马原结课 论文题目
马原理论文题目
10《马克思主义基本原理概论》论文题目1、《共产党宣言》与中国特色社会主义或马克思主义与现时代2、马克思主义视野中的和谐社会及其发展（或某问题）3、谈互联网的发展对大学生思想的影响或互联网引起的社会问题及对策究4、调查我校校园文化建设的情况，撰写调查报告，《我院校园文化建设的思考》或大学生恋爱现象调查，大学生消费现象调查，大学生就业观调查等（4---5人一组，利用课余时间进行调查撰写并撰写调查报告）5、观看《大国崛起》，撰写论文《大国兴衰之我见----从历史唯物主义的观点看》6、科学技术是一把双刃剑——谈科学技术在社会发展中的作用或谈现代科学技术与道德的冲突7、成功实践的秘诀-------谈客观规律性与主观能动性的统一8、重新认识资本主义和社会主义及其关系9、谈当代资本主义的新变化及其实质10、社会主义：历史、现状与未来11、谈价值多元化时代主旋律的弘扬----从春晚谈起，或从快乐男声谈起12、社会主义初级阶段与人的发展13、我看“山寨文化”、“汪峰和旭日阳刚”现象14、苏联演变的原因及教训15、社会主义在20世纪的贡献16、评斯大林模式17、全球化的本质及其策略18、犀利哥：无法犀利的人生-----我国现阶段流浪汉现象研究19、风景这边独好----谈谈“中国模式”20、中国社会的内部风险及化解之道21、“二代”现象引发的公众焦虑及对措要求：论文不少于3500字，手写。
同学们可以独立完成，也可以小组（4-3人）合作。
格式：论文的写作至少包括题名、关键词、摘要、正文、参考文献五部分。
如何撰写研究报告1、它必须是要回答某一个问题。
这个问题可能争议性很大，可能很重要，可能很有趣，总之，作者对它有兴趣，想回答它，这是报告的出发点。
2、对于这个问题作者必然有一些特定的看法。
这个看法可以与别人一样，也可能与别人不一样。
社会科学的研究有时不一定有特定的标准答案，总是公说公有理，婆说婆有理，因此，不管答案是什么都没有关系，重要的是每份报告都要有清楚的论点，亦即答案，否则就不可能写成报告。
马原课程论文题目及要求
马原课程论文题目
1.学农不爱农矛盾的分析与建议
2.关于珍惜时间的认识与建议
3.大学生恋爱矛盾的分析与建议
4.学习绪论的收获与体会
5.学习马克思主义实践性科学性革命性的收获与体会
6.人生理想与现实矛盾的分析与建议
7.学习矛盾观点的收获与体会
8.学习与上网矛盾的分析与建议
9.大学生心理矛盾的分析与建议
10.学习意识能动性的收获与体会
11.学习认识论的收获与体会
12.学习历史观的收获与体会
13.转基因的辩证思想
14.学习经济学的收获与体会
15.学习科学社会主义的收获与体会
要求
1.理论联系实际
2.文笔流畅
3.不少于2000字
4.参考网上、报纸、杂志、书籍等
5.打印成文和电子版
上交时间
还有两周左右，大家尽量提前写好，免得赶。
马克思主义原理论文题目
论文与社会实践题目
论文
1、“博雅崇实弘志拓新”，谈谈你对校训的理解（自拟题目）
2、结合马克思主义原理，谈谈你对网络谣言的认识（自拟题目）
3、马克思主义时空观的启示
4、读马克思/恩格斯传记有感
5、生态文明建设的哲学思考
6、论群众路线的哲学依据
7、就某一社会热点，运用马克思主义原理谈谈自己的认识（自拟题目）
8、我看拜金主义
9、浅谈马克思主义的幸福观
10、某经济现象的马克思主义解释（自拟题目）
11、课程学习心得
调研
1、失独族调查
2、新生代农民工调查
3、中西文化/经济/教育比较访谈（采访留学或有旅外经历的人）
4、某商品价格变动调查
5、大学生恋爱观调查
6、大学社团发展状况调查
7、某校大学生宗教信仰状况调查
8、记述一个身边自强自立/乐于助人/爱岗敬业/孝老爱亲等典型人物的故事，并阐明一个主题（自拟题目）
9、调查我校学生学习/生活存在的问题，就某一问题进行详细分析，并给出解决策略（自拟题目）
10、认识自己的某一缺点，并提出改进的方案（自拟题目）
11、社交网络对大学生的影响。
马原论文选题参考[精彩]
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论文及社会调查选题指南1、论市场经济与当代青年人生价值。
2、论马克思主义的生命力。
3、论环境问题与可持续发展。
4、沉迷网络的哲学思考。
5、论市场经济与人的全面发展。
6、结合人的全面发展理论谈丰富人民精神文化生活的重要性。
7、运用政治经济学原理谈当代资本主义的新变化能否改变世界历史发展的总趋势。
8、谈谈和谐社会的哲学基础。
9、论马克思剩余价值理论的现代意义。
10、运用马克思主义相关原理，联系现实，谈对全球化的认识。
11、运用马克思主义基本原理，谈对中国特色社会主义（或“中国模式”）的认识。
12、用马克思主义基本原理批判拜金主义。
13、以婚嫁风俗的变化为题，分析其折射出的价值观的历史演变。
14、以青年人择偶观的变化为题，分析人们价值取向变化。
15、用相关的原理分析青年人择业观的变化。
16、唯物史观视野中的科学发展观。
17、“以人为本”的哲学思考。
18、以人为本与构建社会主义和谐社会的思考。
19、马克思主义哲学指导下的大学生思想政治工作研究。
20、对新时期坚持和发展马克思主义信仰的思考。
21、一切从实际出发，实事求是看中国发展。
22、一些社会主义国家的失败与马克思主义社会历史发展规律理论的正确性。
23、美丽中国建设的生态维度。
24、大学生创业价值取向分析。
25、大学生素质教育现状及对策研究——以科大为例。
(社会调查)26、大学生信仰现状及分析——以科大为例。
（社会调查）27、高校校园文化建设状况及对策。
（社会调查）28、大学生生态文明意识现状及对策研究。
（社会调查）29、以某一企业为例论述社会主义市场经济。
30、用相关马克思主义原理分析某一典型社会现象。
马克思主义原理论文题目
马克思主义原理论文题目
一、用矛盾论(或实践论)的观点看×××问题
二、浅谈马克思关于人的自由而全面发展的理论
三、浅谈马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用
四、运用马克思主义某一基本原理分析解读中国社会发展中的某个现实问题
五、试论马克思主义哲学在高校的育人功能
六、沉迷网络现象的哲学思考
七、浅谈马克思主义哲学原理对大学生人格塑造的指导作用
八、坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
九、马克思主义哲学思想在学生管理中的应用
十、试论马克思主义实践观的当代价值
十一、试论推进马克思主义中国化、时代化、大众化
十二、马克思主义视野中和谐社会思想的创新与发展
十三、浅析马克思关于人的全面发展理论及其当代意义
十四、浅谈马克思主义理论与大学生理论素养的培养
十五、用马克思的矛盾观点引导大学生走出自我困境
十六、马克思主义信仰在构建和谐社会中的意义
十七、大学生学习马克思主义哲学的现实意义
十八、浅谈人民群众是历史的创造者
十九、大学生提高思想道德修养自觉性的哲学基础
二十、试论有所为有所不为的哲学基础
二十一、大学生加强马克思主义理论教育的时代意义。
马克思主义基本原理（论文题目）
马克思主义基本原理（论文题目）
马克思主义基本原理论文题目
为了使同学们能够做到学以致用，并自觉运用马克思主义基本原理的基本理论和基础知识来认识社会、分析问题、不断提升自身理论修养，请根据实际情况，选择以下论文题目中的任意一个进行论述。
一、每年的“两会”都要讨论很多民生问题，请结合当前人民群众关注的热点、难点问题，谈谈如何在实践中坚持群众路线，做到以人为本。
二、改革是推动社会发展的重要动力，请结合我国改革开放的历史和现状，就某一个方面谈谈改革在该领域的作用。
三、收集历史的和现实的事实说明，经济危机是资本主义基本矛盾的集中体现。
四、社会主义事业离不开马克思主义政党的领导，请论述加强党的先进性建设的重要意义。
（提示：可从科学发展观、党的群众路线学习活动、反腐倡廉建设等某个角度来写。
）
五、当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观？
要求：
1、做到理论与实践相结合。
2、内容要体现时代性和理论性。
3、字数在2000字左右。
4、题目自拟，论文要求用方格信件纸手写上交。
5、独立完成，雷同文章按零分记。
6、在论文首页写清中心、科目、姓名、学号。
考试时交给班主任。
马克思原理结业论文
《马克思主义基本原理概论》结业论文论文题目：权力监督机制中群众理念提出的科学性姓名：学号：年级：院系专业：时间：指导教师：摘要.关键词：权力监督、群众理念、公共权力、机制建设一、权力监督机制健全的背景和重要意义党的十六大报告早就有效的权力运行机制，从决策和执行等环节加强对权力的监督的机制建设，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。
”随着改革的深入、经济的发展和市场化进程的加快经济成份的多样化、利益主体的多力腐败的成因和表现形式越来越复杂多变，呈现了综合性、整体性的趋势。
在权力腐败的各种原因和具体表现形式中，公共权力运行监督不完善是主要因素。
而刚刚在京圆满闭幕的十八大上，再次提出了如何完善对权力的制约和监督的机制建设，执政党建设和国家政权建设这个重要课题。
而治理权力腐败，最根本需要加大对权力的制约和监督，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的公共权力监督机制，抓住这个根本才能减少权力违纪违法问题的发生，逐步铲除权力腐败滋生的土壤。
二、探寻权力监督制约工作的新思路完善对权力的制约和监督机制建设，需要探寻规律，明确工作思路，坚持改革创新，着眼于权力运行沿着制度化、规律化、法制化的方向发展。
一是要坚持依法治国与与德治国相结合的治国方略。
法治和德治是我们党领导人民治理国家的基本方略。
是国家长治久安的重要保障。
实行依法治国，必须坚持有法可依、执法必严、违法必究。
这是改革开放和现代化建设的重要法律保障。
公共权力需要营造一种良好的执法守法环境，“徒法不足以自行”，“天下之而难于法之必行”。
二是要强化依法执政与民主执政相结合科学执政理念。
依法执政是党的十六大首次提出的执政思路和重大命题，体现了我们党对科学执政理念的重大突破是依法治国内涵要求的进一步深化，这对于建设社会主义政治文明具有全局性的重要意义。
三、建立科学的权力运行新机权力是一种强制性的社会力量。
我们党作为执政党，执掌着人民赋予的管理国家和社会的权力。
马克思主义基本原理概论论文题目选题
马克思主义基本原理概论论文题目选题学习完《马克思主义基本原理概论》，我们都要写一篇论文，我们在写《马克思主义基本原理概论》论文时要重视论文的题目。
下面是店铺带来的关于马克思主义基本原理概论论文题目的内容，欢迎阅读参考!马克思主义基本原理概论论文题目(一)1. 和谐社会的哲学基础2. 沉迷网络的哲学思考3. 论真理标准和价值标准(生产力标准和三个有利于标准)的关系及其意义4. 如何理解马克思主义的实践观5. 如何理解读马克思的关于人的全面发展的理论6. 论环境问题与可持续发展(科学发展观)7. 论科学发展观对马克思主义的理论创新8. 论马克思剩余价值理论的现代意义9. 论经济与道德的协调性问题10. 科学技术是“天使”还是“魔鬼”马克思论文11. 论新世纪的劳动及劳动价值12. 论市场经济与当代青年人生价值13. 论市场经济与人的全面发展14. 列宁对建设社会主义道路的探索给我们的启示15. 新时期加强党的建设的重要性马克思主义基本原理概论论文题目(二)1. 高校思想政治教育中的无意识教育2. 网络环境下的学校思想政治工作3. 试论大学生矛盾纠纷及源头预防4. 关于反腐败措施的若干思考5. 当代高校思想政治教育的特点和要求6. 高校思想政治教育的根本要求7. 思政专业大学生实践能力的缺失与培养8. 提高思政专业大学生实践能力9. 当代高校思想政治教育的途径和方法10. 利用红色资源对学生进行民族精神教育11. 发扬“仁学”伦理思想与精神和谐构建的基本精神12. 高校思想政治教育中的“育人”方法13. 大学生的德与才14. 树立当代大学生价值观15. 当代高校思想政治教育专业的教学改革16. 高校思想政治教育专业的教学模式研究17. 高校思想政治教育专业课程设置研究18. 当代大学生道德教育研究19. 论新时期道德教育的成本与收益20. 道德教育在思想政治教育中的地位和作用马克思主义基本原理概论论文题目(三)1. 网络时代思想政治工作创新2. 网络的道德规制3. 加强网络思想政治教育的对策4. 关于构建和谐高校的思考5. 加强网络思想政治教育的对策6. 马克思主义关于人的全面发展理论与高校思想政治教育7. 网络时代大学生思想政治工作8. 新形势下高校学生宿舍文化建设9. 高校思想政治教育与构建和谐社会10. 社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究11. 新形势下思想政治工作说服力与公信度研究12. 提高思想政治教育工作的有效性13. 科学发展观的视野下谈高校共青团工作创新14. 社会主义核心价值体系与学校创新人才科学精神的培养15. 大学生思想道德现状及应对措施16. 以社会主义核心价值体系为指导，改善当代大学生思想政治工作。
马原课程论文选题
《马克思主义基本原理概论》课程论文参考选题1．论马克思辩证唯物主义哲学产生的自然科学背景2．略论马克思主义的时代意义3．马克思主义理论是大学生为人处事的指南4．简论“实事求是”的哲学根基5．现代资本主义社会是人类的终极社会吗？6．浅论对现代资本主义社会发展经验的借鉴7．哲学与人生8．论“发展才是硬道理”9．论“成功不可以复制”10．论舍友关系中的对立统一11．试析师生之间的对立统一关系12．谈谈家庭关系中的对立统一13．浅论逆境生存中的立统一14．简论处理同学之间关系的矛盾分析方法15．论矛盾分析法是破解学习和生活难题的根本方法16．从利己与利他的矛盾看事物的普遍联系17．论大学扩招与就业困难的二律背反18．也谈“时代的悖论”19．论恋爱中的哲学20．从马克思主义认识论看教育方法的改进21．论马克思主义认识论对学习方法创新的指导作用22．从认识论的角度看大学学习的合理安排23．浅谈学习中的质量互变规律24．浅析当代青年择偶观中的必然与偶然25．谈谈网络生活中真相与谬误的甄别26．论自信在学习中的作用27．浅议我国未来发展中精英和草根作用的发挥28．深化改革的动力源探析29．试论我国发生经济危机的可能性30．略论当今中国社会贫富差别的成因31．我国沿海地区企业劳资矛盾分析32．浅论我国利益群体之间矛盾的性质及其化解33．“血汗工厂”的发财秘密34．从食品安全问题看市场失灵与政府失灵35．略论市场调节与政府调控的互补36．社会主义市场经济条件下劳资矛盾的性质及其化解37．浅论社会主义制度下剩余价值的产生与分配38．论国有垄断企业的行为规范39．简论知识的价值40．略论人与自然关系的和谐。
马原部分论文参考题目
马原部分论文参考题目《马克思主义基本原理概论》哲学部分论文参考题目（仅供参考，自主选题，柜式规范，包括摘要、关键词、引言、正文、结语、注释）1、驳斥“马克思主义过时论”2、从自然科学的最新成果论证自然界的物质统一性3、试论科学精神和人文精神的辩证统一关系 4、从唯物史观的角度分析“以人为本”的思想。
5、运用唯物史观的基本理论观点分析当前中国社会迷信的根源6、古希腊“哲学”一词的含义是“爱智慧”，你认为什么样的哲学才能让人真正爱智慧。
7、世界上究竟有没有“终极真理”，所谓“普世价值”是不是终极真理。
8、以自然科学某学科的内容或发展史为例阐述真理的绝对性与相对性。
9、以大学生学习的实践过程为例谈感性认识和理性认识的辩证关系。
10、以名人的成长历程为例谈内因和外因的辩证关系。
11、以名人的成名过程简析时势造英雄和英雄造时势的相互关系。
12、用必然性和偶然性的辩证关系阐述某件当前重大时事。
13、从自然科学和社会科学的研究成果说明意识对人的心理与生理活动的调节。
14、用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系说明大众教育和精英教育的关系。
15、以著名人物的奋斗历程为例阐释主观能动性和客观规律性的辩证关系。
16、当前应当怎样正确和评价“人民群众是历史的主人”的命题？17、以宜宾或某地区的具体情况和发展状况为例讨论：为什么发展要“因地制宜”和“因人制宜”？18、任选社会意识的一种，从哲学角度阐释其存在的价值和必要性。
19、任选社会职业的一种，从哲学角度阐释其存在的价值和必要性。
20、任选一种当前的热门社会现象，从哲学角度阐释其存在的原因，做出评价，并提出解决方法。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
马克思主义原理课程论文——立足现实,为理想而奋斗
《马克思主义基本原理概论》课程论文题目：立足现实，为理想奋斗——关于大学生理想与现实矛盾问题的分析作者：学号：所在学院：经管-土管学院专业班级：经管1001班完成时间：2011.10.19.立足现实，为理想而奋斗——关于大学生理想与现实矛盾问题的分析每个人都有属于自己的理想，那是人们对未来生活的美好期望，是一个有志者必不可少的要素。
对当今大学生而言，更是内心充满对未来生活的美好向往，然而，他们往往忽视了现实的情况。
脱离了现实的理想，注定是不会实现的。
因此，理想必须立足于现实，只有从实际情况出发，根据实际情况的变化而改变为理想奋斗的方式，才能最终实现理想。
从马克思辩证唯物论来说，物质决定意识，要求我们想问题做事情要从实际出发。
从实际出发要求我们做到三个方面，从全面的实际出发，从联系的实际出发，从变化了的实际出发，要充分发挥主观能动性，与时俱进，使主观符合客观。
理想是人的一种主观意识，是第二性的，是主观的。
而实际是客观的物质，是第一性的，是客观的，所以发挥主观能动性去实现理想的过程必须是主观符合客观，理想必须立足于现实，根据现实已有的条件，根据事物发展的客观规律，充分发挥主观能动性，最终才能将理想变为现实。
脱离现实的理想就像走错了方向的良驹，就算马再好，也永远走不到目的地，反而会与目标相距更远。
我国在建国之初，全国上下都对祖国的建设充满了激情，都热切地盼望自己的祖国迅速发展，短期内“超英赶美”，制定了一系列的发展国民经济的政策。
不可否认当中确实有不少起到积极作用的好方针政策，而这些政策之所以能起到积极作用，促进了国家经济的恢复和发展，是因为它们立足于现实，是从中国当时的国情出发的，符合事物发展的规律。
中共完成了土地改革，三亿农民分得了约4700万公顷的土地。
1953年至1957年实施的第一个五年计划，取得巨大成就：国民收入年均增长率达8.9%以上；建立起一批国家工业化所必需而过去没有的基础工业，包括飞机和汽车制造业、重型和精密机器制造业、发电设备制造业、冶金和矿山设备制造业以及高级合金钢和有色金属冶炼等。
马克思论文题目
马克思主义论文题目：1、哲学与人生的关系2、哲学思维的功能3、人的全面发展与现代人格的塑造4、如何理解马克思主义实践观5、马克思主义真理观的启示6、唯物史观的理论价值和现实意义中国传统思维方法的成就和不足7、中西方思维方法的比较研究文化与思维方法的关系8、现代思维方式的基本特点及其功能分析9、观念创新与思维方式变革10、知识经济条件下思维方式的变革研究11、唯物辩证法与科学思维方法的创新12、改革开改与科学思维方法的创新13、思维方法变革的趋向研究14、中国传统道德的现实价值15、中国传统人生理论的现代意义16、弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系17、中华民族精神研究18、中国传统诚信理念的内涵及启示19、政治文明与物质文明、精神文明的关系20、伦理学与人生哲学问题研究21、当代大学生价值取向研究22、网络时代思想政治工作创新23、网络的道德规制24、加强网络思想政治教育的对策25、关于构建和谐高校的思考26、加强网络思想政治教育的对策27、马克思主义关于人的全面发展理论与高校思想政治教育28、网络时代大学生思想政治工作29、新形势下高校学生宿舍文化建设30、高校思想政治教育与构建和谐社会31、社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究32、新形势下思想政治工作说服力与公信度研究33、提高思想政治教育工作的有效性34、科学发展观的视野下谈高校共青团工作创新35、社会主义核心价值体系与学校创新人才科学精神的培养36、大学生思想道德现状及应对措施37、以社会主义核心价值体系为指导，改善当代大学生思想政治工作38、高校思想政治教育中的无意识教育39、网络环境下的学校思想政治工作40、试论大学生矛盾纠纷及源头预防41、关于反腐败措施的若干思考42、当代高校思想政治教育的特点和要求43、高校思想政治教育的根本要求44、思政专业大学生实践能力的缺失与培养45、提高思政专业大学生实践能力46、当代高校思想政治教育的途径和方法47、利用红色资源对学生进行民族精神教育48、发扬“仁学”伦理思想与精神和谐构建的基本精神49、高校思想政治教育中的“育人”方法50、大学生的德与才51、树立当代大学生价值观52、当代高校思想政治教育专业的教学改革53、高校思想政治教育专业的教学模式研究54、高校思想政治教育专业课程设置研究55、当代大学生道德教育研究56、论新时期道德教育的成本与收益57、道德教育在思想政治教育中的地位和作用58、道德教育理论和模式的发展与创新59、大学生道德教育的实践探讨60、大学生道德教育的创新研究61、大学生道德教育的切入点和生长点62、大学生优良道德人格形成的基石63、大学生成才的必备品格64、正义、责任意识教育研究65、爱情道德教育研究66、师生关系在大学生思想政治教育中的地位和作用67、心理咨询——大学生思想政治教育的重要保障68、大学生社会实践中的角色参与研究69、大学生主观幸福感的现状及影响因素研究70、理想信念与大学生思想政治教育71、诚信的伦理学思考72、网络道德失范问题及其对策研究73、高中思想政治课堂教学有效提问的策略研究74、高中思想政治教学中加强情感教学的策略75、高中思想政治课堂情境创设的误区及其对策研究76、鄱阳湖生态经济区建设战略中的思想政治教育契机77、鄱阳湖生态经济区建设战略中的人文关怀78、鄱阳湖生态经济区建设战略中的社会公德塑造79、鄱阳湖生态经济区建设战略中的生态文化80、鄱阳湖生态经济区建设战略中的新型农民形象81、鄱阳湖生态经济区的创业政策82、鄱阳湖生态经济区的社区建设83、鄱阳湖生态经济区的农村建设84、鄱阳湖生态经济区的协调机制85、鄱阳湖生态经济区的产业政策86、大学生恋爱伤害研究87、思想政治教育中的心境88、教书育人还是教书帮人89、大学生村官形象研究90、中学生德育教育的现状与对策研究91、关于传统思想文化的批判和继承若干问题研究92、中国传统道德的现实价值93、弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系94、传统德育方法的现代借鉴95、孔子伦理道德思想研究96、思想政治教育工作中若干问题研究97、网聊时代思政工作创新98、大学思想政治教育中逆反心理对策研究99、大学生就业难的伦理思考100、构建空心化农村养老机制101、构建江西生态文化102、谈“三个代表”思想的唯物史观意义103、谈人的本质和自由及全面发展104、马克思主义的和谐社会理论105、论科学发展观的价值向度106、马克思主义中国化的文化哲学沉思107、人的自由本质的现实思考108、从哲学的角度考察人与价值的关系109、从生态问题的视角看社会存在和社会意识的辩证关系110、社会主义荣辱观的科学内涵111、市场经济与诚信的关系112、老子的“无为”思想113、科学技术是第一生产力114、科学发展观中的以人为本115、《论语》中“仁”的思想116、儒家伦理思想的现代意义。
马克思主义原理论文题目
论文与社会实践题目
论文
1、“博雅崇实弘志拓新”，谈谈你对校训的理解（自拟题目）
2、结合马克思主义原理，谈谈你对网络谣言的认识（自拟题目）
3、马克思主义时空观的启示
4、读马克思/恩格斯传记有感
5、生态文明建设的哲学思考
6、论群众路线的哲学依据
7、就某一社会热点，运用马克思主义原理谈谈自己的认识（自拟题目）
8、我看拜金主义
9、浅谈马克思主义的幸福观
10、某经济现象的马克思主义解释（自拟题目）
11、课程学习心得
调研
1、失独族调查
2、新生代农民工调查
3、中西文化/经济/教育比较访谈（采访留学或有旅外经历的人）
4、某商品价格变动调查
5、大学生恋爱观调查
6、大学社团发展状况调查
7、某校大学生宗教信仰状况调查
8、记述一个身边自强自立/乐于助人/爱岗敬业/孝老爱亲等典型人物的故事，并阐明一个主题（自拟题目）
9、调查我校学生学习/生活存在的问题，就某一问题进行详细分析，并给出解决策略（自拟题目）
10、认识自己的某一缺点，并提出改进的方案（自拟题目）
11、社交网络对大学生的影响。
马克思主义基本原理概论论文题目精选(3)
马克思主义基本原理概论论文题目精选(3)
100、纠错视野中的马克思主义形成和发展研究
101、北洋军政人物与马列主义
102、基于马克思主义视角的私有制发展史研究
103、翦伯赞史学思想研究
104、马克思恩格斯对资本主义的剖析
马克思主义基本原理概论论文题目四：
105、1940-1950年代毛泽东对资本主义生命力的认识与新民主主义社会论的变迁
106、社会主义和谐社会理论初探
107、《资本论》蕴含的生态思想及其当代价值研究
108、论马克思人的解放思想与马克思主义整体性
109、马克思劳动本体论思想及其当代价值
110、葛兰西文化领导权理论再研究
111、马克思主义农村发展理论与社会主义新农村建设
112、苏联哲学教科书中的唯物辩证法思想研究
113、麦克莱伦的意识形态理论研究
114、《路易·波拿巴的雾月十八日》中社会历史动力思想研究
115、托洛茨基的世界革命论探析
116、论蔡和森对马克思主义中国化的历史贡献
117、瞿秋白马克思主义中国化思想研究
118、布哈林社会有机体理论研究
119、列宁的社会主义商品经济思想研究
120、斯大林的马克思主义观研究
121、人民利益是马克思主义发展的阿莉阿德尼线
122、艾思奇哲学道路研究
123、“政治”哲学家阿尔都塞--阿尔都塞意识形态理论研究
124、邓小平社会主义特色观研究上一页123。
马克思主义原理课论文题目 ppt课件
原理课论文题目
论文主题：马克思主义与中国和世 界的发展
• 1、马克思主义的中国化 • 2、马克思主义的理论品质 • 3、马克思主义的当代适用性 • 4、坚持和发展马克思主义 • 5、普遍联系思想与中国的对外开放 • 6、普遍联系思想与环境保护 • 7、普遍联系思想与经济和社会协调发展 8、对立统一规律与和谐社会
特色社会主义
• 13、认识和处理社会矛盾的适度原则 • 14、事物发展渐进性和飞跃性的统一 • 15、辩证否定观与传统文化
Байду номын сангаас
• 16、辩证否定观与西方文化
• 17、主观能动性与客观规律性的统一
• 18、认识与实践具体的历史的统一
• 19、社会主义核心价值体系与先进文化建 设
• 20、社会主义核心价值体系与大学生的价 值观（上网观、幸福观、金钱观、财富观、 恋爱观等）
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
• 9、对立统一规律与和谐世界 • 10、对立统一规律与中美关系 • 11、对立统一规律与中日关系 • 12、矛盾普遍性与矛盾特殊性原理与中国
马原小论文题目
1.马克思17岁时在自己的中学作文《青年在选择职业时的考虑》中
写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲；那是我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。
而面对我们的骨灰，高尚的人将洒下热泪。
”请阅读马克思的这篇文章，并结合你对马克思一生奋斗历程的了解，谈谈你能从中得到什么样的人生启迪。
2.如何理解和谐？
3.如何正确理解经济发展与环境、资源、人的关系。
4.为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的？把握这一观点对于
我们坚持发展马克思主义有什么重要意义?
5.既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们
的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立？
6.请结合马克思主义的群众史观，谈一谈你对坚持群众路线重要性
的认识。
马克思主义基本原理概论论文题目
实践教学论文题目（任选一题）
1科学技术是“天使”还是“魔鬼”？
2共产主义是“空想”吗？
3“追星”（沉迷网络）现象的哲学思考。
4谈谈和谐社会的哲学基础。
5当代资本主义的新变化为什么不能改变世界历史发展的总趋势？
格式要求：
ХХХХХХХХХХХХ（论文题目）
姓名（所属院系、班级、学号）
一、［内容提要］ХХХХХХХХХХХХ
（本文所要阐述的中心思想）
二、［关键词］ХХ（3-5个，能概括本文主旨的词语）
三、正文（2000字左右）
ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ
四、参考文献
1.作者名.专著名［M］．出版地：出版社，出版年（专著）
2.作者名.论文题目［J］.期刊名，出版年（期号）：页码范围（期刊论文）
3.作者名.论文题目［A］.编著者姓名。
编者论文集［C］.出版地：出版社，出版年。
论文页码范围。
（编著论文）
五、论文要求手写。
当代资本主义的新变化为什么不能改变世界历史发展的总趋势？。
马原论文题目 方向
马原论文题目方向
1、“飞矢不动”辩
2、试论“整体大于部分之和”
3、“千里之行，始于足下”
——量变质变规律浅析
4、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”
——论矛盾的相互转化
5、论实践是检验真理的唯一标准
6、论科学技术是第一生产力
7、千古风流论英雄
8、阅读马克思的《青年在选择职业时的考虑》和恩格斯的《在
马克思墓前的讲话》，完成一篇读书报告。
9、如何正确理解实践在马克思主义认识论中的地位
10、用马克思主义认识论观点阐述改革开发的历史经验。
11、联系实际运用马克思主义认识论的理论论证主体与客体、认
识与实践的统一。
12、以让座问题、或者中国式过马路问题为例，探讨当代社会的
价值观问题。
13、观察、探讨当代社会对人的审美价值观。
14、近些年，我国信教人数有增多趋势，请分析其根源。
15、既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢?从某一具体层面分析我国目前人们思想观念的多元化趋势。
16、举例说明在当今的市场经济时代，人们对金钱的看法。
你的看法如何?如何看待金钱的作用?
17、人认为第二次世界大战后资本主义是“垂而不死,腐而不朽”，你怎么看待资本主义战后的发展状况?
18、结合马克思主义基本原理的相关理论，对某一社会热点问题加以探讨，比如雾霾、房价问题。
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3、运用马克思主义基本原理，坚持理论联系实际，提倡学术争鸣，发挥创新精神，论述思路要清晰。
4、字迹工整，语句通顺，论证合理，观点正确。
5、必须独立完成论文，杜绝抄袭等弄虚作假行为。
6、论文在规定的时间内，交由任课教师本人，不得转交或代交，否则，责任自负。
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题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
总分
得分
2013-2014学年第二学期《马克思主义基本原理概论》期末考试论文试题（，与现实中的客观物质世界是否相矛盾？这是否推翻了马克思主义的世界物质统一性原理？谈谈你对此的理解。
4、结合中共十八届三中全会关于市场在资源配置中起决定性作用的相关原理，谈谈当下中国深化改革的理解和认识。
5、运用科学社会主义的相关原理，结合列宁对建设社会主义道路的理论与实践探索，谈谈由此带给我们的借鉴与启示。
二、要求：
1、以上论文选题为方向性选题，只可以选中其一，可以细化，列出具体题目，论文包括题目，论文摘要、正文、引用参考文献资料等相关材料。
5、在分数构成的比例上，原则上90分以上应不超过20%，80分以上应不超过50%，70分以上应不少于15%，70分以下应不少于15%。
标准答案和评分标准制定人：______________________________年月日
任课教师：______________________________________________年月日
2、立论清楚，围绕选题，观点正确，语句较通顺，层次清晰，格式较规范，每篇字数2500字以上。（基本分为70分及70分以上）
3、立论较清楚，紧扣选题，观点正确，语句通顺，层次清晰，格式规范，论证较有力，字数每篇3000字左右（基本分为80分及80分以上）
4、立论清楚，紧扣选题，观点正确，语句通顺，层次清晰，格式规范，论证有力，有创新立意，有自己的观点，并能结合个人思想实际，字数每篇3000字以上（基本分为90分及90分以上，）
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课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________
2、按照历史唯物主义中的生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的相关原理，今天资本主义发达国家的生产力要远比社会主义中国发达，能否认为资本主义发达国家的经济基础优于中国的经济基础，其上层建筑就要比中国的上层建筑先进呢？结合发达资本主义国家的政治、经济的现状，谈谈你对此的认识和理解。
3、阅读一位国外学者评论马克思或马克思主义的文章及著作，结合自己的阅读兴趣和知识储备写一篇读后感。
7、论文必须使用统一格式的安徽工业大学答题纸；复印、打印等其他形式的答卷一律无效。
8、论文成绩占总成绩的60%。（平时成绩40%构成：20%为课堂考勤、课堂表现+20%课内实践为听报告、读书笔记等）
三、评分标准
1、字迹清楚，围绕选题，观点正确，语句尚通顺，字数每篇2500字以上。（基本分为60分，若每篇字数少于2500字，最高分不超过60分）
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系（教研室）主任：______________________________________年月日
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课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________
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课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________