2020开学生命教育主题班会活动方案
生命教育主题班会教案：从小培育积极向上的生命力
生命教育主题班会教案：从小培育积极向上的生命力一、思路引入生命是每个人最宝贵的财富。
它不仅指肉体的寿命，更重要的是精神上的活力和气质修养。
如何培养积极向上的生命力，促进学生全面成长，是我们教育工作者的重要任务之一。
今天，我们将以“生命教育”为主题展开班会活动，希望通过本次会议的交流，让每个人都有所感悟和成长！二、学习要点1.生命的意义2.积极向上的生命力3.如何培养生命力三、教学过程1.生命的意义“生命是一种奇迹，一份礼物，一段旅程。
”让学生思考，自己作为一个活生生的人，又有哪些特殊的意义和价值。
生命教育，不仅教育学生的身体健康，更重要的是培养学生的精神和道德素质。
请大家围绕“生命”的主题，畅所欲言。
2. 积极向上的生命力每个人在日常生活中都会遇到各种困难和挫折，如果没有强大的心理支撑和生命力，就难以应对各种问题，更难以持续进行亚健康生活。
积极向上的生命力，就是指在面对各种困难时，能够振奋精神，继续前行的精神力量。
3. 如何培养生命力俗话说：“早期教育决定未来成长。
”从小培养积极向上的生命力，对于建立健康的人生观和价值观有着至关重要的意义。
下面，让我们了解一下具体的培养方法。
⑴合理的作息时间保证足够的休息时间，给身体和心理更多的充电时间，每天按时睡觉起床，让身体保持活力。
⑵科学的饮食保证摄入充足的营养成分，科学补充维生素和矿物质，减少垃圾食品摄入，让身体更健康。
⑶积极的心态不论遇到什么事情都要保持积极乐观的心态，面对压力时不慌不忙，永远不要放弃自己的追求和理想。
⑷努力的精神每个人都有自己的理想和目标，为了实现理想和目标必须全力以赴，保持顽强的毅力和坚持不懈的精神。
4.合理的安排管理好自己的时间和任务，要根据自己的实际情况来进行合理的工作和学习安排，保证时间的充足利用。
四、总结“生命教育”不论是教师还是学生，都应该认真对待。
生命是我们最宝贵的财富，每个人都应该有自己的生命价值和意义。
在学校中，我们应该通过各种形式的教育和活动，培养学生积极向上的生命力和健康的生活习惯，让每个学生都有机会成为一个健康、积极、向上的生命！希望我们的今日班会能够对大家有所启发，感悟和成长。
生命教育主题班会流程总结
生命教育主题班会流程总结生命教育是培养学生对生命的尊重、关爱和责任感的教育。
在生命教育班会中，可以通过讲述生命故事、观看生命片段等方式，引导学生认识生命的价值和意义，培养学生对生命的关怀、保护和发展的意识，提高学生的道德修养和情感素质。
根据生命教育的主题和班级实际情况，设计多次生命教育班会。
一、生命教育主题班会一：认识生命1. 班会准备：- 班干部提前准备好班会所需的资料和道具，如生命图片、文字材料等。
- 在班会开始之前，将投影仪、音响等设备准备好，确保班会进行顺利。
2. 班会流程：(1) 班长首先宣布班会开始，然后邀请一名同学上台主持班会，介绍该班会的主题和目的。
(2) 主持人简要介绍生命的定义和意义，引起学生对生命的思考和关注。
(3) 主持人请两名同学分别上台分享一个关于生命的真实故事，带领全班一起感受生命的可贵和伟大。
(4) 主持人播放一段生命的视频，展示不同生命形态的美丽和奇迹，引导学生对生命的热爱和敬畏之情。
(5) 主持人邀请全班师生一起观看一部与生命相关的电影，展示生命的宽容、坚强和勇敢，引导学生思考人生的意义。
(6) 主持人展示一些关于生命的名言警句，引导学生思考自己对生命的态度和行为。
(7) 为了增加互动和参与度，主持人组织全班同学进行小组讨论，每个小组推选一名代表发言，分享观看电影的感受和对生命的理解。
(8) 主持人总结班会内容，强调珍惜生命、关爱生命的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行生命教育，互相关爱、关心和帮助。
3. 班会总结：通过本次班会，同学们认识到生命的可贵和丰富，懂得珍惜生命、尊重生命、关爱生命，增强了他们的人文关怀意识和责任感，对待自己和他人的生命更加珍贵。
二、生命教育主题班会二：关爱生命1. 班会准备：- 班干部提前准备好班会所需的资料和道具，如生命图片、文字材料等。
- 在班会开始之前，将投影仪、音响等设备准备好，确保班会进行顺利。
2. 班会流程：(1) 班长宣布班会开始，然后邀请一名同学上台主持班会，介绍该班会的主题和目的。
2020年生命教育主题班会
2020年生命教育主题班会篇一活动主题：生命，您好活动设计背景：由于现在的学生大多是独生子女，在家在校都比较任性，不懂得感恩，只是一味地索取，缺乏独立自主、奋发进取的精神，而且比较贪玩，安全意识较差，特别是课间、课外活动期间自我保护意识较差，而社会上一些关于学生自杀的事件也频频发生，使我们意识到学生的生命教育越来越重要。
学生现状分析：班内同学的家长大都是做生意的，对孩子关注较少，孩子吃穿不愁，但是精神却比较空虚，常常抱怨父母、抱怨家庭，以自我为中心，不善于与他人交流，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：1.通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，让自己更坚强，要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到安全的重要性。
生命教育主题班会活动时间：十一月中旬活动方案：一、活动热身在活动前各组查找生命诞生、体现生命价值的人物的资料。
二、活动开始主持人：在班会之前，老师先给大家猜个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：生命。
主持人：对。
就是生命。
今天我们就向生命打个招呼。
(课件出示主题：生命，您好)下面我宣布四(3)班“生命，您好”主题班会现在开始。
三、活动过程1.对于生命，你有什么疑惑吗?我们是怎么诞生的，每个人小时都会有这样的疑惑，那就让我们来看一下吧!播放《生命的诞生》视频，学生观看。
你有什么感想?生命是父母赋予的，生命来之不易，那我们该如何感谢给予我们生命的父母呢?播放音乐，学生感恩。
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：(1) 父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
生命教育主题班会教案优秀5篇
生命教育主题班会教案优秀5篇中小学生生命教育主题班会教案篇一一、活动目的：1、树立“珍爱生命”的意识，懂得珍惜生命的意义。
2、让学生了解安全事故的事例，掌握自救方法，发展自护自救能力。
3、宣传未成年人自护知识，提高学生生命健康的幸福指数。
二、活动准备：1、收集有关安全事故的信息数据和新闻。
2、组织学生排演情景剧《小巷AB剧》。
3、搜集视频《人体胚胎发育过程》，《男教师猥亵女学生》，歌曲《祝你平安》。
三、活动过程中小学生生命教育主题班会教案（一）感受生命1、教师谈话，开始主题班会。
2 。
观看纪录片《人体胚胎发育过程》，谈感想。
3、小结：生命来之不易，没有重复性，所以我们要珍惜生命。
（二）诠释生命1、请小记者报道安全事故的新闻数据，谈感受。
2、情景剧《小巷AB剧》表演。
天色已晚，一个小男孩从同学家玩耍回来，经过一条小巷，一个黑影跟随在其身后。
联系生活实际：如果你是这个小男孩，身边出现了不怀好意的人，你有什么方法对付？小组讨论A剧：继续在小巷行走，与不怀好意的人搭话。
B剧:向人多的地方跑去，逃避这个人。
3、看图说话，谈感悟。
（校园踩踏事件，安全用电问题，外出安全问题，校车事件，防溺水问题）4、小结:我们要提高警惕，注意安全，学会自我保护。
（三)自救知识抢答大赛(选择题形式）1、准许行人通过人行横道的信号是？2、以下放学路上的哪种行为可能会给自己带来危险？3、发生地震时，应该怎样做？4、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？5、电器起火时，要先怎么做？6、下面关于自然灾害时的自我保护，那种做法是错误的？7、被困在火场时下列求救方法错误的是？8、如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么？9、火灾现场不正确的逃生方法是？10、在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的是？小结:遇到危险情况，我们要沉着冷静，首先想办法自救，再他救。
（四）运用法律自我保护1、播放新闻《老师猥亵女学生》谈论：如果事情发生在你身上，你有什么自护自救的方法？2、法律学习：《中华人民共和国未成年人保护法》中第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。
生命教育主题班会优秀教案(精选10篇)
生命教育主题班会优秀教案生命教育主题班会优秀教案（精选10篇）在我们平凡的学生生涯里, 大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量, 让个人在集体活动中受教育、受熏陶, 从而提高综合素质。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编帮大家整理的生命教育主题班会优秀教案, 仅供参考, 欢迎大家阅读。
生命教育主题班会优秀教案篇1一、教育活动的目的:(一)认知目标1.认识生命的来之不易, 生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实, 焕发光彩。
(二)情感目标1.珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人, 做一个对别人、对社会、对祖国有用的人, 让自己的生命焕发光彩。
(三)行为目标1.增强应对挫折的勇气, 培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
生命教育主题班会。
2.形成良好的学习习惯, 积极的处世态度, 不断充实自己的生命, 不断增加生命的分量。
二、教育活动准备:1.查阅报刑杂志, 收看电视或利用网络资源等, 获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的), 他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2.做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。
在这个过程中, 孩子的父母、亲朋都做了些什么？②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人, 了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为, 怎样的人生才是充实的, 有意义的？三、学生思想行为现状分析:1.当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越, 因而养成了一种安逸享乐的习惯, 解决困难的能力, 心理承受力都较差。
因此, 当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时, 往往不知所措, 采取逃避的态度, 有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响, 再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响, 现在有很多同学缺乏理想, 缺乏积极进取精神。
生命教育主题班会活动案
生命教育主题班会活动案一、活动背景：生命教育是培养学生正确对待生命、珍视生命、保护生命的思想和意识，提高学生的责任感、使命感和社会意识的重要途径。
为了引导学生正确认识和珍视生命，倡导班级和谐关系，开展一次以生命教育为主题的班会活动。
二、活动目标：1. 增强学生的生命意识，培养尊重和珍惜生命的价值观。
2. 培养学生的爱心和同情心，提高他们的关心他人的能力。
3. 引导学生关注身边的人和事，学会从小事做起，守护生命。
4. 提升班级凝聚力和团队合作意识，营造和谐的班级氛围。
三、活动准备：1. 宣传准备：张贴宣传海报，宣传活动的目标和意义。
2. 文稿准备：准备相关的教育资料和文稿，以便活动开展。
3. 道具准备：搜集一些有关生命教育的道具，如花、水杯等。
四、活动流程：1. 班会开场：播放相关的音乐，营造活泼愉快的氛围。
2. 导入活动：由班主任或学生发言，谈谈对生命的理解和重要性。
3. 情感渲染：每个学生在班会前准备一张照片，通过对照片的描述和回忆，向大家分享对亲人、朋友和班级同学的感恩之情。
4. 生命故事分享：选取一两个生命教育相关的故事，讲述给学生听，引发学生的共鸣和思考。
5. 角色扮演：选择一些学生扮演社会各界人士，如医生、消防员、志愿者等，通过角色扮演来展示他们如何保护和守护生命，并引导学生思考如何做到这一点。
6. 观看微电影：放映一部有关生命教育的微电影，通过故事的展现，引起学生对生命的思考和反思。
7. 讨论互动：展开班级讨论，让学生以小组形式进行交流，分享自己对生命教育的理解和感悟。
8. 班级承诺：学生们共同商议并制定班级承诺，承诺将珍视生命，关怀他人，并把这份承诺写在纸上贴在心愿墙上。
9. 活动总结：由班主任进行总结发言，并展示学生的班级承诺。
10. 活动结束：整理活动现场，道具归位，宣布活动结束。
五、活动评估：1. 学生反馈：采用问卷调查的方式，让学生对活动过程和效果进行评价，并收集学生的意见和建议。
生命教育主题班会的活动方案
生命教育主题班会的活动方案生命教育主题班会活动方案一、活动背景和目的：生命教育是培养学生综合素质的重要组成部分，通过开展生命教育主题班会活动，旨在引导学生正确认识生命的重要性，提高学生生活品质和综合素质，培养学生正确对待生命的态度和价值观。
二、活动内容与形式：1. 活动形式：采取班会形式，集体宣传和个人心得体验相结合。
2. 活动内容：（1）生命的价值和意义通过展示生命的美好、生命的无限可能性，引导学生认识到每个生命都是独一无二的，具有巨大的价值和意义。
通过展示一些生命奇迹的故事或视频，激发学生对生命的敬畏和珍惜之情。
（2）生命的保护通过教育学生关注生命保护的重要性，呼吁学生积极参与到各种生命保护活动中。
可以开展环保主题班会，引导学生关注环境污染对生命的危害，提倡垃圾分类、减少塑料袋使用等环保行为。
（3）生命的关爱与照顾引导学生理解生命的关爱和照顾对人类社会的重要性，鼓励学生发扬关爱他人的精神，认识到自身的价值在于对他人的关心和照顾。
可以邀请一些社会公益组织的代表来班会上分享他们的活动经验，激发学生参与公益活动的热情。
（4）生命的成长与奋斗引导学生认识到生命是一个不断成长的过程，需要付出努力和劳动才能取得进步。
通过讲述成功人士的经历，分享一些生命的成长故事，鼓励学生追求自己的梦想，坚持努力，不断奋斗。
（5）生命的坚强与勇敢通过讲述一些生命的抗争故事，激励学生在面对困难和挑战时保持坚强和勇敢的态度。
可以请一些有特殊经历的人来班会上分享他们的故事，引导学生正确认识困难和挫折，并教会他们如何积极应对。
3. 活动安排：（1）主持人开场介绍活动目的和意义，激发学生的参与热情。
（2）播放一段生命奇迹的视频或讲述一个感人的生命故事，引起学生的共鸣。
（3）围绕生命的价值、保护、关爱、成长和奋斗等主题，邀请学生分享自己的心得体验。
（4）邀请一些嘉宾或社会公益组织的代表来分享他们的活动经验和故事。
（5）安排一些小游戏或互动环节，加深学生对生命教育的理解和体验。
生命教育主题班会互动活动教案
生命教育主题班会互动活动教案一、前言生命教育是寓教于乐的一种教育方式，它通过生动有趣的教育活动，让学生在体验中获取知识，提高环境保护意识，增强自我保护意识，从而培养他们的社会责任感和环保意识。
本次生命教育主题班会活动，我们将通过以下几个环节进行交流互动，共同探讨如何保护生命和环境。
二、活动流程1、环保科普问答以班级为单位进行问题回答，根据答对的数量进行奖励。
2、环保演讲比赛随机抽取数名同学进行演讲，重点内容包括：反对毒烟雾、保护植被和野生动物、垃圾分类等等。
3、环保展板制作同学们将分组进行，展板内容包括环保相关知识的介绍、班级成员对环保的诉求和呼吁等等。
4、仿真模拟比赛邀请同学在游戏中模拟处理危机现场情景，锻炼抢救人员的应变能力和沟通能力。
5、环保座谈会邀请一位环保专家，针对环保问题进行普及、讲解和答疑。
三、活动细节1、环保科普问答针对同学们的感性认知，将问题分为基础题和专业题，其中涉及的环保知识包括：环保法律法规、环境保护标准、污染防治、垃圾分类等等，其中难易程度根据同学们的年级和学科水平进行设计，并通过编制难度系数表来实现科学测评。
2、环保演讲比赛要求参赛同学选题规范，内容有逻辑性，语言要生动有力。
演讲时间不得超过三分钟，评分标准包括：语言表达、内容丰富度、思路清晰度、声音和肢体语言、现场反应能力等等。
3、环保展板制作要求同学们以环保、生命保护和环保政策为主题，创意性地设计展板，并通过图片、文字、音乐等不同的表现手法，让环保概念更加生动形象化，同时，也要注意排版、内容的科学性，通过评分进行打分。
4、仿真模拟比赛通过时间、地点、人员等多种情境创设，让同学们在游戏中体验应急处理现场工作，从而提高实践能力和应变能力，并通过打分等方式来评估每个同学的表现。
5、环保座谈会通过环保专家带领，学生可以通过提问、互动、思辨等方式，深入了解环保大事宜，并让学生们对环保问题有自己的见解和思考。
四、活动收获本次活动的目标在于提高学生的环保意识和生命保护意识，让他们更加了解环境、自然及人类与自然的关系，提高学生的综合素质，形成团结互助、勇于创新的班级形象。
中小学生命教育主题班会教学设计范文(3篇)
中小学生命教育主题班会教学设计范文(3篇) 中小学生命教育主题班会教学设计篇1教学目标：1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。
2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。
3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。
教学重难点：感受幸运的关照，体会生命是幸运的。
教学过程：（一）课前导入大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。
我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。
今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。
（二）新授课1、智慧屋观察图片，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人等过程，感受我们的生命来之不易。
2、情境园仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽死里逃生的经历，从而体会生命是幸运的。
回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。
小组内互相说一说自己幸运的故事。
3、训练场（1）体会幸运展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。
想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。
（2）活动：互赠幸运星每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。
（三）知识积累积累有关幸运的名人名言。
中小学生命教育主题班会教学设计篇2【教学理念】在人本教育思想的指导下，着眼于学生身心的健康、和谐发展，贴近学生生活实际，引导学生在学习和生活中学会去认识生命，感悟生命，珍惜生命，初步树立正确的世界观、人生观、价值观。
【教学目标】1、让学生感悟生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命。
2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中学会感恩，树立正确的人生观。
3、让学生在活动中初步懂得生命的意义，生命的真谛。
【教学重点】探寻生命孕育、生命成长的过程中，了解生命成长的不易，理解生命的意义。
【教学难点】理解每一个生命个体的成长承载着许多人的爱与期待，懂得生命的美好，学会珍爱生命。
生命教育主题班会团建活动方案
生命教育主题班会团建活动方案生命教育主题班会团建活动方案一、活动目的生命教育是培养学生健康心理和生活态度，提高学生生活技能和生命素养的重要途径。
通过举办生命教育主题班会团建活动，旨在增强学生的自我意识、自我管理能力，培养学生的责任感和团队合作精神，提供丰富多样的个人成长和社交经验。
二、活动对象全班学生参与，学生家长和班主任提供指导和支持。
三、活动内容1. 体验生命的珍贵活动内容：（1）组织学生观看关于生命的真实故事短片，引导学生思考生命的价值与意义。
（2）进行“生命森林”游戏，学生分成小组，每个小组成为一个生命森林，小组成员代表不同的生物，通过互动游戏体验生命的珍贵。
（3）设立“珍贵生命墙”，鼓励学生以文字、图片等方式表达对生命的理解与感悟。
2. 健康生活的重要性活动内容：（1）邀请营养专家进行讲座，介绍健康饮食和运动习惯的重要性。
（2）进行健康饮食和运动俱乐部活动，学生制定个人的健康计划，并在班级的指导下实践。
（3）设置“健康生活展示区”，学生制作展板，展示自己的健康生活经验。
3. 成功与挑战活动内容：（1）分享成功故事，邀请成功人士和校友讲述他们的成长经历和面临的挑战。
（2）组织学生进行一项团队合作挑战活动，通过解决问题和合作实现共同目标。
（3）开设“成功故事墙”，鼓励学生以文字、图片等方式分享自己的成功经历和面对的挑战。
4. 爱与关怀活动内容：（1）开展亲情教育主题班会，鼓励学生与家长分享彼此间的爱和关怀。
（2）邀请心理辅导专家进行讲座，帮助学生提高沟通和情绪管理能力。
（3）学生自愿参加公益活动，通过帮助他人体验和传递爱与关怀。
四、活动安排1. 活动准备阶段（1）确定活动主题，制定详细的活动方案和时间表。
（2）组建活动策划小组，分工合作，负责各项准备工作。
（3）联系相关专家，确定活动讲座和培训计划。
2. 活动实施阶段（1）组织各项活动内容，确保活动流畅进行。
（2）班主任和家长参与指导和支持，确保活动效果。
开学复课学生返校第一课珍爱生命主题班会教案
开学复课学生返校第一课珍爱生命主题班会教案2020年春季开学复课学生返校第一课珍爱生命主题班会教案 (高年级 2篇） 2020年春季开学第一课“ 远离新冠病毒，珍爱生命” 主题班会教案 (高年级）【活动背景】：一场疫情，让 2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。
但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。
开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。
我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培养学生的责任意识，引导学生学习新型冠状病毐的相关信息、防控常识及珍爱生命显得尤为关键。
【活动主题】：《远离新冠病毒，珍爱生命》【活动时间】：3月 **日【班会对象】：**班级全体学生【活动方式】：采用 QQ、钉钉、课堂派等软件。
【教育目标】：1. 知识目标：帮助学生进一步了解新型冠状病毒肺炎的有关知识，启迪学生当下应汲取的教训。
2. 情感目标：正面引导督促，帮助同学们以积极的心态，度过这个特殊时期。
1 3. 行为目标：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。
【课前准备】：图片，视频， PPT，《新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书》【教学过程】：一、介绍：什么是新型冠状病毒？老师：冠状病毒是一类主要引起呼吸逬、肠逍疾病的病原体，这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“ 冠状病毒” 。
冠状病毒除人类以外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种呜类。
播放视频 : 师：冬季是呼吸道传染病高发的季节，学校是人群高密集场所，因此，新型冠状病毒等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
目前经过流行病学认证的新型冠状病毒肺炎传播的途径主要有：通过呼吸道传播飞沫传播，也可以通过接触传播，甚至存在粪口传播的可能性。
中小学生生命教育主题班会教案(范文10篇)
中小学生生命教育主题班会教案（范文10篇）中小学生生命教育主题班会教案（范文10篇）在日常的学习中，大家都知道主题班会吧主题班会除了要有一个好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
以下是小编准备的中小学生生命教育主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
中小学生生命教育主题班会教案范文【篇1】【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助学生树立自己美好、远大的理想。
2、教育学生珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助学生树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的.笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，学生边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导学生感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请学生欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样你们有美好的理想吗2、集体讨论。
3、请个别学生讲述。
四、给学生分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
中小学生生命教育主题班会教案范文【篇2】活动目标1、过班会活动，让学生懂得生命的可贵，树立起珍爱生命的生命意识。
2、通过班会活动，让学生了解面对危难与险情应该具有的平静心态，知道一些自救措施。
活动准备1、看新闻报道，关注灾区人民受灾情况，了解部队官兵救援群众的许许多多感人事迹2、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
生命教育主题班会教案：珍爱生命,从我做起
生命教育主题班会教案：珍爱生命，从我做起珍爱生命，从我做起——生命教育主题班会教案一、教学目标：1. 教育学生正确面对生命，热爱生命，珍惜生命；2. 培养学生的责任感、爱心、同情心和社会责任感；3. 通过班会活动，加强班级凝聚力，提高班集体荣誉感。
二、教学内容：1. 班会主题：珍爱生命，从我做起；2. 活动内容：（1）主题演讲：通过演讲宣传生命教育，提高同学们对生命的认识和珍惜生命的意识，让学生认识到生命的重要性，从自己做起珍爱生命。
（2）生命教育游戏：通过生动有趣的游戏活动，培养学生责任感、爱心和同情心，增强大家的团队协作能力和社会责任感。
（3）生命教育广告设计：通过设计创意生动的广告，宣传珍惜生命的理念，引导同学们树立正确的价值观，珍惜自己的生命。
三、教学过程：1.主题演讲：演讲者：每个班级自行选取，要求演讲者主题明确，能够引起同学们对生命的认识和重视，用自己的言语和真情达到珍爱生命的目的。
演讲内容：生命是无价的，它是我们生存的基础。
每个人都有一个生命，要学会珍惜生命，将其看作宝贵的礼物。
生命教育是一项系统性的工作，需要我们在日常生活中多关注生命的价值，从自己的生命和身边的人做起，珍爱生命。
珍爱生命，从我做起。
每个人都有责任、义务和权利去保护生命。
我们应该用自己的行动来诠释生命的价值，以爱的心态去呵护每个生命的健康和安全。
2.生命教育游戏：游戏一：救援小队游戏内容：将同学分成小组，模拟实际救援情况，由组长带领小队去营救人质，完成救援任务。
通过这个游戏，诱导同学们去关心生命的安全问题，不要放弃帮助别人，提高班级团队协作能力。
游戏二：生命密码游戏内容：将生命安全问题转化为知识卡片，通过问题解答，让同学们了解当下在生活中要防范哪些隐患和如何警惕险情。
增强班级的社会责任感，培养危机感，提高安全防范意识。
3.生命教育广告设计：创意设计：让同学们自由发挥，在学校园内用海报、PPT和短片等形式呈现生命教育主题文化，有趣、生动、创意十足。
生命教育主题班会教案3篇
生命教育主题班会教案1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的.知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
生命教育主题班队会活动方案
生命教育主题班队会活动方案生命教育主题班队会活动方案一、活动背景生命教育是一种以培养学生的生命道德素养为目标的教育，旨在让学生了解生命的尊严和意义，培养他们的正确人生观、价值观和道德观。
通过开展生命教育主题班队会活动，可以增强学生对生命的尊重和理解，提高他们的生命意识和责任感，培养他们正确对待自己和他人生命的态度和行为。
二、活动目标1.通过生命教育主题班队会活动，提高学生的生命教育意识，使他们认识到生命的宝贵与短暂。
2.促进学生对生命的尊重和关爱，培养他们正确对待自己和他人生命的态度和行为。
3.通过活动，引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观和道德观。
三、活动内容1.生命故事分享活动开始时，邀请一些学生或教师分享与生命相关的真实故事，可以包括：（1）亲人去世的经历和感受；（2）因病患而感受到生命的脆弱和宝贵；（3）通过帮助他人，体验到生命的意义和价值。
通过分享这些故事，让学生了解到生命的不易和珍贵，培养他们对生命的敬畏与感恩之心。
2.生命教育讲座邀请一位专家或心理咨询师开展生命教育专题讲座，内容包括：（1）生命的意义和尊严：探讨生命的起源、意义和尊严，引导学生思考生命的价值和意义。
（2）正确价值观的塑造：讲解什么是正确的人生观、价值观和道德观，如何培养并践行正确的价值观。
（3）保护生命的重要性：介绍如何保护自己和他人的生命安全，防止事故和自残行为的发生。
通过专题讲座，增加学生对生命教育的认识和理解，提高他们的生命素养和责任感。
3.班队会小组讨论将学生分成小组，进行班队会的小组讨论。
主题可以是：（1）生命的尊重和关爱：讨论如何尊重和关爱自己和他人的生命，如何避免伤害自己和他人的行为。
（2）生命的意义：探讨生命的意义和价值，分享对生命的思考和感悟。
（3）学会珍惜：分享学生对生命的珍惜和感恩之心，鼓励他们珍惜每一个时刻，努力做一个有价值的人。
每个小组讨论结束后，让一名代表进行总结发言，将各小组的思考和讨论结果整理出来。
珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇)
珍爱生命教育主题班会教案（精选9篇）珍爱生命教育主题班会教案【篇1】班会目的：1、了解校园安全的隐患。
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护。
3、加强生命意义的教育，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
班会主题：珍爱生命，从安全开始活动过程：一、校园存在的安全隐患（同学列举）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、临危逃生的基本原则保持镇定、趋利避害；学会自救、保护自己；想方设法、不断自救；记者电话，随时求救：119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警打电话时要说清地点，相关情况，显著特征。
三、学生集会、课间活动应注意些什么？（同学回答）1、不因赶时间而奔跑，活动时切忌猛追猛打。
2、在人多的地方要扶好栏杆。
3、上下楼梯要与同学保持一定距离，不要将手放在兜里，不要在楼道上系鞋带。
四、共同观看安全教育片（珍爱生命20分钟同学发表观后感，共同讨论）五、齐唱《安全歌》六、班主任总结，班会结束。
珍爱生命教育主题班会教案【篇2】一、活动主题以“远离烟草珍爱生命”为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。
二、活动背景近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟情况非常普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。
三、活动目的杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不公影响到自己的身体健康构成重大威胁，希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。
四、活动内容1、在班上通过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。
2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。
开学生命安全教育活动方案
开学生命安全教育活动方案一、活动目的：学生作为学校的重要组成部分，他们的生命安全教育至关重要。
在这个信息发达、社会多元的时代，学生需要全面了解生命安全的重要性，提高自我保护意识，掌握相应的自救技能，以应对突发情况。
因此，开展生命安全教育活动是为了让学生了解安全知识，掌握自救技能，提高生命安全意识，增强自我保护能力。
二、活动内容：1. 安全知识讲座邀请公安、消防、医疗等相关部门的专业人员和心理辅导专家，对学生进行生命安全知识的讲解。
内容包括消防安全、交通安全、食品安全、网络安全、防拐防骗、防震减灾等方面的知识。
专业人员可以借助图片、视频、实物等形式，生动直观地向学生传授相关知识。
2. 紧急逃生演练学校组织学生进行紧急逃生演练，让学生亲身体验在火灾、地震等突发情况下的应对方式，提高他们在紧急状况下的自救能力和应变能力。
演练过程中，学校要提前设定逃生路线、集合点，并由专业人员负责指导和监督。
3. 自救技能培训组织学生进行自救技能培训，包括心肺复苏、止血包扎、灭火器使用等实用的自救技能。
通过专业人员的讲解和示范，让学生学会正确的自救技能，以应对生活中突发的危险情况。
4. 生命安全演讲比赛开展生命安全演讲比赛，鼓励学生展现自己对生命安全的理解和认识，培养学生的演讲表达能力和自我保护意识。
通过比赛形式，激发学生对生命安全的兴趣，增强他们对生命安全教育的重视和认知。
5. 安全教育实践活动学校可以组织学生进行安全教育实践活动，如参观警察局、消防局、医院等，让学生近距离接触和了解相关部门的工作内容和安全教育知识，提高他们对安全知识的认识和理解。
三、活动实施方案：1. 安排时间和场地根据学校的实际情况和学生的学习安排，安排合适的时间和场地进行生命安全教育活动。
可以选择在校园内的室内或户外场地进行，以保证活动的顺利进行。
2. 邀请专业人员与公安、消防、医疗等相关部门联系，邀请专业人员参与生命安全教育活动。
可以联系当地的安全教育工作人员或志愿者团体，也可以请专业的心理辅导专家参与教育活动，以保证活动的专业性和有效性。
2020关于珍爱生命主题班会教案优秀模板
2020关于珍爱生命主题班会教案优秀模板一、教案简述本教案是为了贯彻全面贯彻党的教育方针，积极推动学生全面发展，引导学生珍爱自己的生命，保护自己的身体健康，远离负面影响，增强对生命的敬畏之情，培养有理性、有责任心、有担当的现代人而设计的。
本次班会主题为“珍爱生命，做好自己的守护者”，旨在让学生认识到生命的珍贵和脆弱性，并引导学生积极建立正确的人生观、价值观和健康观。
二、教学目标1.认识到生命的珍贵和脆弱性；2.培养学生尊重他人生命、自爱自重的意识；3.提高学生的珍爱生命、保护自己的意识和责任意识；4.培养学生健康生活习惯，形成正确的人生观、价值观和健康观。
三、教学内容1. 认识到生命的珍贵通过PPT展示珍贵的生命场景，如航班紧急着陆、医生抢救生命等，让学生产生对生命的敬畏之情。
同时列举一些生命宝贵的例子，引导学生认识到生命的珍贵。
2. 珍爱自己，保护自己引导学生明白珍爱自己的身体和健康是珍爱生命的前提。
引导学生树立保护自己的意识，学会拒绝错误的做法，积极树立正确的人生观和价值观。
3. 珍爱他人，保护他人通过听取生命故事、珍爱身边人的示范等方式，引导学生珍视身边人的生命，并通过模拟情境、讨论等方式表达珍爱身边人的方式与方法。
4. 培养健康生活习惯引导学生了解健康生活的重要性，倡导健康生活习惯，从饮食、运动等方面强调珍爱身体，树立健康的生活观。
四、教学方法本次教学采用多种教学方法，包括PPT讲解、听取生命故事、模拟情境、讨论等方式。
五、教学过程1.PPT展示生命的珍贵2.讲解珍爱自己，保护自己3.听取生命故事，珍爱他人，保护他人4.强调珍爱生命，健康生活5.学生讨论六、教学评估通过讲解、讨论等方式，检验学生是否掌握学习内容。
七、教学反思本次教学采用了多种教学方法，通过听取故事、讨论等方式增强了学生对生命的认知，效果较好。
但在讲解珍爱自己的过程中，需要更多的引导学生多思考问题，自己总结归纳出正确的答案。
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学校生命教育主题班会活动方案
生命教育是中小学德育工作的重要内容，为深入贯彻落实上级重要指示精神，坚定不移地把各级教育部门关于疫情期间开展线上德育活动的要求和学校德育工作落到实处，现决定在防疫期间组织全校学生开展以“珍爱生命，青春使命”为主题的线上主题班会活动，特制定本方案：
一、活动主题
珍爱生命，青春使命。
二、活动时间
XXXX年XX月XX日班会课。
三、活动对象
全体学生。
四、活动方式
以班级为单位，依托微信、QQ、钉钉等网络平台开展。
五、活动内容
(一)传达要求
1.每日按时如实上报个人健康情况，尤其当个人出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应及时向学校反馈，不得不报、瞒报、迟报。
2.所有外出或外地的学生，返回居住地后应当居家隔离14天后
方可返校。
3.通知班级学生做好口罩、体温计等个人防控物资的储备，开学后无体温计、口罩等个人防控物资的学生，不得入校。
(二)防护宣传
进一步做好防疫知识宣传和卫生防疫安全教育工作，倡导健康文明的生活方式。
(三)教育引导
1.围绕“立德树人”根本任务，开展生命教育活动。
班主任要利用本次波及全国的新冠疫情，通过网络平台，组织召开主题班会对学生进行生命教育，要对学生加强人类生命共同体的教育，让学生深刻理解人与自然、人与动物、人与人类的生死与共、和谐相处的生命关系。
让学生学会尊重自然，懂得敬畏生命。
2.引导学生将抗疫阻击战当成一堂人生教育课，感受祖国强大的凝聚力；引导学生理性面对疫情，坚定在党中央坚强领导下战胜疫情的信心和决心；引导学生提升自我管理、自我约束的能力，养成珍爱生命、健康生活的良好习惯，树立发奋图强、报效祖国的远大理想。
六、活动要求
(一)高度重视，认真开展各年级部，班主任要坚持思想引领，强化责任担当，注重家校共育，注重持续性、实效性，避免流于形式。
(二)精心设计，彰显特色各年级、班级要充分认识“防疫”的特殊性，结合政教处要求提前制定主题班会方案，既要完成主题班会的“规定动作”，又要进一步凝练年级、班级特色，创新设计“自选动作”，。