哈，原来你也被抛弃过!”我幸灾乐祸的说。当我转过头的时候，发现他也在哈哈大笑。“你也信以为真?我是骗你的，我和她根本就2 / 5

不认识!哈哈哈……”“你敢骗我?”我又扑向了他，两人滚在了一起……

小区里只有我们的笑声……

分享秘密叙事作文篇 2 教育家说:“没有秘密的孩子长不大。”父母说:“不要把秘密憋在心里，这样会有压力。”朋友说:“把你的秘密说出来，让我和你一起承担痛苦或分享快乐。”我说:“我会把秘密分成几层，比较痛苦的和父母分享，比较快乐的和好朋友分享，当然，有一两个小秘密藏在我心里的最深处。”

我觉得秘密少一点好，这样人活得不会太累，也不用担心自己一不小心就把自己的秘密泄露出来。我就是一个从小到大秘密不多的孩子，所以我很开朗，比较开心，大多数的秘密我都会说出来，当然，现在它们已经不是秘密了。

当我在学校里碰到一些事情，自己想不通的时候，就会回家跟父母说，父母就会安慰我，开导我，跟我讲和人相处的道理:“和人相处不能总是从自己的角度考虑，经常要站在别人的立场考虑问题，要学会关心别人。”久而久之，想不通的事情就越来越少了;愿意和朋友分享的，当然是一些小恶作剧啦。比如过年的时候，我们会放一些小鞭炮在别人的车轮前，车一开，“砰”的一声，把车主吓了一跳，我们则躲在一边哈哈大笑。

现在想起来，我还有一个小秘密没说。妹妹才4岁的时候，很喜欢在墙上画画，因此挨了不少骂。有一天，我心血来潮，也想在墙上3 / 5

画画，便拿了一支铅笔，在墙上画了一个鬼脸。又怕被妈妈发现，就赶快逃之夭夭了。但鬼脸很快被妈妈发现，妈妈又认为是妹妹干的，就把她骂了一顿，我虽然感到很内疚，但也不敢承认。

我心里还有一个小秘密，我也不知道要什么时候说出来，也许是三天以后，也许是三年以后。

分享秘密叙事作文篇3 每当看到摆在我的书桌上的那张我和远在东北的好朋友王春光的合照时，就会想起藏在记忆深处的秘密。

王春光是我的同班同学，也是我的好朋友。由于贪玩，他经常不写老师留的作业。因此他经常要编一些假话来欺骗老师。

记得那是我们四年级的时候，我和他有说有笑地来到学校，刚走进教室，老师就要检查王春光的作业。只见他毫不惊慌地说：“老师，昨天的作业我写了，我是真的忘带了，您不信问梅杰。”在这个班里老师最相信我了，虽然有时调皮了点，但是在正事上绝不让老师失望。老师看了看我，问道：“梅杰，王春光的作业写了吗?”当时我心想：这个王春光呀!这不是在害我吗?如果我说不知道，你肯定说我不够朋友，要是我说你真写了，我这不是在骗老师吗?这真是让我进退两难。最后，我终于做出决定，就再帮他一次吧!然后我装作镇定地说：“老师，他写了，昨天我和他一块儿写的作业，而且他写得非常认真。”老师丝毫没有怀疑地说：“有你看见我就相信他。”

下课了，王春光高兴地说：“梅杰，太谢谢你了!今天如果没有你替我说话，我就惨了。”我懊悔地说：“我利用老师对我的信任说4 / 5

了谎，我感到心里特别不是滋味。以后老师还怎么能相信我呢?”我越想心里越觉得乱，这一天我都有些心神不宁。放学后，我和王春光一起走在回家的路上，那天显得格外安静，我一句话也没说。王春光好像看出了我的心思，故意找茬逗我笑，可是我怎么也笑不出来。沉默好久后，我郑重地对他说：“我们是好朋友，我很珍惜我们的友情，但我不想这样帮你，你今天必须向我保证，以后一定完成作业，努力学习，不然我就不当你是朋友。”他看我严肃地样子，没有作声，沉默许久后，他坚定地对我说：“好吧，我听你的!”“说话算话，不许反悔!”我边说边作出拉钩的样子。他没有犹豫，用力拉紧我的手指。顿时我感觉一股强大的力量涌入我的心里。

从那天开始，我有无数次想向老师道歉，可不知为什么，话到嘴边却又咽了回去。渐渐的，我发现王春光仿佛换了一个人，每天放学总是主动和我一起去写作业，在我的帮助和鼓舞下，他的学习兴趣也越来越高，看着她的学习成绩在不断的进步，我便把这个秘密藏在了心里。

事情已经过去两年了，我的朋友也成长为老师信任的学生了，也许这就是朋友的力量。朋友就是应该相互帮助，相互鼓舞，相互信任，不是相互庇护。当初的一次谎言挽救即将堕落的朋友，如果老师知道那次的谎言成了王春光的转折点，老师一定会理解我的，原谅我的。

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