三年级上册第一课ppt
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最新冀教版三年级英语上册课件(完美版)Lesson 1第1课
My name is Jenny.
Danny
Li Ming
Jenny
Play-roles
Introduce yourself.
Hello! My name is Danny. What’s your name?
My name is Peter.
Hello! My name is Li Ming. What’s your name?
Unit 1 School and Numbers
Lesson 1
冀教版·三年级上册
Lead-in
Hello！ Hello！
Hi! Hi!
Hi! Hello!
This term we’ll study a new subject “English”, I hope you all study hard. Now, let’s begin our class.
汉语名字的写法：用拼音；姓的开头字母大写。 后面是两个字的，只把第一个开头字母大写，并且 后两个字不空格。
如果后面是一个字，那么姓和名开头字母都要 大写，并且中间空一格。 例如：Wang Xiaoxue 王小雪
Li Ming 李明
Let’s sing!来自What’s Your Name? 你叫什么名字？
Hello! Hello! What’s your name? 你好！你好！你叫什么名字？
What’s your name? What’s your name ? 你叫什么名字？你叫什么名字？
Hello! Hello! What’s your name? 你好！你好！你叫什么名字？
My name is Jenny. 我叫詹妮。
Hello! Hello! What’s your name? 你好！你好！你叫什么名字？
人教版三年级上册第一课我们的民族小学1ppt课件
精选ppt课件
傣族 7
德昂族的服饰，具有浓厚的 民族色彩。男子多穿蓝、黑 色大襟上衣和宽而短的裤子， 裹黑、白布头巾，巾的两端 饰以彩色绒球。妇女多穿藏 青色或黑色的对襟短上衣和 长裙，用黑布包头，上衣襟 边镶两道红布条，用四五对 大方块银牌为纽扣，长裙上 织有彩色的横条纹。青年人 不论男女均喜欢佩戴银项圈、 耳筒、耳坠等首饰。由于各 支系服饰的差异，过去曾有 “红德昂”、“花德昂”、 “黑德昂”之俗称。
精选ppt课件
50
学 我 们 的 民 族 小
上学路上 我看到：许多小学生，有傣族的，有景颇族的
到学校后 我的做法：向小鸟打招呼，向老师问好， 向国旗敬礼
上课后
我的做法：读课文 想一想：其它事物呢？
下课后 我们的活动：
这就是我们的民族小学
精选ppt课件
51
学 我 们 的 民 族 小
上学路上 我看到：许多小学生，有傣族的，有景颇族的
35
hú
蝴
组词
解释
蝶蝴
结构：左中右结构
部首部首： 虫 笔画：
蝴
精选ppt课件
36
hú
蝴
组词
解释
结构：左中右结构
部首部首： 虫 笔画：
蝴
蝶蝴
名蝴 蝶
:
虫
精选ppt课件
37
dié
蝶
组词
解释
结构：左右结构 部首部首：土
笔画：
蝶
精选ppt课件
38
dié
蝶
组词
解释
蝶蝴
结构：左右结构 部首部首：土
笔画：
傣
族傣
族国傣
少族
数〕
民中
精选ppt课件
三年级英语第一课ppt课件
Reading training
Reading material selection
Choose reading materials that are suitable for the level of third grade students, such as picture books, short stories, or popular science articles, to ensure that the content is interesting and educational.
04
Actual application scenarios
Daily conversations
Improving oral skills
By simulating dialogue scenes in daily life, students can play different roles and engage in English oral communication, improving their oral expression and listening comprehension abilities.
extracting key information.
Writing training
Writing task design
Design diverse writing tasks, such as story continuation, picture reading and answering, and diary writing, to enhance students' writing interest and expression ability.
部编版小学三年级语文第一课 古诗三首优秀PPT课件 图文
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
给小鸭子赋予 状元成才路
状元成才路
了人的情感。
诗意：
青翠欲滴的竹林外，开 放着三两枝红艳艳的桃花， 鸭子在春天的江水中嬉戏， 感受到江水已经变暖。
状元成才路 状元成才路
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
蒌蒿多。
诗意：
芦笋刚刚发出嫩芽。
状元成才路 状元成才路
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ，她嗤 之以鼻 ，认为 别人学 历不如 自己， 再怎么 努力也 无济于 事。
2. 结合注释理解诗意。
绝句
状元成才路 状元成才路
【唐】杜甫
春季太阳 迟 日／江 山／丽，
落山渐晚。
状元成才路
／ ／ 春 风 花 草 香。 状元成才路
燕
状元成才路 状元成才路
yān（燕山 ） 状元成才路 yàn（燕子）
状元成才路 状元成才路
1.《大青树下的小学》课件(共20张PPT)
（2-3）第二部分：同学们上课时专心致志和下课后 尽情玩耍的情景
（4）第三部分：点题，抒发作者对这所边疆小学的 喜爱
课文解读
阅读第一段第一部分，想一想：这一部分讲了什么？
上
学 路
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和 太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣 族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
游戏记字
坝粗 晨
摔 雀
凤
扬
绒
洁 装跤 孔
跤 艳停
静球
读听理解
边听边默读边想象画面，找出文 中有新鲜感的词句。
用自己的话表达对这所学校的印 象。
同学相互交流，感知这所学校的 特别之处。
课文解读 文中描写了这所小学的哪些场景呢？课文可以分为几部分？
上学路上 来到学校 上课时 下课后
（1）第一部分：学生上学路上和来到学校时的情景
课文解读 阅读第三段第一部分，想一想：这一部分写了什么？
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里
上 课
学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候， 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑
时 来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听
着。
生字交流
晨绒球
汉艳服Biblioteka 装扮静停孔雀粗
认
写
坝汉艳 扮扬读 摔跤凤 洁
字词识记
早晨晨读 绒毛绒衣 皮球气球 汉字汉语 鲜艳艳丽 服装舒服 装扮装修 打扮扮演 安静宁静 停止停下 孔雀面孔 麻雀山雀 粗心粗壮
字词识记
堤坝河坝 汉族汉字 艳阳明艳 打扮装扮 扬起飞扬 读书读写
摔跤摔倒 摔跤跌跤 凤凰凤仙花 皎洁洁净
（4）第三部分：点题，抒发作者对这所边疆小学的 喜爱
课文解读
阅读第一段第一部分，想一想：这一部分讲了什么？
上
学 路
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和 太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣 族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
游戏记字
坝粗 晨
摔 雀
凤
扬
绒
洁 装跤 孔
跤 艳停
静球
读听理解
边听边默读边想象画面，找出文 中有新鲜感的词句。
用自己的话表达对这所学校的印 象。
同学相互交流，感知这所学校的 特别之处。
课文解读 文中描写了这所小学的哪些场景呢？课文可以分为几部分？
上学路上 来到学校 上课时 下课后
（1）第一部分：学生上学路上和来到学校时的情景
课文解读 阅读第三段第一部分，想一想：这一部分写了什么？
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里
上 课
学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候， 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在 花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑
时 来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听
着。
生字交流
晨绒球
汉艳服Biblioteka 装扮静停孔雀粗
认
写
坝汉艳 扮扬读 摔跤凤 洁
字词识记
早晨晨读 绒毛绒衣 皮球气球 汉字汉语 鲜艳艳丽 服装舒服 装扮装修 打扮扮演 安静宁静 停止停下 孔雀面孔 麻雀山雀 粗心粗壮
字词识记
堤坝河坝 汉族汉字 艳阳明艳 打扮装扮 扬起飞扬 读书读写
摔跤摔倒 摔跤跌跤 凤凰凤仙花 皎洁洁净
三年级开学第一课PPT课件
物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特
别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠
胃的。
完整版课件
15
小学生的行为要规范！
完整版课件
16
举止文明礼貌
升国旗时…… 见到老师时……
在公共场所……
当同学答错问题时……
集合站队或观看比赛时……
完整版课件
17
举止文明礼貌 升国旗时保持安静，自觉肃立。
见到老师时主动问好。
• 我们的理想家园需要我们每一个人的努力。
• 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班 级荣誉作出了贡献；
完整版课件
1
1.请按原来张老师安排的位置就坐。
２.将假期作业、评价手册放在桌子
右上角。
３.将桌面上的新书写上自己的姓名、
班级，有带夹书皮的同学请为课本
穿上漂亮的外衣。
4.以上三件事做好后请安静
看书。 完整版课件
2
亲爱的同学们： 送走了炎炎夏日的暑假，我们意气风发地
走进了新的学期，相信每个同学心中都有了新 目标。今天，对你们来说，就像是你们手中刚 刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新 崭新的。在那整洁的封面上，写满了老师对你 们的祝福，期待着你们健康成长，希望你们长 得更高、变得更懂事。在新的学期里，我们要 勇于进取，严格要求自己，要为创造一个“安 全、文明、上进、有序”的校园环境而努力， 在此，赖老师师对同学们提出几点希望：
• 四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。
• 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
• 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。 • • 七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
部编版三年级上第一课1-古诗三首ppt课件
绿阴不减来时路，风光，而且诗人的愉悦
添得黄鹂四五声。情状也跃然纸上。
我会写
三衢道中
【宋】曾几
méi xī
梅溪
梅子黄时日日晴，
泛 减 小溪泛尽却山行。 fàn jiǎn
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
课后小练
《三衢道中》这首诗第一句点明了此行的 ，第时二间句交代了诗人先走_________，水再路走山路 ，三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜 人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人 ______舒_畅__愉的悦情怀。
子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主 义诗人，与李白合称“李杜”。在中国古 典诗歌中的影响非常深远，被后人称为 “诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称 其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草 堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》 《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌 被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
拓展积累
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
拓展积累
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
拓展积累
春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
作业
1.有感情地朗读并背诵三首古诗。 2.为自己最喜欢的一首古诗配一 幅手绘画或制作成诗册。
北宋名僧，能诗善画，《春江
惠崇春江晚景 晚景》是他的画作，共两幅，
【宋】苏轼 一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图 。苏轼的题画诗也有两首，这
竹外桃花三两枝，首是题鸭戏图的诗。
春江水暖鸭先知。
芦苇的嫩芽。
蒌蒿满地芦芽短，
添得黄鹂四五声。情状也跃然纸上。
我会写
三衢道中
【宋】曾几
méi xī
梅溪
梅子黄时日日晴，
泛 减 小溪泛尽却山行。 fàn jiǎn
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
课后小练
《三衢道中》这首诗第一句点明了此行的 ，第时二间句交代了诗人先走_________，水再路走山路 ，三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜 人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人 ______舒_畅__愉的悦情怀。
子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主 义诗人，与李白合称“李杜”。在中国古 典诗歌中的影响非常深远，被后人称为 “诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称 其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草 堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》 《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌 被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
拓展积累
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
拓展积累
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
拓展积累
春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
作业
1.有感情地朗读并背诵三首古诗。 2.为自己最喜欢的一首古诗配一 幅手绘画或制作成诗册。
北宋名僧，能诗善画，《春江
惠崇春江晚景 晚景》是他的画作，共两幅，
【宋】苏轼 一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图 。苏轼的题画诗也有两首，这
竹外桃花三两枝，首是题鸭戏图的诗。
春江水暖鸭先知。
芦苇的嫩芽。
蒌蒿满地芦芽短，
三年级语文开学第一课PPT课件
(4）孔夫子搬家——
净书(输)
（5）老鼠爬进书箱里——
咬文嚼字
（6）周瑜打黄盖—— (7）刘备借荆州——
一个愿打 一个愿挨 有借无还
守株待 兔
语文的趣味 无处不在！
名字趣谈
谈谈自己名字的含义
一字多音
说（shuo):用话来表达意思；解释。 说（shui):用话劝说使人听从自己的意见。
说（ ）话 说（ ）服
你还有哪些书想为大家推荐？
6、需要准备物品：
1、《新华字典》 2、《钢笔字帖》 3、图书角（每人3本，学期末归还个人） 4、一个随笔本 一个读书笔记本（可以积累字词或好文章） 一个听写本
《幸福的约定》
老师保证： 一、尊重每一个同学，不打你们，不骂 你们。如果生气，告诉你们。 二、保持微笑，不发火。如果发火，提 醒老师。 三、说到做到，有错就改。
《幸福约定》
希望你能做到： 一、如果老师布置的作业多，告诉老师；如 果不多，请完成。 二、 积极地、大胆地在发表你的意见，可以 举手，然后站起来说。 三、 无论如何都要诚实，做一个好的自己， 让别人因为我的存在而感到幸福。
我们和语文相约！ 我们和快乐相约！ 我们和幸福相约！
写一篇随笔： 《（不）爱上语文的N个理由》
2、课外要做到“四多”
①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目 ④多上网搜集资料信息
按照导学案要求自主预习课文 正确、流利、有感情朗读课文 具体要求： 注音、造句、划分段落、勾画批注 提出疑问、合作解决、大方发言
结合预习情况， 有目的的认真听好课。
1、按时完成作业，并保证作业质量。 2、复习本课字词，准备下一节课听写。
1、课前演讲
小学科学三年级上册《我们的科学第一课》课件
专注
毅力
那么我们该怎样学习科学？
科学课堂要求 • 老师讲课时：
安静听讲 举手发言 大胆质疑 听指令做
• 分组活动时：
分工合作 小声讨论 座位上做 轮流操作
• 收发器材时：
有序领取 合理分配 保持整洁 组长负责
• 外出活动时：
迅速排队 安静行走 小组合作 完成任务
小组合作：
按班内座位前后4位同学为一小组， 每个小组选一位组长或轮流当选，
• 所有小组中，小组成员之间，相互团结，
实验非常认真的可以每人得优，其中 如果有人制作活动作品优秀或参加科 技类比赛获奖，该小组的所有成员都 将奖励优。
积极进取：
• 每月读1本以上科普读物，能讲两个以 上科学故事。
• 参加科技小论文、小制作、小实验、小 活动，有活动成果或有计划、有行动。 • 积极思考、动手动脑、记录整理， 形成作品！
三年级上册——
我们的科学第一课
你认为科学的课堂 是怎样的？
科学范围广， 上至天文下至地理 横跨生物、化学、物理
化学
力学
电学
地理
光学
生物
天文
科学带给我们什么呢？
探究
快乐
专注
Байду номын сангаас创新
思维
自信
动手 好奇
自主 表达
科学就是要动手尝试和实践
分工
我听到了，我忘记了 我看到了，我记住了 我做过了，我就理解了
小组长要做好三件事：
1.管好小组成员的纪律； 2.带领小组成员按时完成活动或作品； 3.分配好小组成员的实验工作。
去做吧！去尝试吧！去探索吧！ • 让我们开启快乐的学习之旅！
有趣的分组活动
1、分豆子 2、传豆子
三年级上册语文作文第一课 ：如何写好作文 课件 (共15张PPT)
好词好句摘抄
3、到了中秋，月上中天时，最难忘怀的还是那几 句诗:"海上生，天涯共此时"，"露从今夜白，月是 故乡明":"江畔何人初见月，江月何年初照人"。 4、从时令上说，中秋又是"秋收节"，春播夏种的 谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在 这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。
5、春华秋实:春因繁花而美丽，秋因收获而充实， 花好月圆:则映射出人们对人和事吉祥的美好期盼。
之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。
《古朗月行》 唐·李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端
译文：小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。 又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。
中秋节的由来
中秋过节，始于唐代。中秋节的韵事是赏月， 有唐明皇游月宫的传闻，到宋代，吴自牧《梦 粱录》中，有中秋节“临轩玩月，……安排家 宴，团聚子女，以酬佳节”的记载，形成风尚。
好词好句摘抄
1、晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一 家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都 一齐拿了出来。大家望着明亮的月亮，想起了在 外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆， 寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!
2、团圆，离别，思念……这些月色承载的美好， 亦是不懂的。只知道，月亮圆时有月饼吃。立秋 后，日子近了。盼星星盼月亮，盼着八月十五这 一天，月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫， 一闪一闪的，胜过头顶的月亮。
中秋节的神话故事
【吴刚伐桂】相传月亮上的广寒宫前的桂树 生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在 砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又 立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合。据 说这个砍树的人名叫吴刚，曾跟随仙人修道， 但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日
三年级上册第一课课件
三年级上册第一课课件文：可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了欢乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人不由自主的产生会心的微笑；课文结尾以孩子的眼光和心理用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情，课文第三自然段以吐泡泡的形式对阅读作了提示，目的是引导学生理解草地会变颜色的原因。
《我们的民族小学》和《金色的草地》都是描写丰富多彩的儿童生活，但区别在于《我们的民族小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结；《金色的草地》讲的则是儿童在大自然的怀抱里自由自在，快乐地成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的。
学情分析：爱玩儿是孩子们的天性。
本文讲的是生活在俄罗斯乡下兄弟俩的故事。
故事涉及小朋友在草地上无拘无束、自由自在、尽情玩耍的情景。
可爱的草地，有趣的蒲公英这些内容一下子就能抓住孩子们的心。
由于学习这篇课文的孩子都生长在城市，对“蒲公英的变色”理解起来会有难度。
要想更好的理解课文，需要孩子们联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习这篇课文。
教学目标：1.会认2个字，会写13个生字。
正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。
4.初步体会课文中一些词句表情达意的作用。
教学重点：文中“我”的情感变化及激发学生对大自然的热爱是本课的教学重点。
教学难点：第四自然段草地颜色的变化及原因是本课教学难点。
教法学法：1.美读感悟法：文章语言优美，读起来琅琅上口，因此，“美读”是本课最重要，也是最主要的方法。
2.多媒体情景法：形象直观的课件展示，有助于学生读懂课文，感悟到语言文字带来的美，体验到发现的乐趣，也有助于突出教学重点，突破教学难点。
第一课 新学期变变变(课件)小学心理健康三年级上册(人教版)
保持良好的作息习惯
确保充足的睡眠时间，保持精力充沛，提 高学习效率。
PART 05
课堂小结
总结
新学期新挑战，同学们应该以乐观和积极的态度去看 待，这是我们成长的机会。应该学会把握新挑战和新变化 ，拓展自己的视野和思维，通过尝试和实践，把握新的机 会，使自己的生活更加充实有意义。同时，要学会面对新 的挑战，勇敢地面对挑战，不要畏惧，勇于改变，让自己 在新学期校园生活中不断进步。
THANKS
感谢观看
新学期变变变
PART 01
大家来找茬
新学期新气象，同学们仔细观察，这学期和上 学期相比，有哪些方面的变化？
新学期的变化
学校环境的改变； 课程的调整； 老师的变动； ……
PART 02
故事乐园
喜忧参半的三年级
马上就要开学了，小田将上三年级了。听高年 级的同学介绍，三年级要开设英语课，而且科学课 的实验也增多了。小田真高兴呀，对新学期充满了 期待。结果没上几天学，小田就发愁了，这么多的 课程，学起来已经有点忙乱了，放学后还要写作业， 而且听说三年级要增加纸笔考试。真是让人喜忧参 半的三年级!
思考：小田在新学期遇到了哪些变化？填一填，哪些是喜的变化？ 哪些是忧的变化？
喜的变化
忧的变化
小田“忧的变化”能为他带来哪 些成长？
Байду номын сангаас田“忧的变化”带来的成长
无论哪一种变化都 是成长的机会！
课程增多
课程多意味着有机会接触更广 泛的知识领域，知识范围扩大 ，从而拓宽视野，增长见识。
放学后写作业
帮助小田复习和巩固课堂上所学 的知识和技能，可以更深入理解 和掌握知识，提高自主学习能力。
02 沟通方式调整
与新老师建立良好的沟通方式，及时反 馈自己的学习情况和问题。
确保充足的睡眠时间，保持精力充沛，提 高学习效率。
PART 05
课堂小结
总结
新学期新挑战，同学们应该以乐观和积极的态度去看 待，这是我们成长的机会。应该学会把握新挑战和新变化 ，拓展自己的视野和思维，通过尝试和实践，把握新的机 会，使自己的生活更加充实有意义。同时，要学会面对新 的挑战，勇敢地面对挑战，不要畏惧，勇于改变，让自己 在新学期校园生活中不断进步。
THANKS
感谢观看
新学期变变变
PART 01
大家来找茬
新学期新气象，同学们仔细观察，这学期和上 学期相比，有哪些方面的变化？
新学期的变化
学校环境的改变； 课程的调整； 老师的变动； ……
PART 02
故事乐园
喜忧参半的三年级
马上就要开学了，小田将上三年级了。听高年 级的同学介绍，三年级要开设英语课，而且科学课 的实验也增多了。小田真高兴呀，对新学期充满了 期待。结果没上几天学，小田就发愁了，这么多的 课程，学起来已经有点忙乱了，放学后还要写作业， 而且听说三年级要增加纸笔考试。真是让人喜忧参 半的三年级!
思考：小田在新学期遇到了哪些变化？填一填，哪些是喜的变化？ 哪些是忧的变化？
喜的变化
忧的变化
小田“忧的变化”能为他带来哪 些成长？
Байду номын сангаас田“忧的变化”带来的成长
无论哪一种变化都 是成长的机会！
课程增多
课程多意味着有机会接触更广 泛的知识领域，知识范围扩大 ，从而拓宽视野，增长见识。
放学后写作业
帮助小田复习和巩固课堂上所学 的知识和技能，可以更深入理解 和掌握知识，提高自主学习能力。
02 沟通方式调整
与新老师建立良好的沟通方式，及时反 馈自己的学习情况和问题。
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小学语文三年级（上）
初读课文，整体感知：
1、小声地自由读课文，要求： 读准字音，读通句子。 2、思考：课文主要讲了什么？ 小组内交流课文的主要内容。 3、小组汇报课文的主要内容。
小组合作学习生字
• 1、会认的字，在四人小组内扩词。 • 2、小组内开火车读词语表，并说一说你理 解了哪些词语。 • 3、会写的字，从中选一个难写、难记的字 交流关键笔画。 • 4、小组汇报“我会写的”字。 • 5、说说你的字词句的发现。（这些发现可 以是文中的多音字、形近字、同音字、近 义词、反义词、成语、好词好句等）
下课了，大家在大青树下 跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸 也赶来看热闹。
• 同学们读得可真好，如果你能和民族小学 的小朋友一起游戏，你想和他们一起玩什 么？
• 读一读课文第一自然段，你 好像看到了什么？ • 课文为什么要写小动物呢？
这所民族小学留给你什么印象？ 你是从哪些地方看出来的？
• 这是一所 • 这是一所 • 这是一所
的学校； 的学校； 的学校……
你喜欢这所民族小学吗？说出你喜树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听 同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴 子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着 同学们读课文。
• 1、在小组内用喜欢的方式读课文。 • 2、说一说读了课文你想到了什么？ • 3、小组汇报以上两个问题。
总结，拓展与课文有关的资料。
主要分布在云南，人 口约有126万。傣族人 民爱跳孔雀舞，泼水 节是傣族最富民族特 色的节日。
主要分布在云 南，人口有 10余万，大 多住在山区。 景颇族坦诚 好客，“目 瑙纵歌”， 意为“大伙 跳舞”。这 是景颇族规 模最大、最 隆重的节日 庆祝活动形 式之一。
• 云南特有的少数民族之 一。人口约4万。阿昌族 人民爱“对歌”，跳象 脚鼓舞和猴舞。节日和 傣族相似，其中以火把 节和窝罗节规模最大。
• 主要分布在云南。人口 约1.8万，擅长种茶，喜 住竹楼。爱跳象脚鼓舞， 主要节日是泼水节、开 门节和关门节。
作业：
• 1、写生字、词语。 • 2、抄写描写窗外安静的句子。 • 3、拓展阅读。
• 坪坝 欢唱 敬礼 孔雀舞 热闹 粗壮 摇晃
穿戴 招呼 蝴蝶 游戏 古老 凤尾竹 摔跤
打扮 飘扬 好奇 招引 铜钟 洁白
容易写错的字
• 戴 • 雀 蝴 舞 蝶
哪位小朋友不仅能正确书写它们，而且能 将它们写得规范、美观？我们请他来当当小老 师，给大家示范一下吧！
再读课文，谈谈你由课文 想到了什么？
初读课文，整体感知：
1、小声地自由读课文，要求： 读准字音，读通句子。 2、思考：课文主要讲了什么？ 小组内交流课文的主要内容。 3、小组汇报课文的主要内容。
小组合作学习生字
• 1、会认的字，在四人小组内扩词。 • 2、小组内开火车读词语表，并说一说你理 解了哪些词语。 • 3、会写的字，从中选一个难写、难记的字 交流关键笔画。 • 4、小组汇报“我会写的”字。 • 5、说说你的字词句的发现。（这些发现可 以是文中的多音字、形近字、同音字、近 义词、反义词、成语、好词好句等）
下课了，大家在大青树下 跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟，连松鼠、山狸 也赶来看热闹。
• 同学们读得可真好，如果你能和民族小学 的小朋友一起游戏，你想和他们一起玩什 么？
• 读一读课文第一自然段，你 好像看到了什么？ • 课文为什么要写小动物呢？
这所民族小学留给你什么印象？ 你是从哪些地方看出来的？
• 这是一所 • 这是一所 • 这是一所
的学校； 的学校； 的学校……
你喜欢这所民族小学吗？说出你喜树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听 同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴 子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着 同学们读课文。
• 1、在小组内用喜欢的方式读课文。 • 2、说一说读了课文你想到了什么？ • 3、小组汇报以上两个问题。
总结，拓展与课文有关的资料。
主要分布在云南，人 口约有126万。傣族人 民爱跳孔雀舞，泼水 节是傣族最富民族特 色的节日。
主要分布在云 南，人口有 10余万，大 多住在山区。 景颇族坦诚 好客，“目 瑙纵歌”， 意为“大伙 跳舞”。这 是景颇族规 模最大、最 隆重的节日 庆祝活动形 式之一。
• 云南特有的少数民族之 一。人口约4万。阿昌族 人民爱“对歌”，跳象 脚鼓舞和猴舞。节日和 傣族相似，其中以火把 节和窝罗节规模最大。
• 主要分布在云南。人口 约1.8万，擅长种茶，喜 住竹楼。爱跳象脚鼓舞， 主要节日是泼水节、开 门节和关门节。
作业：
• 1、写生字、词语。 • 2、抄写描写窗外安静的句子。 • 3、拓展阅读。
• 坪坝 欢唱 敬礼 孔雀舞 热闹 粗壮 摇晃
穿戴 招呼 蝴蝶 游戏 古老 凤尾竹 摔跤
打扮 飘扬 好奇 招引 铜钟 洁白
容易写错的字
• 戴 • 雀 蝴 舞 蝶
哪位小朋友不仅能正确书写它们，而且能 将它们写得规范、美观？我们请他来当当小老 师，给大家示范一下吧！
再读课文，谈谈你由课文 想到了什么？