幼儿教育学试题及答案02
幼儿教育学：幼儿教育学考试题
幼儿教育学：幼儿教育学考试题1、多选幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点（）。
A、具有生活性。
B、应有趣味性。
C、具有综合性。
D、具有熟练性。
正确答案：（江南博哥）A, B, C2、单选1929年（）提出“教育评价”这一概念。
A.泰勒B.蒙台梭利C.福禄倍尔D.苏霍姆林斯基正确答案：A3、多选幼儿健康是指（）。
A、幼儿的各个器官.组织的正常生长发育B、能较好地抵抗各种急.慢性疾病C、性格开朗.情绪乐观.无心理障碍D、对环境有较快的适应能力正确答案：A, B, C, D4、单选世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好．心理状况的正常．社会适应的良好和道德修养的良好。
”这表明健康具有什么样的特性（）。
A、整体性B、调适性C、全面性D、完备性正确答案：A5、多选教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括（）。
A、客观世界的知识B、关于活动方式的经验C、关于创造性活动的经验D、对待世界和课题的情感正确答案：A, B, C, D6、名词解释健康教育活动目标正确答案：健康教育活动目标就是在幼儿园的各种形式的健康教育活动中，教师为特定的教育活动所设定的结果，即受该活动的影响，儿童在和身心健康相关的知识.能力.习惯.态度等方面所应该发生的变化。
7、单选健康是指个人在生理．心理（）三方面综合表现出来的一种最佳状况。
A.生活B.社会C.人际交往D.自我认知正确答案：B8、问答题杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?正确答案：杜威的进步主义教育思想的主要内容是：(1)“教育即成长”。
杜威认为，生活就是生长，儿童是具有独特生理和心理结构的人。
(2)“教育即生活”。
他说过“生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。
”(3)“教育即经验的不断改造”。
杜威认为，学校应该是一个小型的社会，一个雏形的社会，使学生成为这个社会的成员，并让他们在不知不觉中学习。
9、问答题良好的饮食营养教育应注意哪些策略？正确答案：良好的饮食营养教育应注意的策略有：（1）了解幼儿的认知特点是饮食营养教育的前提；（2）分析幼儿生长问题的具体原因；（3）兼顾食物和进餐的生理意义和文化意义；（4）掌握坚持和妥协的分寸；（5）掌握个体心态与群体的平衡。
幼儿教育学第二章试题
幼儿教育学第二章试题第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则一、填空1、是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。
2、制定幼儿园教育目标的依据是；。
3、是实现教育目标的重要保证。
4、促进幼儿全面发展的原则即在教育的过程中，促进幼儿，，。
5、和是幼儿园教育的全部内容。
6、是幼儿园的基本活动。
7、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的的原则。
8、是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
二、选择1、教育的根本问题是（）A.教育目的B.教育内容C.教育目标D.教学方法2、幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（）A.游戏活动B.生活活动C.自由活动D.幼儿教育实践活动3、我国首次提出“四有新人”是在（）A.1958年，《关于教育工作的指示》；B.1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；C.1985年，《中国中央关于教育体制改革的决定》；D.1995年，《中华人民共和国教育法》4、幼儿园的任务包括（）A.对幼儿实施保育B.为家长工作，学习提供便利C.为幼儿园盈利D.对幼儿实施教育5、教师在集体教学时，结合分组教学。
这种做法主要体现的教育原则是（）A.促进幼儿全面发展B.面向全体，重视个别差异的原则C.保教结合的原则D.以游戏为基本活动的原则6、下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。
B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的。
7、幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（）任务。
A.开发智力，培养自理能力B.为家长工作，学习提供便利条件C.培养幼儿与社会沟通的能力D.培养社会所需要的人8、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝。
”体现了幼儿园教育的（）原则 A.以游戏为基本活动的原则B.保教结合的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则D.促进幼儿全面发展的原则9、幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（）提出来的。
2024年招教考试幼儿教育学试题及参考答案
5. “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来阐明()对人旳成长和发展旳影响是巨大旳。 A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质 【答案】B。解析：环境，尤其是教育对人旳成长和发展有重要意义。 6.增进幼儿全面发展旳首要条件是()。
A.良好旳智力品质 B.良好旳道德素质 C.良好旳身体素质 D.良好旳个性品质 【答案】C。解析：幼儿全面发展教育中将体育放在首位。 7.实现保教合一旳前提是()。 A.良好旳工作伙伴与师生关系 B.教师旳保育意识 C.保育员旳工作态度 D.幼儿旳自理 能力 【答案】B。解析：教师在保教结合中起着关键旳作用。 8.直接决定托幼机构教育质量好坏旳是()。 A.幼教领导 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长 【答案】B。解析：幼儿教师旳专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼稚园 教育质量。 9. 尊重和保护幼儿原则并没有明确规定()。 A.尊重幼儿旳基本权利 B.尊重幼儿旳人格尊严 C.尊重幼儿旳观点、意见 D.尊重并同 意幼儿旳主张、决定
2.幼小衔接
【答案】幼小衔接指幼稚园与小学直接过渡旳特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不一
样旳教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致小朋友
旳生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个 长期旳、整体性旳工 3. 蒙台梭利教学法 【答案】蒙台梭利教学法 指意 大利 学前教育家蒙 台梭利提出旳一种 非常实用 旳、操作性 极强 旳 、完整旳教育体系，是全面提高小朋友素质，发展小朋友潜能旳教育措施。她巧妙 地
【答案】×。解析：游戏是幼儿教学旳重要构成部分，两者并不矛盾。 4. 幼儿美育不仅仅是指我们老式观念中旳艺术教育。（） 【答案】√。解析：略。 5. 教师与幼儿旳沟通就是要讨教师多用言语旳形式表扬、指导幼儿，学会倾听。（） 【答案】×。解析：教师与幼儿旳沟通除了言语沟通外，尚有非言语旳形式，如身体接 触等。
幼儿教育学试题及答案02
一、不定项选择题（每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分）1. 我国第一所乡村幼稚园得创办人就是。
A.陈鹤琴B.陶行知c.黄炎培D. 张雪门E.蔡元培2. 主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想得教育家就是。
A.柏拉图B.赫尔巴特 c. 福禄倍尔 D.杜威E.陶行知3. 个人本位论儿童观认为A. 儿童就是国家得财富B. 儿童就是小大人C. 儿童就是父母财产D.儿童享有生存权、发展权与教育权 E .儿童就是家族繁衍得工具4. 对儿童发展得影响最为直接、强烈与持久得就是。
A.家庭B.学校C.社区D. 同伴E. 同学5. 就是我国学前教育中所特有得一条原则。
A. 独立自主性原则B. 发展适宜性原则c. 保教结合原则D.综合性原则E. 家园协调原则6. 幼儿教育发展得规模与速度取决于A. 经济发展水平B. 社会政治制度C. 社会文化水平D.环境因素E. 制度环境7. 幼儿园教育得任务就是。
A.为儿童将来得职业做准备B. 培养儿童成为专家C. 培养特长儿童D.培养完整儿童E. 培养超长儿童8. 智力就是人认识事物得能力, 其核心就是。
A. 观察力B. 记忆力C. 思维力D. 创造力E. 想象力9. 儿童全面发展教育得基础就是。
A. 德育B. 体育C. 智育D. 美育E. 劳动教育10. 智力游戏、体育游戏与音乐游戏就是。
A. 创造性游戏B. 有规则游戏C. 表演游戏D.个人游戏E. 集体游戏11. 环境决定论得代表人物就是。
A. 华生B. 格塞尔C. 高尔顿D. 吴伟士E. 华太伦12. 幼儿园课程以为基础, 让幼儿以获得直接经验为主。
A.教师讲授B. 幼儿自学C. 幼儿得间接经验D .幼儿得直接经验 E. 生活常识13. 实施游戏化方法得重要途径之一就是。
A. 游戏活动得自主化B. 游戏活动得社会化C. 游戏活动得虚构化D.游戏活动得教育化E.游戏活动得操作化14. 学前班幼儿发展得评价主要就是通过。
幼儿教育学试题及答案(二)
幼儿教育学试题及答案(二)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分。
共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为(C)。
A．25% B．30% C．35% D．40%2．__________是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。
(D)A．文化传递 B．文化传播 C．文化选择 D．文化变迁【解析】文化变迁是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。
3．__________是幼儿词汇量增长的活跃期。
(C)A．2～3岁 B．3～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁【解析】儿童的词汇量随着年龄增长而不断增加。
有关研究表明，3～4岁幼儿的词汇量为1730个，4～5岁为28532个，5～6岁为3562个。
由此结果可看出，4～5岁是幼儿词汇量增长的活跃期。
4．认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是(A)。
A．诱导 B．维持 C．递进 D．促进5．儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。
(C)A．氏族社会时期 B．母系氏族社会时期C．父系氏族社会时期 D．军事民主时期【解析】父系氏族社会时期，每一个儿童在妇女们的哺育和熏陶下，逐渐了解家庭的贯例、氏族的礼法、历史传说、风俗禁忌和图腾信仰等。
此外他们还要从旁边观察成人们的生产劳动情景，并在游戏中模仿他们的动作行为，如制作劳动器具、射箭、播种、收割等。
这种模仿游戏为儿童学习和掌握实际劳动知识技能提供了机会。
6．与种姓制度和宗教神学密切联系。
(C)A．古希伯来的幼儿教育 B．古埃及的幼儿教育C．古代印度的幼儿教育 D．古希腊的幼儿教育【解析】古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。
因此，古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
幼儿教育学试题及答案
幼儿教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力B. 促进幼儿全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的特点？A. 游戏性B. 活动性C. 强制性D. 互动性答案：C3. 幼儿教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 引导者和合作者D. 权威的代表答案：C4. 幼儿教育中，游戏的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进身体发展C. 促进身心全面发展D. 仅培养社交技能答案：C5. 幼儿期是指哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B6. 以下哪个理论不是幼儿教育的理论基础？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 蒙台梭利教育法答案：B7. 幼儿教育中，环境创设的重要性是什么？A. 仅影响幼儿的身体健康B. 影响幼儿的心理健康C. 对幼儿的发展有重要影响D. 仅影响幼儿的学习兴趣答案：C8. 幼儿教育中，家园合作的目的是什么？A. 提高教师的教学水平B. 提高家长的教育水平C. 促进幼儿的全面发展D. 提高幼儿园的知名度答案：C9. 幼儿教育中，观察法的作用是什么？A. 仅用于评价幼儿的发展水平B. 帮助教师了解幼儿的需求C. 仅用于记录幼儿的行为D. 仅用于家长了解幼儿在园表现答案：B10. 以下哪个不是幼儿教育的目标？A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的创造力C. 培养幼儿的服从性D. 培养幼儿的社会性答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教育的重要性。
幼儿教育是人生教育的起点，对幼儿的身心发展具有深远的影响。
它不仅有助于幼儿形成良好的行为习惯和社交技能，还能促进幼儿的认知、情感和身体等方面的全面发展。
此外，幼儿教育还能为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述幼儿教育中观察法的运用。
幼儿园教育学考试试题及答案
幼儿园教育学考试试题及答案第一部分：选择题（共30题，每题2分，共60分）1. 下列哪项不属于幼儿园教育学中的发展任务？A. 基本知识的掌握B. 社交技能的培养C. 人格品质的形成D. 创造能力的发展答案：A2. 幼儿园的教育目标是培养孩子的全面发展，其中包括下列哪项？A. 专业技能的提升B. 学业成绩的追求C. 心理健康的培养D. 社会地位的提升答案：C3. 幼儿园的教育活动应具备哪些特点？A. 创新性B. 适应性C. 可操作性D. 公正性答案：A、B、C4. 幼儿园教师在教育实践中应具备哪些素质？A. 爱心B. 耐心C. 专业能力D. 责任感答案：A、B、C、D5. 下列哪项不是幼儿园教育的基本原则之一？A. 个别发展B. 维护安全C. 自主探究D. 尊重差异答案：B...第二部分：问答题（共10题，每题8分，共80分）1. 请简要解释幼儿园教育学的定义和研究内容。
答：幼儿园教育学是研究幼儿园教育规律和教育方法的学科。
其研究内容包括幼儿园教育的目标、任务、课程、教材、教师和教育管理等方面。
2. 幼儿园教育学的发展原则有哪些？答：幼儿园教育学的发展原则包括科学性原则、实践性原则、系统性原则、发展性原则和可操作性原则等。
3. 请简述幼儿园教育的发展阶段和特征。
答：幼儿园教育的发展经历了家庭教育阶段、宗教教育阶段、私人托儿所阶段和国家幼儿园阶段。
幼儿园教育的特征包括关注幼儿全面发展、提供多元化的教育活动、注重教师专业素养和关注家庭与幼儿园的合作等。
...第三部分：论述题（共2题，每题20分，共40分）1. 请论述幼儿园教育对幼儿的影响。
答：幼儿园教育对幼儿的影响体现在多个方面，如促进幼儿的身体发展、智力发展、情感发展和社交发展，培养幼儿的研究兴趣和自主研究能力，提高幼儿的社会适应能力等。
2. 请论述幼儿园教师的角色和职责。
答：幼儿园教师是幼儿园教育的重要组成部分，其角色包括教育者、引导者、照顾者和协作者等。
幼儿教师资格：幼儿教育学考试答案
幼儿教师资格：幼儿教育学考试答案1、单选1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》D．《幼儿园工作规程》（江南博哥）正确答案：C参考解析：1989年，联合国大会通过《儿童权利公约》，用法律保护儿童的权利。
2、名词解释道德正确答案：道德是在一定的社会条件下形成与发展起来的人们共同生活的行为准则的总和，也是评价人们行为的标准。
3、问答题保育员的职责是什么?正确答案：保育员的职责是：(1)负责本班房舍、设备、参考解析：试题答案保育员的职责是：(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
(2)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。
(3)在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
(4)妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用具等。
4、问答题论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
正确答案：托幼园所与家长相互配合的原则有：(1)尊重家长和他们正参考解析：试题答案托幼园所与家长相互配合的原则有：(1)尊重家长和他们正确的育儿方式。
教师应该认识到：①每个家庭都是不同的，他们有不同的需要和传统。
②家长一般会欢迎并接受教师的建议但是并不会改变太多。
③教师应当把自己看作是家长教育孩子的资源和支持者。
④教师可以提出建议，但是不要充当“裁判”的角色。
⑤如果你不是家长，你就没有家长的亲身经历；如果你是家长，你只知如何抚养你的孩子。
你不可能完全了解别人的家长的经验和感受。
⑥教师应当尊重所有的家长。
(2)注重教师与家长及家长之间的相互作用。
(3)开拓家长工作的广度和深度。
5、问答题结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?正确答案：结交小伙伴的意义主要体现在以下方面：(1)有助于培养交参考解析：试题答案结交小伙伴的意义主要体现在以下方面：(1)有助于培养交往能力。
(2)提高自我认识能力。
(3)增强集体观念。
6、问答题正规学校教育定义正确答案：正规学校教育：在学龄期完成的上学年限，获得教育证书。
幼儿教育学试题以及答案解析2
6．活动性原则：要求幼儿教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心健康发展，以活动作为幼儿教育的主要内容和形式。
7．幼儿园的教育目标：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
8．幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
A．学前教育目标
B．学前教育手段
C．学前教育启蒙
D．学前教育内容
4.（C）是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则
5.学前教育的实质就是（B）。
A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育
10．A．经济发展状况制约教育的发展。
11．B．游戏活动提倡幼儿的自主性。
12．A．教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。
13．C．保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员c
14．C．现代社会对保育员提出了更高的要求。
15．A．幼儿园将教育内容融人幼儿的各种活动中。
(1)教育在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用。幼儿教育活动给幼儿提供了独立选择的机会，使他们意识到自己的力量，感受到独立自主活动的乐趣。
(2)给儿童提供多种机会，让他们把在幼儿园学来的知识运用到日常生活中去。在进行这项活动的时候，教师与家长的配合至关重要。只有家长积极地配合和参与，儿童才有更多的机会在生活中体会到独立自主性的重要。我们更应该给他们提供各种各样的机会，让他们进行自我教育。
幼儿教师教育学心理学试题及答案
幼儿教师_教育学心理学试题及答案（2）一、单项选择题1．我国幼儿园的教学是( )。
A．幼儿的活动B．教师的活动C．幼儿与教师的活动D．个别活动2．人本位儿童观认为( )。
A．儿童是家族繁衍的工具B．儿童是父母的私有财产C．儿童是国家的财富D．儿童享有生存权、发展权、教育权3．能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )。
A．讨论法B．复述法C．故事法D．提问法4.构成教育活动必不可少的基本要素是（）。
A．教育者、受教育者、教育手段、教育内容B．教育者、受教育者、教育物资、教育内容C．教育者、受教育者、教育物质、教育手段D．教育者、受教育者、教育手段、教育环境5.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
A．注意倾听B．言语专业化C．注意蹲下去与孩子平等对话D．用点头、抚摸鼓励幼儿6．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了()。
A．观察法B．演示法C．示范法D．范例法二、名词解释1．儿童观2．沟通3．直接教学4．间接教学5．接受学习6．发现学习三、判断题1．指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
2．尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
3．卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。
这是指幼儿教师要具备综合性的能力。
4．幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。
5．幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。
6．活动是幼儿了解环境的主要方式。
7．教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识的传授，也是一种直接教学的形式。
四、简答题1．什么是现代儿童观?2．幼儿教师应如何重视儿童心理发展过程中共性与个性、典型性与多样性?3．简述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。
4．简述良好的师生关系的内涵。
5．幼儿教师的劳动有何特点?6．幼儿园教师资格认定包括哪几方面?7．根据法律规定，幼儿教师享有哪些权利和义务?8．简要叙述教师如何学会观察?9．幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?10．简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。
幼儿教育学2
一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)1．在十九世纪四十年代，创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是(C)。
A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．福禄倍尔D．蒙台梭利E．柏拉图2．坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是(C)。
A．张雪门B．陶行知C．陈鹤琴D．杜威E．黄炎培3．学前教育初创阶段的主要任务是(A)。
A．帮母亲照管儿童B．促进儿童身心发展C．发展儿童智力D．促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展E．促进儿童体制发展4．(A)是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容E．学前教育课程5．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是(C)。
A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会c．美国幼儿教育协会D英国幼儿教育协会E．德国教育研究会6．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(A)。
A．发挥一日生活的整体功能原则B重视年龄特点和个体差异原则C尊重儿童原则D实践性原则E保教结合原则7．儿童身心发展差异性的物质基础是(A)。
A个体遗传素质的差异B家长教育能力的差异c家长教育程度的差异D家庭经济条件的差异E家长文化资本积累8．(B)是我国一贯的教育方针。
A重点发展B全面发展C局部发展D智力发展E特长发展9．下列游戏中，属于创造性游戏的是(C)。
A．智力游戏B．音乐游戏c．角色游戏D．体育游戏E．结构游戏10．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B)为基本活动，寓教育于各项活动中A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字E．体育11．实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的(D)。
A．自主化B．社会化C．虚构化D．教育化E．群体化12．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(D)的体现。
幼儿教育学试卷与答案(10套)
幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题(每题2分，共30分)1．（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。
2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。
A．学B．上课C．玩耍D．游戏D【解析】幼儿园的主要活动是游戏。
3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
A．鹤琴B．宗麟C．雪门D．行知D【解析】行知提倡“生活教育”；鹤琴倡导“活教育”。
4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟B．生长C．遗传D．发育C【解析】遗传因素是先天因素的最重要容。
5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A．教育者的主导性B．受教育者的主动性”C．教育的目的D．教育的方法C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。
6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。
A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄贝尔D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。
7．儿童的发展是通过（）。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节日而发展的A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育D．实施全面发展的教育C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。
9．实现保教合一的前提是（）。
A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。
10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。
招教 幼教 2011 河北 秦皇岛 幼儿教育学试题二及答案 李娜 20110802
幼儿教育学套题二一．不定项选择题。
（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，本题总分30分）1、"完整儿童"，是指获得了（）整合性发展的儿童。
A、身体的B、认知的C、情感的D、社会的 E人格的2、以（）为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A、福禄倍尔B、亚里士多德C、柏拉图D、奥贝尔林E、欧文3、国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程， 20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（）作为主要任务。
A、保育B、智力教育C、社会性发展D、照管E、营养4、2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分为（）等几大领域。
A、健康B、语言C、社会D、科学E、艺术5、我国的教育目的是建立在（）基础之上的。
A、唯物主义B、党的教育方针C、教育制度D、马克思关于人的全面发展学说E、文化制度6、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。
A、半小时B、一小时C、两小时D、三小时E、四小时7、儿童美感发展过程大致经历（）等几个阶段。
A、无意识反应B、模仿表现C、有意识表现D、内化E、美感形成8、幼儿的结构游戏按技能分为（）等类。
A、接插B、镶嵌C、排列D、组合E、粘合9、玩具是幼儿游戏的（）。
A、主要工具B、物质基础C、物质中心D、介质E、主体内容10、角色游戏的教育作用是（）.A、帮助认识社会B、提供实践的机会C、发展幼儿的智力D、促进身心的健康发展E、培养爱好11、幼儿园直观手段有（）.A、实验直观B、实物直观C、模具直观D、电化教具直观E、语言直观12、幼儿园常用的活动法主要有（）.A、课外训练法B、交流法C、游戏法D、实验法E、操作练习法3、五指活动课程的课程目标有（）等几个。
《幼儿教育学》考试试题和答案
《幼儿教育学》考试试题和答案1.我国历史上最早的一部系统论述教育问题的著作是（）.A. 《易经》B. 《孟子》C. 《论语》D. 《学记》【正确答案】2.根据杜威的观点，幼儿园教育学活动的组织应以（）为中心。
A. 家长B. 教师C. 儿童【正确答案】D. 课堂3.教师在指导幼儿游戏时，下列行为不恰当的是（）A. 参与幼儿的游戏B. 控制幼儿的游戏【正确答案】C. 支持幼儿的游戏D. 指导幼儿的游戏4．“师者，所以传道受业解惑也”出自韩愈的（）A.《师说》【正确答案】B.《论语》C.《劝学》D.《尚书》5.古代社会学校开设的课程门类少，自然科学内容贫乏，教育形式简单；现代社会的学校教育内容丰富多元，教育手段早已超越时空限制，这说明（）A. 生产力发展水平制约教育【正确答案】B. 生态环境制约教育C. 政治制度制约教育D. 人口发展制约教育6．夸美纽斯提出儿童六岁前应在家中渡过，母亲是主要的教师，对儿童有教养的负责，并为此写出了学前教育手册（）。
A、《世界图解》B、《母育学校》【正确答案】C、《童年的秘密》D、《林哈德与葛笃德》7．教师介入游戏的时机不恰当的是（）A、当游戏秩序混乱时B、当幼儿游戏出现困难时C、当幼儿就游戏的内容展开讨论时【正确答案】D、当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时8.《大教学论》通常被看作教育学成为一门独立学科的标志，这一著作是下列哪位教育家（）所作。
A、亚里士多德B、伯拉图C、夸美纽斯【正确答案】D、昆体良9.根据《幼儿园工作规程》的相关规定，下列选项不正确的是（）。
A、幼儿园是对3周岁以上的学龄前儿童实施保育和教育的机构B、幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C、幼儿入园前需进行简单测试，通过者方可入园【正确答案】D、幼儿入园前需要进行体检，合格者方可入园10.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）。
A、半小时B、1小时C、2小时【正确答案】D、3小时11.“娃娃家”、“理发店”、“医院”等属于（）游戏。
幼儿教育学试题及答案
幼儿教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 学习知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 准备考试答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的内容？A. 语言教育B. 体育活动C. 数学逻辑训练D. 专业技能培训答案：D3. 幼儿教育中，教师应如何与幼儿互动？A. 命令和控制B. 引导和鼓励C. 忽视和放任D. 严格和严厉答案：B4. 幼儿教育中，游戏活动的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进身体发展C. 促进认知和社会性发展D. 以上都是答案：D5. 以下哪项是幼儿教育中不推荐的教学方法？A. 观察法B. 启发式教学C. 填鸭式教学D. 情境教学答案：C6. 幼儿教育中，家长的角色是什么？A. 监督者B. 参与者C. 旁观者D. 批评者答案：B7. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 鼓励改正D. 惩罚答案：C8. 幼儿教育中，以下哪项是培养幼儿社会性的重要方式？A. 个人活动B. 集体活动C. 家庭作业D. 电子游戏答案：B9. 幼儿教育中，以下哪项是培养幼儿创造力的有效方法？A. 记忆训练B. 模仿练习C. 想象力游戏D. 重复练习答案：C10. 幼儿教育中，以下哪项是培养幼儿良好习惯的关键？A. 强制规定B. 榜样示范C. 物质奖励D. 惩罚制度答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教育的基本原则。
答案：幼儿教育的基本原则包括尊重幼儿的主体性，注重幼儿的全面发展，以及注重幼儿的个体差异。
2. 描述幼儿教育中的环境创设的重要性。
答案：环境创设在幼儿教育中至关重要，它能够为幼儿提供丰富的学习资源和安全的活动空间，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进幼儿的身心健康发展。
3. 阐述幼儿教育中家园合作的重要性。
答案：家园合作是幼儿教育的重要组成部分，它能够加强家长与教师之间的沟通，共同关注幼儿的成长，形成教育合力，促进幼儿的全面发展。
幼儿教育学试题及答案
幼儿教育学试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿的基本生活技能B. 促进幼儿智力的发展C. 培养幼儿良好的道德品质D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪个不是幼儿教育中常用的教学方法？（）。
A. 游戏教学B. 讨论教学C. 讲授教学D. 实验教学答案：D3. 幼儿园环境创设应遵循的原则是（）。
A. 安全性B. 教育性C. 趣味性D. 所有以上选项答案：D4. 幼儿教师在组织活动时，首先应考虑的是（）。
A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 幼儿的年龄特点D. 教师的个人喜好答案：C5. 幼儿期是人一生中（）发展的关键期。
A. 语言B. 认知C. 情感D. 身体答案：B二、填空题1. 幼儿教育的目的是促进幼儿的__________和__________的全面发展。
答案：身心2. 在幼儿教育中，教师应以__________为主导，充分发挥幼儿的__________。
答案：游戏，主体性3. 幼儿园的教育内容主要包括健康、语言、社会、科学和__________五个领域。
答案：艺术4. 幼儿教师在组织活动时应注重培养幼儿的__________、__________和__________。
答案：观察力，想象力，创造力5. 幼儿园环境应是__________的、__________的和__________的。
答案：安全，舒适，富有启发性三、简答题1. 简述幼儿教育的重要性。
答案：幼儿教育对幼儿的身心发展具有重要影响。
它是培养幼儿良好习惯、情感态度和社会适应能力的基础。
通过幼儿教育，幼儿可以学习基本的社会规则，发展语言和认知能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述幼儿教师的基本职责。
答案：幼儿教师的基本职责包括制定和执行教学计划，创设适宜的学习环境，组织各类教育活动，观察和评估幼儿的发展，与家长沟通合作，以及不断更新教育知识和技能。
3. 阐述幼儿园环境创设的意义。
答案：幼儿园环境是幼儿学习和成长的重要场所。
2012年教师资格《幼儿教育学》模拟试题及答案(2)
一、单项选择题(每题3分．共30分)1．“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是()。
A．环境B．邻居C．母亲D．成熟2．促进幼儿全面发展的首要条件是()。
A．良好的智力品质B．良好的道德素质C．良好的身体素质D．良好的个性品质3．根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?()A．学期(或学年)初做好本班收费工作B．观察、分析、记录幼儿发展情况C．与家长保持经常联系D．定期向园长汇报工作4．教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()。
A．按规定不能用B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C．说否定句有损教师形象D．容易造成幼儿的逆反心理5．对过生日儿童家访属于()。
A．定期家访B．情感性家访C．新生家访D．问题儿童的重点家访6．我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A．《幼儿园教育纲要》B．《幼儿园工作暂行管理条例》C．《幼儿园工作规程》D．《幼儿园暂行数学纲要》7．特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是()。
A．宣传版B．联系手册C．家长园地D．问卷调查表8．社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了()。
A．社区文化的教育性B．社区环境的教育性C．社区资源的文化性D．社区环境的文化性9．社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于()。
A．第一次世界大战以后B．20世纪90年代C．20世纪80年代D．第二次世界大战以后10．下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?()A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B．尽量满足孩子的一切要求C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D．即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避二、填空题(每题2分，共16分)1．__________是社会最基本的单位，也是幼儿成长最自然的生态环境。
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一、不定项选择题（每题１分,共３0题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分）1．我国第一所乡村幼稚园的创办人是(）。
A．陈鹤琴Ｂ．陶行知c．黄炎培D．张雪门 E.蔡元培２．主张“教育即生长"、“教育即生活"等教育思想的教育家是（)．A．柏拉图Ｂ．赫尔巴特 c.福禄倍尔 D.杜威Ｅ.陶行知3．个人本位论儿童观认为()。
A.儿童是国家的财富B.儿童是小大人Ｃ．儿童是父母财产D．儿童享有生存权、发展权和教育权Ｅ.儿童是家族繁衍的工具4．对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）.A．家庭 B.学校 C.社区Ｄ.同伴 E．同学５.(）是我国学前教育中所特有的一条原则。
A．独立自主性原则 B.发展适宜性原则 c.保教结合原则D．综合性原则Ｅ．家园协调原则6．幼儿教育发展的规模和速度取决于()。
A．经济发展水平 B．社会政治制度 C．社会文化水平Ｄ．环境因素 E.制度环境７.幼儿园教育的任务是（）。
A.为儿童将来的职业做准备Ｂ．培养儿童成为专家Ｃ．培养特长儿童D.培养完整儿童E.培养超长儿童8．智力是人认识事物的能力,其核心是()。
A．观察力 B．记忆力 C．思维力 D.创造力 E．想象力９.儿童全面发展教育的基础是(）。
A.德育B.体育Ｃ．智育 D.美育 E．劳动教育1０．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()．A．创造性游戏 B．有规则游戏 C．表演游戏D.个人游戏 E．集体游戏1１．环境决定论的代表人物是()。
A．华生 B．格塞尔Ｃ.高尔顿 D．吴伟士 E.华太伦12．幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主.Ａ.教师讲授 B．幼儿自学 C．幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验E.生活常识1３.实施游戏化方法的重要途径之一是（）。
A．游戏活动的自主化 B．游戏活动的社会化 C．游戏活动的虚构化D．游戏活动的教育化 E．游戏活动的操作化14.学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。
A.测验 B．评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平Ｃ．考试 D.幼儿在教育教学过程中的表现 E．笔试15．在各种课程编制模式中,(）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A．探究模式B．游戏模式 C.目标模式D．过程模式 E.游戏模式1６.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的(）.A．态度 B.看法Ｃ.情绪状态 D.识字率 E．智力1７.(）是儿童的第一任教师,也是终身教育者。
A．幼儿教师 B．小学教师 C。
同学 D.家长 E.园长18.幼儿教师劳动的()是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
Ａ．艰巨性 B.复杂性 c．细致性Ｄ.系统性Ｅ.示范性19．现代幼儿园教师的职业角色有(）。
A.教育者 B．母亲 C．朋友 D.研究者 E.伙伴２0．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉，该教师运用了(）.A.示范法Ｂ.范例法Ｃ.观察法 D．演示法 E.直观法2１.幼儿教师的劳动的创造性是由（)决定的。
A.教师本身的特点B．幼儿本身的特点Ｃ．教师教育特点D．幼儿教育特点 E．教育工作性质22．教育科学研究的基本方法有（)。
A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法 E．经验总结法23.收集材料方法有很多,但总的原则是收集的材料应()。
A．正确Ｂ.一手 c.新颖Ｄ．真实 E．一定数量24．研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化,这种研究方法是（)。
Ａ.观察法 B.实验法Ｃ.总结法D．调查法 E．个案法25．选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的(）原则.A．客观性 B.教育性c．理论联系实际 D．先进性 E．创造性26.2０世纪３0年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法,是指()。
A．陈鹤琴 B．陶行知C．张之洞Ｄ．张雪门 E．蔡元培27．我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园,另一条腿是()。
A．政府办园 B．小学办附属幼儿园ｃ.中学办附属幼儿园D.大学办附属幼儿园 E．社会力量办园28.与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。
A.目的性Ｂ．组织性C．随意性 D.计划性 E.针对性２9．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。
A.3—４个小时B.2～3个小时 c.5~6个小时Ｄ．半小时 E．１小时30．幼儿园教的主体是(）。
A．保育员 B．幼儿教师Ｃ.保健医生 D.园长 E．教导主任转自二、填空题（共1５题,每题1分,共１５分)1.学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着______的建立而开始的.2.在影响儿童发展三类要素中，_＿＿___在其中起着决定性作用。
3．儿童观的变化影响到____＿_的变化。
4．维果斯基认为教育就是变_＿____水平为儿童的现有水平.５．1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园的任务是。
６．幼儿园教育必须从____＿_人手，对教育思想、内容、形式、方法等全面的进行改革，否则,幼儿园是难以跟上时代的步伐，使幼儿成长为社会所需要的一代新人。
7．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育，防止重此轻彼,坚持______的教育质量观。
８.幼儿教师准备儿童游戏时,主要应准备___＿_＿、空间、时间和丰富知识经验,发挥儿童自主性。
9．玩具是专供_＿____用的物品，如气球、滑梯等。
10．_＿_＿＿_是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容。
11．幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育,促进_＿____。
12.尊重幼儿游戏的＿＿____是尊重儿童人格的具体体现。
13.幼儿学习的内容应当符合幼儿期的___＿＿_和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。
14．从幼儿品德形成和个性发展的角度看，＿_____是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
１5.幼儿教师角色发展经过_＿_＿__、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。
三、判断说明题(先判断正误,再改错；判断错误不得分;每题5分，共25分）1．智能玩具会完全取代传统玩具。
2．幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。
３．美育的重要实施途径是通过艺术活动．4.某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一点就可以了。
5．幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
四、简答题(共4题，每题５分,共20分)1.学前教育的实施形式及特征.2．对三岁孩子的教育需要注意哪些问题?3.简述教师在游戏过程中的作用。
4.幼儿园的教学方法有哪些？五、论述题(共2题，每题1５分,共30分)1．现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面?２．如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?一、不定项选择题1.B【解析】陶行知在南京郊区首创了中国第一所乡村幼稚园,即南京燕子矶幼稚园。
2．D【解析】杜威宣扬“儿童中心论",认为教育就是促进儿童的自然生长,教育就是促进儿童经验的改组与改造,教育的过程就是儿童的生活过程。
３．D【解析】这是现代儿童观即个人本位儿童观的基本观点，强调儿童也是权利的主体。
4．A【解析】家庭父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深刻。
5.C【解析】保教结合是我国特定时间保存下来的学前教育原则。
6．A【解析】经济发展状况制约教育的发展.7.D【解析】幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童.8．C【解析】智力的核心是进行思维。
9．Ｂ【解析】体育是儿童全面发展教育的基础。
１0.Ｂ【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
11．Ａ【解析】华生是环境决定论的典型代表,其格言是“一两遗传胜过一吨教育”。
1２.D【解析】由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维.幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。
所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主.13.D【解析】幼儿教育活动中,教育被融人到游戏活动中。
14.D【解析】对幼儿的评价最重要的是过程性评价.15.ＣD【解析】在各种课程编制模式中博比特的目标模式和斯坦豪斯的过程模式，影响较大.1６.ABC【解析】幼升小的问题主要是适应新环境的问题,不是智力上的问题.１7.D【解析】福禄倍尔认为家长是儿童的第一任教师.18．E【解析】幼儿好模仿,对老师无限信任和尊重,这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力,凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿,其教导也易被幼儿接受,从而对幼儿的发展产生重要的影响。
１9．ABCDＥ【解析】幼儿教师的现代职业角色有:(1）幼儿教师是教育者;(2）幼儿教师是幼儿游戏的伙伴;（3）幼儿教师是幼儿的第二任母亲;（4)幼儿教师是幼儿的知心朋友；（５）幼儿教师是幼儿教育的研究者。
20.D 【解析】教师让幼儿直观实物从而使幼儿获得感性认识的方法属于演示法。
2１.BD【解析】幼儿正处在人生生长发育最快的时期，其身心发展变化极为迅速,想象力异常丰富，活泼好动。
幼儿身心发展的特点决定了幼儿教育过程必然是一个充满创造性的过程，如课堂上教师的提问常常会得到幼儿的一些异想天开的回答,而且幼儿好奇心强，教学过程中任何一个意外的情况都会吸引他们的注意力,因此需要教师机智、灵活地及时处理和解决。
22．ABCDＥ【解析】教育科学研究基本方法有观察法、调查法、实验法、个案法、经验总结法等。
２3．ＡＤＥ【解析】收集材料总的原则是材料应正确、真实,且要有一定的数量，这样才有客观性和说服力。
2４.E【解析】个案法是对典型案例作全面、深入的考察和分析。
２5.Ｅ【解析】研究性的创造性表现在解决前人没有解决或没有完全解决的问题。
26.AD【解析】2.0世纪３0年代，我国幼教界有“南陈北张”之称,即指北京的张雪门,南京的陈鹤琴。
2７．Ｅ【解析】我国幼教事业发展靠政府办园和社会力量办园两种形式。
28．Ｃ【解析】家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。
29．A【解析】夏季幼儿的户外活动至少应为3小时。
30.B【解析】幼儿园的教学中,教的主体是幼儿教师,学的主体是幼儿。
二、填空题1．学前教育机构 2.教育３.教育内容和培养方式 4.最近发展区5.对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育６.素质教育 7．全面发展8.材料 9.儿童游戏10．游戏 11．身体的发展 12．自主性1３.年龄特点１４．学前期 15．充当保姆的阶段三、判断说明题1．答:错误。