教师职业道德修养

教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养：

第一、我们应该把教书当作我们的事业，不能作为一种职业，热爱教育事业是教师最为重要的美德，当我们把它作为我们的事业的时候，我们才会奉献自己的全部精力和智慧，同时我们也应该感到肩上担子的沉重，我们的工作是在培养祖国未来的接班人，工作的好坏将直接影响整个社会的发展的好坏。第二、用心去爱学生，公平对待每一位学生前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。一个教师如果仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都"捧着一颗心来，不带半根草去"。对那些所谓的“差生”更要施与爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜爱、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做到“爱心、耐心、恒心”，直到他们养成良好的习惯为止。第三、以身作则，为人师表俗话说：喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。时时处处为学生榜样，事事件件做大家表率，在工作、为人上严于律已，以身作则，这样才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信，才能使学生对你口服心服第四、不断的充实自己，提高专业素质. 现在的学生，身处在知识大“爆炸”

的时代，他们获取知识、信息的渠道很多，他们从老师那儿获取的知识只是其众多渠道之一，他们原先对老师仰视的态度也已有所改变。而我们教师是学生成长的直接指导者和引路人，因此教师必须在业务上力求长进，努力跑在学生前头，给学生"一碗水"自己首先有"一桶水"、"一盆水"、"一池水"甚至更广。不断地学习，做到"活到老，学到老"，不断地获取知识，增长自身的才干、能力，不断完善自身，勇于开拓。在不断完善自己的基础上把学生教育为有知识，有才干的"一代新人"，引导他们不断前进。

第一条:明确你自己的职业特点

走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口，赖以生存而已．与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别地低贱。降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地做好自己的工作。

第二条:别与他人攀比

不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说你是比上不足，比下有余的．但你却很容易只将眼光盯着那些在事业，爱情以及拥有的财富比你强的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心，让你的心情灰溜溜的．其实，你虽不是最成功的，但你肯定不是败者，用不着灰心丧气。

第三条:将教师视为你的终身职业

也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大．如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业．又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是30岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。

第四条:永远不要低估你眼中的差生

这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生．但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差和生．因为，眼前的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不

着如此，而差生的未来，也许是你永远也赶不上去的；所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神.

教育工作是一项崇高的事业，作为一名教师担负着教书育人的光荣使命，要把学生培养成一位合格的人才，那么怎样当好教师呢？

一.教师必须是严师

热爱学生是老师的天职，在生活上多关心照顾，在学习上严格要求才是爱的驱使。

二.教师必须是勤师

老师的工作主要是服务于学生，突出一个“勤”字。把“勤”体现在教学实践中，用自己的“勤”去带动学生的“动”，使学生的脑手都围绕着“勤”旋转。

三.教师必须是巧师

作为一个教师，必须具有全才.文艺.体育.书.画各类知识的方方面面都得具备。这些知识的来源，除了自己本能的以外，多是平常积累的。学生提问老师的问题总是有局限的，每提出的问题都能得到老师的解答，他们就对老师颇为向往崇拜。老师也趁机可教给学生处处留心皆学问的巧法。

教师的工作是辛苦的，一年四季的日日夜夜，只要始终围绕学生发挥自身的严.勤.巧才是自己的乐趣，才是一位好教师。

毛主席曾经说过：“青年人是早上八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”青年教师是学校的未来和希望，学校是非常重视青年教师的。

但是当老师是件苦差事。有人说：“当老师不够潇洒！”有很多学生高考填报志愿的时候都不愿意报师范院校。然而也有人说：“进入角色才开心”、“有为才有味”。既然加入了教师这个行业，就要满怀热情地面对，就要把事情干好。

那如何成长成一名优秀的教师呢？

一、打好两个功底

1、打好知识功底

现在的学生聪明、知识面广。他们不用太长的时间就可以超越我们，教师有时候回答不了学生的问题也是正常的，但是我们却不能让学生一个个都超过老师，所以老师要有“不让学生能够超过自己”的准备。

实际上具备深厚的知识功底是可以在学生面前加分的。我们有个老师有三个弱点：普通话不太好，他讲话学生听不太懂，而且他上课模式也不太好，喜欢满堂灌，很多方面不拘小节。然而由于他又具有两大优势：深厚的知识功底，题目难不倒，而且一副菩萨心肠，有求必应，不论有多忙、多辛苦，学生有问题就立即回答，而且是很高兴地回答。学生很佩服这个老师，学生投票满意率很