蜘蛛PPT模板
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(公开课课件)一年级下册语文《蜘蛛织网》(共15张PPT)
织成了（ ）又大又（ ）的网。蜘蛛高兴
地坐在网中（ ）飞来的害虫的事。
问题思考
这篇课文给了我们什么启示？
口语交际
你还知道哪些
小动物有趣的故事 吗？说给大家听听 吧！
拓展学习
关于坚持的名人名言
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰 只要功夫深，铁杵磨成针 ——中国谚语
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有
下，一阵大风吹来，把丝刮断了。
课文梳理
蜘蛛重新织起来，刚织好一半， 一阵雨点打来，把网打破了。
课文梳理
蜘蛛不灰心啊，再重新织。织啊， 织啊，它终于织成了一张又大又结实的
网。
课文梳理
蜘蛛高兴地坐在网中，捉着飞来的小虫。
课文小结
课文写了一只蜘蛛在（ ）,它遇到了很
多困难,但是,蜘蛛（ ）,它坚持织,最后（ ）
问题导学
小朋友们，你们见过蜘蛛吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蜘蛛是怎样织网的你们知道吗？
生字学习
chéng zhāng zhōng bàn
成
zài
张
jiān
终
shí
半
jiē
再
间
实
结
词语学习
zhī wǎng zhōng yú yì zhāng
织网
jiē shi
终于
bǔ zhuō
一张
结实
捕捉
课文梳理
一只蜘蛛在织网。它刚织了几
成果的。 ——钱学森
蜘蛛课件ppt科学
THANKS
感谢观看
利用媒体资源
利用网络、电视、广播等媒体资源，发布有关蜘蛛的科普 文章、视频和音频内容，扩大科普教育的覆盖面和影响力 。
开展科普讲座和展览
邀请专家学者开展科普讲座，向公众介绍蜘蛛的生态和保 护知识；同时举办展览，展示各种蜘蛛的标本或模型，让 人们更直观地了解蜘蛛。
建立蜘蛛保护组织
鼓励和支持成立蜘蛛保护组织，推动蜘蛛保护事业的发展 ，加强蜘蛛保护的社会关注度和参与度。
痹猎物，还有些种类会用丝将猎物缠绕至无法动弹后食用。
02
蜘蛛的生物学特性
蜘蛛的感觉器官Biblioteka 010203
04
触觉
蜘蛛的触觉非常敏锐，能够感 知周围环境中的微小变化。
味觉
蜘蛛通过口器上的味蕾感知食 物的味道，对甜、咸、苦、酸
等味道有不同的反应。
听觉
虽然蜘蛛没有专门的听觉器官 ，但它们能够通过振动感知周 围的声音，如猎物的活动声。
和繁衍。
无论是森林、草原、沙漠还是城 市，都有各种各样的蜘蛛存在。
蜘蛛可以通过改变自己的行为和 生理特征来适应环境的变化，例 如织出不同形状和功能的网来捕
捉不同的猎物。
04
蜘蛛的利用价值
蜘蛛的药用价值
蜘蛛具有很高的药用价值，其体 内含有多种活性成分，如多肽、 蛋白质、生物碱等，具有抗炎、
抗肿瘤、抗病毒等作用。
目前蜘蛛保护的措施相对较少，缺乏有效的保护 策略和法规，导致蜘蛛种群数量难以恢复。
3
公众对蜘蛛的认识不足
由于蜘蛛在日常生活中较为隐蔽，人们对蜘蛛的 认识有限，缺乏对蜘蛛生态价值的了解和重视。
蜘蛛的科普教育意义
提高人们对蜘蛛的认识
通过科普教育，让人们了解蜘蛛的生态价值和作用，认识到蜘蛛 在生态系统中的重要地位。
《蜘蛛织网》PPT课件3
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
小猫 喵喵 叫，
gā gā
还有 嘎嘎 小鸭叫。
1、轻声朗读2—7节，小牛、小羊、小狗、小 猫和小鸭分别说了些什么?用“——”划出。
2、蜘蛛是怎么做的？用“～ ～ ”划出。
mōu mōu
sàn
“哞，哞。”小牛对它说，“到湖边散
sàn
散步吧！ ”蜘蛛没回答，忙着织它的网。
miē miē
yán
“咩，咩。”小羊对它说,“到岩 石上
小牛、小羊、小狗、小猫和小鸭叫蜘蛛
去玩、去休息，蜘蛛
。
蜘蛛
地织网，所以顾不上
，
也顾不上
。
“喔，喔。”大公鸡对它说，“逮住
hài
那只害人的苍蝇吧！”蜘蛛用它的网，把 苍蝇逮住了。
“咕，咕。”猫头鹰飞过来，“谁 织了这么一张漂亮的网啊？”蜘蛛没回答， 它睡着了。
蜘蛛没回答，它睡着了，因为 _______________________________ _____________。
小猫
yīng
猫头鹰
小羊
mōu mōu
哞哞
miāomiāo
喵喵
gū gū
咕咕
miēmiē
咩咩
gā gā
嘎嘎
wāng wāng
汪汪
wō wō
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
小猫 喵喵 叫，
gā gā
还有 嘎嘎 小鸭叫。
1、轻声朗读2—7节，小牛、小羊、小狗、小 猫和小鸭分别说了些什么?用“——”划出。
2、蜘蛛是怎么做的？用“～ ～ ”划出。
mōu mōu
sàn
“哞，哞。”小牛对它说，“到湖边散
sàn
散步吧！ ”蜘蛛没回答，忙着织它的网。
miē miē
yán
“咩，咩。”小羊对它说,“到岩 石上
小牛、小羊、小狗、小猫和小鸭叫蜘蛛
去玩、去休息，蜘蛛
。
蜘蛛
地织网，所以顾不上
，
也顾不上
。
“喔，喔。”大公鸡对它说，“逮住
hài
那只害人的苍蝇吧！”蜘蛛用它的网，把 苍蝇逮住了。
“咕，咕。”猫头鹰飞过来，“谁 织了这么一张漂亮的网啊？”蜘蛛没回答， 它睡着了。
蜘蛛没回答，它睡着了，因为 _______________________________ _____________。
小猫
yīng
猫头鹰
小羊
mōu mōu
哞哞
miāomiāo
喵喵
gū gū
咕咕
miēmiē
咩咩
gā gā
嘎嘎
wāng wāng
汪汪
wō wō
《蜘蛛》下载 图文
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都 富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然， 不计较 ，也不 刻意执 着；让 生命中 各种的 喜怒哀 乐，就 像风儿 一样， 来了， 不管是 清风拂 面，还 是寒风 凛冽， 都报以 自然的 微笑， 坦然的 接受命 运的馈 赠，把 是非曲 折，都 当作是 人生的 定数， 不因攀 比而困 惑，不 为贪婪 而费神 ，无论 欢乐还 是忧伤 ，都用 平常心 去接受 ；无论 得到还 是失去 ，都用 坦然的 心去面 对，人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的，让 一切所 有的经 历，都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
《蜘蛛织网》PPT课件 (共23张PPT)
蜘蛛重新织起 来，刚织好一半， 一阵雨点打来，把 网打破了。
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蜘蛛重新织起 来，刚织好一半， 一阵雨点பைடு நூலகம்来，把 网打破了。
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蜘蛛不泄气，又从头织。 织啊，织啊，眼看网快要织 成了，一阵冰雹砸下来，把 网砸破了。
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蜘蛛不灰心，再重新 织。织啊，织啊，它终 于织成了一张又大又结 实的网。
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持之以恒 坚持不懈 持之以恒 滴水穿石 愚公移山 水滴石穿
坚定不移 锲而不舍 坚持不懈 孜孜不倦 精卫填海 绳锯木断
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
世界上最毒的蜘蛛ppt课件
黑寡妇蜘蛛通常生活在温带或热带地区。它们一般以各种 昆虫为食，不过偶尔它们也捕食虱子、马陆、蜈蚣和其他 蜘蛛。从生物学的角度上说，这种蜘蛛是益虫，因为它吃 不少害虫；但它又容易伤人，因此也算是害虫。当猎物缠 在上网，黑寡妇蜘蛛就迅速从栖所出击，用坚韧的网将猎 物稳妥地包裹住，然后刺穿猎物并将毒素注入。毒素10 分钟左右起效，此间猎物始终由蜘蛛紧紧把持着。当猎物 的活动停止，蜘蛛将消化酶注入伤口。随后黑寡妇蜘蛛将 猎物带回栖所待用。
漫游蜘蛛
在世界的另一边，生长着巴西漫游蜘蛛（Brazilian Wandering Spider）。这种蜘蛛全身都张满细毛，丑陋 无比。作为世界上最致命的蜘蛛，它的毒性仅次于悉尼漏 斗网蜘蛛。2007年吉尼斯世界纪录命名它为世界上最恶 毒的蜘蛛，因为它能够对受害者注射1至2毫克的毒液。 您可以在它脖子上的红色毛发上检验一下。像漏斗形蜘蛛， 巴西流浪蜘蛛很有侵略倾向且被称为狩猎蜘蛛。如同其他 毒蜘蛛，这种蜘蛛的毒液影响受害者的钠离子，尤其肌肉 和感觉细胞。一旦被咬，需立即住院。 它10毫米的毒腺分泌的毒液足以杀死225只老鼠。如果是 人被它咬伤，则会出现心律不齐、血压升高、呕吐等症状， 若得不到及时救治就会导致死亡，自1926年以来，已经 有14人因此中毒身亡。
被蜘蛛咬伤后，应立即用肥皂以及清水清洗好伤口， 用一块冰凉的敷布敷在伤口处。对于成人来说，可以使 用阿司匹林或者醋氨酚来缓解咬伤症状，切记不要给小 孩使用阿司匹林，可以用醋氨酚来代替。六岁以下的小 孩以及症状严重的成年人应该到医接受医疗护理。
如果被棕色遁蛛或者黑寡妇咬伤： 1.如果伤口在手臂 上或者在腿上，可以用温和的绷带绑在伤口处的上方， 以减慢甚至停止毒液的蔓延。要确保绷带不要绑得太紧， 因为太紧会阻碍手臂或者大腿的血液循环。 2.在伤口处 敷上一块冰凉的敷布。可以使用沾上冰水的布，也可以 在布里面加上冰块。 3.寻求医疗护理。对于被黑寡妇咬 伤的伤者，医院会对其使用抗毒素药物。而对于被棕色 遁蛛咬伤的伤者，医生一般会使用皮质类固醇对伤者进 行治疗。
漫游蜘蛛
在世界的另一边，生长着巴西漫游蜘蛛（Brazilian Wandering Spider）。这种蜘蛛全身都张满细毛，丑陋 无比。作为世界上最致命的蜘蛛，它的毒性仅次于悉尼漏 斗网蜘蛛。2007年吉尼斯世界纪录命名它为世界上最恶 毒的蜘蛛，因为它能够对受害者注射1至2毫克的毒液。 您可以在它脖子上的红色毛发上检验一下。像漏斗形蜘蛛， 巴西流浪蜘蛛很有侵略倾向且被称为狩猎蜘蛛。如同其他 毒蜘蛛，这种蜘蛛的毒液影响受害者的钠离子，尤其肌肉 和感觉细胞。一旦被咬，需立即住院。 它10毫米的毒腺分泌的毒液足以杀死225只老鼠。如果是 人被它咬伤，则会出现心律不齐、血压升高、呕吐等症状， 若得不到及时救治就会导致死亡，自1926年以来，已经 有14人因此中毒身亡。
被蜘蛛咬伤后，应立即用肥皂以及清水清洗好伤口， 用一块冰凉的敷布敷在伤口处。对于成人来说，可以使 用阿司匹林或者醋氨酚来缓解咬伤症状，切记不要给小 孩使用阿司匹林，可以用醋氨酚来代替。六岁以下的小 孩以及症状严重的成年人应该到医接受医疗护理。
如果被棕色遁蛛或者黑寡妇咬伤： 1.如果伤口在手臂 上或者在腿上，可以用温和的绷带绑在伤口处的上方， 以减慢甚至停止毒液的蔓延。要确保绷带不要绑得太紧， 因为太紧会阻碍手臂或者大腿的血液循环。 2.在伤口处 敷上一块冰凉的敷布。可以使用沾上冰水的布，也可以 在布里面加上冰块。 3.寻求医疗护理。对于被黑寡妇咬 伤的伤者，医院会对其使用抗毒素药物。而对于被棕色 遁蛛咬伤的伤者，医生一般会使用皮质类固醇对伤者进 行治疗。
蜘蛛开店PPT(PPT33页)
商店
决定
织围巾
终于
完成
星期
1.春天在哪里？_____________ 2.是谁给了我们幸福的生活？_____________
二、照样子，写句子。
例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织 起来很简单。
春天在花园里。
小猫在干什么？它正在玩球呢！
是亲爱的祖国。
三、拓展阅读。
关于蜘蛛的歇后语 蚕宝宝牵蜘蛛——丝（私）连丝（私） 苍蝇会蜘蛛——自投罗网 苍蝇碰上蜘蛛网——脱不了身 老蜘蛛的内脏——满肚子丝（私）
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
老师指导： 同学们可以在熟读课文的基础上，按照图中提示的思路来讲讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
老师指导： 因为蜘蛛开店只想做那些容易的事，所以她还会遇到困难的。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。
1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。
课
后
作
业
孤单冷清。
指由于清闲而烦闷。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？
蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。
蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、青头、黑头三种。
决定
织围巾
终于
完成
星期
1.春天在哪里？_____________ 2.是谁给了我们幸福的生活？_____________
二、照样子，写句子。
例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织 起来很简单。
春天在花园里。
小猫在干什么？它正在玩球呢！
是亲爱的祖国。
三、拓展阅读。
关于蜘蛛的歇后语 蚕宝宝牵蜘蛛——丝（私）连丝（私） 苍蝇会蜘蛛——自投罗网 苍蝇碰上蜘蛛网——脱不了身 老蜘蛛的内脏——满肚子丝（私）
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
老师指导： 同学们可以在熟读课文的基础上，按照图中提示的思路来讲讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
老师指导： 因为蜘蛛开店只想做那些容易的事，所以她还会遇到困难的。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。
1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。
课
后
作
业
孤单冷清。
指由于清闲而烦闷。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？
蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。
蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、青头、黑头三种。
《蜘蛛》PPT课件
3.培养科学理性精神和人文关怀精神。
讲授新课
单击此处编辑母版标题样式 情境引入
•
单击1此9世处编纪辑初母，版英文国本一样式位将军在战场上吃 了• 败第二仗级，落荒而逃，躲进一家农舍的草
堆里• 避第三风级雨，又痛苦又沮丧。茫然中，
看见墙• 角第四•处级第五有级一只蜘蛛在拉丝织网，尽 管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重
新吐丝重结，毫不气馁，终于将网织成
。将军深受激励，重振旗鼓，终于在滑
铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军
，就是历史上赫赫有名的威灵顿。
讲授新课
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
讲授新课
论坛
单击此处：ww编w. 辑母版标题样式
关于蜘蛛1c我nppt. 们了解多少呢？
• 第四级 • 第五级
较大飞虫 放丝去缚
不费力气 挣扎不动
讲授新课
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2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食
物• 单的击几此处种编情辑母形版及文本其样式捕捉方法?
文中• 第写•二第了级三级蜘蛛捕食的四种生动情景：
• 第四级
一是克敌• 制第五胜级
二是势均力敌
讲授新课
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势均力敌：
• 单击此处编辑母版文本样式
“带•枪第•二飞第级三将级” 一绕一走
• 第四级 • 第五级
蜜蜂
吱吱微声
细细捆缚 小孩搭救
讲授新课
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文中• 第写•二第了级三级蜘蛛捕食的四种生动情景：
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堆里• 避第三风级雨，又痛苦又沮丧。茫然中，
看见墙• 角第四•处级第五有级一只蜘蛛在拉丝织网，尽 管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重
新吐丝重结，毫不气馁，终于将网织成
。将军深受激励，重振旗鼓，终于在滑
铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军
，就是历史上赫赫有名的威灵顿。
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不费力气 挣扎不动
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物• 单的击几此处种编情辑母形版及文本其样式捕捉方法?
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• 第四级
一是克敌• 制第五胜级
二是势均力敌
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吱吱微声
细细捆缚 小孩搭救
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文中• 第写•二第了级三级蜘蛛捕食的四种生动情景：
绘本欣赏蜘蛛日记PPT幻灯片
26
你们喜欢捡捡吗？
பைடு நூலகம்27
向你介绍同类绘本
28
29
你了解蜘蛛吗？
蜘蛛有毒吗？ 蜘蛛都会织网吗？ 蜘蛛有什么用途呢？
1
息你
？能
作者 和插
发
画家 现
什
么
信
优秀的儿 童文学出 版机构
2
一起认识作者：葛冰(1945_)
辽宁凌原人，做过 多年中学教师，现 在出版社工作。
有数百万字童话作 品。其中《小胡涂 神儿》、《蓝皮鼠 和大脸猫》等被改 编成长系列动画片。 作品多次获奖。
3
4
干猜 吗猜 ？：
小 蜘 蛛 在
5
6
7
8
9
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你能向小伙伴介绍一下小捡捡 吗？
他为什么叫“捡捡”？ 他为妈妈做了什么，让妈妈那么感动？ 他最好的朋友是谁？ 他的偶像是谁？他最佩服谁？ 他喜欢做什么送朋友？ 他的爱好是什么？ 他最开心的一天是哪一天？
你们喜欢捡捡吗？
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2
一起认识作者：葛冰(1945_)
辽宁凌原人，做过 多年中学教师，现 在出版社工作。
有数百万字童话作 品。其中《小胡涂 神儿》、《蓝皮鼠 和大脸猫》等被改 编成长系列动画片。 作品多次获奖。
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小 蜘 蛛 在
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你能向小伙伴介绍一下小捡捡 吗？
他为什么叫“捡捡”？ 他为妈妈做了什么，让妈妈那么感动？ 他最好的朋友是谁？ 他的偶像是谁？他最佩服谁？ 他喜欢做什么送朋友？ 他的爱好是什么？ 他最开心的一天是哪一天？
《蜘蛛织网》PPT
你能用“被”字来说句话吗？ 一阵风吹来，把丝刮断了。 丝被一阵风刮断了。
一阵风吹来，把丝刮断了。
丝被一阵风刮断了。 一阵雨点打来，把网打破了。
网被一阵雨点打破了。 一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。 网又被一阵冰雹砸破了。
一只蜘蛛在织网，刚织了几下， 一阵风吹来，把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来，刚织了一半，一阵 雨点打来，把网打破了。
蜘蛛织网
一个姑娘本领大， 天天在家忙织网， 织出一张漂亮网， 专捉蚊虫和飞蛾。
蜘蛛
生字认读
zhī wǎng gāng sī
织网刚丝
xīn
yǔ pò
zài
新雨破再
bīng zuò chóng
冰坐虫
写一写
bàn yǔ chóng zuò
词语学习
织网 灰心 捕捉
刮断 终于 重新
一半 结实 再次
句子学习
蜘蛛再重新织。它织啊，织啊，眼看快 要织成了，一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。
蜘蛛又重新 织。织啊，织啊， 它终于织成了一 张大网。
蜘蛛高兴地坐 这个故事，你懂得了一个什 么道理？
蜘蛛高兴地坐在网中，捉着飞来 的小虫。它会想些什么呢？
再见
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 只有不想做的，没有做不到的。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。
一阵风吹来，把丝刮断了。
丝被一阵风刮断了。 一阵雨点打来，把网打破了。
网被一阵雨点打破了。 一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。 网又被一阵冰雹砸破了。
一只蜘蛛在织网，刚织了几下， 一阵风吹来，把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来，刚织了一半，一阵 雨点打来，把网打破了。
蜘蛛织网
一个姑娘本领大， 天天在家忙织网， 织出一张漂亮网， 专捉蚊虫和飞蛾。
蜘蛛
生字认读
zhī wǎng gāng sī
织网刚丝
xīn
yǔ pò
zài
新雨破再
bīng zuò chóng
冰坐虫
写一写
bàn yǔ chóng zuò
词语学习
织网 灰心 捕捉
刮断 终于 重新
一半 结实 再次
句子学习
蜘蛛再重新织。它织啊，织啊，眼看快 要织成了，一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。
蜘蛛又重新 织。织啊，织啊， 它终于织成了一 张大网。
蜘蛛高兴地坐 这个故事，你懂得了一个什 么道理？
蜘蛛高兴地坐在网中，捉着飞来 的小虫。它会想些什么呢？
再见
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 只有不想做的，没有做不到的。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。
幼儿园班本课程《小蜘蛛》ppt
评价方法
观察法：观察幼儿在课堂上的表现和反应，了解幼儿的学习进展和兴趣。 问卷调查法：向家长和教师发放问卷，了解他们对课程的评价和建议。 作品分析法：对幼儿的作品进行分析，了解幼儿的学习特点和问题解决能力。 反思法：对教学过程进行反思，总结经验教训，进一步提高教学质量。
评价标准
目标达成度：课程目标与幼儿发展目标 是否相符
综合性：整合各个领域的知识和技能，全面发展幼儿的能力。
互动性：通过多种形式的活动，鼓励幼儿与教师、同伴互动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
探究性：设置问题情境，引导幼儿自主探究、发现和解决问题，培养幼儿的创新思维和实践 能力。
游戏性：将课程内容与游戏相结合，让幼儿在游戏中学习，体验学习的乐趣。
课程内容
激发兴趣：通过导入游戏、故事等方式激发幼儿对蜘蛛的兴趣。
观察探索：引导幼儿观察蜘蛛的外形特征，探索其生活习性和特点。
互动交流：组织幼儿开展讨论和交流，分享对蜘蛛的认识和感受。
拓展延伸：引导幼儿了解蜘蛛在生态系统中的作用和意义，拓展幼儿的视野和认知 范围。
教学过程
导入：通过观 察图片、视频 或故事导入课 程，激发幼儿
存在问题与不足
课程内容不够贴近幼儿实 际生活
课程设置缺乏趣味性
缺乏有效的师生互动环节
课程评价机制不够完善
改进措施与建议
课程内容应更加贴近幼儿生活， 增加互动性
课程评价应更加多元化，关注 幼儿全面发展
加强教师培训，提高教师素质 和能力
与家长沟通合作，共同促进幼 儿成长
发展方向与展望
课程优化：不 断优化班本课 程，提高教学
主题成果：幼儿学会了观察和 探究昆虫，提高了动手能力和 观察能力
主题实施
蜘蛛咬伤的科普知识PPT课件
在户外活动时，穿长袖衣物和长裤，避免裸露皮 肤。
使用防虫喷雾可以进一步降低被咬的风险。
如何预防蜘蛛咬伤？ 提高警惕
了解常见的蜘蛛种类及其栖息习性，增强自我保 护意识。
教育家人和儿童关于蜘蛛的知识，减少恐慌。
谢谢观看
什么是蜘蛛咬伤？ 常见蜘蛛种类
常见的有黑寡妇蜘蛛和棕色 recluse 蜘蛛，它们的 咬伤可能特别危险。
了解本地常见的蜘蛛种类有助于预防咬伤。
什么是蜘蛛咬伤？ 发生机制
蜘蛛在防卫或捕猎时可能会攻击人类，造成咬伤 。
大多数情况下，蜘蛛不主动攻击人类。
何时发生蜘蛛咬伤？
何时发生蜘蛛咬伤？
环境因素
及时的医疗干预可以降低并发症的风险。
如何识别蜘蛛咬伤？ 咬伤后处理
清洗伤口、冷敷、使用抗组胺药物等可缓解 症状。
避免用手直接接触伤口，以防感染。
如何预防蜘蛛咬伤？
如何预防蜘蛛咬伤？ 环境整理
保持居住环境的清洁，定期清理蜘蛛网和隐蔽角 落。
减少蜘蛛栖息的机会，有助于降低咬伤风险。
如何预防蜘蛛咬伤？ 穿着保护
活动性质
露营、远足、园艺等活动，使得人们更容易接触 到蜘蛛。
参与这些活动时需要注意周围环境。
如何识别蜘蛛咬伤？
如何识别蜘蛛咬伤？ 咬伤症状
常见症状包括红肿、疼痛、瘙痒和局部发热 ，严重时可出现全身反应。
注意咬伤部位的变化，及时就医。
如何识别蜘蛛咬伤？ 严重性评估
若出现呼吸困难、晕厥、剧烈疼痛等症状， 应立即就医。
蜘蛛咬伤的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是蜘蛛咬伤？ 2. 何时发生蜘蛛咬伤？ 3. 谁容易被咬伤？ 4. 如何识别蜘蛛咬伤？ 5. 如何预防蜘蛛咬伤？
使用防虫喷雾可以进一步降低被咬的风险。
如何预防蜘蛛咬伤？ 提高警惕
了解常见的蜘蛛种类及其栖息习性，增强自我保 护意识。
教育家人和儿童关于蜘蛛的知识，减少恐慌。
谢谢观看
什么是蜘蛛咬伤？ 常见蜘蛛种类
常见的有黑寡妇蜘蛛和棕色 recluse 蜘蛛，它们的 咬伤可能特别危险。
了解本地常见的蜘蛛种类有助于预防咬伤。
什么是蜘蛛咬伤？ 发生机制
蜘蛛在防卫或捕猎时可能会攻击人类，造成咬伤 。
大多数情况下，蜘蛛不主动攻击人类。
何时发生蜘蛛咬伤？
何时发生蜘蛛咬伤？
环境因素
及时的医疗干预可以降低并发症的风险。
如何识别蜘蛛咬伤？ 咬伤后处理
清洗伤口、冷敷、使用抗组胺药物等可缓解 症状。
避免用手直接接触伤口，以防感染。
如何预防蜘蛛咬伤？
如何预防蜘蛛咬伤？ 环境整理
保持居住环境的清洁，定期清理蜘蛛网和隐蔽角 落。
减少蜘蛛栖息的机会，有助于降低咬伤风险。
如何预防蜘蛛咬伤？ 穿着保护
活动性质
露营、远足、园艺等活动，使得人们更容易接触 到蜘蛛。
参与这些活动时需要注意周围环境。
如何识别蜘蛛咬伤？
如何识别蜘蛛咬伤？ 咬伤症状
常见症状包括红肿、疼痛、瘙痒和局部发热 ，严重时可出现全身反应。
注意咬伤部位的变化，及时就医。
如何识别蜘蛛咬伤？ 严重性评估
若出现呼吸困难、晕厥、剧烈疼痛等症状， 应立即就医。
蜘蛛咬伤的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是蜘蛛咬伤？ 2. 何时发生蜘蛛咬伤？ 3. 谁容易被咬伤？ 4. 如何识别蜘蛛咬伤？ 5. 如何预防蜘蛛咬伤？
20 蜘蛛开店 课件(共28张PPT)
蜘蛛织啊织，足 足忙了一个星期， 才织完那条长长的 围巾。
17
袜子编织店
袜子编织店,每位顾客只需一元钱。
还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆 忙跑回网上。 原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈 蚣。
研读课文 学讲故事
1、朗读全卖文什，么注？意读准字音。 2、思考：写蜘招蛛牌想卖什么？顾客 是谁？结局怎样？
有一只小蜘蛛，每天蹲 在网上等着小飞虫落在上 面，好寂寞，好无聊啊。
想一想：蜘蛛开店都卖了什么东西？ ○
遇到了哪些特殊的顾客？ ~~~ 最后的结果又是怎样的？ ——
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织 起来很简单。
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一 个招牌，上面写着：“口罩编织店，每 位顾客只需付一元钱。”
本文描写了一只__蜘__蛛__开店，可是 她不管卖什么都觉得__麻__烦__，总想换个 _简__单__的__事__来做，最后开店失败了。这件 事告诉我们生活中不想__脚__踏__实__地__，总 想_投__机__取__巧__是行不通的。
课堂检测
kāi diàn shāng diàn （开 店 ） （商 店）
蜘蛛开店
我能正确、流利地朗读课文。 我能了解蜘蛛开店的过程。 我能了解故事中含有的道理。
寂寞 决定 商店 口罩 招牌 编织 工夫 围巾 蜈蚣 星期 终于 木屋 完成 趴倒 匆忙 长颈鹿
商店 顾客
我发现
顾颈 领 顶 顺 颗
“页”字边
顾客
默读课文。想一想蜘蛛先后开了哪 些店？来了哪些顾客？
jué xīn jué dìng （决 心
客是
。
帽子 衣服
《蜘蛛织网》ppt课件
一只蜘蛛在织网。 它刚织了几下，一阵 大风吹来，把丝刮断 了。
一只蜘蛛在织网。 它刚织了几下，一阵 大风吹来，把丝刮断 了。
织布
纺织
织毛衣 编织
一（ ）小鸟 一（ ）铅笔 （ ）识
树（ ） （ ）蛛 两（ ）手
（ ）了
（ ）布
果 ）
一（ 枝、支 ）铅笔 （蜘 ）蛛 （知 ）识 两（ 只 ）手 果（汁 ） （织 ）布 四（ 肢 ） （知 ）了
蜘蛛重新织起 来，刚织好一半， 一阵雨点打来，把 网打破了。
蜘蛛重新织起 来，刚织好一半， 一阵雨点打来，把 网打破了。
蜘蛛不泄气，又从头织。 织啊，织啊，眼看网快要织 成了，一阵冰雹砸下来，把 网砸破了。
蜘蛛不泄气，又从头 织。织啊，织啊，眼看网 快要织成了，一阵冰雹砸 下来，把网砸破了。
网被一阵大风刮断了。
你能用上“被”字来说说这三句话吗？
一阵大雨打来，把网打破了。
网被一阵大雨打破了。
你能用上“被”字来说说这三句话吗？
一阵冰雹打来，又把网砸 破了。 网又被一阵冰雹砸破了。
读这个故事，你懂得了一 个什么道理？
持之以恒 坚持不懈 持之以恒 滴水穿石 愚公移山 水滴石穿
坚定不移 锲而不舍 坚持不懈 孜孜不倦 精卫填海 绳锯木断
语文A版 一年级 语文 上册 第七单元
蜘蛛织网
我会读
wǎng gāng guā duàn bàn huī
网
zài
刚
刮
断
shí
半 灰
bǔ zhuō
（上网） （刚才） （刮风） （打断） （半天） （灰心） zhōng zhāng
再
终
张
实
捕
捉
（再见） （终于） （一张） （果实） （捕捉） （捉住） （实在）