初中化学自主招生试卷

一．选择题（共14小题）1．下列有关化学观念或认识不正确的是（）A．化学反应的过程是生成新物质并释放能量的过程B．组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质C．控制化学反应的条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧D．世界是物质的，物质是运动的，物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式2．某校化学兴趣小组做过下面的探究实验：现有四个广口瓶分别装满不同气体，并用带有温度计的胶塞密封．将它们放在相互不遮掩的强烈太阳光下照射约一小时，结果发现温度计的读数不相同，请你推断其中温度计读数最低的是（）A．B．C．D．3．下列图象不能正确反映其对应操作的是（）A B C D在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应A．A B．B C．C D．D 4．下列四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）A．甲﹣﹣电解水乙﹣﹣向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液C．丙﹣﹣在室温下，向一定量的食盐饱和溶液中不断加入氯化钾晶体D．丁﹣﹣向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入镁和铝5．某元素的氧化物式量为M1，其硫酸盐的式量为M2，则该元素的化合价可能是下列关系中的（）A．B．C．D．6．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g 6.0 12.8 0 0 0反应后质量/g 0 0 7.2 8.8 a下列判断正确的是（）A．表中a的值为2.8B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成7．将100g含CaCO3质量分数为90%的石灰石样品（杂质不发生化学反应也不含钙），高温灼烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为46.2%，则生成CaO的质量约为（）A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g8．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是（）A．滤出的固体中一定含有银，也能含有铜B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜9．科学研究中常用图象来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的间压变得直观明了．在某温度下．将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中．图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系．小阳同学要依据观察和思考，作出了如图丙所示的图象，此图象反映了该过程中（）A．溶质的质量与时间的关系B．溶剂的质量与时间的关系C．溶质的溶解度与时间的关系D．溶质的质量分数与时间的关系10．如图所示曲线分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线．下列说法中错误（）A．t2℃时，X和Y两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同B．t1℃时，三种物质溶解度从大到小的顺序是Y、Z、XC．Z物质的溶解度受温度影响较小D．t3℃时，在100g的水里分别加入三种物质各mg，只有X能形成饱和溶液11．右图是某固体物质A的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t℃时，其饱和溶液的溶质的质量分数为%B．t℃时，若将A的饱和溶液Wg加水稀释至2Wg，则稀释溶液的溶质质量分数为% C．t℃时，若要将A的饱和溶液Wg的溶质质量分数增大一倍，需加入agA的溶质D．t℃时，若要将A的饱和溶液Wg的溶质质量分数减少一半，需加水0.5Wg12．向含有CuCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液与生成沉淀的质量关系如图．则下列说法错误的是（）A．P点溶液中的溶质只有一种B．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量大C．N点的溶液显碱性D．整个反应过程中，氯离子个数不变13．根据甲、乙、丙、丁各图判断，下列说法正确的是（）A．甲表示向盐酸和硫酸铜的混合溶B, 乙表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸液中加入Ba（OH）2溶液至过量中分别加入足量的Zn（OH）2和ZnCO3固体C．丙表示向一定量的硫酸铜溶液中加入D, 丙表示将等质量的浓盐酸和浓铁粉至过量硫酸敞口放置于空气中（不考虑水分蒸发）．14．在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）A．1.8g铝粉和1.8g铁粉B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银C．5.6g铁粉和5.6g锌粉D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙二．填空题（共8小题）15．某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．【查阅资料】①该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱和氯化铵．②生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质．③生产原理：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，分离得晶体A，并使其充分受热，即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物．④氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl△ NH3↑+HCl↑．⑤部分生产流程如图所示：【问题讨论】（1）溶液A中的溶质有NaCl和、．（2）上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗盐中的．（3）写出加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式．（4）上述生产流程中可循环使用的是（填序号）．A．CO2B．NH3C．HCl D．NaOH．16．如图所示，甲、乙两集气瓶充满氧气，瓶底分别装有澄清石灰水与无水CuSO4．（1）点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊．其中使澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式是 ；（2）点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧产物使无水CuSO 4变蓝色．其中使无水CuSO 4变蓝色反应的化学方程式是 ；（3）由上述2个实验可推断出组成蜡烛的物质中一定含有 元素．17．如图所示，试管中盛有固体物质A ，向试管中加入一种液体物质B 后，观察到有气泡产生． 请你依据上述实验现象，对A 和B 的组合至少做出三种猜想（要求三种组合中的固体A 分别属于不同类别的物质）：18．《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典，今天我们沿着大师的足迹，对“蜡烛的燃烧”再进行探究．【实验操作】在水槽固定一支生日蜡烛，加入适量8%的氢氧化钠溶液，点燃蜡烛后，将一支大试管迅速倒扣在燃着的蜡烛上（如图1），请你帮助完成下表实验报告：实验现象 解释或化学反应方程式 （1）蜡烛逐渐熄灭，试管内的 液面逐渐 试管内氧气越来越少，生成的二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收，压强降低（2）取试管中部分液体滴加足量 盐酸可观察到有小气泡产生写出产生小气泡的化学反应方程式：【实验反思】用玻璃片盖住试管口将试管从盛有氢氧化钠溶液的水槽中取出时，要戴着橡胶手套进行操作，原因是猜想 A B猜想1猜想2猜想3【实验拓展】点燃一根直径为4cm的蜡烛，观察到烛芯周围有一杯状的烛油．蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图2所示的关系．（1）据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率是（选填“稳定”或“不稳定”）（2）烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是（3）事实上，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理论，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理上相似，请写出其中的一点．19．人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．【实验探究】实验步骤实验现象Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．/Ⅳ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．/【实验结论】（1）A中产生的气体是；（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式．【实验评价】（1）设计实验Ⅳ的目的是；（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是．【实验拓展】查阅资料得知：CuO 、CuSO 4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是 ．A ．MnO 2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂B ．同一个化学反应可以有多种催化剂C ．催化剂只能加快化学反应的速率D ．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物E ．酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类．20．如图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中，实验内容如下表所示．实验 编号 容器I 针筒I 容器II 针筒II 红墨水液面位置a 二氧化碳 （充满） 10mL 澄清石灰水 二氧化碳 （充满） 10mL 水 保持左高右低b 0.55g 锌 15mL 盐酸 0.24g 镁 15mL 盐酸实验开始前红墨水左右两端液面保持相平．容器I 、II 体积相同，装置气密性良好．（1）实验a 中，容器I 内产生的现象是 ．红墨水液面位置发生变化的原因是 （用化学方程式表示）．（2）实验b 中，针筒I 、II 内盐酸足量且溶质质量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是 （填“I ”或“II ”），红墨水的位置变化情况是 ．21． M 元素的一种微粒的结构示意图为，已知：（1）M 元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的，则x=（2）M 元素与下列选项中 （填序号）元素不能形成化合物．22．某有机物4.4g在氧气中充分燃烧，生成13.2g二氧化碳和7.2g水．由此可确定该物质是由元素组成的，如果该物质的相对分子质量是44，该物质的化学式为．三．解答题（共5小题）23．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1，2，3（写出其中3条）．（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→→F．（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．24．请根据下列微观结构示意图回答以下问题：（1）属于原子结构的有；属于阳离子的有；属于阴离子的有．（2）属于同种元素的有；属于稀有气体元素的是．（3）其中D图表示的微粒核外有个电子层，最外层有个电子，易（得或失）电子，形成（阴或阳）离子，符号表示为．25．化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳气体还原氧气铁的实验装置，如图所示，回答下列问题：（1）为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应．（2）a管中Fe2O3发生反应的化学方程式为．（3）B装置除了吸收CO2气体外，还．写出B装置中NaOH发生反应的化学方程式．（4）若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g，则加入a管中的氧化铁的质量是g．26．图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图2回答问题：（1）℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．（2）溶解度随温度升高而降低的物质是（填“甲”或“乙”）．（3）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是．（4）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数．（5）小明同学用甲物质进行以下实验：①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是．初中化学自主招生试卷②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出．你认为“全部溶解”的原因是．27．某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变色，写出可能发生该反应的一个化学方程式．（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：①白色沉淀E是．②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确，他的理由．为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是．11 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