常德市桃源县七年级下册语文第二单元练习试题
七年级语文下第二单元测试卷及答案
部编版七年级语文下第二单元测试卷及答案（本试题满分150分，包括卷面分5分，时间150分钟）一、语文积累与综合运用 (35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）（6分）①，明月来相照。
（王维《竹里馆》）②此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）③，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）④士别三日，。
（《孙权劝学》）⑤，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）⑥可怜夜半虚前席，。
（李商隐《贾后》）⑦正入万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）⑧，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（2）默写杜牧《泊秦淮》。
（4分），，2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
(9分)铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。
1954年兴建,占地公顷。
宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。
一池睡莲,两岸翠竹。
荷塘碧波,松涛竹韵。
曲径通幽,环廊回绕。
大有“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。
铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。
liú璃瓦当,绿荫掩映。
站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音(3分)liú( )璃赭．( ) 山晴岚．( )阁(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(2分) (3)“岗丘相拱”中的“拱”的意思是，“依山就势”在文中的意思是。
(2分) (4)将文中画线的句子,换两句类似的诗句(2分)3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-----（2）题。
（4分）（1）虎妞死后，祥子接着到家去拉包月，《骆驼祥子》中的祥子最后的结局是给。
（2）《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，还在于。
4.七年级(1)班准备开展一次以“爱国”为主题的综合实践活欢乐实践园动,活动中有一些任务,请你参与解决。
【七年级语文】第二单元测试题 附参考答案(七下)
第二单元测试题附参考答案（七下）第二单元测试题附参考答案（七下）第二单元测试题附参考答案（七下）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、嗥呜(há) 巅(diān) 浊流(zhuó) 呻吟(shēn)B、田垄(lǒng) 召唤(zhà) 磅礴(páng) 怪诞(dàn)c、辔头(pèi) 炽痛(chì) 硬住(gěng) 哺育(pǔ)D、啾啾(iū) 机杼(zhù) 污秽(huì) 督学(dū)2、下面书写正确的一项是（）（2分）A、宛转操炼祈祷雄健 B、惩罚肃静泛烂巅c、缠绕蚱蜢体魄戎机 D、视查懊悔澎湃哺育3、指出下列句中破折号的用法（4分）A、表解释说明 B、表话题转换 c、表声音的断断续续 D、表递进(1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（）(2)、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确……（）(3)、我们的一切坏消息都是从这儿传出的败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量。
（）(4)、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势“放学了，——你们走吧。
”（）4、下列句子使用修辞方法不同的一项是（）（2分）A、将军百战死，壮士十年归。
B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。
c、开我东阁门，坐我西阁床。
D、朔气传金柝，寒光照铁衣。
5、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。
据此，可猜测这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。
（请填写人名）（2分）6、据中央电视台报道，2004年6月8日，我国观测到了“金星凌日”的天奇观。
请根据下面示意图，运用你所学习的说明方法简要说明这一现象。
（3分）7、仿照下面句式，写一个比喻句。
（3分）例同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
仿二、现代阅读（29分）(一)（14分）忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
七年级语文下册第二单元考试试卷与答案
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _号考_ _ _ _ _ _ _ _ _ _名姓班_ _ _ _ _ _ _ _ _级年_ _ _ _ _ _ _ _校学_ _ _ _ _ _ _ _,,,,七年级语文下册第二单元考试,,,,七年级语文科试卷,,,,座位号得分,,,一、基础知识及其运用：（ 23 分）,线1．加点字注音完全正确的一组是（）,,,A．气魄（p?）污秽（huì）澎湃（bài）哽住（ gěng）,．．．．,B．哺育（ pǔ）惩罚（ chéng）浊流 (zhu ?)胡骑（j ì）,,．．．．,C．屏障（ píng）可汗（hán）滋长（ zī）炽痛（ zhì）,．．．．,D．燕山（ yān）泛滥（ f àn）镐头（ gǎo）逼狭（xi á）,,．．．．2．下列词语书写有错误的一组是（封）,,A．狂澜哽住嗥鸣污秽,,B．崎岖,阻抑亘古耻辱,,C 炽痛哺育懊诲磅礴,,D．澎湃,山巅怪诞默契,密3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）,,A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
,,．．．．,B有人说：“生活提高了，生产就会提高。
”这真是舍本逐末的说法。
,．．．．,C他们个个生机勃勃，决心大干一场。
,,．．．．,D这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
,．．．．,4、下列句子中有语病的一项是（）,,A、在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
,,,B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
,,,C、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
,,,D、这几年的语文综合性实践活动，使我们开阔视野，增强了能力。
,,,第1页（共页）错误！未找到引用源。
5、下列文学常识表述无误的一项是（）（3分）．．A、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》 . 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作光未然作词 , 聂耳谱曲 .B. 《艰难的国运和雄健的国民》是李大钊在五四运动的高潮时期所作.C、《土地的誓言》作者端木蕻良 . 作者在文章中表达了难以遏制的思乡之情.D、《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》, 这首叙事诗写的是一位女子代从军的故事 .6．根据提示默写。
七年级语文下册第二单元试题含答案
七年级语文下册第二单元试题满分120分，考试时间120分钟题号一二三四总分（一）（二）（三）得分一、积累与运用(共10分)1．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。
(2分)中华民族现在所逢的史路，是一段qí（） qū（）险阻的道路。
在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景至。
①qí qū______________ ②_________ 改为_________2．按要求填空。
(4分)(1)《木兰诗》中描写边塞艰苦战斗生活的诗句是，。
描写战斗惨烈旷日持久的诗句是，。
表现木兰归乡心切的诗句是，。
（2）请写出两句描写黄河的古诗词。
3. 口语交际（2分）抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。
”彭德怀微微一笑：“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好的突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。
请问，彭德怀改动后的话是怎样的？4．名著阅读(2分)“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。
一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
”这段内容选自世界名著，作者是，作品中的主人公就是作者的乳名。
二.古诗文阅读(共20分)（一）送杜十四之江南(孟浩然)荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
(1)这首诗以谁的口吻,表达了怎样的思想感情？(2)情景交融是古诗词写作上的特色。
请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析（二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。
（15分）第 1 页共 6 页。
七年级语文下册第二单元检测题（附答案）
七年级语文下册第二单元检测题（附答案）七年级语文下册第二单元测试卷一、积累与运用（15分）1．加点字注音完全正确的一组是（）A．气魄．p?污秽．huì澎湃．bài 哽．gěng住B．哺．pǔ育惩．chéng罚懊．ào悔胡骑．jìC．屏．障píng 可汗．hán 滋．zī长炽．zhì痛D．燕．yān山泛．fàn滥镐．gǎo头逼狭．xiá2．下列词组短语有错误的一组是（）A．狂澜哽住亦复如是木兰当户织 B．崎岖阻抑亘古出郭相扶将C 炽痛哺育但辞爷娘去关山度若飞D．澎湃山巅怪诞愿为市鞍马3. 下列说法中正确的一项是（）A、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲。
B.《艰难的国运和雄健的国民》是李在钊在五四运动的高潮时期所作。
C、《土地的誓言》作者端木蕻良。
作者在文章中表达了难以遏制的思乡之情。
D、《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》，它写的是一位女子代父从军的故事。
4．下列句子没有语病的一句是（）A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C．我国有世界上没有的万里长城。
D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
5．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭．．．．，睡的是狗窝猪棚。
B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩．．．．。
C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心．．．．。
D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。
6.为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（）能发问、勤发问的人，，眼光自然会日益敏锐。
A.头脑自然会日益丰富B.头脑会自然日益丰富C.自然会头脑日益丰富D.自然头脑会日益丰富7. 下面的话得体的一项是：（）（1分）A 当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。
新版部编版七年级语文下册第二单元测试卷及答案
新版部编版七年级语文下册第二单元测试卷及答案一、积累与运用(32分)1．下列加点字注音有误的一项是() (3分)A．屏障(píngzhàng)。
B．XXX(háo míng)。
C．祈祷(qí dǎo)。
D．山巅(shān diān)。
2．下列词语中有两个错别字的一项是() (3分)A．懊恼(ào nǎo)字帖回环曲折。
B．斑驳(bān bó)戎装尺九曲连环。
C．田笼(tián lǒng)镐头扑朔迷离。
D．摩擦(mó cā)体魄一泻万丈。
3．下列句中加点词语使用有误的一项是() (3分)A．他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发了人们对传统美德更深层的思考。
D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。
4．下面语段中标序号的句子都有语病，没有改正确的一项是() (3分)从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是我国首次对可燃冰成功实现试采，而且也是全球首次。
③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A．句子①删去“大约”。
B．句子②“全球”与“我国”互换位置。
C．句子③在结尾处加“的国家”。
D．句子④把“实现”改为“推进”。
5．依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是() (3分)黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了灿若明珠的黄河古文化，流出了漫无边际的黄土地，流出了黄皮肤人的群落。
七年级下册语文第二单元试卷部编版及答案
七年级下册语文第二单元试卷及答案部编版一、单选题（共6题；共12分）1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（）A. 坚韧．（rèn）淳．朴（chūn）覆．灭（fù）B. .谦逊．（xùn）豁．亮（huò）犁耙．（pá）C. 聚歼．（jiān）迸．裂（pēng）摁．倒（èn）D. 掰开（bāi）憋．闷（biē）过瘾．（yǐn）【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴（chún）； B 犁耙（ bà）； C 迸裂（bèng）注音正确。
D读音正确。
故答案为：D【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C. 他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。
D. 在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。
【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。
故答案为：B【点评】此题考查对字形积累。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是（）A. 在战略决战中，我军以高屋建瓴．．．．之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气．．．．。
部编版语文七年级下册 第二单元 单元测试(含解析)
部编版语文七年级下册第二单元单元测试（含解析）部编版七年级语文下第二单元单元练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 呜咽（yè）胸膛（táng）____________ 九曲连环（qǔ）B. 丰饶（ráo）____________ 哺育（fǔ）________________________蜷起来（quán）C. 骨碌（gū）____________ 矗立（chù）____________ 咀嚼（jué）D. 掰断（bāi）____________ 挚痛（zhì）____________ 碾谷子（liǎn）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 气魄屏嶂钥匙攀谈B. 狂澜俏壁酣然督促C. 默契斑斓罐输挚痛D. 丰饶污秽亘古泛滥3. 下列加下划线成语使用有误的一项是（）A. 这件事错综复杂，虽经多方调查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
B. 黄河是中华文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D. 我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。
B. 为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。
C. 小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。
D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
5. 依次填入下列句中空缺处的词语,恰当的一项是（）70年前中华人民共和国的成立,彻底改变了近代以来100多年中国积贫积弱、受人____________ 的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
各地援鄂医疗队逆行出征,以忘我投入和惊人业绩____________ 了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵。
初中语文七年级下册第二单元测试卷(含答案)
七年级语文第二单元测试卷说明: 1.全卷满分120 分，考试时间150 分钟。
一、语言知识及其运用（每小题2 分，共10 分）1、下列字形和加字注音全对的一项是（）A.可汗．（hÁn) 屏．嶂（píng）赫．然（hè）九曲．连环（q )B.默契．（qì）气氛．（fēn）憎．恶（zēng）发扬滋．长（zī）C.碾．谷（niǍn）咀嚼．（jiÁo）渴．幕．（kě）苛捐杂税D.斑谰．（lÁn）机杼．(zhù)蜷．缩（juǍn）不可捉摸2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦．心．孤．诣．地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹．为．观．止．，防不胜防。
C．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微．不．足．道．的。
D．此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天．伦．之．乐．，庆祝本校合唱团荣获冠军。
3．下列句子没有语病的一句是（）A、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。
C、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
4.依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是( )黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化5.人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。
下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项( )①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。
部编版语文七年级下册第二单元测试试卷(含答案)
部编版语文7年级下册第2单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共20分)1．(4分)下列划线的字注音及字形完全正确的一项是（）A．澎湃（pài）山巅（diān）九曲连环（qǔ）B．哺育（bǔ）气魄（pò）发扬滋长（zī）C．浊流（zhuó）宛转（wǎn）一泄万丈（xiè）D．屏嶂（zhàng）豪迈（mài）万丈狂谰（lán）2．(4分)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
B．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。
C．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。
D．中国父母是普遍是“老黄牛”，呕心沥血地培养孩子，有求必应，不图回报。
3．(4分)下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！B．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
4．(4分)以下翻译，符合原意的是（）将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
A．将军一百次地战死，壮士十年之后回来。
回来拜见天子，天子坐在殿堂上。
B．将军经历了百次战争的洗礼，壮士们十年之后胜利归来。
回来后拜见天子，天子坐在高高的殿堂上。
C．将军身经百战，出生入死，壮士十年后凯旋归来。
归来后拜见天子，天子坐在明亮的厅堂上。
D．将军一百次地战死，壮士们十年后凯旋归来。
归来后拜见天子，天子坐在高高的明堂上接见他们。
5．(4分)对下列修辞方法判断正确的一项是（）①双兔傍地走，安能辨我是雄雌？②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
七年级下册语文第二单元测试题(含答案)
七年级下册语文第二单元测试题（含答案）你拿到的试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷(客观题)一、积累（12分，每题3分，共4题)1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.挚痛（zhì）懊悔（ào）澎湃（bài）田垄（lǒnɡ）B.祈祷（qí）镐头（ɡǎo）嗥鸣（háo）斑斓（nán）C.哺育（bǔ）亘古（ɡènɡ）污秽（huì）默契（qì）D.土壤（rǎnɡ）屏障（pínɡ）怪诞（dàn）谰语（lán）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.斑澜叠起枯躁惊涛澎湃B.摇蓝险峻喧闹妇孺皆知C.蚱蜢嗥鸣浊流马革裹尸D.挚痛畴划慷慨兀兀穷年3.下列加点词语运用有误的一项是（）A.黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
B.那些保家卫国的英雄为了人民奉献了自己的生命，他们的事迹永垂不朽。
C.她失眠了，难以入睡，吃了安眠药才酣然入梦。
D.像他这种奋不顾身、见义勇为的精神，值得每个人学习。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患肠癌，不幸在北京于1986年7月29日逝世，享年62岁。
B.闻一多纪念馆坐落在闻一多故乡凤栖山麓的清泉寺遗址上，占地约15亩左右。
C.通过发奋勤学，使吕蒙成为了谋略过人，勇冠三军的一代名将。
D.我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器，假如生命终结后可以再生，那么我仍然选择中国，选择核事业。
第Ⅱ卷(主观题)二、古诗文默写（7分）5.（1）请将下面诗文语句补充完整。
①，弹琴复长啸。
（《竹里馆》）②马上相逢无纸笔，。
（《逢入京使》）③小弟闻姊来，。
（《木兰诗》）（2）请默写《晚春》或《春夜洛城闻笛》，先写下题目和作者，再写全诗。
（4分）三、阅读（51分）（一）名著阅读（7分）肚中有了点食，他顾得看看自己了。
七年级下册第二单元语文测试卷及答案
七年级语文第二单元测试题一、积累与运用：（共16分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.宛转（wǎn）钥匙（yuè）懊悔（ào）B.哽咽（yàn）肃静（sù）祈祷（qí）C.踱步（duó）锯子（jù）郝叟（hǎo）D.诧异（chà）山涧（jiàn）召唤（zhāo）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）（2分）A.手势斑斓铁杆哺育B.奴隶钓鱼忠诚狂澜C.记念谰语奥悔旷课D.皱边代价澎湃惩罚3、依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。
A．不管还是或者就B．不管即使或者都C．不论或者还是都D．无论即使还是也4、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡．．．．。
B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙．．．．地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观．．．．是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书．．．．。
5、下列句子中没有语病的一句是( ) （2分）A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D. 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。
6、仿照下面句式，以“同情”再写两个比喻句。
（4分）例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是；同情是。
7、综合性学习。
黄河，中华民族的母亲河，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。
七年级语文下册第二单元测试题（附参考答案）
七年级语⽂下册第⼆单元测试题（附参考答案）七年级下册第⼆单元测试题附参考答案⼀、积累与运⽤部分（40分）1、古诗⽂默写（10分）①吴均在《⼭中杂诗》中描绘最有趣⼭中⽣活的是②《江南逢李龟年》中抒发⽆限感慨的诗句是③《⽵⾥馆》中写夜静⼈寂，明⽉相伴的诗句是④《⽊兰诗》中夸张的写⽊兰矫健雄姿的句⼦是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下⾯的句⼦⼯整美观的写在⽅框⾥（4分）3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟⽓氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古⽥垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使⽤不当的⼀项是（）（3分）A、像你⼀样的伟⼤坚强，像你⼀样的伟⼤坚强！B、要知在艰难的国运中建造国家，亦是⼈⽣最有趣的事……C、“我的朋友们啊，”他说，“我——我……”D、我必须看见⼀个更美丽的故乡出现在我的⾯前……或者我的坟前。
5、下列各句⼦中没有语病的⼀项是（）（3分）A 、这篇作⽂真难写，我⽤了整整两个⼩时左右的时间，才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C 、张⽼师的⼀席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D 、⼏个学校的中层⼲部就近期的德育⼯作发表了很好的意见。
6、下列搭配得当的⼀项是（）A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后⼀课》——都德——散⽂C、《艰难的国运与雄健的国民》——李⼤钊——杂⽂D、《⼟地的誓⾔》——端⽊赐——抒情散⽂7、仿写句⼦（4分）我们应该⼼存感激，感激⽣活对我们的厚爱，我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴，，。
⼼存感激，是⼀种明朗的⼼情，⼀种⼈性的光辉，多⼀份感激，就少⼀份贪婪与抱怨，，。
8、综合性学习与探究（7分）“⼀把黄⼟塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。
”黄河是中华民族的母亲河，是她⽤⽢甜的乳汁哺育了⼀代⼜⼀代中华⼉⼥，孕育出了灿烂的华夏⽂明。
七年级语文下册第二单元测试题和答案
七年级语文下册第二单元测试题及答案（总分：120分时间：120分钟）姓名：分数：一、语言的积累与运用（22分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、炽痛(chì)硬住(gěng) 辔头(pèi)哺育(bǔ)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng) 怪诞(dàng)C、嗥呜(háo)山巅(diān) 浊流(zhuó)呻吟(shēn)D、污秽(huì) 啾啾(jiū)机杼(zhù)督学(dū)2、下面书写中都有一个错别字，请找出来并改正（2分）A、九曲连环气势磅礴高山之颠浩浩荡荡B、巾帼英雄从山叠岭艰难险阻慷慨激昂C、绝壁断涯妙趣横生亦复如是饥肠辘辘D、家喻户晓五彩斑斓一泄万里不慕名利A B C D错字改正3、指出下列句中破折号的用法（4分）A、表解释说明B、表话题转换C、表声音的断断续续D、表递进(1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（）(2)、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确……（）(3)、我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量。
（）(4)、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。
”（）4、下列句子使用修辞方法不同的一项是（）（2分）A、将军百战死，壮士十年归。
B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。
C、开我东阁门，坐我西阁床。
D、朔气传金柝，寒光照铁衣。
5、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。
据此，可猜测这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。
（请填写人名）（2分）6．默写并填空。
（8分）（1）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是：，。
（2）李白的《峨眉山月歌》中，点名远游路线，书法依依惜别情思的句子是：，。
（3）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中与其相似得两句为：，。
部编版七下语文第二单元测试卷(带有答案)
部编版七下语文第二单元测试卷(带有答案)部编版七下语文第二单元测试卷（带有答案）（考试时间120分钟，满分为120分）姓名题号得分一二三总分亲爱的同学们！请珍惜每一次历练的机会吧！面对锻炼自己，施展才智的测试，请认真阅读，仔细审题，规范书写。
相信你一定能按要求去做，在这张试卷上有创意的表达出自己独特的感受和体验。
得分评卷人一、积累与运用（30分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是()(2分)A．气魄（pò）点缀(zhuì)校补(jiào)鞠躬尽瘁(cuì)．．．．B．哺育(bǔ)踌躇（chóu）魅力(mèi)鲜为人知(xiān)．．．C．咀嚼( jiáo)重荷(hé)奠基(diàn)气冲斗牛(dòug)．．．D．狂澜(luán)炽痛(chì)磐石(pán )义愤填膺(yīng)．．2、下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分)A．巾帼澎湃幽然得意矛头毕露B．疏懒和谐热泪赢眶妇儒皆知C．隽永澎湃来势凶凶沥经心血D．鼎沸丛生高山之巅大肆渲染3、下列句中加点词语使用恰当的一项是（）（2分)A、XXX的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的抢手话题。
．．．．B、他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
．．．．C、我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
．．．．D、XXX真是别有用心，制作的飞机模子与众分歧，使人叫绝。
．．．．4、下列语句停顿恰当的一项（）（2分)A、不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾B、双兔/傍地走，XXX能辨我是雄雌？C、万里赴/戎机，XXX。
D、爷娘闻/女来，出XXX/扶将。
5、下列分析有误的一项是（）（2分)A、《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，表达了中华儿女向她研究的决计。
B、《地皮的誓词》是作家XXX写的一篇散文，表达了作者对沦丧的故土的缅怀。
部编版七年级语文下册第二单元测试题及答案
部编版七年级语文下册第二单园测试题及答案时间： 120 分钟满分： 120 分一、语文知识积累(20 分)1．阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。
(4 分)曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫作精神。
是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新天的胆略，是气势pánɡbó________的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与园曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是万千子民ɡèn______古的精神家园浊流宛转中，黄河bǔ______育着万千人民！2. 古诗文名句默写。
(8 分)(1) 《竹里馆》一诗中写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：________________，________________。
(2) 《春夜洛城闻笛》中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的诗句是：____________________，____________________。
(3) 《诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：________________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，______________________？(4) 黄河孕育了灿烂的文明，古代文学作品中有许多描写黄河的诗句，请你写出连续两句有关黄河的古诗： ________________，______________ 。
3. 解释下列文言语句中加点的词。
(4 分)(1) 愿为市．鞍马()(2) 愿．驰千里足()(3) 双兔傍地走．()(4) 对镜帖．花黄()4. 名著阅读。
(4 分)(1) 以下是的名作《骆驼祥子》中的六个情节，请按时间顺序排列。
(只写序号) (2分)①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车④被孙侦探敲诈⑤被大兵抢走车子⑥为安葬虎妞卖车(2) 祥子原本是一个勤劳、善良、上进、自尊的好人，黑暗的使他变得懒惰、自私、颓废、堕落，请分别举两个事例说明祥子这两方面的性格。
(2 分)二、现代文阅读(24 分)(一) 阅读下文，回答问题。
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常德市桃源县七年级下册语文第二单元练习试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、书写 (共1题；共4分)1. （4分） (2017七下·龙华期中) 根据拼音和语境写出相应的词语。
（1）“jū ɡōnɡ jìn cuì________,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
（2）韩麦尔先生发给我们新的zì tiè________。
（3）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò________。
（4）叶圣陶老先生能学而不厌，huì rén bù juàn________，确是人之师表。
二、默写 (共1题；共11分)2. （11分） (2016八下·兰山期末) 填空。
①________ ，望峰息心，________ ，窥谷忘反。
②醉翁之意不在酒，________。
③人生自古谁无死？________。
④安得广厦千万间，________！⑤春蚕到死丝方尽，________。
⑥________ ，欲上青天览明月。
⑦海内存知己，________。
⑧纸上得来终觉浅，________。
⑨《醉翁亭记》的作者是朝文学家________。
⑩《小石潭记》的作者是________。
三、选择题 (共2题；共4分)3. （2分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）A . 在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
B . 春节晚会上，这对姐妹花的舞蹈表演婀娜多姿，尽态极妍，博得了观众的阵阵喝彩。
C . 针对那样的做法，我们对他曾多次劝告，但是他依然我行我素，真是让人刮目相待。
D . 当娓娓动听的乐曲从音乐教室传出时，我的脚步戛然而止。
4. （2分） (2020七下·襄阳月考) 下列句子说法无误的一项是（）A . 副词一般用在动词或形容词前面起修饰限制作用。
树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
句中加点的词都是副词。
B . 介词跟名词或者代词结合在一起组成短语。
例如，把书送去，沿河边跑步，但有时介词也可以单独使用。
C . 通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。
(此句没有语病)D . 能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。
(此句没有语病)四、综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）某学习小组利用课外开展语文综合性学习活动，向语文老师提交了如下的结果：（1）从上面这个结果中，你发现哪些现象？（2）请帮助这个学习小组写出“这次活动给我们的思考”五、名著导读 (共1题；共10分)6. （10分）阅读名著，回答问题。
【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。
怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。
身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。
穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。
那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
（1）选文【甲】和选文【乙】画线处分别描写的是哪个人物？（2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。
六、现代文阅读 (共3题；共56分)7. （20分）阅读【甲】【乙】两文，完成题目。
【甲】雨的四季刘湛秋①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。
这时候，雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许，人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
顿时，你会产生一脉悠远的情思。
也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!【乙】云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺满了天。
又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
（1）【甲】文的第③小节写到：“而夏天，就更是别有一番风情了”，其中“别有一番风情”指的是哪些内容?（2）【甲】文第⑤段和【乙】文中划线句子运用了什么修辞手法？各有什么作用？（3）【甲】文开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”，文章的最后说“总是美丽而使人爱恋的雨啊！”结合全文，说说作者“喜欢雨”的原因。
（4）【甲】【乙】两文所描写的雨的特征及其所表达的中心有什么不同。
（100字左右）8. （16分） (2017九下·陇西月考) 阅读下面文章，完成后面小题。
枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。
叶子们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉重的爱，尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下，为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。
”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。
母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探寻那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。