2019届高考历史二轮专题五专题综合检测含解析
广东省深圳市2019届高三下学期第二次调研(二模)考试文综历史答案
研究 2019 年深圳市高三年级第二次调研考试历史参考答案
一、选择题（每题 4 分，共 48 分）
题号
24
25
学 答案
A
Cபைடு நூலகம்
题号
30
31
科答案
A
B
26 B 32 C
27 B 33 D
28 C 34 D
29 D 35 A
育二、非选择题（共 52 分） 41. （共 25 分）
教 （1）特点：创作主体：中国古代家训的作者上至皇帝，下至百姓，来源广泛，
（3）意义：家风家训建设有利于继承和发扬中华民族传统家庭美德；家庭是社
会的细胞，注重家风家训建设有利于社会风气建设、社会安定和社
会文明进步；继承发扬红色家风有利于领导干部作风建设和党风政
风建设。（答出 1 点得 2 分，答出 2 点得 4 分；答出 3 点得 5 分）
42. （共 12 分） （略） 45. （共 15 分）
展，冲击了两极格局；有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩
序；有利于推动国际关系民主化。（答出 1 点得 2 分，2 点得 4 分，
3 点得 7 分）
47. （15 分） （1）主张：政府的权力是人民赋予的，必须保护人民的自由与安全；英国的君
主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全；北美人民有权利 摆脱英国统治，建立独立的共和国。（每点 2 分，答出 3 点得 6 分，其它意思相近的答案可酌情给分） 原因：受到欧洲启蒙思想影响；适应北美独立战争形势的需要；潘恩的个 人经历（答出 1 点得 2 分，2 点得 3 分，其它意思相近的答案可酌 情给分） （2）影响：推动美国独立战争的发展；一定程度上影响了美国独立后的制度选 择；（或促进美国走上民主共和的道路）；有利于美国精神的塑造； 对美国新闻传播业的发展作出了贡献。（每点 2 分，答出 3 点得 6 分）
2019年高考历史二轮复习微专题强化综合仿真测验卷及答案(二)
综合仿真测二本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间50分钟。
第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2015·湖北联考)陈康祺在《邮潜纪闻》中记述了“(江苏)昆山徐氏科名之盛”“三世四翰林”“四世翰林”“(安徽)桐城张氏六代翰林”的故事。
与此相关最密切的是()A．分封制B．宗法制C．察举制D．郡县制【答案】 B【解析】翰林是皇帝身边的文学侍从官，与科举制有关，排除A、C、D三项。
从材料中“徐氏科名之盛”“三世四翰林”“四世翰林”“张氏六代翰林”可知材料中作者推崇的并非是翰林和科举，而是一个姓氏甚至是一家之中接连产生翰林的事情，体现了宗法制中的家族观念，所以选B。
2．(2015·潍坊)右图是宋代马远的《山径春行图》，它反映出()A．马远最擅长人物画创作B．南北对峙促成艺术繁荣C．理学已发展到心学阶段D．马远此作重视意境表达【答案】 D【解析】《山径春行图》属于文人画，不是人物画，故A 项错误；南北对峙促成艺术繁荣不是材料反映主要信息，故B 项错误；理学已发展到心学阶段是明朝时期，与题干时间不符，故C项错误；《山径春行图》是文人内在修养和心理活动的生动写照，体现作者重视意境特点，故D项正确。
3．(2015·天津滨海新区)1912年2月12日颁布《清帝逊位诏书》曰：“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。
”该诏书()A．以和平方式宣告了清王朝的覆灭B．体现了清帝对君主立宪政体的向往C．标志着封建制度的结束D．为中华民国成立创造了有利条件【答案】 A【解析】材料“特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体”说明清帝退位时没有发生重大流血事件，属于和平方式，故A项正确；“共和立宪国体”指的是辛亥革命后的共和体制，故B项错误；封建制度的结束是1956年三大改造的完成，故C项错误；中华民国成立是1912年1月1日，时间信息不符，故D项错误。
甘肃省2019届高三历史第二次诊断考试试卷(含解析)
甘肃省2019届高三历史第二次诊断考试试卷（含解析）2019.41.中国茶道讲究茶的自然、清新的特性，这有助于人们养成清新、恬淡的良好心态，从而促进人与自然的和谐统一。
这反映了中国茶道蕴含着A. “天人合一”思想B. “无为而治”主张C. “知足常乐”观念D. “以德治国”理念【答案】A【解析】【详解】材料“自然、清新的特性……促进人与自然的和谐统一”反映了人与自然的合一，体现了“天人合一”思想，故A正确；材料未涉及“无为而治”主张，故B排除；材料主旨并不是反映“知足常乐”观念，而是强调人与自然的和谐，故C排除；材料没有反映“以德治国”理念，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“促进人与自然的和谐统一”，学生应该结合所学知识从“天人合一”思想入手，即可排除无关选项。
2.从秦建国到始皇统一天下，秦人津津乐道的问题都是农战、攻伐、显荒、开塞、徕民、重本抑末等对国计民生有直接利害关系的事。
这说明秦人的治国理念具有A. 极其鲜明的开放性B. 开拓创新精神C. 功利实用主义倾向D. 锐意进取意识【答案】C【解析】【详解】材料“秦人津津乐道的问题都是……对国计民生有直接利害关系的事”反映了秦人注重国计民生的实用思想，故C正确；材料信息无法体现鲜明的开放性的特征，故A排除；材料也没有反映开拓创新的精神，故B排除；材料主旨并不是说明锐意进取意识，而是反映功利实用思想，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是抓住材料信息“对国计民生有直接利害关系的事”，学生应该结合所学知识从注重国计民生的实用思想出发，即可排除无关选项，得出正确答案。
3.南宋陈耆卿曾说：“古有四民……士勤于学业，则可以取爵禄；农勤于田亩，则可以聚稼穑；工勤于技巧，则可以易衣食；商勤于贸易，则可以积财货。
此四者皆百姓之本业。
”这反映了陈耆卿主张A. 农本商末B. 重农抑商C. 工商皆本D. 四民皆本【答案】D【解析】【详解】材料“此四者皆百姓之本业”反映了陈耆卿主张“士农工商”四民皆本，故D正确；材料信息没有反映农本商末思想，故A排除；材料也无法体现重农抑商的主张，故B排除；材料主旨不是反映工商皆本，而是主张四民皆本，故C排除。
2019年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷【含答案及解析】
2019年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。
”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是（）A．统一性与集权性 B．分散性与松散性C．统一性与制衡性 D．独立性与落后性2. 汉代大将军周亚夫从官营手工业的官署购买了五百套皇室用作葬器的甲盾，因此被汉景帝治罪。
主要是因为（）A．冒犯了皇权的神圣性B．违背了官营手工业的规制C．超越了将军的权限D．有贪污渎职之嫌3. 《历史学习新视野新知识》中写道：“魏晋南北朝时期，学术的中心在士族集团。
隋唐时期，学校教育得到迅速发展，文化得以在更广泛的空间内普及，学术的中心由家族转向社会。
”出现这一变化的政治原因是（）A．均田制的推行 B．科举制的实施C．学校教育的发展 D．“三教合一”的出现4. 徽商讲究商业道德，讲道义，重诚信，提倡以诚待人，以信接物，以义取利，成为明清著名的商帮。
从中可以看出徽商发展壮大的原因是（）A．艰苦创业的进取精神 B．诚信为本的经营理念C．惠而不费的勤俭作风 D．团队经营的乡土意识5. 徐中约认为，孙中山设想通过一个三段式的革命程序，即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。
据此可知，孙中山革命的最终政治目标是（）A．推翻封建统治 B．赢得民族独立C．建立宪政民主 D．解决民生问题6. 20世纪三四十年代，日本学者宣称西方文明是霸道文明，东方文明是儒家理想的王道文明，日本是东方文明的代表，应主宰世界、拯救全人类，为建立“王道乐土”而进行“大东亚圣战”。
这些言论的本质是（）A．歪曲历史 B．掩盖真相C．美化侵略 D．混淆是非7. 近代以来，西方的生活习惯和观念大量涌入，与中国本土（主要是都市）的风俗互相碰撞、交融，形成富有现代意味的风俗景象。
2019年全国统一高考历史试卷以及答案解析(全国2卷)
2019年全国统一高考历史试卷（全国2卷）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成，主要是因为（）A．公田制度逐渐完善B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅D．国家组织能力强大2．（4分）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。
促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（）A．王国势力强大B．百家争鸣局面的延续C．现实统治需要D．兼收并蓄的文化政策3．（4分）程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外，思入风云变态中，富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
”其体现的主旨是（）A．人类与自然和谐共处B．人与万事万物皆同理C．张扬自我的人生态度D．无为而治的思想理念4．（4分）研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。
到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。
这表明清代中期（）A．商人的地位发生根本性改变B．重农抑商政策明显松弛C．商业活动的规模进一步扩大D．白银开始成为流通货币5．（4分）1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。
这则报道可以用来说明当时（）A．君主立宪受到社会的广泛支持B．清政府加强排外活动力度C．列强寻找干涉中国内政的借口D．部分西方人赞同变法活动6．（4分）1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。
2019届高三历史第二次文科综合能力测试卷及答案
文科综合能力测试[历史部分]第Ⅰ卷（选择题，每小题4分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．《十二铜表法》制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为习惯法（）A．可以保护大众的利益B．是传统法律，不容更改C．可以随意解释，有利于保护贵族特权D．是公平的2．苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。
”下列对这一观点分析正确的是( )A．倾向于相对主义和主观主义B．完全从个人角度和利益出发，追求功利C．强调理性，否认绝对权威D．认同人的理智本性和道德本性是同一的3．观察下表，下列解读不正确的是（）1870—1900年的世界铁路网（单位：千公里）A. 19世纪后期，世界各地铁路发展不均衡B. 列强的侵略影响了亚非地区铁路的发展C. 第二次工业革命促进了铁路交通的兴起D. 欧洲地区内及美国国内贸易的不断扩大4．1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束。
我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。
”他的这番言论主要针对列宁A．要求推翻沙皇统治的主张 B．退出帝国主义世界战争的想法C．提出转变革命任务的要求 D．实施战时共产主义政策的决定5．梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操行方面是不够的。
这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。
梁启超家庭伦理观念变化的原因不包括（）A.民族资本主义的发展B.西方民主思想的传播C.民族危机的不断加深D.儒学已成为众矢之的6．中国近代上海轮船招商局的经营广告有这样的字样：“发展中国航运，促进对外贸易。
预定客货仓位，代客报关装货，代理水火保险，办理仓储堆栈。
欢迎监督，接受批评”等。
从广告材料中能够获取的信息有：①中国近代航运业已经出现②轮船招商局业务范围较广③列强垄断中国航运的局面彻底改变④中国近代航运业发展受西方影响A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．关于秦朝建立的专制主义中央集权制度，下列表述正确的是( )①奠定了中国两千多年政治制度的基本格局②是导致秦朝迅速灭亡的直接原因③以维护皇权的至高无上为主要特征④从此结束了中国分裂割据的局面A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④8．有一个文化修养高的导演准备拍古装戏《庄周梦蝶》。
(精校版)2019年高考全国2卷文综历史试题及答案(word解析版)
普通高等学校招生全国统一考试（全国2卷）文科综合能力测试（历史）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因2. 西汉文景时期，粮食增产，粮价极低。
国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。
富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡，这反映出当时A. 重农抑商政策未能实行B. 自耕农经济发展受阻C. 粮价低抑制了生产热情D. 富商大贾操纵税收3. 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。
这一做法的目的是A. 扩大中书、门下二省的职权B. 为官员提供迅速晋升的机会C. 便于实现对朝政的全面控制D. 强化宰相参政议政职能4. 昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。
这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为A. 陆王心学广泛传播B. 吸收了京剧的戏曲元素C. 社会等级观念弱化D. 符合士大夫的文化品味5. 19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。
这说明当时A. 日本借助西方列强侵害中国权益B. 传统朝贡体系已经解体C. 地方督抚干预朝廷外交事务决策D. 近代外交观念影响中国6. 1923年底，孙中山认为，“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。
山东省枣庄市2019届高三下学期高考历史二模试卷附答案解析
2019年山东省枣庄市高考历史二模试卷一、单选题（本大题共12小题，共48分）1.孔子为人的道德修养设定了贤人、君子、仁人、圣人等由低到髙的理想人格目标，并强调仁的实践从自身开始，“为仁由己，而由人乎哉？”这反映出孔子A. 重视人的主体地位B. 强调理性思考C. 主张维护等级秩序D. 反对贵族专权【答案】A【解析】【详解】“孔子为人的道德修养设定了贤人、君子、仁人、圣人等由低到髙的理想人格目标，并强调仁的实践从自身开始”表明孔子重视人的主体地位，故A正确；根据“强调仁的实践从自身开始”可知，孔子强调人的自身实践，无法体现强调理性思考，排除B；材料信息无法体现维护等级秩序，排除C；材料没有涉及贵族的信息，排除D。
【点睛】解题的关键是“强调仁的实践从自身开始”，紧扣关键信息分析解答即可。
2.周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。
这反映了中国古代的扶贫工作A. 源远流长历代延续B. 因地制宜注重方法C. 分类精准成效显著D. 政府主导手段增多【答案】D【解析】【详解】周、汉、宋并不是相延续的朝代，所以无去体现中国古代的扶贫工作源远流长历代延续，故排除A；题意中的中国古代扶贫工作并没有不同地区的不同内容，无法说明因地制宜注重方法，排除B；题中的内容没有体现中国古代扶贫工作进行精准分类，也没有反映扶贫工作的成效，排除C；周、汉、宋的扶贫工作主要以政府为主导，扶贫手段增多，故D正确。
3.表：概述了唐代相关制度。
对此认识正确的是A. 固化社会分工，限制阶层流动B. 税则明确，旨在促进商品经济的发展C. 政策简单划一，忽视地方差异D. 为民制产，构建农业社会的理想蓝图【答案】D【解析】【详解】材料不能体现“社会分工，阶层流动”的相关信息，排除A；中国古代历来重农抑商，故“旨在促进商品经济的发展”表述错误，排除B；题干不能体现“地方差异”的相关信息，故排除C；材料“丁年十八授田，六十为老还官”“有田则纳粮，有身则服役（纳绢代役为庸），有家则征调（丝麻）”体现了人文关怀和政策的灵活性；材料“每岁一造（人口）帐，三岁一造（户口）籍，户口异动，田亩还授”体现了政策对实际情况的考虑；据此可知，唐代通过相关制度，为民制产，构建农业社会的理想蓝图，故D正确。
2019年陕西省高考历史五模试卷(含解析)(解析版)
2019年陕西省高考历史五模试卷
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的
1.西周武王灭商，封纣王子武庚于殷，并封霍叔、管叔、蔡叔（均为武王弟）于附近建国监视（即为三监），这次分封
A. 加速了华夏族的融合发展
B. 确保了贵族权力的世袭
C. 促进了边疆地区的开发
D. 消除了诸侯国的叛乱
【答案】A
【解析】
【详解】西周分封制下分封殷商后裔为诸侯，同时封同姓亲族为诸侯，到各地建立诸侯国，这些措施有利
于将中原文化带到各地，加速了华夏族的融合发展，故选A项。
确保贵族权力世袭的是宗法制，排除B项；这次分封没有推动边远地区的开发，排除C项；消除了诸侯国叛乱的说法绝对，D错误。
2.据图中画像砖可知，当时
A. 酿酒业形成一定规模
B. 普遍使用稻麦酿酒
C. 政府垄断手工业部门
D. 酿酒工艺十分高超
【答案】A
【解析】
【详解】材料中说到在四川地区汉墓中有许多酿酒、酒肆、宴饮的场景，说明东汉时期酿酒业形成一定规
模，故A正确。
拓片中涉及酿酒的画像，不能得出B选项中“普遍使用稻麦酿酒”，故排除B。
材料没有提及政府垄断手工业部门，故排除C。
材料涉及的是酿酒、酒肆、宴饮的场景，没有提及酿酒工艺，故排除D。
3.从图1到图2反映出的历史信息主题应该是。
2019届高考历史第二次文科综合能力测试卷及答案
2019届高三第二次文科综合能力测试历史部分试题第Ⅰ卷（选择题，每小题4分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．假如你是古罗马一位执政官，当你遇到以下案子时，你判为合法的是（）①主人拒绝为他工作了20年而要求给予自由的奴隶②一个夜里行窃的人被人当场杀死，但杀人者自称其行为合法③某平民将他大儿子财产的一部分分给其小儿子。
④拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力时为了赚钱卖了20个奴隶A．①②④B．①②③C．①③④ D．②③④2．教皇子午线（图所示）是1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，将亚速尔群岛和佛德角群岛以西100里格的子午线（实线）作为西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线。
1494年，西葡两国又缔结条约，把这条线向西移动270里格（虚线）。
对该子午线表述正确的是①该线以西的殖民地主要划归西班牙②该线以东的殖民地主要划归葡萄牙③该线西移说明了教皇权威受到宗教改革的冲击④该线是环球航线开辟后对西葡势力范围的划分A．①③④ B．①②③④ C．①② D．①②③3．18世纪，西方某位思想家希望人们“保持高度的警惕，以便在迷信和暴政重新在地球上冒头的时候，我们立即就能认出它们来，并借助的力量将迷信和暴政的种子铲除掉。
”横线上的文字是A．人文主义 B．理性 C．自由主义 D．法律4．“一切公职人员，都只应领取相当于工人工资的薪金，并且毫无例外地可以随时撤换。
”材料所描述的措施出自于A．巴黎公社 B．人民公社C．法兰西第三共和国 D．德意志帝国5．近代中国铁路史上的里程碑是（）A. 京张铁路B. 紫光阁铁路C. 京广铁路D.京沪铁路6．20世纪早期，一位旧派人士在抨击某运动时说：“近阅坊间之出版物，间有主张破除旧有伦教，毁裂吾国固有文学，以期改造一新社会者。
……青年学子，根植薄弱，骤睹新奇之说，易启混淆之心，于操行学业前途极有关系。
”这段材料从侧面反映了该运动的积极影响，其中不包括A．破除旧有伦教，冲击儒家思想B．变革文字语言，冲击封建文学C．提倡民主共和，抨击君主专制D．动员青年学子，革除社会旧弊7．有学者认为:苏联和东欧模式的失败主要是因为国有化与中央集权等传统方式无法化解20世纪70年代世界经济的结构性危机（石油危机、高失业率与通货膨胀、以美元为基准货币的固定汇率制度的失调等）。
2019-2020学年高中历史必修二人民版检测：专题五三“蒸汽”的力量 Word版含解析
专题五走向世界的资本主义市场三“蒸汽”的力量1．1619—1625年，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易额直线上升。
棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量巨大的商品，它足以带动一场工业革命。
该材料主要说明的是()A．殖民掠夺引发工业革命B．资本流动带动工业革命C．市场需求刺激工业革命D．经济发展要求工业革命解析：材料说明市场需求与生产手段的关系，市场需求的扩大要求技术的更新。
而非“殖民掠夺”“资本流动”“经济发展”引发、带动或要求工业革命。
答案：C2．导致下图(英国城市化过程曲线)中B—C段数量激增的历史因素包括()①农村的“圈地运动”②新型工厂制度的确立③新兴城市涌现④传统农业转化为现代农业A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④解析：从图中可知，题目是考查1800—1850年英国城市化过程加快的原因。
结合所学知识分析，可知①②③正确；第二次工业革命中，新兴产业的兴起，为传统农业向现代农业转化准备了条件，故④不正确。
答案：B3．“1750年到1850年英国在人口增加的同时，人口中心发生移动。
总的流向是由东南部流向西北部，由农村转向城市。
”这一现象出现的主要原因是()A．商业中心的转移B．三角贸易的发展C．殖民霸权的确立D．工业革命的推动解析：材料信息“1750年到1850年”“由东南部流向西北部，由农村转向城市”表明随着工业革命的开展，蒸汽机作为新动力打破了原先城市发展依赖河流等地域的限制，故选D。
其他选项与材料信息无关。
答案：D4．“自由放任主义”的原意是“让我们自己干”。
下列关于这一经济理论的说法，不正确的是()A．亚当·斯密《国富论》中表达的主要观点B．它的提出与工业革命有密切的关系C．实行自由经营、自由竞争、自由贸易原则D．通过国家宏观调控，使经济协调持续发展解析：由“自由放任主义”的原意及所学知识可知，其提倡自由经营、自由竞争、自由贸易，反对政府的宏观调控，故D项错误，符合题意。
2019届二轮(江苏专用)：板块四 专题十五 历史上重大改革回眸 (专题卷)
1．(2018·徐、连、宿苏北三市高三三模)商鞅变法中的军功爵制是一次历史性突破，影响深远。
阅读下列材料：材料一商鞅变法以来逐步形成的二十等爵，是秦汉最有特色的制度之一。
它以军功为拜爵依据，打破依宗法身份获取爵位的传统，通过细密的位阶将悬隔的贵族、平民两阶层沟通起来，为下层民众提供了一条上升通路。
——孙闻博《二十等爵确立与秦汉爵制分层的发展》材料二军功爵制相对于五等爵制对国民有着更好的激励作用……相比于东方各国，秦人尚功利轻伦理的民族性，君主至上的权力结构，君主的强有力支持和平民的热烈响应是这一新制度能够在短时间内在全秦推行的根源，最终助其统一天下。
——周建波《秦军功爵制的经济学分析》请回答：(1)根据材料一，概括军功爵制的特点。
结合所学知识，指出商鞅采取这一措施的直接目的。
(2)根据材料二，指出秦国能够推行军功爵制的社会基础，并概括军功爵制对秦国历史发展的深远影响。
答案(1)特点：军功拜爵；打破宗法；沟通贵族与平民阶层。
目的：增强军队战斗力。
(2)基础：秦人崇尚功利的民族性；君主至上的权力结构；平民的热烈响应。
影响：统一天下。
2．(2018·南通、扬州、泰州三市三次调研)北魏孝文帝改革中，最重要也最有争议的举措就是迁都和汉化。
阅读下列材料：材料一在与宗室重臣的交流中，孝文帝将他迁都的本意说的十分明白，平城“虽富有四海”，但只是“用武之地”，很难“移风易俗”。
迁都后又说：“若永居恒北，值不好文之主，卿等子孙不免面墙也。
”同时孝文帝明确地认识到只有迁都於“王里”洛阳，才能“光宅中原”。
迁都后，他接二连三地南征萧齐，虽然连遭失败，然而他的“期於混一”的壮志，直到临终前仍念念于怀。
——摘编自尚志迈《也谈魏孝文帝拓跋宏的迁都》材料二孝文帝的可贵之处，就在于他的改革完全是自觉、积极、主动的。
这充分表现在他对陆叡的谈话中：“朕为天子，何必居中原！正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博。
”孝文帝迁都、汉化使洛阳再次成为北方文化中心，也为以后形成和发展的盛唐文明奠定了基础。
2019届高三高考联考模拟试卷分项版专题5历史试卷【含答案及解析】
2019届高三高考联考模拟试卷分项版专题5历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 1825年英国经济危机发生后，工人处境恶化，社会矛盾日益激化。
为了解决资本主义矛盾的症结，对此（_________ ）A．英国政府开始发动对外殖民扩展活动________ B．出现空想社会主义学说C．通过1832年议会改革扩大政治权利_________ D．社会福利制度逐渐建立2. 巴黎公社在一份公告中写道：公社的“基点在于社会经常征求大多数人的意见，不断得到大多数人的赞助”，“委员不断受到舆论的检查、督促和批评，他们是可信赖的、对选民负责的，并且随时可以撤换的”。
这表明巴黎公社A.体现了人民主权的原则______________________________B.实行直接民主制度C.是社会主义性质的政权______________________________D.赢得社会广泛支持3. 电影往往是社会现实与舆论的一种反映。
1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。
1948年，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。
与这一时期电影主题转变相关的政治背景有①“杜鲁门主义”的提出________________________ ②北大西洋公约组织成立③联合国成立________________________________________________ ④不结盟运动兴起A．①②______________________ B．②③C．③④ ____________________ D．①④4. 美国总统威尔逊曾这样说道：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。
”美国实现这一意图是在A．威尔逊时期______________________ B．罗斯福时期_________C．杜鲁门时期____________________ D．肯尼迪时期5. 以20世纪70年代的石油危机为契机，苏联成为世界第一大石油出口国和粮食进口国。
2019年4月2019届高三第二次全国大联考(江苏卷)历史卷(全解全析)
2019 年第二次全国大联考【江苏卷】历史·全解全析12345678910D B B D B D D A C B11121314151617181920C B A B C B C B A C1.D【解析】A、C 项是西周分封制的作用，不符合商代政治特点；材料主要反映了王位继承方式的变化，不能体现对国家观念形成的影响，故B 项错误；材料反映了商朝出现嫡长子继承制和初步分封，结合所学知识可知这奠定了西周嫡长子继承制和分封制的基础，故D 项正确。
2.B【解析】材料反映出汉成帝因“皇天报应，神光并见”而下令减除徭役、赦免罪徒和减轻赋税，体现了西汉董仲舒“天人感应”学说，该学说可以起到约束君主权力的作用，让君主实行仁政，故B 项正确，D 项错误。
无为而治是汉初的治国思想，在材料中没有体现，故A 项不符合题意；材料未体现重农抑商思想，故C 项不符合题意。
4.D【解析】由材料“不必有其对象，凭意虚构；用笔传神，非但不重形似，不尚真实，乃至不讲物理，纯于笔墨上求神趣”等信息可知，该画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，故郑昶评价的应是文人写意画。
A、B 项是人物画，C 项是风俗画，D 项是文人画。
故本题选D。
5.B【解析】材料反映了军机处设立后，内阁和军机处的职能发生变化，内阁变成只是办理例行事务的机构，军机处则掌握了军政大权，表明当时中央权力运作方式发生改变，故B 项正确。
A 项是军机处的作用，不符合材料主旨；C 项中“威胁皇权”说法有误，军机处的设立是君主专制强化的表现；由材料“军政大权均由军机处掌握”可知，D 项错误。
6.D【解析】结合所学知识可知，黄海海战中，北洋舰队损失大于日本舰队，北洋舰队损失五艘军舰，日军则无一舰被击沉，且中方人员伤亡数远高于日本，故《点石斋画报》对黄海海战的描述不符合史实，但对邓世昌的宣传符合史实，这表明应理性看待报刊的史实报道，历史研究应考证史料的真伪，D 项正确。
2019年4月2019届高三第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)历史卷(全解全析)
24.A【解析】秦朝时三公九卿部分机构既管理全国事务，也管理皇室相应事务，体现了家国同构的社会结构下中央政府的职能不清，但到隋朝时期，皇室内部事务由专门设立的事务机关管理，这样实现了国家事务与皇室事务的分离，使中枢机构的权力更加清晰，A 项正确。
B、C 两项说法为史实性错误，可排除；D 项根据材料无法得出，排除。
25.D【解析】结合材料信息可知，数学家吴文俊在中国古代数学成就的基础上结合现代数学的某些理论，得出了彻底解决高次联立方程组求解的方法，说明中国古代数学成就在今天仍有借鉴意义，故选D。
A 与材料主旨不符，排除；中国传统科技一直领先世界与史实不符，B 错误；“现代数学源于古代数学理论”说法错误，排除C。
27.A【解析】结合材料可知，三则材料从不同角度记载了玉米的功用、药用价值以及来源，由此可知，中国古代已从多角度研究玉米，A 项正确。
B 项“内容完全一致”的说法错误；这些记载都有一定的参考价值，无法得出哪一部著作更为可信，C 项错误，排除；通过这些记载无法确定玉米是在新航路开辟之前还是之后传入的，D 项排除。
28.C【解析】据材料信息并结合所学可知，康有为通过否定“古文”经典来打破人们的盲从信古，引导人们去怀疑业已流传千年的封建经典，从而动摇封建专制主义的理论基石，为维新变法运动寻找理论依据，宣传维新变法的必要性和合理性，体现了学术为政治服务，故选C 项。
康有为的目的是借助经学的外衣，否定君主专制统治，排除A 项。
B 项材料无从体现。
动摇传统儒学正统地位的是新文化运动，D 项说法错误。
29.C【解析】从漫画中可以看出，洋布行中洋布盛行，而传统的土布却不受青睐，结合这一时期的史实可知，由于外国资本主义经济入侵导致中国传统手工业的衰败，这一变化是近代中国传统经济结构嬗变文科综合历史第1 页（共5 页）的明显例证，故C 项正确。
自然经济开始走向解体是在鸦片战争之后，材料反映的时期是民国时期，此时自然经济已经在逐步解体，A 错误；材料说明洋布盛行，但不能说明民众崇洋媚外风气盛行，B 错误；从材料中不能看出民族工业发展受到限制，D 项错误。
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专题综合检测一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2018广东东莞高三三调)“任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。
……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多,战争带给它的困难特别大,沙皇制度腐朽透顶……),使得俄国革命比其他国家先爆发。
”材料主要说明( )A.沙皇腐朽统治是十月革命爆发的重要原因B.政治经济状况落后使得俄国社会矛盾尖锐C.俄国国内矛盾错综复杂促使革命迅速发展D.“一战”加剧俄国社会矛盾加速了革命的爆发2.(2018东北三省三校高三联考)列宁通过新经济政策所揭示的社会主义建设的基本思路,其意义已经远远超出新经济政策的实施时期,它对于一切走上社会主义道路的经济文化落后的国家具有普遍深远的意义。
这一观点认为新经济政策( )A.是建立社会主义制度的必要前提B.利于社会主义国家经济近代化C.为落后国家走向近代化提供经验D.是对马克思主义理论的新发展3.(2018安徽宣城高三二调)1932—1933年,乌克兰发生粮荒,斯大林动用警察、国家安全机构强行征粮,致使乌克兰地区约400万人因缺粮而死亡。
对此苏联政府不但不予以粮食援助,而是继续向该地区征粮。
斯大林此举旨在( )A.备战反法西斯战争B.保证工业化的优先发展C.消除城乡之间差别D.推动农民走集体化之路4.(2018安徽马鞍山高三质检)1970年苏联著名学者萨哈洛夫公开发表呼吁书,认为“(我们)所处的困境的根源不在于社会主义制度……这一根源在于反民主的传统和在斯大林时期已制定、至今仍未被废除的公共行为的准则。
”由此可知,该学者( )A.对斯大林持完全否定观点B.呼吁中央实行民主决策C.对困境根源没有清晰认识D.主张学习西方民主制度5.(2018河南八市高三上学期第二次测评)1962年10月22日到12月14日,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件有25封,在这些信件中,两人都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战,通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。
这反映了美苏两国( )A.致力于维护世界和平B.通过对峙展示各自实力C.存在不可调和的矛盾D.对峙中寻求妥协的理性6.(2017山东烟台期中)1975年,苏联支持下的莫桑比克解放阵线最终战胜了北约支持下的欧洲殖民军,取得了独立并宣布建设“社会主义社会”,类似的还有加纳等国。
这些现象说明( )A.民族解放运动中曾混杂冷战因素B.民族独立运动推动了世界多极化C.美苏双方把军力重点部署在非洲D.文明程度提高使欧洲放弃了殖民地7.(2018山东淄博3月考试)欧洲自由贸易联盟是由英国倡导建立的组织。
1960年,奥地利、丹麦、挪威、葡萄牙、瑞典、瑞士和英国在斯德哥尔摩签订《建立欧洲自由贸易联盟公约》。
公约规定,在成员国间逐步取消工业品的关税和其他贸易壁垒,实现自由贸易,并扩大农产品贸易。
这一组织成立之初( )A.对抗欧洲经济共同体B.提升欧洲的国际地位C.冲击美苏的两极格局D.推动欧洲经济一体化8.(2018安徽宣城高三二调)下图是《过去20年新兴市场占世界GDP的份额变化》,其体现的历史背景是( )A.全球经济一体化迅速发展B.南北差距的日益缩小C.新兴市场国家均进步突出D.两极格局的加快瓦解9.(2018山西太原高三二模)二战后初期,美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济,通过与苏联的合作和改造德、日来确保持久的和平。
但从20世纪40年代末开始,美国将其全球责任重新界定为全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。
这一变化( )A.表明美国极力推行单边主义B.标志着两极格局最终形成C.开始以意识形态来处理外交D.受到了战后国际形势影响10.(2018四川成都实验中学高三模拟)有学者指出,“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争,不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争”。
由此可知( )A.意识形态分歧是美苏冷战的重要原因B.冷战的实质是现代化与全球化的竞争C.冷战下的各国始终处于敌对状态之中D.冷战为经济全球化的发展提供了动力11.(2017江苏单科)20 世纪90 年代以来,世界经济结构发生新变化。
以下是1990 年和2003 年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:表中数据表明( )A.高收入国家越来越忽视农业生产B.中低收入国家各产业间发展均衡C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同二、非选择题(共2小题,共40分)12.(2018东北名校联考)阅读材料,完成下列要求。
材料一政策设计人员选择对西欧的援助,作为美国关注的第一个课题,这并不表明他们忽视其他紧迫和严重的问题,也并非他们毫不考虑从全世界范围协调长期政策的使命。
他们这样做只不过意味着,西欧看来是执行长期计划最有利的地区。
——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》材料二甚至在哈里·杜鲁门领导下的美国与斯大林领导下的苏联仍作为同盟国进行对德国的战争时,1945年杜鲁门就曾秘密地向德怀特·艾森豪威尔将军下令,准备对苏联进行先发制人的核打击。
华盛顿对于战争的存在没有任何多愁善感,这无非是一门生意,一门表面被温和地冠以“美国世纪”之名,实则是建立无可匹敌的美国统治地位的生意。
——《霸权背后:美国全方位主导战略》材料三显然,伴随米哈伊尔·戈尔巴乔夫在1989年11月决定不派苏联坦克开入东德镇压不断扩大的反政府非暴力烛光抗议运动,听任象征分隔东西欧“铁幕”的柏林墙倒塌,冷战结束了。
苏联在经济、军事和政治上破产了。
——《霸权背后:美国全方位主导战略》(1)根据上述材料并结合所学知识,说明“西欧看来是执行长期计划最有利的地区”。
(10分)(2)两极格局以东欧剧变与苏联解体而告终,美国看似是美苏争霸的胜利者,但历史证明美国也不是两极格局的完胜者,结合所学知识分析原因。
(15分)13.(2018河北衡水中学高三押题卷)阅读材料,完成下列要求。
材料一乔·尼尔森总结了一套焦点讨论法,可以帮助人们更清晰更深入地思考,为学习注入现实生活的意义,并且为学习者提供一个有效的逻辑框架,帮助他们厘清自己的思考。
该方法依次涉及四个思维层面:客观性层面:处理信息和感官的察觉,即为了得出事实;反应性层面:与个人感受、情绪,记忆、联想有关的个人反应;诠释性层面:有意义的联系,整合、理解、领悟;决定性层面:讨论问题的影响、结果和新方向,探索知识在日常世界中的应用。
材料二1945年,美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说:“我们必须把和平机构坚实地放在……经济合作的牢固基础之上……国际经济合作的基础就是布雷顿森林关于国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建议书。
”请运用焦点讨论法的四个思维层面解读材料二。
(要求:史论结合,表述合理)(15分)答案精解精析一、选择题1.D 本题考查十月革命的背景。
结合所学知识可知,俄国十月革命爆发有其必然性,那就是俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环,社会矛盾尖锐,除此之外,战争使社会矛盾进一步激化。
A、B、C三项都强调了内部社会危机而忽视了外部因素——“一战”的刺激,所以只有D项符合要求。
2.B 本题考查新经济政策。
结合史实可知,最早走上社会主义道路的国家基本上都是经济文化相对落后的国家。
结合所学知识可知,列宁的新经济政策对苏俄恢复和发展国民经济有很大贡献,也对落后地区如何探索社会主义道路提供了经验,因此B项正确。
A项错误在于必要前提,过于绝对化。
C项忽略了走资本主义道路的落后地区。
D项表述正确,但是与题干主旨不符。
3.B 本题考查苏联工业化建设。
从时间上看属于苏联前两个五年计划期间,从做法上看是苏联政府对乌克兰地区强行征粮。
结合所学知识可知,斯大林此举是牺牲农业、农民利益来满足工业化的建设,所以B项正确。
4.B 本题考查苏联的体制改革。
结合时间1970年可知当时斯大林已经去世,苏联处于勃列日涅夫执政时期。
根据“不在于社会主义制度……这一根源在于反民主的传统和在斯大林时期已制定、至今仍未被废除的公共行为的准则”可知该学者并未主张废除社会主义制度,只是寻求改变“反民主的传统”和“公共行为的准则”,因此针对的是高度集中的体制,所以B项正确。
题干材料中该学者并未完全否定斯大林,排除A项;题干中该学者对困境根源有清晰的认识,排除C项;D项题干材料无法体现。
5.D 1962年美苏正值争霸时期,故A项错误;古巴导弹危机是冷战的表现,其目的是争霸,而绝非展示各自实力而已,故B项错误;材料反映的是在古巴导弹危机下,美苏领导人愿意和平谈判,故C项错误;古巴导弹危机有将世界推入核战争的深渊的危险,美苏两国领导人在对峙中积极通信、寻求和平解决,故D项正确。
6.A 根据题干关键信息“苏联支持下的莫桑比克解放阵线”“战胜了北约支持下的欧洲殖民军”“取得了独立……建设‘社会主义社会’”等,可知A项表述符合题意,故A项正确;材料内容没有体现“世界多极化”,故B项错误;冷战中美苏双方主要把军力部署在欧洲,故C项错误;D项表述本身错误,故D项排除。
7.A 1957年,法、意、荷、比、卢和联邦德国六国在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约,统称《罗马条约》。
《罗马条约》申明,各成员国决心在欧洲各国人民之间建立愈益密切的联合基础,消除分裂欧洲的壁垒,保证他们国家的经济和社会的进步。
从材料信息中,1960年,英国等七国也制定公约“在成员国间逐步取消工业品的关税和其他贸易壁垒,实现自由贸易”可见,该组织是对欧洲经济共同体的对抗,不利于欧洲经济一体化,故A项正确,D项错误。
材料信息无法体现欧洲国际地位的提高,故B项错误;1967年欧共体的成立冲击了两极格局,故C项错误。
8.A 结合所学知识可知,B项表述不符合全球化的事实状况。
结合数据看,C项表述不符合亚洲之外的新兴市场的情况。
D项不符合图中时间信息1996—2016年。
9.D 材料介绍从二战后初期到20世纪40年代末,美国对于世界责任认识的变化:由保持世界和平到“遏制”共产主义。
究其原因显然是这段时间,以苏联为首的社会主义力量的壮大,对美国的全球战略构成了威胁,因此D项正确。
A项体现不出“变化”,B项所述发生在20世纪50年代,C项错误在于“开始”。
10.A 材料所述美苏冷战的原因是“就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争”,因此A项正确。
B项对题干材料理解错误。
结合所学知识可知C项表述不符合事实。
D项表述对冷战认识不清。
11.D 由表中数据可看出,三种类型国家产业结构变革的总体趋势都是农业、工业比重逐步减少,服务业比重不断增大,故D项正确。
高收入国家农业占国内生产总值比重低并不意味着高收入国家忽视农业生产,排除A项;中低收入国家农业比重不断减少,产业间发展不均衡,B、C两项错误。