幼儿教育学试题及答案02

一、不定项选择题（每题１分,共３0题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分）1．我国第一所乡村幼稚园的创办人是(）。

A．陈鹤琴Ｂ．陶行知c．黄炎培D．张雪门 E.蔡元培２．主张“教育即生长"、“教育即生活"等教育思想的教育家是（)．

A．柏拉图Ｂ．赫尔巴特 c.福禄倍尔 D.杜威Ｅ.陶行知

3．个人本位论儿童观认为()。

A.儿童是国家的财富

B.儿童是小大人Ｃ．儿童是父母财产

D．儿童享有生存权、发展权和教育权Ｅ.儿童是家族繁衍的工具

4．对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）.

A．家庭 B.学校 C.社区Ｄ.同伴 E．同学

５.(）是我国学前教育中所特有的一条原则。

A．独立自主性原则 B.发展适宜性原则 c.保教结合原则

D．综合性原则Ｅ．家园协调原则

6．幼儿教育发展的规模和速度取决于()。

A．经济发展水平 B．社会政治制度 C．社会文化水平

Ｄ．环境因素 E.制度环境

７.幼儿园教育的任务是（）。

A.为儿童将来的职业做准备Ｂ．培养儿童成为专家Ｃ．培养特长儿童

D.培养完整儿童

E.培养超长儿童

8．智力是人认识事物的能力,其核心是()。

A．观察力 B．记忆力 C．思维力 D.创造力 E．想象力９.儿童全面发展教育的基础是(）。

A.德育

B.体育Ｃ．智育 D.美育 E．劳动教育

1０．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()．

A．创造性游戏 B．有规则游戏 C．表演游戏

D.个人游戏 E．集体游戏

1１．环境决定论的代表人物是()。

A．华生 B．格塞尔Ｃ.高尔顿 D．吴伟士 E.华太伦

12．幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主.

Ａ.教师讲授 B．幼儿自学 C．幼儿的间接经验

D.幼儿的直接经验

E.生活常识

1３.实施游戏化方法的重要途径之一是（）。

A．游戏活动的自主化 B．游戏活动的社会化 C．游戏活动的虚构化

D．游戏活动的教育化 E．游戏活动的操作化

14.学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。

A.测验 B．评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平

Ｃ．考试 D.幼儿在教育教学过程中的表现 E．笔试

15．在各种课程编制模式中,(）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A．探究模式B．游戏模式 C.目标模式D．过程模式 E.游戏模式

1６.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的(）.

A．态度 B.看法Ｃ.情绪状态 D.识字率 E．智力

1７.(）是儿童的第一任教师,也是终身教育者。

A．幼儿教师 B．小学教师 C。同学 D.家长 E.园长

18.幼儿教师劳动的()是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

Ａ．艰巨性 B.复杂性 c．细致性Ｄ.系统性Ｅ.示范性

19．现代幼儿园教师的职业角色有(）。

A.教育者 B．母亲 C．朋友 D.研究者 E.伙伴

２0．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉，该教师运用了(）.

A.示范法Ｂ.范例法Ｃ.观察法 D．演示法 E.直观法

2１.幼儿教师的劳动的创造性是由（)决定的。

A.教师本身的特点B．幼儿本身的特点Ｃ．教师教育特点

D．幼儿教育特点 E．教育工作性质

22．教育科学研究的基本方法有（)。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.个案法 E．经验总结法

23.收集材料方法有很多,但总的原则是收集的材料应()。

A．正确Ｂ.一手 c.新颖Ｄ．真实 E．一定数量

24．研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化,这种研究方法是（)。

Ａ.观察法 B.实验法Ｃ.总结法D．调查法 E．个案法

25．选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的(）原则.

A．客观性 B.教育性c．理论联系实际 D．先进性 E．创造性

26.2０世纪３0年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法,是指()。

A．陈鹤琴 B．陶行知C．张之洞Ｄ．张雪门 E．蔡元培27．我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园,另一条腿是()。

A．政府办园 B．小学办附属幼儿园ｃ.中学办附属幼儿园

D.大学办附属幼儿园 E．社会力量办园

28.与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。

A.目的性Ｂ．组织性C．随意性 D.计划性 E.针对性

２9．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。

A.3—４个小时

B.2～3个小时 c.5~6个小时Ｄ．半小时 E．１小时

30．幼儿园教的主体是(）。

A．保育员 B．幼儿教师Ｃ.保健医生 D.园长 E．教导主任转自

二、填空题（共1５题,每题1分,共１５分)

1.学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着______的建立而开始的.

2.在影响儿童发展三类要素中，_＿＿___在其中起着决定性作用。

3．儿童观的变化影响到____＿_的变化。

4．维果斯基认为教育就是变_＿____水平为儿童的现有水平.

５．1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园的任务是。

６．幼儿园教育必须从____＿_人手，对教育思想、内容、形式、方法等全面的进行改革，否则,幼儿园是难以跟上时代的步伐，使幼儿成长为社会所需要的一代新人。

7．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育，防止重此轻彼,坚持______的教育质量观。

８.幼儿教师准备儿童游戏时,主要应准备___＿_＿、空间、时间和丰富知识经验,发挥儿童自主性。

9．玩具是专供_＿____用的物品，如气球、滑梯等。

10．_＿_＿＿_是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容。

11．幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育,促进_＿____。

12.尊重幼儿游戏的＿＿____是尊重儿童人格的具体体现。

13.幼儿学习的内容应当符合幼儿期的___＿＿_和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。