作文：从生活中找“米”
毫米,厘米,分米,米的作文
毫米,厘米,分米,米的作文在我们的日常生活中，毫米、厘米、分米和米这些长度单位可太常见啦，它们就像一群默默无闻的小卫士，时刻为我们服务着。
前几天，我经历了一件特别有意思的事儿，让我对这些长度单位有了更深刻的认识。
那天，老妈心血来潮，说是要给家里来个大改造。
这不，我们首先就把目标锁定在了客厅的那面墙上。
老妈说要在墙上挂一幅巨大的画，让客厅瞬间提升几个档次。
于是乎，我们就开始了测量墙面的大工程。
我拿着卷尺，老妈在旁边指挥。
“闺女，从这边开始，量仔细喽！”我小心翼翼地把卷尺的一端贴紧墙角，然后慢慢地展开。
“妈，这才几厘米啊，离挂一幅大画的距离还远着呢！”我嘟囔着。
老妈瞪了我一眼，“别着急，慢慢量。
”我继续认真地拉着卷尺，眼睛紧紧盯着上面的刻度。
“哎呀，已经超过半米啦！”我兴奋地叫着。
老妈凑过来瞧了瞧，“不错不错，继续继续。
”随着卷尺不断地伸展，我的心情也越来越激动。
每一个刻度的变化，都好像在讲述着一个小小的故事。
毫米的刻度那么细密，就像一群小蚂蚁在排着队；厘米的刻度稍微宽松些，像是一群小朋友在做游戏；分米的刻度就显得大气了，仿佛是大哥哥大姐姐们在昂首阔步；而米的刻度，那简直就是“老大”，威风凛凛地站在那里。
好不容易量完了长度，又开始量高度。
我站在凳子上，举着卷尺往上够。
“妈，这都快两米啦！”我有点小紧张，生怕自己一不小心摔下来。
老妈在下面扶着凳子，“稳住稳住，闺女。
”量完之后，我们开始计算该买多大的画。
我拿着小本子，一笔一划地算着：“长是 2 米 5 分米，高是 1 米 8 分米，那面积就是……”我咬着笔头，苦思冥想。
老妈在一旁笑了，“傻丫头，先把单位统一换算成厘米再算呀。
”我恍然大悟，赶紧换算，“250 厘米乘以 180 厘米，哎呀，面积是 45000 平方厘米，也就是 450 平方分米，4.5 平方米。
”算出结果的那一刻，我心里别提多有成就感了。
接下来就是去买画啦。
到了装饰城，看着各种各样的画，我眼睛都花了。
大米的作文
大米的作文大米的作文在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺精心整理的大米的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大米的作文1今天刘老师上作文课时带来了一些大米。
干什么用的呢？你一定会感到惊讶。
告诉你吧，老师不是要给我们做饭，而是让我们仔细观察，写一篇“大米”的作文。
看着这些大米，这些我们每个人都熟悉的大米，我有些不知所措。
仔细的打量着一粒粒大米，我突然惊奇的发现，每一粒大米大约有三至五毫米，而每一粒上面都有一个小缺口。
更让我感到奇怪的是，每一粒大米居然都有纹路。
有的纹路是横的，有的是竖的。
这下可引起了我的兴趣。
看着眼前的这些乳白色的大米，活脱脱的好比一个个婀娜多姿的小姑娘。
我用手捏了捏，米姑娘还有点硬呢。
凑近鼻子一闻，没什么气味。
我试着把一粒米放进嘴里，“咯吱，咯吱”牙齿把大米磨成了粉末。
接着，老师又从食品袋里拿出了一些米饭，煮熟的米饭可比大米胖了许多，颜色也变得更白了。
原来的小缺口和纹路都看不见了。
食品袋的内壁还有好多的水蒸气。
一股子饭香味扑鼻而来，放在嘴里嚼了嚼，米饭还有一丝甜味呢。
哈哈哈！看着这个熟悉的老朋友，我可高兴了。
今天的作文课太有趣了。
所以说，朋友们，只要你细心观察，生活中的奥秘可多啦！大米的作文2昨天，因为妈妈病了，所以我便自动地争当起中午蒸大米饭的“光荣”任务。
临近中午，我便开始做蒸大米的准备工作：我先把电饭锅从壁柜里拿出来，然后，我用水把它大致洗了一遍。
洗过之后，我拉出米箱，从里面舀了一量杯米放进锅里又用手抓了一把米也放进锅里，这时我看见江米，便突发奇想：是否可以把江米放进锅里一些呢？想到不如做到，我便从江米箱里抓了半把江米放入锅里。
原先我总是认为江米和大米长得一样，现在，把它们放在了一块，才发现了它们的不同之处，江米颜色白，两头尖，像一个梭子一样。
大米矮矮胖胖的，颜色也稍微深一点。
从文本中找“米”
从文本中找“米”在日常生活中，“米”是我们必不可少的食物之一。
无论是稻米、小米还是其他种类的米，都是我们饮食中常见的主食。
除了在饮食中，我们还可以在文本中找到关于“米”的内容。
本文就将从不同的角度，通过不同的文本，找出关于“米”的信息，让我们一起来探寻“米”在文本中的奥秘。
我们可以从日常生活中的菜谱中找到关于“米”的信息。
比如说，一份简单的炒饭就包含了“米”的制作过程。
炒饭的主要原料就是米，可以根据个人口味和喜好选择不同种类的米来制作。
在文本中找到的这份菜谱中，会详细介绍炒饭的制作方法，以及如何选购优质的米。
这些文本可以帮助我们了解到不同种类的米在烹饪中的用途，以及如何正确地使用米来制作美味的饭菜。
我们可以从农业方面的文本中找到关于“米”的信息。
稻米是世界上最重要的粮食作物之一，尤其在东亚地区，稻米是主要的粮食来源。
通过农业方面的文本，我们可以了解到稻米的种植技术、栽培方法以及收获过程。
这些文本不仅可以帮助我们了解到稻米的生长环境和生长周期，还可以帮助我们更好地理解稻米在农业生产中的重要性。
我们还可以从历史文献中找到关于“米”的信息。
在中国古代，稻米是人们的主要食物之一，也是社会和经济发展的重要支撑。
在古代的文献中，可以找到关于稻米在社会生活中的重要作用和地位的记载。
这些文献不仅可以帮助我们了解到稻米在古代社会中的地位，还可以让我们更加深入地了解古代人们的饮食习惯和生活方式。
我们还可以从医学和营养学的文本中找到关于“米”的信息。
米是一种富含营养的主食，其中含有丰富的碳水化合物、蛋白质和维生素。
通过医学和营养学的文本，我们可以了解到米的营养成分以及对人体健康的益处。
这些文本可以帮助我们更加科学地选择和食用米，让我们的饮食更加健康和均衡。
关于米生长 文案
关于米生长文案
探索米的生长之旅，体验大自然的奇妙魅力
米，作为我们餐桌上的主食之一，它的生长过程充满了神奇与奥秘。
一颗颗晶莹剔透的米粒，是大自然赋予我们的恩赐。
让我们一起踏上这段奇妙的旅程，探寻米的生长故事。
在温暖的春天，农民们将精心挑选的稻种播撒在肥沃的土地上。
这些小小的种子，蕴含着无限的生命力，开始在阳光和雨露的滋润下生根发芽。
它们破土而出，茁壮成长，每一步都充满了生机与活力。
随着时间的推移，稻苗逐渐长高，形成了一片片绿色的稻田。
在阳光的照耀下，稻田闪烁着耀眼的光芒，宛如大自然的调色板。
在这段期间，农民们辛勤地耕耘、除草、施肥，确保稻苗能够茁壮成长。
秋天来临，稻谷逐渐成熟。
金黄色的稻田在微风中摇曳生姿，宛如一片金色的海洋。
当稻谷完全成熟后，农民们便开始收割。
经过一系列的农活，一束束沉甸甸的稻谷被收回家中，为丰收季节画上完美的句号。
然而，米的生长之旅并未就此结束。
经过晾晒、脱壳等工序，稻谷最终变成了一粒粒晶莹剔透的大米。
每一粒大米都凝聚着农民的辛勤付出和大自然的恩赐，它们带着大地的味道和阳光的温暖，滋养着我们的身体和心灵。
让我们珍惜每一粒米，感恩大自然的馈赠，同时关注和支持可持续农业发展。
让我们共同为守护地球家园、保障粮食安全贡献力量。
小学生作文米饭来的
小学生作文米饭来的
今天，我很开心，因为妈妈要教我做米饭。
首先，我用小杯子从米袋里舀了两、三杯米倒入电饭锅内。
然后，在锅里接点水，用手在水中的米间搅，把虫子弄出来。
妈妈说，由于是夏天，米容易长虫。
刚开始，我不敢搅，怕虫子咬我。
妈妈笑着说，不用怕，米虫不咬人。
所以我就装胆儿搅了搅，果然那虫子没咬我，且都漂在了水面上。
清理完了虫子，我又把米洗了几遍，接入适量的水，把锅放入电饭煲中。
最后，按下“标准煮”就OK了。
大约半个小时后，米饭熟了。
很远就能闻到米饭香喷喷的味道了，馋得我直流口水。
【写作指导】高考作文写作素材：从“一粒米”感受文化中国
【高考作文】高考作文写作素材：从“一粒米”感受文化中国素材回放稻米在人类文明发展历程中扮演着重要角色。
今天，稻米仍是全世界的主要食物之一。
我国的稻作农业起源很早，米食文化源远流长，不仅塑造了今天中国人的许多生活习惯，也影响了人们的精神气质。
中央广播电视总台2023年重点项目、大型美食文化探寻节目《中国米食大会》在央视财经频道黄金档播出，透过“一粒米”感受中国文化的厚重与绵长，为观众奉上高质量的文化大餐。
素材解读中国稻作农业发展历史悠久。
经过漫长历史演变，我国逐步形成了特有的稻作农业体系，包括水田耕种技术、节气和历法、谷物加工方式和蒸煮粒食习惯，以及与之相应的社会结构、思想观念和文化传统。
与稻作农业息息相关的米食文化传承至今，在不同地区发展出不同样态，滋养着一代又一代中国人。
具有悠久历史的米食文化，发展到当代依然充满活力，成为中华文化创造力的一个生动注脚。
粮食安全是“国之大者”。
稻作农业的发展成熟，对保障粮食安全具有重要意义。
我国自古就有“苏湖熟，天下足”的说法。
半个世纪前，杂交水稻在中国率先成功研发并大面积推广，助力我国用不足全球9%的耕地，解决世界近1/5人口吃饭问题，成为世界第一大粮食生产国和第三大粮食出口国。
今天的中国，从深入落实“藏粮于地、藏粮于技”战略，提升粮食综合生产能力，到开展“光盘行动”，在全社会营造节约粮食、反对浪费的浓厚氛围，一系列有效举措，让中国饭碗端得更牢。
“一粒米”的前世今生，凝结着中华儿女的智慧和汗水，映照着中华文化的万千气象，铭刻下中华文明奔腾向前的壮阔画卷。
勤劳勇敢的中国人民，在这片广袤土地上创造了辉煌的过去，也必将在接续奋斗中开创更加美好的未来。
适用话题食粮、文化、大餐、智慧汗水、文明、文化、思索“粮”言“粮”语牢记于心美味米食与厚重的文化内涵多维度彰显了中华米食文化的魅力体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”在一餐一饭中邂逅米食背后的烟火故事彰显米食背后中华文明开拓发展的史诗从一粒米深入开掘，生动展示稻米对中华文明历史的积淀。
请以《一粒米的自述》写一篇作文600字
请以《一粒米的自述》写一篇作文600字全文共9篇示例，供读者参考请以《一粒米的自述》写一篇作文600字篇1我是一颗小小的种子，静静地躺在地下。
听蚯蚓哥哥说，上面的世界很精彩，有好多好多新奇的事物，怎么看都看不够。
我便每天盼望着破土而出的那一刻，因为地下的生活实在是太枯燥了，睁眼闭眼都是一片漆黑，还安静得吓人。
这里没人陪我聊天，更要命的是，硬邦邦的泥土压在我的身上，常常让我喘不过气来。
唉，这样的苦日子什么时候才能到头啊？盼星星，盼月亮，这一天终于到来了！我费了九牛二虎之力，终于顶破了压在身上的这道“围墙”。
灿烂的阳光让我一时睁不开眼，等好不容易适应了外面的光线，我惊讶得张大了嘴巴。
天哪，我的周围，竟有成千上万棵和我一模一样的小草！我有些沮丧，原来我是如此的不起眼，在那么多的兄弟姐妹中，谁会注意到我呢？正在这时，头顶上一只快速掠过的鸟儿吸引了我，她的歌声婉转动听，让我陶醉。
突然，一只美丽的蝴蝶朝我飞来。
“你好啊！”我兴奋地朝她打招呼，谁知她轻盈地落在了我身后那朵迷人的鲜花上。
晶莹的露珠使花儿显得更加可爱，那娇艳的粉红色是我见过的最美的颜色。
我不禁悲伤地吟唱道：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”“不！”我听到一个微弱但坚定的声音，“我们也可以活得很精彩！”我循声望去，那是一棵在石缝中顽强生长的小草。
听了他的话，我若有所思：是啊，大地也因为有了我们才充满生机，充满希望！想到这儿，我骄傲地挺直了身躯。
我是一棵小草，我没有花儿美艳，没有树木高大，但我用最平凡的绿色诠释了生命的意义！请以《一粒米的自述》写一篇作文600字篇2一粒米的自述大家好！我是一粒米，生长在田野里的小小稻谷中。
虽然我很小，但我有着许多的故事和经历，现在就和大家分享一下吧！我要感谢太阳爸爸和雨水妈妈给予我生命。
每天清晨，太阳爸爸升起来，它的温暖阳光照射在我们身上，让我们茁壮成长。
而当雨水妈妈来拜访的时候，她会给我们滋润的雨水，让我们茁壮成长得更好。
数学三年级数学三年级生活中的长度单位作文
数学三年级数学三年级生活中的长度单位作文在我们生活中，长度单位可是个大家伙。
它们就像是一个个小小的尺子，帮我们量着这个世界的大小。
今天，我就来给大家讲讲这些有趣的长度单位吧！咱们要说说最基本的长度单位——米。
米这个名字听起来就很亲切，就像我们的妈妈一样。
在我们的日常生活中，米可是无处不在。
比如说，我们走路的时候，每一步都是一步米；我们吃饭的时候，碗和筷子之间的距离也是一米；还有我们上学的时候，从家到学校的距离也是以米为单位的。
所以，米可是个非常重要的长度单位哦！接下来，我要给大家介绍一个稍微长一点的长度单位——千米。
千米这个名字听起来有点高大上，就像是一个很高大的人一样。
但是，千米其实也很好理解。
我们知道，1000米就是1千米。
所以，千米其实就是1000米的长度单位。
在我们的生活中，虽然不经常用到千米这个单位，但是它还是非常重要的。
比如说，我们去旅游的时候，从一个城市到另一个城市的距离可能是好几千米；还有我们在做科学实验的时候，有时候需要测量很长的距离，这时候就需要用到千米这个单位了。
除了米和千米之外，还有很多其他的长度单位。
比如说，厘米、分米、毫米等等。
这些单位都非常好理解，而且在我们的生活中也经常用到。
比如说，我们拿尺子量东西的时候，就会用到厘米和毫米这两个单位；还有我们穿衣服的时候，衣服的尺寸也是用厘米来表示的。
所以，这些长度单位对我们来说是非常重要的哦！总的来说，长度单位就像是我们生活中的一把把尺子，帮助我们量着这个世界的大小。
虽然它们有时候看起来有点复杂，但是只要我们用心去学，一定能够掌握它们的。
所以，让我们一起努力学习吧！。
关于数学米,厘米,分米,毫米的小作文
关于数学米,厘米,分米,毫米的小作文在我们的日常生活中，米、厘米、分米、毫米这些长度单位可太常见啦！它们就像一群默默工作的小伙伴，虽然不怎么起眼，但却时刻发挥着重要的作用。
前几天，我经历了一件特别有趣的事儿，让我对这些长度单位有了更深刻的认识。
那天正好是周末，阳光特别好，我决定把房间好好收拾收拾，重新布置一下。
我先把书架上的书都搬了下来，准备给书架来个彻底的清洁。
这书架呀，高约 180 厘米，差不多到我眉毛的位置。
我拿起一块干净的抹布，仔细地擦拭着每一层。
每一层的间隔大概是 30 厘米，正好能放下我那些大大小小的书。
擦完书架，我又盯上了墙上的一幅画。
这画是我之前自己画的，用的画纸是 A4 大小的，大概 21 厘米乘以 29.7 厘米。
我想把它换个位置挂，于是拿起尺子量了量，准备找一个更合适的高度。
我发现从地面往上 150 厘米左右的地方看起来不错，这样我躺在床上也能很舒服地欣赏这幅画。
接着，我开始整理我的书桌。
我的书桌长 120 厘米，宽 60 厘米。
我把笔一支支地排列好，发现我的铅笔长度大多在 18 厘米左右，而钢笔稍微短一点，大概 14 厘米。
我还找到了一把小尺子，它是 20 厘米长的，上面清晰地刻着厘米和毫米的刻度。
我拿起尺子，仔细地看着那小小的毫米刻度，1 厘米里面竟然有 10 毫米，这可真神奇！整理完书桌，我又开始折腾我的衣柜。
我把衣服一件件地叠好，发现我的一件短袖衬衫长度大概是 70 厘米，裤子的长度则在 100 厘米左右。
我还找到了一条围巾，它宽约 30 厘米，长约 150 厘米，冬天围着它可暖和啦。
这时候，我觉得房间里还缺一个小凳子，方便我坐在地上看书。
于是我决定自己动手做一个。
我找来了几块木板，量好了尺寸。
木板的长度是 50 厘米，宽度是 30 厘米。
我先用锯子把木板锯成合适的大小，再用钉子把它们钉在一起。
在这个过程中，我可小心翼翼了，生怕量错了尺寸。
最后，一个小巧可爱的凳子就做好啦，它高约 30 厘米，坐上去刚刚好。
大米的来历作文二年级
大米的来历作文二年级人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
自从神农教会了人们种菜后，人类的每日饮食就离不开蔬菜，而大米，是我们南方人一日三餐最常见的吃食。
那天回家，厨房里传出一阵饭香，这味道仿佛有魔力一般，吸引着我往味道的“发源地”去探索。
我轻轻地抬起双脚，用小碎步向厨房走去，生怕弄出的响声会打断这美妙且有魔力的香味。
我推开门，走了进去，在袅袅水汽中，我看见妈妈忙碌的身影和脸上豆大的汗珠，我没打断她。
目光落在了前面电饭锅上，我用鼻子，用力地闻了闻，我脑海浮现出米饭在锅里变成白白胖胖的样子。
我静悄悄地走了，恰似完成了一次寻味的旅行。
正如老师说的:一题三解。
米饭也可以一米多用。
有一次，我们生活老师要在餐桌上粘一张工作表。
可老师在工具房翻箱倒柜地找了半天也没找到胶水，就从饭盒里，用勺子挖了一小块米饭，拿在手中，用另一手的大拇指把米饭在手中不停地按，像玩超轻粘土一样。
不一会儿，本来颗粒分明的大米饭，已被她按在了一起，还有粘粘的感觉。
接着我看见老师把这团粘粘的东西来当胶水，再把纸粘上。
我感觉老师有魔力，竟然能把平常的米饭变成胶水!我看见老师的这项操作，仿佛打开了一扇未知的门。
米饭不但能当胶水，而且还能当诱饵呢。
有一次，我听见老鼠的声音，原来是外公用大米和笼子抓住了老鼠。
外公把大米放在笼子里，这一颗颗大米，好像在召唤着老鼠。
它化成一个声音，在叫老鼠快来吃。
饿了几天的老鼠果然一头撞进了笼子里。
看来大米不但对我们人类有诱惑，连老鼠也逃不过它的诱惑呢!这大米，不但是人们餐桌上的食物，而且还是人们几千年来智慧的结晶，我们一定要好好探索蕴含在米粒中的极大能量。
实验米放杯子里放筷子写作文
实验米放杯子里放筷子写作文今天是2021年7月14日，晚饭后，我和爸爸妈妈一起做了家园第一个小实验。
这个实验的内容是将杯子里放满大米，然后用一根筷子插入，看看结果会怎么样？我先找了个带把手的大的塑料杯，之后将米倒在里面，用手使劲压紧，然后插入筷子，当我提起筷子时，装满大米的杯子一点也不动，可把我气蒙了，手里拿着筷子直纳闷，第一次试验没有成功。
“是什么原因没有成功呢？”妈妈问，“大概是因为这个杯子太大，又是六边型的”。
我又开始第二次试验，这次我去找来我的刷牙杯，是一个下面小上面大的塑料杯，同样的情况出现了，筷子还是没有把杯子提起来，试验还是没有成功。
“再换一个杯子试试，换一个玻璃杯”爸爸建议到。
于是，爸爸找来了一个圆柱型的玻璃杯，放满大米后不停地将杯子在桌子上“顿”，结果奇迹出现了：筷子居然把满满的一杯米提起来了，我手提着筷子，紧张的不得了，妈妈连忙拿起相机为我抓拍了一张。
“筷子真有这么大的神力吗？”我问爸爸说：“这是因为我们在"顿"米时，把杯里米粒间的空气挤了出去，越顿米粒间的空气越被挤出的越多，当杯子外面的压力大于杯内的压力时，筷子和米粒之间就紧紧结合在一起，所以你才能用筷子提出装米的杯子。
”原来是这样，这个实验真好玩！奇妙的筷子今天我做了一次实验叫“神奇的筷子”。
我从书上看见了一个奇妙的实验：只要把筷子填入装进米的杯子里，把筷子轻轻一加，装进米的杯子就可以被筷子加出来。
在好奇心得驱动下我准备工作了一个装进米的杯子，一根竹筷子。
接着把筷子深深填入装进米的杯中，可是，当我提出诉讼筷子，竟然没提早杯。
我反反复复先行了几次都就是失利，深感十分失望，于是我把经过说了爸爸，爸爸对我说道：“你再加种方法再试一试。
”我揣摩了一下，灵光一闪，想起了书上Bourbonne一只手的指掌挡住杯口不想空气入侵杯子里，再把筷子从手指的空隙深深地填入杯子里。
我连忙按书上的方法又小心翼翼的搞了一遍缔造奇迹的时刻至了：我怀著难过的心情把筷子慢慢提出诉讼，啊！筷子带着上装着米的杯子被我加了出来。
生活中的千米和米作文
生活中的千米和米作文
哎呀呀，在我们的生活中呀，千米和米可真是无处不在呢！嘿嘿。
每次和爸爸妈妈出去旅游的时候，在路上我就会看到路边的指示牌上写着距离哪里还有多少千米。
嘿呀，看着那些数字，我就在想，那得有
多远呀！
我们学校的操场跑道，一圈就是四百米呢，哎呀，那要跑好多圈才够一千米呀。
每次上体育课跑步的时候，我跑着跑着就觉得好累呀，哈哈。
还有呀，我们家到超市的距离大概有五百米吧，每次和妈妈一起走去超市，我都会一边走一边数步数，嘿呀，感觉走了好久才到呢。
有一次，我们去爬山，山可高啦，爸爸说这座山大概有几千米高呢。
哎呀呀，我爬得气喘吁吁的，不过最后爬到山顶的时候，那种感觉可真
棒呀，哈哈。
在生活中，千米和米真的很重要呢，能让我们知道距离有多远，这样我们就可以更好地安排自己的事情啦。
嘿嘿，我现在对千米和米了解得
越来越多啦！。
生活中的千米和米作文
生活中的千米和米作文
清晨的公园，那些晨跑的人，他们脚下的跑道仿佛有魔力，每一步都在计算着跑过的千米数。
汗水啊，真的是在跟他们较劲，一滴一滴往下掉，就像小米粒，告诉世界他们有多努力。
城市里的大马路，车多得像蚂蚁搬家。
每辆车里的仪表盘，数字跳得飞快，一会儿几十千米，一会儿上百，看得人眼都花了。
车轮滚动，千米数就这样涨了上去，开车的人好像都在跟时间赛跑。
回到家，厨房里妈妈正忙着呢。
她手里的米尺量着食材，精准得不行，就为了做出一道好吃的菜。
米的长度？嘿，在这儿可是关键，关系到我们今晚的胃口呢！
学校的操场上，孩子们跳得可真远！一个个跟小超人似的，身体飞出去，然后“砰”地一声落进沙坑。
裁判员拿着米尺量啊量，看哪个小朋友跳得最远。
那劲儿，真是要把自己都跳出去了！
晚上抬头看星星，那些星星离我们好远好远啊。
听说要用光年这种大单位来量，就是好多好多的千米加在一起。
一想到这，我就觉得自己跟这宇宙比起来，简直就像个小蚂蚁。
真是太壮观了！。
瓶子里放大米在放筷子作文
瓶子里放大米在放筷子作文瓶子里放大米在放筷子作文「篇一」最近听说一根筷子可以提起一杯米！我觉得很奇怪，一根筷子怎么可能提起整整一杯米？于是我决定和爸爸一块儿探究一下这个说法是否正确。
这天中午，我和爸爸准备了一个玻璃杯子，一袋米，一个勺子和我们今天的举重选手――筷子。
既然材料都准备好了，那还不开整？于是我和爸爸开始了实验，我先用勺子把米装到杯子里，只见一粒粒白白的小米粒就这样洒落到杯底，发出“沙沙”的声音，没一会儿，杯子里就放满了米。
而一旁的爸爸呢，把筷子往米里插呢，他就这么轻轻一插，再把筷子慢慢提起，哦！只有筷子从米中钻出来，这杯米却原封不动站在那里。
“我想……应该筷子要插到底才行……”听了爸爸的想法我们又开始做实验，我们把筷子插进米里，直到杯底。
“起！”我一边把筷子慢慢往上拎一边说到。
米起来了一点儿又掉了下去，这是怎么回事？莫非。
“哦！”我突然想到了什么，大声叫到“我们应该抖一抖米再压一下！”然后我们就轻轻抖了抖又压了压米，米慢慢提起，虽然米提高了一点儿，可最后还是掉下去了，这可怎么办呢？或许……是……我们压的不够用力？我有些犹豫，但还是决定试一试，就用力抖了抖米，又压了压米，直到再也压不下去为止。
“三、二、一！”随着我们的口号筷子拎起了米！我又用筷子摇了摇，这杯米还是没有掉下来，“耶！我成功了！”我高兴得活蹦乱跳。
可是为什么筷子可以提起一大杯米？我和爸爸都不知道原因，只好去问妈妈，只见妈妈装出一副老师的架势，说：“你们真是无知呀！其实物体之间有摩擦力，当物体运动摩擦力会以相反方向阻碍物体运动，米被筷子挤压，三者之间摩擦力增大，米粒、杯子摩擦力阻碍了筷子向上运动，反而米和杯子却被提起来了。
”哈哈！原来生活中隐藏了那么多科学知识呀。
只要我们留下观察，总有一天一定会找到生活中的小秘密哦！瓶子里放大米在放筷子作文「篇二」上次老师给我们做了一次小试验-------筷子提米，当时我心里有很多的谜解不开，老师当时拿了一双筷子，还有装了米的杯子，同学们都用困惑不解的眼神看着老师，老师说：“大家一起来做个小实验吧！”我们都异口同声的说了一声好，老师说“见证奇迹的时候到了，”老师把米都压得非常紧，再把筷子插了进去，老师把筷子提起来了，突然一声响，米掉了下去，同学们都哈哈大笑起来，教室里像炸开了锅，老师也脸红了，但我心想：“老师肯定还有一种方法，要不然老师也不会胸有成竹的来做这次试验，”我全神贯注的看着老师，因为我相信老师，突然我看见老师的眼珠子一转，老师说：“我还有一种方法”从上次老师失败的的实验中，同学们已经不相信老师了，以为这一次老师是夸夸其谈，我认为不，老师又说：“见证奇迹的时候到了”，同学们都变得严肃起来，老师这次用的方法不同了，老师先用四个指头把米压紧以后，再用筷子从手缝里插了进去，同学们目不转睛的看着米，老师手放了，把筷子提了上来，米也被筷子提上来了，真的是不可思议，同学们都哇的一声，老师的脸上也陋出了成功的笑容，同学们再也不敢小瞧老师了，这是我第一次所见到的，也是我亲眼所见的。
米的进化过程写作文
米的进化过程写作文米，这普普通通的白色颗粒，在我们的生活里就像空气一样平常，可你要是细究它的进化过程，那可真是一段奇妙又有趣的旅程。
你看，在很久很久以前，米还不是现在这个模样。
最初的它，只是田野里一株株野生的稻子。
那些稻子呀，就像一群自由自在的野孩子，没人管没人问，在大自然里自生自灭。
它们的种子小小的，产量也低得可怜，稻穗就像一个发育不良的小瘦子，稀稀拉拉地挂着几颗谷粒。
这时候的米，就像是璞玉还藏在深山里，没有被人发现它的价值。
随着时间的推移，聪明的古人开始注意到这些野生稻子。
就像一个探险家发现了宝藏一样，他们开始尝试着去种植这些稻子。
这个过程就像是一场漫长的恋爱，人们小心翼翼地呵护着这些稻子，给它们找合适的土地，浇水施肥。
慢慢地，稻子也开始发生变化，它们变得越来越听话，产量也开始有了一点点提高。
这时候的米，就像是一个被慢慢打磨的石头，开始露出一点光泽。
再后来，人们对稻子的研究越来越深入。
农民伯伯们就像一群艺术家，不断地尝试各种新的种植方法。
他们知道什么时候该插秧，什么时候该除草，什么时候该收割。
就像厨师知道什么时候该放盐，什么时候该放糖一样。
在这个过程中，稻子的品种也开始变得多样化起来。
有的稻子长得高高大大，稻穗沉甸甸的，像一个个胖娃娃；有的稻子则更适应不同的环境，不管是干旱还是潮湿，它都能顽强地生长。
这时候的米，就像是一个被精心雕琢的艺术品，每一个品种都有它独特的魅力。
而现在呢，米已经进化成了我们餐桌上的常客。
它的样子白白净净，饱满圆润，就像一颗颗珍珠。
我们可以用它做出各种各样的美食，香喷喷的米饭、甜滋滋的米酒、软糯糯的粽子。
这时候的米，就像是一个全能的明星，在美食的舞台上大放异彩。
你说，这米的进化过程，是不是就像一个人的成长历程呢？从一个懵懂无知的孩子，慢慢地成长为一个有价值、有贡献的人。
米从野生稻子到如今餐桌上的美食，经历了无数的风风雨雨，就像人在成长过程中会遇到各种各样的困难一样。
我们是不是也应该像对待米一样，用心去对待自己的成长呢？米的进化过程，也是人类智慧的结晶。
一粒米旅行的作文
一粒米旅行的作文在广袤的稻田里，我，一粒小小的米，开启了一段不平凡的旅程。
我原本只是稻穗上众多稻谷中的一粒，和兄弟姐妹们紧紧簇拥在一起，享受着阳光的温暖和雨露的滋润。
那时候的日子简单又快乐，风儿轻轻吹过，我们便一起在风中摇曳，像是在跳着欢快的舞蹈。
终于有一天，农民伯伯来到了稻田里。
他们弯着腰，手持镰刀，脸上洋溢着丰收的喜悦。
我能感觉到镰刀在稻杆上划过的瞬间，那种微微的震动让我既兴奋又有些紧张。
然后，我和我的伙伴们就被装进了大麻袋里，一路颠簸着被运到了打谷场。
打谷场上可热闹啦！机器轰鸣，谷粒飞扬。
我和伙伴们在脱粒机中飞速旋转，被分离出来后，又一股脑地落到了地上。
那一刻，我感觉自己就像在坐过山车，头晕目眩的。
接下来就是晾晒的日子。
我们被均匀地铺在地上，尽情地享受着阳光的拥抱。
白天，太阳火辣辣地照着，我能感觉到自己身体里的水分在一点点蒸发；夜晚，凉风习习，又让我觉得十分惬意。
在这晾晒的过程中，我和身边的米粒们聊起了天。
有的米粒说，它期待着能被做成香喷喷的米饭；有的米粒则希望成为美味的糕点。
而我，还没想好自己的未来会是怎样。
晾晒结束后，我们被装进了袋子，运进了粮仓。
粮仓里阴暗又潮湿，但好在还算安静。
我在粮仓里待了一段时间，渐渐地，周围的伙伴越来越少，我知道，我们即将踏上新的征程。
终于，我被选中了！我和其他米粒一起被装上了车，运往了加工厂。
加工厂里弥漫着浓浓的米香，各种机器的声音交织在一起，仿佛是一场盛大的音乐会。
我们先被淘洗干净，然后在机器中翻滚、摩擦，脱去了那层粗糙的外衣。
经过一系列的加工，我变成了一粒白白净净的大米。
从加工厂出来后，我被送到了超市的货架上。
这里人来人往，好不热闹。
我满心期待着能被有缘人选中，带回去变成美味的食物。
有一天，一位年轻的妈妈来到了货架前。
她仔细地挑选着，最终把我所在的这袋米放进了购物车。
我兴奋极了，心里想着：“我的旅程就要迎来最精彩的部分啦！”回到家，妈妈把我从袋子里倒了出来，放进了锅里。
学会把米装在瓶子里的感受是什么作文
学会把米装在瓶子里的感受是什么作文你知道吗，其实学会把米装在瓶子里的感觉是有点儿神奇的。
就像是你在玩一个神秘的游戏，每次都能发现新的乐趣。
这并不是说你要真的去把米装在瓶子里，而是要学会如何把生活中的小事变成一种享受。
你要有一颗好奇心。
就像小孩子一样，对这个世界充满了好奇和探索的欲望。
你会发现，当你把注意力放在一件小事上时，你会发现自己竟然能够发现那么多有趣的细节。
比如说，你会发现米粒的大小、颜色、形状都不一样，而且每一颗米粒都有自己独特的味道。
这些都是我们在日常生活中很容易忽略的点滴。
你要有一颗感恩的心。
感谢这个世界给予我们如此美好的生活，让我们有机会去体验这些美好的事物。
当你感谢生活时，你会发现生活中的每一件小事都变得特别美好。
比如说，当你喝到一口美味的汤时，你会觉得自己是世界上最幸福的人；当你看到窗外的阳光洒在地上时，你会觉得自己是世界上最幸运的人。
你要有一颗乐观的心。
无论遇到什么困难和挫折，都要保持积极向上的态度。
相信自己一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
就像那句话说的那样：“世上无难事，
只怕有心人。
”只要你有心去做一件事情，那么你就一定能够做好它。
学会把米装在瓶子里的感受就是：珍惜生活中的每一刻时光，用心去体验生活中的每一个细节，用感恩和乐观的心态去面对生活中的一切挑战。
只有这样，我们才能够真正地享受生活带给我们的美好。
走1000米写数学小作文
走1000米写数学小作文
一米是我们双手张开，两臂之间的距离，一千米究竟有多长呢？古人说：“千里之行始于足下。
”要想知道答案，得自己去寻找。
这个寒假，老师给我们布置了一个作业，体验一下一千米有多远？
今天一早，阳光明媚，妈妈带我来到滨河公园。
我们先用皮尺量出10米，我正常走路数了一下，大约10米我要走17步，走10米，我大约用了9秒，一千米走起来--1、2、3、4、5我发现走完一千米，大约要用13分钟。
我又跑了一千米，用了7分50秒；妈妈走了50米，我发现我可以很清楚地看到她的轮廓和五官；妈妈走了100米，我看到她越来越小了。
妈妈走了300米时，就快看不清了，后来我们又开车体验了一下，一千米大约用了3分钟，骑自行车我用了6分钟。
今天我知道了1000米等于1千米等于1公里，这个距离我需要走17分钟，是从我家走到多彩城的距离，原来生活中到处都有数学知识！。
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同学们在一块儿做些什么事情，都会看到，都会听到，一是写 同学之间互相帮助的事。二是写同学在校学习的事。三是写同 学之间的生活趣事，同学们之间的喜怒哀乐等等。
他当时正在站着背书，面朝左边，我偷偷的对他右边的 “大汗”说：“大汗，把他凳子挪开，快。”“大汗”也坏笑 了一下，把凳子放到他桌子底下，“猪哥”竟全然不知。“一 头傻猪。”同桌暗笑道。“猪哥”左边的同桌“螃蟹”看到了， 忙劝“猪哥”坐下背书，双肩一按，“猪哥”就被按坐地上了。 “哈哈哈……”
伯母玩电脑游戏也玩得如鱼得水。当她登上“连连看”这个小 游戏时，玩起来那叫一个绝。她右手握着鼠标，左手拿着茶杯， 边喝茶边迅速用鼠标点来点去，看似不慌不忙，但是你可不知 道，我伯母可是紧张着呢！
一起来淘米做饭
作文题目： 生活中的美常常表现在那灵动 的一瞬间。人的一个表情、一个举动，自 然界的一声鸟鸣、一片云彩，有时具有令 人心动、让人回味的美。请以“美的瞬间” 为题，写一篇记叙文。 要求：可以写人的行为美、心灵美，也可 以写一种自然景色的美
以生活的点滴细节为“米” 香喷喷的作文“大餐” 精心烹制 用自己的真情实感作“水”
留心处处皆文章
留心处处节文章 总结 • 1、寻找材料
• • • • • • • 直接材料：多观察→细分析 简介材料：阅读 2、选取材料 ①感情真 ②着眼小 总原则：紧扣中心、积极乐观 ③求创新 ④“趣”味弄
比赛开始了。我把爸爸向前一推，说：“老爸先来。”爸爸 装模作样地清了清嗓子，作好了准备，只听妈妈说了一声 “喜。”“哦，我中奖了！”爸爸跳起来喊到。“怒。”妈 妈说道。“我今天花了10多元钱，竟然买了一包假烟，气死 我了，我要去找他们算帐！”“对，让他们赔！”妈妈说， “‘乐’呢？”爸爸的反应可真快，一抹脸“哈哈”又乐了 起来：“我明天休息，又可以睡懒觉了！”“哀。”“这部 小说讲的故事真是太悲哀了。”
家庭生活
只有星期六晚上，我们全家都要搞一次全家聚会晚餐。这时， 爸爸以迫不及待地的去商场采购回来了，左一袋，右一袋地提 回来了。妈妈则像个大厨师，在厨房里大选身手，我就当妈妈 的小助手帮忙做杂活。而哥哥就在收拾客厅。一家个做个的事， 不亦乐乎。 爸爸的爱像风暴，因为它严厉。我自五岁起，爸爸天天“逼” 我弹琴。我感到爸爸的爱是严厉的、是苦的。想着其他的同学 可能在看电视、在玩儿，我会心生埋怨：为什么我就得整天生 活在那几首练习曲中，自然少不了抵触心理，所以，偶尔耍些 “小聪明”。 还记得，那一次，我跟妈妈吵了架，一气之下我跑到房间里 锁了门，到了晚上吃饭的时间，爸爸叫我去吃饭，我想：要 是出去吃饭，老妈肯定又会骂我。结果我下定决心要绝食， 哼！正好也可以减肥。
写不出来
愁 神 愁 情 愁 眉 苦 脸 苦 坐 苦 想 苦 不 堪 言
什么是“米”？
“米”就是写作材料
“米”在哪里？
家庭生活 学校生活
Байду номын сангаас社会生活
我们一起来找“米”
学校生活
老师做的事：一是写老师关心爱护学生的事。二是写老师辅导 学生学习的事。三是写老师自己的事。
瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师, 大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷 发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试 卷杀手”；原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免 于难。唉！没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的 诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇 章结构，作品内涵……
社会生活
公交车正在缓缓的运行着，到了一个站，人群一窝蜂的 往车上挤，但每个人都刷了卡或投了币才上的车。可是有一名 身着灰色西装，系着格纹领的中年男子，搬着一箱东西敏捷的 从后门窜上车，既没有刷卡，也没有投币。面对这些不诚实的 人和事，司机和乘客也都不好意思说些什么。这时，一个小女 孩扯扯他妈妈的手，问：“为什么那个叔叔可以不投币，我们 为什么要投币啊？”那个小孩的妈妈抱起那个小女孩，什么也 不说，把头扭向窗外。那个中年男子脸“刷”的一下就红了， 只好快步走上前去投币。
记得有一堂语文课，我们在学习积累运用的读读背背，当 理解完歇后语的构成方式，老师便对我们说：“现在我抽到谁， 谁背不出来就在小组扣分。”“好的！”我们异口同声地回答 老师。我心里顿时感到忐忑不安，想：假如老师抽到谈晓童， 她背不出来就会扣分，怎么办呢？被老师抽到的同学都一一过 关了。
俗话说：“民以食为天。”我们做学生当然也不例外。因 此每当第四、七下课时，同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。 如果你晚点到食堂里，那队早已排成了长龙。你若去排队那 得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的 时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧， 那一桌不时地发出笑声，真想像不出他做作业时那痛苦的表 情。
我没有太过贪心，我只是要你一点点的爱，像以前一样，虽然 对我有着不浓的感情，但却在心情好的时候会和我玩一下。我 不贪心，只要在你想起我的时候看我一眼，我就知足了。可是 一张碎纸打断了我所有的幻想，上面黑黑的几个大字让我心碎 了“离婚协议书”，原来我一直都好傻，原来我一直都活在幻 想当中啊！
记得那一次，我津津有味的看着《猫和老鼠》，洗完头的姐姐 就走到客厅拿着遥控器换了一台，还看得入迷呢！我走到姐姐 跟前，气势汹汹地问：“为什么要换台，是我先占领的，为什 么你还要来跟我争？你很不文明诶，你真是以大欺小！”她得 意洋洋地说：“现在被我抢了，就是我的了，我偏偏跟你争！ 你才不文明呢！
校园里的事可多着呢，要记住校园里一些活动场面，选择一个 你最喜欢的活动场面写
初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中 女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场 地。 期末考试成绩出来后，我真的不敢相信自己的眼睛，成绩 单上写着“年级第八”的名次，我看了不下十次，才渐渐相信。 年级前十名里竟有我们班三个！不可思议的奇迹再一次从我们 班爆发——四班超过二班了！ 我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍 这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索大连不再遮 掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼， 一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红 色。
走过汶川，走过北川，走过青川，绵竹、绵阳、什邡、都 江堰……一路走过，记者看到，在这片土地上生活的父老乡 亲们，一双双眼睛里闪动着沉静、坚毅和不屈；在满目疮痍 的废墟之上，已有飘动的炊烟、新播种的玉米、新插秧的稻 田。
瞧！我们的亚洲风暴刘翔用风驰电掣般的 速度奔跑着，跨越了一切障碍，直冲终点获得 了第一，这也象征着我们亚洲冲出了世界，冲 向未来。