管理心理学计分作业2019复习答案.docx

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2019 管理心理学计分作业

单选题

1 、有明文规范规定产生的群体，是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于（）。

A.非正式群体

B. 正式群体

C. 小群体

D.参照群体

2 、（）是指通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、

能持续发展的组织。

A.变色型组织

B.学习型组织

C.虚拟型组织

D.团队形组织

3 、情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是（）。

A.低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→高关系低工作

B.高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系

C.低工作低关系→高工作低关系→高工作高关系→高工作低关系

D.低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系

4 、（）是组织通过各种途径和方式，不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识，以增强组织自身实力，并产生效能的过程。

A.组织发展

B. 组织变革

C.组织学习

D. 组织设计

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5 、个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是（）。

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A.社会惰化

B.社会抑制

C.社会助长

D.服从

6 、自我管理型团队的组成人数通常是（）。

A.5 人以下

B.5 ～ 10 人

C.10 ～15 人

D.15人以上

7、在组织设计过程中，力求做到在满足组织任务与目标的前提下，组织结构要精简，队伍要精干，管理要高效率、高效益。是

组织设计的（）原则表现。

A.任务目标

B.分工合作

C.统一指挥

D.效率效益

8 、在沟通中，信息的发送者称为（）。

A.交流源

B.信息源

C.接收源

D.活动源

9、1．处长大李任现职已有五年，其业绩在局里颇有口碑。大李为局长老王一手提拔，两人一向关系密切，但最近却出现了一些不和谐的征兆。大李私下抱怨老王不给自己留面子，在下级面前对自己呼三喊四，对自己的工作也干预太多；老王则觉得大李翅膀硬了，不象过去那样听话了。

根据领导生命周期理论，你认为老王应当采取下列哪种领导方式较为合适？（）

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WORD格式A.高工作、高关系

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B.高工作、低关系

C.低工作、高关系

D.低工作、低关系

10 、我们常说的“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”属于（）现象。

A.社会抑制

B.社会惰化

C.社会助长

D.从众

多选题

1 、菲德勒认为，在工作中要取得好的成绩，必须考虑到三个情境因素，即（）。

A.职位权力

B.工作结构

C.个性结构

D.环境结构

E.上下级关系

2 、根据团队的目标、功能和特点，可以把团队划分为（）。

A.问题解决型团队

B.自我管理型团队

C.全面提高型团队

D. 多功能型团队

E.虚拟型团队

3 、有效团队具备的特点包括（）。

A.认同的目标

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B.互补的技能

C. 相互之间的信任

D.一致的承诺

E. 良好的沟通

4 、群体的动力性特征有（）。

A.群体压力

B. 社会抑制

C. 群体凝聚力

D.去个性化

E.群体士气

5 、圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是（）。

A.自我超越

B.改善心智模式

C.建立共同愿景

D.团体学习

E.系统思考

6 、影响人际关系的因素有（）。

A.相似性

B. 互补性

C. 交往的频率

D. 距离的远近

E. 外貌

7 、组织设计应遵循的基本原则有（）。

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A.任务目标原则

B. 分工协作原则

C.统一指挥原则

D. 效率效益原则

E.责权结合原则

8 、组织文化是由（）构成。

A.符号指标

B. 基本价值观

C.行为规范

D. 核心价值假设

E.核心假设

9 、群体的心理效应包括（）。

A.从众

B. 服从

C. 社会助长

D. 社会惰化

E. 社会抑制

10 、下列（）会影响有效的沟通。

A.选择性知觉

B.情绪状态

C.信息过滤

D. 语义障碍

E.沟通焦虑

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判断题

1 、“老乡见老乡，两眼泪汪汪”描述是影响人际关系的相似性因素。（）

√×

、分部结构是一种根据组织的行政管理与生产活动发生地域范围而设计的结

2构形式。（）

√×

、领导者的权威来自于强制性影

3响力。（）

√×

、群体不一定有明确的目标。

4（）

√×

、德尔菲法由美国广告策划人(Alex Osborn)在40 年代首先提

5奥斯本上世纪出。（）

√×

、所有的冲突都是起消极作用

6的。（）

√×

7 、群体凝聚力越大，其工作绩效就越高。（）

√×

、组织变革的程序模式由心理学家勒温提

8出。（）

√×

、有很多人组成的集合体就是群

9体。（）

√×